第一篇：中小安全教育課題：珍愛生命 快樂成長

珍愛生命 快樂成長

——小學生集體活動防擁擠踩踏事故的探究

一、問題提出

2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市一私立學校育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件。事件造成8人罹難，26人受傷，另有8人在醫院留觀。震驚、痛心疾首之后，我們都在思考，什么原因導致慘劇發生？

為吸取事件教訓，進一步加強我們學校安全工作，預防擁擠踩踏事故的發生，讓同學們充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，掌握防范措施。我校成立了研究小組，對集體活動擁擠踩踏事故的預防和控制進行了比較全面的探討研究。使每個學生從這起事件中充分吸取教訓，引起高度重視，防止類似事件在我校發生。

二、活動目標

知識目標：讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

能力目標：深入開展安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

情感目標：通過這種活動的開展，懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。

三、活動準備 資料準備：

收集的近年來部分校園踩踏事故：

（一）2013年 ２月２７日上午６時１５分左右，湖北襄陽老河口市薛集 鎮秦集小學發生踩踏事故，導致１１名學生受傷，４名學生因搶救無效死亡。

（二）2010年11月29日12時，距烏魯木齊千余公里的新疆阿克蘇市第五小學發生一起踩踏事故，造成41名學生受傷，其中輕傷34人，重傷6人，病危1人。

（三）2005年10月25日，四川省通江縣廣納鎮中心小學停電，一名學生說“見到鬼了”，學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷。

（四）2008年4月23日，重慶市涪陵區百勝鎮中心小學，在教學樓第一樓樓梯間內，數名學生因為擁擠倒在人群中，6名小學生在事故中受傷。

（五）2007年8月28日，云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故，導致17名小學生不同程度受傷，2名學生傷勢嚴重。

（六）2006年11月18日，江西都昌縣土塘中學因學生系鞋帶，引發學生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學生受傷。

知識準備：

（一）遭遇擁擠的人群怎么辦？

1.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。

3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

4.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

（二）出現混亂局面后怎么辦

1、在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人

2、此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

3、當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4、若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。

（三）危急時刻如何保持心理鎮定

1、在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

2、已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。

（四）發生擁擠踩踏事故后如何急救和處理

學校一旦發生踩踏事故，要立刻采取有效的應對措施，最大限度地減少事故對學生造成的傷害。踩踏事故發生后，學校要立即啟動《學校擁擠踩踏事故應急預案》。迅速撥打120、110電話呼救，搶救受傷人員。在規定時間內向上級有關部門報告，同時做好傷亡者家長的工作。

四、活動策劃

“珍愛生命”疏散演練方案

結合寧鄉縣關于做好全國中小學安全教育日“普及安全知識，提高避險能力”的主題及本校“珍愛生命，快樂成長”的校訓，特制定此“疏散演練”實施方案。

一、總宗旨：科學有序，安全奔跑 科學——合理安排，嚴密組織 有序——聽從指揮，統一行動

二、組織機構

為保證“疏散演練”活動能夠在嚴密組織，科學合理，高效省時下順利開展，確保不發生任何安全事故，特成立學校安全演練工作領導小組。

組 長：胡勇征

指揮調試：陳立軍

三、時間安排及步驟

（一）安全知識教育：3月25日第五節課

（二）第一次演練

1、分班演練。由班主任任重點組織學生由教室座位按照一定順序、一定路線跑出教室,到達外操坪后站好隊伍。（兩組站成一列）

2、全校演練。由學校指揮部統一組織，全校師生在最短的時間內，以最快的速度由教室跑到外操場后站好隊伍。（兩組站成一列）

（三）第二次演練

全體師生，提高警惕，聽到警鐘，反應敏捷。

四、線路及各處負責人安排

1、行進線路

1）各班學生基本上成2隊行進。

副組長：孫 暢

成 員：班主任 2）四、五、六年級由教學樓樓梯直奔操場，四年級靠右（80班靠樓道最右），五年級靠左（76班靠樓道最左），六年級靠右（75班靠樓道最右）沿樓道直下。

3）三年級沿教學樓達廁所過道經升旗臺到達外操場。4）一年級、二年級學生自教室走廊直奔操場。

2、各處負責人 各 班——班主任

教學樓：

三樓——陳燦輝、嚴曙光 二樓——徐鐵林、謝陽玖

一樓——王美英、唐小明 操場——孫 暢、宋曉丹 廁所下坡處——陳立軍 攝像——胡勇征

五、紀律要求

1、全體教職員工要從“生命最寶貴”、“生命不保，何談教育”的高度來認識這次演練，并以此做好學生的宣傳工作。

2、一切行動聽指揮，各師要切實履行職責，站好崗。

3、每層樓、每個樓道口，廁所下坡處都必須有專人負責。

4、各班學生由班主任組織、領跑，未作安排的科任教師殿后。

5、演練絕不是游戲，要始終遵循“安全第一”的原則。

6、由于考慮不周，安排不詳，玩忽職守而造成師生安全事故，要追究當事人責任。

五、活動總結與交流 演練活動總結

為進一步落實上級有關安全工作精神，增強學生的安全防范意識和自我保護能力，有效預防在地震、建筑物發生火災或倒塌等突發事件時，師生們能有條不紊地疏散遠離事發現場，防患于未然，保護師生的生命安全，我校于2013年9月9日進行了一次逃生避險演練活動。

在演練前，全體教師再次認真學習安全疏散演練的實施方案、緊急疏散路線及注意事項、疏散時各位負責人及職責、緊急疏散特殊說明等。在演練前向全體師生進行疏散避險的安全知識講座。增強了安全意識，對學生重點進行安全意識教育。在全校師生不知情的狀況下，隨著三聲廣播中三聲“緊急疏散”的響起，全體師生以最快的速度有條不紊地撤離教室，用時4分15秒全部集中到了學校的操場。全校師生抓住這次演練機會，掌握自救自護的知識，熟悉逃生中應注意的事項，提高學生應對緊急突發事件的能力。在全體師生的共同努力下，所有教師明確各自的職責，完成各自的任務。本次全校性的疏散演練真正起到實戰效果，演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急情況的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。

六、活動體驗與反思

踩踏事件在現今似乎可以用頻頻這個詞來修飾。學校，商場，娛樂場所，酒店，只要人群聚集，就有安全隱患，很多不該發生的悲劇在人為因素下不斷發生著，天災難躲，人禍應該是可以避免的。

其實，學校里是最不應該發生踩踏事故的。因為在社會上，我們主要是靠個人自律來約束自己的行為，而學校是有嚴格監管制度和監管人員負責的地方，入了小學，甚至幼兒園，老師就開始講，不要過分打鬧，不要擁擠，遇事不要慌亂，還會教孩子們一些基本的安全知識和行為守則。我認為這雖然聽起來很啰嗦很煩，但確實是很有必要的，事實上，它也起到了很重要但我們容易忽視的作用。我們仔細一想，就可以發現，校園踩踏事件多發生在私立學校、小學，多發生在印度等不發達國家的學校而極少發生在美國這樣發達國家的學校里，正是因為，公立學校、發達國家學校更有精力、人力和財力去重視發展素質教育，特別是在秩序教育方面有點實際動作。還有，這些學校的家長覺悟較高，對學校的安全系數要求也比較高，感覺有不太妥的地方，會及時與校方甚至他們的上司溝通反映，而這些或許是私立學校和不發達國家學校缺少的。

而這些看不見的素質教育是一只無形的手，沒有狀況時我們感覺不到它的存在，甚至有時會認為很無用和費神。一旦素質教育跟不上去，短時間出了事是事故，長時間出了事是毀了孩子。愛因斯坦說過，教育不是教孩子學會了什么，而是孩子們忘了所學知識后沉淀下來的素質。我們可以教孩子說“謝謝”兩上字的讀法，更重要的是我們告訴他們要禮貌，要感恩。汶川地震后，很多學校開展了地震、消防等演練或知識講授，但多起踩踏事件發生，卻沒能引起學校更多實際意義上的注意，這不是一個小問題。秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。只是關注，不去反思，只是反思，沒有行動，一切等于零，別人亡了羊，我們趕緊補自己的牢才是明智之舉。一切為了孩子。

附件

一、活動照片

二、活動過程中的表格

“營造安全環境，創建平安校園”倡 議 書

老師、同學們：大家早上好！

上周星期三，我們全校召開了“安全教育”主題班會。學習了解了湘鄉市育才學校因不注意安全而導致學生死亡的慘痛教訓。最近又據報載：10月25日晚四川省通江市一所小學學生因上下樓梯亂擁亂擠，導致7名學生被踩踏致死。這些觸目驚心的血淋淋的事實又一次地向我們訴說著這樣一個主題：注意安全，珍愛生命。老師、同學們，我們是學校的主體，也是學校安全教育工作的主體。為營造學校安全環境，創建扶中平安校園。校學生會特向全體師生提出如下倡議：

一、提高個人安全意識。安全就在我們的身邊。要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。讓安全走進我們的生活。

二、自覺維護學校課間活動紀律。

三、加強自我防范意識。注意在樓道、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內擁擠和起哄，避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲；打掃室內衛生和室外衛生時，都不要從窗口向外探身，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎墜樓。老師、同學們，校園是我們的家！自覺維護校園安全的穩定是我們共同的責任和義務，讓我們攜起手來，共同維護好我們的校園環境，共同構筑校園堅固的平安長城！

第二篇：珍愛生命 快樂成長

快樂音符奏響生命樂章

經濟學一班 張敏

親愛的老師同學們大家晚上好，感謝大家聆聽我的演講，今天我演講的題目是《 快樂音符奏響生命樂章 》從我的題目上可以得知，演講的關鍵詞有兩個，快樂與生命。那么什么是生命？我將用感性的文字來表達它。

生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧秘。所以，我們不能輕視生命，不能拋棄生命，更不能浪費自己的生命。

昨天帶著回憶默默地逝去，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。而我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。”不知不覺時間已匆匆，人生往往活在后悔中。幸福不僅僅是吃飽了撐著去睡覺，而是在生活中不斷的追求與滿足。所以生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始。因此，我們要珍愛生命，快樂的生活，讓生命之花絢麗多彩。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途，不經風雨，又怎見彩虹？夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。不曾清貧難做人，未經挫折總天真，所以失戀之后你要明白不經歷那些歪瓜裂棗,怎么知道什么是好，你要明白買不起蘋果四代，還買不起四袋蘋果嗎，你要明白未名湖你已然錯過，所以金波湖的景色你得牢牢把握。絕望中依然可以看到希望，縱使未名湖四季如春，但獨在這里我們才能體會春如四季。

人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂無比，你會發現，生命原來如此美麗。不被生活煩事困擾，不為生活瑣事計較，不被生活壓力擊倒，生活中只有5%的比較精彩，也只有5%的比較痛苦，另外的90%都是在平淡中度過。而人都是被這5%的精彩吸引著，忍受著5%的痛苦，生活在這90%的平淡之中。過去的沒辦法改變，但未來還在你的掌握之中。當生活給你100個傷心的原因，你就還它1000個微笑的理由。

在座的同學們，請你相信：

也許天使忘記了眷顧你，但是你可以幫助你自己；

也許上帝沒有賜給你無與倫比的天分，但當上帝向你關上一扇門的時候，也會向你打開一扇窗；

也許愛神丘比特的箭始終沒有射中你，但是未來的某一天總有那么一個你愛并且愛你的人在等著你；

也許你一生平凡，但你可以選擇快樂地過完一生；

也許人類真的會滅亡，但不在2012；

這就是我想告訴大家的，人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，快樂成長 所有的美好都將在今天到來，困難痛苦時，告訴自己這一切都會過去！讓我們善待生命，讓生命的音符彈奏出更加雄渾的樂章。讓我們揮灑自信，來譜一曲燦爛的生命之歌。

最后我想說，溫暖一生的故事，寄托一生的夢想，感動一生的情懷，執著一生的信念，成就一生的輝煌，炮烙一生的記憶。謹以此番演講獻給所有默默耕耘、磨礪心智、一生堅守的你。愿我們能一同珍惜生命，快樂成長。

第三篇：珍愛生命,快樂成長

珍愛生命，快樂成長

各位老師、同學們大家早上好！

今天我講話的題目是《珍愛生命，快樂成長》。同學們，安全問題關系到千家萬戶，關系到我們每一個人，2010年9月7日上午，陜西省涇陽縣太平鎮張閣幼兒園隔壁住戶土建圍墻因下雨突然倒塌，壓塌了幼兒園圍墻，導致正在室外活動的13名幼兒不同程度受傷。還有去年湖南湘鄉育才中學發生特大踩踏事故后更使我們意識到，校園安全要警鐘長鳴，不能存在任何麻痹和僥幸心理。為保證少年兒童的健康成長，下面對全校同學提出以下要求：

1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。

2、課間不玩危險游戲，要做要做有意義的活動，如跳繩、踢毽子等。不準在教室里、校園內互相追逐、打鬧。

3、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發生。

4、上、下廁所，進出教室時，不能擁擠，要有秩序的進出，大同學要避讓小同學，讓小同學先進出。

5、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動，學習自我保護的方法，提高面對危險時自救自護能力。

老師們、同學們：百善文明為先，萬思安全最重。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們積極行動起來，多一份自律，多一份驚醒，對自己負責，為他人著想，共同營造一個安全的學習環境和生活環境，最后我想用三個真誠結束今天的講話：老師真誠地告誡你們：“只有安全，才能快樂”；老師真誠地希望你們“安全第一，三思后行”；老師真誠地祝福你們“珍愛生命，擁抱幸福”。

第四篇：珍愛生命 快樂成長

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：早上好！

男：當大家沉浸在歡樂和幸福之中時，可曾想到安全是多么重要。

女：安全維系著我們每個人的生命與健康 男：安全維系著每個家庭的幸福與美滿 女：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！

男：所以我們要懂得珍愛生命

合：“珍愛生命 快樂成長”主題升旗儀式現在開始！

女：首先請光榮升旗手做自我介紹

請黃老師為光榮升旗手授標志

迎國旗

升旗奏國歌 敬禮 禮畢 唱國歌

稍息

男：下面請黃老師作國旗下講話

男：希望我們每位同學都能把安全作為自己的頭等大事，女：讓我們撐起安全的保護傘，享受美好的生活。合：“珍愛生命 快樂成長”主題升旗儀式到此結束！

珍愛生命 快樂成長

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我在國旗下演講的題目是“珍愛生命，快樂成長”。現代詩人朱自清曾說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候??”是啊！花朵謝了，可以重開；小草枯了，可以再生；而生命之花，只開一季。

同學們你們知道嗎，兒童交通傷害是我國兒童意外死亡的第二大原因。據統計我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天就有一個班的學生在“消失”。無端的橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得：生命誠可貴，安全價更高。

雖然我們生活看起來風平浪靜，但是各種各樣的天災人禍卻是我們史料不及的，我們必須學會自我保護。

在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

2、不吃路邊攤點上的不衛生食品，有病要及時到醫院就診;

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;

4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;

5、課間要做文明游戲，遇事更要冷靜、謙讓。

同學們，人的生命只有一次，一個碰撞，一個摔跤，都可能給脆弱的生命造成難以想像的危害，我們要珍愛自己的生命，愿生命之花永遠綻放！

第五篇：珍愛生命 快樂成長

主題隊會《安全伴我行》

1、小品《放學路上》

2、小品《家庭AB劇》

3、快板--《放鞭炮》

4、安全知識搶答題

5、小品《安全順口溜》

6、朗誦《安全知識歌》

7、齊唱歌曲《祝你平安》

中隊長與輔導員串詞 中隊長：請各小隊進場！全體立正，各小隊匯報人數：

（報告中隊長，第一小隊應到10人，實到10人，報告完畢。）接受你的報告；請歸隊！

（第二小隊應到10人，實到10人，報告完畢。）接 受你的報告；

（第三小隊應到10人，實到10人，報告完畢。）（第三小隊應到10人，實到10人，報告完畢。）接受你的報告。

中隊長：（跑到輔導員前面，敬禮）報告輔導員，本中隊應到40人實到40人，我們要舉行“安全伴我行”主題班隊活動，請輔導員給予批準，報告完畢。輔導員：接受你的報告，并預祝活動取得圓滿成功！（跑到原位）中隊長：出旗、敬禮、奏樂?? 中隊長：禮畢、唱隊歌??請坐。

中隊長：我宣布“安全伴我行”主題班隊活動現在開始。有請主持人上場！???? 主持人串詞

甲：生命”，一個多么鮮活的詞語。乙：“安全”，一個多么古老的話題。甲：“幸福”，一個多么美妙的境界。

乙：生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

甲：大家都知道，人類最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全。

乙： 生命是何其可貴！有了生命，才有快樂與悲傷； 甲：有了生命，才有希望與理想；

乙：有了生命，才有競爭與拼搏??世界上最珍貴的莫過于生命，而生命對每個人卻只有一次。所以，有人說：“生命是寶藏！”。甲：有人說：“生命是黃金！”，而我說：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！可是，有些人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。26日下午2點多鐘，云南昆明北京路明通小學發生踩踏事故，據云南省急救中心統計，傷亡人數為31人，其中6人死亡。其中在延安醫院，有12名傷員，2名為重傷。

乙：面對這樣觸目驚心的例子，面對這樣血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎？

甲：只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。屢屢發生的校園傷害案件更引發了我們的重視和思考。請看小品《放學路上》。

乙：在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，下面請看小品表演《家庭AB劇》--小品表演：（A劇）

A：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！

（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

B：我，你李叔叔。

A：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

B：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

A：（開門，讓B進來）

B：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？

A：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？

B：（嘿嘿一笑）來??拿??錢。

A：（大吃一驚）

B：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我就要你的小命，動作快點。

A：（乖乖地到抽屜去拿錢給B）

乙：下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

小品表演：（B劇）

A1：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？

B：我，你李叔叔。

A1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？

B：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

A1：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

B：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

A1：有絡腮胡子嗎？

B：沒有。

A1：戴眼鏡了嗎？

B：戴了。

A1：哦，你是來拿公文包的吧。

B：是的。

A1：那你等著，我去拿。

（好久不去開門）

A1：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

甲：看了這兩個表演后，你認為哪一個同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

乙：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了虧。而B劇中那個冒牌“叔叔”卻被抓進警察局去了

甲：看了這兩個表演后，你認為哪一個家庭劇中的同學做得對呢？對在哪里？如果這個情況發生在你身上你會怎樣做呢？請同學們小組討論一下：

（小組討論后，指名匯報）

乙小結：獨自在家時，生人敲門別理他，熟人敲門要多答話，剛

才a劇中的小朋友就吃了這個虧。

甲：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮慶賀慶賀。可放鞭炮，也要注意安全。請聽快板--《放鞭炮》 節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮；

點炮引，要用香，別用火柴打火機；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

沖天炮，危險大，引起火災害人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行；

來執行！

女：當我們邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

1．下課了，在教室里不應該干什么：①聊天。②追趕打鬧。③下棋。

2．哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3．哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

4．上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5、出操集合時要： ①和老朋友一起走②三五成群走③排隊走（1）同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

（2）在預防飲食安全方面做的不妥當的是（）

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養成良好的個人衛生。（3）遇到別人打架時（）

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師

（4）在道路上行走時（）a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行 判斷題：

（1）使用刀具時，互相比劃、打鬧。

（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

（）（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（5）用沙子或泥土打仗。

（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）（7）站在凳子上往陽臺下看。

()

5、猜謎語

主持甲：人們常說：“安全重于泰山”，生命誠可貴，安全屬第一。保障交通安全有兩個好衛士，他們是誰呢？請你們猜一猜：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 謎底（人行橫道（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵。謎底（紅綠燈）

1．我們過馬路或公路時應該注意什么？ 答：要記住：紅燈停、綠燈行。

2．多大的兒童才可以在馬路上騎自行車？ 答：滿12歲。

3、為什么大人不在的時候，小朋友不能使用燃氣，燃氣有什么危害？ 答：燃氣的主要成分是一氧化碳，吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

4.燃放鞭炮時，應注意什么？

答：燃放煙花爆竹時，要遠離人群和堆放易燃物的地方，以防炸傷人或引起火災。

5.火警電話是多少？ 匪警電話是多少？ 答：119

6.當大樓內失火時, 能從窗口往下跳嗎? 答:不能。

7、如果家用電器著火是否可以用水滅火？ 答：不可以用水滅火，因為水是導體。

8、如果父母不在家，有陌生人敲門？

答：千萬不要開門，馬上打電話給家長或者撥打110，同時制造家長在家的假象聲音，如大聲呼喚家長等。

9、當地震發生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？

答：在教師指揮下迅速抱頭蹲到課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離。

10、在學校遇見突發事件，學生如何安全疏散，避免踩踏事件的發生 ？

答：要聽從現場老師的指揮，做到不慌亂，情緒穩定。乙：同學們掌握地都很好，希望同學們說到并做到。

甲：安全是學校各項工作的保障，作為學生，我們更應時刻把安全銘記于心。下面請欣賞第三小隊給我們帶來的《安全順口溜》。安全歌 牢牢記平平安安心歡喜

校園走 慢慢行 禮儀常規記在心

課間歇 輕聲語 大聲喧嘩不文明

拐彎處 莫急跑 謹防對手來撞倒

上下樓 靠右行 秩序良好文明行

窗臺邊 保距離 向下觀望有危險 體育課 守紀律 聽從安排保平安 做游戲 要文明 危險動作要不得 同學間 不打鬧 互相幫助要團結 雨雪天 易滑倒 禮讓行走不爭先 想仔細 安全大事放第一。

乙：平安是構建友誼的橋梁，安全是傳送美好的祝福。只有在安全的保障下，才能在知識的天空中自由飛翔。請欣賞第一小隊給我們帶來的《安全知識歌》。吃飯之前要洗手，切記莫把生水喝。

過馬路，眼要明，斑馬線上小心行。細小物，注意玩，千萬別往口中含。水火電，莫亂玩，安全常識記心間。遇火災，1 1 9，速離險境求援助。

陌生人，莫輕信，防止壞人將你騙。遇匪徒，1 1 0，機智巧妙去周旋。雷電閃，不虛驚，避開高樹地下蹲。地震時，莫慌張，緊急撤至空地上。

甲：“高高興興上學，平平安安回家” 這一句耳熟能詳的宣傳口號，誰人不知，誰人不曉？也是每位老師和家長對學生的一個共同心愿，下面請同學們一起來唱《祝你平安》。《祝你平安》新詞

校園安全，你都了解了嗎？ 安全知識，記在心上了嗎？ 生活的路，總有一些危險事。請你一定要警惕，注意安全過得好！路口的指示燈，你看清楚了嗎？ 緊急疏散的路，你都記住了嗎？ 人生自古，總有許多突發事。請你多做些防范，快樂多于煩惱。

祝你平安，噢，祝你平安，安全知識一定常記心間。祝你平安，噢，祝你平安，你永遠都平安，是我最大的心愿。中隊長：請輔導員講話，大家鼓掌歡迎！

輔導員：今天的班隊會開得非常成功，大家表現得非常出色。同學們，生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是寶貴的，我們要珍惜它；生命是脆弱的，我們要呵護它。其實，安全就在我們身邊，只要我們規范了每一個細節，就可以避免不愉快事情的發生。平安是家庭、社會、學校的主旋律。校園是我家，平安靠大家。祝所有的老師、同學們好人一生平安！

中隊長：全體起立，右手握拳，兩眼注視隊旗，請輔導員領呼：

輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！全體隊員：時刻準備著！中隊長：退旗、敬禮、奏樂

中隊長：下面我宣布“安全伴我行”主題班隊活動到此結束。中隊長：全體注意聽口令，立正——向右轉——退場。