第一篇：學習總結及學習計劃

學習總結及學習計劃

轉眼間坐在大二的課堂里了，真是光陰荏苒，歲月如梭！回想一年前的場景似乎就在眼前。高中三年過著世外桃源般的生活，真是“兩耳部聞窗外事，一心只讀'圣賢'書”。似乎遠離了這個紛繁復雜的世界，也許只有這樣才能保持校園這片凈土吧！遠離都市的嘈雜，每天“教室—食堂—宿舍”三點一線的生活，雖然大家來自不同的家庭背景，但此時此刻我們的目光都投在了高考光榮榜上。每天高負荷的運轉，也許并不是個例，至少能考進這所大學的人沒有輕松過完高中三年的，還記得填報志愿那天，臨時選擇了河大而且還是最后一個，錄取結果下來那天才知道心里有多少不情愿，也許這就是命運的安排吧！只能硬著頭皮接受這一切。

到學校報到那天，坐火車提前下錯了站認識了保定的另外一個地方——定州，只能坐汽車了，從汽運中心到河大這段路上的風景一次次觸及我的底線，只能用臟,破兩字形容。經過一天的報到流程后，就正式開啟了我的大學生活，從一開始就悲催了，被分進了大四的宿舍，見識了各種宅。從安徽到這人生地不熟的地方，再加上說著一口拗口的普通話，很不自在，除了吃飯就不愿意出去了。直到軍訓才慢慢地認識了一些人，一個多星期的軍訓累得沒有時間和精力去想家了。結束之后又特別留戀那個只有九天的集體。記得第一次上課很是興奮，認識了夢寐以求的大學課堂，計算機基礎基本為零的我第一次就受打擊了，只能從頭開始啦！慢慢地就熟悉了大學生活。還沒進大學校門就聽說：必修課選逃，選修課必逃的說法，但值得我慶幸的是我似乎沒逃過課，也許覺得除了聽課沒什么有意義的事情可做。學習還挺用功但成績平平。在同學的慫恿下參加了“百團大戰”見識了河大社團之龐大，就被拉著報了幾個，經歷了人生中第一次面試，反正是各種緊張，最后被其中一個順利錄取了。每周的例會，舉辦的各種活動，組織的各種培訓，忙得是不亦樂乎。但現在回想起來似乎除了認識了更多人外沒有任何意義。為了減輕家里的經濟負擔，經常會與同學做些課外兼職，在寒風中發傳單，在酒店當服務生。大概兩個月無規律的作息，飲食胃就出毛病了，最后就不再做了，但也學到了很多。

大一這一年遺憾有很多，主要原因是缺少了一些斗志，少了一些目標，導致大部分時間在茫然中度過，因此特列出如下計劃 在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活弄的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課。大二要學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到應有的本領，為步入社會尋找工作增加自己的籌碼。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

一：主要學習目標

1：明確學習目標，打好一定的語言基礎。

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。

2：學習好專業知識。

學習好專業知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。

5.培養良好的學習興趣。

俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。

以上各項內容便是本學期的大體計劃。二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每天早起半個小時時間背誦英語課文，單詞。3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

6.每周去一次英語閱覽室，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

關于考研，從大二做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

第二篇：學習計劃總結

尊敬的老師，同學們，大家好。我是電氣2班的學委。很高興今天在這里與大家見面，向大家匯報一下我們班的學習情況。從大一開學至今，我一直是班級里的學習委員，感謝老師的信任與同學們一直以來的支持與配合。不知不覺我們已經度過兩年半的時間，在這兩年半的時間里，我們有收獲。同時也失去了一些東西，有目共睹，現在的大家早已不是當時剛入學的自己了。有些同學在努力的實現著自己的夢想，也有一些同學在渾渾噩噩的生活著。為了使同學們認識到班級和自身取得的成績以及自身存在的不足，針對這些情況，我與班委和老師溝通，共同制定學習計劃以及措施，希望能將班級建設的更好。

學習方面

經過全班同學所有人的共同努力，班級整體還是取得了不錯的成績，在歷屆的期末考試中，全班27人中，平均成績80分以上的有3人。在系里的排名也一直是名列前茅。學分績點不足4.0也有5人，27人中有10人參加重修，其中有基礎課也有專業課，比如上學期的網絡理論以及數電，還有大一的高數。這些同學重修的原因都不同，其中有我的責任，作為學委我沒有很好的監督同學們在期末進行有效的復習，沒有對同學進行適當的輔導，因為大一的時候還有自習室，我們的學習形式是一幫一，同學們還能主動的學習，同時對大家輔導起來也比較方便，所以成績并沒有落下，但是大二的時候沒有了自習室，大家會覺得得到了解脫，學習的熱情也慢慢的褪去了，逃課的現象也日益嚴重，這些都導致了同學們的成績急速下滑，在此，我希望同學們打起精神，克服惰性，不要在迷茫下去，為自己的將來著想，努力學習，將自己的成績提高上去，不讓自己的大學生活留下遺憾。

在英語四六級方面，過英語四級的同學有6名，六級的有2名。總體來說過級率不是很高，和文科系相比有很大的差距，這也說明了英語是大部分同學的薄弱科目。我個人認為可能是大家對于英語學習并沒有予以足夠的重視，也對此并不感興趣，當然也有很多同學很努力的學習英語但是成績卻不夠理想。我個人認為可能是沒有找到合適的學習方法，語言最重要的是重復還有習慣。沒有固定的學習方法，就是每天利用自己的閑暇時間來學習，不斷地積累。就會達到不一樣的效果。而且，四級考試的題型很固定，規律性很強。我們平時需要練的就是掌握規律，突破每個題型，做到薄弱環節重點練，擅長的題型持續練。這樣堅持下去我相信成績會有所提高的。

現如今我們已經步入了大三，到了大學最重要的時候，也是抉擇的時候，每個人都會有自己的規劃，有的同學會選擇考研，有的同學選擇考公務員，有的同學打算大四開始找工作，無論選擇是什么，相信大家都不會后悔，下面我就我們班的考研情況進行總結，據統計，我們班有考研意向的有12名同學，對此我有一些感觸，考研的同學會有一些選擇，有些同學會選擇一般院校的強勢專業，這是出于對未來職業的考慮。為了學習更深層次的知識，還有的同學會選擇知名院校的一般專業，這是出于對自己將來發展的考慮。這些同學在學習方面要付出更多的努力，因為這是一次公平的考試，是要通過自己的努力取得好的成績，也許在未來會遇到很多困難，但是希望大家堅持下去，因為每個人都會有一個困難的時期，為了自己的夢想堅持著，但是堅持后的結果都是美好的，要相信未來是光明的。對于找工作的同學來說，我也有幾點忠告，我認為大家從現在開始要留意一些招聘信息，留意與本專業相關的強勢的企業的動態，要學著寫簡歷，以及面試時候的禮儀。這些對就業都會有幫助，但是對于這些同學來說學習好本專業更為重要，因為那會決定你的未來，我個人認為做好自己應該做的事是最重要的，在學習階段學好知識就是對個人能力的肯定，這樣的人一定會有好的發展。

下學期的工作計劃

到目前為止，我們剩下的只有專業課，也是最重要的科目，希望班級同學以此為一個新的起點，開始努力學習專業課，對于考研的同學要開始復習基礎課程。有掛科或者重修的同學也不要泄氣，努力學習專業課的同時將以前落下的知識補上，你會覺得生活是很充實的，對于我來說，我也要發揮我的作用，擔負起我的責任，努力幫助學習有困難的同學，做一些力所能及的事，除此之外，我也要動員班級其他同學互相幫助，因為每個人都有自己的優勢，我希望把班級凝聚成一個整體，讓大家在這個團體里發揮著自己的作用，每個人都被帶動起來，形成一個良好的學習風氣，爭取取得一個好的成績，讓自己余下的大學生活變得有意義。

希望通過今天的總結，對大家有所啟發，讓大家對自己的未來有合理的規劃。其實每個人都是一顆金子，只是需要通過不斷地努力才會讓自己發光，在此祝愿大家都有一個美好的未來，我的總結到此結束了，謝謝大家！

第三篇：學習計劃總結

學習計劃總結

篇一：學習計劃總結

尊敬的老師，同學們，大家好。我是電氣2班的學委。很高興今天在這里與大家見面，向大家匯報一下我們班的學習情況。從大一開學至今，我一直是班級里的學習委員，感謝老師的信任與同學們一直以來的支持與配合。不知不覺我們已經度過兩年半的時間，在這兩年半的時間里，我們有收獲。同時也失去了一些東西，有目共睹，現在的大家早已不是當時剛入學的自己了。有些同學在努力的實現著自己的夢想，也有一些同學在渾渾噩噩的生活著。為了使同學們認識到班級和自身取得的成績以及自身存在的不足，針對這些情況，我與班委和老師溝通，共同制定學習計劃以及措施，希望能將班級建設的更好。

學習方面

經過全班同學所有人的共同努力，班級整體還是取得了不錯的成績，在歷屆的期末考試中，全班27人中，平均成績80分以上的有3人。在系里的排名也一直是名列前茅。學分績點不足4.0也有5人，27人中有10人參加重修，其中有基礎課也有專業課，比如上學期的網絡理論以及數電，還有大一的高數。這些同學重修的原因都不同，其中有我的責任，作為學委我沒有很好的監督同學們在期末進行有效的復習，沒有對同學進行適當的輔導，因為大一的時候還有自習室，我們的學習形式是一幫一，同學們還能主動的學習，同時對大家輔導起來也比較方便，所以成績并沒有落下，但是大二的時候沒有了自習室，大家會覺得得到了解脫，學習的熱情也慢慢的褪去了，逃課的現象也日益嚴重，這些都導致了同學們的成績急速下滑，在此，我希望同學們打起精神，克服惰性，不要在迷茫下去，為自己的將來著想，努力學習，將自己的成績提高上去，不讓自己的大學生活留下遺憾。

在英語四六級方面，過英語四級的同學有6名，六級的有2名。總體來說過級率不是很高，和文科系相比有很大的差距，這也說明了英語是大部分同學的薄弱科目。我個人認為可能是大家對于英語學習并沒有予以足夠的重視，也對此并不感興趣，當然也有很多同學很努力的學習英語但是成績卻不夠理想。我個人認為可能是沒有找到合適的學習方法，語言最重要的是重復還有習慣。沒有固定的學習方法，就是每天利用自己的閑暇時間來學習，不斷地積累。就會達到不一樣的效果。而且，四級考試的題型很固定，規律性很強。我們平時需要練的就是掌握規律，突破每個題型，做到薄弱環節重點練，擅長的題型持續練。這樣堅持下去我相信成績會有所提高的。

現如今我們已經步入了大三，到了大學最重要的時候，也是抉擇的時候，每個人都會有自己的規劃，有的同學會選擇考研，有的同學選擇考公務員，有的同學打算大四開始找工作，無論選擇是什么，相信大家都不會后悔，下面我就我們班的考研情況進行總結，據統計，我們班有考研意向的有12名同學，對此我有一些感觸，考研的同學會有一些選擇，有些同學會選擇一般院校的強勢專業，這是出于對未來職業的考慮。為了學習更深層次的知識，還有的同學會選擇知名院校的一般專業，這是出于對自己將來發展的考慮。這些同學在學習方面要付出更多的努力，因為這是一次公平的考試，是要通過自己的努力取得好的成績，也許在未來會遇到很多困難，但是希望大家堅持下去，因為每個人都會有一個困難的時期，為了自己的夢想堅持著，但是堅持后的結果都是美好的，要相信未來是光明的。對于找工作的同學來說，我也有幾點忠告，我認為大家從現在開始要留意一些招聘信息，留意與本專業相關的強勢的企業的動態，要學著寫簡歷，以及面試時候的禮儀。這些對就業都會有幫助，但是對于這些同學來說學習好本專業更為重要，因為那會決定你的未來，我個人認為做好自己應該做的事是最重要的，在學習階段學好知識就是對個人能力的肯定，這樣的人一定會有好的發展。

下學期的工作計劃

到目前為止，我們剩下的只有專業課，也是最重要的科目，希望班級同學以此為一個新的起點，開始努力學習專業課，對于考研的同學要開始復習基礎課程。有掛科或者重修的同學也不要泄氣，努力學習專業課的同時將以前落下的知識補上，你會覺得生活是很充實的，對于我來說，我也要發揮我的作用，擔負起我的責任，努力幫助學習有困難的同學，做一些力所能及的事，除此之外，我也要動員班級其他同學互相幫助，因為每個人都有自己的優勢，我希望把班級凝聚成一個整體，讓大家在這個團體里發揮著自己的作用，每個人都被帶動起來，形成一個良好的學習風氣，爭取取得一個好的成績，讓自己余下的大學生活變得有意義。

希望通過今天的總結，對大家有所啟發，讓大家對自己的未來有合理的規劃。其實每個人都是一顆金子，只是需要通過不斷地努力才會讓自己發光，在此祝愿大家都有一個美好的未來，我的總結到此結束了，謝謝大家！篇二：學習計劃與總結

學習計劃與總結

我對我的大學生活做了以下總結：

大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好 的基礎。

一、大學學習的主動性特點

大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年

左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動；補充課堂學習的自學活動；獨立鉆研的創造性活動；相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。

二、專業性與綜合性相結合的特點 大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業后更好地適應工作打下良好的基礎。

任賽

2011年9月18日 篇三：集中學習活動總結

集中學習活動總結

王家莊街道會溝小學 2012.1.10 集中學習活動總結

為進一步加強作風建設，提高工作效能，推動我校教育事業又好又快發展，根據區黨工委、管委會《關于在全區黨政機關事業單位開展集中學習教育活動的實施意見》的要求和教管辦《關于在全區教育系統開展集中學習教育活動的實施方案》的安排，我校利用春節前半個月的時間，開展一次集中學習教育活動。我校在活動期間深入學習文件，全面領會精神實質，開展了毛澤東同志的《老三篇》，鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導和許立全同志的重要講話等一系列的集中教育學習。通過學習，我校教師在思想道德素養等方面有了更新更高的認識。對本次集中教育活動總結如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以增強“三感”教育，促進科學發展為主題，以“轉變教育發展方式，辦好人民滿意教育”為目標，切實增強廣大教職工的使命感、責任感和緊迫感，進一步統一思想，堅定信心，狠抓落實，提速增效，為加快我校教育科學發展、和諧發展奠定基礎。

二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”

科學發展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生 的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該作為知識的傳授者和引導者，學生才是學習的主體要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。

三、要為人師表，以身作則

教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神。把科學發展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

四、樹立“為民、務實、清廉”教育

在學習中，我們認識到應把實現好、維護好、發展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅決糾正行業不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，用心把握，用心工作，用心落實。

五、注重解決實際問題

在學習中，我們充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中遇到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服

務，為人民服務，與生產勞動相結合。培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業愛學校愛學生”的職業情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。總之，在本次教育活動中，我們受益匪淺，今后將按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去，樹教育的典范。緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學發展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快發展。

第四篇：學習雷鋒精神計劃及總結

“學習雷鋒精神”團日活動計劃

在接到開展活動第二天，我系組織部成員聯系各班團支書。安排地點、時間統一以會議的形式將這次活動的主題通知到位。安排好檢查的時間，并讓各班提前上報活動的時間地點及形式，方便我們檢查及記錄工作。

會議中向團支書詳細介紹了活動的意義和目的，讓他們回班級宣傳，并請宣傳部幫忙出關于此次活動的詳細海報。提前聯系好新聞部的成員，檢查當天陪同我們一起去拍照并寫新聞稿。

“學習雷鋒精神”團日活動總結

一． 二． 三． 主題：“學雷鋒”團日活動 活動時間：2011.3.5——2011.3.25 活動總結

“情系雷鋒月，愛灑三月天“，2011年3月15日是地47個全國學習雷鋒日，為了大力弘揚雷鋒精神，彰顯新時代大學生的精神風貌，我系團總支書記韓芳勤老師大力號召全系師生參與到”學雷鋒“的活動中去，號召大家學習雷鋒，做做好事，爭上游，將雷鋒精神進行到底。

這次“學雷鋒”團日活動，我系舉辦得非常成功，在學雷鋒日，同學們積極響應系團總支的號召，踴躍參加相關活動。并且大家的活動形式豐富多樣，如：主題班會、座談會、相關晚會、相應的課外實踐等等。

通過這次活動，讓同學們在學習雷鋒中有所啟發，深刻理解雷鋒無私奉獻，為人民服務的大無畏精神內涵，并相應的激發了大家的愛國愛社會主義之情。學習雷鋒，爭做學雷先鋒，從前我做起，從身邊小事做起。那么我們的校園以至我們的社會將會更加的和諧！

人文系組織部

第五篇：英語學習計劃總結最新

每天學習英語必須要有詳細可行的計劃。今天小編在這給大家帶來英語學習計劃，接下來我們一起來看看吧!

英語學習計劃1

一、現狀分析

1、優勢：樂于從事英語教育，喜歡英語學科，我有積極的學習態度、勤懇務實的工作作風和樂觀謙遜的為人品格。喜好閱讀，知識面寬，能影響學生。親和力強，注重愛護和培養學生的好奇心和求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。

2、劣勢：需要在工作中進行摸索、探究，進一步拓展計算機網絡在課堂內的應用。對學生的基本情況及學習程度了解不夠。設計課堂教學的能力和教師語言水平有待進一步的提高。

二、發展目標

結合英語教學的要求和英語課堂教育有效性的現實反思，不斷學習，修煉內功，樹立終身學習的觀念;努力學習英語專業知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能，形成自己的教學風格。積極參加市級賽教活動，力爭成為市級英語教學能手。通過探索、研究，成為一名研究型和發展型的教師。

三、研修目標

1、進一步研讀《英語課程標準》，深入理解、掌握新課程的基本理念。學習新教材，走進新教材，把握教材的特點。

2、結合學情，探索英語教學的有效途徑，提高教學質量，培養學生學習英語的興趣。探索適合學生運用的教學方法，使學生更加愿學、樂學。更好地運用多媒體教學，以突出重點，突破難點。

3、勤于學習，樹立終身學習的觀念。堅持不懈地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀;也要學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍，學習各種領域的知識，技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

4、立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。教學工作中進行教學反思。反思自己的教學理念，反思教學的實際成效。探求成功的教學模式，思考教育教學的現實問題，理論與實踐結合的問題。

四、發展措施

1.積極參加各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力，潛心學習研討，認真參與小組活動，相互交流，共同進步。利用每次學習的機會，積極向專家請教，解決教學中存在的問題和困惑。

2.平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，將理論與教學實踐結合起來。

3.深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。充分利用團隊優勢，開展集體備課，集體研討，互相學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前教學中的難題，以研促教。

4.認真聽課、評課，積極備課做課。利用觀摩學習的機會，見賢思齊，學習提高。通過實踐反思再實踐的教學活動。研修提高教學能力，優化教學模式，豐富教學藝術。

英語學習計劃2

明確你的學習目的你為什么要學習英語?是將來打算出國留學還是想找一份體面的工作?或者僅僅為了能更流暢的和外國朋友進行交流?明確你學習英語的目的是建立英語學習計劃的第一步。有了明確的學習目的，你就能制定更清晰的學習計劃。有了一個明確的目的，能讓你更加容易體會到學習的進步，當你缺乏能量時也能為你提供源源不斷的巨大動力。

英語水平測評

明確了英語學習目標之后，就需要了解自己的英語處于哪一個等級，并找出你的優勢和弱項。優加國際教育有專門的英語評測，可以較為準確的評估孩子的英語水平并制定相應的英語學習計劃，學員會更明確知道自己是口語表達比較薄弱，還是閱讀寫作需要花費更多時間，以便更有針對性的進行下一步的英語培訓學習。

課程設置

現在你已經有了明確的學習目的，并且知道自己哪方面需要加強，接下來就需要選擇合適的班級了。優加國際教育常規課程是安排晚上上課，周末全天上課，這就需要根據你的時間來選擇合適的班級。如果你學習的目的是跟外國朋友交流，并且已經知道你的弱項是聽力，那在選擇班型的時候就應該側重于聽力練習，適當減少說、讀、寫方面的比例。

尋找合適的學習教材

優加國際教育的教材和教學軟件是原版引進國外各大出版社優秀語言教材和教輔資料，我們的教材和教學軟件都是緊扣語言學習的基本規律，讓學員能以最合理和合適的方法進行語言學習。

另外，互聯網也是一個巨大的獲取英語學習資料來源。但一定要選擇正規、整潔、清晰的網站，也可以閱讀相關英文報道或者英文原聲電影。

跟蹤學習進度

在開始每一周、每一個月的學習前制定一個學習目標，并隨時跟蹤你的學習進度。例如：“i will master the present-perfecttense” or “i will learn 20 sport englishidioms”。并在你所制定的期限到來之前做一個測試，確保能完成預訂的目標。把大的目標劃分為幾個小目標并同步進行測試也是達成學習目標的一個很好的辦法。這是一個讓你能了解到自己進步的好方法，堅持下去也會不斷的激勵你前進

英語學習計劃3

一.學習目標

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。

二.總則

1、充分利用一切可以利用的時間學英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

3、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。

4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5、每一天的計劃，必須堅決執行，沒有任何借口。

三.具體措施

1.聽力

(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等。

(3)復習就內容，檢查一周來的執行情況。

(4)隨身帶著聽力，走路時，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每天練習精聽后復述聽寫的短文。

(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學用英語交流，與網友英語聊天，每周參加英語角。

(3)注意在朗讀過程中糾正發音。

3.閱讀

(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等

(2)每天晚上睡覺之前閱讀課外文章，故事等，強化詞匯和理解力，培養英語思維。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復習。

4.寫作

(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，課外文章中被畫下來的精美句子。

英語學習計劃4

英語學習，貴在堅持!

要想把英語學習搞好，教師的引導、講解是基礎，制定一個良好的英語學習計劃是成功的關鍵所在。

聽課要求：

1.在聽課前，請預先準備好必備教材：《新概念》第一冊(推薦使用新版學生用書)及配套磁帶、《新概念第一冊練習冊》;學習專用筆記本;

2.在高強度的課堂講解的基礎上，要求學員需要花費超過課堂的時間來認真完成課程的學習，并做好詳細的課堂筆記，以方便日后復習;

3.每篇課文的課后練習需要嚴格按照要求完成，以保證鞏固聽課效果。

第1周1.熟悉音標、培養對音標的敏感度，如音標的認識、拼讀等;

2.課堂的課程組成、課程介紹、學習指導，特別是其中有關新概念一冊的內容;

3.參看學習指導，預習課堂前三課時老師要講的教材內容;

4.重點掌握語音基本知識;

5.根據實際情況，擬定學習計劃，有目標、有步驟地學習。

第2-15周 聽課要求：

1.課前預習要求能夠背誦下一課的生詞并復習上一課的單詞;

2.根據錄音朗讀課文，每天至少堅持1小時以上;

3.完成教材的課后練習，不懂部分及時向老師反映解決;

4.完成教師要求的背誦內容;

5.根據階段性測試，鞏固每個階段學習效果;

6.課堂上要積極參與對話，鍛煉自己的口語。

備注：

1.新概念第一冊主要鞏固了英語中基礎部分的內容，并且強化了英語發音的準確性，因此不論學員在學習前的英語水平如何都能在本課中受益。

2.新概念第一冊是學習英語的敲門磚，總共有144課，其中單數課是對話，雙數課是單數課重點句型的重復操練，同時會出現部分新的知識點;

3.在整個學習過程中，建議安排階段復習后，再進入下面的課程學習以便鞏固學習成果;學生要積極與老師配合，達到提高聽與說的能力;

4.全部課時結束之后，安排時間進行總復習，根據課堂筆記，復習重點內容;

5.掌握英語日常用語，以及英語一些基本的表達方法、語法結構、單詞、簡單口語。

6.《新概念英語》是一套完整的教學體系，建議在學好第一冊后，繼續進行第二冊課程的學習。第一冊以26個字母為起點，講解48個音標、基本的語音知識及最基本的語法知識。

本冊的詞匯，首先是書上單詞表列出的單詞879個，然后是對話練習教師上課補充的單詞總共1000個左右。如果完全掌握，詞匯量在1800個左右，相當于中學初中三年高中第一學期水平。詞匯是新概念特色詞匯，但核心詞匯和學校一樣。

第一冊講解的語法有：

l.基本時態(一般現在時、一般過去時、現在進行時、一般將來時、現在完成時、過去進行時、過去完成時等，基本的用法會講到)。

2.句子(陳述句、否定句、一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句、否定疑問句、選擇疑問句、感嘆句、簡單倒裝句)。

3.從句：賓語從句(重點講解)、時間狀語從句(一般講解)、限定性定語從句(重點講解)、真實條件句(重點講解)。

4.其他語法：動詞不定式(作賓語、賓語補足語、后置定語、目的狀語)、形容詞的基本用法、副詞的種類及用法、各種人稱代詞及用法、情態動詞表示推測和判斷的用法、常見情態動詞的用法，名詞的分類及用法、句型、簡單省略句、表語從句、直接引語和間接引語、從賓語的用法、賓語補足語、形容詞的比較級最高級，同級比較級、較低較高比較級、冠詞的基本用法、不定代詞的基本用法、被動語態等

英語學習計劃5

早上6點-7點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已 消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳 狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

中 午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息 調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整后精神又振，試驗表明，此時長 期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消 耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排

英語學習計劃總結5篇最新