第一篇：“三比三創”工作總結

學校“三比三創”工作總結

根據省、市教育工會要求在教職工隊伍中開展“比師德師風，創一流形象；比教學科研，創一流業績；比團結協作，創一流團隊”活動，現將工作總結如下：

學校“課內比教學”比出了團隊精神，比出了一批青年教師的課堂教學風采，比出了高校課堂，比出了優質課參賽大獎。學校初中年青英語教師代表湖北省青年教師參加“第三屆全國初中英語教師基本功大賽”，獲得國家級教學一等獎、最佳課堂教學效果獎；化學教師參加湖北省創新實驗優質課大賽，在眾多選手中一舉獲得省級一等獎第四名的好成績……獲獎老師的感言是：我們能獲得一等獎，不單是個人功勞，而是課內比教學比出的成果。

學校學校一批年青教師專業成長快，課堂教學深受學生喜愛，這與課內比教學活動的扎實開展密不可分。組織全體教師認真學習“兩課”方案，明確每一階段的要求和標準，分教研組開展比備課、比講課、比說課、比評課的“四比”活動，形成了“高校課堂”教學模式。成功的做法是：

一、在“實”字上下功夫，以賽促學，苦練基本功 學校校長XXX要求借“兩課”活動，扎實開展有效課堂、高效課堂、魅力課堂的研究。學校各校區制定了三類課堂的觀察評價細目表。對參加工作不久的教師要強調課堂教學中的規定動作，開展有效課堂的研究；對有一定教學經驗、教學業績的教師，要鼓勵教學中可采用自選動作，開展高效課堂的研究；對經驗豐富、教學業績長期優秀的教師要鼓勵教學中創新高難度動作，開展魅力課堂的研究。學校要求每學期每位教師必須上一節以上的公開課，切實組織好相互聽課和集體評課活動，以活動促交流與合作，以活動促專業發展，以活動促教學研究上臺階。

為扎實有效開展好比教學活動，各校區啟動“青藍工程”，老教師和年青教師拜師結對，以老帶新，充分發揮老教師的傳幫帶作用；以新促老，青年教師主動爭取老教師的指導。一批有經驗的老教師視培養年青教師為己任，緊密結合“課內比教學”活動，指導年青教師苦練課堂教學基本功，對站講臺時間不長的教師“師傅”跟蹤聽課評課，當堂檢測課堂效果，課后要求寫教學反思，接受師傅的點評。如，一位師傅對一位年青老師語文課的點評：“這節課是細膩有余而大氣不足，因為想的過于周全，所以少了以一點求突破的簡單明快的效果。年輕老師，不要太計較一節課的成功與失誤，要善于發現成功與失誤的原因，這樣才能不斷進取。一節課能有深刻的反思，我覺得這就是成功。我更看重的是反思。”年青老師為了讓自己的課上得師傅滿意，賽課前認真學習研究，認真備教材，認真備學生，充分預設每一個環節，充分估計學生的學習困難、學習狀態，研究授課方法，寫好教案，備課組對每個人的教案進行討論修改。一人試講，大家聽評，互教互學，同伴相助，共同提高。

二、在“活”字上做文章，以賽促教，提高教學藝術 學校學校把“課內比教學”分為四個階段，第一階段為學習、擬定方案，明確要求的準備階段，第二階段為人人參加說課、上課、議課、評課的“大練兵”階段。第三階段的重點為“高校課堂”模式的研究。第四階段學科帶頭人上示范課，引領大家對“魅力課堂”進行研究。高效、魅力課堂要求突出一個“活”字，即教師的教法靈活，課堂氣氛活躍，訓練方式靈活。要求教師能充分調動學生學習積極性，讓學生都“動”起來，學得輕松愉快，以此促使教師研究教法、研究學法。課上得好不好，學生評價很重要。為促進教師提高上課水平，各校區在學生中評選“我最喜歡的課堂”。各校經過認真評選，評出了第一批“學生最喜歡的課堂”。學校高中評出了30名老師的課堂為學生最喜歡的課堂。學校初中分年級由學生推選，七年級學生推選了XXX等15名老師的課堂為學生最喜歡的課堂。八年級學生推選了VVV、XXX15老師的課堂為學生最喜歡的課堂。九年級學生推選出XXX、XXX15名老師的課堂為“學生最喜歡的課堂”。

為了扎實開展好每一階段的比教學活動，達到以賽促研的目的，學校督導部深入到各校全程聽課，并對每個老師的課進行點評。學校初中按教師賽課得分情況評出一、二、三等獎，記入教師業務檔案，促使教師認真把握每一個環節，上“活”每一節課。為了提高課堂教藝，各校區在賽課過程中注重學習他校經驗，注重和兄弟學校交流，開展聯誼交流，取長補短，共同提升。學校初中先后到XXXX學校參加“說講觀議”交流活動，也先后迎來不少兄弟學校來校交流。

三、在“新”字上創特色，以賽促研，提高教研能力 學校學校賽課步驟安排扎實，教研時間得到保證，每個學科每周除了半天的集中學習培訓外，還安排有兩節課時間圍繞“新”字專門研究教法。賽課注重過程，注重實效。學校高中“課內比教學”校長親自掛帥，分備課組開展“同課異構”教研活動。語文組開展“同課異構”活動，一節課展示了不同的教法，三節課相同的教學內容，不同的教學設計，“同曲異工”，教法各有創新。學校小學借“課內比教學”之力，創造性的開展“青年教師五項全能大賽”，即粉筆字、白紙備課、教育敘事征文、教育觀念辯論等教學比賽。其方案精細，富有創新，全員參與，專人專管，以賽促研，極大地激發了教師熱情，加大了青年教師培養力度，為努力打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的具有創新精神的教師隊伍提供了舞臺。

各校通過“三比三創”活動促進了教研，更新了教師的教學觀念，為教師專業成長搭建了平臺。尤其在引導學生“學會自主學習、合作學習、智慧型學習，實現優質、高效、輕負的課堂教學目標等方面邁出了嶄新的一步。

第二篇：三創三比三評

中共商南縣水政防汛支部 關于深入開展“三亮三比三評”活動

實施方案

根據中共商南縣委創先爭活動領導小組辦公室《關于在全縣窗口單位和服務行業廣泛開展“三亮三比三評”活動的通知》的精神，為進一步提升水務局服務單位的服務水平和服務質量，使服務窗口單位成為創先爭優活動的標桿和示范，帶動水務系統創先爭優活動深入有效開展。現就深入推進水務局創先爭優活動，在窗口服務單位開展“三亮三比三評”活動，特制定如下實施方案。

一、活動重要意義

開展“三亮三創三評”活動是縣水務局創先爭優活動的重要組成部分，也是人民群眾對創先爭優活動感受最直觀、體會最深切的展示平臺。以“三亮三創三評”深化創先爭優活動，有利于黨員干部職工牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，切實轉變工作作風，實現好維護好群眾利益；有利于規范服務行為，提高服務效能，進一步樹立黨和政府以及行業的良好形象；有利于讓人民群眾直接感受到創先爭優活動帶來的新氣象新變化，影響和帶動廣大群眾共同創先進、爭優秀。黨員干部要充分認識創先爭優活動的重要意義，切實增強責任感和使命感，以“三亮三比三評”深化水務局局創先爭優活動，作為整個創先爭優活動的一項重要內容，作為黨群共建創先爭優的一個重要載體抓緊抓好，讓創先爭優在服務群眾的過程中充分展現，讓人民群眾切實感受到創先爭優帶來的實實在在的好處。

二、目標要求

深入推進服務窗口單位創先爭優活動，要緊緊圍繞“創先爭優促發展，兩抓一促固根基，加快實現新跨越”這一主題活動，按照“推進科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設”的總要求和創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員的目標標準，緊緊 圍繞中心工作，緊密聯系各自實際，進一步創新載體、健全機制，著力改進作風、優化服務，樹立監管服務單位良好形象，努力爭當創先爭優活動標兵，為推動保證水利事業健康事業發展做出新貢獻。

三、主要內容

（一）推行“三亮”，充分發揮黨員先鋒模范作用。

1、帶頭“亮身份”。所有服務監督檢查工作必須首先向監管相對人亮身份，出示相關的工作證、執法證，并亮出黨員身份，通過廣泛推行黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，提高服務質量，激發廣大黨員創先爭優的自覺性和主動性。

2、帶頭“亮承諾”。監管工作過程中要重點對照“五個好”標準，深入推進創先爭優活動，對提高服務水平和為群眾辦實事等方面做出承諾。黨員要重點對照“五個模范”標準，立足崗位實際和自身特點，圍繞提高服務質量、爭創一流業績做出具體服務承諾，并通過公告的形式公開亮出承諾，接受廣大服務對象的監督評議，促進黨組織和黨員踐行承諾。

3、帶頭“亮形象”。廣泛開展“黨員工作組”、“黨 員先鋒對”、“文明服務窗口”、“優質服務之星”、“流動紅旗”、“崗位能手”等創建評比活動，提高服務質量和水平。結合我身邊的優秀共產黨員群眾推薦活動，充分運用媒體、內部局域網和設立光榮榜、宣傳欄等多種形式，宣傳黨員在創先爭優、崗位奉獻中取得的優秀業績，大力展示黨員的先鋒模范形象。

（二）開展“三比”活動，樹立窗口部門良好形象。

1、比技能。水務執法業務水平直接關系到水務工作在人民群眾中的良好形象，黨員干部要互相學習、比拼，提高整體的執法業務水平，為人民群眾提供良好的服務質量。

2、比作風。結合紀律作風整頓活動，把領導班子和團隊的作風建設做為重點來抓，以實行服務“零距離、零缺陷、零投訴”為目標，對于群眾需要解決的難點、焦點問題做到及時受理、妥善處置，確實讓群眾滿意。

3、比業績。注重充分調動各崗位人員工作的主動性、創造性，積極開展創建“人民群眾最滿意窗口單位和基層站所”等創建評選活動，做到用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，全體黨員干部要積極投入水務事業發展的主戰場，為建設強縣貢獻自己的力量。

（三）認真組織“三評”，提升群眾滿意度。

1、黨員自評。對照黨組織“五個好”、黨員“五帶頭”要求，對照監管工作的具體要求，對照公開承諾，黨員干部每季度進行述職自評。查找問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。

2、領導點評。由分管領導負責，采取現場點評、集中點評、個別談話、隨機點評等多種方式對監管部門進行點評，每名黨員都要被點評。通過點評實事求是地肯定成績，指出問題，提出改進意見，明確努力方向，力求點出動力，評出實效。

3、群眾“測評”。采取邀請監管相對人、行風監督員、設置意見箱和邀請“兩代表一委員”評議、開展社會滿意度調查等方式，認真組織開展群眾評議工作，注重做好群眾意見的反饋和各項問題的整改，以實際效果取信于民。

四、活動措施

（一）加強組織領導。開展“三亮三創三評”活動，是深化創先爭優活動的一項重要舉措。水政防汛支部成立了活動領導小組，組長由支部書記趙尚杰擔任，各中層領導為副組長，其他黨員干部為成員，領導小組下設辦公室。各負責 人要擔當起組織領導責任，明確職責任務，精心組織實施。要圍繞爭創目標、標準和創建載體，抓好活動落實。要發揮各自優勢，發動服務窗口的干部職工積極參與到創先爭優的活動中來，不斷深化“黨群共建創先爭優”活動，創建 優質服務品牌，促進創先爭優活動深入開展。

（二）加強督促檢查。活動領導小組要深入窗口單位調研指導，搞好督促檢查，同時將不定期采取聽取匯報、調研走訪、隨機抽查、群眾評議等方式，開展專項督查，并把窗口部門開展“三亮三創三評”活動列入創先爭優活動目標考核、評先評優的重要內容。

（三）注重示范引導。要把推樹典型作為推進創先爭優活動的重要抓手，黨支部涌現出來先進典型將進行即及時表彰，大力宣傳，充分發揮評比活動的激勵、帶動輻射作用，努力形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。

（四）加強宣傳引導。在活動中發現的的好經驗、好做法，以及涌現出的先進典型，要及時以信息等形式上報縣創先爭優活動領導小組辦公室。要通過媒體宣傳、經驗交流、實地觀摩、宣講報告等形式，充分發揮典型的示范、導向和輻射作用，不斷激發基層黨組織、廣大黨員和干部群眾創先爭優的 內生動力。

第三篇：三比一創征文活動

三比一創征文活動——

創新思路轉變作風

開創焦作路政管理工作新局面

自市局開展“三比一創”活動以來，路政支隊牢固樹立科學發展觀，圍繞各項工作任務，堅持以隊伍素質有新提高，路政管理有新亮點，治理超限有新成果為目標，注重加強隊伍的廉政建設和政治業務素質的提升，嚴格執法程序，規范執法行為，進一步創新思路，轉變工作作風，全面提升路政管理水平，開創了焦作路政管理工作的新局面。

一、宣傳公路法規，征求群眾意見。

今年以來，為加強路政宣傳工作，路政支隊積極參加4月12日在東方紅廣場舉行的行風熱線活動，散發宣傳單2000份，宣傳《公路法》等法律知識。副局長趙德有參加焦作人民廣播電臺的《行風效能熱線》，就公路路政管理及治超方面的問題向廣大市民予以解答，當日接受群眾咨詢15起。市公路局在公路網站上開通了路政治超工作專欄，將公路治超的法律法規和政策文件予以公示，方便群眾查詢。為改進工作作風，路政支隊采取發放調查問卷、上門征求意見等形式征求意見，對征求來的意見認真加以整改。

二、規范執法行為，杜絕公路“三亂”。

為杜絕公路“三亂”，路政支隊在今年7月份專門召開了路政治超工作座談會，市糾風辦副主任郭志立在會上也就如何做好規范執法工作作了重要講話，會上確定流動治超執法工作：一是 1

必須由市局統一組織，嚴禁縣（市）擅自上路執法；二是必須在市政府審批的臨時檢測點進行；三是必須按季度編制流動工作計劃，并向有關部門備案。

三、公示公開，改進工作作風。

路政支隊設立文化長廊，將各項制度、辦事流程、執法承諾公布上墻，方便來訪人員能夠順利高效的辦理各項路政業務，監督路政工作，樹立路政人員文明、公開、熱情、周到的新作風，創立以文化建設帶動作風建設的路政管理新思路，全面改變“門難進，臉難看，事難辦”的衙門作風，使路政工作通過作風的改變，變對立為攜手，變抵觸為配合，方便了路政案件及時有效的查處，贏得了人民群眾的理解和支持，打造了務實、高效的路政執法隊伍。

四、嚴格審查，依法審批。

路政支隊嚴格執行行政審批制度，優化服務意識，積極開展路政服務窗口文明創建工作。市行政服務大廳交通路政窗口2006--2008連續三年被評為市“青年文明號”，2009年被市優化辦評為“先進窗口”，2010年在月評中多次被評為“紅旗窗口”。今年還依法審批了市南水北調溫縣穿越工程、中能燃氣管道在我市多條路段穿越工程，為我市的經濟發展提供保障。

五、依法行政，處罰適度。

在實施行政處罰時做到了證據確鑿，適用法律準確，程序到位，處罰適度，嚴格執行《河南省交通行政處罰裁量標準》，杜

絕處罰隨意、任意降低標準等現象，嚴禁以罰代管。不斷增強了全市路政執法人員規范執法、文明執法、秉公執法和廉潔自律的自覺性，有效杜絕了“關系執法、人情執法、金錢執法”行為。

六、接受監督，促進廉政建設。

一是同各路政大隊長和超限站長簽訂《規范執法承諾書》，確保廉政效果落到實處；二是健全投訴舉報制度，向社會公布全省統一的路政熱線電話“96055”，并向車戶發放印有市公路局和路政支隊舉報電話的廉政監督聯系卡；三是做好明察暗訪工作，派遣人員駐站督導，主動邀請局監察部門經常進行暗訪巡查，發現問題及時處理；四是積極與新聞媒體聯系溝通，通報路政治超管理的工作動態，不斷加強正面宣傳，樹立了路政隊伍的良好形象，得到了社會各界的廣泛認知。

七、開展活動，增強為民服務意識。

一是自2008年開始，連續三年開展創建群眾滿意基層站所活動，加強行風建設，全面提升服務理念和為民服務意識，提高服務質量，服務態度文明禮貌，推行為民、便民、利民措施，利用治超站點建立服務設施，為服務好車戶，還設立司機休息室，提供免費藥品和工具，建立加水點，提供免費加水服務。溫縣超限站和孟州超限站連續兩年被評為“焦作市群眾滿意基層站所”。二是在基層路政大隊建立路政綜合業務大廳，大廳設立辦理路政許可申請、路政案件處理等窗口，所有來訪、舉報、辦理路政業務的群眾均有專人接待，統一受理、統一反饋，實行“一站式”

接待服務。

八、制定方案，保護路產路權，構建和諧公路

綜合整治，創建安全暢通公路交通環境。路政支隊制定了《2010年全市國省干線公路綜合整治方案》，對公路建筑控制區、違章占道、過村路段、未經批準的非公路標志、平交道口等進行全面整治，嚴厲打擊私自占用公路及公路用地的行為，拆除了大量的非公路標志和違章建筑，清理了占道經營的馬路市場，一些未經審批私自設立的龍門架和廣告標志的業主主動辦理許可手續。同時以常付線孟州段為試點，積極打造非公路標志示范路段，要求廣告標牌要按照支隊統一的格式來制作，20%的版面用于路政宣傳內容，成為路政宣傳的新載體。通過治理，公路沿線廣告標牌安全牢固、美觀大方，治理后的路段干凈整潔，得到了政府和沿線過往群眾的好評。

九、強化巡查，做好路政保通工作

今年路政支隊先后完成了S306衛柿線（林鄧線）二改一工程、S104鄭常線博愛段丹河橋、S233斗武線14號涵洞、S237大練線溫縣段沁河橋、S309獲軹線改造等工程的施工保通工作，發布施工通告，安排人員和車輛24小時保障工程順利進行。“五一”、“十一”等節假日和 “三夏”“三秋”大忙季節，支隊統一制作宣傳條幅200余面懸掛在主要路段，及時制定道路保通文件，14臺宣傳車對干線公路進行巡查，播放打場曬糧對公路通行的危害，主動幫助群眾將公路上的糧食進行收集，協調當地政府安排

其他場地讓群眾曬糧，變堵為疏，有效杜絕影響道路通行的現象。制定惡劣天氣應急預案，積極處理路損案件和事故，對傷者實施救援，快速清理現場，有力保障道路順利通行。

路政支隊在省公路局路政處和市交通局、市公路局的領導下，以“內強素質、外樹形象”為目標，注重加強隊伍的廉政建設和政治業務素質的提升，嚴格執法程序，規范執法行為，增強為民服務意識，堅持“以人為本、以車為本”的服務理念，努力打造一支“政治合格、業務過硬、作風優良、紀律嚴明”的優秀執法隊伍，為維護我市干線公路的路產路權，保障道路橋梁安全，構建和諧、高效的公路通行環境，做出了積極的貢獻。先后被省治超辦評為2007“三項治理工作”先進單位；被市政府評為2009行政執法工作先進單位；連年被評為市交通公路系統先進單位。

第四篇：三比一創總結

“三比一創”

學習總 結

府西街信用社

沈

芹 “三比一創”扎根工作實踐

2010年伊始，省聯社黨委作出在全省農村信用社系統集中開展“比學習、比作風、比技能、創優業績”主題競賽活動的決定，這是對近幾年開展 “求和諧、樹形象、創佳績”活動成果的鞏固和延續、升華與發展，是搞好新的一年各項工作的政治保障和精神動力。我們要按照省聯社的決策部署，響應市聯社的號召，配合縣聯社的工作，通過廣泛深入開展“三比一創”活動，在武裝頭腦、指導實踐、提高能力、推動工作上出成果，在轉變作風、增添活力、提高效能、促進發展上見實效，在鉆研技能、強化本領、提高素質、培養人才上求突破，在做大規模、優化資產、提質增效、競爭趕超上創佳績，鑄造信合事業新輝煌。

一、充分認識開展“三比一創”活動的重要意義

（一）開展“三比一創”活動是適應經營環境的迫切要求 當前，農村信用社所面對的農村經濟社會發展環境復雜多變。促進農業生產上臺階的制約因素增多，保持農民收入較快增長的難度加大，轉變農業發展方式的要求迫切。同時，財政政策與農村金融政策有效銜接的導向激勵，農業銀行、郵政儲蓄銀行伸向農村基層的業務拓展，各類新型農村金融組織的乘勢興起，農村小額信用貸款的高效投放等等。這些新形勢、新挑戰、新要求，都促使農村信用社必須認清形勢、創新服務、加速崛起。省聯社開展“三比一創”活動正是在準確把握形勢走向、清醒認識自身特點、全力謀求乘勢發展的基礎上提出的，意義十分重大、內涵十分豐富。

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（二）開展“三比一創”活動是實現穩健經營的理性回歸 隨著省聯社內部經營管理日趨規范、監管達標升級有序推進、聯社一級法人總體轉型，暴露出部分農村信用社市場定位偏向、宗旨意識淡漠、案件事故頻發、資產質量偏低、業務發展滯緩等。干部隊伍中奢靡之風、浮躁之風、貪占之風、跑要之風“四股歪風”尚未得到根本遏制，個別干部權力意識強奉獻意識弱、優越意識強憂患意識弱、官本意識強民本意識弱等。“三比一創”活動的開展，是對穩健經營的回歸、對歪風邪氣的宣戰、對發展方向的校訂。通過活動的有效開展，為推動全省農村信用社乘勢崛起、科學發展提供堅強的思想、作風、紀律保證。

（三）開展“三比一創”活動是著眼乘勢發展的現實選擇 發展是硬道理。解決農村信用社一切經營困難和問題的根本途徑是發展、發展、再發展。提高信用社核心競爭力，與其他銀行金融機構爭市場、搶份額的最佳方案也是發展、發展、再發展。所以，發展的導向必須明晰而準確、發展的脈絡必須開闊而創新、發展的措施必須得力而有效、發展的效果必須優異而普惠。“三比一創”活動把創優異業績作為終極目標，就是凸顯信用社作為經營貨幣的特殊企業的本質要求和現實選擇。全省農村信用社系統務必抓住發展這個牛鼻子，圍繞省聯社的總體部署，不斷加強執行能力建設，大打一場乘勢發展的攻堅戰，實現信合事業奮力崛起。

二、全面準確理解“三比一創”活動的科學內涵

（一）提升學習力，為農信社快車疾行提供強勁的智力支撐

第2頁 面對信用社復雜變化的經營新形勢，每一位信合干部職工都要有“本領恐慌”的意識，以高度的責任感和使命感持續提升學習力，努力提高處理復雜問題、促進科學發展的能力。“三比一創”活動，學習是基礎。比學習，首先要解決為什么而學的問題，因為學風不端正，學習就難以深入。日常學習中，存在著精神狀態不佳，缺乏鉆勁、擠勁的現象；存在著淺嘗輒止、不求甚解、虛躁飄浮的現象；存在著脫離實際、漫無邊際的空談現象；存在著三天打魚兩天曬網的敷衍現象，究其原因就是有些人的學習動機不對頭。如果認為學習是為了一己私利，是為了學習而學習，是為了應付差事，那么學習就會膚淺化。所以，解決好為什么而學的問題至為重要。其次是學什么。人不是生而知之的，知識、才干和經驗都要在工作實踐和刻苦學習中獲得。學習，不僅要從書本上學，而且要在實踐中學；不僅要在總結成功的經驗中獲得提高，而且要在汲取失敗的教訓中獲得進步。再次是怎么學。對省聯社規定的篇目要堅持邊學習邊深入思考，把主要的時間和精力放在深刻理解、聯系思想和工作實際思考問題上。要著重聯系、深刻反思近三年來，本單位、本崗位在貫徹執行省聯社決策部署、總體要求中存在的主要差距和問題。引導大家認清學習上不持續、政治上不清醒、行為上不檢點，把慣性思維和一些錯誤做法當成“真經”的危害性。在深入學習、深刻剖析、深挖差距的基礎上，制定出切實可行、全面系統的整改措施并抓好落實。從這個意義上說，學習已不僅僅是個人的事情，而是全省信合系統干部員工的一項緊迫任務，關乎信用社又好又快發展的長遠大計。在這個問題上缺乏戰略眼光，不能認真

第3頁 對待，我們同樣要犯歷史性錯誤。

（二）提升執行力，為農信社穩健運營提供堅實的作風保障。全省農村信用社整體業務發展狀況在全國位次靠后。對此，我們需要更多的反思和行動。陣，以良好的作風帶領廣大信合員工迎難而上、銳意改革、共克時艱。

（三）提升承重力，為農信社強基固本提供充足的技能中堅。信用社能否強基固本、快速崛起，有賴于建設一支作風過硬、服務高效、技能精湛的信合干部員工隊伍。

三、深入持久推進“三比一創”活動應注意的幾個問題

（一）突出主題，抓好活動載體。“三比一創”活動內涵豐富、涉及面廣，必然要通過“載體”這個有形抓手來有序推進。

（二）跟蹤反饋，務求取得實效。加強對活動的跟蹤反饋、巡回宣講、典型推廣等工作。

（三）一以貫之，建立長效機制。

開展“三比一創”活動不應是一時之需，而是最基礎、最關鍵、抓根本、管長遠的工作。活動方案應既有遠期規劃又有近期目標，深刻理解和充分運用活動取得的認識成果、實踐成果和制度成果，把有效做法制度化、成功經驗長效化，使集中活動和經常性工作有機銜接起來、緊密結合起來，經久不衰地創造新辦法、積累新經驗、取得新成效。

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第五篇：三亮三創三比實施方案

中共泗縣特教學校黨支部

關于開展“三亮三創三比”活動的實施方案

為配合黨的群眾路線教育實踐活動的開展，進一步深化我校創先爭優活動，按照學校黨的群眾路線教育實踐活動方案的安排，校黨委決定在黨支部和黨員中廣泛開展“三亮三創三比”活動。活動實施方案如下：

一、指導思想

緊緊圍繞“創先爭優保發展，強化管理上水平”這一活動主題，按照“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織建設”的總要求和創建“五個好”先進基層黨組織、爭做“五帶頭”優秀共產黨員的目標標準。努力把學校辦成優化發展環境的示范窗口、服務人民群眾的便民窗口、展示精神風貌的形象窗口，推動特殊教育學校事業又好又快發展。

二、成立特教學校開展“三亮三創三比”活動領導小組 組 長：劉 躍 副組長：王廣濤

成 員：李慶軍 李克松 盧燦勇 楊亞洲

三、活動內容

（一）大力推行“三亮”，激發黨員內動力。

一是黨員“亮身份”。通過佩戴黨徽和工作牌、設立公示欄等形式，廣泛推行黨員亮身份，增強黨員意識，強化自我約束，激發創先爭優的自覺性和主動性。

二是黨支部和黨員“亮承諾”。黨支部重點圍繞抓好創先爭優活動、提高教育教學質量和為民辦好事實事等方面作出承諾，黨員重點圍繞積極參加創先爭優活動、立足本職創佳績和根據自身能力特長為師生群眾服務等作出承諾，自覺接受廣大服務對象和人民群眾的監督。

三是黨支部和黨員“亮形象”。通過設立黨員示范崗、黨員先鋒崗，評選黨員業務能手和服務標兵等活動，激勵黨員發揮模范帶頭作用。充分運用報刊、板報、宣傳欄等方式，宣傳黨員在創先爭優、崗位奉獻中取得的優秀業績，大力展示黨員的先鋒模范形象。

（二）積極開展“三創”，促進活動見實效。

一是創崗位奉獻先鋒。廣泛開展“比技能、比服務、比業績”等活動，積極引導黨員當表率、樹標桿，進一步提高能力和素質，彰顯先鋒模范作用。

二是創群眾滿意窗口。積極推行陽光服務、微笑服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，提升服務質量和水平，爭創群眾滿意窗口。

三是創優質服務品牌。結合開展“奪旗爭星”評比競賽活動，充分利用“我身邊的優秀共產黨員”、“共產黨員示范崗”、“黨員志愿者”等服務品牌，結合支部特點不斷創新，打造更多群眾信任度高的優質服務品牌。

（三）認真組織“三比”，提升群眾滿意度。

一是比技能。大力推進對標定位、崗位練兵、技能比武等活動，不斷提升業務素質和技能，爭當行業“排頭兵”。

二是比作風。各活動崗位通過公開承諾和設崗定責，進一步提高黨員干部履職能力，廣泛開展文明服務、誠信服務、廉潔服務競賽活動，促進服務態度明顯改善，工作作風明顯轉變。

三是比業績。各窗口和服務單位通過開展“爭旗奪星”、“崗位明星”、“服務標兵”評比活動，形成比學趕幫的生動局面。

四、幾點要求

（一）精心組織實施。要結合慶祝建黨94周年活動和“奪旗爭星”活動，采取召開座談會、經常性檢查、隨機抽查等方式加強檢查督促，確保取得實效。

（二）注重示范引導。要認真組織開展優質服務品牌評選活動，精心培育、選樹活動開展中涌現出來的先進典型，大力宣傳，充分發揮評比活動的激勵、帶動和輻射作用，激發創先爭優的內在動力。

（三）營造良好氛圍。充分利用學校網絡及電子滾動屏、標語條幅等平臺，通過媒體宣傳，經驗介紹等形式，大力宣傳活動開展中的特色做法和典型經驗，切實營造良好的創先爭優氛圍。

（四）構建長效機制。注重探索方法、總結經驗、把握規律、形成制度。不斷完善“三亮三創三比”工作機制，建立健全黨支部和黨員公開承諾、上評下議的動力機制，建立健全公開透明、便捷高效的服務機制，不斷鞏固擴大成果，推動黨的群眾路線教育實踐活動向深度和廣度發展。