第一篇：省委黨校學(xué)習(xí)心得體會6篇

省委黨校學(xué)習(xí)心得體會6篇

篇一：黨校培訓(xùn)心得體會

黨校培訓(xùn)心得體會

近期，我參加了安徽省委黨校第33、34期校黨校的知識培訓(xùn)，深感激動和欣喜。通過這一次校黨課知識培訓(xùn)，通過聽老師講課，我系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。使我對黨的認(rèn)識水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的目標(biāo).堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。從而，也更加堅信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會制度終將實現(xiàn)。同時，也在督促我為成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而不斷努力奮斗著.具體感受有如下幾點：

一、理論模塊的學(xué)習(xí)使我對馬克思主義的基本原理有進(jìn)一步認(rèn)識。

王公龍教授的報告《共產(chǎn)黨宣言》及其當(dāng)代價值，從《共產(chǎn)黨宣言》的誕生、基本思想、文本結(jié)構(gòu)等方面闡述了《宣言》重大理論價值，同時也回應(yīng)了現(xiàn)實。魯品越教授的“鮮活的理論——《資本論》與當(dāng)代世界”，從為何要學(xué)習(xí)《資本論》談起，重點闡釋馬克思主義的勞動價值論；資本動力論兩大理論，澄清社會上對于《資本論》的各種誤讀后認(rèn)為，對資本論的研究應(yīng)該立足于現(xiàn)實，使《資本論》的哲學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)相統(tǒng)一，才能發(fā)揮其理論魅力，而不是割裂開來研究。尤其是魯教授在談到馬克思主義的勞動價值論時，尖銳的指出西方經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中致命缺陷，在于混淆了價值與交換價值的區(qū)別，同時認(rèn)為一切生產(chǎn)要素都能產(chǎn)生價值。這種觀點不僅西方學(xué)者，我們自己的學(xué)者也有不少人持有相同觀點，這樣就背離了馬克思關(guān)于只有活勞動才創(chuàng)造價值的核心理論。并且從研究方法上旗幟鮮明的提出“經(jīng)濟(jì)學(xué)天然不能適用于微積分的研究方式”，原因是這些學(xué)者只是形而上的看到物與物的關(guān)系，沒有看到其背后的人與人的關(guān)系。而馬克思的路徑是突破物與物的關(guān)系的邏輯循環(huán)來尋找交換價值背后的作為人與人的關(guān)系的價值。給我印象比較深刻解釋是魯教授認(rèn)為“價值是用生命生產(chǎn)生命的關(guān)系”這一總結(jié)深刻揭示出馬克思的勞動價值的本質(zhì)。他說，價值不是物，是人與人之間相互服務(wù)的勞動關(guān)系，但是必須對他人生活有用的物質(zhì)產(chǎn)品與服務(wù)為載體，才能形成真正現(xiàn)實的關(guān)系。那么馬克思研究勞動價值的最終目的是什么呢？魯教授說，馬克思的目的是通過勞動創(chuàng)造價值，然后通過各種社會關(guān)系（社會結(jié)構(gòu)）表現(xiàn)出現(xiàn)實化的價格，但是馬克思更加注重的尋找社會關(guān)系（社會結(jié)構(gòu)）并對其研究。印象最為深刻的是魯教授關(guān)于資本的解釋：他說，西方國家將資本理解為物，而馬克思認(rèn)為資本不是物，是一種負(fù)載于物之中的社會關(guān)系。最后回應(yīng)了中國奇跡的動力來源：社會主義市場引進(jìn)資本，社會主義制度為開拓廣闊的經(jīng)濟(jì)空間，中國巨大的、統(tǒng)一的、不斷升級的國內(nèi)市場有巨大的吸引力，而這些只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才有可能出現(xiàn)。當(dāng)下經(jīng)濟(jì)下滑，進(jìn)入新常態(tài)，如何開拓出新的經(jīng)濟(jì)空間，中央已經(jīng)做好頂層設(shè)計——“一帶一路”。

二、關(guān)于形勢政策與省情教育

劉奇先生的“全面深化改革的有關(guān)問題”，高屋建瓴，視野宏大，以關(guān)注三農(nóng)為視角全面考察我國的改革利弊。給我最深刻印象的是劉先生說“窮人不僅沒有分享改革的成果，還要分擔(dān)改革的成本。不斷拉大的貧富差距，注定要把中國的改革與發(fā)展推向新的歷史拐點。”又說“其窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門特殊的學(xué)問，富人不懂，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家也未必真懂。懂得窮人經(jīng)濟(jì)學(xué)的特殊性，更要懂得窮人之謂窮人的根源。以一種居高臨下的姿態(tài)俯瞰窮人，以一種恩賜施舍的心態(tài)憐憫窮人，而不從本質(zhì)上去探尋貧困的根源，那么，再高深的理論都談不上‘懂得窮人的經(jīng)濟(jì)學(xué)’”。

劉飛躍副部長從親身經(jīng)歷，以自己獨特的視角闡述新形勢下意識形態(tài)工作的重要性和艱巨性。蘭教授的推進(jìn)創(chuàng)新安徽建設(shè)；王教授的“當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢分析與經(jīng)濟(jì)體制改革，都向我們展示當(dāng)前我省經(jīng)濟(jì)與社會建設(shè)的美好藍(lán)圖，尤其是王正國老師的風(fēng)格激情四射，豪情萬狀當(dāng)為我們的榜樣。

程廳長的”安徽教育改革形勢與任務(wù)“，更是對安徽多年來教育成績?nèi)鐢?shù)家珍，熟練非常，談到任務(wù)也是語重心長，即肯定成績也不客氣的指出糟糕的現(xiàn)狀。他認(rèn)為，今后教育的改革必須抓住兩件事，一是人事制度，而是財政，否則改革不會有成效。感觸良多！

三、黨建及社會主義建設(shè)道路方面

共產(chǎn)黨之所以是執(zhí)政黨，是因為其自身的優(yōu)越性，和歷史的選擇。民主集中制是中國共產(chǎn)黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，通過民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，保證了黨能傾聽多方意見，做出正確的決策。基于這次的理論學(xué)習(xí)，我的理論知識學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體會，對黨也有了科學(xué)的而理性的認(rèn)識。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國新進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”思想，必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，矢志不渝代表中國廣大人民的根本利益。堅持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終維護(hù)好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

科學(xué)發(fā)展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括，科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)，目的，內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀就會有什么樣的發(fā)展道路，發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對的實踐產(chǎn)生根本性和全局性的影響科學(xué)發(fā)展觀借鑒和吸收了一系列新思想和新觀點，新論斷，科學(xué)的揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。科學(xué)發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建社會主義和諧社會的中心要求。

尤其是胡東升教授的報告“中國特色社會主義理論體系基本問題”；張維為的錄像“中國道路和中國模式”提振人心，堅定立場。特別是胡東升教授從歷史到現(xiàn)在旁征博引，給我們展示了中國特色社會主義理論的全貌。從形成發(fā)展；科學(xué)內(nèi)涵；指導(dǎo)意義三個方面深入淺出，娓娓道來。認(rèn)為中國特色社會主義理論體系的具體形態(tài)是指鄧小平理論；三個代表重要思想；科學(xué)發(fā)展觀；總書記系列重要講話最新成果，并針對中國的現(xiàn)實問題提出解決辦法：“四個全面”。

總之，通過本次學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有很多缺點和不足，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定差距，我覺得自己以前的入黨動機(jī)不夠單純，只想到入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義，毛 澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，”四個全面“只有膚淺簡單的理解，未曾在實際中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。在這次黨校學(xué)習(xí)中我還學(xué)會了堅持，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，因此我下定決心要從以下幾方面提高自己：一是要端正自己的態(tài)度，認(rèn)識黨的內(nèi)涵，因為只有端正了態(tài)度，才能做到為人民服務(wù)，才能隨時經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能成為一名真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二是要加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)黨信念，牢記黨的宗旨，同一切不良思想和行為作斗爭。三是要增強(qiáng)理論聯(lián)系實際的能力，在實踐中鍛煉自己，提高自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，從而不斷地向黨員靠攏。四是要認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要積極主動，認(rèn)真努力，處處嚴(yán)格要求自己，在生活中，多為他人著想，積極幫助他人解決困難，我知道全心全意為人民服務(wù)不在于作出什么驚天動地的大事，而在于日常學(xué)習(xí)生活中，一點一滴的奉獻(xiàn)，不要求回報。

2015年7月10號

篇二：2016黨校學(xué)習(xí)心得體會3篇

2016黨校學(xué)習(xí)心得體會3篇

黨課學(xué)習(xí)后，我們對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識，下面是2016黨校學(xué)習(xí)心得體會，希望可以幫到大家。

篇一：2016黨校學(xué)習(xí)心得體會

到課間，從言語到行動。一點一滴、一絲一縷，都代表著農(nóng)林大的點點滴滴，正所謂“一沙一世界。一花一天堂，一葉一菩提。”農(nóng)林大是大海，而我們是匯聚在大海中的水珠，無論風(fēng)云變幻，波濤兇勐，我們都是相連的一個整體，我們并肩作戰(zhàn)，我們頑強(qiáng)不屈，農(nóng)林大是一朵丁香花，她已含苞待放，等待著我們不經(jīng)意的瞬間綻放，農(nóng)林大的明天輝煌，也是我們明天的輝煌。

其次，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，時時關(guān)注迎評，積極參與迎評，自覺服務(wù)迎評。鄭書記教導(dǎo)我們，黨員的先鋒不是說話大聲，不是穿著時尚，不是出風(fēng)頭、好表現(xiàn);黨員的先鋒是積極響應(yīng)黨組織的號召，主動為學(xué)校分憂解難，黨員的先鋒是緊密團(tuán)結(jié)身邊的人群，牢牢銘記黨的指示，黨員的先鋒是困難在前，享樂在后，先鋒是表率、先鋒是號召、先鋒是榜樣、先鋒是標(biāo)桿，在我校迎評關(guān)鍵時期我們應(yīng)該積極主動，號召身邊同學(xué)緊緊圍繞在評建工作之中，以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以文明建設(shè)為附襯，營造健康向上文化活動氛圍;以文明為準(zhǔn)則，塑造高雅、幽******校園文化。人人都是得分手，人人都能做貢獻(xiàn)，自覺服務(wù)，主動參與，為同學(xué)立標(biāo)桿，為學(xué)習(xí)立榜樣，我們既然選擇成為一粒種子，就應(yīng)萌發(fā)出希冀的嫩芽，我們既然選擇成為一枚音符，就要奏響屬于我們的樂章。

再次，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，倡導(dǎo)校園新風(fēng)，弘揚傳統(tǒng)美德。作為一名學(xué)生黨員要時刻倡導(dǎo)文明言行注重文明習(xí)慣的養(yǎng)成塑造自身文明形象，養(yǎng)成志趣高雅、注重社會功德、文明守律的情操。做到憂國憂黨憂民，與黨同心同德，在日常生活中，要勤儉節(jié)約、反對浪費、提倡文明交往、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)于律己，寬以待人。在宿舍文化建設(shè)中，發(fā)揮黨員宿舍環(huán)境的表率作用，全天候保存室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公寓內(nèi)肅靜，營造一個安靜和諧的生活環(huán)境。作為學(xué)生黨員應(yīng)該時刻牢記“八榮八恥”精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)和諧的社會、和諧校園，貢獻(xiàn)自身綿薄之力。

學(xué)生黨員的先鋒模范作用，是一種實際行動，發(fā)揮模范作用，是扎扎實實工作的過

程，是堅定不移的站在同學(xué)的最前列，時刻為全體同學(xué)樹立榜樣。以史為鑒，可以知興衰;以實為鑒，可以增斗志。回首農(nóng)林大幾十代人憑著智慧和力量取得一個又一個的階段性勝利，才終于創(chuàng)造出今天的輝煌，而農(nóng)林大明日的輝煌卻是我們繼續(xù)要走的路，雄關(guān)漫道針如鐵,而今邁步從頭越，在農(nóng)林大幾十代前人的足跡下，相信有我們共同的參與，農(nóng)林大的將來必定迎來喜慶的聲音。

篇二：2016黨校學(xué)習(xí)心得體會

5月21日到5月27日，我參加了遼寧大學(xué)黨校第二十三期預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。作為一名自考的學(xué)生，能坐在遼寧大學(xué)寬敞的教室里上黨課，我自豪，我驕傲，我更懂得這個機(jī)會來之不易，所以我十分珍惜課堂上的每一分每一秒，因為它將成為我生命中的永恒的記憶。

通過這次黨校學(xué)習(xí)，我對***同志“三個代表”的重要思想有了更深入的更透徹的理解：

第一，明確了一個政黨要站在時代前列，保持自身的先進(jìn)性，必須反映和代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

生產(chǎn)力是社會發(fā)展最根本的決定因素，是時代的推進(jìn)器。一個時代的根本標(biāo)志是生產(chǎn)力的發(fā)展水平。政黨作為社會政治上層建筑的重要組成部分，只有不斷反映生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能牢牢立足于堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)之上，其生存和發(fā)展才有深厚的根基。我們偉大的中國***是無產(chǎn)階級的黨，要永保先進(jìn)性，就必須緊跟時代的步伐，敏銳的洞察和把握生產(chǎn)力的發(fā)展趨勢，始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

第二，明確了一個政黨要站在時代前列，保持自身的先進(jìn)性，必須要反映人民群眾的愿望，真正代表廣大人民的根本利益。

時代的發(fā)展是由人民群眾推動的。人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者。看一個政黨能不能站在時代的前列，最要緊的是看它是不是反映體現(xiàn)人民群眾的意志愿望和要求，看它 是不是真正代表最廣大人民的根本利益。落后于時代的政黨，脫離群眾的政黨最終都將被人民所拋棄。我們黨與廣大人民群眾的根本利益是一致的。二者是魚水的關(guān)系。為此，我們黨所從事的偉大事業(yè)，所制定的方針政策都必須以最廣大人民的利益為出發(fā)點。

第三，明確了一個政黨要站在時代前列，保持自身的先進(jìn)性，必須代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。文化是時代前進(jìn)的重要推動力，是人類文明發(fā)展的標(biāo)志。只有符合人類社會前進(jìn)的方向，反映生產(chǎn)力發(fā)展要求，體現(xiàn)時代精神的文化才是先進(jìn)的文化。我們黨對文化的態(tài)度應(yīng)該是批判的繼承“取其精華，去其糟粕”不斷吸收一切優(yōu)秀的文化成果，做到古為今用，洋為中用，為我所用。我們要用先進(jìn)的文化先進(jìn)的思想來武裝自己，教育人民，中國***以馬克思主義列寧主義、毛澤東思想、***理論來作為自己的行動指南，為中國的革命建設(shè)和改革開放提供了強(qiáng)大的精神動力和智力支持。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，我們要高舉***理論的偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，不斷推進(jìn)我國精神文明建設(shè)的進(jìn)程，努力創(chuàng)造體現(xiàn)時代精神的，有中國特色的社會主義文化。

81年的歷史證明，中國***是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。多年來，在老師和同學(xué)的幫助下，在黨組織的教育和關(guān)懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實現(xiàn)理想的途徑和方法。我堅信加入中國***是我一生中正確的無悔的選擇。通過多黨校的學(xué)習(xí)，無論從政治上，還是從思想上都有了很大的提高。特別是懂得了作為一名新時期的中國***員，必須嚴(yán)格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，真正發(fā)揮一個黨員的作用。在過去的學(xué)習(xí)、生活中，我時刻提醒自己，要為遠(yuǎn)大的****理想而勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。同學(xué)遇到了困難，主動的幫助解決，把自己的一些學(xué)習(xí)方法介紹給他們，幫他們提高學(xué)習(xí)成績，誠心誠意的為同學(xué)服務(wù)，吃苦在前，享受在后，在課余時間，我還閱讀了一些有關(guān)馬列主義、毛澤東思想特別是***理論的經(jīng)典著作，拓寬自己的知識面，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦。

自98年11月入遼寧大學(xué)人文科技學(xué)院學(xué)習(xí)以來，我始終不忘自己的天職，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，沒有放松過自己。我生在一個并不富裕的家庭，所以深知這個學(xué)習(xí)機(jī)會的來之不易。當(dāng)年沒有考上大學(xué)，我痛哭過、失落過，但最終我還是沒有放棄，而是選擇了自學(xué)考

試這條艱辛的求學(xué)之路。我想：既然選擇了就不要后悔，就要堅定的把他走好。可以說是自考圓了我的大學(xué)夢，所以我要感謝社會主義，感謝我們偉大的黨，感謝日夜辛勤勞作的父母，對他們，現(xiàn)在我無以回報，只有好好學(xué)習(xí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來報答。

求學(xué)三年多，我始終相信只有埋頭才有出頭;只有付出，才有收獲。學(xué)習(xí)上，兩年順利的讀完了英語專科，而且平均成績80分以上，多次獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號。現(xiàn)在就讀業(yè)余本科，還有一科也即將畢業(yè)。思想上，積極要求進(jìn)步，成為一名光榮的***員。工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為班長，努力為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助班主任老師工作，得到同學(xué)的認(rèn)可。但是，成績只屬于過去，還有許多知識需要我去學(xué)習(xí)，還有許多路需要我去走。在今后的日子里，我一步一個腳印的走下去，改掉毛病，克服不足，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。爭取早日成為一個合格的***員。

這次黨校的學(xué)習(xí)，我想了很多。通過學(xué)習(xí)，我真正懂得了“三個代表”思想的提出是時代的呼喚，我們要按照“三個代表”的要求，放眼未來，立足當(dāng)前，我們黨來自人民，植根于人民，服務(wù)于人民，始終把為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。努力創(chuàng)造先進(jìn)的生產(chǎn)力和先進(jìn)的文化，最終為廣大人民群眾謀利益。

我們青年是祖國的未來，是世界的未來，肩負(fù)著重要的歷史責(zé)任，時代和歷史要求我們要樹立堅定的****信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)和為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為實現(xiàn)崇高的****理想而奮斗。作為一名跨世紀(jì)的青年，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重，所以從今以后，我會更加嚴(yán)格地要求自己，在各方面不斷地發(fā)展和完善自己，作一名社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人。

篇三：2016黨校學(xué)習(xí)心得體會

作為一名預(yù)備黨員，我很榮幸能參加這次黨課學(xué)習(xí)班，在歷時短短的一個多月中，我對黨的認(rèn)識有了進(jìn)一步的了解，我下決心要利用這次機(jī)會好好學(xué)習(xí)黨的理論知識、歷史、方針、政策等，加強(qiáng)對黨的認(rèn)識，提高自己的黨性，進(jìn)一步端正自己的入黨機(jī)。

這段時間校黨課培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，主要開展了聽講座，知識競賽，結(jié)對幫扶，以及志愿服務(wù)活動，以實踐性為主的培訓(xùn)能進(jìn)一步加強(qiáng)我們對為人民服務(wù)這條宗旨的深刻體會。聽優(yōu)秀黨員的事跡，讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)，以這些先進(jìn)工作者為榜樣，要求自己;知識競賽，以比賽的形式督促我們?nèi)チ私馐舜笠约敖邳h的發(fā)展動態(tài)，趣味與學(xué)習(xí)同在;結(jié)對幫扶志愿服務(wù)，在力所能及的情況下主動幫助他人，切身體會了為人民服務(wù)的光榮使命感。

在這次的黨課學(xué)習(xí)后，我對黨的理論知識和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識，對黨的宗旨、方針、政策、路線有了進(jìn)一步地了解，對我提高自己對黨的認(rèn)識有非常大的幫助，有利地提高了我在思想上對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的黨性，堅定了我一定要加入中國共產(chǎn)黨的決心和信心。基于這些天的學(xué)習(xí)，我的理論知識的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體會，對黨的也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識。一個共產(chǎn)黨員首先要樹立遠(yuǎn)大的理想，這個理想就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。有了這樣的理想，才能不會被現(xiàn)實社會中的挫折所打跨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本祖師原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。

作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該做到一下幾點：第一，我們要堅定共產(chǎn)主義信念。第二，要關(guān)注現(xiàn)實，實現(xiàn)黨的綱領(lǐng)。要深刻理解黨在現(xiàn)階段進(jìn)行的政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)等重大決策的目的、意義和主要內(nèi)涵。第三，要把個人價值置于社會價值之中。第四，我們要端正生活態(tài)度。第五，我們要關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個人，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)身邊的大學(xué)生奮發(fā)有為、積極進(jìn)取。

我們應(yīng)該堅定理想信念，勇?lián)鷷r代責(zé)任。眾所周知，理想信念是推動人生前進(jìn)的動力，它如同人生路上導(dǎo)航的燈塔，指引人們朝著奮斗的目標(biāo)前進(jìn);理想信念是人們的政治信仰、世界觀在奮斗目標(biāo)上的具體體現(xiàn)。共產(chǎn)主義的理想信念，是人類歷史上一種嶄新的理想與信念，它為人們提供了其他任何信仰均無法比擬的科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀。堅定正確的理想信念是我們黨始終堅持“三個代表”重要思想的基本要求，是我們黨永葆生機(jī)和活力的根本保證，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心要素，是共產(chǎn)黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。黨的奮斗歷史表明，共產(chǎn)黨人堅定的理想信念是黨的事業(yè)不斷成功并興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大動力和根本保證。

雖然這次黨課培訓(xùn)班結(jié)束了，但是我們還要不斷學(xué)習(xí)，實時掌握最新動態(tài)，保持黨員的先進(jìn)性，發(fā)揚黨員的先鋒模范作用。我要確立心中的目標(biāo)，以黨的正確思想作為行動的指引，提高工作能力、學(xué)習(xí)能力，綜合能力，把握機(jī)會，積極投身到各種有意義的 篇三：領(lǐng)導(dǎo)黨校學(xué)習(xí)心得體會 學(xué)習(xí)總結(jié)

月日至日，我有幸參加了市委組織部、黨校組織的干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。所學(xué)知識豐富、全

面，涵蓋了干部必備的業(yè)務(wù)知識和能力素養(yǎng)，在這段時間里，我抱著虛心、勤學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)

了設(shè)置的各項課程，使自己的理論水平、黨性修養(yǎng)有了較大提高；對經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢、如何做

好新時期下群眾工作和提高服務(wù)水平等方面有了一定程度的了解；管理水平有了很大進(jìn)步，此次培訓(xùn)既豐富了我的業(yè)務(wù)理論水平，又增強(qiáng)了對家鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了自己

今后努力的方向。

一、通過培訓(xùn)，使我加深了對黨的進(jìn)一步認(rèn)識。要進(jìn)一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人

民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中

國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻(xiàn)的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的

思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理

論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)

系實際，實事求是，理論來自實踐，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷

接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，則要在實踐中堅持

解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。在今后的工作中努力的把學(xué)到的理論知識同解決主客觀實

際問題結(jié)合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問

題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到實處，促進(jìn)各項工作的

全面發(fā)展。

二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認(rèn)識培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，三、培訓(xùn)期間，切身踐行中組部“九條規(guī)定”中共中央組織部印發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，要求各地

區(qū)各部門按照中央“八項規(guī)定”精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理、切實改進(jìn)干部教育培訓(xùn)學(xué)風(fēng)。

一是要樹立學(xué)員意識，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律的各項規(guī)定，把精力主要放在學(xué)習(xí)上。二是學(xué)員要統(tǒng)一住在學(xué)員宿舍，吃在學(xué)員食堂，不得用公款相互宴請，不得以集體活動為名

聚餐吃請，不得外出參加任何形式的可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請和娛樂活動。三是現(xiàn)場教

學(xué)、實地考察等活動，不準(zhǔn)警察帶路，不接受宴請，一律吃自助餐或便餐，不收受紀(jì)念品和

土特產(chǎn)，不安排與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。四是不準(zhǔn)接受和贈送禮品、禮金、有價證券和支付憑證

及土特產(chǎn)等，不準(zhǔn)接待以探望為名的各種禮節(jié)性來訪。五是學(xué)員參加學(xué)習(xí)期間與原單位工作

脫鉤，如因特殊情況確需請假的，必須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。累計請假時間超過總學(xué)時1/7的，按退學(xué)處理。六是培訓(xùn)期間，學(xué)員必須自己動手撰寫發(fā)言材料、學(xué)習(xí)體會、調(diào)研報告和論文

等，不準(zhǔn)請人代寫，不準(zhǔn)抄襲他人學(xué)習(xí)研究成果，不準(zhǔn)工作人員“陪讀”、“代筆”。七是學(xué)員

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，不得留公車駐校。八是一律不準(zhǔn)以同學(xué)名義搞“小圈子”，不得利用同學(xué)關(guān)系

相互提供方便、謀取私利。九是嚴(yán)肅教風(fēng)，以身作則。要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，以

身作則。通過學(xué)習(xí)，我以學(xué)習(xí)中組部九條規(guī)定為契機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，身體力行，用實際行

動落實了規(guī)定精神，完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉是要不

斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上

是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要

求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工

作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；我們中層干部要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢

發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，關(guān)注氣象發(fā)展，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為教育事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立單位

利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)

展。

是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相

關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職 要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)

和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉

獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事

多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害

相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。副職干部就是要吃

苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。

我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君

子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴 的精神財富。只有當(dāng)每

一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一

件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的職工素質(zhì)上

一個臺階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以先進(jìn)典型為榜樣，廉潔勤

政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提

高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召

人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好

形象。

五、學(xué)習(xí)的過程中，研讀了研讀《關(guān)于費爾巴哈的提綱》、《路德維希－費爾巴哈和德

國古典哲學(xué)的終結(jié)》、《實踐論》和《矛盾論》等馬克思主義經(jīng)典著作。恩格斯稱譽馬克思《關(guān)于費爾巴哈的提綱》是“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文

獻(xiàn)”，而他本人所著的《路德維希－費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》，則是“第一次明確提

出了哲學(xué)基本問題，系統(tǒng)論述辯證唯特主義和歷史唯物主義基本原理，是馬克思主義科學(xué)世

界觀和方法論的集大成之作”。從歷史唯物主義出發(fā)，我們要進(jìn)一步感悟探索真理、發(fā)展真理

之道，那是科學(xué)的、辯證的“揚棄”。站在巨人的肩膀上，我們應(yīng)當(dāng)展開胸襟，吸納人類文明

一切優(yōu)秀成果，在科學(xué)精神指導(dǎo)下堅持不懈地探索下去，開拓更加寬廣的前景；從歷史唯物

主義出發(fā)，“歷史之謎”，當(dāng)不再成謎。面對世界發(fā)生的深刻復(fù)雜變化，我們要用歷史唯物主

義的方法去分析，準(zhǔn)確判斷當(dāng)前影響國際國內(nèi)社會變遷和政治變革的終極原因，順應(yīng)社會存

在與社會意識之間的作用規(guī)律，找出解決中國社會當(dāng)前主要矛盾的應(yīng)對之策，走出符合中國

實際的科學(xué)發(fā)展之道；從歷史唯物主義出發(fā)，我們要進(jìn)一步明確“必須堅持人民主體地位”的意義，這是中國革命取得勝利的一大關(guān)鍵，這是社會主義區(qū)別于資本主義的根本標(biāo)志，也

是中國特色社會主義制度的本質(zhì)和最大優(yōu)勢。《實踐論》是毛澤東同志對兩次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭特別是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭經(jīng)驗的哲學(xué)總

結(jié)，其獨特的思維方式和論述方法，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認(rèn)識論，構(gòu)成了毛澤東哲學(xué)

思想的核心。《實踐論》中所闡述的馬克思主義認(rèn)識論的原則和結(jié)論，不僅是我們黨在民主革

命時期以及社會主義革命和建設(shè)時期取得勝利的思想武器，也是新時期我們推進(jìn)中國特色社

會主義建設(shè)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢所必須遵循的理論原則。實踐出真知、實踐促

改革、實踐助夢圓。現(xiàn)在改革開放中的新情況新問題每時每刻都在出現(xiàn)，要解決這些問題，我們要始終堅持實踐的觀點，尊重實踐，尊重創(chuàng)造，不主觀臆斷，不迷信經(jīng)驗，不固守教條。

在具體的工作中，一要把握認(rèn)識辯證性，深入調(diào)查人民群眾的需求；二要把握客觀規(guī)律性，系統(tǒng)解決各種復(fù)雜的問題；三要把握主觀能動性，充分發(fā)揮社會力量的作用。毛澤東哲學(xué)思

想，是在長期的革命斗爭和實踐中形成的，是馬克思主義哲學(xué)的普遍原理與中國革命的具體

實際相結(jié)合的產(chǎn)物。貫穿毛澤東哲學(xué)思想的一根紅線，就是人民主體性、實踐性、群眾路線，體現(xiàn)了人民群眾利益第一的原則。這個原則，體現(xiàn)在毛澤東政治哲學(xué)思想中，就是“團(tuán)結(jié)一

切可以團(tuán)結(jié)的力量”；體現(xiàn)在毛澤東軍事哲學(xué)思想中，就是“兵民是勝利之本”；體現(xiàn)在毛澤

東的道德哲學(xué)思想中，就是“全心全意為人民服務(wù)”。我們今天學(xué)習(xí)毛澤東的哲學(xué)思想，就是

要充分認(rèn)識到：共產(chǎn)黨代表最廣大人民根本利益，人民的利益高于一切。面對新形勢下“四

大考驗”和“四大危險”，我們必須警醒起來，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力，為我們黨鞏固

執(zhí)政地位、實現(xiàn)執(zhí)政使命作出努力；必須行動起來，認(rèn)真思考并切實解決“改革發(fā)展為了誰”

的問題，讓廣大人民共同分享改革發(fā)展成果，共同擁有人生出彩機(jī)會。毛澤東的《矛盾論》用辯證唯物主義觀點深刻闡述了矛盾分析方法，告訴我們在工作中，要從矛盾的普遍性出發(fā)，堅持具體問題具體分析，找出矛盾的特殊性，善于從千頭萬緒的工 作中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，解決工作中的問題。運用《矛盾論》關(guān)于普遍性和特

殊性的原理，對當(dāng)前群眾工作中出現(xiàn)的新情況進(jìn)行了全面的歸納總結(jié)，從群眾主體多元化、群眾需求差異化、群眾訴求多樣化、干群關(guān)系復(fù)雜化四個方面對群眾工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了闡述；

運用具體問題具體分析的方法，從當(dāng)前世情、國情、黨情、民情、干情發(fā)生變化等五個方面，對篇二：領(lǐng)導(dǎo)干部黨校學(xué)習(xí)心得體會(1)大理州第七期新任縣處級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

2015年11月，我有幸參加了大理州第七期新任縣處級干部培訓(xùn)班，進(jìn)行了為期25天的

培訓(xùn)，雖然時間不長，但形式多樣，信息量大，使自己耳目一新。這次培訓(xùn)從理論素養(yǎng)、綜

合素質(zhì)培訓(xùn)與能力提升、大理經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大問題、黨性修養(yǎng)與黨性教育、觀摩學(xué)習(xí)

等五個方面進(jìn)行授課，課程內(nèi)容豐富，獲得許多新知識，更從觀念上、思維上、理論上，使

自己得到了更新，思維上受了啟迪，受益匪淺。回顧近一個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，結(jié)合自己所學(xué)、所聞、所思，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)取得的新收獲、新認(rèn)識

此次新任縣處級干部培訓(xùn)班課程是州委組織部、州委黨校經(jīng)過精心選擇才確定的，既有

當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢，又有結(jié)合本地區(qū)實際的發(fā)展規(guī)劃。課程安排、聘請講師，可以

說是組織部門付出很多勞動、下了很大功夫，課程內(nèi)容豐富多彩，具有較強(qiáng)的理論高度，又

有較強(qiáng)的操作性質(zhì)。

（一）思維理念得到進(jìn)一步更新這次培訓(xùn)，讓我感受到作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不管你過去做出過多少成績，有多少成功經(jīng)

驗，都必須不斷學(xué)習(xí)，跟上時代發(fā)展，做到與時俱進(jìn)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部的必要性和

緊迫性。“本領(lǐng)恐慌”、“充電理論”明確了我們當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)更具有緊迫性，確實要 用“名利上要有滿足感，能力上要有危機(jī)感”來要求我們干部。這次培訓(xùn)的內(nèi)容，是組

織部門精心設(shè)計的，大部分是結(jié)合當(dāng)前我州最新發(fā)展形勢和理論，結(jié)合工作中的現(xiàn)實，歸結(jié)

一個共同的特點，就是面對當(dāng)前的工作，有了新的理念和新的元素，自己原有的習(xí)慣做法要

更新和提升。一些傳統(tǒng)的模式、方法和經(jīng)驗去處理，現(xiàn)在工作中發(fā)生的問題有很多已經(jīng)不能

適應(yīng)了。現(xiàn)在工作中要著重體現(xiàn)科學(xué)的方法和以人為本的思維方式來處理問題。

（二）思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高

通過這次處級干部培訓(xùn)，在思想認(rèn)識上有了新的感悟，心靈得到純潔，思想得以凈化。

培訓(xùn)前，盡管在思想深處明白當(dāng)一名處級干部應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)，但總有一種優(yōu)越感

和成就感在束縛自己，不能充分認(rèn)識肩上的責(zé)任。聽了相關(guān)老師的講授后，真正明白了要想 當(dāng)一名優(yōu)秀的處級干部，其思想認(rèn)識上的膚淺與組織的要求和當(dāng)前復(fù)雜的發(fā)展形勢還存在一

定的差距。

二、分析事物成因，將理論轉(zhuǎn)化為成果

（一）明白三項要求

首先，要有本事。本事就是干事、履職的本能，是通過后天學(xué)習(xí)、實踐而積累的一種能

力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實踐，干一行愛一行、鉆一行精一行，成

為行家里手，切實提高為人民服務(wù)的真實本領(lǐng)。其次，要靠得住。始終做到忠于組織、忠于

人民、忠于事業(yè)，在大是大非面前，堅持原則；在金錢誘惑面前經(jīng)得住考驗；在急難險重面

前，敢于擔(dān)當(dāng)。第三要身體好。身體是革命的本

錢，平時要注意鍛煉身體，要經(jīng)常檢查身體，有病要及時治療，以良好的身體保持旺盛的工作精力。

(二)培養(yǎng)三種思維

思維的高度決定人生的高度。要有戰(zhàn)略思維。不謀全局者不足以謀一時。要時刻關(guān)注國

家宏觀政策的調(diào)整和國際國內(nèi)形勢的變化，了解宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的態(tài)勢和科技的進(jìn)步，從戰(zhàn)略

高度思考問題，分析問題。我們在推動工作時，既要站在本地、本單位立場考慮問題，也要

站在全州立場來思考、分析問題，服務(wù)全州發(fā)展大局。要有辯證思維。任何事物都有兩面性，要善于分析事物的發(fā)展規(guī)律，做到兩利相權(quán)取其大，兩害相權(quán)取其輕，不要因為一時一事的

得失而動搖自己的理想信念。“福有禍所依，禍有福所伏”、“上帝為你關(guān)閉一扇門，必定為你

打開一扇窗”，說的都是要正確對待成功與失敗，正確對待順境和逆境，做到成績面前不沾沾

自喜，困難面前不灰心喪氣。要有創(chuàng)新思維。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，也是一個國家發(fā)

展的不竭動力。時代在變遷，形勢在變化，墨守成規(guī)，固步自封只會耽誤工作。各級領(lǐng)導(dǎo)干

部一定要有創(chuàng)新思維，打破定式思維，沖破習(xí)慣束縛，用觀念上的創(chuàng)新求得工作舉措上的創(chuàng)

新，通過創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，推動工作。創(chuàng)新在基層，規(guī)范在中央。沒有1978年家庭

聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，就沒有我們現(xiàn)在的土地承包責(zé)任制。當(dāng)前，我國改革進(jìn)入了深入深水區(qū)，總書記在研究改革開放有關(guān)工作時強(qiáng)調(diào)：一要抓好頂層設(shè)計，二要鼓勵基層實踐創(chuàng)新，摸著石頭過河。可見，有些工作創(chuàng)新是無法推動的，推進(jìn)理論創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。

做到干自己的事膽子小一點，干公家的事膽子大一點。干事業(yè)就要無私無畏，就要勇于創(chuàng)新，就要敢于 擔(dān)當(dāng)。

（三）提高三種能力

首先，要提高做群眾工作的能力。面對群眾訴求，要正視問題，不躲避；要解決難題，不拖拉；把群眾當(dāng)親人來對待，當(dāng)老師來請教，當(dāng)恩人來回報。對群眾講情講理講法，切實

提高群眾工作水平。其次，要提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，信息經(jīng)濟(jì), 有其內(nèi)在規(guī)律。要做駕馭市場經(jīng)濟(jì)的舵手，就要知政策、明法規(guī)、懂情況。要研究和掌握市

場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，要了解我州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢和瓶頸所在，要懂得趨利避害，增強(qiáng)駕

馭能力。第三，要提高處理突發(fā)事件的能力。當(dāng)前時黃金發(fā)展期，也是矛盾高發(fā)期。突發(fā)事

件時常發(fā)生，處理突發(fā)事件關(guān)鍵要做到：不害怕，要提振勇氣，敢于面對；不造假，要實事

求是，敢于擔(dān)當(dāng)，堅持實事求是，不給自己增麻煩，不給自己套脖子；不慌亂，要掌握原委，弄清事情來龍去脈，既要嚴(yán)格依法辦事，又要有情操作。

（四）運用三種方法

掌握并運用三種方法，就等于擁有了推動我州經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展的助推器。一要理論聯(lián) 系實際。這是態(tài)度問題，也是執(zhí)行能力問題。目前全國黨校工作新常態(tài)下對我們提出了什么

樣的要求？新形勢如何改進(jìn)和加強(qiáng)大理黨校工作?既要學(xué)習(xí)借用專家觀點、外地經(jīng)驗，又要充

分考慮區(qū)域位置、資源分布、自然環(huán)境等實際因素，只按照理論照搬照抄，那是教條主義，只憑借自己的經(jīng)驗辦事，那是經(jīng)驗主義、主觀主義。二要密切聯(lián)系群眾。要深入開展“三嚴(yán)三實”專題教育實踐活動，以及深入

開展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”工作，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中

去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行為。要深入基層，深入群眾，克服官僚主義，問計于

民，問政于民，問需于民，為群眾辦好事、辦實事、解難事，保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。

三要開展批評與自我批評。要按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的要求，看到了問

題，就要用整風(fēng)的精神開展批評與自我批評，不能聞過則過，也不能避重就輕，更不能對上

級批評放“禮炮”，對同級批評放“啞炮”，對自己批評放“空炮”。要通過開展批評與自我批

評，達(dá)到自我凈化，自我完善，自我教育，自我提高，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，鞏固團(tuán)結(jié)局面，凝聚

戰(zhàn)斗力。

這次培訓(xùn)雖然時間不長，但其對我的影響是深刻長遠(yuǎn)的，收獲也是實實在在的。我會以

這次學(xué)習(xí)作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本

職工作，為大理發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇三：新提任科級干部黨校學(xué)習(xí)心得體會黨校學(xué)習(xí)心得體會 根據(jù)組織安排，我參加了市委黨校的全市新提任科級干部培訓(xùn)班，進(jìn)行了為期三天的培

訓(xùn)，通過這次學(xué)習(xí)使我對作為一個基層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本條件有了新的認(rèn)識，更是錘煉

了自己的黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)了廉政思維，并對中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的戰(zhàn)略意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

盡管幾天的培訓(xùn)并不能讓我在高層次上領(lǐng)會感悟其中的要旨，但已足以讓我在行政理論和素

養(yǎng)上有了一定的提高，對工作的理解得到了一次升華，以下是我這次學(xué)習(xí)的幾點收獲：

一．通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我認(rèn)識到了中國目前的國際社會環(huán)境，和堅持發(fā)展中國特設(shè)

社會主義對加快推進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的極端重要性，加深了對共產(chǎn)黨是中國特設(shè)社

會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的認(rèn)識。歷史證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家才能繁榮昌盛，人民才能安居樂業(yè)。

二．這次學(xué)習(xí)不僅是一次理論學(xué)習(xí)，還是一次行為規(guī)范，強(qiáng)化了自己作為一名黨員干部的職責(zé)和信念。當(dāng)好一名基層干部必須具備較高的政治素質(zhì)，要做到在世界共產(chǎn)主義運動處

在低潮時，共產(chǎn)主義信念不動搖；在當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)不盡如人意的情況下，對黨的執(zhí)政能

力信任不動搖。只有端正態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，才能全心全意的投入到黨的事業(yè)中去，才能

經(jīng)受住各種風(fēng)險的考驗。通過這次培訓(xùn)，讓自己的心靈得到了凈化，使自己的目標(biāo)更加明確，牢固樹立了為實現(xiàn)

共產(chǎn)主義奮斗終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，能夠在日常工作生活中起到

先鋒模范作用。

三．通過這次黨校學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了自己的黨性修養(yǎng)。堅定地政治立場、嚴(yán)格的政治紀(jì)律是

做好今后工作的前提和保障，通過學(xué)習(xí)交流，使我對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、黨的執(zhí)政

能力建設(shè)、反腐倡廉及省九次黨代會精神等一系列黨的重大理論和方針政策及戰(zhàn)略思想有了

更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅定了和黨中央保持一致的決心。

四．通過這次學(xué)習(xí)，使我牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益

維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。要牢記黨的基本理論，以艱苦奮斗的精神做好各項基本工作，腳

踏實地，埋頭苦干，不畏艱難、勇于開拓。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固樹立正確的人

生觀、價值觀。

總之，通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深，不但在理論上充實了自己，開闊了視野，同時在思想上也有了飛躍，人生觀和世界觀有了深刻的變化。我將以這次黨校學(xué)習(xí)為契機(jī)，

第二篇：省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

習(xí)近平總書記治國理政思想體系梳理小札--學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及論述筆記 2

引領(lǐng)我國發(fā)展的五大發(fā)展理念學(xué)習(xí)筆記 20

黨的十八屆六中全會精神學(xué)習(xí)筆記 27

《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》學(xué)習(xí)筆記 34

《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》學(xué)習(xí)筆記 48

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革學(xué)習(xí)筆記 55

——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及論述筆記

自2012年10月黨的十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要講話及相關(guān)論述，覆蓋治國理政的方方面面，很多已成為指引我國沿著中國特色社會主義道路發(fā)展的指南，成為我國正在貫徹落實的重要國策和戰(zhàn)略規(guī)劃。

對習(xí)近平同志相關(guān)講話和論述進(jìn)行初步梳理，其治國理政理念，可總結(jié)為十個方面，可用“一一二三四，四四五五八”進(jìn)行概括，即：

--1.一個核心、--2.一個夢想、--3.兩個百年

--4.三嚴(yán)三實

--5.四個意識；

--6.四個自信

--7.“四個全面”戰(zhàn)略布局

--8.“五位一體”總體布局

--9.五大發(fā)展理念

--10.八項規(guī)定。

下面，對上述十個方面內(nèi)容進(jìn)行簡述。

1.一個核心

一個核心，是指黨的十八屆六中全會正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”，明確習(xí)近平總書記在全黨的核心地位。

一個核心的提出

2016年10月27日，黨的十八屆六中全會通過的《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議公報》作出“一個國家、一個政黨，領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要”的重要論斷，并明確習(xí)近平同志為黨中央、全黨的核心，正式提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”。全會號召，全黨同志緊密團(tuán)結(jié)在“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”周圍。

一個核心的意義

提出“以習(xí)近平同志為核心的黨中央”，明確習(xí)近平總書記在全黨的核心地位，是十八屆六中全會的重大成果，對于維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一，對更好地凝聚黨和人民的力量推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和民族復(fù)興大業(yè)，對保證黨和國家興旺發(fā)達(dá)、長治久安，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。學(xué)習(xí)貫徹六中全會精神，一個根本要求就是牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強(qiáng)黨的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

十八屆六中全會指出，“一個國家、一個政黨，領(lǐng)導(dǎo)核心至關(guān)重要”。辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，黨的關(guān)鍵在中央，黨中央的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)核心。作為一個擁有8800多萬黨員的大黨，在一個有著13億人口的發(fā)展中大國執(zhí)政，在全世界是獨一無二的，所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)也是獨一無二的，必須要有一個堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家的政治勇氣、政治智慧、政治擔(dān)當(dāng)，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略，是馬克思主義中國化的最新成果，為實踐所檢驗是成功的，開辟了中國特色社會主義理論新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)新局面。習(xí)近平總書記在全黨的核心地位是歷史的選擇、時代的選擇、人民的選擇，眾望所歸、實至名歸。確立習(xí)近平總書記在全黨的核心地位，不是個人問題，更不是簡單的稱呼問題，而是黨和人民的根本利益所在，是國家和民族根本利益所在，是堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本保證，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本保證。

當(dāng)前，我們已進(jìn)入全面建成小康社會的決勝階段、全面深化改革的攻堅期和深水區(qū)，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有。千軍萬馬，看統(tǒng)帥指揮；攻堅克難，聽統(tǒng)一號令。明確習(xí)近平總書記的核心地位，是黨和國家根本利益所在，是堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本保證，是進(jìn)行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的迫切需要。

2.一個夢想

一個夢想，即實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。中國夢，是黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出的重要指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念，第一次提出于2012年11月29日習(xí)近平同志在國家博物館參觀“復(fù)興之路”展覽時。習(xí)近平提出，“大家都在討論中國夢。我認(rèn)為，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。

2013年3月，習(xí)近平當(dāng)選國家主席，在就任宣言講話中，他9次提及中國夢，顯示了他推進(jìn)實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)烈意志。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能實現(xiàn)，而“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量”。同年3月，習(xí)近平在接受金磚國家媒體聯(lián)合采訪時表示：中國人民發(fā)自內(nèi)心地?fù)碜o(hù)實現(xiàn)中國夢，因為中國夢首先是14億中國人民的共同夢想。

十八大以來至今，在“中國夢”的引領(lǐng)下，我國在治黨、治國、治軍，內(nèi)政、外交、國防等全領(lǐng)域、全方位形成了一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略，構(gòu)成中國特色社會主義偉大實踐的最新成果。

3.兩個百年

兩個百年，指我國到建黨100年和建國100年這“兩個一百年”時的發(fā)展目標(biāo)。2012年，習(xí)近平擔(dān)任起草小組組長的黨的十八大報告，正式提出“兩個一百年”：一是到中國共產(chǎn)黨成立100年（公元2021年）時，全面建成小康社會；二是到新中國成立100年（公元2049年）時，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。黨的十八大報告將“兩個一百年”作為中國共產(chǎn)黨的政治承諾，正式公開向全體中國人民、向全世界予以宣示。

兩個一百年，是與“中國夢”這一個夢想緊密相連的。習(xí)近平同志表示：到中國共產(chǎn)黨成立一百年時，全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實現(xiàn)；到新中國成立一百年時，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。也就是說，“兩個一百年”的目標(biāo)代表著“中國夢”的核心目標(biāo)。

4.三嚴(yán)三實

三嚴(yán)三實，是習(xí)近平同志提出的治黨風(fēng)格，即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。” 2014年3月9日，習(xí)近平總書記在第十二屆全國人大第二次會議安徽代表團(tuán)參加審議時，在關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提出“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述。2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”專題教育方案》，三嚴(yán)三實成為我黨推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的重要指導(dǎo)。

習(xí)總書記提出的“三嚴(yán)三實”，是對作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華。其內(nèi)涵為：嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠 子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善做善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

踐行“三嚴(yán)三實”，要求堅持 新形勢下的“兩個凡是”。2015年9月11日，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局踐行“三嚴(yán)三實”集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，“三嚴(yán)三實”是我們天天要面對的要求，大家要時時銘記、事事堅持、處處上心，隨時準(zhǔn)備堅持真理、隨時準(zhǔn)備修正錯誤，凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就堅決干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于黨和人民事業(yè)的，就堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改。

習(xí)近平總書記對踐行“三嚴(yán)三實”提出了四方面要求：

一是立根固本，挺起精神脊梁。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對馬克思主義的信仰，對共產(chǎn)主義和社會主義的信念，對黨和人民的忠誠。立根固本，就是要堅定這份信仰、堅定這份信念、堅定這份忠誠，只有在立根固本上下足了工夫，才會有強(qiáng)大的免疫力和抵抗力。

二是落細(xì)落小，注重細(xì)節(jié)小事。修身、用權(quán)、律己，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人，貫穿領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面，嚴(yán)和實是一件一件事情、一點一點修為積累起來的，必須落細(xì)落小，多積尺寸之功，經(jīng)常防微杜漸。

三是修枝剪葉，自覺改造提高。每個同志都有改造自己、提高自己的職責(zé)，打掃思想灰塵、祛除不良習(xí)氣、糾正錯誤言行永無止境，永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時。

四是從諫如流，自覺接受監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實”，靠自身努力，也靠黨和人民監(jiān)督。我們黨有嚴(yán)密的組織性和紀(jì)律性，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，接受組織和人民監(jiān)督天經(jīng)地義。要總結(jié)經(jīng)驗，健全體制機(jī)制，使各種監(jiān)督更加規(guī)范、更加有力、更加有效。

5.四個意識

四個意識，是指全黨必須牢固樹立的“政治意識、大局意識、核心意識、看起意識”，是新時期對黨員的新要求。

四個意識的提出

2016年1月29日召開的中共中央政治局會議，首次公開提出“增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。”。“四個意識”的提出，標(biāo)志著中國政治、中國治理進(jìn)入一個新階段，黨中央以及習(xí)近平總書記，將以更大的權(quán)威與擔(dān)當(dāng)，帶給中國民眾更多獲得感。

2016年10月，《中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第六次全體會議公報》：“全會號召，全黨同志緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面深入貫徹本次全會精神，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維護(hù)黨中央權(quán)威和黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，”

黨的十八屆六中全會通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，要求“全黨必須牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。” 同時，十八屆六中全會通過的《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》，將“維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，確保全黨令行禁止情況”，作為黨內(nèi)監(jiān)督的主要內(nèi)容之一。

四個意識的內(nèi)涵

政治意識，主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評價。當(dāng)前和今后一個時期，決勝全面小康、進(jìn)而實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，迫切需要黨員干部保持清醒的政治頭腦，保持敏銳的政治觀察力和鑒別力，堅定正確的政治立場，始終堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。

大局意識，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅決貫徹落實中央決策部署，確保中央政令暢通。

核心意識，就是始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決聽從黨中央的決策部署，自覺維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅決維護(hù)、堅決捍衛(wèi)習(xí)近平總書記的核心地位，一切行動聽從黨中央和習(xí)近平總書記的指揮和號令。

看齊意識，就是要自覺主動全面地向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊、向習(xí)近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神看齊，向黨的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略看齊，向黨中央的各項決策部署看齊，確保黨和國家的事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)。

“四個意識”是緊密聯(lián)系、相互支撐、相輔相成的有機(jī)整體。政治意識是前提，強(qiáng)調(diào)政治方向、政治立場、政治敏銳性以及從政治高度認(rèn)識問題；大局意識是關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)善于站在全局和戰(zhàn)略的高度，識大體、顧大局、觀大勢、謀大事；核心意識是根本，強(qiáng)調(diào)聚合力量，維護(hù)黨的集中統(tǒng)一；看齊意識是保證，強(qiáng)調(diào)時常整隊看齊，保證步調(diào)一致。增強(qiáng)“四個意識”集中體現(xiàn)為增強(qiáng)核心意識、看齊意識，統(tǒng)一于增強(qiáng)核心意識這個根本。我們一定要自覺踐行“四個意識”的要求，做到圍繞核心聚力，向核心看齊，從政治上考量，在大局中行動。

6.四個自信

四個自信，是指“中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。這四個自信，根源于對中國特色社會主義的堅定信念，是對全黨全國各族人民精神狀態(tài)的要求。早在2012年，習(xí)近平同志擔(dān)任起草小組組長的十八大報告提出了“三個自信”：中國特色社會主義道路，中國特色社會主義理論體系，中國特色社會主義制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展；全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信。

2016年7月1日，習(xí)近平總書記在慶祝建黨95周年大會上明確提出：中國共產(chǎn)黨人“堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就要堅持“四個自信”即“中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。他還強(qiáng)調(diào)指出，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。自此，三個自信發(fā)展成為“四個自信”。習(xí)近平總書記關(guān)于“四個自信”的重要論述，創(chuàng)造性地拓展了黨的十八大提出的中國特色社會主義“三個自信”，突出了中國特色社會主義的文化根基和文化理想，標(biāo)志著黨對中國特色社會主義有了更加明確而開闊的文化建構(gòu)。

習(xí)近平同志指出：“中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。中國特色社會主義，既是我們必須不斷推進(jìn)的偉大事業(yè)，又是我們開辟未來的根本保證。”這表明，堅持和發(fā)展中國特色社會主義不動搖，是歷史、人民、實踐的選擇，是我國及我黨不斷進(jìn)行文化建設(shè)的成果。

我們必須明確，中國特色社會主義道路，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的必由之路，創(chuàng)造人民美好生活的必由之路；中國特色社會主義理論體系，是指導(dǎo)我們沿著中國特色社會主義道路實現(xiàn)中國夢的正確理論，是馬克思主義與中國最新實踐相結(jié)合、與時俱進(jìn)的科學(xué)理論；中國特色社會主義制度，是我國發(fā)展進(jìn)步的根本制度保障，是具有中國特色、制度優(yōu)勢、有能力自我完善、自強(qiáng)不息的先進(jìn)制度。最后，中國特色社會主義還是基于道路、理論和制度的文化創(chuàng)造，是黨和人民在繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育革命文化和建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的近百年歷史實踐中，進(jìn)行文化建設(shè)、文化創(chuàng)造的歷史性成果，是中華文化在當(dāng)代中國的延續(xù)與發(fā)展。

7.“四個全面”戰(zhàn)略布局

“四個全面”戰(zhàn)略布局，是指“全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局”。“四個全面” 戰(zhàn)略布局體現(xiàn)了馬克思主義與中國實際的結(jié)合，反映了馬克思主義的立場、觀點和方法。該戰(zhàn)略布局完整地展現(xiàn)出以習(xí)近平同志為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國理政的總體框架，明確了黨和國家各項工作關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點領(lǐng)域、主攻方向，有著嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯，為推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階提供了有力保障。

“四個全面”的提出

2014年12月，習(xí)近平在江蘇調(diào)研時，提出“協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國、全面從嚴(yán)治黨，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)邁上新臺階”。強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)治黨的重大意義。這是在公開報道中，習(xí)近平總書記第一次將“四個全面”并提，意義深遠(yuǎn)。這一次并提，是將“全面從嚴(yán)治黨”提到與其他“三個全面”并列的地位。

“四個全面”，實際上是在黨的十八大以來不同的會議場合逐步提出。

2012年11月，黨的十八大報告，提出全面建成小康社會；

2013年11月，十八屆三中全會提出全面深化改革；

2014年10月，十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國；

2014年10月，在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上提出全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨。

2015年10月，十八屆五中全會正式提出“堅持‘’四個全面’戰(zhàn)略布局”。

2016年10月，十八屆六中全會以全面從嚴(yán)治黨為主題。強(qiáng)調(diào)新形勢下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，必須以黨章為根本遵循，堅持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

“四個全面”的內(nèi)涵

全面建成小康社會：黨的第十八大報告提出，確保到2020年實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標(biāo)的時間表，以及經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進(jìn)展等具體內(nèi)涵。

全面深化改革：黨的十八屆三中全會通過《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，提出“全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”，并對經(jīng)濟(jì)體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設(shè)制度改革進(jìn)行了全面部署。

全面推進(jìn)依法治國：黨的十八屆四中全會通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，對全面推進(jìn)依法治國作出全面的戰(zhàn)略部署。這也是中國共產(chǎn)黨建黨以來、共和國建國以來第一個關(guān)于依法治國的專門決定。

全面從嚴(yán)治黨：2014年10月，習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上，進(jìn)一步提出全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的要求，并對全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨進(jìn)行了部署。2016年10月，黨的十八屆六中全會通過《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，其中的前者即《若干準(zhǔn)則》在黨內(nèi)法規(guī)體系中，位階僅次于黨章。

“四個全面”的關(guān)系

習(xí)近平總書記指出：全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措，對實現(xiàn)全面建成小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)一個都不能缺。不全面深化改革，發(fā)展就缺少動力，社會就沒有活力。不全面依法治國，國家生活和社會生活就不能有序運行，就難以實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定。不全面從嚴(yán)治黨，黨就做不到“打鐵還需自身硬”，也就難以發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)核心作用。”

“四個全面”戰(zhàn)略布局，既有戰(zhàn)略目標(biāo)又有戰(zhàn)略舉措，統(tǒng)攬全局又突出重點，每一個“全面”都有重大的戰(zhàn)略意義，相互之間有著密切的聯(lián)系。“四個全面”戰(zhàn)略布局是一個有機(jī)聯(lián)系的整體。從總體關(guān)系看，是戰(zhàn)略目標(biāo)引領(lǐng)戰(zhàn)略舉措。全面建成小康社會是戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨是不可偏廢的三大戰(zhàn)略舉措，分別為全面建成小康社會提供動力源泉、法治保障和政治保證。從各個“全面”之間的關(guān)系看，互相都彼此聯(lián)系。全面深化改革，為全面建成小康社會的目標(biāo)提供強(qiáng)大動力，也是全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的必需。全面依法治國，是全面建成小康社會要實現(xiàn)的重要目標(biāo)內(nèi)容，同時又為全面建成小康社會提供法治保障，全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨，都需要在法治的框架下來展開。全面從嚴(yán)治黨，是推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國，都必須堅定不移地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。

8.“五位一體”總體布局

“五位一體”總體布局，是指“經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)”五方面建設(shè)一體推進(jìn)，是我黨為了全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在黨的十八大報告中對推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)作出的總體布局。

習(xí)近平任起草小組組長的十八大報告，提出了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”總體布局。這次報告創(chuàng)造性地提出了“五位一體”，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)基礎(chǔ)上，新增了“生態(tài)文明建設(shè)”，豐富了“現(xiàn)代化”的理論體系。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人們對生態(tài)環(huán)境破壞日益難以容忍，對環(huán)境質(zhì)量的要求日益提高。“五位一體”總體布局的提出，是呼應(yīng)民意，順應(yīng)現(xiàn)代國家發(fā)展趨勢的結(jié)果。

把握五位一體總布局，要深刻理解五大建設(shè)的內(nèi)涵。五位一體總布局是一個有機(jī)整體。其中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是根本，政治建設(shè)是保證，文化建設(shè)是靈魂，社會建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)。只有堅持五位一體建設(shè)全面推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能形成經(jīng)濟(jì)富裕、政治民主、文化繁榮、社會公平、生態(tài)良好的發(fā)展格局，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

五位一體總體布局總與中國夢的實現(xiàn)息息相關(guān)。總體而言，中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實施手段，是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。

9.五大發(fā)展理念

五大發(fā)展理念，是指十八屆五中全會確立的“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”這五大發(fā)展理念。

十八屆五中全會強(qiáng)調(diào)，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。

習(xí)近平同志指出，發(fā)展理念是發(fā)展行動的先導(dǎo)。發(fā)展理念對頭不對頭，從根本上決定著發(fā)展的成效乃至成敗。在黨的十八屆五中全會上，習(xí)近平同志系統(tǒng)論述了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”，強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。牢固樹立并切實貫徹這“五大發(fā)展理念”，是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，關(guān)系到“十三五”乃至更長時期我國發(fā)展思路、發(fā)展方式和發(fā)展著力點。五大發(fā)展理念是我黨認(rèn)識把握發(fā)展規(guī)律的再深化，豐富發(fā)展了中國特色社會主義理論，成為實現(xiàn)全面建成小康社會戰(zhàn)略目標(biāo)的行動指南、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的思想指引。

在五大發(fā)展理念中，創(chuàng)新發(fā)展居于首要位置，是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力創(chuàng)新發(fā)展。2016年3月5日，習(xí)近平總書記在參加上海代表團(tuán)審議時強(qiáng)調(diào)，在五大發(fā)展理念中，創(chuàng)新發(fā)展理念是方向、是鑰匙，要瞄準(zhǔn)世界科技前沿，全面提升自主創(chuàng)新能力，力爭在基礎(chǔ)科技領(lǐng)域作出大的創(chuàng)新、在關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域取得大的突破。

10.八項規(guī)定

八項規(guī)定，是2012年12月，習(xí)近平總書記主持中共中央政治局會議通過的《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》。具體內(nèi)容包括：

一、要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實情況。

二、要精簡會議活動，切實改進(jìn)會風(fēng)。

三、要精簡文件簡報，切實改進(jìn)文風(fēng)。

四、要規(guī)范出訪活動。

五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作。

六、要改進(jìn)新聞報道。

七、要嚴(yán)格文稿發(fā)表。

八、要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定。

十八大以來，黨中央清醒地認(rèn)識到人民群眾對黨離心的巨大危害性。我黨邁開了凝聚民心的新步伐，以自信的態(tài)度、果敢的勇氣，堅定不移執(zhí)行“八項規(guī)定”，反對“四風(fēng)”，深層發(fā)力破除潛規(guī)則，重拳出擊打擊腐敗，積極構(gòu)建清正廉明的政治生態(tài)，維護(hù)社會公平正義，重塑黨在人民群眾心中的形象，取得了超出預(yù)期的成效，黨在短時間內(nèi)重塑形象，贏取人民群眾的信任，為開創(chuàng)治國理政新局面奠定了堅實的人心根基。

綜上，習(xí)近平總書記的治國理政思想，圍繞實現(xiàn)“中國夢”。構(gòu)建了完整的體系，是馬克思主義與中國偉大建設(shè)實踐相結(jié)合的新成果。在理論與實踐中，習(xí)近平總書記形成了其治國理政的鮮明特色，有人將其總結(jié)為的習(xí)近平談治國理政的八大品格，筆記如此，作為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿：即：充滿自信的戰(zhàn)略定力，直面難題的勇者擔(dān)當(dāng)，綱舉目張的大勢把控，嚴(yán)以修身的主體鍛造，哲學(xué)智慧的頂層設(shè)計，抓鐵有痕的剛性執(zhí)行，夢想引領(lǐng)的力量凝聚，改革清障的問題倒逼。

第三篇：2015省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

2015省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

第1篇：省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

20XX年6月21日到6月25日,長沙市局教育處在中共湖南省委黨校舉辦了第二期新任科長(分局長)培訓(xùn)班，作為第二期的培訓(xùn)學(xué)員，回顧5天的學(xué)習(xí)，我感到雖然學(xué)習(xí)時間不長，但收獲很大，幾天的學(xué)習(xí)課程緊湊、內(nèi)容豐富、方式新穎、引人深思。

要有膽識，戰(zhàn)勝自己，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人

“空中斷橋”這個項目是個人挑戰(zhàn)項目，要求隊員們在9米高處凌空跨越。雖然只是一米多的跨度，當(dāng)你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在“空中斷橋”上，四周空空蕩蕩無依無靠的時候，腦子里很可能是一團(tuán)亂麻，“勇氣”、“毅力”、“能力”、“心理承受力”等紛紛跳了出來，成為跨越“斷橋”的攔路虎，不少平時在工作中雷厲風(fēng)行，做事干練的人此時都猶豫了。有些事情，看起來容易，做起來卻很難。但只要勇敢跨出第一步，超越只是一步之遙。這也告訴我們要有膽識，沒有膽就沒有識，更沒有成功。膽越大，識越廣，先有膽，才有識。膽，就是勇氣，就是魄力，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)；識，就是見識，主見，思路。“懷抱常存見識在，管它東西南北風(fēng)”。在特定的環(huán)境中，我們必須要有膽識，努力戰(zhàn)勝自己。人生最可怕的敵人就是自己，如果能夠戰(zhàn)勝自己，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。在我們的實際工作中，當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)或遇到困難時，只要我們堅定信心，積極努力，敢于行動，就可以戰(zhàn)勝一切困難，就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)，也才能大浪滔天依然穩(wěn)坐釣魚船，地動山搖處驚不亂，從容不迫地推開虛掩著的成功之門。

相信他人就是相信自己

“背摔”讓我們真正體味到什么是同舟共濟(jì)、相互信任。一個人站在1.4米高臺的邊緣，如果你相信自己的團(tuán)隊，那你就背對大家平躺著摔下來。這項活動看上去似乎很平常，其實它驗證了人與人之間心靈的交流及可信度。“信任”與“被信任”都是源于生活中點點滴滴的積累。“信任”首先要相信自己，做什么事情都要充滿自信，做任何事情都要有責(zé)任心，這樣才會被信任。當(dāng)我們站在1.4米的高臺上,被捆上雙手,高喊著:“準(zhǔn)備好了嗎?”聽到隊友“準(zhǔn)備好了”的高聲回應(yīng)時,相信他們一定能把我們接住。有這些隊友做后盾，心里就踏實了許多，大家都成功地完成了背摔。工作中我們相信自己，信任團(tuán)隊中的每一個成員，做事情成功的機(jī)會就會增大。而更多的成功又會使我們對團(tuán)隊更加信任。總之一句話：自己的能力是有限的，而大家的能力卻是無限的，相信他人就是相信自己。

沒有完美的個體，只有完美的集體

等身高的電網(wǎng)上有很多不規(guī)則的洞，我們的任務(wù)是從其中的一個個洞中鉆過去，而這洞并不足夠地大，當(dāng)然我們是不能觸及電網(wǎng)的。如果是一個人簡直是不可能的事，而對于團(tuán)隊就能轉(zhuǎn)化為可能。“過沼澤”訓(xùn)練也是對我們團(tuán)隊意志的考驗，三個油罐桶，兩塊木板，要把十幾個人運過一片沼澤地，在全體隊員的密切配合下，眾志成城，三個隊全部成功地走出了沼澤地。現(xiàn)實當(dāng)中我們經(jīng)常要帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊“鉆電網(wǎng)”、“過沼澤”，在信息不充分的條件下，能否在最短的時間里，既集思廣益，群策群力，又充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，果敢善斷，快速形成有效決策并加以實施，是一個團(tuán)隊成敗的關(guān)鍵。這兩個項目給我很大的啟發(fā)：沒有完美的個體，只有完美的集體。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、迎難而上，就一定能克服一切困難。

這次拓展訓(xùn)練，使大家的心理素質(zhì)和體能得到了鍛煉，個人潛能得到了充分發(fā)揮，團(tuán)隊精神得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，管理理念得到了進(jìn)一步升華。當(dāng)然，這次學(xué)到的東西還遠(yuǎn)不止這些，交到了新的朋友，積累了人脈關(guān)系等等都是這次培訓(xùn)的收獲。學(xué)習(xí)這個過程我已經(jīng)完成，接下來就是如何更好的回到崗位結(jié)合工作實際學(xué)以致用，我相信我也一樣能做好。今后，不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)泰羅的科學(xué)管理理論，馬克斯·韋伯的行政組織理論，梅奧的人際關(guān)系學(xué)說；不斷的克服，克服懦弱，克服恐懼，克服自身的缺點；不斷的提高，提高自身的素質(zhì)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力。我相信我一定能堅持下去，帶領(lǐng)自己的科室做出成績；我更相信這次學(xué)習(xí)不單給我留下了美好的回憶，使我在成為優(yōu)秀管理者的道路上邁了一大步，甚至將會影響我的一生。第2篇：省委黨校學(xué)習(xí)心得體會 20XX年6月5日-6月29日，我參加了貴州省委黨校“十二五”期間哲學(xué)社會科學(xué)第五、六期教學(xué)科研骨干研修班的學(xué)習(xí)。這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)班，綜合運用專題講座、現(xiàn)場教學(xué)、講座錄像、自學(xué)及研討等方式，結(jié)合當(dāng)前我省哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的任務(wù)以及工作實際、思想實際進(jìn)行教學(xué)研討。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。

一、提高意識、轉(zhuǎn)變思維、豐富知識

在這將近一個月的時間里，各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者進(jìn)行了專題講解。講解內(nèi)容包括馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論、社會主義核心價值體系、貴州后發(fā)趕超實現(xiàn)跨越發(fā)展等。學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感促頗深。

1、學(xué)習(xí)“關(guān)于堅持中國特色社會主義理論體系”，“實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)”，“關(guān)于'劃清四個重大界限'有關(guān)理論與實踐問題”，“建設(shè)社會主義核心價值體系”，關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)，關(guān)于中國道路和中國模式，《資本論》與當(dāng)代。通過對政治、經(jīng)濟(jì)、社會、黨史黨建等理論的學(xué)習(xí)，使自己的理論修養(yǎng)有所增強(qiáng)，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的能力。

2、學(xué)習(xí)“發(fā)揮高等教育作用：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的技能與研究”專題。學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)法”，“教學(xué)科研的責(zé)任與尊嚴(yán)”，“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育”，“加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育”，“如何增強(qiáng)文化自覺和文化自信”等。

其中，何克老師以“日查已失，日行一善”為主題，為我們講解了加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作方式方法。以具體行為=人格模式*環(huán)境條件這個等式向我們闡述了格物致知，知行合一的道理。他認(rèn)為改善人的行為有兩種方法，要么改善環(huán)境，要么完善人格。通過學(xué)員們做“三個富婆三個強(qiáng)盜過河”等游戲讓學(xué)員們知道變換思路的重要性。

范同壽老師以“如何增強(qiáng)文化自覺和文化自信”為題，為我們講解了貴州悠久燦爛的歷史。他用“多彩、神秘、傳奇、和諧”八個字來概括貴州的地域文化特色。首先，貴州高原貴州擁有長江以南最輝煌的史前文明。其中具有突出代表性的如黔西觀音洞、桐梓巖灰洞、水城硝灰洞、興義貓貓洞、普定穿洞、六枝桃花洞、盤縣大洞等遺址，都很具典型性。

其次，古代貴州為世人留下了諸多神秘的懸念。夏商時期相繼出現(xiàn)的鬼方國、牂牁國，都是相對強(qiáng)大的地方政權(quán)，但他們都蒙著一層神秘的歷史面紗。從戰(zhàn)國至秦漢，延續(xù)二百余年統(tǒng)治的古夜郎，更是西南夷中最強(qiáng)大，獲西漢王朝朝授以王印的神秘古國，至今仍有諸多難解之謎。

第三，歷史上的貴州充滿太多的人間傳奇。古夜郎國與秦漢王朝長期保持和諧相處得以存續(xù)200余年;牂牁太守謝暹保境為晉;冉氏兄弟在釣魚城設(shè)計建造中的杰出貢獻(xiàn);奢香夫人譜就的愛國主義長歌等。此外，王陽明的龍場悟道，明清之際貴州知識分子的群體崛起，公車上書中貴州士子的敢作敢為、近代中國三次革命高潮中僻遠(yuǎn)貴州總是走在時代前列等也都令人驚嘆。尤其在民主革命時期，貴州各族人民傾盡全力擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，支持紅軍長征，遵義會議的召開使貴州成為中國革命的轉(zhuǎn)折之地，抗日戰(zhàn)爭中貴州軍民在黔南奮勇抗擊日軍，使獨山深河橋成為日本侵略者在中國大陸發(fā)動大規(guī)模軍事進(jìn)攻的終點等等。

二、提高了科研能力和水平

學(xué)習(xí)“國家戰(zhàn)略與貴州后發(fā)趕超”，“學(xué)習(xí)貫徹省第十一次黨代會精神”，三集電視述評片《邁向跨越》，學(xué)習(xí)“國發(fā)二號文件精神，大力實施城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略”。這些專題緊緊圍繞中央和省委工作大局，結(jié)合我省實際，深入研究我省后發(fā)趕超，跨越式發(fā)展當(dāng)中的有關(guān)問題。這些講座使我們進(jìn)一步意識到了哲學(xué)社會科學(xué)研究工作對于貴州實現(xiàn)后發(fā)趕超的重要意義。深刻體會到科研工作者從事科學(xué)研究要找準(zhǔn)切入點和創(chuàng)新點，從而使科學(xué)研究為全省上下構(gòu)筑精神高地，沖出經(jīng)濟(jì)洼地服務(wù)。

其中，周感華老師以“中國現(xiàn)代化戰(zhàn)略與貴州后發(fā)趕超”為題，系統(tǒng)講解了貴州奮力后發(fā)趕超的深刻內(nèi)涵。省第十一次黨代會根據(jù)國家戰(zhàn)略要求和戰(zhàn)略定位，緊扣“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”的主基調(diào)，明確界定了貴州奮力后發(fā)趕超的深刻內(nèi)涵。主要有以下三個方面：第一，加速追趕。最重要的是要加速追趕全國的“三化”同步。第二，加快轉(zhuǎn)型。貴州需要加速追趕，但是，這種“趕”不是盲目地追求高速度，也不僅僅是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要加速追趕，而是要在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和全面建設(shè)小康社會中去加速追趕。第三，謀求幸福。省第十一次黨代會的《報告》明確指出，貴州所要走的后發(fā)趕超之路“是一條充分調(diào)動人民群眾積極性主動性創(chuàng)造性，讓人民群眾充分享受發(fā)展成果，不斷提升幸福指數(shù)的道路。” 吳祖平老師以“貴州發(fā)展新起點，新階段的里程碑”為題，對國發(fā)二號文件進(jìn)行了解讀。他認(rèn)為國發(fā)二號文件的“靈魂”是國家對貴州的戰(zhàn)略定位，即加快建設(shè)“四基地一樞紐”，著力打造“三區(qū)一屏障”。具體來講就是全國重要的能源基地、資源深加工基地、特色輕工業(yè)基地、以航空航天為重點的裝備制造基地和西南重要陸路交通樞紐。扶貧開發(fā)攻堅示范區(qū)、文化旅游發(fā)展創(chuàng)新區(qū)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步繁榮發(fā)展示范區(qū)和長江、珠江上游重要生態(tài)安全屏障。

三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統(tǒng)教育

六月十四日至十五日，在省委黨校的精心安排下，我們順利地完成了二日考察調(diào)研。實地參觀了息烽集中營、青巖古鎮(zhèn)、黨武鄉(xiāng)擺貢寨。實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。高元富老師以“紅黑學(xué)堂里的較量”為題，講解了息烽集中營這段鮮活歷史。革命前輩在極端困難的環(huán)境下成立中共獄中秘密支部，支部領(lǐng)導(dǎo)獄中對敵斗爭工作，通過黃顯聲將軍向集中營當(dāng)局提出三個要求，并獲得獄方同意。通過黃顯聲將軍向集中營當(dāng)局提出開辦圖書室的要求，獲得獄方同意。并且巧妙地利用關(guān)系，讓一些沒有暴露身份的黨員當(dāng)“全修養(yǎng)人”，參加集中營的管理工作，從而便于開展斗爭。利用集中營每年的兩次演出和創(chuàng)辦的獄中刊物《復(fù)活月刊》、《養(yǎng)正周報》作為陣地，進(jìn)行對敵斗爭。

通過對息烽集中營那段鮮活歷史的回憶，我們看到革命烈士們獻(xiàn)出的是生命，流淌的是鮮血，而留下的卻是理想堅定、對黨忠誠，光明磊落、有膽有謀，舍生取義、堅貞不屈的高尚人格魅力。它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)主義的理想、信念、道德和情操。而紅與黑的較量、正義與邪惡的斗爭、光明與黑暗的殊死搏斗、高尚與卑賤、偉大與渺小的人格考驗在過去、現(xiàn)在和將來仍然存在!繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則。那些有形和無形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。通過集體學(xué)習(xí)，我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。

黨校只是我工作和學(xué)習(xí)的一個“加油站”, 在省委黨校學(xué)習(xí)期間，我無論是思想、學(xué)業(yè)，還是身心各方面均得到了豐富與提高。時間雖短，但她使我學(xué)到的很多，相信這段經(jīng)歷將成為我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富。對于我們每一位學(xué)員來說，今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在貴州后發(fā)趕超實現(xiàn)歷史性跨越的偉大事業(yè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第3篇：省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓(xùn)班。到今天已經(jīng)是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

概括前一階段的學(xué)習(xí)，黨校開設(shè)的課程主要圍繞兩大主題，即構(gòu)建和諧社會理論與黨的執(zhí)政能力建設(shè)問題。實質(zhì)上這兩大主題是相互關(guān)聯(lián)的，密不可分的。和諧社會是我們黨帶領(lǐng)全國人民努力奮斗所追求的共同目標(biāo)，它是我們一切行動的根本的出發(fā)點和歸宿點；和諧社會的建設(shè)需要我們不斷地加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)；社會和諧程度反映并檢驗我們黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效能，執(zhí)政能力的高低關(guān)系到社會主義和諧社會總體目標(biāo)能否真正實現(xiàn)。和諧社會建設(shè)客觀上需要黨的執(zhí)政能力的提高，共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位也只有在社會和諧的進(jìn)程中才能得以鞏固。

通過教授專家們的輔導(dǎo)和指點，我們在理論上更清醒，立場上更堅定，并且也更增強(qiáng)了危機(jī)感和使命感。作為年輕的黨的領(lǐng)導(dǎo)干部更加明白我們所肩負(fù)的責(zé)任，也深知我們的水平、能力與境界，尤其是在公共政策制定和執(zhí)行上，與黨的要求、與事業(yè)發(fā)展的要求、與為廣大人民謀福利的要求之間還存在著明顯的差距，所以，刻苦學(xué)習(xí)、努力實踐、勇于創(chuàng)新的緊迫感也更加強(qiáng)烈。

深刻地反思和剖析自我，發(fā)現(xiàn)我的思想認(rèn)識在發(fā)生著巨大的變化。

過去的這些年，我很努力。但我也清楚地知道，我刻苦學(xué)習(xí)是為了豐富知識，增長才干；努力工作是謀生的手段，希望為家人和自己贏得較好的生活條件，尤其是不虧待孩子；不斷進(jìn)取是為了獲得社會的認(rèn)可，得到人們的尊重；盡心盡力地工作并渴望創(chuàng)造業(yè)績是為了個人的成長與進(jìn)步，爭取有一個平臺和空間去施展才華，為他人為事業(yè)為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以實現(xiàn)自己的人生價值。說到底是以個人的利益為根本的出發(fā)點的，主觀為自己奮斗，客觀為大家，為社會做貢獻(xiàn)。相比較而言，我獲得的多，而做的貢獻(xiàn)是有限的。總體上講，還是沒有超越自我，沒有克服狹隘，境界不夠高，思想不夠純。所以在遇到困難和挫折時，會心生沮喪和抱怨，容易犯冷熱病。

通過學(xué)習(xí)和反省，我幡然醒悟。通過干部人事制度的改革，從十幾年前的一個鄉(xiāng)村女教師成長為滁州市教育局副局長、黨組成員。這樣的“跨越”從某種意義上講是奇跡，而在我的心里更是充滿感激。對于個人的成長我已經(jīng)很知足了，但幾年來，我一直思考的問題并不斷為之努力的或者說一直感到不知足的是：如何做一個真正稱職的、真正令群眾和黨組織信任和滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部，如何讓自己的認(rèn)識和態(tài)度、思想和觀念、能力和水平、修養(yǎng)和境界都能夠與不斷發(fā)展著事業(yè)不斷提高著變化著的人們對教育的需求相適應(yīng)，以不愧對黨培養(yǎng)和群眾的信任。但是，今天我終于明白了一個重要問題，那就是：黨組織培養(yǎng)了我多年，我也算得上是個年輕的老黨員了。我應(yīng)該是以黨的事業(yè)和人民的利益作為我一切行動的出發(fā)點和歸宿點，個人利益服從集體利益，服從黨的利益，服從于人民的利益。我即是“私我”，但更是“公我”。兩個“我”既要分離獨立，又要統(tǒng)一關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們在工作崗位上出現(xiàn)的時候，我們代表的是黨和政府，一言一行都要能夠體現(xiàn)執(zhí)政黨的先進(jìn)性，要真正踐行并能夠踐行“三個代表”重要思想。這不僅僅是水平能力問題，更是認(rèn)識、態(tài)度、修養(yǎng)和境界的問題。在工作中不夾帶個人情感，不以滿足“私我”的任何需要作為行為的目標(biāo)。在個人生活范疇不利用“公我”所擁有的權(quán)力謀取任何私利，但在人格上，在最樸素的情感上，在基本的原則上，做人與做事又是一致的。主要體現(xiàn)為以人為本，謙和友善，清廉正派；尊重人權(quán)，體現(xiàn)人文關(guān)懷；遵守公德，維護(hù)公平和正義；勤勉刻苦，人民的利益高于一切。

有朋友發(fā)來一條短信，對我啟發(fā)也很大。他說：人之所以快樂不是因為得到的多，而是計較得少；物質(zhì)財富不是我們一輩子的朋友，而得到人們的認(rèn)可和尊重所帶來的快樂才是我們一輩子享用不盡的最可寶貴的精神財富。

我們黨面對國際國內(nèi)變化著的形勢，冷竣思考我們黨內(nèi)存在的問題，尤其是面對在推進(jìn)和諧社會建設(shè)進(jìn)程中所遇到的各種復(fù)雜而困難的挑戰(zhàn)和考驗時，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)入手，下大力氣提高我黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政效率。這不僅是吸取一些老黨大黨失去執(zhí)政地位的教訓(xùn)進(jìn)行的自我矯正，更是作為執(zhí)政黨為全社會成員謀取更大更多福利而必須進(jìn)行的自我完善與提高。年初以來自上而下的“先進(jìn)性教育活動”就是有力的證明，大力加強(qiáng)反腐倡廉工作，著手建立教育與懲處相結(jié)合、懲防并重的工作機(jī)制等都是人民群眾看得見的、信得過的卓有成效的做法，同時，這也使我們黨員以及領(lǐng)導(dǎo)干部對黨更加充滿信心，對從事的事業(yè)感到更加光榮和神圣，也更清晰地看到了未來的希望。

水可載舟，亦可覆舟。后師不忘前師之師。

黨的先進(jìn)性是執(zhí)政地位鞏固與否的基石，是執(zhí)政效能的保證。而黨的先進(jìn)性總是通過每一個黨員、每一個當(dāng)組織的先進(jìn)性得以體現(xiàn)的，每一個黨員、黨組織都是黨為人民服務(wù)根本宗旨的實踐者。所以，黨是否有先進(jìn)性很大程度上就要看黨員和基層黨組織是否具有先進(jìn)性。黨員的先進(jìn)性在革命年代體現(xiàn)為“一不怕苦，二不怕死”的犧牲精神，在和平建設(shè)時期則體現(xiàn)為“任勞任怨、建功立業(yè)”的奉獻(xiàn)精神；領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性在戰(zhàn)爭年代表現(xiàn)為“沖鋒在前，英勇無畏”的獻(xiàn)身精神，在和平建設(shè)時期則表現(xiàn)為“公而忘私，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)新，積極有為，做出業(yè)績”的開拓精神；黨組織在革命斗爭中的先進(jìn)性體現(xiàn)為團(tuán)結(jié)發(fā)動人民群眾進(jìn)行卓有有效的斗爭，最終獲得解放，奪取政權(quán)，在和平建設(shè)時期則體現(xiàn)為能制定出并執(zhí)行好科學(xué)的公共政策，為更廣大的人民群眾提供滿意的公共服務(wù)，以提高全社會的福利和人民對黨和政府的滿意度，也就是能夠帶領(lǐng)全社會成員為構(gòu)建和諧社會做出積極的努力和貢獻(xiàn)。

我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是基層黨組織中的一員。我負(fù)有不可推卸的責(zé)任和不可損辱的使命。我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從不夠先進(jìn)的地方改起，從最容易做到的事情上做起，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優(yōu)秀分子看齊，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，努力成為高尚的、純粹的、脫離了低級趣味的，真正具有先進(jìn)性的，品德高尚、立場堅定、業(yè)績突出的，合格而優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。第4篇：省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

作為一名八零后，一名只有四年黨齡，從事關(guān)心下一代工作不到三年的年輕人，能夠有幸參加省委組織部、省關(guān)工委、省委黨校舉辦的全省第五期關(guān)工委系統(tǒng)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到十分高興，在剛剛過去的一個星期里，省委黨校的專家教授為我們講解了中國共產(chǎn)黨從1949年到1978年曲折的探索史和從1978年到今天的改革開放史，解讀了十七屆五中全會和省委十屆十次全會精神。

我們這一代人對于1949年到1978年的那段曲折的歷史沒有直觀的感受，對改革開放以來的三十多年都只能通過縱向比較，才能感知到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國廣袤大地發(fā)生的翻天覆地變化，但說到底，我終歸只是一個享受改革開放成果的八零后，對于這段歷史，我沒有為所謂的GDP做過哪怕一絲貢獻(xiàn)。總的來講，通過短短幾天的學(xué)習(xí)討論，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨史，而且通過對省的十二個五年規(guī)劃，認(rèn)清歷史，指明了方向，使我更加知黨、愛黨、信黨，堅定了跟黨走的信念。根據(jù)學(xué)習(xí)情況和參加學(xué)習(xí)的老同志們的發(fā)言，我結(jié)合近幾年來個人工作中的所見所聞所感所思，講幾點感想：

首先，我講一下當(dāng)前廣大人民群眾主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏問題。從事過農(nóng)村工作的人都應(yīng)該有所體會，如今我們的“黨群關(guān)系”、“干群關(guān)系”還能用“魚水情深”這個詞語形容么？曾經(jīng)“軍民魚水一家人”的歌詞在今天還可以唱否？更多的時候我們看見的是一種相互博弈，老百姓“醫(yī)鬧”“上訪”等等經(jīng)常發(fā)生，在相互的博弈過程中，政府總是希望事態(tài)越小越好，最好大事化小、小事化了，相反群眾總希望事態(tài)越大越好，并且不缺乏圍觀、哄抬事態(tài)的好事之徒，在不斷的博弈過程中，政府的公信力在不斷減弱，并且逐漸消失殆盡。如今我們常常聽到、看到一些專業(yè)的上訪戶，他們生活在社會的最底層，常常為一些微小的訴求，不斷的上訪，有的甚至通過背背簍掙車費錢上京上訪，如此周而復(fù)始，有的簡直可以號稱上訪專業(yè)戶，他們上訪手段高明，我就聽說過一個上訪戶，利用一種可以顯示異地區(qū)號的電話系統(tǒng)，打電話給當(dāng)?shù)攸h委政府，威脅要進(jìn)京上訪，不斷與當(dāng)?shù)攸h委政府捉迷藏，搞得大家人心惶惶。我在基層工作過，在茅草房、危房改造剛剛起步的時候，由于工作的地方長期交通閉塞，信息不通，人民群眾素質(zhì)不高，等、靠、要思想特別嚴(yán)重，他們知道要改造自己的房子后，要么房門一鎖，出門打工去了，聯(lián)系他的時候，人家這樣講：“要改你們給我改好，反正我家房子還可以住”，人家有恃無恐，知道改造是必須的；要么態(tài)度不積極，工作人員好不容易拖一車材料到他家，請幫忙卸個材料什么的，人家講：拿錢來嘛！其實縱觀近年來黨的惠農(nóng)政策少么？“農(nóng)村合作醫(yī)療”、“免費教科書”、“各種種糧補貼”等等，都是老百姓真正得到實惠的政策吶！但在部分群眾心中，這些是理所當(dāng)然的，大家應(yīng)該得的，更談不上他們會“頌黨恩”，老百姓主人翁意識、集體意識、感恩意識的缺乏，這恐怕是值得我們大家仔細(xì)調(diào)查研究的問題，應(yīng)該引起廣泛深思。

其次，我講一下當(dāng)下青少年缺乏信仰、盲從、自私自利的問題。我還記得我們八零后這一代人讀書的時候，小學(xué)課本中有關(guān)黨在革命時期的英雄人物和在建設(shè)時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡隨處可見。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、王二小、雨來等人物曾經(jīng)在我們這一代人的腦海中刻下深深的印記，軍旅作家魏巍的《誰是最可愛的人》如今我還能背誦如流，雷鋒、賴寧，包括我們省關(guān)工委的副主任李桂蓮都在我們的思想品德課本上出現(xiàn)過，我教過五年的書，現(xiàn)在的中小學(xué)課本中，這些黨在革命和建設(shè)時期的優(yōu)秀人物、生動事跡已經(jīng)所剩無幾了，作為八零后的我們這一代尚且需要通過書本才能了解這些英雄人物和生動事跡，試問如今的九零后、甚至零零后，他們從什么地方了解這段歷史？？隨著當(dāng)下社會的不斷信息化，我們再看一下如今的九零后們喜歡的是什么？追求的又是什么？他們只會對謝霆鋒和張柏芝什么時候離婚感興趣，他們只會唱“我愛你，就像老鼠愛大米”，回過頭來看看我們這一代人讀書的時候唱的說什么？我們知道《北京的金山上》《希望的田野上》，我們知道有一首歌這樣描述：“1992年，那是一個春天，有一位老人，在中國的南海邊畫了一個圈”，還有“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們唱著春天的故事，改革開放富起來”，就連當(dāng)初我們的父輩教下來的童謠都是：“飛機(jī)飛機(jī)，飛到北京，北京開會，毛主席萬萬歲”等等之類，但如今的中小學(xué)生們，他們又有誰能真正唱幾首紅歌呢，他們?nèi)狈π叛觥⒚つ浚覀冇謶{什么要求他們“知黨、信黨、愛黨”？更別談“跟黨走”？

第三，我再講一講當(dāng)今社會風(fēng)氣日益低下的問題。我不知道其他地方是不是這樣情況，我美麗的家鄉(xiāng)倒是很有特色，很多餐館里面的麻將桌比餐桌多，打麻將的比吃飯的多。大街上、人行道上、林蔭下，到處都有打麻將的身影。前幾年有這樣一個民間笑話：“講外國領(lǐng)導(dǎo)問我們國家領(lǐng)導(dǎo)，為啥我們?nèi)ヌ盏娘w行員都是一兩個人，我們的領(lǐng)導(dǎo)如此作答，這是我們的國情吶，派多了吧，他們打金花；派四個吧，他們打麻將；派三個，他們斗地主，所以沒有辦法，只好少派點，讓他們做點正事”。這是一個民間笑話，沒有什么特殊的含義，但是它作為一個笑話誕生在我們民間，仍然告訴我們一個不大不小的社會現(xiàn)象，我們的賭博風(fēng)氣正悄然而起。從事關(guān)心下一代工作的人都知道一個名詞叫“留守兒童”，是指父母外出打工，爺爺奶奶、外公外婆擔(dān)當(dāng)臨時監(jiān)護(hù)人的孩子，但是我們的身邊第二種“留守兒童”正悄悄然的出現(xiàn)，試問：父母專顧打麻將，不照顧孩子衣食住行的，孩子吵鬧的時候給個三五塊錢糊弄的，孩子放午休時給個十塊八塊吃中餐的，孩子放學(xué)時放任自流的，不照顧孩子寫作業(yè)的，這些孩子與“留守兒童”有啥區(qū)別？？他們連起碼的衣食住行都無法保障，更別講能與父母溝通，嚴(yán)格來講，他們比真正的“留守兒童”有過之而無不及！

第四篇：省委黨校學(xué)習(xí)心得體會

自2010年9月按照省委組織部干部調(diào)訓(xùn)安排到省委黨校學(xué)習(xí)以來，隨著所學(xué)知識的增加，三個月的學(xué)習(xí)也跟著結(jié)束。現(xiàn)將三個月婦干班學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一自覺完成從干部到學(xué)員身份轉(zhuǎn)變。

二自發(fā)參加不同形式、不同課程的學(xué)習(xí)。

三自然融入婦干班的集體中。

面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常珍惜。因為在平時的工作中，有很多知識的積累都是零星的，無法形成完整的思考體系。三個月進(jìn)入學(xué)校的生活，這是告別將近30年熟悉而陌生的生活。在平時單位里工作要處理的煩瑣沒有了。需要自己做的就是調(diào)整心境。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)應(yīng)該是一個基本素質(zhì)，而且是讓自己能夠適應(yīng)快節(jié)奏生活和工作的需要，進(jìn)入黨校，就是一個學(xué)生。在老師上課的過程中，即使涉及的內(nèi)容是自己所熟悉的、是自己專業(yè)工作所研究的，但在上課的過程中，也能自覺遵守上課的紀(jì)律，做好一個黨校學(xué)員應(yīng)該做的事情，以保證老師組織的上課內(nèi)容能正常完成。同時，作為一名工作多年的學(xué)員，能夠體諒、體會每一個教師逐步成長的過程。能夠盡量讓自己融入老師上課的氛圍與情景中。

在這三個月的學(xué)習(xí)中，深感這所學(xué)校在辦學(xué)中所做的工作是以時俱進(jìn)的。無論是教師的評價體系設(shè)計、還是對于課程的具體安排都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)員負(fù)責(zé)的精神。具體體現(xiàn)在：

（1）上課的方式體現(xiàn)了黨校辦學(xué)的基本特征。學(xué)員所學(xué)對于實際工作的基本意義；教師的教學(xué)在和學(xué)生相互對話的細(xì)節(jié)中達(dá)成了交流，對于學(xué)員理解上課還是教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容都很有效果。

（2）遠(yuǎn)程教育的課程安排是三個月學(xué)習(xí)中最難忘的經(jīng)歷，政府績效管理、政府公共服務(wù)、政府面對新的形式將可以如何作為？

上課的教師來自浙江大學(xué)，聽課的學(xué)生來自不同的領(lǐng)導(dǎo)崗位，對于自己工作和政府工作的整體評價將如何實現(xiàn)合理、客觀、有效？

在一周學(xué)習(xí)安排中，貴州、甘肅、四川、廣西的同學(xué)面對遠(yuǎn)程教育資源享受了一次長見識的旅途。

在教學(xué)中，教師以自己的信息量和對一件事物的見解征服了聽課的學(xué)員，對于自己在今后工作中對單位和整體的評估都提供了基本處置的框架。具有很強(qiáng)的實用性。

（一）績效管理成功實施的原則

1．以人為本原則

2．員工參與原則

3．目標(biāo)一致原則

4．有效溝通原則

5．科學(xué)考核原則

6．適度激勵原則

7．持續(xù)培訓(xùn)原則

這個原則對于政府績效管理的范圍所提供的資料和步驟就是可以適度根據(jù)自己面對工作采用的。

而且，正如在開學(xué)典禮上校長所說的那樣，黨校的教育和學(xué)習(xí)都必須圍繞中心工作，圍繞大局進(jìn)行有針對性的課程安排。很多干部在6。28事件后，對于突發(fā)事件的理解和處置是一個大課題，學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校就聘請了親自參加處置工作的崔亞東書記做了講解：

（1）處置的第一責(zé)任人是地方黨委、政府

（2）處置第一時間的概念

（3）處置中事件性質(zhì)的判斷等。

這樣的課題就是自己在實際工作中將要面對問題的生動講解，聽后的確深受啟發(fā)。

在班上的同學(xué)在班委的組織下，婦女干部班利用業(yè)余時間組建了婦干班沙龍，作為一個學(xué)員，自然融入新的集體，不僅僅是結(jié)交新朋友的過程，更是相互學(xué)習(xí)的過程。在這個沙龍里，來自不同地區(qū)的同學(xué)分享了

（1）婦女與保健

（2）婦女與服裝色彩

（3）婦女與子女教育

（4）婦女與飲食健康

（5）婦女與自己做人的修為

等等。

這種由來自不同單位的同學(xué)主講每個同學(xué)參與的課題講座很有效果。婦女干部班的沙龍組合是一個新的學(xué)習(xí)形式，每個同學(xué)在其中都有所收獲，同時，在這個新天地里，同學(xué)之間也促進(jìn)了相互的理解。融入這個集體，自然的參加班集體活動，在三個月的學(xué)習(xí)中讓自己有了不少體驗也收獲。在自己開的博克上和婦干班在希望網(wǎng)站的主頁上，發(fā)了很多黨校學(xué)習(xí)的心得，不少同學(xué)在其中都找到了自己：

博克心得之一：三個月的時間，黨校學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入尾聲.秋天來臨的時候那桂花樹下站了很多同學(xué).在這里,心靈真的可以進(jìn)入瑜珈,世界的書是在這里再讀并做讀書筆記的;那本舊宮殿也是在這里讀的.窗戶邊坐著,天空蘭藍(lán)的,它應(yīng)該是讀書人讀書過程的看客.書讀了,吃飯時間到,這里沒有油鹽氣息,讀書的每個人都領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部的工資,所以,順著荷花的清香,平均年齡在43歲同學(xué)步行去吃飯,在傍晚的陽光下照相.......博克學(xué)習(xí)心得之二：如果三個月是人生學(xué)習(xí)的蜜月,現(xiàn)在已經(jīng)在眼睛皮眨動的過程中過去了一半.在校園里,很多人用力呼吸新鮮的空氣,里面包含了從樹林里飄來的香.聽專家講座,知道了績效管理的意義和我們面臨的困境,比如知情和評價的過程,當(dāng)然,作為一門知識學(xué)習(xí)也還是夠了;聽黃康生副省長的法制政府,對于法制的理解比過去深刻,比如對于問責(zé)的處理,我們看見了很多進(jìn)步的信息.然后,就是班上的同學(xué),用眼睛和心同步看,這個班每個人都有值得好好思考的地方,這樣的選擇將保證你有更多進(jìn)步.博克文章其實就是三個月學(xué)習(xí)的心得體會。見識在三個月增加了。雖然，在實際學(xué)習(xí)過程中，每個人帶薪讀書就注定了沒有完全脫產(chǎn)的實踐空間，但從報道之日起，自己是黨校一名學(xué)員的意識就已經(jīng)生成。經(jīng)過三個月時間，收獲非常明顯：在工作中很多體會經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)思考成體系了。關(guān)于三農(nóng)的；關(guān)于改革三十年安順變化的、關(guān)于農(nóng)民和現(xiàn)在十七屆三中全會的；關(guān)于貴州文化大繁榮和大發(fā)展的，老師在上課的內(nèi)容豐富了自己在工作中的思考。

在三個月的時間里，每個學(xué)員包括自己其實都必須兼顧自己的工作。和其他學(xué)員不同的還在于西秀區(qū)文聯(lián)7個編制在崗的人員只有四人，干部的配備到現(xiàn)在為止還沒有完成，除了自己是主席，沒有副主席、沒有辦公室主任，只有三個辦事人員。這樣的工作環(huán)境中要完成三個年月的學(xué)習(xí)難度可以想象，工作的具體同樣可以想象。在班主任老師和班委的鼓勵和支持下，三個月的時間還是堅持下來，并且不虛此行。

從9月進(jìn)校到現(xiàn)在，來自不同地方、不同行業(yè)的學(xué)員在不同的教室行走，在不同的學(xué)科中游弋、收獲，在不一樣的知識構(gòu)成中吸收；而且，通過對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，還系統(tǒng)思考了農(nóng)村改革30年和十七大三中全會關(guān)于農(nóng)村改革的針對性、可操作性，并在希望網(wǎng)上刊載了自己的學(xué)習(xí)思考。相信這些思考和收獲對于自己今后的工作相信一定具有深遠(yuǎn)影響，相信2010年的黨校之旅定會成為自己人生收獲的另一筆財富。

第五篇：省委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

省委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

今年九月，按照組織部和學(xué)校的安排，我有幸參加了省委黨校舉辦的黨史黨建師資培訓(xùn)班，短短一個月的學(xué)習(xí)生活精彩而難忘，在一個月里學(xué)習(xí)中，我每天都有新收獲，每節(jié)課都能拓展知識面，使本人的能力得到了進(jìn)一步的提高，情操得到了進(jìn)一步的陶冶，心靈得到了進(jìn)一步的凈化，收獲是很大的，我感到無比的榮幸。通過這一個月的省委黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對中共黨史黨建有了更為系統(tǒng)理解和深刻而清晰的認(rèn)識，通過這次參加黨校學(xué)習(xí)，收獲是很大的。通過培訓(xùn)使我認(rèn)為到省委黨校課很具有特色，表現(xiàn)在以下三個特點：

（1）培訓(xùn)具有針對性和實效性：這次培訓(xùn)是黨史黨建理論培訓(xùn)，也是省委黨校第一次系統(tǒng)黨史黨建理論專業(yè)培訓(xùn)課。這次培訓(xùn)的內(nèi)容從教學(xué)到研討都是圍繞黨史黨建在進(jìn)行；這次培訓(xùn)的學(xué)員來至于全省不同的黨校系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)和教師，大部分都是長期從事黨史黨建教學(xué)工作，對黨史黨建理論研究都有豐富經(jīng)驗，通過教學(xué)與研討增強(qiáng)了黨建教學(xué)的針對性和實效性。

（2）培訓(xùn)方法靈活：第一是發(fā)揚理論實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，積極開展教學(xué)互動交流。每節(jié)課教師講1小時30分左右，留30分鐘學(xué)員討論，討論可設(shè)計到教師所講的內(nèi)容，自己有疑惑問題，或?qū)W員自己的見解等多個方面。這種方法使用避免了教師滿堂灌，同時學(xué)員和老師研討有利于教師教法的改進(jìn)和師生思想的交流。第二是省委黨校課程體系建設(shè)和教學(xué)方法的研究，把讀書（每班學(xué)校規(guī)定讀書內(nèi)容、讀書筆記）、思考、聽課、研討、觀摩和考察有機(jī)結(jié)合起來，充分調(diào)動教與學(xué)兩個方面的積極性，做到教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長、學(xué)教相長。

（3）教學(xué)內(nèi)容豐富多樣：一個月的培訓(xùn)共安排三個單元教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)研討課及專題系列片（觀看轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式系列專題片《新轉(zhuǎn)變 中國行》1—8集）、體驗式現(xiàn)場教學(xué)（武漢市武昌區(qū)水果湖街東亭社區(qū)，關(guān)于“擴(kuò)在黨內(nèi)民主的實現(xiàn)形式”現(xiàn)場教學(xué)，現(xiàn)場教學(xué)實施方案、教學(xué)日程安排、參加人員、教學(xué)閱讀材料）、外聘專家教授（湖北省人大常任會黨組書記、常務(wù)副主任周堅衛(wèi)關(guān)于《在人大在工作實踐中堅持和完善人民代表大會制度》的報告、北京師范大學(xué)教授博士生導(dǎo)師、藝術(shù)和傳媒學(xué)院副院長于丹《構(gòu)建和諧心靈，提升領(lǐng)導(dǎo)干部人文素養(yǎng)》的報告、省委組織部副部長陳緒群講的：認(rèn)真貫徹《干部作用條例》和四項監(jiān)督制度進(jìn)一步提高選人用人公信度）等多種形勢。一個月教學(xué)共安排三個單元。第一單元，黨的重要理論與黨建前沿問題研究。它包括：中國特色社會主義政黨制度和黨的建設(shè)前沿問題研究。研討題目：如何處理黨的建設(shè)與前沿問題在教學(xué)中的關(guān)系？第二單元，黨的建設(shè)若干重要問題研究，它包括：當(dāng)代世界政黨與執(zhí)政規(guī)律、黨的執(zhí)政基礎(chǔ)與擴(kuò)大、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)與選拔、黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀與對策、黨內(nèi)民主建設(shè)的現(xiàn)狀與路徑、黨的反腐倡廉建設(shè)的現(xiàn)狀與路徑。體驗式現(xiàn)場教學(xué)：赴紅安進(jìn)行3天革命傳統(tǒng)教育。研討題目：如何提高黨的建設(shè)教學(xué)的針對性和實效性。第三單元：黨的建設(shè)教學(xué)方法探討。包括：加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)和現(xiàn)場教學(xué)：擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主的實現(xiàn)形式。

通過豐富多彩教學(xué)方法和形式，使我體會深刻，學(xué)習(xí)收獲如下：

一是學(xué)習(xí)了深厚黨史黨建理論知識。能走進(jìn)省委黨校學(xué)習(xí)，對于一名縣級黨校的教師來說是非常難得可貴的。因為，平時工作局限性，學(xué)習(xí)好的教法機(jī)會相對很少，能參加組織安排的黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會就顯得非常寶貴。所以說在省委黨校學(xué)習(xí)，這恰好是能夠系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)機(jī)會，相對比較集中的進(jìn)行自己一次“充電”，也可以因此找一找自己平時教學(xué)工作中存在的問題，借助教授的輔導(dǎo)對一些重大前沿問題進(jìn)行思考。一個多月黨校的學(xué)習(xí)實踐證明，通過學(xué)習(xí)使自己較好的掌握一些比較為深厚理論知識和優(yōu)秀教學(xué)方法，學(xué)習(xí)有了很大收獲。也因此激發(fā)了自己在今后必須更加注重學(xué)習(xí)，而且要抓住其他各種學(xué)習(xí)機(jī)會，通過學(xué)習(xí)獲得的新知識來分析思考工作中的問題，做到事倍功半。

二是學(xué)習(xí)了靈活的教學(xué)方法。通過一個月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己對黨校教法有更為系統(tǒng)掌握，特別是省委黨校豐富多彩教學(xué)實踐，有利于教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長、學(xué)教相長；更能為自己今后的教學(xué)提供有效的指導(dǎo)作用。通過實踐和思考總結(jié)的東西，一定會給我們的工作找到捷徑，所以要結(jié)合實踐、學(xué)以致用。

三是結(jié)認(rèn)了全省黨校系統(tǒng)同行。這次培訓(xùn)學(xué)員來自全省不同的黨校系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)（書記、班長王金鐘來自省直機(jī)關(guān)委黨校教務(wù)處的處長，學(xué)習(xí)委員是恩施州委黨校處長，鄭偉明來自宜昌市委黨校黨史黨建教研室主任，各縣市黨校校長有12個）和教師，他們有著豐富教學(xué)實踐和教研知識，結(jié)認(rèn)他們也可說是一筆寶貴的財富，通過他們了解最新的信息、獲取一些有用的的資料、通過網(wǎng)絡(luò)交流探討學(xué)習(xí)，所以說有利于提高自己。

四是在研討中獲取成果。這次培訓(xùn)主要集中研討活動開展，互動式教學(xué)以基層黨組織建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與對策開展，取得了豐富成果。在討論中圍繞教學(xué)出文章、文章出調(diào)研、調(diào)研出成果、成果進(jìn)課堂為中心開展，學(xué)員各自發(fā)表不同見解，針對問題找方法為目的，活動開展得有聲有色，取得比較好的調(diào)研論文。省委黨校黨史黨建教室還推出了《教學(xué)項目化管理：也就是把課堂教學(xué)與課外研究有機(jī)結(jié)合》教學(xué)模式，其教學(xué)特點具有：教學(xué)主題集中（選中一個主題）；教學(xué)方法多樣（教學(xué)組織有團(tuán)隊式、也可以個人式等）；教學(xué)過程深度參與（也就是每位學(xué)員要有文章參與）。其成效是：豐富教學(xué)內(nèi)容；增強(qiáng)教學(xué)效果；改進(jìn)教學(xué)方式。這種教學(xué)形式具有：學(xué)員好比一桶油，教師一點他就燃。同時省委黨史黨建部主任任大立還強(qiáng)調(diào)調(diào)研中的幾個問題：選好主題是前提；前期調(diào)研是基礎(chǔ)；團(tuán)隊協(xié)作是關(guān)鍵；經(jīng)費支持是保障。

今后，還要嚴(yán)格要求自己，不斷充實自己，做一名優(yōu)良的黨校教師而不斷努力。

2010-09-20