第一篇:800字《小女巫的魔法周記》讀書筆記
第一周 星期物語
加勒比海章魚、印度鳳凰、日本座敷童子、寶藍色希臘大蛇普通國產棉襪里的封印妖獸。
第二周 無瑕
毛里塔尼亞飛熊小胖要尋回逃逸復仇的傳家寶,可身形太胖塞不進枯泉結界的入口。男主角于亦染首度出現。
第三周 戀戀箴言
藥名:秋天下火藥。配方:蜥蜴蛋三枚,孔雀舌一兩,金線蘆蒿四錢。定價:金戒指若干。——興隆街俄羅斯人藥店歡迎廣大顧客光臨。
第四周 相見歡
古典帥哥、師兄沈云歡對抗貓族首領——古銅色美男桃花的一場有關人權和美貌的爭奪戰。
第五周 玲瓏謠
小女巫林卡變身歌劇女王,意外發現玲瓏鳥讀心術的小段悲情史。
第六周 月之影
巫術補習老師夏桀乘著施華洛世奇掃帚從天而降。本周讓你明白師生間的微妙和溫暖。
第七周 艾斯尼亞戰記
林卡和英俊紫瞳的斯拉夫青年貴族奪取火蓮花種子的故事。尋寶,過關,裝備,告白。
第八周 巫之蓮鯉
林卡為晉級巫師資格考試穿越回宋朝汴梁,遭遇史上最悶店小二阿熊。語言幽默到爆。
第九周 星之試煉
最新少年巫師粉墨登場:嘻哈風格的陳玄奇、SD娃娃造型的南流蘇以及名叫秦始皇兵馬俑的神秘黑衣帥哥等。
第十周 玻璃雪
粉紅色小豬,樹靈,高考志愿,和,結局。
這是一本非常有特點的少兒讀物。對孩子們而言,這不僅是奇幻歷險的誘惑,更是學習成長的啟示。本書共記錄主人公小女巫林卡十周的周記,囊括她整個的高中生活。從看似平凡可愛的高中女生、看似波瀾不驚的高中校園入手,帶領廣大青少年讀者進入一個想象力超凡、語言幽默時尚、情節跌宕起伏的魔法世界。在這個世界里,有新奇冒險,也有許多有趣的民俗、歷史小知識,于不知不覺中展示了90后一代視角非凡、敢想敢拼同時又不乏好學向上的新一代青春世界。本書作者李靜瑋在《女報》《南風》《男生女生》等數十種報紙雜志發表各體裁文學作品二十余萬字,是受廣大大中學生追捧的《男生女生》雜志的金牌寫手、特約撰稿人。
這個超級爆笑,大家快來看,記住它的名字叫《小女巫的魔法周記》。
第二篇:圍城讀書筆記-圍城讀書筆記00字
圍城讀書筆記-圍城讀書筆記2000字
導讀:“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手,一種人挑最好的先吃,另一種人把最好的留在最后吃。”這是《圍城》里面的一句話。以下是小編整理的圍城讀書筆記,2000字左右。
自然,70多年前的事,如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調,除了批判當時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為,調侃當時老人的迂腐、留學生的傲氣,揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外,真正要闡明的就是:生活本就是一座大圍城,人永遠逃不出無盡的壓力和束縛,永遠
要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運,只是在于你在這圍墻下是否活得精彩,假如你始終想著去沖出圍城,那你永遠只能獨守空城,更加失去了生命中的價值。
事實上,這座無形的圍城始終是存在的,只是錢鐘書先生把30年代的這座城具體形象化了,讓身處21世紀的我們看清了書中城中之人的喜怒哀樂、悲歡離合,言之鑿鑿其實也是為了使我們看清我們身邊同樣的一座圍城。當代社會,競爭激烈,高手如云,存在的明爭暗斗、勾心斗角比書中更加激烈也更兇險。就那還算單純的學生來講,學校、家庭、社會,每一個環境都是一座圍城,每一種行為都處于一個圍城。同學間的友誼和競爭、家庭里的親情和壓力、社會上的光明與黑暗,從我們出生起就建造著形形色色不可逾越的諸多圍城。我們只有在其中不斷拚殺,始終保持著一顆積極的心去創造這座圍城里的異彩,讓圍城中的生活變的豐富。我們不會也不可
能逾越這座城墻,因為只要我們有生活,那我們就永遠處于一座圍城之中。圍城讀書筆記
生活21世紀里,生活的圍城依然存在,在這個競爭激烈,知識大爆炸的時代里,不管是來自學習、工作,還是生活的壓力,都將人們置身在一堵又高又無邊際的圍城里,對名利的追逐,對金錢的渴望,將人們壓得透不過氣來,作為大學生的我們,被為外人羨慕為象牙塔般的生活,可是很多大學生也被關進這座無形的圍城里面,人與人之間的交往不在單純,人際交往變得復雜,學會了鉤心斗角,而即將畢業的大學生又面臨找工作的壓力,這一切的一切是不是大學生就注定要在這座圍城里出不來呢?我認為此言差矣,困在生活的圍城,大多數是由于自己將心置身在圍城里面了,所以給心安上一對翅膀,就能飛出這座圍城,看到廣闊的天地。
第三篇:讀書筆記和周記樣本
安頓《因為愛你才害你》讀后感
這是一個多么離奇的故事。我一直相信我的眼睛看到的一切,但是我開始懷疑我的眼睛,進而懷疑我的記憶力和判斷力,蘇遷講述的這個嚴密,跟我認識的嚴密完全是兩個人。這個炎熱的夏季,我的眼淚開始變得稀薄,我的淚腺漸漸萎縮,頭腦里充斥著太過商業化的東西,于是情感這樣一個在我看來既尊貴圣潔又可笑令人不屑的詞兒被打落在了心的底層,忘記觸碰。
可是有那么一瞬間,我淚盈余睫。就是在看安頓描寫的那個叫小虎的18歲男孩時。小虎無聲地哭了。安頓的眼睛潮濕起來。我的心里忽然柔軟地盛開了憂傷的花朵,滴淚。是非常心酸的感覺,感覺著一個孩子內心徹底的純真。
曾經純真的年代已經悄然遠離開我。有些難過并不莫名,其實只是需要一些些的連帶,為我們自己的感動找一個出口并不難,只要我們是自愿的。
第一次在書店里看見安頓的這本《因為愛你才害你》,我是用自己非常獨有的憂郁的眼神去撫摸封面的那片藍色的。我愛上了一個句子。“你知道嗎?我因為愛你而恨你,因為對你又愛又恨,而忍不住想害你,讓你通過我,見識人生的慘烈。我覺得我能夠做到。我沒想到過,我會做不到。”我念出聲音來,似乎是徘徊于腦海中太久的句子,那是我最焦躁最氣急敗壞的日子,把一個男人的包容當作萬分應該把心中的不平衡完全不顧理由地壓卸于他,我認為他沒有資格反對我什么,至少是找不到好的理由的。如果我希望他過的不好了,他也許就真的過的不好了。
但是人性里會有優柔的一面,但凡是有情感的人,總會在那抹優柔里反省自己,直至真正清醒。醒過來的時候會發覺自己曾經的想法幼稚可笑,我們努力破壞掉了別人的幸福,我們自己的幸福在哪里?如若幸福只是短暫悲痛悔恨才是長遠,還要做同等的選擇嗎?愛與恨的交錯讓我在最初拿起這本書的時候誤以為它又是一本以愛情為主的報告文學。打算深入進這本書的最初始階段,我做好了切膚之痛的準備。說起來似乎夸張,但是我卻深刻地害怕著,怕看見一個熟稔地能夠刺痛我的字眼,或者是細節。
還好,那種愛,不是男女的情愛,那種恨,不是不被愛情選擇的仇恨。沒有選擇的是一個人與生俱來的命運。
書中的女子嚴密,她的悲劇源于父母錯位的結合,一個可以視讀書為全部生活的男人,一個虛榮心至上的女人,性格迥異的兩個人所成就的家庭,那種孤獨的沉默在房間上空茁壯成長的時候,我想嚴密也會不可避免地陷于此種空氣里,并且她沿襲了她母親血液里最為悲劣的部分。用了卑劣這樣的形容詞,是因為我從始至終目睹了嚴密可惡的欺騙手段,對一個骨子里極其善良的女子,用盡了心機。她想要獲得的東西由于太過功利而讓人心寒冷。她所偽裝出的不同版本的嚴密讓人恐慌。她嘴巴里對各個人各個不同的描述,她丑陋的行徑被安頓一一揭發逐層在讀者眼底展示的時候,我嘴角的笑是從心底流露出來的。忽然覺得她令人深惡痛絕的可憐。一個人丟掉了人性里最純真最可貴的部分,她就是可憐的。
安頓以第一人稱的手法來完成這部書,通過嚴密和安頓之間的所謂友情層層展開,最終揭示了人性的真善。
應用日語60631
6020063135
顏愛芝
2009年2月28日
周記一
車子七拐八拐地進了一片樓盤。依稀記得這一帶是市區最熱鬧的地方,我家有親戚住在附近,報社坐落在這一片縱橫交錯的巷弄中是頗為令我意外的。雖然遠不及大城市的報業集團,但現在怎么說也是坐落于第一百貨后面的。鐵門旁的傳達室內坐著一位大叔,精明的雙眼透過鼻梁上的老花眼鏡打量著進門的每一個人。辦公大樓顯然已上了年紀,斑駁的水泥墻壁顏色深淺不一。一座旋轉樓梯曲曲折折通向二樓,扶手上脫落的油漆已看不出原來的顏色。
做完了信息登記,我被分配在二樓的新聞編輯部。帶我的老師徐芝三十來歲的女性,脾氣很好,同辦公室的另一位男老師方友華,武警出身。短暫的介紹過后,徐芝老師給了我一份領導發言稿,簡單講了一下活動內容,要求寫成一篇報道。接過稿紙,我不禁失笑,突然就想到了社團聯合會記者團的招新面試,只不過當時我可是布置任務的那一方。
拜記者團的“歷練”所賜,報道很快就寫好了,還獲得了老師的好評。結果這一天就沒其他事了。如此“輕松”的實習,令我心中有了小小的茫然。
應用日語60631
6020063135
顏愛芝
2009年4月21日
第四篇:讀書筆記 《朝花夕拾》00字
讀書筆記 《朝花夕拾》2000字
讀書筆記 《朝花夕拾》2000字
1.細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫.“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由
于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣,當他讀書讀得入神時,卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。
范愛農》: 從此我總覺得這范愛農離奇,而且很可惡。…第二天愛農就上城來,戴著農夫常用的氈帽,那笑容是從來沒有見過的。
賞析:這兩句話是我對比著找出來的,第一句用“很”字寫出了魯迅對范愛農的憎惡,但第二句話用“愛農”表達了魯迅對范愛農的親切,文章開頭把范愛農寫得如何如何地討厭,為后文寫作者對他的友善打埋伏,這是一種欲揚先抑的寫法,對比寫出了魯迅先生對范愛農的友誼。以至于為范愛農寫了五首詩。
總評:文章一開頭,作者就用平凡又樸素的語言,記敘了他曾經在茶館認識范愛農的事,先抒發自己對他的憎惡,為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位,樸素卻又不失精練的語言,為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情,一種責任。[分頁標記]
3.《無常》描述兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象,說明“無常”這個“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判是在陰間”。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無常”這種鬼怪。在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的“無常”。
從中可以看出,人們在廟會上都比較喜歡白無常,而普遍討厭黑無常,而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼,很
有“鶴立雞群”之感。所以,我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。
整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時候對他的害怕,和現在對他的敬佩作對比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比,突出活無常的善心。
作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應該怎樣呢?
4.在《藤野先生》中,魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態
度形成了鮮明的對比,體現出藤野先生是個真正的君子。
5.五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。
這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的沖突,“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難,表現了父親對兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。
在封建統治的社會中,魯迅生在一個縣城里的家境小康的讀書人家,遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。
魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人,真該反省反省了。
第五篇:魔法記1
魔法記憶,等級:10 暗影夜貓,等級:30 元素集中,等級:1 杰克爆彈,等級:10 光電鰻,等級:30 冰霜雪人,等級:5 元素點燃,等級:16 強化-光電鰻,等級:1 移動施法,等級:10 烈焰沖擊,等級:5 雷旋,等級:26 冰墻,等級:5 虛無之球,等級:5 冰系精通,等級:2 火系精通,等級:2 光系精通,等級:10 暗系精通,等級:10 杰克降臨,等級:18 湮滅黑洞,等級:16 隕星幻滅,等級:12 光電冰墻,等級:3 虛無火山,等級:1-------【召喚】---------------------契約召喚:赫德爾,等級:1-------【戰斗魔法】---------------------天擊,等級:1 強制-天擊,等級:1 魔法護盾,等級:1 替身草人,等級:1-------【魔道】---------------------魔法星彈,等級:1 挑釁人偶:舒露露,等級:1-------【通用】----------------布甲精通,等級:1 后跳,等級:1 強制-后跳,等級:1 元素師布甲精通,等級:1 受身蹲伏,等級:1 魔法暴擊,等級:10 魔法背擊,等級:10 智力之源,等級:3 屬性攻擊精通,等級:3 回避精通,等級:3 MP恢復精通,等級:3