第一篇：中考尖子生學習效率經(jīng)驗總結(jié)五點

中考尖子生學習效率經(jīng)驗總結(jié)五點

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎么能學好?學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?

四、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎(chǔ)不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學習效率。/ 5 / 5 / 5 / 5 / 5

第二篇：尖子生月考經(jīng)驗總結(jié)

尖子生月考經(jīng)驗總結(jié)

昨天進行了月考，受益匪淺。我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，而且調(diào)整了不少心態(tài)，下面總結(jié)一下我的整個月考前學習和生活情況。

首先說一下學習情況。

語文：課本知識比七年級掌握的好，比較熟悉，老師課堂板書內(nèi)容我可以隨時記在書上，但筆記記得稍慢一些，比以往更認真寫，大小練習冊尚不能隨時跟上進度，與別人相比語文方面花的的精力還不夠。需改進。

數(shù)學：因為我預習的還可以，但是一些概念我理解的還不夠透徹，理解不了題意因而個別提報解答不上來。個人看法：數(shù)學多見題型絕對百利而無一害，我還要多見識“難題”，使我的數(shù)學“百尺竿頭更進一步”。

英語：雖然做了預習，但是做一些試題有時感到吃力。如果提高一下做題速度，也許我的英語可以騰出時間來閱讀做題，會更加接近我的英語目標。正如我爸所說“進入初二要沒有太多的大的時間，要善于利用零碎時間才行”，這對于各科都適用，我要轉(zhuǎn)變一下英語的學習策略。

物理：對于物理的學習我要有幾處反省，我發(fā)現(xiàn)自己學的“死”，應用不夠靈活。老師沒有講過的題目就不會做，沒有做到追根求源。昨天的月考很多題不是沒把握就是不會做，我總是以為自己學過的，沒想到連最簡單的聲現(xiàn)象也感覺一塌糊涂，我應該調(diào)整心態(tài)，重新學習，物理剛剛開始，我相信我會學的更好。

歷史：歷史是我小四科較拿手的一科，歷史老師這學期換了一位非常負責的老師，她課堂上講過的知識，我基本可以深記在腦海里，筆記記得也很及時。我應當保持，奮進！

地理：地理我學得也應用于心，也是學得最好的小科。興趣是最好的老師，我對數(shù)理化和地生有一種油然而生的興趣，我愿意去學它們，我可以把它們當成我的老師，隨著它們的指引和自己的探索在前進。地理只要記得圖和數(shù)字，就不會學得差，我將會更加認真虛心學習。

生物：生物的學習僅次于地理，我樂意接受任何一章節(jié)的學習，也不會弄虛作假，不會就想法弄明白，但是平時會有一些細節(jié)和實驗題出錯。要改進方法，那次更高的勁頭。

政治：不僅僅是背書，還要更深一層的理解，我的理解經(jīng)常與眾不同，不論是選擇題還是非選擇題總會隔三差五的要錯個一兩分。這是我學習的大忌，也是要改正的地方。

整體要改進的地方：語文要多花的點時間；數(shù)學理解題目要自己干什么，挖掘隱藏條件，英語知識相對貧乏，課外知識感到積累不夠；物理不能虛心鉆研，不會靈活應變，不能刨根問底；歷史不能掃視課本上每一個角落；地理課外知識也是很貧乏，生物做題少，實驗少；政治題目不會從考題層面來答題。上述我都要一一改進，學習要一步一個腳印。

其次說一下生活情況。

爸媽說我缺乏計劃，其實我整個九月份沒計劃，就是我計劃中的一部分。通過九月份來獲得整個初二的流程，一般我的生活可以用幾個名詞陳述：騎、書、食、趣。

騎：我每天騎車上下學，不要小看騎車，這是一種精神和毅力的考驗，鍛煉了我隨機應變的能力和吃苦的精神。不論嚴寒酷暑，我總是風雨無阻地堅持，磨礪出一種毅力，路上的車況鍛煉了我的隨機應變的能力，增強了安全意識。

書：書，逐漸成為我的精神食糧，不僅是課本，也包括雜志、報刊、中文名著、英文原著，與書成為忠實的朋友。

食：對于食，作為學生“早飯吃飽，午飯吃好，晚飯吃少”，少吃三無食品和零食，增強自治性。

趣：趣，反映一個人的素養(yǎng)和文化水平的高低，我的興趣增加到實驗、體驗民間生活，它們不但不耽誤學習，而且拓展人的視野，為今后做人做事提供很大的幫助。

九月，似一縷青煙縹緲不見了，但是“月績”也很大，收獲很多，達到了我心目中的目標，愿月月攀升！

第三篇：尖子生提高學習效率的十個細節(jié)

尖子生提高學習效率的十個細節(jié)

作為一名“尖子生”當然需要端正的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習品質(zhì)。如：認真預習、聽課、復習；堅韌不拔、百折不撓。如何使你的成績更加優(yōu)秀？下面介紹容易被你忽視的10個細節(jié)：

1、隨身攜帶學習卡片。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。將一些學習內(nèi)容制成學習卡片隨身攜帶，利用閑碎的時間進行復習，效果顯著。

2、“隨手筆記”。所謂“隨手筆記”就是上課時隨機的記。記自己的靈感、記重點、易錯點、他人錯點。“隨手筆記”自己明了就可。

3、做標記符號。對以下內(nèi)容我們要標記不同的符號，老師講課時的重點、易錯點，他人的錯點，老師講課時點出的“題眼”，錯誤的題目，不會的題目，經(jīng)他人提示后會的題目等。做標記符號是使書“變薄”的重要手段，是我們復習時的重要資料。

4、錯題集的整理和瀏覽。有的同學怕麻煩不愿意整理錯題集，這是個不好的習慣。學習是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查缺補漏的一個手段。

5、復習時先“回憶”。“回憶”是高級的復習。復習時先“回憶”，使你盡快進入學習狀態(tài)，培養(yǎng)動腦的習慣，并且做到復習時心中有數(shù)。

6、幫助他人學習。幫助他人學習實際上就是復習的過程，所謂的“教學相長”，在幫助他人學習過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時糾正，也可以在幫助他人的過程中學習他人的長處。幫助他人學習是“深度學習”。

7、目標。人活著就得有個目標，目標是人成長的持久動力，是人前進的不枯的源泉。作為一個學生要有：人生目標、現(xiàn)階段目標、學期目標、每日目標。

8、整理書包。整理書包就是在梳理學習思路，是無意識中的學習計劃。

9、使復習像考試一樣緊張。實驗表明：適度的緊張可以提高效率。我們復習時應該采用“限時復習法”，也就是說每一段復習內(nèi)容限定適當?shù)臅r間，盡量要求自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。

10、“全局觀念”。所謂的“全局觀念”，就是在學習過程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學期的學習內(nèi)容。很多同學學習時“糊涂”了，主要原因就是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會當凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預習、復試時都要注意“全局觀念”。

第四篇：中考經(jīng)驗總結(jié)

中考經(jīng)驗總結(jié)

還有兩個月我們即將迎來六月，有不少人稱六月為“黑色六月”，因為在這個時期，我們將會迎來中高考兩個大型考試。也許會有同學對考試感到焦慮，借此機會，我來與大家一同分享我準備中考時的切身經(jīng)歷，希望能夠幫助考生們輕松應對考試，讓六月成為大家收獲成功的時期。

應對考試首先要提的是心態(tài)，在我看來，一個良好的心態(tài)在考試中能讓人有質(zhì)的飛躍。中考是無疑一個轉(zhuǎn)折點，因此很多考生無論是在學習上還是日常生活中都對其格外重視，希望能成為中考這個戰(zhàn)場上的佼佼者，但這份重視也會在無形中加重一個人的心理負擔，造成內(nèi)心緊張，反而無法成功發(fā)揮出應有水平。遇到此類情況，平時相應的訓練是必不可少的，考生需提醒自己把中考前的三次模擬考試當作中考一樣認真對待，把中考當作是第四次模擬考試，以一顆平常心對待。在考試過程中，應先大體瀏覽題目，包括題型和題量，做到心中有數(shù)，合理分配時間。考試結(jié)束后應盡量避免與同學對題，考完后可以稍作休息或準備下一場的考試，不要因已經(jīng)過去的考試懊悔，影響接下來考試。

接下來要講的是學習方面，要利用好三次模擬試題，善于總結(jié)，自己錯的題恰恰表明在知識學習中的漏洞，所謂“萬變不離其宗”，這時要重新復習相關(guān)知識點，而不是單純滿足于會做某一道題。做題的真正意義不在于數(shù)量的多少，更重要的是經(jīng)驗的積累。對于語文的學習，詩歌鑒賞和現(xiàn)代文閱讀這兩項占較大分值，大家可以在平時做近幾年的真題，先自己組織語言，再與答案對應，看自己遺漏的點在哪里，并在幾套題中總結(jié)出常考題型，每種題型需要答哪些方面，久而久之就可以很好的把握此方面的答題；數(shù)學方面應踏實地做老師提供的練習，杜絕眼高手低，做到會做的題目快速做，提高做題效率，并熟練掌握各種題型，有選擇地練習，不要盲目尋求過多的題目。曾經(jīng)看過一個學長的經(jīng)驗，他學數(shù)學時，先做一套原題，查缺補漏后再做一遍，且第二遍的限制時間在原有基礎(chǔ)上減去半小時，如果做不到滿分就一直重復，直到把精髓吃透，我雖未完完全全地這樣做下來，但進步是明顯的，大家不妨試一下；英語的學習是一個長久的過程，需要平時的積累。首先要有一定單詞量的積累和語法基雖然在今后的考試中，語法的考察逐漸淡化，但它對閱讀中對句子的理解和寫作中起著十分重要的作用。完型和閱讀也需要多加練習來提高語感，按每天一篇完形兩篇閱讀的練習量堅持下去，相信英語成績會有所提高。總的來說，中考高考之類的標準類考試都是有固定套路可尋，但省市之間難度題型有所差異，所以在選擇復習資料的時候要盡量選擇自己所在省市的試題進行練習，才能達到事半功倍的效果。

除了這些細節(jié)，我認為最重要的還是兩個字：堅持。龜兔賽跑中成功的是很慢卻在堅持的烏龜，失敗的是有天賦卻懶惰的兔子。一個突然想奮起學習的念頭時常有，但如何將它持續(xù)到最終的勝利，并不是個簡單的問題。每天可以收獲不多，但長時間堅持下來，必定有大豐收。像登山一樣，一步一步地，腳踏實地地，山頂看似很遠，但成功就是腳下的每一步。無需想象成功后的喜悅，無需幻想假期的輕松，亦不哀怨今日的煩憂。當學習成為一種習慣，樂趣也從中而生，堅持也隨之而來。長此以往，任何人都會成功。

在幾年后的今天回首過去，那段日子中的煩惱和痛苦在現(xiàn)在看來不過是人生中一個很小的起伏，不必緊張，不必害怕，把握好生命中的每一天，請珍惜這段美好而會使人成熟的時光吧！最后預祝所有今年的考生們考試順利！

第五篇：中考倒計時 最后學習經(jīng)驗總結(jié)

中考倒計時：最后幾個月的學習經(jīng)驗總結(jié)

中考來臨，沒有大考經(jīng)驗的同學是否有些慌亂？一個非常重要的經(jīng)驗就是跟著老師走。抓緊、抓好課堂45分鐘，不然課下3、4個小時都把握不住。所以一定要把老師教的東西掌握好。從現(xiàn)在開始，只要你把老師讓你做的題做了就行了，把老師讓你做的卷子做了就行了。沒有必要再去買很多的資料。

基礎(chǔ)為主，做題為輔

很多同學在最后沖刺時都存在誤區(qū)，他們或者認為這段時間只應該看書，或者認為只應該做題。其實，科學的方法是把兩者結(jié)合起來，以課本知識為主，以練習為輔。同樣的內(nèi)容可以變換出很多的題型和角度，不變的是基礎(chǔ)知識，所以扎實掌握基礎(chǔ)知識才是根本。本階段基礎(chǔ)知識的復習要側(cè)重宏觀方面的，注重知識體系的特點，而不是一些零碎的知識點。但這并不是說不再去做題，因為應試技巧是有慣性的，所以不要把考試的習慣中斷，應適當?shù)刈鲆恍┠M題練手。不過本階段的學習主要是一個考前歸納總結(jié)的過程，建議不要做大量的題目，因為有時題目會使思維變得狹窄，尤其是不要去做那些偏題、怪題。可以看一些典型題目，把它們的特點了然于胸。同時訓練答題的策略，考試分為基礎(chǔ)題、中等題、難度題三部分。基礎(chǔ)題考查學生的基礎(chǔ)知識，中等題考查學生的運用能力，難度題考查學生綜合能力。答這三種題型，要知道“慢做會，求全對；穩(wěn)做中等題，一分也不浪費；后做難度題，值得去回味”的道理。

不放棄任何一科

每一個同學都有自己的強項和弱項，把自己的強項強化一下，把弱項補一下，爭取弱項分也上去，這對每一個同學來說都是非常重要的。同學們要力求各門課的分數(shù)不要差別太大，要相對平穩(wěn)發(fā)展。每一科目，試卷的難易程度早有規(guī)定，容易題、中等題和難題的比例一般是50%—30%—20%，所以要力求平穩(wěn)發(fā)展，把簡單的題抓好。這是策略問題，不要在難題上花太多的工夫。

最后階段的復習“幾手”都要硬，不能專攻一門。很多同學在最后階段專攻自己平常比較差的一兩門，其他的科目他們覺得是自己的強項，根本不去看了。還有很少一部分同學，專攻自己的“強項”，把“弱項”舍棄了，覺得反正怎么復習都那樣，這么短的時間不會再有提高了。成績出來以后，他們的總成績都不是很理想。

所以，這個階段要全面復習，有所側(cè)重。不管哪個學科，如果不去復習，成績都有可能下降。要注意各科同時復習，制訂學習計劃的時候各科都要有安排，但是要有重點，讓好的更好，弱科有起色。只抓好的和只抓差的都是不科學的。講究策略，打效率戰(zhàn)

現(xiàn)在一分鐘有一分鐘的效率，一小時有一小時的效率。中考試卷卷面是多少分，考試時間是多少，要把握好時間，提高閱讀、書寫速度。先從課本的目錄復習開始。

同學們要有數(shù)學、語文、英語的錯誤改正本，還要有文綜和理綜的改錯本，把每次考試當中，不會的題抄在本上。中考前的所有考試差錯，都寫在筆記本上。現(xiàn)在也不用從頭到尾把所有的書再看一遍，重點放在錯誤改正本上。

中考前的大考、小考，同學們不僅要重視它，還要體驗它。有一些同學對老師頻繁的考試，挺煩躁的，不理解，其實很多同學都說，中考后才知道那些考試很重要，不經(jīng)過那些考試的鍛煉，突然進入中考，肯定要失敗。所以這些同學要力求一種體驗，日常考試是一種鍛煉，一個機會。