第一篇：傳承紅色基因征文

傳承紅色基因，爭做時代新人征文——緬懷革命前輩爭做時代新人

最近我讀了《紅色之旅》里的一篇文章《穿越茫茫大草地》。文中的內容深深的印在我腦海中，紅軍穿越草地過程中的可歌可泣的動人故事使我熱淚盈眶。通過這次讀書活動，讓我更加牢記幸福生活來之不易，革命先輩為此奉獻了青春和熱血。

文章主要講紅軍穿越泥濘不堪、人跡罕至的草地過程中遇到的困難，與在穿越草地過程中涌現的許多可歌可泣的一段彌足感人的故事。

“他知道自己上不來了，趕忙摘下背上的槍，用力仍給戰友，然后吃力地說：“不要管我了，你們快走吧！將來告訴我的媽媽……哥哥……姐姐,叫他們好好活著。革命……一定會勝利的。”這是一位戰士身陷泥潭所做的事和所說的話，把我深深感動了，他在身陷泥潭時還為國家、為人民、為革命著想，叫戰友不要救他，并用力把背上的槍仍給戰友。這位戰士的愛國主義精神是多么強烈啊！

中華民族自古有著悠久的愛國傳統。陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的詩句，抒發了念念不忘祖國統一的情懷；林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的詩句，表現了詩人把生死置之度外，只要對國家有利，就勇往直前的大無畏氣概；吉鴻昌的“國破尚如此，我何惜此頭”的詩句，表現了他寧死不屈地把國家利益放在生命之上的豪情……倘若沒有千千萬萬的勇士，揮舞著“大刀向鬼子們的頭上砍去”；倘若沒有“每一顆子彈消滅一個敵人”；倘若沒有前仆后繼、“用我們的血肉筑成我們新的長城”的無數英雄，就不會有我們的新中國，更不會有我們今天的幸福生活。中國人是“不愿做奴隸的人們”，中國人是寧可站著死，決不跪著活的人。

作為一名學生，我要把愛國之心化作報國之志、效國之行，現在就要扎扎實實把學習搞好，打好基礎，掌握過硬的文化科學知識，爭做時代新人，長大了才能為祖國建設奉獻自己的青春與熱血，做一個真正的愛國者。

第二篇：傳承紅色基因 征文

傳承紅色基因 征文

傳承紅色基因 征文一：

長征精神是中國共產黨人和整個中華民族寶貴的財富,是民族精神的最高體現。今年是紅軍長征勝利80周年，打造新一代革命軍人，需要大力弘揚偉大的長征精神，大力推進強軍文化建設，堅持教育引領與行為規范、文化活動與環境熏陶相結合，傳統方法與創新手段、主題實踐與制度固化相結合，傳承紅色基因，鑄牢革命軍魂，切實做到優良傳統內化于心、外化于行，確保官兵永葆革命軍人本色，有效推進部隊內涵底蘊不斷厚實，實現民族偉大復興的強軍夢。

一、長征精神是推進強軍文化建設的紅色基因

長征精神是我們革命先輩用鮮血和生命鑄就的寶貴精神財富，凝聚了革命血脈和紅色文化，是立黨之基、強軍之源，任何時候都要發揚光大，將我軍這一強軍文化特有的歷史底蘊和精神標識，如同血液一樣融入官兵血脈，流淌在每個軍人身上，確保革命傳統文化生生不息、代代相傳，成為激勵官兵強軍興軍的強大精神力量。

(一)弘揚長征精神，有利于學好黨的歷史，增進思想認同。學好歷史，以史為鑒，是當代軍人應有的責任和擔當。當前，大部分士兵屬于“80后”、“90后”，成長在改革開放時期，對黨領導全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放長期英勇奮斗的革命精神不夠了解，缺乏親身的體會和刻骨銘心的革命錘煉。只有積極弘揚長征精神、傳承紅色基因，才能知本知源，真正看清來時的道路，永遠銘記革命時期一代代共產黨人用鮮血書寫的艱辛歷史，更加深刻認識黨歷盡艱辛開創的中國特色社會主義事業的無比正確和來之不易，更加深刻認識黨領導軍隊的歷史必然性，更加珍惜今天的美好生活和復興大業，更加堅定走社會主義道路、堅持共產黨領導的信心信念。

(二)弘揚長征精神，有利于汲取政治營養，補好精神之鈣。崇高的理想信念是我黨我軍優良傳統和紅色基因的精神內核。當前，國際局勢和國內形勢還相對比較復雜，面對這種新形勢，新時期革命軍人，就應該堅定理想信念，就要不斷從我軍優良傳統中汲取政治營養，補好精神之鈣，任何時候都要保持定力，從容應對環境變化和各種誘惑考驗，確保脈絡不斷、本色不變。

(三)弘揚長征精神，有利于接受傳統教育，強化使命意識。實現黨在新形勢下的強軍目標，是我們軍人的歷史擔當和責任使命。作為新時期的官兵必須認清所處的歷史坐標，從長征精神的紅色基因中充分汲取忠誠使命、獻身使命、不辱使命的精神元素，自覺把個人夢想融入強軍夢的使命任務，以強國興軍為已任，在民族復興偉大征程中施展才華，實現人生價值。

二、長征精神是推進強軍文化建設的優良傳統

習主席在全軍政治工作會議上強調：“要深刻認識我軍政治工作的重要地位和重大作用，把先輩們用鮮血和生命鑄就的優良傳統一代代傳下去。”這一重要論述，深刻揭示了優良傳統的時代價值。作為新一代革命軍人，我們不僅要為擁有長征精神這一光榮傳統而驕傲自豪，更要為弘揚優良傳統、傳承紅色基因而不懈努力，讓寶貴精神財富彰顯出新的時代價值。

(一)著眼“學起來”，不斷增進優良傳統情感。針對新入伍特別是90后遠離戰火硝煙，對長征精神“知之不多、感受不深”的實際，要注重拓寬教育渠道，幫助戰士學習理解優良傳統。一是抓實教育引導。通過專題大課，開辟長征精神“網上課堂”，做到一堂課能講明、一上網能普及;每周組織一小時專題學習，每月舉辦“優良傳統大講壇”，定期組織“對比先烈缺什么、要向先烈學什么”大討論，以集中教育灌輸和群眾性自我教育相結合的方式，不斷增強士兵對長征精神的理性認知和情感認同。二是抓牢紅色資源。著力建好部隊內外“兩個教育基地”。在外部深入挖掘“長征精神”政治資源，組織士兵參觀革命紀念館、看先烈事跡，邀請駐地革命老兵來部隊傳知識、講故事，使長征精神烙進戰士心中。在內部著力建好榮譽室、警史館，通過查史料、探前身、訪老兵，不斷豐厚榮譽室、警史館的史料數量和質量，基層士兵定期參觀警史館、干部骨干進榮譽室上黨課。三是抓好氛圍營造。每周學唱一首紅色歌曲，每月閱讀一本紅色書籍，每月觀看一部紅色影片，每年參觀一次紅色景點，黨史、軍史、警史、隊史知識競賽，心得展評、格言評比、板報評比，激發官兵學習興趣，深化教育學習效果。同時，有效發揮宣傳陣地功能，使板報上畫的、宣傳欄上掛的、小廣播里播的、文化節目演的都是我軍長征時期的優良傳統，營造火熱濃厚的學習氛圍。

(二)著眼“用起來”，積極開展實踐傳統活動。通過教育活動，正確引導士兵把弘揚優良傳統的政治熱情轉變到履行職能使命上和錘煉過硬本領上。一是融入各項工作中。著力克服將教育實踐活動變為短期行為、割裂行為的錯誤傾向，將優良傳統“聽黨話、跟黨走”的核心要義與主題教育、月課教育相結合，將優良傳統“強素質、打得贏”的關鍵要求與軍事訓練、考核比武相結合，將優良傳統“站排頭、當先鋒”的評判標準與“雙爭”評比、評功評獎相結合，將優良傳統“愛駐地、為人民”的本質屬性與雙擁共建、助民活動相結合，使士兵在各項工作中都能得到優良傳統的營養滋潤。二是滲入日常點滴中。從規范日常稱呼、合理開支津貼、自覺文明就餐、提倡自己動手等生活細節入手，組織開展“見到干部敬禮、見到班長問好、見到戰士微笑”等養成規范活動，在潛移默化中使長征精神等優良傳統成為官兵的行動自覺。三是帶入大項任務中。組織在重大安保任務中表現突出的戰士現身說法、經驗交流，大力弘揚團結奮戰、英勇頑強、攻堅克難的戰斗精神，將長征精神等優良傳統教育深入一線。

(三)著眼“傳下去”，切實完善傳承長效模式。一是把形成的共識固化為措施規范。著眼長效固化教育實踐活動成果，堅持邊開展、邊總結、反復優化、反復倡導，使長征精神真正在基層落地生根。二是把身邊的典型塑造為行動標桿。注重挖掘身邊先進集體、個人，加強典型引導力度，通過上講臺、進新聞、到眼前，讓廣大官兵學有榜樣、比有標桿，激發其愛崗敬業、勤奮守責的熱情斗志。三是把提煉的精華上升為精神財富。以儀式教育為平臺，嚴密組織好升旗、授銜、在黨旗下宣誓、重溫入黨誓詞、向軍旗告別等各項儀式，使之成為士兵傳承先烈、前輩、老兵優良傳統，強化榮譽感、使命感的大好時機。

三、長征精神是推進強軍文化建設的思想政治高地

長征精神是我黨我軍在長期革命斗爭實踐中，歷經艱難困苦，培育和形成的優良傳統，是人民軍隊極為珍貴的“傳家寶”，是我們特有的政治優勢和寶貴的精神財富。習主席明確指出，“軍隊政治工作的時代主題是，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興的中國夢，為實現黨在新形勢下的強軍目標提供堅強政治保證。”政治工作是我軍最大特色、最大優勢，也是我軍保持人民軍隊性質、宗旨、本色的重要保障。在新的歷史條件下，我們作為新一代革命軍人，必須倍加珍惜、牢牢堅持，將長征精神融入到我軍政治工作中，讓“傳家寶”薪火相傳，為我軍戰勝強大敵人和艱難險阻提供不竭力量。

(一)創新方法，活躍政治工作氛圍。長征精神能否深入人心，取決于我們軍隊思想政治工作能不能取得新的突破，實現新的跨越，說到底還是歸結于我們的思想觀念、精神狀態和工作水平。一是創新形式，由集中、統一、大型的活動形式向小型、靈活、多樣轉變，從聲勢型向實效型、執行型向自主型、灌輸型向滲透型、單一型向綜合型轉變。二是創新載體，廣泛運用宣講報告、展覽展示、文體活動、影視片等廣大官兵喜聞樂見、形象生動的教育形式開展思想政治工作，把思想性、知識性、趣味性統一起來，多搭建基層士兵樂于參與、便于參與的活動平臺，使戰士在濃郁的政治工作氛圍中得到心靈的陶冶、思想的提高。三是創新服務，建立士兵思想動態的定期收集和分析研究機制，及時準確地了解士兵思想動態，把握士兵思想脈搏，找準問題癥結，提出對策建議，以更好地協調利益關系，化解各種矛盾。積極推進愛國主義、理想信念和形勢任務等教育，將解決思想問題與解決實際問題結合起來、人文關懷與心理疏導結合起來，使思想政治工作融入部隊文化建設的全過程。

(二)拓寬渠道，豐富政治教育內容。一是著眼于獨具特色的傳統文化。以學習和弘揚長征精神為契機，充分挖掘部隊紅色資源，以靈活多樣的形式深入搞好黨史軍史、團史連史學習教育，讓紅色基因、老紅軍本色融入官兵血脈，確保革命傳統文化生生不息、代代相傳，成為激勵士兵強軍興軍的強大精神力量。二是著眼于充滿軍味的戰斗文化。當前部隊“文”的色彩較濃，“武”的味道不足。發展先進軍事文化必須著力于戰斗精神培育、打贏能力提高。要組織部隊把戰斗旗幟打起來、戰斗口號喊起來、強軍之歌唱起來，讓戰斗格言、英雄人物、精武標兵入燈箱、進櫥窗，大力創作弘揚戰斗精神、反映戰斗品格的現實題材作品，廣泛宣傳想打贏、謀打贏、鉆打贏的優秀官兵，營造濃厚的練兵打仗氛圍，不斷強化士兵的戰爭意識、戰備觀念、戰斗精神，引導士兵把意志凝聚到能打仗打勝仗的職能使命上來。三是著眼于健康向上的軍營網絡文化。隨著互聯網的普及運用，網絡已成為思想文化的集散地、社會輿論的放大器和意識形態斗爭的主戰場。要積極適應青年士兵特點，大力建設政工網，唱響網絡文化主旋律，通過開設學習論壇、DV廣場、動漫地帶等欄目，宣傳科學真理、傳播先進文化、倡導科學精神，把網絡打造成為學習教育的大課堂、精神文化的新空間、休閑娛樂的好場所、情感溝通的連心橋，真正使之成為戰斗力建設的倍增器。

(三)運用機制，激發官兵內在動力。一是設立“微展示”。采用口號墻、文化展示牌、電子屏、電腦屏保、辦公桌角等形式對內、對外展示長征精神、軍人基本價值理念、部隊官兵行為規范等內容，展示強軍文化建設成效，營造強軍文化傳播氛圍，增強強軍文化的穿透力、影響力和震撼力，實現強軍文化入眼。二是打造“微陣地”。建立軍營文化室，建設“士兵書吧”，制作“榮譽墻”、“榜樣墻”，展示先進典型榜樣等內容，使戰士身心受到感染、心靈受到凈化，確保強軍文化入腦。三是實施“微行動”。從戰士的點滴需求出發，強化黨員引領、示范帶動，引導全體戰士小事樂為、小善常為，用點滴行動踐行社會主義核心價值觀和軍人核心價值理念，樹立軍隊良好形象，力爭強軍文化入行。

長征精神是中華民族自強不息的民族品格的集中展示,是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現。強軍文化是提高部隊戰斗力的重要因素，是滋養官兵的精神沃土。習近平主席曾在多種場合提出，要著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代“四有”革命軍人。這就要求我們深刻挖掘長征精神所蘊育的偉大思想內涵，全面把握強軍文化所蘊含的具有我軍特色、彰顯時代精神、支撐打贏制勝的豐富時代內涵，按照“全面推進、示范引路、以點帶面、整體提升”工作思路，切實將強軍文化建設的重心下移，堅持實際、實用、實效，在落細、落小、落實上下功夫，狠抓強軍文化在基層的落地實踐，為實現鑄魂育人的強軍目標提供強有力的思想保證、精神動力和文化支撐。傳承紅色基因 征文二：

稱新時代需要激活紅色基因，增強黨的免疫力需要激活紅色基因。只有激活紅色基因，才能增強體內抗體，從根本上保證黨的思想純潔、組織純潔、作風純潔。

無論艱苦卓絕的革命斗爭年代，還是“一窮二白”的新中國建設初期，亦或是“四個現代化”的今天，江西這片紅色的革命熱土都不乏頂天立地的豪邁慷慨之士，他們用行動演繹了贛鄱兒女身上孕育紅色基因、傳承紅色基因、激活紅色基因的生動實踐。

紅土地孕育了紅色基因。每一個贛鄱兒女身上都鐫刻著“紅色基因”這個達芬奇密碼，傳承紅色基因是贛鄱兒女義不容辭的責任和使命。激活紅色基因，說一千道一萬，歸根結底要靠行動跟進。當今社會，思想觀念多元多變，人的價值追求也多元多變。但越是這樣，越突顯紅色基因的可貴，越需要傳遞“紅色基因”正能量。

做“紅色基因”堅定的傳承者。什么是紅色基因?紅色基因是江西偉大的井岡山精神、蘇區精神和蘇區好干部作風等一系列寶貴精神財富的一脈相承、世代相襲，通俗的講就是“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”社會核心價值觀與“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部標準高度契合。傳承紅色基因，就是要堅守心中的一方凈土，敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾，宣傳好、傳播好，自覺把個人夢想的追逐融入到“江西夢”、“中國夢”的大潮中，奏響“紅色基因”時代旋律的主音符。

做“紅色基因”堅定的實踐者。“坐這山，望那山，一事無成。”紅色基因既然根植于肌體細胞，每一名贛鄱兒女要自覺行動跟進、拾級而上，圍繞著“青山綠水”做文章，搶抓環鄱陽湖經濟區建設戰略目標和中央支持贛南蘇區發展契機，實現“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”發展目標，用生命唱響紅色基因的強音，用壯舉詮釋紅色基因的內涵，以“務實為民清廉”的成效贏取群眾的口碑，迸發紅色基因無窮活力。

空談誤國，實干興邦。作為一名贛鄱兒女，我們要以龔全珍、曾建等先進模范人物為標桿，有信仰、有責任、有擔當、有節氣，以擁有紅色基因而自豪，以激活紅色基因而趕超，以傳承紅色基因而自豪，用辛勤的汗水和心血為“實干興贛”添磚加瓦，寫下俯仰無愧的人生篇章。

傳承紅色基因 征文三：

斗轉星移，中國共產黨在艱難與曲折中走過了95個春秋，在這悠悠歲月里，中國共產黨帶領中華兒女書寫了一幅壯麗的紅色經典畫卷，孕育了無數革命先烈用鮮血染成的紅色基因。凝神靜思，我們看到了革命先烈們為抵御侵略，推翻國民黨反動統治，建立新中國而前赴后繼，拋頭顱灑熱血的感人場景。當我們一次次聆聽父輩們講述那些紅色英雄故事，當我們一次次捧讀那段艱難與輝煌的歷史，當我們一次次瞻仰那些灑滿烈士鮮血的革命遺址，無不激情澎湃，熱淚盈眶。

凝望貴州，紅軍長征從這里走過，遵義會議熠熠生輝，四渡赤水聞名天下。

耳聞貴州，紅色故事接輩流傳，光榮傳統代代頌揚。

XX年6月，總書記視察遵義時作出了“傳承紅色基因，講好遵義故事”的殷切囑托。隨后，省委書記陳敏爾要求，遵義要把傳承紅色文化作為最大的使命擔當。

是啊!中國共產黨革命精神的源頭是新時期提高黨的戰斗力，增強黨的免疫力，強化黨的創新原動力，傳承紅色基因，就是要在重溫紅色經典的基礎上，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，讓黨的寶貴精神財富在新時期彰顯時代價值和內涵。

在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時代先鋒，他們以自己的言行向世人展示了黨性的溫度，展示了紅色基因的力量，展示了紅色信仰，展示了革命傳統的時代特色與信仰力量的新高地。在他們身上我們能找到一種永不退色、催人奮進的精神力量。

作為官渡的一員，我感受到的是一份繼往開來的責任，一股與時俱進的力量。自工作以來，讓我最刻骨銘心的是去年的那一場雪，村里破舊的瓦房，孤獨的老人，被雪壓斷的竹子，因凝凍而無法通行的道路，在這樣惡劣的天氣狀況下，黨委政府率領我們所有干部下鄉搶險救災，送物資、送溫暖。無論山路有多崎嶇，無論雪路有多滑，當把棉被送到群眾手上，看到他們臉上舒緩的笑顏，我感覺自己一點兒也不冷了，心是溫暖的，整個人都是溫暖的。XX年，是十三五的開局之年，也是脫貧攻堅戰的關鍵之年，扶貧攻堅戰的沖鋒號已吹響中華大地，我們都應該以強烈的責任感和使命感做好自己的本職工作，這就是對紅色基因的最好傳承。

作為一名黨員，我將責無旁貸，用滿腔熱血傾出我的奉獻，用無悔青春書寫我的忠誠。在今后的工作中，我將始終秉承“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”的工作理念，兢兢業業，腳踏實地，扎實做事，立足本職，全心全意地服務好百姓，解決好群眾關心的事，做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節的干部，力爭做一名合格的黨員。

生活在這片紅色沃土上，我們就應該像堅挺屹立的竹子般生活，要有無人賞高節，徒自抱貞心的覺悟，要有貞資曾冒雪，高節欲凌云的干勁，要有咬定青山不放松，立根原在破巖中的堅持。在黨的領導下，我堅持要做一個對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部，在為人民服務的長遠道路上，無論遇見什么艱難險阻，我都要有竹子一般的信念：千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

第三篇：傳承紅色基因

傳承紅色基因，爭做時代新人

我們作為新時代的青少年，應當“傳承紅色基因，爭做時代新人”。因為這直接關系到我們是否能實現中國夢。

那么什么是傳承紅色基因？紅色基因是中華民族的精神紐帶，是中國共產黨人的精神內涵，它孕育了光照千秋的井岡山精神、長征精神。我相信大家都知道長征吧。紅軍長征他們跨越了11個省，行程二萬五千里，是中國乃至世界軍事史上的奇跡，路程中，他們爬雪山、過草地……在種種困難面前沒有倒下。是什么力量支撐著他們前仆后繼、勇往直前？這種力量就是永存的長征精神，我們要做的就是要學習、傳承他們這種精神。

怎樣“爭做時代新人”呢？就是讓我們走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。這鼓舞者我們一代代炎黃子孫為中華民族的偉大復興而堅強自立，堅持夢想勇往直前。今天我們坐在寬敞明亮的教室里，手里 捧著嶄新的課本，一次次熟讀寫滿苦難與輝煌的的歷史故事，當我們靜靜地坐在屋檐下，一次次地聆聽父輩們講起那些崢嶸歲月的往事，心中便充滿難以抑制的感動。那些先烈們為求解放回家，民族獨立，人民幸福，他們英勇奮斗，不畏犧牲，前仆后繼，用鮮血和生命，用信仰和決心，譜寫了人類歷史上的壯麗詩篇！作為新一代的接班人，我們要矢志不渝，自強不息；要堅持不懈，勇于探索；要努力學習，發憤圖強；也要懷著“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢，不懈奮斗”的堅定信念和必勝信心，不動搖，不松懈。

總之，我們要記住“理想只因前行，信念支撐遠航。學習提升自我，創新成就未來。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂。”當下我們的任務就是好好學習，掌握和練就建設祖國的本領，爭取長大后成為建設祖國的棟梁，讓我們用實際行動來報效祖國吧!為了祖國的尊嚴，為了祖國的繁榮，為了祖國的和諧，為了祖國的輝煌，我們勇往直前，努力“傳承紅色基因，爭做時代新人”！

第四篇：傳承紅色基因

傳承紅色基因，爭做時代好少年

六

（一）班

王紫韓

董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個個堅貞不屈的革命烈士為了人民的利益，為了祖國的幸福明天獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動著、教育著一代又代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概；我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護自己的戰友，為了取得勝利而咬緊牙關任烈火吞噬的堅強意志！還有“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪......”的長征精神，對于我們新世紀的一代，或許已經太遙遠了。我們未曾經歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，但這段歷史，還是帶給我們無數的深思，值得我們去揣摩，去學習。

“勿忘國恥，振興中華！”作為新時代的接班人，我們應該把這種紅色革命精神傳承下來，作為小學生的我們，需要在學習中發揚，在校園中發揚，在做人處事中發揚，在一點一滴的成長道路上發揚，在為祖國的建設中發揚。因此，我們要掙做一個合格的小學生，在家里幫父母做一些力所能及的事情，在學校里專心聽講認真學習同學間要團結友愛、別人遇到困難時去及時幫助別人，在校外的公交車上給人讓座……使自己成為一個合格的青少年。作文網專稿未經允許不得轉載

曾經在我們這片充滿生機和花紅柳綠的大陸上，有多少革命烈士曾在這片土地上浴血奮戰,然而他們這樣做為的就是我們祖國的今天，所以祖國的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來的，并且他們還給遺留下昂貴的紅色革命精神，但這種精神是需要傳承下去的，大家要知道什么是崇高的精神？下面我就給你講一講吧！

可是在今天和平的環境里，我們當代人是怎么做的呢？有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支煙，一臺電腦或一部手機看半天，理想信念淡漠，精神渙散，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強意識差，自私、自利觀念強，缺乏愛心與同情心，遇到一點困難就退避三舍，受到一點挫折就尋死覓活，更有許多領導干部權力觀與政績觀錯位現象嚴重。遙想當年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創造出無數壯舉的壯舉，現代人應該感到汗顏。當戰火時代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂，當十九大提出全面建成小康社會的時候，他們應該好好地反思自己。

第五篇：傳承紅色基因

“傳承紅色基因，爭做時代新人”

主題教育實施方案

為了貫徹落實黨的十九大提出的培養擔當民族復興大任的時代新人的歷史任務，引導廣大青少年認清自己的“根”和“魂”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定不移地聽黨話、跟黨走，根據中國關工委和省、市、縣關工委的統一部署，結合我校實際，開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育，制定了以下內容：

一、“傳承紅色基因”的重要意義

“紅色基因”的豐富內涵：是天下興亡，匹夫有責的愛國情懷，視死如歸，寧死不屈的民族氣節，不畏強暴,血戰到底的英雄氣概，百折不撓，堅忍不拔的必勝信念！這種精神力量托起中華民族的脊梁，這種精神力量穿越時空，一以貫之，永不褪色！所以我們要充分利用廣昌獨特的紅色文化教育資源，積極打造紅色文化教育隊伍，不斷創新紅色德育方式，全面構建各學段間的縱向銜接和學校、家庭、社會間的橫向貫通，形成特色鮮明，機制完善的紅色教育體系。開展豐富多彩的紅色文化活動，讓紅色基因注入血脈，代代相傳；把紅色火種播進孩子的心中，點燃“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”！

二、“傳承紅色基因、爭做時代新人”主題教育的內容。

（一）“傳承紅色基因、爭做時代新人”活動啟動儀式。5月14日升國旗儀式上舉行。讓紅色基因充滿整個校園，讓紅色精神伴隨時代的腳本成為學生成長的動力，讓紅色文化影響孩子的一生！活動對象:全校師生。

（二）開展“傳承紅色基因，觀看紅色影視”活動。“紅色經典”以反映中國共產黨成立到新中國成立前這28年期間新中國的紅色影視作品。這些作品當中飽含著我們黨在戰爭年代所產生的精神特質并顯示了黨的優良革命傳統與中華民族寶貴的精神財富，并在建設社會主義和諧社會的今天,這些精神特質仍然具有我們不能拋棄的傳承價值。活動對象:

一、二年級。活動時間：5月中旬。

（三）開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會。各班以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為主題開展主題班會。通過緬懷革命先烈,追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育,讓學生在革命精神的激勵下,努力學習,嚴格要求自己,全面發展,健康成長。活動對象：各年級。活動時間：5月下旬。

（四）開展“紅色基因，代代相傳”征文比賽。以弘揚紅色傳統、傳承紅色基因的真情實感；抒發把個人成長融入祖國發展，培育和踐行社會主義核心價值觀，從小爭做擔當民族復興大任時代新人的遠大理想；展現新時代青少年立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，有作為的新一代建設者的良好精神風貌。要求 ： 1.征文作品要主題鮮明、內容充實，富有感染力，緊扣“傳承紅色基因，爭做時代新人”這一主題，結合自己所見所感，親身體驗，抒發自己成為擔當民族復興大任的時代新人的美好夢想。

2、征文題目自定，題材不限（不含詩歌、文言文），500字以內。

3、征文為本人原創，未在公開刊物上發表。嚴禁剽竊、抄襲、代寫。

4、每班上交3—5篇。時間：5月下旬

（五）開展“傳承紅色基因，爭做時代新人”演講比賽。各班以“傳承紅色基因，爭做時代新人”為開展演講比賽，然后推選一名學生參加學校比賽，最終學校推選一名選手參加全縣青少年“傳承紅色基因，爭做時代新人”的演講比賽。要求：演講內容要緊扣主題，結合實際，用各個時期英雄人物和身邊先進人物的先進事跡，抒發自己聽黨話、跟黨走，“爭做時代新人”的情懷。

3、演講稿題目自定，演講時間限定在5分鐘以內。活動對象：五年級。活動時間：9月中旬。

（六）聆聽一次“五老”宣講。由老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范充分發揮“五老”優勢，以高度的政治責任感，滿腔的熱情在校園內外宣講黨史國情、中華優秀傳統文化、科學發展觀、社會主義核心價值觀以及法律法規等內容。活動對象：四年級。活動時間：6月中旬。

（七）開展“傳承紅色基因，關愛空巢老人”志愿者活動。以奉獻、有愛、互助弘揚中華民族優良品德。組織校“紅領巾愛心志愿服務隊”為敬老院的老人們奉獻愛心。如：獻一支歌，跳一支舞，打掃一次院子，除一除雜草……活動對象：

四、五年級。活動時間：10月上旬。

（八）開展“傳承紅色基因，參觀紅色基地”活動。重溫黨的光輝歷史，緬懷革命先烈，傳承革命精神，砥礪奮勇前行，進一步增強學生的集體主義精神，激勵孩子們堅定理想信念。活動對象：四年級。活動時間：4月4日。

（九）創建“紅色書吧”。從4月開始我校創建“紅色書吧”，書吧小里放置了紅色書籍，同時在電子閱讀機上播放紅色故事，重溫“紅色經典”，從小樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。活動對象：各年級。

（十）開展“紅色基因，代代相傳”故事匯活動。各班組織學生開展講故事比賽，通過學生對英雄人物，黨史，國史的認識，激發學生的愛國情懷。活動對象：三年級。活動時間：11月上旬。

三、開展主題教育的原則

（一）“做實教育，育雅人才”。把黨史國史教育，理想信念教育，傳統美德教育納入其中，讓孩子們讀紅色書籍，看紅色影視，聽紅色故事，唱紅色歌曲，在學習、思考、感悟中吸取道德滋養和文化精髓。

（二）面向全體學生，注重個性發展。素質教育要求我們要面向全體學生，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。通過多種形式的活動，學生能夠繼承紅色基因，展現個性與風采。

四、開展主題教育的實施步驟

（一）宣傳發動（2018年5月上旬）。我校將通過“國旗下的講話，紅領巾廣播室宣傳、校LED大屏幕標語、校門口橫幕標語、學校網站等進行宣傳。

（二）全面實施（2018年5月中旬至11月）。在全校啟動儀式之后，各項活動如：看紅色電影、閱讀紅色書籍、講紅色故事、開主題班會、聽“五老”宣講等各項內容展開活動。

（三）活動總結（2018年12月）。在2018年底對我校全年活動開展情況進行全面總結。