第一篇：“兩學(xué)一做”個人問題剖析

個人問題剖析

在前一階段的“兩學(xué)一做”活動中，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)以及習(xí)近平同志的系列講話，我對我們黨的信念、宗旨以及組織紀(jì)律有了更加深入的認(rèn)識。對比自身，發(fā)現(xiàn)還存在很多問題，總的來說主要體現(xiàn)在以下幾方面。

一、自身存在的問題

思想意識與黨員要求還有差距。一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、差不多的現(xiàn)象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

素質(zhì)能力與黨員要求還有差距。工作中，我堅持把提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是今年以來工作崗位進(jìn)行了調(diào)整，需要學(xué)習(xí)的新東西很多，雖然自己也利用工作間隙進(jìn)行了一些學(xué)習(xí)，但素質(zhì)能力還有較大差距。一方面，專業(yè)知識十分匱乏，由于不是專業(yè)出身，現(xiàn)在從事財務(wù)開支審核工作明顯感到專業(yè)知識十分缺乏，難以準(zhǔn)確把握各個開支項目的實際費用需求；另一方面規(guī)章制度的掌握還不夠純熟，面對新崗位，需要迅速掌握與之相關(guān)的多項規(guī)章制度，而由于受時間、精力所限，目前仍未能全面掌握所有財務(wù)開支相關(guān)規(guī)章制度。

工作方法與黨員要求還有差距。自崗位調(diào)整以來，由于既要為轄內(nèi)各單位服務(wù)，又要與外界多個單位溝通協(xié)調(diào)，明顯感到應(yīng)對乏力。今年以來，對負(fù)責(zé)工作的特點、規(guī)律和管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經(jīng)驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。

二、存在的原因

一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深入。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時候比較多，主動學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，專業(yè)知識與實際技能未能真正深入鉆研，而是了解皮毛，夠用即止。

二是學(xué)習(xí)精力投入不夠。有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。

三是創(chuàng)新精神不夠強。由于接觸新崗位時間較短，受業(yè)務(wù)知識與實際能力所限，在工作上缺乏創(chuàng)新意識；有時存在畏難思想，認(rèn)為對現(xiàn)有做法進(jìn)行改進(jìn)頭緒太多，維持現(xiàn)狀即可，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。

三、下一步整改措施

一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是我們各項工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運用。

二是不斷增強個人全面素質(zhì)。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質(zhì)。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進(jìn)的科學(xué)文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學(xué)文化素質(zhì)。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。牢固樹立“基層至上，服務(wù)第一”思想，深入調(diào)查研究，切實摸清實情，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解一線情況，解決基層問題，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責(zé)任意識，積極農(nóng)信事業(yè)增光添彩。

第二篇：兩學(xué)一做個人問題清單

兩學(xué)一做個人問題清單及整改措施

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認(rèn)識到作為一名黨員肩負(fù)的使命和責(zé)任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。現(xiàn)就存在的問題及整改的措施交待如下：

一、整改問題：

（一）理想信念方面存在的問題

在長期的工作中，自己始終堅持擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，自覺嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，毫不動搖地在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，是一名忠于黨、忠于祖國、忠于民、忠于學(xué)生的教師。但對照嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)現(xiàn)自己理論學(xué)習(xí)不夠。特別是學(xué)習(xí)原著較少、采取“實用主義”進(jìn)行學(xué)習(xí)；以及黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不夠，創(chuàng)新能力有待較強等問題。

（二）“四風(fēng)”方面存在的問題

（一）在形式主義方面：

雖然能關(guān)心時事、關(guān)心國家大事，能積極參加學(xué)校黨支部組織的一切學(xué)習(xí)活動，但是除了時事和國家大事，其余的學(xué)習(xí)是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上網(wǎng)查一些自己感興趣的專業(yè)資料，也可能會看電視或搞搞家庭衛(wèi)生，總之，不會主動翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動去學(xué)習(xí)黨的基本知識。對于黨內(nèi)一些不良傾向見慣不怪，甚至習(xí)以為常。對待工作有時只滿足于完成單位交給的任務(wù)，常常只是走一步說一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。1.在官僚主義方面：

在平時的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所偏失，平時上課時過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。在師德師風(fēng)方面，雖然自己平時比較重視，大部分時間都能以身作則來教育引導(dǎo)學(xué)生，但由于教學(xué)經(jīng)驗比較匱乏，教學(xué)手段不多，有時遇到問題時耐心不夠，容易急躁，發(fā)脾氣，沒有采取有效溫和的教學(xué)方法。在一年一度的學(xué)生升級過程中，總會有一些親朋好友找自己幫忙照顧他們的子女，有的是調(diào)班，有的是調(diào)位，在以前自己并沒有意識到這是一種官僚主義，但現(xiàn)在我深深的為自己的行為感到羞愧，一方面這是對其他學(xué)生的不公平，另一方面這也給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送去了難處。2.在享樂主義方面：

明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。欠創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動狀態(tài)。在工作與計劃的關(guān)系上，總是計劃的多，付諸實施的少。計劃超越實際，不能夠身體力行。特別是個人的進(jìn)取心不強，有不少時候?qū)εまD(zhuǎn)社會腐敗現(xiàn)象感到心灰意冷，心想別人這樣做我也這樣做就行了，不做“第一個吃螃蟹的人。” 3.在奢靡之風(fēng)方面：

由于我們經(jīng)濟(jì)條件有限，大吃大喝現(xiàn)象基本不存在，但有時會和朋友出去吃飯，來釋放工作的壓力。由于夫妻雙方都沒有班車，所以在結(jié)婚以后經(jīng)過我們的勤儉節(jié)約，購置了一輛家用轎車，以便于上下班。

二、整改措施

（一）加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強政策理論水平的提高，遵從自己當(dāng)初入黨時的意愿，熱愛共產(chǎn)黨。二是在業(yè)務(wù)、在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。要向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今后在為民服務(wù)、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)為契機，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)宗旨的觀念，進(jìn)一步解放思想，自加壓力，努力做好本職工作。

（二）愛崗敬業(yè)，教書育人。我雖然敬業(yè)做的還不夠，但我熱愛我的教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都將學(xué)校的利益放在第一位。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。精心備課、精心上課、對待工作，不敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。

（三）強化責(zé)任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及自我分內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟的完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量關(guān)。不遲到早退，不在上班期間做與工作無關(guān)的事。

（四）熱愛學(xué)生，和諧發(fā)展。在每次的活動中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，堅持“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，決不能體罰和變相體罰學(xué)生，使學(xué)生們愉快的學(xué)習(xí)知識和做人的道理，并加強對個別有困難學(xué)生的關(guān)愛和幫扶。違規(guī)辦班補課，絕不做有償家教，亂訂教輔資料、不按規(guī)定向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用品的問題。

（五）及時和家長溝通，虛心接受家長提出的意見，但不接受家長的禮品和家長的宴請。

作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實事，時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的悉心教導(dǎo)下，我在業(yè)務(wù)水平和教育學(xué)生方面都有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)。

兩學(xué)一做個人問題清單及整改措施

鰲山衛(wèi)中學(xué)

尹金鋒

第三篇：兩學(xué)一做剖析材料

“兩學(xué)一做”個人剖析材料

涂建安

通過開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，我對自身進(jìn)行了深刻的剖析和反省，認(rèn)真查擺自己在工作、生活等方面存在的問題和不足，現(xiàn)將個人剖析情況匯報如下：

一、自身存在的問題和不足

1、對黨的性質(zhì)、宗旨、使命，以及黨的綱領(lǐng)和任務(wù)理解不夠深刻，對社會發(fā)展現(xiàn)狀的了解不夠，對社會主流和積極因素認(rèn)識不清。

2、不能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，入黨以后放松了對自己思想上的要求，不能體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性，起不到黨員的先鋒模范作用。

3、缺乏緊迫感、危機感，有時工作心不在焉，影響了本職工作的完成。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在更重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不完全具備用馬列主義的立場和觀點分析和解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務(wù)的公仆意識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識存在不足。

3、工作態(tài)度與服務(wù)觀念存在少許淡薄，僅僅滿足于完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，自認(rèn)為工作有了積極性、主動性，完成任務(wù)就行了，卻忽視了工作的創(chuàng)造性。

三、今后的努力方向和整改措施

針對自身存在的問題和原因，我將今后的學(xué)習(xí)和工作中采取以下措施加以整改：

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強黨性修養(yǎng)。堅持把理論學(xué)習(xí)作為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高思想水平的重要基礎(chǔ)。

2、加強自身修為，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。進(jìn)一步增強廉政和責(zé)任意識，本著踏踏實實做人、勤勤懇懇做事的原則，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時刻以一名黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

3、真抓實干、敢于創(chuàng)新工作。結(jié)合工作實際，勇于探索、提高工作效率，在工作中大膽嘗試、勇于創(chuàng)新工作。

第四篇：兩學(xué)一做剖析材料

按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解還……

（一）精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊指導(dǎo)員以來，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級首長交給的各項工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺性還不十分強，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務(wù)重的時候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實際工作有時結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強。應(yīng)該說自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。

（二）素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅持把提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊這個愛學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質(zhì)是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和首長、工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經(jīng)驗抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實。對理論問題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實際工作中用理論指導(dǎo)實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。軍事知識學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識儲備不足，適應(yīng)部隊正規(guī)化建設(shè)的能力還不強。

（三）工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來，對分管工作的特點、規(guī)律和部隊教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經(jīng)驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢下部隊管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導(dǎo)實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務(wù)來得急時，計劃安排、組織指揮、部隊管理還缺乏精準(zhǔn)性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。

存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時候比較多，主動學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)上下功夫不夠；有時忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對工作實踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象；有時還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗的時候更多，有時感到上面有首長，下面有中隊?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動手有所減少，緊迫感不太強，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅的精神沒有一以貫之地堅持下來。

三是創(chuàng)新精神不夠強。由于有求穩(wěn)思想，有時認(rèn)為現(xiàn)在部隊事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過來，能按部就班就行了；有時存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊千頭萬緒，不出事就不錯了；有時存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識不強，干工作思前想后、患得患失。下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是部隊工作的指南，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強理論素養(yǎng)的必修課，切實把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運用。利用一切可利用的時間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強推動工作落實的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強綜合能力。

二是不斷增強個人全面素質(zhì)。堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質(zhì)。緊跟時代發(fā)展要求，用與時俱進(jìn)的科學(xué)文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。

三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹好形象。牢固樹立“基層至上，士兵第一”思想，堅持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實摸清上情，吃透下情，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責(zé)任意識，積極為黨支部分憂，真心實意為中隊?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機關(guān)放心，讓基層官兵滿意。

批評其他同志參照下幾點：

1、政治理論學(xué)習(xí)方面

2、工作積極性，工作效率方面

3、工作責(zé)任心方面

4、一日生活制度方面

5、對自身的要求方面

6、班長的管理方式方法方面

7、與其他同志的關(guān)系方面

8、模范帶頭作用方面

9、服從意識方面，大局意識

正所謂：理論指導(dǎo)實踐，只有加強學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開展工作。因此，要扎實開展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時刻不忘自己的身份，時刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是總書記系列講話精神中對新時期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時期的黨員。無論做什么事，重點都在“落實”二字上。“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實最終的落腳點。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時交納黨費，增強為民服務(wù)宗旨意識題，堅決抵制與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費。這是對黨員干部的要求，更是新時代的要求。

第五篇：兩學(xué)一做剖析材料

兩學(xué)一做剖析材料

根據(jù)市委、縣委《關(guān)于在全體黨員中開展”學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員“學(xué)習(xí)教育實施方案》的統(tǒng)一部署和要求，本人在深入學(xué)習(xí)教育、研討聽取意見的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系個人思想、工作和生活實際，認(rèn)真查擺剖析存在的問題和不足。這里結(jié)合“五查五看”談?wù)剛€人的一點體會。

一、理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱

總書記指出：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”思想上松一寸，行動上就會散一尺。只有真正把理想信念看成是“務(wù)實”的東西，不是“務(wù)虛”的，是言行的“燈塔”，才能真正做到言行一致、表里如一。

當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作中往往把主要精力都集中在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、致富百姓、維護(hù)穩(wěn)定上，因此在平時工作中，或多或少放松了黨的政治理論學(xué)習(xí)，而基層黨員干部作為治國理政的一線實踐者，更需要加強自身黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，只有在日常工作生活中始終注重改造思想、切實提高黨性修養(yǎng)，才能明辨是非，找準(zhǔn)自己的前進(jìn)方向，真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

二、強化組織觀念和紀(jì)律意識是每一名合格黨員應(yīng)有的基本政治品質(zhì)

現(xiàn)在部分黨員在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不

按黨的組織原則辦事，淡忘了自己的黨員身份。在黨的組織原則里，從來都不反對黨員為堅持真理而保留自己的意見。但這不是一些人為了個人私利和所謂“自由”抗拒組織決定的理由。區(qū)分黨員干部與普通群眾最基本的分界線在哪里?檢驗一名干部合格不合格的試金石是什么?講不講黨性，懂不懂規(guī)矩，守不守紀(jì)律，是最直接具體的表現(xiàn)。

個人服從組織是遵守黨的紀(jì)律的體現(xiàn)，也是對黨和人民根本利益的服從，是共產(chǎn)黨員自愿承擔(dān)的政治責(zé)任。因此，黨員自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，是黨員正確處理個人與組織的關(guān)系，自覺服從組織的最集中、最本質(zhì)的表現(xiàn)。任何黨員都必須不折不扣地執(zhí)行黨的政策和決定，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要身體力行，不僅自己要做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的模范，還要宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)廣大黨員干部和群眾貫徹落實黨的決議，使之成為黨員群眾的自覺行為，保證黨的各項政策落到

實處。

三、注重道德修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)

黨的十八大以來，總書記站在推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)“兩個百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，站在堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的政治高度，深刻闡明了黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強道德修養(yǎng)的重要性和緊迫性，要求全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，做到富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈。

講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，這就是共產(chǎn)黨人堅定理想信念、堅守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細(xì)胞就是一個個黨員，細(xì)胞健康，才有肌體的健康，才能永葆我們黨的先進(jìn)性和純潔性。我們基層干部與群眾聯(lián)系直接而廣泛，幾

乎天天要與群眾打交道，基層干部在群眾中的形象，直接影響到黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力，直接影響到人民群眾的認(rèn)可度、幸福感;基層干部的不良作風(fēng)，也更直接損害群眾利益、傷害群眾感情。所以，基層黨員干部一定要講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺培養(yǎng)高尚的品質(zhì)和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、黨員干部要做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?/p>

總書記指出：“敢于擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚銳氣，反映著領(lǐng)導(dǎo)干部強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。”“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。”何謂擔(dān)當(dāng)?簡單地說，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。往大里說，就是一種責(zé)任感、使命感;往小里說，就是不怕困難，能擔(dān)事。每個時代有每個時代的歷史擔(dān)當(dāng)，每個層級有每個層級的使命擔(dān)當(dāng)，每個人有每個人的崗位擔(dān)當(dāng)。筆者認(rèn)為，作為黨員干部就是要把敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)作為人生修為和

為官從政的時代課題來回答與踐行。

敢于擔(dān)當(dāng)，要旗幟鮮明地亮明共產(chǎn)黨員的身份，勇立于改革開放的潮頭。當(dāng)前，一些基層黨員把自己等同于普通群眾，在重要關(guān)頭不敢亮明身份，害怕承擔(dān)責(zé)任;一些基層黨員本身不發(fā)展，慢發(fā)展，沒有能力帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富;一些基層黨員優(yōu)越感強烈，與群眾距離越來越遠(yuǎn);一些基層黨員面對群眾利益受損害的行為，事不關(guān)己，不予反對和制止;一些基層黨員在執(zhí)行各級黨和政府的政策中討價還價，把個人利益高于集體利益。這些都和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裣嚆！Ｎ覀兊墓伯a(chǎn)黨員必須心系群眾，造福一方，爭做實現(xiàn)中國夢的帶頭人、人民群眾的貼心人，努力解決群眾反映的突出問題，展現(xiàn)我們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

作為一名黨員，心中要始終懷著強烈的憂患意識，從鞏固和發(fā)展黨的執(zhí)政地位的大局出發(fā)，說負(fù)責(zé)任的話，辦負(fù)責(zé)任的事。不能以為自己只是一名普通黨員，個別行為不足以影響大局，而

是要自覺把自己的一言一行擺到全黨大局中去，要始終保持入黨那一時刻的激情，牢記入黨誓詞，只有在擔(dān)當(dāng)中才能實現(xiàn)自己的人生價值，只有在擔(dān)當(dāng)中才能做一名真正的共產(chǎn)黨人，才會不愧于這一光榮的稱號;只有具備了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈推沸校拍茉诶щy矛盾面前不縮手，在歪風(fēng)邪氣面前不低頭，在問題失誤面前不諉過，維護(hù)做人尊嚴(yán)。