第一篇：電工實習感想

這次為期兩個星期的電工實習我收獲很大，特別是了解了國際上現今比較實用和前沿的軟件，在不用實的情況下去模擬成電路，從而去達到設計，檢驗，改變電路的目的，在以后的生活和學習上一定會起到良好的的作用。

在做實驗之前，我們做了三四天的課堂培訓，對要用到的知識和注意的要點都講解了一遍，因為是考試周，所以我們總是換教室，但我們還是克服這些外在客觀條件限制，換了幾個教室，但我們聽課還是很認真的，老師講的也很認真，在講電路的同時也把一起學到的電工學和電子技術相關知識也復習了一遍，對一些不懂的知識我們積極提問，老師也給予了耐心講解，由于牽扯到的知識比較實用和高度概括化，這就要求我們要有扎實的基本知識，也要有一定的實際操作能力還要對電腦技術有一定的熟練操作程度，不過老師也講了，我們熱動學的東西相比電氣和自動化來說，沒他們電工學的扎實和豐富，但是通過這一軟件我們可以克服解體的繁瑣和硬性知識的要求，通過我們學的這一技術也能解答復雜問題的目的。從而克服一些知識局限。

在實習中我們組員之間在聽課時，都很認真，小組協調需要每個人都要付出自己的力量和貢獻，每個人都有優缺點和擅長的方面，小組之間合作有助于相互學習，相互促進，揚長避短，鍛煉我們的團隊合作能力，盡管我們開始下載了一個中文破解版的軟件，但是里面出了一些翻譯上的錯誤，不過我們共同努力還是克服了這一缺點。在畫圖的時候會遇到很多問題，有時候會少個原電器件或者多個材料，再或者線路接的不對，在運行時好才發現運行不了，這就需要從頭檢查，確保每個細節都沒問題才能真正運行所涉及的電工線路圖。所以以后無論做什么都要認真仔細。

我們組做的是 搶答器 這個東西很常見，特別是我們大一一開學就舉行的辯論會，我們對這個東西還是很熟悉的，所以就萌生了要做這個期間的想法，我們小組商量了一下，最后確定這一器件之后，就開始分工合作，有的查資料，有的準備軟件，有的進行實際操作，最后每個人都要對這一過程進行重復的演示和參與，只有這樣才能做到每個人都掌握了所要求的知識。

在實習的后期，也是實習的關鍵階段。我們組還和其他組探討了一下彼此做的實驗器件，以及用途和感受等，也對一些存在的問題相互提出了自己的看法和思路，同學們感受都很深，在交流的過程中，大家在這次實習中都很開心充實，都學到了一些沒學過的知識，盡管面臨天氣寒冷，回家心切，教室不固定的問題，但求索科學的路上這些都是不值一提的，真正學到科學的知識才是最重要的。

最后這個實習任務還是按期完成了，我們組還對實驗進行了檢驗在老師檢驗合格后才上交，這個學期總算畫上了一個圓滿的句號，大三第一學期我們學到了很多東西。但也遇到了很多問題，因為電工和電子是在大二就學完的，但因為一些原因沒有在大二暑假把這個實驗做了，這學期做的時候，有些知識都忘記了，或者不是很熟悉，我們又把大二的的知識又重新復習了一遍，而且做的過程中軟件是外國的不是我們國家的，所以里面全是英文，有些東西根本看不懂，還好我們組有英語比較好的同學，進行了翻譯，再次印證了學好英語的重要性，而且做的時候電路是很關鍵的地方，我們提出了很多方案，最后選擇了一個既簡潔又高效的方案，但是做的過程中還是出現了很多問題，電路總是畫的不正確，在我們共同研究和向老師討論后找出了問題所在，最后終于把這一難題克服，從而順利完成任務。我們在面對困難的時候，不氣餒，不退縮，迎難而上，因為我們明白現在遇到的難題多一些，以后生產和和實際生產中就會順利些，遇到的問題就會少一些。

在即將來臨的寒假，在家里面，也不能忘記學習，特別是把前面學習的電工學和電子技術再學一遍，還有英語也要加強，因為電工和電子在實際生活特別是家庭生活中實用性很大，家用電器，電路組裝維修都會用到這些東西。總之，努力學習理論知識同時也要加強動手實踐能力都很重要，在以后的學習中我會更加努力的去學習，去進步！

第二篇：電工實習感想

電工實習感受

一周的電工實習快要結束了，短時間內吸收的知識必然是有限的，然而感受卻很多。

我們的電工實習主要分為三個部分：

（1）常用電子儀器的使用（2）焊接知識 單向橋式、整流、濾波穩壓電路（3）常用電氣與照明基本知識。

在實訓一中，我們學習了示波器校正信號的測量，正弦信號電壓、頻率測量、相位差測量。剛開始我們對儀器一竅不通，幸好有老師的耐心指導，最終我們能基本使用儀器。不過，在相位差的測量過程中，無論我和搭檔怎么調試，相位差都是大于90度的，這點讓我們很郁悶。電路反復連接了好多次，我們始終看不出問題在哪兒。后來老師走過來，只是按了一個鍵，圖像立即就變得正確了。我和搭檔恍然大悟，僅僅是一個按鍵錯誤的按下去就讓我們的工作停滯不前，可見嚴謹細致的態度是多么的重要！

在實訓二中，我們學習了焊接知識，并且焊接了單向橋式、整流、濾波穩壓電路。拿到電烙鐵時，我還是很緊張的，因為之前做物理實驗的時候我不小心被燙過，領教過它的厲害，所以這一次萬萬不敢大意。焊接不光需要穩定心理素質，更需要豐富的實踐經驗，只有多次操作之后，焊接的作品才能整潔美觀，有著很高的焊接質量。在焊接單向橋式、整流、濾波穩壓電路之前，我們認識了各種元器件，之前從課本上學習的只是他們的原理，對于實際的元器件卻很陌生。比如電容反接會爆炸，這些都是需要注意的。經過緊張的焊接，我的作品誕生了。當它真正發光的時候，那種喜悅和自豪感油然而生?。‰m然，雖然只是很簡單的電路，很簡單的焊接，確實自己親自動手制作出來，這點說明焊接技術還是過了關的。

在實訓三中，我們學習了常用電氣與照明基本知識。剛開始時，老師給我們講解了安全用電的重要性，以及一些觸電后的急救知識，糾正了我以前的對于觸電急救的錯誤認識。我們一共操作了兩個電路板，分別是兩地控制一盞燈，和明裝一盞燈、一個門鈴、一個插座的電路。奇怪的是，看起來很簡單的電路，我們實際操作起來卻感覺很困難。在這個過程中，我學會了用萬用表判斷開關的動靜觸點、電燈的陰陽兩極，這些都是我們在畫電路時忽略掉的，自然在實際連接電路時就被難住了。好在，最終我們成功的連接了電路，燈也亮了，鈴也響了。

電工實習的時間很短，似乎我們“玩”的還沒盡興~不過，電工實習激發了我們對于電路理論與實際應用的興趣，這點將成為日后進行專業學習的助推劑。

我想，學會自己動手操作，學會自己收集資料，解決問題，才是電工實習想要教給我們的吧！從這一點上來說，已然是受益匪淺。

第三篇：電工電子實習感想

電工電子實習感想

四月季末，迎來繁盛的夏天。在這樣生機盎然的日子里，我們在電工電子實驗室揮灑著汗水。從無知到了解，從了解到掌握，從掌握到運用。簡單的幾個字很難表達出在整個實習中學到的，明白的以及后獲的。

老師們認真的講解，還有細致的視頻資料，使得我們的學習事半功倍。每個周六，夜幕剛剛降臨，晚飯后，多少有些倦意襲來。然而，一旦我操起錫絲，拿起烙鐵便立刻來了精神。以前，我一直認為電路板是那么神奇，上面排滿了密密麻麻的元器件，總是那么可望不可即?？墒?，現在我居然正在從事焊接電路板這樣的事情，想起來就激動不已。

激動過后，是麻煩與挑戰。灼熱的烙鐵頭似乎吐著紅紅的信子，一直伺機偷襲我手上的肌膚。電路板上元器件位置是那么緊密，以致我是那么難以焊接。焊錫絲也好像與我做對，他總是聚成很大的一滴然后直接滴落下來，短路了我的焊接腳。于是，我又要返工。炎熱的天氣在這個時候也來湊個熱鬧，弄得我大汗淋漓。有些女同學的長發散落下來，一觸到烙鐵頭就犧牲了，之后發出慘烈的氣味。就這樣，我學習著，堅持著，進步著。

一連串的練習過后，我開始了卡通收音機的焊接。從方案到實施，從實施到完成，從完成到調試，過程中有那么多的插曲。還記得同學幫我識別元器件，還記得我告訴同學怎樣測量，還記得我幫同學焊接，還記得……那是一段合作與自我完善的過程，那是一段給予與接受的經歷。

轉眼，實習已過，可我還是那么留戀。盡管有那么多麻煩，有那么多苦難。最后還是要感謝老師，也慶幸自己成功的完成了實習。

第四篇：電工電子實習感想

電工電子實習感想

進入大學以來，基本每學年學校都會安排一項實習課程，安排在本學期的是為期六次的電工電子實習課程。在此次電工電子實習課程的主要目的是使我們對電子元件、電路板及焊接工藝有一定的認識，并且盡可能的培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且具有較強的動手能力、能自主分析問題和解決問題的能力，為畢業后的就業做好相應方面的技術基礎準備。

在第一、二次課程中，老師重點給我們講解了一些實習中的注意事項，帶我們認識了很多電子元器件、電工工具及如何用萬用表等工具檢測電子元件的方法，并觀看了幾段焊接工藝的視頻，詳細了解了幾種常見的焊接工藝和焊接過程中一些焊接問題的處理方法。課堂上我們還完成了導線立方體的焊接、電子元器件的拆焊、電阻的立焊臥焊、導線的貼焊等，對焊接工藝有了初步的掌握。在立方體的焊接中，我的焊點不夠好，不能像要求的那樣呈現錐形，老師指出是因為我烙鐵頭停留的時間不夠長，焊點在未完全冷卻時就撤走了烙鐵，拉出了毛刺，在以后的焊接中我也重點注意了一下控制焊接時間，焊點就比較合適了。之后，我們各自領取了一套實習套件，在接下來的幾節課中，將重點完成套件的焊接、組裝及調試工作。為了加強一下自己動手能力及挑戰一下自己，我選擇了面包型電話機的套件。

在第三次課上，老師帶我們進一步學習了萬用表的使用和電阻、二極管、三極管等元件的測試方法后，我對即將制作的面包型電話機元件進行了檢查和檢測。面包型電話機套件中包括了主板、鈴聲板兩塊需要焊接的印刷版，元器件種類和數目都非常多，其中有很多元器件之前都沒有見過如電解電容、滌綸電容、駐極體等，這對焊接也增加了一定的難度，但在多次咨詢老師及同學后，還是成功的檢測完成，之后對照電路圖開始了焊接過程。幾次課下來，我也總結了在焊接過程中，有很多需要注意的地方，例如：○1焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵頭使松香剛剛冒煙為好，如果溫度不合適，可以通過調節烙鐵頭的長度來改變；焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙并且容易造成虛焊，而焊接時間長，2元器件引線表面的氧化層在焊接前焊錫容易流淌，且使元件過熱，容易損壞?！?/p>

3要注意焊接的極性，此次焊接中二要用刮刀刮去，否則將有可能造成假焊點。○

極管、三極管、電解電容等元器件如果將極性接反將無法實現元器件的正常工作。以上這些問題都有可能導致最終無法實現套件的功用，均需要在焊接過程中注意。在全部元器件焊接完成，并核對電路圖無焊接錯誤后，我開始了第一次調試。因為在我之前的很多同學出現了這樣那樣的問題，導致套件無法工作，只能對焊點、電路圖、元器件挨個檢查以排查錯誤，過程非常的繁瑣，因此在調試前我也非常緊張。果不其然，我電話的麥克無法正常工作，在檢查中發現極性接反，更正后再次調試，話機便能正常工作，這也再次說明，該注意和留心的地方切忌馬虎大意。

五次課后，我們的電工電子實習也即將結束，回顧這幾次的實習經歷，在較直接的學習電子焊接工藝、各種電子元器件及其檢測、各種電工工具的使用之外，我感觸和收獲最多的還是在查看電路圖找到相應電子元器件并正確焊接的過程中，自己動手能力與所學知識的結合，也讓我更好的理解了“實踐出真知”這句話。在動手實踐的過程中，我們會遇到各種問題，這就需要我們提高自己發現問題、解決問題的能力，這種能力和素質在我們學習生活的很多方面都很重要，在遇到問題時都需要我們靠這種能力去獨立的解決他們，實現最終想要的結果。

最后，感謝趙老師及諸位同學在我實習過程中給予我的各種幫助，謝謝你們！

第五篇：電工電子實習感想

電工電子實習感想

在這次為期5周的電工實習中，我學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的意義和重要性，只具有理論知識是不行的，更要有動手能力，平時我們學習中的眼高手低，只看不動手是不行的，特別是自己作為測控技術與儀器專業的學生，對動手能力應該有更高的要求。通過本次實習我更加體會到“學以致用”這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝調試有一定的感性和理性認識；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識,比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。

1、焊接的體會

實習剛開始的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，這5步看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。我們的第一個任務就是焊一個立方體，看似簡單，但是操作起來卻著實不易。三根導線要互相垂直的焊接并且是一個人獨立完成（每個人都有自己的進度，很難一起合作），所以花了很長時間才完成了任務，而且焊點還不是很美觀，但是在不斷挑戰自我的過程中，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。接下來的在板子上焊接電阻，貼焊環節，雖然不是那么熟練，但是在不斷在焊接過程中摸索，總結，總算使自己的焊接技術有了一定的提高和進步。電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養實踐能力和創新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。所以我很珍惜這次機會，認真的學習和練習，爭取在課程結束的時候能夠讓自己的動手能力上一個臺階。

2、表貼收音機制作過程體會

我的實習作品是焊接制作一個卡通型FM表貼式收音機。在領到元器件的時候，心中很是興奮，但當自己真正開始動手焊的時候發現并不像我想的那么簡單。表貼元器件的尺寸遠比我想象的要小很多，以至于我剛開始焊的時候，就有兩個電容貼片被我一口氣給吹跑了，另外還有一個貼片電阻在拆包裝的時候不知道被彈到哪去了，讓我一頓好找，總算打著手電筒找打了。接下來就是焊接，因為元器件太小了，在焊接的時候必須用鑷子夾著器件進行焊接，貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間，焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時間不能太短，因為那樣焊點的溫度太低，焊點融化不充分，焊點粗糙容易造成虛焊，而焊接時間長，焊錫容易流淌，使元件過熱，容易損壞,或者造成焊接短路現象。所以花了很長時間才把所有的貼片電阻和電容焊好。在焊其他器件的時候也很是波折，特別是在焊接集成電路時，要掌握焊接要領，才能把它焊好又不至于短路或者斷路，而且這個收音機是有外殼的，所以在焊接的時候還要考慮外殼的尺寸，進行比對，確保在安裝的時候可以能夠安裝。在經歷了千辛萬苦后，還只是把東西焊出來，能不能收音還需要進一步的調試。我的開始雜音很多，按照實驗指導書進行調試后，收音效果不錯。調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對表貼收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞，檢查個電路元器件是否同圖紙相同，各個二極管、電容是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現象，電源的引出線的正負極是否正確。這些都我的培養動手能力及嚴謹的工作作風，也為我以后的工作打下了良好的基礎。

3、總體的收獲 1）、在電子電工知識方面

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.能看懂電路原理圖，并根據其對自己的作品的作品進行查錯和調試。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

7.在電工方面我掌握了常用的電工工具，如剝線鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。

8.在理論知識方面，系統地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用。2）、在實習過程中自己的一些思考

實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲

實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，在實踐中思考和總結，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接，不僅培養和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。

實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！

在此我很感謝老師對我的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來，還要多學著獨立思考和與人合作，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助。還有一起合作一起進步的同學們，有了他們的幫助，我才能夠更快的完成實習任務。短暫的實習雖然結束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯系實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態度端正，必能事半功倍。