第一篇：創新實干求發展 砥礪奮進提質量

創新實干求發展

砥礪奮進提質量

——樂安學區教育現狀與教育質量提升的思考

樂安學區辦公室：蔣昌軍

樂安學區辦公室轄樂安鎮、建平鎮、前鋒鎮中小學校、幼兒園。轄區內共有小學6所，初中3所，九年一貫制學校1所，民辦幼兒園13所，小學附屬幼兒園4所。2017年春統計數據：在崗中小學教師322人，在校初中學生1478人，小學生3346人，幼兒學生1738人。近幾年來，在縣教育和體育局的堅強領導下，在樂安、建平、前鋒三鎮黨委政府的關心支持下，通過廣大干部、教職工的拼搏進取、勤奮工作，樂安學區幼兒教育良性推進，小學教育穩步發展，初中教育全縣領先。2015年度中小學素質教育綜合考核獲縣一等獎，2016年度中小學素質教育綜合考核獲縣特等獎。

隨著教育事業的不斷發展，教育改革的不斷深入，樂安學區學校教育面臨新的困惑和挑戰，一些問題和矛盾將逐漸顯現，有些還比較突出，主要表現在以下幾個方面：

一、教師隊伍

1.小學教師短缺，補充困難

樂安小學、建平小學、紅星小學實際在崗人數少于編制數，學生人數還在不斷增長，教師承擔的工作量大，當班主任教雙班、上雙主科情況比較普遍，期末按縣教研室要求安排考務都很困難。

加之，小學教師老齡化嚴重，近幾年教師退休較多，如不能補充新教師，將會嚴重影響學校教育的發展。

2.名優教師流失嚴重

學區、學校培養出來的年青明星領導、學科優秀教師基本上是成熟一個、流失一個。近三年有30余人，流向了縣城學校，如三臺一中、外國語學校、一二三四小等，并且絕大部分是以借調名義走人，這對學區學校特別是小學的教育科研工作和教育質量提升影響很大。

3.教師水平參差不齊

農村學校由于教師進入和教師結構原因，教師的思想政治素質、業務水平、工作能力存在差異。近幾年到學校任職的部分特崗教師，在專業知識、職業精神等方面存在不足，缺乏工作積極性和主動性，缺乏奉獻精神。部分教師只重視學科書本知識的掌握，不重視教育教學理論、方法的學習和探究。部分老教師不能與時俱進、更新觀念，更不能運用現代教育信息技術開展教學活動。

二、學校管理 1.重形式、輕落實。

部分學校的工作，如行政、黨建、教學、教研活動、德育、安全，食品衛生等方面的制度、計劃、安排一概齊全，但普遍存在著這種重計劃、輕落實、重總結的“兩頭重、中間輕”的現象，好多工作沒有重視工作過程，沒有認真落實計劃安排內容，只做

表面文章、搞形式主義，導致工作效益和效果大打折扣。

2.家庭教育弱化，對學校管理造成困難

農村學校留守兒童多，部分學校留守兒童人數比例達到了60％以上。絕大部分留守兒童主要由其爺爺、婆婆代為監管或委托其他親戚管理。這些臨時管理人只能照顧好學生吃飽穿暖，在思想教育、學習管理、情感交流等方面存在缺陷，家庭對學生的教育幾乎沒有。這些缺乏父母監管的孩子他們大部分在學習、品行、心理和安全方面存在著較大的問題，不僅是學習上的“差生”，而且往往是心理和行為上的“問題生”。要讓這些孩子同其他學生一樣健康快樂成長，要提升他們的成績，學校管理者和教師需要花更多的時間、用更多的精力、做大量的工作才有效果。

3.對職業道德差、工作不作為的教師缺乏強有力的管理手段 教師隊伍中，有部分教師把教育當事業，愛崗敬業，樂于奉獻，教育教學效果優良，深受學生、學生家長喜愛；有部分教師把教育當職業，守住教育底線，遵守職業規范和紀律；但也有極個別教師在學校混日子，工作不努力，或人在心不在，或小錯誤不斷，或不服從學校管理，教學業績差，期期如此，學校領導談話教育沒有效果。對這類人學校領導干部很頭疼，只能批評教育，沒有更有效的手段。如果管理力度加大，擔心這些人吵鬧，同學校領導對著干，影響學校的穩定，帶來更多麻煩。

三、設備設施

近幾年，特別是2015年創建義務教育基本均衡縣，政府加大

了對學校的資金投入，學校校舍、教學設備設施得到了很大的改善，但與城里的學校比還有很大差距。如天馬小學、建平小學缺少功能用房，樂安小學、天馬小學還有小青瓦房屋需要改造，黃林小學只有1個有班班通設備教室、天馬小學只有2個有班班通設備的教室，各學校的教學儀器、設備需要更新、添加和維護，這些還需要持續投入資金。

四、小學教育

教育質量需要著力提升。近幾年小學教育管理進一步規范，領導干部、教職員工工作責任心、積極性進一步增強，但從期末考試成績縣教研室統計的數據來看位次靠后，與初中名列前茅的成績很不協調。

機遇與挑戰并存，實干才會出成績。我們將積極面對困難和問題，為學區學校發展和教育教學質量的提升攻堅克難、開拓進取、努力作為。對下學年抓教學質量提升工作有以下三個方面的思考：

一、抓干部教師隊伍建設，提高隊伍思想素質和工作能力 只有抓好了干部教師隊伍的發展和能量的激發，才能更有力的推進各項工作。

1.加強學校、幼兒園領導班子隊伍建設

學校領導班子是學校改革、建設、發展的決策者、組織者和推動者。領導班子的辦學治校能力，影響著學校發展的方向、速

度和未來。

一是學區辦公室將對學校幼兒園領導干部的政治理論、方針政策、管理等方面的學習提出具體要求和進行檢查考核，進一步提高領導干部的政治素質、政策水平和管理能力；

二是認真開展“兩學一做”、“三亮三比”教育實踐活動和“紀律教育學習月”活動，進一步提高領導干部勤政廉潔、自我約束的意識和能力；

三是狠抓干部培訓學習，學區繼續堅持以會代訓方式對學校校長、中層以上干部和財務管理員進行道德修養、工作作風、業務管理等方面的培訓，積極選派和鼓勵支持干部積極參與上級安排的學習交流活動。

四是開校前召開中小學、幼兒園全體領導干部會，講形勢、講紀律，講要求，進一步提領導升干部的責任意識和執行力。

2.加強教師隊伍建設，提高教師團隊的戰斗力

（1）加強教師隊伍的師德師風建設。各學校、幼兒園利用每周三下午（或晚上）學習例會、周五下午周末例會時間組織全體教職工學習《中小學教師職業道德規范》、省市縣教育主管部門對教師職業的最新要求，學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，觀看《感動中國》人物評選活動、尋找《最美鄉村教師》活動視頻，參加與市縣“十佳鄉村教師”評選活動等。通過這些活動的開展增強教師服務意識和廉潔從教意識，激發廣大教師投身教育、奉獻教育熱情。

（2）加強業務學習，提高教師的業務水平。一是認真組織教師參加參與各級教育教研活動，“上課”、“評課”活動，教育教學理論學習活動；二是重視年輕特崗教師的培養，建立健全“老帶新”幫扶結對制度，認真落實青年教師培養培訓計劃；三是組織教師積極參加市、縣、學區等有關部門組織的學習培訓活動；四是認真開展學區聯合教研活動，在學區培養評選教育骨干、名優教師，樹立榜樣模范，帶動學校校本教研和教育教學工作；五是各學校開放圖書室、電子閱覽室，廣泛開展教師讀書活動，以書香充實教師精神，引領教師成長，幫助教師更新教育理念，增強教育的核心競爭力。

二、繼續將 “實際、實干、實績”“三實”作為學校工作的指導思想和工作要求。

實際 學校的各種制度、計劃、管理措施和手段要符合時代的特點，要與時俱進；要符合教師發展、學生成長要求，要寬嚴適度；要符合學校現有特色和條件，做到人盡其才，物盡其用。老師制定教學計劃、采用的教學方法和手段一定要符合學校、班級各方面實際，特別是學生實際。

實干 實干就是要付之行動，就是要把想法、計劃、規劃落實下去。要重視工作過程，加強過程監督和管理。學校領導要做好教師“教學六認真”管理，繼續按照《樂安學區初中教師教學六認真考核細則》、《樂安學區小學教師工作過程基本要求》對教師工作過程進行量化考核。老師要做好學生“學習六認真”管理，— 6 —

監管好學生學習的每一個環節。

實績 就是實實在在的成績，沒有水分，沒有虛假，解決反對“平時工作不努力，期末考試想辦法”的想法和行為，堅定不移地抓好教風、學風建設。學區要把繼續抓好考風考紀，繼續堅持半期、期末檢測由學區統一編制考號，按縣教研室要求，嚴格組織考務工作，認真逗硬考核，為教師營造一個透明、公平、公正的競爭平臺。

三、鮮明質量導向，調動各方面因素，齊抓共管，全神貫注抓質量。初中在培養優生和擴大優生面上下功夫，小學在抓實基礎和提質升位上下功夫。

學校把抓教育教學質量提升工作放在首位，要讓廣大干部教師認識到抓教育教學質量是對學生的成長負責、是對黨的教育事業負責，要充分利用各種因素調動教職員工抓質量提升的工作激情和積極性，學校的管理堅定圍繞抓質量提升來開展。

一是制定目標 學區根據2017年春教育質量考核情況，認真分析、研判，在2017年秋開學前及時召開中小學全體教師會，總結2017年春季工作，下達各學校提升目標，吹響質量提升號角。學區要求各學校開學后召開教師會、學生會、家長會將目標及時分解到年級、班級、學科教師。

二是強化責任 學區、學校層層簽訂質量提升目標責任書。并將質量提升目標完成情況與績效考核掛鉤并作為領導干部、教師評選、晉職、晉級的重要依據。

三是強化過程管理 教導處對教師教學工作過程檢查考核必須做到月月集中檢查、周周抽查、天天督查；學區每學月對學校教學管理情況進行一次全面的督查考核，發現問題及時處理和通報；學區堅持每學期組織人員對學校教師個人工作情況檢查考核全覆蓋，并將檢查結果按一定比例計入教師工作過程考核。

四是加大治理庸懶散浮拖力度 要做好學校工作，要抓提升質量，學校領導干部必須善管、敢管，對庸懶散浮拖現象敢于碰硬。對得過且過、工作不努力，教學質量期期落后的教師學校逗硬考核并建立約談警示制度，學區建立集中學習談話培訓制度并嘗試在學區內進行異地交流探索試點。

新學年,樂安學區教育人一定會以更加飽滿的熱情、良好的工作狀態、務實的工作作風，與時俱進、主動作為、砥礪奮進，為樂安學區教育教學質量提升努力拼搏！

二0一七年八月二十日

第二篇：砥礪奮進 實干興邦

砥礪奮進 實干興邦

觀看了**集團和集團公司拍攝的專題片《路》、《超越之路》、《砥礪奮進》，感覺特別切合當前實際，震撼心靈、振奮人心。面對困難的煤炭形勢，空談誤國、實干興邦，唯有解放思想、創新實干，才能搶抓機遇、轉型發展。歷史上有許多空談誤國的教訓：如戰國時期的趙括只會“紙上談兵”以致40萬趙軍全軍覆沒趙國從此一蹶不振直至滅亡；現實工作中也不乏空談的種種表現，夸夸其談、工作漂浮、或熱衷于形式主義、表面文章，這些空談長久下去小可誤企業、大可誤國。中華民族的每個人都會有這樣那樣的夢想，我想“希望祖國好、企業好、生活好的夢想”會是一致的，要想實現這個夢想關鍵是要實干。反對空談、強調實干，是我們黨的優良傳統作風，也是每個黨員應該首先做到的，他是我們黨帶領人民從勝利走向勝利的法寶。大到國家，小到我們的企業也同樣需要“實干”這種工作精神和務實的作風。只有實干、創新我們的企業才能不斷進步，不斷發展。

談到“實干”，就是要根據上級精神，領導布臵，結合自身工作實際，做好本職工作。踏踏實實的干，不搞應付、虛假。必免搞數字游戲，文字游戲，夸大成績，回避矛盾，光做表面文章；欺上瞞下、抬高自己，說一套、做一套。這些空談，長久下去必將使企業的發展停滯不前乃至退后。

實干，還要有攻堅克難、鍥而不舍的奮斗精神。在實干中，我們肯定會面臨許多矛盾和問題，矛盾是普遍存在的，有句話說的好“發現問題是水平、揭露問題是黨性、解決問題是政績”。我們必須要敏銳發現問題，敢于面對困難，善于解決問題，發揚攻堅克難、鍥而不舍的奮斗精神，持之以恒抓工作，目標確定了，任務明確了，就要咬定青山不放松，不達目的不罷休。

作為**集團的一分子，只有我們每個人都有這種實干精神，不怕困難，迎難而上的精神，我們的企業才會有更大的發展，我們的國家才會日益強大起來。

2014年4月18日

第三篇：創新求發展 實干創未來

創新求發展 實干創未來

編者按 XX年4月27日，第五屆全國煙草行業先進集體、勞動模范表彰大會在XX隆重舉行，58個單位被授予全國煙草行業先進集體稱號，117名個人被授予全國煙草行業勞動模范稱號。在此次表彰大會上寧夏固原市煙草專賣局榮獲第五屆全國煙草行業先進集體，寧夏銀川市煙草專賣局人事政工科長王澤順榮獲第五屆全國煙草行業勞動模范。

國家煙草專賣局號召全國煙草行業廣大干部職工要向先進集體、勞動模范學習。學習他們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入落實科學發展觀；學習他們勇于改革，勇于開拓，勇于創新，堅韌不撥，迎難而上，勇創一流的拼搏精神；學習他們艱苦奮斗，求真務實，同心協力，努力攀登新高峰的進取精神；學習他們忠于職守，勇挑重擔，無私奉獻，廉潔奉公，潛心做事，低調做人的高尚品德；學習他們敬業愛崗，認真負責，勤奮努力，任勞任怨，默默奉獻的優良作風。

目前，寧夏煙草已掀起學先進，趕先進，人人爭當勞動模范的熱潮。

固原市位于寧夏南部，屬典型的貧困山區，下轄四縣一區，總土地面積1.13萬平方公里，共65個鄉鎮929個行政 村，總人口為153.8萬人，其中，回族人口占44%，農業人口占87%，全市現共有正常經營的卷煙零售戶4939戶。轄區山大溝深，生態環境差、十年九旱、經濟落后、發展基礎脆弱，被國務院列為扶貧攻堅戰的主戰場。

然而，渴望發展的固煙人，在這塊貧瘠的土地上不畏艱苦、不等不靠，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十七大精神為指導，在區局黨組和固原市委、政府的堅強領導下，把發展作為第一要務，發揚愚公移山的精神，勤勞務實、銳意進取，以求信求實的品格，不甘落后的決心，朝夕必爭、永創一流的勇氣，把網建作為各項工作的“綱”，使煙草專賣專營各項工作在強勢中推進，在銳意創新中奮進，實現了跨越式的發展。固原市局以建真網、實網、效益網為中心，全面改革創新，企業實力增強。XX年至XX年，共計實現利潤7690萬元，實現稅金5666萬元。目前，企業總資產1.29億元，固定資產1935萬元，總資產是XX年的2倍多。

三年多來，固原市局領導班子團結協作，不斷解放思想、更新觀念、開拓創新，帶領全市煙草廣大干部職工，全面貫徹落實科學發展觀和“兩個至上”行業共同價值觀。以人為本，大力實施網建“整體推進、全面提升”戰略，努力推進煙草專賣專營各項工作進程，著力加強“四好領導班子”建設、精神文明建設、黨風廉政建設和企業文化建設，開拓創 新，務實苦干，使政治文明、物質文明、精神文明建設得到健康協調發展，圓滿完成了各項目標任務。XX年以來，被中華全國總工會評為“XX年全國億萬職工迎奧運健身活動月系列活動先進單位”。被國家體育總局、中華全國總工會授予“全國推廣廣播體操工間操先進單位”；被寧夏回族自治區人民政府評為“03－04先進納稅人”；網建整體推進工作受到了國家局和區局檢查組的肯定，被區局授予“先進單位”；網建全面提升第一階段工作經區局考核后位列全區第一；財務管理工作成效顯著，經國家審計機關定點審計后得到認可；內部專賣管理監督工作規范有序，得到國家局檢查組的充分肯定；精神文明建設工作被授予自治區級“文明單位”；安保和清產核資工作被區局授予“先進單位”；被自治區國稅局、地稅局授予“A級納稅信用單位”，連續兩年被自治區支教領導小組授予“支教幫扶工作先進集體”；政風行風建設穩步推進，07年在固原市參評的垂直單位中位列第一；企業經濟實力顯著增強，固定資產大幅增加，經濟運行質量與效益顯著提高，干部職工隊伍思想穩定，素質逐年提升，企業管理不斷上臺階，目前，班子團結、務實、清廉、高效。

固原市局在專賣管理方面，始終把“兩個維護”作為工作的出發點和落腳點，在強化日常專賣監管工作的同時，以打假打私、內部監管、加強基層建設三項任務為重點，為全 市煙草的改革與發展創造了良好的市場環境。

卷煙銷售網絡建設整體推進開展初期，我們經過深入調研、縝密分析，提出了固原煙草網建工作的核心：確立一個“實”字，即“務實”的班子，帶一支“實干”的隊伍，建一套從“實際”出發的管理體系，編一張滴水不漏的“實網”，一切工作的出發點和落腳點都要體現一個“實”字。實施品牌營銷戰略，是現代企業提升核心競爭力的重要途徑。固原煙草建立了品牌管理體系，建立健全了品牌引入、退出機制，采取召開工業企業代表座談會等措施，實現了品牌培育與網建工作的良性互動，充分發揮了工商間的優勢互補、共同培育強勢品牌的作用。在品牌引入上，固原公司按照《品牌發展規劃》及《品牌運營管理辦法》，逐步向大企業、大品牌靠攏。同時，還把卷煙品牌根據市場銷售狀況細分為主導品牌、成長品牌和過渡品牌三類，又按照零售價位細分為高、中、低三個檔次十個層次。并通過不斷實踐、調整、精確，按客戶合理周轉數供貨，一些效益好、銷量好、貨源好、結構好的主銷品牌、重點品牌得到發展，品牌集中度進一步提高。XX年，我們按照大市場、大品牌、大企業，“兩個十多個”發展戰略和“稍緊平衡”的策略，進一步加大了品牌的置換力度，注重重點骨干品牌的培育和品牌集中度的提升。并根據國家局下發的《品牌發展綱要》，結合轄區市場的消費特點，在百牌號的基礎上，努力向“兩個十多個”邁進，完善了《固原煙草品牌發展三年目標規劃》，同時在各零售價位的卷煙檔位中分別確立了三個主導性品牌。

三年來，固原市局始終按照“始于誠信固煙，終于客戶滿意”的服務理念，“誠信經營，穩健高效”的經營理念來精耕細作轄區市場，使卷煙零售戶的滿意度和忠誠度得到了穩步提升，社會效益進一步顯現。

人才是企業競爭的核心。固原市局領導班子始終把企業文化建設和人才隊伍建設擺在突出位置，舍得投入，優先發展。市局企業文化建設在堅持和貫徹行業文化架構體系的基礎上，組織職工討論確立了“創新求發展、實干創未來”的企業精神，“誠信經營、穩健高效”的企業經營理念，“始于誠信固煙、終于客戶滿意”的企業服務理念，“永恒學習、賢能論才”的人力資源發展戰略，并作為廣大干部職工的立身之本、做人之要、為政之道和最大人生價值的根本取向，使固煙人的凝聚力和向心力大大增強。

管理是企業永恒的主題。固原市局領導班子堅持企業管理以人為本，以人的培養、人的需求為基點，充分調動全體員工參與企業管理和建設的積極性，大力推進三個文明建設協調發展，促進了各項工作的全面發展、全面進步。健全企業管理制度，全面推行過程管理。近三年來，固原市局制定完善了以《內部管理規定》為主體的多項規章制度，涵蓋了網絡建設、規范經營、財務預算、勞動用工、民主議事、公 文處理、安全衛生等企業建設的各個方面，并根據企業發展要求適時進行調整。同時，推行雙向控制、實時監督的過程管理，從最初的單向過程管理逐漸轉變到雙向過程管理。通過制作統一的過程管理日志、月計劃、紀實周記等，將時間管理追蹤細化到每天，一步一個腳印做好日常工作。全面的過程管理、過程控制、過程考核，使網建工作的效率大幅提高，企業現代管理的步伐大大加快。

成績給了固煙人更多的自信和動力。固原市局全體干部職工決心在這些成績的基礎上，貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“嚴格規范、富有效率、充滿活力”的要求，為推動同原煙草的發展不斷做出新的貢獻。

第四篇：創新提質競激流，砥礪奮進譜新章

創新提質競激流，砥礪奮進譜新章

新春伊始，公司雙代會圓滿召開完成，隨后項目部立即組織了雙代會精神的學習。通過項目領導宣貫、關鍵詞解讀及各項目標任務明確，作為一個橋隧人，在為公司取得輝煌成績倍感振奮自豪的同時，也感受到了前所未有的壓力。通過幾次研讀學習領會后，主要有以下幾點感想。

1、思想向上看齊，堅定信念。在工作生活中，思想上要始終牢記公司精神，堅持黨的領導，自覺接受黨員干部的監督，以黨的指導思想作為自己的行為規范，時刻警鐘長鳴，做到自律、自省、自覺、自重、自勵，并且做到廉潔奉公，遵法守紀，經受住外界各種誘惑考驗，踏踏實實做人，干干凈凈做事，自覺堅持不斷對公司精神的學習，努力改進提升自身思想素質和工作本領。

2、積極學習，進一步強化專業知識素質。作為項目一線人員，首先要夯實基礎，在之前的工作經驗上，進一步強化業務知識的學習，并且要主動研究新技術、學習新工藝、新軟件，對施工中出現的新狀況認真總結。只有積極發揮主觀能動性，增強自身知識水平，通過不斷的積累業務知識為基礎，工作方式方法才能推陳出新，創造性的開展。“退筆成山未足珍”，在公司前所未有的改革浪潮中，只有努力學習，解放思想，才能緊跟公司腳步，為公司的轉型發展升級戰略目標，發揮出自己的崗位作用。

3、加強實干工作作風，自覺增強工作責任。雙代會會議精神中，公司的結構再造為個人的工作作風提出了嚴峻的考驗。為適應新的挑戰，首先要做到正確的清楚地認識自身不足之處，要真抓實干，有所作為，要以昂揚向上的精神狀態，紀律嚴明的工作態度，轉作風、干實事、解困難；第二，嚴格執行“一崗雙責”規定，在工作中要時刻警醒，牢記自己的職責，要敢作為，勇于擔當，做好每一件小事，做好每一個細節，真正的把崗位職責落到實處；第三，以正確激勵和剛性約束并舉，讓每個實際參與者都勇于說話，改變盲目服從、完全聽任指揮狀態，營造出全員愿為、人人可為、大膽探索、創新工作的氛圍。

4、狠抓質量，嚴格施工過程管控。質量是一個企業的生命，高質量才會帶來好口碑，是公司立足發展的根本。質量管理首重源頭把控，而后過程監控，最后成品嚴控，嚴格執行“三檢制”及施工方案，落實好每一個工序的質量檢驗。質量的把控，要做到全員參與，可以讓“班前班后”工作不僅僅做為安全宣傳手段，同時也成為培養質量思想意識提高建設的一個載體，講提高施工方法，講質量

不良危害，使施工人員明白利害關系，且提高施工水平，從被動接受轉變成自覺遵守，創造出一個良性施工循環環境。

新的機遇已經到來，公司改革的腳步也已堅實的邁出，站在這個歷史性的舞臺上，鮮明的旗幟已颯颯招展，耀眼的燈光已照亮前程，昨天的故事依然精彩，明日的成就更加斑斕。三十功名塵與土，八千里路云和月。作為一個橋隧人，要為我們的橋隧夢銳意進取，為橋隧新的藍圖勇往直前！

第五篇：求真務實 砥礪奮進

求真務實 砥礪奮進

開發區黃陵小學 王清飛

光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一學年的教育教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就2017學年的工作總結如下：

本我分管學校教學、人事工作，回顧即將過去的一年，我始終堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，兢兢業業履職。雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇、踏踏實實地履行著自己的職責，圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務，在平凡的時光里有了不平凡的收獲。

一、勤勉工作，虛心學習，完善自我。

教師是一門終身學習的職業。社會發展日新月異，不學習就會跟不上時代的步伐。面對不斷發展的教育形勢，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規，又堅持學習學校管理知識及業務知識，及時轉變教育觀念，探索新的育人模式。作為校長的助手，我時刻擺正自己的位置，對校長，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對老師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

二、科學管理，抓好常規，提高效能。

管理出效益，管理出成績。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、作業批改、考試測驗、計劃、總結等各環節的管理，為教師創造一個良好的、寬松的、愉悅的工作環境，確保教學工作穩步進行，為全面提高教學質量提供了保證。

1.加強課堂教學改革的力度，構建新的課堂教學模式。語數學科以課題研究為突破口，以課堂教學為抓手，廣泛開展課堂教學觀摩研討活動，提高教師課堂教學水平，提高人才培養的質量。配合教學研討活動，相繼開展了新進教師教師崗位課、同年級觀摩課、校際展示課等教學研討活動，取得了良好效果。

2.加強青年教師的培養指導。組織新教師培訓，使新教師適應環境，規范行為。與武漢外校、三角湖小學開展“一對一”師徒結對活動，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進意見，力爭使成長起來的青年教師在教學中起到典型示范作用。在本學期區級優質課競賽活動中，我校推薦的詹璀、王楚虹、袁靜三位青年老師均獲得了二等獎的好成績。

3.大力推行現代信息技術的廣泛應用。學校在辦公經費非常緊張的情況下，花費40余萬元，為每間教室安裝了電子白板，進行了校園網絡升級改造，實現了校園無線網絡全覆蓋，本學期組織全體老師進行了微課制作培訓，曉黑板應用培訓、電子白板應用培訓，力爭將現代教學手段廣泛應用到平時的教育教學之中，更好地為課堂教學服務。

三、立足教研，實行教改，力求效率。

通過專家引領，開展集體備課、說課、教改實驗活動，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質的整體提高。絕大部分教師已適應新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式，課堂效益在逐步提高。

今年我校區級數學課題如期結題，十三五語文市級課題《小學語文語用訓練點的擬定及運用研究》順利通過中期評審，四個教師個人課題進入結題驗收階段，另有一個教師個人課題被區規劃辦立項。在各級各類教學案例、教學論文評比活動中我校共有18名教師獲獎，60多名學生獲獎。

四、建設校風，營造氛圍，教書育人。教育是激蕩心智、貞立人格、沐浴靈府、彰顯個性的活動。教風學風建設是一個學校名譽優劣的關鍵，也是學校辦學生命力和競爭力的體現。我堅持從教師的教學行為規范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規范做起，嚴肅考風考紀，務實進行教學質量考核，學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風。我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤于學習、愛崗敬業，他們在忙碌著、收獲著并快樂著;我們的學生一個個體魄健美、陽光開朗、文明禮貌、勤奮好學，他們在拼搏著、追求著并成長著，學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。

本學期除了學校管理工作，我還同時擔任六年級兩個班的品社教學任務，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念、使我的領導能力、組織協調能力都有了很大的提高。

我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠。在以后的工作中，我將：

1.進一步立足本職做好工作。要在羅校長的領導下，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務。

2.進一步加強教學管理，提高教育質量

3.進一步加強專業化引領，促進教師專業成長；一是要立足實際開展校本教研；二是引導教師閱讀、反思；三是鼓勵教師承擔科研課題；四是加強骨干教師的選拔培養。

伏案回眸，我自認為工作以身作則，踏實求實，每天堅持早來晚走，時刻處于緊張忙碌之中，為學生發展、學校發展與老師們一起拼搏。我清醒地知道，我所取得的微小成績也是每個教師共同造就的。今后我將繼續加強理論學習，不斷開拓創新，為黃陵小學教育事業的發展作出新貢獻。

二〇一八年二月