第一篇：化妝師培訓(xùn)招生有什么要求？學(xué)習(xí)化妝難不難？

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化妝師培訓(xùn)招生有什么要求？學(xué)習(xí)化妝難不難？

相信現(xiàn)在大家對(duì)化妝師這個(gè)職業(yè)一定是不陌生的，而且現(xiàn)在有非常多的人看到化妝行業(yè)而的蓬勃發(fā)展以及非常高的社會(huì)需求量，從而產(chǎn)生了當(dāng)化妝師的想法。成為專業(yè)化妝師不僅好就業(yè)，而且還擁有好的發(fā)展和前景。另外，成為化妝師就業(yè)選擇空間比較大，因?yàn)殡S著這幾年經(jīng)濟(jì)時(shí)尚的發(fā)展，化妝行業(yè)不再局限于舞臺(tái)藝術(shù)范疇，而是擴(kuò)展到更廣的行業(yè)，影視化妝、影樓化妝、新娘化妝、個(gè)人/明星形象造型等等都需要專業(yè)優(yōu)秀的化妝師。如此看來只要成為一名專業(yè)的化妝師，那么前途一定是不可限量的。

化妝師培訓(xùn)招生有什么要求？學(xué)習(xí)化妝難不難？雖說化妝行業(yè)的發(fā)展前景非常樂觀，但是目前化妝行業(yè)從業(yè)者之間發(fā)展的差距也是比較大的，造成這個(gè)差距最重要的原因就是本身化妝技術(shù)的差距，只有擁有真正精湛化妝技術(shù)的化妝師才是化妝行業(yè)真正優(yōu)秀有前途的人才。

現(xiàn)在的實(shí)際情況是，化妝師培訓(xùn)學(xué)校招生的要求整體來說是不高的，一般對(duì)學(xué)生只有基本的要求：在辨色方面沒有問題就可以了。不過如果你真的想學(xué)習(xí)成才，那么付出努力是一定的。這個(gè)過程你需要有專業(yè)盡職的化妝講師來引導(dǎo)，化妝培訓(xùn)課程體系要完善。

我國(guó)的化妝學(xué)校數(shù)量龐大，要選擇一所教學(xué)質(zhì)量高，師資力量雄厚，課程優(yōu)秀多樣，綜合評(píng)價(jià)好的化妝學(xué)校，在這樣的化妝學(xué)校學(xué)習(xí)才能真正的學(xué)好化妝。首腦化妝學(xué)校就是一所符合上述條件，專業(yè)又優(yōu)秀的化妝學(xué)校，是許多化妝學(xué)子最終選擇的化妝學(xué)校。

首腦化妝學(xué)校有一支專業(yè)技術(shù)精良、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，不僅注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)、藝術(shù)修養(yǎng)、職業(yè)操守，還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)意思維，讓學(xué)生在這里學(xué)成之后都能獨(dú)立創(chuàng)作出優(yōu)秀的妝容作品，在化妝師的行業(yè)里擁有好的發(fā)展。首腦化妝學(xué)校開設(shè)的化妝課程多樣化，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力水平進(jìn)行選擇，也可以讓學(xué)校老師根據(jù)你的基礎(chǔ)以及未來的目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃給出相應(yīng)的建議。不管你選擇的是哪個(gè)課程，首腦化妝學(xué)校都可以保證的是你學(xué)到的技術(shù)一定是最實(shí)用的，未來在職場(chǎng)中能給你的幫助是不可估量的。

想要學(xué)習(xí)化妝，目標(biāo)、信心外以及在哪里學(xué)、怎么學(xué)在很大程度上都決定了學(xué)習(xí)的效果，鑒定的目標(biāo)以及優(yōu)秀的化妝學(xué)校一定能讓你離成為成功的化妝師道路更近一些。首腦化妝學(xué)校就是這樣一所值得你選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)化妝學(xué)校，不妨來這里試一試，相信最后的結(jié)果一定是讓你滿意的。

第二篇：自學(xué)日語難不難,日語學(xué)習(xí)順序

自學(xué)日語難不難，日語學(xué)習(xí)順序

想學(xué)好日語，四個(gè)字：聽、說、背、寫

一、聽：聽日語錄音，日語廣播，日語音樂，或看（聽）日語動(dòng)漫電影，刺激語言感覺，跟著上面試讀，還能加強(qiáng)記憶，比如，跟著電視里他們說什么你就說什么，要迅速，順便把這句話的意思也想想，這樣日語能力會(huì)飛速增長(zhǎng)。

當(dāng)然，最主要的是找個(gè)老師上課，聽老師講解語法、單詞。

二、說：與人交流，最好是日本人，同時(shí)，讀單詞，讀課文，也是最有效的方法之一。一篇讀個(gè)幾十遍，爛熟于心，并大膽的說日語句子。如果你想學(xué)習(xí)日語可以來這個(gè)Q群，首先是478，中間是932，最后是026，里面可以學(xué)習(xí)和交流，也有資料可以下載。

三、背：背單詞是很多人很痛苦地日子，沒辦法，誰讓它是成功的必經(jīng)之路呢！就是用小時(shí)候背課文的形式，記語法的形式去實(shí)踐（最重要的是理解）。

四、寫：試著寫日語作文，學(xué)到什么程度，寫到什么程度，廣泛運(yùn)用單詞，熟練運(yùn)用語法，一個(gè)句子可以用不同的語法表達(dá)。說得好的日語和說得不好的日語，感覺相差很多。日語對(duì)于語態(tài)、語法、用詞等的講究遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過英語。因此，日語是一門與文化很息息相關(guān)的語言，雖然適合東方人學(xué)習(xí)，但是，要用心學(xué)，才可以學(xué)好。否則學(xué)出來的日語，有點(diǎn)不倫不類。要么太正式，很死板；要么就像卡拉OK里面打工的小姐說的日語啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。

然后，參照上面介紹的方法學(xué)習(xí)日語，平假名和片假名的發(fā)音和書寫，同時(shí)還要按行和段分別背誦假名，還要學(xué)會(huì)日語中的促音、長(zhǎng)音、拗音、拗長(zhǎng)音等。

那要如何學(xué)好日語的五十音圖呢？

這里歸納了幾點(diǎn)，日于的字母稱為假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）兩種。平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的，有多少平假名就有多少片假名，記假名的時(shí)候，只需把平假名記住就可以了，片假名以后學(xué)單詞的時(shí)候再記，也就是學(xué)一個(gè)單詞，有幾個(gè)片假名就記幾個(gè)。如ァメリカ（美國(guó)）是4個(gè)片假名，那么就記住這4個(gè)就可以了，隨著單詞量的增加，片假名就全認(rèn)識(shí)了。

我們都知道的五十音圖表，這個(gè)表的橫向是稱為”行”，縱向稱為”段”。一定要按行或段記，因?yàn)橐院髣?dòng)詞活用要用到，在圖表假名旁邊的是羅馬字母，我們盡可能的把他們也記住，因?yàn)橐院笤陔娔X上寫文章要用到它們，我們學(xué)五十音圖時(shí)，不要想一下子全記下來，而要慢慢的來，下面我來談?wù)勎锲肥侨绾斡浳迨魣D的。

首先，要把ぁ行和か行的假名都會(huì)讀，然后不要忙于往下學(xué)，因?yàn)榇蛳聦W(xué)日語的基礎(chǔ)是很重要的。

然后是單詞，我們?cè)谧x單詞的時(shí)候，要在練習(xí)本上一遍遍的寫它們，寫的同時(shí)嘴里要大聲地念，這樣手、嘴、耳就都練習(xí)了。

學(xué)會(huì)了發(fā)音和假名，就可以按照課本學(xué)習(xí)日語語法和其他的知識(shí)了。

這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好日文，如果想學(xué)的更快的話，那你只有到日本去生活，這樣學(xué)起來就會(huì)更快了。

第三篇：大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)難不難？有什么方式？該不該轉(zhuǎn)？

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7月，各省本科批次志愿填報(bào)陸續(xù)進(jìn)行，錄取結(jié)果也逐步公布，有些考生已經(jīng)收到了錄取通知書。拿到錄取通知書，也是幾家歡喜幾家愁，雖然錄取了，可是專業(yè)不是自己填報(bào)的，怎么辦？

一般而言，多數(shù)高校給本科新生提供了再次選專業(yè)的機(jī)會(huì)，即申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。但是，也不是隨便就可以轉(zhuǎn)的，轉(zhuǎn)專業(yè)是有一定要求的，而且有名額限制。

轉(zhuǎn)專業(yè)難嗎？ 第一種：零門檻

有些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)沒有太大的限制，只要同學(xué)們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)提交申請(qǐng)，學(xué)校審查通過就可以。有些學(xué)校可能會(huì)適當(dāng)控制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，和熱門專業(yè)的人數(shù)。

第二種：低門檻

有一些學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)有一定的要求，比如不掛科，或者成績(jī)排名在多少名以內(nèi)等。這些門檻相對(duì)來說比較容易達(dá)到，如果你們真的有轉(zhuǎn)專業(yè)的決心的話，達(dá)到這些要求是比較簡(jiǎn)單的。

第三種：高門檻

有些學(xué)校會(huì)對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)提出非常高的要求，比如要求很好的成績(jī)（本專業(yè)前五名之類的），還會(huì)嚴(yán)格限制轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)，嚴(yán)格限制熱門專業(yè)的人數(shù)。在這些學(xué)校，成功轉(zhuǎn)專業(yè)的都是學(xué)霸。

第四種：不能轉(zhuǎn)

當(dāng)然，也有些學(xué)校原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)的。至于什么樣才叫“原則上”，具體可以咨詢就讀院校老師或?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐。

轉(zhuǎn)專業(yè)有三種方式 www.tmdps.cn高考圈-讓高考沒有難報(bào)的志愿

第一種：常規(guī)轉(zhuǎn)專業(yè)

一般而言，大學(xué)會(huì)在大一和大二下學(xué)期提供兩次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)專業(yè)名額不會(huì)超過本專業(yè)總學(xué)生數(shù)的10%，換言之，一個(gè)班35名同學(xué)，能轉(zhuǎn)成專業(yè)最多4人。最重要的是，需要參加統(tǒng)一考試成績(jī)合格才有可能，大一期間，不能有不及格學(xué)科，否則會(huì)失去轉(zhuǎn)專業(yè)資格。有轉(zhuǎn)業(yè)需求的同學(xué)，進(jìn)校后，可有意識(shí)查詢學(xué)校往年的轉(zhuǎn)專業(yè)政策、方案和計(jì)劃。

第二種：試點(diǎn)班 基地班 實(shí)驗(yàn)班

有的名校會(huì)開設(shè)不同類型的實(shí)驗(yàn)班，基地班、試點(diǎn)班等。這些班大多在新生中招生，如對(duì)現(xiàn)有專業(yè)不滿意的同學(xué)，不妨報(bào)考這類試驗(yàn)班。而且這類班往往采用較為特殊的培養(yǎng)方式，是所在學(xué)校的“特保兒”。如有機(jī)會(huì)進(jìn)入這些班級(jí)就讀，對(duì)未來發(fā)展極為有利。請(qǐng)大學(xué)新生注意所在學(xué)校的相關(guān)通知。

第三種：大類招生

有的高校按大類招生的院系，學(xué)生在大

二、大三時(shí)可選擇專業(yè)方向。今年，不少高校在某些專業(yè)上按大類招生，如清華大學(xué)等。

轉(zhuǎn)專業(yè)有條件限制

本科新生申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，并不是所有人都能成功。據(jù)了解，高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)一般有限制，通常要得到雙方院系許可，還要達(dá)到相關(guān)條件要求，一般轉(zhuǎn)入的院系還會(huì)組織測(cè)試。此外，大部分院校轉(zhuǎn)專業(yè)有名額限制。

轉(zhuǎn)專業(yè)不能盲目選擇

有關(guān)高校招辦負(fù)責(zé)人認(rèn)為，高校轉(zhuǎn)專業(yè)為學(xué)生就讀感興趣的專業(yè)增加了一次機(jī)會(huì)。想轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的專業(yè)確實(shí)要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和專長(zhǎng)，并結(jié)合自身的學(xué)習(xí)成績(jī)做出科學(xué)選擇，盡量避免盲目轉(zhuǎn)專業(yè)。www.tmdps.cn高考圈-讓高考沒有難報(bào)的志愿

專家建議，學(xué)生選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，不能盲目。首先要對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程設(shè)置情況進(jìn)行詳細(xì)了解，綜合考慮課程的難易程度，本人是否能跟上進(jìn)度，以及學(xué)習(xí)年限是否需要延長(zhǎng)等。

提醒考生注意的是，如果大家有轉(zhuǎn)專業(yè)的需求，一進(jìn)校的時(shí)候，就要找自己的輔導(dǎo)員打聽相關(guān)政策，做好準(zhǔn)備。特別要注意的是，藝術(shù)類專業(yè)和非藝術(shù)生專業(yè)是無法互轉(zhuǎn)的，很多學(xué)校還規(guī)定文科類專業(yè)也不能轉(zhuǎn)到理工類、醫(yī)學(xué)類專業(yè)。每個(gè)學(xué)校都會(huì)有一些具體的政策，同學(xué)們一定要了解清楚。

考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的本科新生，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能荒廢學(xué)業(yè)，因?yàn)椴簧賹W(xué)校要求轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生必修課等課程學(xué)習(xí)成績(jī)合格。

文章由高考圈綜合整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。

第四篇：成都ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？學(xué)ui設(shè)計(jì)難不難？

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成都ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？學(xué)ui設(shè)計(jì)難不難？

成都國(guó)信安ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)由副教學(xué)總監(jiān)，優(yōu)秀講師帶隊(duì)并親自授課，秉承成都國(guó)信安一貫的專業(yè)品質(zhì)態(tài)度，在課程質(zhì)量，學(xué)生素質(zhì)，就業(yè)服務(wù)上相當(dāng)嚴(yán)格要求，并以學(xué)業(yè)滿意就業(yè)為目標(biāo)，打造國(guó)內(nèi)優(yōu)秀ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，感興趣的同學(xué)不妨關(guān)注國(guó)信安教育基地了解一下吧。

中國(guó)每年有大量的計(jì)算機(jī)類畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)，企業(yè)會(huì)把那些程序員列入優(yōu)秀人才加以重視呢？斬獲高薪的程序員需要哪些素質(zhì)呢？ 規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的代碼編寫習(xí)慣

作為一些外國(guó)知名軟件公司的規(guī)矩，代碼的變量命名，代碼內(nèi)注釋格式，甚至嵌套中行縮進(jìn)的長(zhǎng)度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和 糾錯(cuò)，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作.有些代碼發(fā)燒友叫囂高水平程序員寫的代碼旁人從來看不懂，這種叫囂只能證明他們自己壓根不配自稱程序員，代碼具有良好的可讀性，是程序員基本的素質(zhì)需求。再看看整個(gè)Linux的搭建，沒有規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的代碼習(xí)慣，全球的研發(fā)協(xié)作是絕對(duì)不可 想象的。需求理解能力

程序員需要理解一個(gè)模塊的需求，很多小朋友寫程序往往只關(guān)注一個(gè)功能需求，他們把性能指標(biāo)全部歸結(jié)到硬件，操作系統(tǒng)和開發(fā)環(huán)境上，忽視了本身代碼的性能考慮，有人曾經(jīng)放言說寫一個(gè)廣告交換程序很簡(jiǎn)單，這種人從來不知道在百萬甚至千萬數(shù)量級(jí)的訪問情 況下的性能指標(biāo)是如何實(shí)現(xiàn)的。對(duì)于這樣的程序員，你給他深藍(lán)那套系統(tǒng)，他也做不出太 極鏈的并訪能力。性能需求指標(biāo)中，穩(wěn)定性，并訪支撐能力以及安全性都很重要，作為程 序員需要評(píng)估該模塊在系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)中所處的環(huán)境，將要受到的負(fù)荷壓力以及各種潛在的危險(xiǎn) 和惡意攻擊的可能性，就這一點(diǎn)，一個(gè)成熟的程序員至少需要2到3年的項(xiàng)目研發(fā)和跟蹤經(jīng) 驗(yàn)才有可能有心得。

成都是國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)最佳旅游城市和南方絲綢之路的起點(diǎn)、“十大古都”之一。2600多年的建城史孕育了都江堰、武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等眾多名勝古跡。每到中考季，很多初中生總是為自己的未來前途擔(dān)心，尤其是一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的初中生，他們不知道中考沒考上怎么辦。同時(shí)許多家長(zhǎng)也擔(dān)心，自己的孩子年齡還小，進(jìn)入社會(huì)顯然不合適。這個(gè)時(shí)候職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校更加適合，放眼眾多學(xué)院，四川國(guó)信安職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校無疑是非常合適的。國(guó)信安教育基地 www.tmdps.cn

在日常生活中，大家都多多少少聽說過IT培訓(xùn)，那么各位對(duì)其了解又有多少呢？是不是哪個(gè)更靠譜是大家比較關(guān)心的問題？接下來就讓小編帶你來看看IT培訓(xùn)的相關(guān)情況吧~帶你了解IT培訓(xùn)~

成都ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？ui設(shè)計(jì)難不難？

很多人在大學(xué)時(shí)沒有選到心儀的專業(yè)，所以走向工作崗位后后悔無比，畢竟屬于年輕人的時(shí)光就這么幾年，如果不能順利找到自己喜歡的職業(yè)方向，后續(xù)人生很難過的精彩。于是不少人重新調(diào)整自己，找到了新的就業(yè)方向，小編的幾個(gè)同學(xué)就到國(guó)信安教育基地學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)，他們都覺得每天過得很充實(shí)，學(xué)到了很多新的知識(shí)。那么除了國(guó)信安教育基地，成都ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？ 目前市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，但是大家不能每一所都去體驗(yàn)，這樣會(huì)影響大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)浪費(fèi)大部分的精力。我們可以先通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行篩選，比如是否有官網(wǎng)、是否有客服、是否有就業(yè)情況分析等。正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校不僅會(huì)對(duì)學(xué)員的課程學(xué)習(xí)情況負(fù)責(zé)，也會(huì)對(duì)大家的工作和入職負(fù)責(zé)，這是了解成都ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好的必要條件。

除此之外，建議大家了解一下ui設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容，看看自己的思維和創(chuàng)意以及工作能力是否能夠匹配。專業(yè)老師在授課之前都會(huì)提供大的框架，就是希望大家能找到學(xué)習(xí)的本質(zhì)，更希望大家先從基礎(chǔ)層面了解該工作是做什么的。國(guó)信安教育基地 www.tmdps.cn

成都ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？其實(shí)如果想提高工資水平，更想在優(yōu)秀行業(yè)里立足的話，學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)很有必要。都說干一行愛一行，如果不能以認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)之中，就無法收獲人生成功，更難在職業(yè)旅途中大放異彩了。建議大家選擇好老師，跟著好專業(yè)，只有具備了這兩點(diǎn)才能開啟更美好的明天。國(guó)信安IT培訓(xùn)基地專注java培訓(xùn)、php培訓(xùn)、UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、軟件測(cè)試培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)、web前端培訓(xùn)等培訓(xùn)課程。你們準(zhǔn)備好怎么學(xué)習(xí)IT技術(shù)了嗎?來參加國(guó)信安IT培訓(xùn)課程，你的選擇不會(huì)有錯(cuò)！

第五篇：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)速錄有什么要求

學(xué)速錄有什么要求：

1、熱愛速錄職業(yè)（任何東西你只有熱愛它才可以為它而付出，尤其是基本功、提速時(shí)的練習(xí)，因?yàn)槟銗鬯阅悴拍茏龅皆诳菰餆o味、日復(fù)一日的在電腦前鍥而不舍練習(xí)，這種毅力來源于對(duì)它的熱愛）

2、身體健康（有身體和心理疾病的人不可以學(xué)速錄，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)和將來工作都離不開一個(gè)健康的身體，包括眼、耳、嘴、腦和其他肢體）

3、十指健全（大家都知道電腦錄入靠的是手指擊打鍵盤，所以十指健全是學(xué)速錄的要求之一）

4、有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間（一個(gè)高級(jí)速錄師的學(xué)習(xí)時(shí)間，大約需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)6個(gè)月左右，實(shí)際上10天就學(xué)會(huì)了，那么還需要大約5個(gè)月的甚至更長(zhǎng)的時(shí)間練習(xí)，如果你利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的話，那你累計(jì)起來也需要大約6個(gè)月的時(shí)間，這就是我們所講的，學(xué)速錄要有一定的時(shí)間，有人問：怎么學(xué)速錄需要這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？如果說一星期、一個(gè)月都能達(dá)到高級(jí)速錄師的要求的話，那么也不能稱它為職業(yè)，國(guó)家也不會(huì)有速錄師職業(yè)的資格，換句話說：速錄師的待遇也不會(huì)這么高，你今天也不會(huì)在學(xué)習(xí)它）

5、會(huì)漢語拼音（因?yàn)榻逃縉CST速錄是以漢語拼音進(jìn)行編碼，所以要求學(xué)習(xí)速錄的人要有漢語拼音基礎(chǔ)。）

6、文化水平（理論上講最好是高中文化或相當(dāng)于高中文化水平，實(shí)際上單從學(xué)習(xí)速錄來講對(duì)文化水平?jīng)]有要求，因?yàn)閷?duì)文化水平的要求主要體現(xiàn)在將來的工作上，比如會(huì)議發(fā)言人的講話你能不能聽懂，或者發(fā)言人的講話是口語，你能不能在記錄的同時(shí)進(jìn)行文字整理、精練形成書面語言等，這些是需要有一定的文字功底和文化要求的，同一場(chǎng)會(huì)議記錄不同文化水平的速錄師的速記搞是有很大不同的，當(dāng)然這些也會(huì)因文化水平、工作經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)知識(shí)、個(gè)人素質(zhì)不同而不同，因人而異，不能一概而論）