第一篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2011年度學(xué)員學(xué)習(xí)要求

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2011年度學(xué)員學(xué)習(xí)要求

根據(jù)《黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于開(kāi)展年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)工作的通知》（黑人保函[2011]105號(hào)）要求，及黑龍江省人力資源和社會(huì)保障廳事業(yè)單位人事管理處關(guān)于“黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)年度開(kāi)班前的有關(guān)要求”的規(guī)定，特制定本年度學(xué)習(xí)要求。

一、新老學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間要求

首先，新老學(xué)員在4月18日至6月30日期間，通過(guò)下載培訓(xùn)教材等形式完成24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)。2010年已培訓(xùn)過(guò)的老學(xué)員，今年只需學(xué)習(xí)2011年新教材；2011年新報(bào)名的學(xué)員需學(xué)習(xí)2010年和2011年兩年的教材。

其次，新老學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合自己專業(yè)，完成相應(yīng)作業(yè)和學(xué)習(xí)體會(huì)，其中初級(jí)職稱學(xué)員需完成兩次作業(yè)，中高級(jí)職稱學(xué)員需完成一次作業(yè)和一次學(xué)習(xí)體會(huì)。（注：新學(xué)員要分別完成2010年和2011年的作業(yè)和學(xué)習(xí)體會(huì)）

時(shí)間要求如下：

1、初級(jí)職稱學(xué)員5月1日——5月15日期間提交第一次作業(yè)；

2、初級(jí)職稱學(xué)員6月15日前提交第二次作業(yè)；

3、中高級(jí)職稱學(xué)員5月1日——5月15日期間提交作業(yè)；

4、中高級(jí)職稱學(xué)員6月15日前提交一篇學(xué)習(xí)體會(huì)；

二、思考題（作業(yè)）答題要求

各類學(xué)員根據(jù)自己的專業(yè)及所學(xué)課程，完成規(guī)定的思考題，要求按照思考題回答，每道思考題作答字?jǐn)?shù)在100—500字為宜，完成后通過(guò)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)提交。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)作要求

中高級(jí)職稱學(xué)員在充分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上結(jié)合自己工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)結(jié)束前完成一篇3000—5000字的學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)習(xí)體會(huì)要求由兩部分組成：一是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié)；二是學(xué)習(xí)后所獲得的收獲或體會(huì)。學(xué)習(xí)體會(huì)一定要結(jié)合自己的工作實(shí)際去寫(xiě)，內(nèi)容要充實(shí)，體會(huì)要深入，條理要清晰，語(yǔ)言要流暢，對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義，沒(méi)有政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤，完成后通過(guò)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)提交。

四、成績(jī)核定

1、初級(jí)職稱學(xué)員兩次作業(yè)，每次100分，總分加權(quán)，即100×50%+100×50%=100分；

2、中高級(jí)職稱學(xué)員作業(yè)100分、學(xué)習(xí)體會(huì)100分，總分加權(quán)（作業(yè)40%，學(xué)習(xí)體會(huì)60%），即100×40%+100×60%=100分。

五、輔導(dǎo)答疑

學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以通過(guò)輔導(dǎo)教師的電子郵箱發(fā)送郵件方式詢問(wèn)。遇到培訓(xùn)事務(wù)等事宜可通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)留言板及服務(wù)電話咨詢。

服務(wù)電話：0451-86604651、86608912、86608602、86604769

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)黑龍江大學(xué)培訓(xùn)站教學(xué)組2011、4、18

第二篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2014學(xué)員學(xué)習(xí)要求

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)

2014學(xué)員（除中小學(xué)教師）學(xué)習(xí)要求

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)工作的通知》（黑人社函[2014]45號(hào)），特制定本學(xué)習(xí)要求。

一、新老學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間要求

首先，新老學(xué)員在4月15日至5月30日期間，通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式完成24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)。2010——2013年已培訓(xùn)過(guò)的老學(xué)員，今年只需學(xué)習(xí)2014年新教材；2014年新報(bào)名的學(xué)員除學(xué)習(xí)2013的學(xué)習(xí)內(nèi)容外還必須學(xué)習(xí)2010——2013的學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，新老學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合自己專業(yè)，完成相應(yīng)作業(yè)和學(xué)習(xí)體會(huì)，其中初級(jí)職稱學(xué)員需完成兩次作業(yè)，中高級(jí)職稱學(xué)員需完成一次作業(yè)和一次學(xué)習(xí)體會(huì)（注：新老學(xué)員要分別完成所學(xué)的作業(yè)和學(xué)習(xí)體會(huì)，并分別在相應(yīng)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)上提交）。

提交作業(yè)時(shí)間要求如下：

1．初級(jí)職稱學(xué)員5月15日前提交第一次作業(yè)（作答第一次作業(yè)6道思考題中的1-4題）；

2．初級(jí)職稱學(xué)員5月30日前提交第二次作業(yè)（作答第二次作業(yè)的4道思考題）；

3．中高級(jí)職稱學(xué)員5月15日前提交第一次作業(yè)（作答第一次作業(yè)6道思考題中的3-6題）；

4．中高級(jí)職稱學(xué)員5月30日前提交第二次作業(yè)（一篇學(xué)習(xí)體會(huì)）。

二、思考題答題要求

各類學(xué)員根據(jù)自己的專業(yè)及所學(xué)課程，完成規(guī)定的思考題，要求按照思考題回答，每道思考題作答字?jǐn)?shù)在100—500字為宜，完成后通過(guò)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)提交。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)作要求

中高級(jí)職稱學(xué)員在充分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上結(jié)合自己工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)結(jié)束前完成一篇3000—5000字的學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)習(xí)體會(huì)要求由兩部分組成：一是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié)；二是學(xué)習(xí)后所獲得的收獲或體會(huì)。學(xué)習(xí)體會(huì)一定要結(jié)合自己的工作實(shí)際去寫(xiě)，內(nèi)容要充實(shí)，體會(huì)要深入，條理要清晰，語(yǔ)言要流暢，對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義，沒(méi)有政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤，完成后通過(guò)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)提交。

四、成績(jī)核定

1．初級(jí)職稱學(xué)員兩次作業(yè)，每次100分，總分加權(quán)，即100×50%+100×50%=100分；

2．中高級(jí)職稱學(xué)員作業(yè)100分、學(xué)習(xí)體會(huì)100分，總分加權(quán)（作業(yè)40%，學(xué)習(xí)體會(huì)60%），即100×40%+100×60%=100分。

五、輔導(dǎo)答疑

學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以通過(guò)輔導(dǎo)教師的電子郵箱發(fā)送郵件方式詢問(wèn)。遇到培訓(xùn)事務(wù)等事宜可通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)留言板及服務(wù)電話咨詢。服務(wù)電話：0451-86608912、86608602、86604563

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)黑龍江大學(xué)培訓(xùn)站教學(xué)組

二〇一四年四月一日

第三篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)2012學(xué)員學(xué)習(xí)要求

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)

2012學(xué)員學(xué)習(xí)要求

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2012專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)工作的通知》（黑人社函[2012]5號(hào)），特制定本學(xué)習(xí)要求。

一、新老學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間要求

首先，新老學(xué)員在4月1日至4月20日期間，通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式完成24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)。2010年和2011年已培訓(xùn)過(guò)的老學(xué)員，今年只需學(xué)習(xí)2012年新教材；2012年新報(bào)名的學(xué)員除學(xué)習(xí)2012的學(xué)習(xí)內(nèi)容外還必須學(xué)習(xí)2010年、2011的學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，新老學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合自己專業(yè)，完成相應(yīng)作業(yè)和學(xué)習(xí)體會(huì)，其中初級(jí)職稱學(xué)員需完成兩次作業(yè)，中高級(jí)職稱學(xué)員需完成一次作業(yè)和一次學(xué)習(xí)體會(huì)（注：新老學(xué)員要分別完成所學(xué)的作業(yè)和學(xué)習(xí)體會(huì)，并分別在相應(yīng)的學(xué)習(xí)的平臺(tái)上提交）。

提交作業(yè)時(shí)間要求如下：

1．初級(jí)職稱學(xué)員4月25日前提交第一次作業(yè)（4道思考題）；

2．初級(jí)職稱學(xué)員5月10日前提交第二次作業(yè)（4道思考題）；

3．中高級(jí)職稱學(xué)員4月25日前提交第一次作業(yè)（4道思考題）；

4．中高級(jí)職稱學(xué)員5月10日前提交第二次作業(yè)（一篇學(xué)習(xí)體會(huì)）。

二、思考題答題要求

各類學(xué)員根據(jù)自己的專業(yè)及所學(xué)課程，完成規(guī)定的思考題，要求按照思考題回答，每道思考題作答字?jǐn)?shù)在100—500字為宜，完成后通過(guò)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)提交。

三、學(xué)習(xí)體會(huì)寫(xiě)作要求

中高級(jí)職稱學(xué)員在充分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上結(jié)合自己工作實(shí)際，在學(xué)習(xí)結(jié)束前完成一篇3000—5000字的學(xué)習(xí)體會(huì)。學(xué)習(xí)體會(huì)要求由兩部分組成：一是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié)；二是學(xué)習(xí)后所獲得的收獲或體會(huì)。學(xué)習(xí)體會(huì)一定要結(jié)合自己的工作實(shí)際去寫(xiě)，內(nèi)容要充實(shí)，體會(huì)要深入，條理要清晰，語(yǔ)言要流暢，對(duì)今后的工作學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義，沒(méi)有政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤，完成后通過(guò)在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)提交。

四、成績(jī)核定

1．初級(jí)職稱學(xué)員兩次作業(yè)，每次100分，總分加權(quán)，即100×50%+100×50%=100分；

2．中高級(jí)職稱學(xué)員作業(yè)100分、學(xué)習(xí)體會(huì)100分，總分加權(quán)（作業(yè)40%，學(xué)習(xí)體會(huì)60%），即100×40%+100×60%=100分。

五、輔導(dǎo)答疑

學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題，可以通過(guò)輔導(dǎo)教師的電子郵箱發(fā)送郵件方式詢問(wèn)。遇到培訓(xùn)事務(wù)等事宜可通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)留言板及服務(wù)電話咨詢。服務(wù)電話：0451-86608912、86608602、86604563

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)黑龍江大學(xué)培訓(xùn)站教學(xué)組

二〇一二年四月一日

第四篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)A

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)

2012年公需科目作業(yè)

姓名：于恩媛 學(xué)號(hào)：405100110779

工作單位：肇源縣人民醫(yī)院

1.簡(jiǎn)述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學(xué)習(xí)本門課程有哪些好處？

TRIZ理論是由前蘇聯(lián)發(fā)明家阿利赫舒列爾(G.S.Altshuller)在1946年創(chuàng)立的，Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。1946年，Altshuller開(kāi)始了發(fā)明問(wèn)題解決理論的研究工作。當(dāng)時(shí)Altshuller在前蘇聯(lián)里海海軍的專利局工作，在處理世界各國(guó)著名的發(fā)明專利過(guò)程中，他總是考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)人們進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術(shù)難題時(shí)，是否有可遵循的科學(xué)方法和法則，從而能迅速地實(shí)現(xiàn)新的發(fā)明創(chuàng)造或解決技術(shù)難題呢？答案是肯定的！Altshuller發(fā)現(xiàn)任何領(lǐng)域的產(chǎn)品改進(jìn)、技術(shù)的變革、創(chuàng)新和生物系統(tǒng)一樣，都存在產(chǎn)生、生長(zhǎng)、成熟、衰老、滅亡，是有規(guī)律可循的。人們?nèi)绻莆樟诉@些規(guī)律，就能能動(dòng)地進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)并能預(yù)測(cè)產(chǎn)品的未來(lái)趨勢(shì)。以后數(shù)十年中，Altshuller窮其畢生的精力致力于TRIZ理論的研究和完善。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，前蘇聯(lián)的研究機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)組成了TRIZ的研究團(tuán)體，分析了世界近250萬(wàn)份高水平的發(fā)明專利，總結(jié)出各種技術(shù)發(fā)展進(jìn)化遵循的規(guī)律模式，以及解決各種技術(shù)矛盾和物理矛盾的創(chuàng)新原理和法則建立一個(gè)有解決技術(shù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)的各種方法、算法組成的綜合理論體系并綜合多學(xué)科領(lǐng)域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。核心思想主要體現(xiàn)在三個(gè)方面。

首先，無(wú)論是一個(gè)簡(jiǎn)單產(chǎn)品還是復(fù)雜的技術(shù)系統(tǒng)，其核心技術(shù)的發(fā)展都是遵循著客觀的規(guī)律發(fā)展演變的，即具有客觀的進(jìn)化規(guī)律和模式。

其次，各種技術(shù)難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動(dòng)這種進(jìn)化過(guò)程的動(dòng)力。再就是技術(shù)系統(tǒng)發(fā)展的理想狀態(tài)是用盡量少的資源實(shí)現(xiàn)盡量多的功能。主要內(nèi)容和體系架構(gòu)：就是創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的過(guò)程，triz理論的強(qiáng)大作用正在于它為人們創(chuàng)造地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題提供了系統(tǒng)的理論和方法工具。

現(xiàn)代TRIZ理論體系主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.創(chuàng)新思維方法與問(wèn)題分析方法

TRIZ理論中提供了如何系統(tǒng)分析問(wèn)題的科學(xué)方法，如多屏幕法等；而對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題的分析，則包含了科學(xué)的問(wèn)題分析建模方法——物-場(chǎng)分析法，它可以幫助快速確認(rèn)核心問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)根本矛盾所在。

2.技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則

針對(duì)技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化演變規(guī)律，在大量專利分析的基礎(chǔ)上TRIZ理論總結(jié)提煉出八個(gè)基本進(jìn)化法則。利用這些進(jìn)化法則，可以分析確認(rèn)當(dāng)前產(chǎn)品的技術(shù)狀態(tài)，并預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，開(kāi)發(fā)富有競(jìng)爭(zhēng)力的新產(chǎn)品。

3.技術(shù)矛盾解決原理

不同的發(fā)明創(chuàng)造往往遵循共同的規(guī)律。TRIZ理論將這些共同的規(guī)律歸納成40個(gè)創(chuàng)新原理，針對(duì)具體的技術(shù)矛盾，可以基于這些創(chuàng)新原理、結(jié)合工程實(shí)際尋求具體的解決方案。

4.創(chuàng)新問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)解法

針對(duì)具體問(wèn)題的物-場(chǎng)模型的不同特征，分別對(duì)應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)的模型處理方法，包括模型的修整、轉(zhuǎn)換、物質(zhì)與場(chǎng)的添加等等。

5.發(fā)明問(wèn)題解決算法ARIZ

主要針對(duì)問(wèn)題情境復(fù)雜，矛盾及其相關(guān)部件不明確的技術(shù)系統(tǒng)。它是一個(gè)對(duì)初始問(wèn)題進(jìn)行一系列變形及再定義等非計(jì)算性的邏輯過(guò)程，實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的逐步深入分析，問(wèn)題轉(zhuǎn)化，直至問(wèn)題的解決。

6.基于物理、化學(xué)、幾何學(xué)等工程學(xué)原理而構(gòu)建的知識(shí)庫(kù)

基于物理、化學(xué)、幾何學(xué)等領(lǐng)域的數(shù)百萬(wàn)項(xiàng)發(fā)明專利的分析結(jié)果而構(gòu)建的知識(shí)庫(kù)可以為技術(shù)創(chuàng)新提供豐富的方案來(lái)源。

我們學(xué)習(xí)TRIZ理論，可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進(jìn)程，而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。它能夠幫助我們系統(tǒng)的分析問(wèn)題情境，快速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題本質(zhì)或者矛盾，它能夠準(zhǔn)確確定問(wèn)題探索方向，不會(huì)錯(cuò)過(guò)各種可能，而且它能夠幫助我們突破思維障礙，打破思維定勢(shì)，以新的視覺(jué)分析問(wèn)題，進(jìn)行邏輯性和非邏輯性的系統(tǒng)思 維，還能根據(jù)技術(shù)進(jìn)化規(guī)律預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，幫助我們開(kāi)發(fā)富有競(jìng)爭(zhēng)力的新產(chǎn)品。2.資源有哪些類型？請(qǐng)為信息資源和能源資源舉例。資源分為現(xiàn)成資源和派生資源兩類：

另外一種分類方法把能源分為物質(zhì)資源、能量資源、信息資源、空間資源、時(shí)間資源、功能資源和系統(tǒng)資源。信息資源舉例：

信息資源是借助系統(tǒng)散射場(chǎng)和借助經(jīng)過(guò)或脫離系統(tǒng)的物質(zhì)獲得的信息。中醫(yī)通過(guò)脈搏跳動(dòng)診斷疾病，屬現(xiàn)成的信息資源使用；或者根據(jù)煉鋼廠加工噴濺的火花能判斷出鋼號(hào)和加工參數(shù)。

派生信息資源借助于物理和化學(xué)效應(yīng)，將不利于接受或處理的信息改造為可以方便使用的信息。

飛行員在飛行中感到疲乏，在其腹部固定一個(gè)特殊電極，當(dāng)飛機(jī)傾斜時(shí)候產(chǎn)生弱電壓，產(chǎn)生腹部刺痛的感覺(jué)，減輕飛行員疲勞 能源資源舉例：

性格孤僻的物理學(xué)家每周都會(huì)有一天時(shí)間邀請(qǐng)他的朋友到郊外的家做客，發(fā)現(xiàn)他家的門非常重，客人發(fā)現(xiàn)他家的門市一個(gè)機(jī)構(gòu)，幫助他從地下排水的機(jī)構(gòu)；發(fā)電廠的熱水直接用于住宅取暖，屬于現(xiàn)成的能源資源使用。3.請(qǐng)?jiān)谙铝袛⑹鲋刑崛〖夹g(shù)矛盾。

每逢下大雪，機(jī)場(chǎng)需要用強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)來(lái)清除跑道上的積雪。如果在積雪很厚的情況下，強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)往往也不能有效地清除積雪。這里的技術(shù)矛盾是什么？ 每逢下大雪，機(jī)場(chǎng)需要用強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)清理跑道上的積雪。但是，如果在積雪量很大的情況下，強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)往往也不能有效清除積雪。所有需要提高鼓風(fēng)氣流的速度，為鼓風(fēng)機(jī)提高更大的動(dòng)力。解決方法，我們可以用“周期性動(dòng)作“原理來(lái)解決這個(gè)技術(shù)矛盾。脈沖裝置讓空氣流按照一定的脈沖頻率排除，這種脈沖氣流的清雪效率是相同功率、連續(xù)氣流清雪效率的兩倍。4.請(qǐng)用技術(shù)系統(tǒng)完備性法則解釋帆船運(yùn)輸系統(tǒng)。

一個(gè)完整的技術(shù)系統(tǒng)必須包含以下4個(gè)部分:動(dòng)力裝置、傳輸裝置、執(zhí)行裝置、控制裝置，它們最終的目標(biāo)是使產(chǎn)品能夠達(dá)到最理想的功能與狀態(tài)。帆船的運(yùn)輸系統(tǒng)是利用能源風(fēng)能通過(guò)動(dòng)力裝置帆、傳輸裝置是桅桿、執(zhí)行裝置船體、控制裝置舵，作用于對(duì)象水，其中控制裝置舵控制著動(dòng)力裝置帆、傳動(dòng)裝置桅桿和執(zhí)行裝置船體，所有這些都由外部水手控制。

第五篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)

建材工程專業(yè)2013年作業(yè)

說(shuō)明：

初級(jí)職稱學(xué)員“專業(yè)課作業(yè)一”為第1-10題；“專業(yè)課作業(yè)二”為11-20題。中、高級(jí)職稱學(xué)員“專業(yè)課作業(yè)”為1-30題；同時(shí)提交3000字左右“學(xué)習(xí)心得”一篇。

所有學(xué)員均需按要求提交“公需課作業(yè)”。作業(yè)提交時(shí)間：以網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。

1．下列造巖礦物中強(qiáng)度與耐久性高的礦物是（A）。A─石英 B─長(zhǎng)石 C─方解石 D─白云石

2．下列巖石中耐磨性差的巖石為（B）。A─ 花崗巖 B─石灰?guī)r C─玄武巖 D─輝綠巖

3.強(qiáng)度高、耐久性高的巖石應(yīng)是（A）。

A─晶粒細(xì)小的結(jié)構(gòu) B─晶粒粗大的結(jié)構(gòu) C─晶粒巨大的偉晶結(jié)構(gòu) D─不確定 4．不適合用于城市外墻面的巖石為（C）。A─花崗巖 B─大理巖 C─硅質(zhì)砂巖 D─輝長(zhǎng)巖

5.巖石中含有較多（B）時(shí)，則巖石的性能較差。A─ 橄欖石和云母 B─ 云母和黃鐵礦 C─ 黃鐵礦和方解石 D─ 云母和長(zhǎng)石 6．道路工程中常用堿性巖石是指（A）的巖石。A─SiO2＜52% B─SiO2＜63% C─SiO2＜69% D─ NaO2 和KO2 含量＞Al2O3 7.陶瓷按燒結(jié)程度，其性能的優(yōu)劣順序?yàn)椋–）。A─瓷質(zhì)＞陶質(zhì)＞炻質(zhì) B─瓷質(zhì)＞陶質(zhì)＞炻質(zhì) C─瓷質(zhì)＞炻質(zhì)＞陶質(zhì) D─炻質(zhì)＞瓷質(zhì)＞陶質(zhì) 8．適合用于北方外墻的陶瓷制品為（D）。A─ 陶質(zhì) B─粗炻質(zhì) C─ 細(xì)炻質(zhì) D－炻瓷和瓷質(zhì) 9.空心玻璃磚具有（A）。

A─透光不透視，保溫隔音，密封性強(qiáng)，不透灰，不結(jié)露等特性 B─透光不透視，保溫隔音，密封性強(qiáng)，不透灰，不結(jié)露等特性 C─不透光不透視，保溫隔音，密封性強(qiáng)，不透灰，不結(jié)露等特性 D─透光透視，保溫隔音，密封性強(qiáng)，不透灰，不結(jié)露、強(qiáng)度低等特性 10.中空玻璃制品內(nèi)部是（C）。A─ 真空的 B─ 填充普通空氣的 C─ 填充干空氣的 D─ 填充其他氣體的 11.適合北方地區(qū)使用的玻璃為（C）。

A─吸熱玻璃 B─陽(yáng)光控制鍍膜玻璃

C─低輻射鍍膜玻璃 D─吸熱玻璃和低輻射鍍膜玻璃 12．不屬于安全玻璃的為（A）。

A─ 化學(xué)鋼化玻璃 B─物理鋼化玻璃 C─ 夾層玻璃 D─夾絲玻璃 13.石灰的陳伏是為了（D）。

A－消除欠火石灰的危害 B－沉淀成石灰膏

C－與二氧化碳作用 D－消除過(guò)火石灰的危害 14.石膏硬化后，其體積（C）。A—收縮大 B-收縮小 C-微膨脹 D-膨脹大 15.石灰的主要用途是（D）。

A—砂漿與三合土 B—三合土與混凝土

C—混凝土與砂漿 D—混凝土、三合土、砂漿 16.使用時(shí)，需加入氟硅酸鈉的材料為（C）。A—石灰 B—石膏 C—水玻璃 D—菱苦土

17．硬化后強(qiáng)度最低的材料為（A）。

A─石灰 B─火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥 C─建筑石膏 D—菱苦土 18．水玻璃在硬化后具有（A）。A─耐酸性高 B─耐水性高 C─粘結(jié)力差 D─耐熱性差

19．石灰漿體干燥硬化過(guò)程中，體積(A)。A—收縮大 B—基本不變 C—微膨脹 D—膨脹很大

20.使用建筑石膏時(shí)，加入經(jīng)石灰處理過(guò)的動(dòng)物膠是為了（C）。A—提高強(qiáng)度 B—提高粘結(jié)力 C—延緩凝結(jié)時(shí)間 D—提高保水性

21.高強(qiáng)混凝土的是指強(qiáng)度等級(jí)為（A）。A—≥C60 B—＞C60 C—≥C50 D—＞C50 22.配制高強(qiáng)混凝土?xí)r粗集料通常應(yīng)是（D）。

A—碎石 B—最大粒徑小于19mm C—壓碎指標(biāo)小于10% D—最大粒徑小于19mm、壓碎指標(biāo)小于10%的碎石 23.高性能混凝土的是指（D）的混凝土。A—體積穩(wěn)定性好 B—耐久性高

C—和易性好、強(qiáng)度高 D—體積穩(wěn)定性好、耐久性高、和易性好、強(qiáng)度高 24.配制高性能混凝土?xí)r應(yīng)采用（D）。

A—摻加大量或較大量活性礦物摻合料以及高效減水劑 B—高效減水劑 C—宜摻加適量引氣劑

D—摻加大量或較大量活性礦物摻合料以及高效減水劑、適量引氣劑 25.自密實(shí)混凝土的坍落度為（C）。

A—100mm 以上 B—180mm以上 C—240mm以上 D—550～750mm 26.泵送混凝土用細(xì)集料應(yīng)滿足（A）。

A—0.3mm 篩孔上的通過(guò)量不少于15% B—0.3mm 篩孔上的通過(guò)量不大于15% C—0.15mm 篩孔上的通過(guò)量不少于15% D—0.15mm 篩孔上的通過(guò)量不大于15% 27.高性能混凝土主要強(qiáng)調(diào)的是（B）。A—強(qiáng)度 B—耐久性 C—和易性 D—流動(dòng)性

28.纖維混凝土用短切纖維，通常應(yīng)具備（C）。A—強(qiáng)度高、彈性模量高、直徑細(xì)、長(zhǎng)徑比適宜 B—強(qiáng)度高、直徑粗、長(zhǎng)徑比大

C—彈性模量高、直徑細(xì)、長(zhǎng)徑比適宜 D—彈性模量高、長(zhǎng)徑比適宜

29.為提高混凝土的早期抗裂性可以少量摻加（A）。A—聚丙烯細(xì)纖維 B—鋼纖維

C—聚丙烯粗纖維 D—普通玻璃纖維 30.聚合物水泥混凝土主要適用于（D）。

A—高強(qiáng)混凝土工程 B—耐久性要求高的混凝土工程 C—混凝土工程的修補(bǔ)與加固

D—耐久性要求高的混凝土工程與混凝土工程的修補(bǔ)與加固