第一篇：立足本職 無私奉獻 努力創(chuàng)辦人民滿意的教育

立足本職 無私奉獻 努力創(chuàng)辦人民滿意的教育

——學習十八大報告心得體會 寧縣九峴初中

王真勝

2012年11月8日，全國人民盼望已久的黨的十八大勝利召開了。這是一次勝利的大會。十八大總結了黨的十七大以來５年的工作，回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗。胡錦濤同志在黨的十八大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學地總結了過去５年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設作出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領。

胡錦濤同志的報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面系統(tǒng)總結基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導作用。學習貫徹十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂。“科學發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科 學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻。

胡總書記在“十八大”報告中指出：努力辦好人民滿意的教育。教育是中華民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。辦好學前教育，均衡發(fā)展九年義務教育，完善終身教育體系，建設學習型社會。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設，提供師德水平和也未能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當然是適合學生的教育。怎樣創(chuàng)造適合學生的教育，進而努力辦好人民滿意的教育呢？教育包括很多方面，而學校是學生接受教育的重要場所，學校教育是辦好教育的重要組成部分，進而辦人民滿意的教育。辦好學校，首先要確立回歸本真的辦學定位。繼續(xù)全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。強調堅守本真，珍視每一個生命，以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點。

辦好學校，其次要建立社會主義學校創(chuàng)新管理體系，讓學校管理閃現(xiàn)人性的光輝。關注細節(jié)、尊重規(guī)律、落實常規(guī)、強調個性，以父母之心辦學校，以父母之心做教師，以“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”為培養(yǎng)目標。

辦好學校，再次要建立博愛精進的師資隊伍。十八大報告指出，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。廣泛開展理想信念教育，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富教師精神世界，增強教師精神力量。積極倡導：“學道為人”的學校精神，努力踐行“賞識人、尊重人、誠信人、寬容人”的我校四大核心價值觀。用社會主義核心價值體系引領思潮、凝聚共識。

辦好學校，還需要培育勃發(fā)愉悅的學校文化。文化是民族的血脈，是人們的精神家園。校園文化同樣是一所學校生生不息、薪火相傳、走向成熟最肥沃的土壤。因此要重視學校文化的構建，建設健康、高尚、積極、向上的校園文化。

第二篇：立足本職,無私奉獻

立足本職，無私奉獻

——學習十八大精神心得體會 山下渡小學 張 偉

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日在北京勝利召開。在十八大召開期間，學校組織了黨員教師深入學習十八大會議內容。近日,又有幸聽到黨校教授對十八大精神的解讀,感慨良多。

黨中央對教育事業(yè)的高度重視和殷切期望，總書記的報告提出了“努力辦好人民滿意的教育”的目標，并作出了一系列重大決策部署，“大力促進教育公平，合理配置教育資源，著力提高教育質量，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”。從中，我們也看到了教育事業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展方向。為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實十八大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。

結合自己的本職工作，我覺得要貫徹十八大精神，辦好新時期的教育事業(yè)，必須從自己做起，從本職工作做起。總的方針可以概括為八個字——立足本職，無私奉獻。

作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十八大的精神實質。在本職崗位上實踐“三個代表”，明確自己所擔負的職責。充分體現(xiàn)自身的責任感，做到自覺履行自己的職責。自覺把十八大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。

從教這幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量。既然選擇了當教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

時代在進步，知識在更新。假如我們教師還滿足于之前掌握的那點知識，那我們早晚要落伍，要被時代淘汰。所以，要建立起畢生學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，惟有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

我們作為社會主義現(xiàn)代化的一名建設者，從事著教書育人這一神圣的職業(yè)，更是應該站在時代的高度，把握好這項活動的精神內涵。我們想要教好書，育好人，首先需要的就是要有良好的師德。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用，教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。“學高為師，身正為范”，我們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我們的奉獻雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但是,用平凡與崇高的師德之光，卻能照亮了一片清純的天地!有人說：“老師是世界上神圣的職業(yè)。”也有人說：“老師是學校里最累的崗位。”的確，在那神圣的光環(huán)背后，其實更多的是一份責任。

首先，要做一個富有愛心老師。老師是全班同學的引領者，一個好的引領者應該擁有一顆公正的愛心，關愛

二、努力增強責任意識。大力弘揚“三愛”師風：愛校、愛崗、愛生。實施“三心”換“一心”工程：教師要用愛心、寬容心、賞識之心換取學生的上進之心。

每一位學生，關注每一個學生的成長，不讓一個學生掉隊，要把愛灑向全體學生。

例如，我班有近三分之二的學生都是留守兒童，他們的父母都在外地務工，所以很多學生都有一種情感上的缺失。工作中我時刻以一顆慈父般的心關心著每一個學生；始終以期待的目光關注著每一個學生。學生的紅領巾歪了，我輕輕地幫著扶正；學生生病在家休息，打個電話細心問候；學生進步了，給予一句鼓勵的話語或是一個贊許的微笑；這些看似簡單的行為，卻讓我與學生之間的關系近了，學生們也有了可喜的變化。他們的儀表整潔了；上課的注意力集中了；犯錯誤的現(xiàn)象少了。看著學生的變化，我喜在心里。不知從什么時候起，常常有人將我放在講臺上的教案、作業(yè)理得整整齊齊；常常有人在我辦公抽屜里塞一個小小的蘋果；他們樂于與我交往，我也喜歡上了這幫學生。

其次，要給予學生多一份寬容與理解。其實威嚴并不是建立在呵斥懲罰之上的，有時多給予學生一份包容與理解，他們就會對你多一份尊重。記得前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基說過：“寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。”在教學工作中，我們肯定會因為學生達不到我們的期望而失落，為調皮的學生而生氣，為后進生而著急?? 實際上，這是我們工作中最平常的經(jīng)歷。想想我們自己的童年吧！我們像他們這么大時是否會淘氣？是否會犯類似的錯誤？是否會讓老師生氣？想到這些時你也許會露出會心的微笑。因而，在教育學生時需要多一份寬容與理解。春雨雖沒有狂風暴雨來得酣暢淋漓，卻能滋潤萬物。

除了有一顆愛心、一顆寬容心之外，班主任還要有一顆賞識之心。金無足赤，人無完人，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點帶面，促進學生全面進步。這是班主任工作中至關重要的一環(huán)。

綜上所述，我們每一個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有有奉獻意識的教師，在這一崗位上努力奮斗。中國的興旺發(fā)達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在教育。我們應該在實際教學和管理工作中應認真貫徹落實十八大精神，進一步增強了自身的使命意識和責任意識，把思想和行動統(tǒng)一到十八大精神上來，在以后的教學工作中要立足本職崗位，作出業(yè)績，在教書育人的道路上貢獻自己全部的氣力。

第三篇：立足本職、無私奉獻

立足本職 無私奉獻

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家上午好！我叫***，中共黨員，在端氏鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事護理工作。我今天演講的題目是“立足本職，無私奉獻”。

當無數(shù)人進入甜美夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間？當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身影組成一道道鋼鐵長城？是啊，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我就是那其中一員！南丁格爾曾經(jīng)說過護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手；是啊，就是這雙勤勞的雙手和這顆同情心讓病人看見了生命的陽光。

在全鎮(zhèn)廣泛深入開展“六治六促”活動以來，我院黨支部在鎮(zhèn)黨委的正確領導下緊緊圍繞端氏“轉型跨越發(fā)展”和“三晉十強縣”為主要內容，結合我院“三好一滿意”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動對全院職工加強醫(yī)德醫(yī)風建設，改變工作態(tài)度。我們護士要不斷提升服務水平，持續(xù)改進護理質量，大力弘揚高尚醫(yī)德，爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院以實際行動為全鎮(zhèn)人民踐行著護士的天職。

奉獻是護理工作的升華，服務是護理工作的核心，記得前幾天的一個下午，我突然接到一個電話：“醫(yī)院嗎？快來救人！”我接著問“人在哪？”“在槐莊”聽到迫切的呼聲，我趕忙叫來救護車和醫(yī)生一起趕到現(xiàn)場，“啊！怎么會這樣？”患者平躺在地，身上一股惡臭味。血壓測不到，意識不清，口吐白沫，脈搏呼吸微弱，患者隨時都會有生命危險。如果這個病人心跳停止我們可怎么向其家屬交待？在這個時刻想到了在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中一位老黨員的發(fā)言：“我們醫(yī)護人員應該象保護自己的孩子一樣奉獻社會。”是他的發(fā)言告訴我，作為一名共產(chǎn)黨員，一名護士，在關鍵時刻應該怎么去做。搶救病人是我們得天職，接著我顧不上那臭味給患者做人工呼吸、胸外心臟按壓，一次、兩次、三次……啊！奇跡出現(xiàn)了，患者頸動脈有了搏動，慢慢的，患者收縮壓60mmHg,面色、口唇逐漸轉紅，出現(xiàn)自主呼吸，生命體征平穩(wěn)后，我們離開了現(xiàn)場將患者轉到縣醫(yī)院進一步診治。

在平凡而緊張的搶救中，我找到了護士職業(yè)的神圣，一頂燕尾帽，一襲白戰(zhàn)衣，當看到我們的付出讓一個個奄奄一息的生命回歸健康，我們的行為得到病人及家屬的認可時，我深深地感受到自己的人生價值所在。

一天晚上我值班，救護車送來了外地一名腦出血患者，他意識不清，大小便失禁，病人入院后沒有親人在場，身上衣服濕透了，褲子上沾滿了大小便。當時，腥臭味布滿了整個走廊，住院病人和家屬都要求抬走。看到這種場面，我顧不上其他，急忙打來水卷起袖子細細為患者擦洗，將護理工作一步步的進行著，幾天后患者病情好轉，從他那純真的微笑里，我發(fā)現(xiàn)了他對我的稱贊與感謝，心理有說不出的欣慰感，我再次體會到一名共產(chǎn)黨員的光榮與天使的高尚……

作為白衣戰(zhàn)士，誰都知道我們工作很平凡，打針、輸液、鋪床、發(fā)藥，每天都做著單調的工作，日復一日，年復一年，我們工作很瑣碎，我們的精力很有限。說句老實話，作為年輕人誰不想擁有閑暇假日？誰不想追逐浪漫舒逸？誰沒有幾分脾氣？誰沒有幾分嬌弱？但從選擇護理工作那天起，我就知道我們面臨的將是什么！我們在工作中感受著呵護生命的快樂，在忙碌中把握生命輪回的航舵，在無助哀嚎中消耗著炙熱的青春年華，在白色氛圍中我們用一顆真誠的心丈量著無數(shù)個夜晚的漫長，在親人期待和埋怨中我們領略著奉獻的價值……但當我們看到一個個從死亡線上拉回的生命時，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。

“六治六促”活動讓我體會到了選擇護理事業(yè)是一項偉大而神圣的使命，讓我們接過南丁格爾手中的明燈把滿腔激情奉獻給護理事業(yè)，圓滿完成“轉變作風，提高效率，樹立形象，促進發(fā)展”為全鎮(zhèn)醫(yī)務人員營造勤政、廉潔、務實、高效的工作氛圍，為建設“三晉十強縣”而努力奮斗!謝謝！

“六治六促”活動演講稿

王 苗 苗

0一一年八月十八日

二

第四篇：創(chuàng)辦人民滿意教育的相關工作匯報

為深化教育改革，積極推進素質教育，創(chuàng)辦人民滿意的學校，現(xiàn)將我校創(chuàng)辦人民滿意學校情況匯報如下：

一、從“管理規(guī)范化”入手，提高辦學水平。

1、我校以“堅持面向每一位學生，堅持學生的全面發(fā)展”為宗旨，根據(jù)《靈寶市中小學管理基本規(guī)范》為標準辦學。按照規(guī)范管理50條規(guī)定，校長與主管校長，主管校長與處室主任層層簽訂了規(guī)范化管理責任書，明確管理責任，細化責任分工。并結合學校實際，對照管理條例剖析了學校在管理中存在的問題，提出了規(guī)范辦學七條措施：

1、查擺問題，摸清底子，立即整改，落實到位;

2、取消走讀生晚自習，立即執(zhí)行，同時做好走讀生在家學習的安排;

3、執(zhí)行新作息時間表，嚴格控制學生在校時間，保證學生充足的休息和活動時間;

4、建立時間管理、作業(yè)量管理、控輟管理、課程開設管理長效機制;

5、認真實施課堂改革，努力構建高效課堂;

6、開展行之有效的教研活動，切實提高教師素質;

7、構建學校、家庭、社會相結合的辦學體系，實行家校共教。我校面向全體學生，不設立實驗班、重點班。同時全體教師齊心協(xié)力，致力于規(guī)范化辦學，積極行動，用 “賞識教育，微笑服務”的理念，實現(xiàn)陽平二中文明、和諧規(guī)范的辦學方向。

2、學生減負，教師強素質，打造高效課堂。我校科學合理安排師生作息時間表、按課程設置標準開齊、開足課程，保證課時、課量，沒有增加學生課業(yè)負擔現(xiàn)象。學校最大班額55人，最小班額45人。注重學生個性的發(fā)展，深化教學，激活學生主體，為學生發(fā)展創(chuàng)設寬裕的環(huán)境，使每一個學生都能得到發(fā)展是我校的一貫辦學思路。

我們從以下方面進行努力：①是不斷優(yōu)化和改造課堂教學，創(chuàng)新教學方式，從學生的興趣、習慣、能力的培養(yǎng)出發(fā)，通過“情景導入、指導自學、課堂展示、釋疑拓展、達標檢測”，組織好每一堂課。②是研究學法，指導學生掌握科學的學習方法，要引導學生主動參與、親身實踐、獨立思考、合作探究，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力，以及交流和合作能力。③是建立小組學習和學生“一幫一”學習制度，開展多種形式的學習交流活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。④是建立培優(yōu)輔差制度，抓好兩種學生。對“學有困難的學生”要有正確的認識，把他們看作是發(fā)展中的人，采取有效的方法，幫助提高;對“學有余力”的學生，要從開發(fā)潛能、培養(yǎng)學生特長出發(fā)，為學生提供施展才能的天地。

教師是高效課堂的實施者，為構建高效課堂，我校加強師資培訓，積極實施打造高效課堂活動。我校著力從年級備課集智慧、集體備課出新招、結對幫扶促提高、課堂模式記心間、追求課堂四亮點、高效課堂三階段、改革考試出新招、師生同考研中招八個方面落實。我們通過以上八條措施，一是用以提高教師素質，二是向課堂四十分鐘要質量，真正創(chuàng)建高效課堂。為此采用用新的評價體制，評價教師。每學期抽查二次以上，對每位教師進行調查評價。主要通過對學生作業(yè)、課堂紀律、教學的備課、上課認真地評價，還通過召開家長會，聽取家長的意見;找個別教師、學生進行座談等方式，尋找問題之所在，最后向教師反饋，進行集體會診。“會診”期間，教師們暢所欲言，討論、辯論、探索靈活的教學方式，提高了教師對新課堂教學的認識，從而不斷提高教師業(yè)務水平。

3、構建德育網(wǎng)絡，實踐德育活動。

開展形式多樣的德育教育活動，注重學生的綜合素質的全面發(fā)展，寓德育教育到實踐活動中來。組織七年級新生進行軍訓，培養(yǎng)學生集體主義觀念、增強學生國防意識;組織七年級新生舉行“鼎原朝陽”校歌合唱賽，唱出了二中人“誠信思勇、學道愛人”的追求，唱出了二中人“團結一心、攜手奮進”的精神。舉辦陽平二中校園藝術節(jié)和體育節(jié)。兩節(jié)是我校切實減輕學生負擔，積極推進素質教育的盛會，更是對全校師生精神風貌，文化藝體育水平的一次大檢閱。活動為生特長的發(fā)展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，同時培育學生合作、自信、果敢、完全、公平競賽及團隊精神等良好品質。

4、在學校收費管理方面，我校嚴格落實上級收費政策，未向學生收取任何費用。為了落實控輟保學目標，我們出臺了《陽平二中控輟實施方案》，對無流失學生班級的教師進行獎勵，對有學生流失班級的教師進行誡勉談話，同時開展教師結對幫扶潛能生活動，使師生形成合力，確保后進生轉化工作扎實有效的開展。對家庭困難的學生，通過摸底、申請、公示、發(fā)放資金，認真將國家的兩免一補政策落到實處。

二、加強領導班子建設，提高服務育人水平。

領導是教師中的一員，領導應該更好的服務于教師。為加強領導班子建設，我校制定了《領導班子考核辦法》，實行《校級領導責任追究制》、《中層領導值日匯報制》、《領導班子月反思制》，要求全體領導每天要起在師生之前，睡在師生之后，吃苦在師生之前，享樂在師生之后，要求教師做到的，領導要先做到，要求領導做到的，校長首先要做到。嚴格制度，做到“制度第一，校長第二”。實施校級領導抓年級管理，中層領導深入單元管理，層層管理，責任到人;每天安排一位中層領導值日，發(fā)現(xiàn)師生工作和學習中的問題和閃光點，并及時匯報、及時處理;每月全體領導班子成員進行一次工作反思，總結經(jīng)驗，吸取教訓;同時實行領導班子工作量化計分制，與年終的評優(yōu)評模相掛鉤，以此促進各項工作有條不紊的開展。在教育教學中，我們要求領導成員全部任課，參與一線教學工作。并通過工會定期征求教師在生活和工作的建議和意見，讓教師積極參與到學校的管理中來，激發(fā)了教師的主人翁意識。實踐證明，通過種種措施和制度的落實，我們建設了一支“精神狀態(tài)好，民主作風好，團結協(xié)作好，廉潔自律好”的領導班子隊伍。

為促進教風、學風地徹底轉變，形成積極向上的學習風氣，提高教育教學工作成績。在全體教師中開展爭創(chuàng)“五好教師”活動，激發(fā)教師教育教學工作的熱情。在全體教師中開展“遵規(guī)守紀好、課堂組織好、常規(guī)工作好、自習輔導好、教學成績好”五好創(chuàng)建活動。通過此項活動促進了教師師德、教態(tài)、教風徹底徹底轉變，形成積極向上的教學風氣，提高教育教學工作成績。

三、加強平穩(wěn)定校園建設，實現(xiàn)安全零事故

學校安全工作是學生成長的一條綠色通道。為保障這條通道暢通無阻，學校與單元長班主任、教師分別簽定了責任狀，各處室制定了相應崗位的安全職責，出臺了“安全工作匯報制度”、“突發(fā)事件處理方案”;要求各單元在重點部位設立安全崗，為廣大師生的安全提供有力的保障。為保障學生安全，學校成立門衛(wèi)實行24小時值班制度保障學生生活安全有序。

為把“安全第一”的觀念落實到學校工作的方方面面，時時刻刻繃緊安全這根弦，我們積極組織師生進行上下樓梯、緊急停電、防震等安全演練活動，并加強餐廳管理，成立飲食衛(wèi)生安全工作領導小組，確保師生飲食衛(wèi)生。我提出的口號是：學生安全高于天，教師責任重如山。

使家長及師生對學校有了更加深入的了解，對密切家校聯(lián)系起到了積極的促進作用。我校組織百名教師進千家的大走訪活動，征集社會對學校的要求和意見，在進行的家長評校活動中，對我校的滿意度為百分之百。我校始終堅持“一保安全，二保穩(wěn)定，三保教學工作”的原則，由于領導的高度重視、制度的認真落實、師生的同心協(xié)力，兩年多來，學校實現(xiàn)了無一例安全事故發(fā)生的良好局面，四、鑄二中特色，創(chuàng)辦人民滿意教育

我校注重對外交流與提高。我們堅持每期到周邊教育教學先進學校聽課學習，從教育教學到教學管理，認真聆聽，仔細學習。我們要求，凡是外出，必帶問題去，回來后，寫出聽課體會，在教研組和教師會上做匯報。加強教師說課，提高教師上課水平，提高課堂效率;積極組織全體教師到市二中聽課學習，豐富教師的教學經(jīng)驗，提高教師的教學能力。結合我校“先學后教，當堂達標”的教學模式，開展“惜時增效，輕負高效”探討課，課后認真書寫教學反思，并及時組織召開教師課改交流會，結合實踐，相互學習，取長補短，共同提高;嚴格考評制度，加大對課堂教學的監(jiān)督力度，重點督查課堂上學生活動情況、作業(yè)量以及教學效果。發(fā)展學生興趣愛好，分成書法組、美術組、體育組、音樂組四個小組，利用每天的課外活動時間安排專人對所有的后進生進行培訓，使他們發(fā)展特長的同時受到思想教育，收到了良好的效果。

我校的校訓是“誠信思勇，學道愛人”，創(chuàng)業(yè)伊始，困難重重。在我校校訓的訓示下，二中人開拓創(chuàng)新，與時俱進。學校工程建設，一年一個臺階。同時，我們注重學校人文環(huán)境建設。校園綠化、美化，設計校徽、創(chuàng)作校歌，建設學校文化墻，在前進中總結傳承二中精神。使二中的文化積淀，開發(fā)二中文化底蘊。我新聞報道在三門峽日報刊發(fā)，師生節(jié)目在靈寶電視臺得到了展示，我校組織腰鼓隊、軍鼓隊走進海升集團進行慰問表演并應邀參與2011年黃帝鑄鼎原祭拜活動。我校男女運動員在靈寶市舉行的中小學冬季田徑運動會上獲得了團體總分第三名的好成績。在鎮(zhèn)組織的教育質量測試中，多次獲得所有學科全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績。

總之，我校始終堅持“一保安全，二保穩(wěn)定，三保教學工作”的原則，學校實現(xiàn)了安全校園的創(chuàng)建，教育教學取得了優(yōu)異的成績。今后我校將繼續(xù)以“規(guī)范化、科學化、人文化”的管理理念，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力創(chuàng)建安全、和諧、文明的二中校園!

第五篇：中學創(chuàng)辦人民滿意教育匯報材料

中學創(chuàng)辦人民滿意教育匯報材料：氣正風清園色好，城鄉(xiāng)父老盡開顏

歲月成就經(jīng)典，積淀鍛造實力，創(chuàng)新求得發(fā)展，拼搏壯大業(yè)績。十幾年來，xx中學在各級政府親切關懷下，在縣教育局的正確領導下，櫛風沐雨，擘劃綢繆，勵精圖治，和衷共濟，已經(jīng)取得了令人矚目的成績。特別是近幾年來，我們在陳秋芳校長的帶領下，根據(jù)“十一五”發(fā)展規(guī)劃和黨的十七大會議綱要，認真踐行科學發(fā)展觀，深入領會第四次全教會會議精神，緊緊圍繞縣教育局的整體部署，以“樹立教育新風、服務經(jīng)濟社會發(fā)展”為基本要求，以規(guī)范學校收費和辦學行為、提高管理水平和教育教學質量為目的，充分發(fā)揮xx學地處城鄉(xiāng)結合處的區(qū)位優(yōu)勢和地域特色，積極推行了“文明立校、科研興校、管理強校、特色名校”的工作舉措，始終以德育首位為原則，以平安校園為前提，以提高質量為核心，以后勤服務為保障，以制度建設為抓手，堅持校務公開，落實惠民政策，全面加強作風和行風建設，積極推進了義務教育均衡發(fā)展，不斷提升了我校育人水平和教育工作社會滿意度，為我縣基礎教育又好又快發(fā)展作出了應有的貢獻，現(xiàn)已呈現(xiàn)出氣正風清、政通人和、百姓滿意，師生歡欣的大好局面。

對照蘄教發(fā)【2011】19號文件精神，參照全縣中小學創(chuàng)辦群眾滿意學校的實施標準，比對我校具體實施方案，現(xiàn)將成績總結如下。

一、部署發(fā)動巧運籌，全員參與競風流。

為深入落實《蘄春縣教育局關于創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范學校的實施方案》，嚴格執(zhí)行學校收費政策，公示學校收費項目、標準和程序；為貫徹執(zhí)行《蘄春縣教育局關于規(guī)范中小學辦學行為的實施方案》，積極推進素質教育，維護教育公平，促進均衡發(fā)展，重點解決辦學行為中的“五亂”問題；為落實《黃岡市中小學示范學校管理暫行規(guī)定》，自行監(jiān)管和營造氛圍，發(fā)揮xx中學的示范作用；為加強中小學師德師風建設“八條禁令”，我們以校委會牽頭，以黨支部掛帥，干部率先，全員參與，分線分項輪番開會研討，逐步落實，有序推進，并在各大媒體上宣傳報道，積極造勢，營造氛圍，帶動老師們積極開展“五個一”活動。即每人作一份承諾，簽一份責任，做一本筆記，寫一篇心得，談一番體會。樹立正面典型，自查自糾，已讓“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動熱潮空前高漲，形勢喜人。

于今年7—8月份，我校創(chuàng)新舉措，真抓實干，搭建平臺，開辟渠道，認真開展了集中評議工作。學校推出征求意見箱，發(fā)放群眾意見調查表，設立舉報電話，構建網(wǎng)絡平臺，并積極登門拜訪，召開家長會，廣泛征求家長、社會和群眾對學校的意見建議。同時，按照創(chuàng)建標準，對收集的意見建議認真歸納梳理，找出了學校存在的突出問題，全面開展了自查自糾，并形成了自查報告。對照自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾意見建議，我們分層分項深入剖析原因，在工會的組織下，以學科教研組為單位，全員參與，群策群力，制定整改方案，認真進行整改。對群眾投訴的問題，及時解決糾正，一時解決不了的，迅速提出方案和措施，及時向上級通報整改情況。是以，在縣教育局不定期的明查暗訪中，我校各項指標均已達標，量化考核均告優(yōu)秀。

二、辦學行為多規(guī)范，“四五”機制顯非凡。

按照“標本兼治、糾建并舉”的方針，我們xx中學堅持評、查、糾、建相結合，自覺把創(chuàng)建活動與行風建設相結合，與專項治理相結合，在規(guī)范辦學行為下大力氣，打“實”字牌，推出“四五”機制，已達到顯著成效。

1、制定規(guī)范辦學行為五規(guī)定：嚴格規(guī)范招生秩序，堅持免試入學、就近報名、劃片招生制度，絕不搞優(yōu)錄優(yōu)招，認真貫徹落實義務教育法；嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程標準開足課程，排足課時，絕不分主課副課；嚴格規(guī)范考試管理，科科必考，考必歸檔，并且做好學生操行評定；嚴禁假日違規(guī)補課，違者必究，查則重處；嚴格遵守公開教育紀律，絕不搞任何形式的快慢班、提高班、培優(yōu)班，不折不扣地實行均衡教育。

2、頒布治理教育亂收費的五項禁令：嚴禁在規(guī)定之外向學生及家長收取任何費用；嚴禁違反規(guī)定舉辦各種名目的補習班收費補課；嚴禁違反規(guī)定向學生推銷教輔資料；嚴禁學校將教育教學設施出租給校外辦學機構，用于舉辦面向學生的各種名目的輔導班；嚴禁教師以任何理由搞任何形式的有償家教。

3、推行收費“五公示”：⑴公示新機制的有關政策和享受“寄宿貧困生資助”政策的程序和對象；⑵公示有關助學金、獎學金等政策規(guī)定、發(fā)放對象；⑶公示收費項目及標準；⑷公示學校財務收支運行情況；⑸公示新機制監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。

4、堅決做到“五統(tǒng)一”：即統(tǒng)一由市區(qū)物價部門確定收費政策、收費項目和代收代支項目；統(tǒng)一審批收費手續(xù)，收費前，學校憑物價部門核發(fā)的文件向縣教育局做出請示，注明收費項目、標準，經(jīng)教育局批準后方可收費；統(tǒng)一發(fā)放《致家長一封信》，明確收費項目、收費標準，做到學生人手一份；統(tǒng)一要求各班將收費公告張貼在校務公開欄內，供家長查看和監(jiān)督；統(tǒng)一由學校將各項收費入帳進行管理，實行收支兩條線，并在每學期末公布收費使用情況，多退少補。

目前，因為措施合理，監(jiān)管得力，操作簡便，我校在規(guī)范辦學行為和收費行為方面，已獲得“零投訴”、群眾滿意率達96﹪以下。

三、五項工程建設好，規(guī)范保障系數(shù)高。

為使辦學行為進一步規(guī)范，收費行為進一步規(guī)范，為使校務管理全面公開，惠民政策全面落實，全面迎接縣級檢查，陳秋芳校長以五項工程建設為抓手，全面加強學校作風和行風建設。

1、啟動規(guī)范教育收費制度建設工程。為落實教育收費的政策和法規(guī)，形成長效監(jiān)管機制，我校嚴格執(zhí)行治理教育亂收費工作目標責任制、報告制、通報制、教育收費承諾制、公示制，限時辦結制、責任追究制和教育收費許可證制等，堅決治理損害人民群眾利益的教育亂收費問題，以維護收費政策的嚴肅性。學校先后創(chuàng)建了規(guī)范教育收費的活動方案、領導小組工作細則、考評細則、承諾書、責任狀等十余項，擬訂及完善財務管理制度，財務公開制度，內部牽制制度，食堂財務管理制度、采買制度、出入庫制度，商店食品安全管理制度、工作管理制度，師德師風建設制度、教學教研管理制度等三十多條，成立理財小組、采買小組、師德師風建設領導小組、“五園建設”工作領導小組等六種之多，制度相應的工作職責近二十余種。

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