第一篇：帝泊洱廠見習心得

關于天士力帝泊洱生物茶集團有限公司的見習報告

一、見習目的

1、了解工業流程，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力；

2、更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

3、了解帝泊洱公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。

二、見習方式

集中見習

三、見習時間

2016年11月3日

四、見習內容

1、見習單位簡介

天士力集團是中國中藥的領軍企業，經過多年的發展，形成了以大健康產業為主線，以制藥業為中心，構建滿足人的生命安全基本需求與生命健康發展需求的兩大產業板塊，秉承“天人合一，提高生命質量”的企業理念和“創造健康，人人共享”的企業愿望及實施“六個一”的企業工程。內含1家上市公司和國內外的多家子公司，資產總額達到近百億元的跨國高科技企業集團。2004年，天士力控股集團被授予“全國首批工業旅游示范點”單位。它對人們生命健康進行全程呵護，使人生達到“生得好，活得優，病得晚，走得安”。

帝泊洱是新成立的天士力集團的全資子公司，是天士力集團繼醫藥營銷集團，國內、國際直銷團隊之后的第三大健康營銷隊伍。隨著人們對健康需求的不斷提升，天士力提出發展大健康產業新思路，以十多年來將傳統中藥打造為現代中藥的先進思想、文化、科技、管理的結晶，注入到傳統的普洱產業中，并聯合國內外各大科研院所，在普洱因子功效研究與開發領域，取得了重大突破，獲得了眾多成果。帝泊洱銷售公司是在天士力大健康產業主線上孕育而生、應運而生的。它是中國目前唯一一款以單一純茶葉為原料的保健食品，同時公司也成為普洱市首家獲得保健品批號的企業。

云南天士力帝泊洱生物茶集團有限公司是天士力集團控股的子公司，位于帝泊洱大道一號茶谷，由天津天士力集團于2008年10月在云南省普洱市投資設立,占地面積2000畝，分三期工程（現一期工程已完工），資產約45億，于2010年開始建設至2013年完工，天士力集團與云南省普洱市共同開發共同研發打造的秉承健康理念的茶葉新品---隆重推出了飲品領域“全新品類”帝泊洱，即溶普洱茶珍，標志著具有里程碑意義的普洱新茶時代的到來。茶珍在190個國家進行了注冊，在14個國家出售。

其中有寓意豐富的“一茶三水滴”大門、“茶魄”、“中華茶情柱”等建筑標志。

帝泊洱集團2008年注冊成立，于2013年初投產；截止目前，茶谷一期 投資已經達12億元，整個茶谷目前分為四個區：分別是生活區（員工食堂、公寓、籃球場等）、綜合辦公區、文化區和生產區。

帝泊洱生物茶谷總體規劃計劃分期進行建設。（進行七個板塊的建設，包括“科研開發”、“倉儲”、“初制發酵”、“分離萃取”、“分裝物流”、“文化展示”、以及“工業旅游”。）2見習內容

帝泊洱茶珍，其成粉目的在于提供安全、便利、健康的茶，具有降低血糖、血脂、開胃、提高免疫等作用。制作工業流程主要有鮮葉加工、提取成分、包裝三個過程。

2.1鮮葉加工存在兩條生產線，即紅茶生茶生產線和青茶生產線。

2.11紅茶生產

a.儲青 ：鮮葉儲青設備具有溫濕度調控功能，可避免茶葉受損，降低其氧化程度。

b.清洗：用高壓氣流吹動水以達到去除茶葉表面雜質的目的。

c.吹干：用低溫熱風均勻地吹去鮮茶葉表面附著的水，有效避免葉片枯萎。d.萎調：合理控制溫度、濕度，使茶葉的活性物質發生化學變化。e.緩存：將殺青后的茶葉緩存。

f.揉捻：殺青過后將茶葉充分揉捻，以達到揉破細胞利于沖泡和成形。g.解塊：將茶塊打散，避免結塊升溫紅變。

h.發酵：將解塊的放入發酵機中，由微生物黑曲霉、米曲霉、棒曲霉、灰綠曲霉、根霉、乳酸菌及酵母菌等發酵。發酵目的是使葉子中所含兒茶素氧化，葉色由綠色轉變成銅紅色，生成紅茶特有的顏色。由于兒茶素氧化還會使葉子中一部分物質進行化學作用，生成紅茶特有的蜜糖香味。

i.初烘：進一步破壞制青葉殘余酶的活性，彌補炒青的不足或不均勻，可以進一步散發水分，濃縮茶汁，使之凝固于茶葉表面，增加茶葉烏潤綠色澤，使茶湯的味道更加的濃郁。同時，制作青葉烘焙中葉溫升高，內含物質的分子結構松懈，葉子柔軟性、黏結性、可塑性增強，便于包揉成條。

j.遠紅外提香：應用遠紅外技術取代茶葉傳統的電加熱干燥提香方式，提高了茶葉的品質。

k.紅茶產品

2.12青茶生產

a.儲青：鮮葉儲青設備具有溫濕度調控功能，可避免茶葉受損，降低其氧化程度。

b.清洗：用高壓氣流吹動水以達到去除茶葉表面雜質的目的。

c.吹干：用低溫熱風均勻地吹去鮮茶葉表面附著的水，有效避免葉片枯萎。d.萎調：合理控制溫度、濕度，使茶葉的活性物質發生化學變化。

e.電磁殺青：以“先高后低”控溫方式進行殺青，均勻破壞茶鮮葉酶活性，抑制多酚類化合物的酶促氧化，避免殺青不均勻產生紅葉及煙糊味，同時具有散發青氣，發展茶香，蒸發水分，易于揉捻成條的功能。

f.微波殺青:殺青的后階段，梗葉水分蒸發差異凸顯，梗中殘存的青草氣不易去除，利用微波由內而外的加熱方式，彌補電磁殺青的不足，達到“殺勻、殺透”的目的。

g.緩存：將殺青后的茶葉緩存。

h.揉捻：殺青過后將茶葉充分揉捻，以達到揉破細胞利于沖泡和成形。

i.解塊：將茶塊打散，避免結塊升溫紅變。j.曬茶平臺：把打散的差塊放置于面向南方有兩萬平方米透光率達到百分之九十五高透光曬茶平臺，最大限度吸收太陽光，茶葉自動從樓頂流下。

k.青茶產品

2.2提取成分。這是茶珍制作的核心技術，其中包含一百二十多項專利。

a.提取：該過程模擬傳統茶藝的投茶方式，只是投進提取裝置后人就不在管理。

b.沖泡：有六個罐體，每個罐體中都裝滿茶葉，所以一份水可以沖泡六次，其產物有茶渣和液體，其中液體進入下一環節，而茶渣則用作有機肥、紙張、茶纖維點心等原料。c.濃縮：每條茶珍有0.5ｇ，但可用200至300毫升水沖泡，故而要進行濃縮。該過程用迪式離心機濃縮，該機器從意大利進口。

d.分離：將上述濃縮后的茶珍進行再次分離，除去其中的雜質部分，保留其精華。

e.干燥：采用24米高干燥塔，用噴霧干燥的方式進行。即從上流入茶水，流經170攝氏的高溫，從下流出茶粉。

f.收粉：收粉過程中要將茶粉暴露在空氣中，所以收粉室的潔凈程度達到10萬級。

2.3技術中心

a.理化實驗室：樣品前處理——pH值、濁度(檢測茶多酚、茶多糖等理化指標)。

b.干燥室：用于樣品的水分、總灰分指標的檢測；

c.微生物室：用于檢測大腸菌群、菌落總數、霉菌、酵母

d.精密儀器室：測量咖啡堿、茶多酚、茶多糖、兒茶素、指紋圖譜等其他成分指標。2.4包裝

a內包：用全自動迪式包裝機進行內包，該機器由天士力集團自助研發，目前世界上只有日本及德國擁有。

b外包：高端產品，包裝及其昂貴，只有商家下訂單才做，采用半自動化機器。2.5倉庫

倉庫擁有20000個貨位，全由一臺電腦進行操控，并且與包裝車間連接，實行全自動。

五、見習心得

作為學生，我們基本上天天接受書本上的理論，沒有實踐，或者參觀的機會。所謂“讀萬卷書，行萬里路”。所以我覺得參觀實習具有重大的意義，他提供我們實踐的機會，從中去發覺自己所學的與真正應用的是不相符的，是不是在大學里學的知識出了校園就用不上。在這次實習讓我們在平時課堂上的理論知識有機的與實踐活動聯系到了一起.工作的環境往往和大學環境截然不同，大學生活是輕松的、舒適的；而一旦走上工作崗位，那種氛圍將不復存在，伴隨著的將是緊張、忙碌、競爭，在化工廠，有著嚴明紀律，精細操作，又怎么會像我們在學校里一樣，可以在實驗室里出神，做實驗的時候馬馬虎虎，如果我們不能正確看待自己，不想如何去適應現有的生活，而有的是對現實生活的抱怨和不滿，這樣的話，我們不但不能在所在的崗位上有所發展，很可能會被淘汰。在帶隊老師和工人師傅的幫助和指導下，對于一些平常理論的東西，我們有了感性的認識，感覺受益匪淺。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助，我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會，也感謝老師和各位工人師傅的悉心指導。

第二篇：鄭州歐帝櫥柜廠 企業簡介

鄭州歐帝櫥柜衣柜廠

鄭州歐帝櫥柜衣柜廠是一家致力于生產和銷售并集環保、健康、安全于一體,提供精致和高品質產品為目標,滿足消費者個性化需要的現代化廚飾制品企業。公司秉承“誠信為本、務實規范、崇尚科技、創造價值、互惠共贏、穩健發展”的品牌優勢,優化和整合價值鏈資源,專業于“歐帝廚飾制品”的品牌推廣和管理,在經營運作上,繼續秉持歐帝公司“穩健、高增長”的發展策略,以“持續穩健、專業化、高品質、高技術、高檔次”為發展模式,致力于5年內將歐帝廚飾制品打造成整體廚飾(配套)業的強勢品牌。

鄭州歐帝櫥柜衣柜廠緊緊圍繞技術、管理、市場推廣、客戶服務等綜合優勢,確立廚飾業務為發展核心和方向、創新概念、滿足市場需要而開發產品,產品是以人性化和個性化需求為主導,提供舒適的居家廚房生活的廚飾制品。產品的材料選擇以“健康、環保、安全”等要求作準則,按人體工程學原理設計,適應不同地域、人文、民族差異、性格,滿足不同消費特點的需求。我們繼續實行一直以來的“歐帝共同體”的文化路線,憑著原有的渠道優勢快速進入千家萬戶。營銷是龍頭,歐帝廚飾制品以成功的營銷戰略使企業的產品走向市場、深入廣大消費者家庭。使企業充滿生機和活力。公司有著完善的售前、售中、售后服務體系,具有行業特點的CRM(客戶關系管理)系統亦開始運行,并投入大量的人力、財力、配備了高素質的售后服務管理人員和服務設施,不斷充實和完善服務網絡建設,為能全方位地為用戶提供服務、進一步搞好售后服務工作提供了有力保證。

隨著國家政策的調整,裝修房屋將成為當今消費趨勢,歐帝廚飾制品將以人性化的產品設計、優質的廚房產品、完善的配套能力、規范的市場管理、售后服務體系、知名品牌的優勢服務于廚房制品業及消費者,讓人們感受歐帝的創意,分享美好的生活。

鄭州歐帝櫥柜衣柜廠主營門板系列，櫥柜系列，衣柜系列三大產品：

整體櫥柜：高中檔整體櫥柜、露水河品牌柜體、多層實木柜體、實木工藝柜體、防水柜體；

櫥柜飾材：雙飾面門板、UV門板、彩鉆門板、晶鋼門板、金屬門板、實木門板；裝飾工程：整體衣柜、書柜、電視柜、展示柜、試驗臺、護士臺、衛生間隔斷；五金配件：鉸鏈合頁、拉手、內嵌扣手、拉籃、調料架、不銹鋼水盆等；

第三篇：見習心得

見習心得

見習是研究生教育一個極為重要的實踐性教學環節。通過見習，使我們在教學實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備。

首先，見習讓我明白教師必備專業能力的重要性。教師積極培養學生自主學習的能力，科學探究的精神，在教學中注重過程培養，提高學生學習的興趣，培養學生的創造精神。新課改對教師專業化提出了更高要求，教師專業發展包括學科專業性和教育專業性的要求，旨在提高教師的綜合素質，它要求教師“既要掌握學科的知識和技能，也要掌握教育教學的知識和技能”，教師專業發展最終以具體教學呈現，教學技能在一定程度上也決定了教師的教學活動，良好的教學技能能使教學事半功倍。

其次，見習讓我明白新課導入設計的的重要性。就拿小學生來講，小學生注意力集中時間短，優秀的新課導入教學，能夠在上課伊始就牢牢抓住學生的眼球，喚醒學生的有意注意，激發學生學習的興趣，促使學生全身心地投入到課堂學習之中，從而解決低年級小學生精力不易集中的問題。再次，見習讓我明白教學過程中語言藝術的重要性。蘇霍姆林斯基曾說：“成功的歡樂是一種巨大的情緒力量。”在教學中老師要注意對學生作品的肯定和表揚，多給學生肯定和表揚學生會有一種被夸獎的喜悅和成就感。教師生動形象的解說，示范等，能激發學生的學習的興趣，從根本上提高思品課的教學水平。語言是交流情感的紐帶，幽默的語言使人快樂，激昂的語言使人振奮，形象的語言使人清晰。如果教師再用呆板、空洞的語言平鋪直敘，學生聽起來就會感到厭煩，所以在教學過程中，最好能夠通過形象的比喻，幽默的語言，來降低坡度，增強記憶。

第四，見習讓我明白語文教師不僅要傳授給學生知識，還要利用學科優勢承擔育人工作。是班主任的中堅力量，因為語文教師可以利用學科優勢，發揮語文學科里的人文知識對學生進行思想工作教育。思想支配行為，是行為的先導。語文教師要敢于擔起對學生進行“思想洗腦”的班主任工作，糾正學生的三觀，使他們像不出軌的火車一樣正常運行。

第五，通過見習我明白了考慮學情的重要性我在備課過程中認真分析教材、分析大綱，盡量根據教材的特點預設學生的實際會出現的情況，設計出每一份教 案。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習數學的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。指導老師在聽完我的課后，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我感到教師工作的確是一件非常細致的工作，教經驗豐富的老師的悉心指導成為了我進行教學見習工作信心的來源。

第六，通過見習，我明白了建立民主、平等、和諧師生關系的重要性。教師要平等的對待學生，因材施教并且不恥下問，允許學生“當仁不讓于師，”讓學生討論，當學生從多角度討論問題得出多種答案，教師不執判斷性的言語，不以個人的解讀代替學生想法，尊重每一位學生的意見。以學生為中心，把課堂還給學生，充分給予學生最大限度的自主性和創造空間。

第七、教師要運用多種教學方式。比如啟發、引導法與討論法，這會調動了學生學習的積極性，整節課充滿了思維的碰撞的火花，使得課堂氛圍活躍。啟發式教育與“蘇格拉底”的產婆術一樣，這是一種要求學生和教師共同討論，互為激發，共同尋求正確答案的方法。它有助于激發學生積極思考，判斷和尋找正確答案。

本學期的見習活動，我對教師這個職業肅然起敬，并且意識到作為一名教師要的責任重大。教師辛勞地備課講課，輔導學生，對學生用盡心血，就是希望學生能學習到做人的道理，學習到知識，而學生能夠學有所成就是對教師最大的回報，也是教師最大的成就感。懂得了作為一名人民教師的偉大，自己在教學水平和班級管理水平上也進步了很多。當然，我們作為在校學生，經驗尚淺，還有很多東西要去學習，去不斷進步。要想成為一名稱職的、優秀的人民教師，還有一段很長的路要走。作為一名教師要有敬業與樂業精神，敬業是樂業的思想基礎，樂業是敬業的最高境界。也就是說班主任要用積極的心態持之以恒的工作。如何做才算是敬業樂業呢？我認為重要的是不斷的學習，不斷的學習才能掌握更多的教學、班級管理的方法，才能使人心胸豁達、開闊眼界、提升自我，沒有知識武裝的大腦，拿什么去對過去講究“活到老，學到老”，現在講究“學到老才能活到老，”只有不斷地學習,才不會老化,才能跟上時代的步伐。相信憑著自己對教師這份工作的一腔熱忱，我會不斷進步，在不斷的反思、對比、學習當中獲得更多的經驗，提高自己的教學水平和班級管理水平。作為一名教師，除了教給學生知識外，最基本的一點是熱愛學生，關心愛護學生，教給他們做人的道理，幫助他們成長，成為一名人類靈魂的工程師，才是教師工作最大的意義所在！

第四篇：見習心得

見習心得

2010年的5月至6月期間，本人在湛江師范學院附屬中學實行見習，我所在的見習班級是八年級3班。

期間，我主要的工作包括以下三個方面：

第一，通過與老師的溝通和觀察了解一名教師的主要工作與及深思優秀教師的管理與教學工作。

第二，通過聽課與記錄學習優秀教師的課堂管理與課堂掌握，認真研究學習老師們的教學技能。

第三，批改學生作業與試卷，試圖可以從中了解學生的實際學習情況。

首先，我們所接管的八年級3班的學生是全年級較為調皮的，也是最難管理的，我認為能夠擁有一個如此惡劣的見習環境是非常幸運的，因為這樣的教學環境是最接近我們以后的教師工作的環境。并且，我還跟著其它組的隊員也隨之觀察學習其他班的老師的教學工作。所以在心態上，我第一時間就認為這是一次有價值的見習。下面就對我這一次的見習做一個總結吧！

課堂管理之我見

在這一次的見習中，我深刻地體會到當一名人民教師的不容易。無論是在對學生的管理或者是課堂管理上都要花費很多心思。而我在這次見習中認識到這么一點，對不同的班級面對不同的學生要有不同的教育方法。

在83班這個相對難以管理的班級中，班主任是一名語文女老師，她對學生的管理是相對比較嚴格的，學生上她的課是很安靜的，也是比較配合她的，即使如此，雖然她對學生是表較嚴格的，但是她上課時既有威嚴也不失風趣幽默。她課后告訴我們，無論你面對的學生多難管理，無論你對他們有多狠，始終都要記得不要歧視學生，要多鼓勵學生。學生管理是一門深奧的課程，我們要在以后的實習或者工作中要謙虛多請教老教師。

而在82班這個優秀的班級中，學生大多數都是尖子生，都是屬于以學習為本的好學生，所以學生課堂管理相對來說是比較輕松，老師在課堂上將更多的心思花在引導學生積極思維與及設置多種不同類型的習題上，整節課都是在題海中度過。

在81班，是我在見習期間聽課的時候感覺最難受的一個班，在這個班中，課堂紀律嚴重混亂，學生在課堂上任意喧嘩甚至任意走動，嚴重干擾課堂教學，我們在聽課時也是無可奈何，并且絕不可以走神，因為只要你一走神就難以跟上老師的節奏了。可以說課堂紀律嚴重缺失，不過即使如此，我還是從中學到了不少東西。例如，即使課堂紀律如此惡劣，林老師還是有很好的應對辦法，他會經常提醒學生注意紀律，同時他還是可以把教學時間分配成十分適合。如果你聽他的課，你會不得不佩服他的鎮定與從容，可知道在這樣的環境下還能保持良好的心態實在難能可貴。

通過學習與對比幾個班級的老師們的課堂管理方法，我想到了一句名言：“因材施教。”三位老師的不同方法讓我受益匪淺。是的，課堂管理是一門深奧的學問，以后我還得繼續努力認真研究。

課堂教學技能之我見

見習期間，我參與了許多節聽課，并且做了不少記錄。其中有兩節是比較深刻的，并且這兩節課是同一內容，分別是有黃老師在82班和林老師在81班上的關于“用因式費解分解法解一元二次方程”的新課。注：82班是優秀班，81班是普通班

時間分配，黃老師主要把時間用于練習上。講授新課的時間只有不到十分鐘，大概就是6、7分鐘左右。其他時間都是用來引申各種類型的習題。并且要求學生很注重解題思路與方法。李老師則把引入新課的作為重點，時間稍長，有20分鐘左右吧，之后也便是練習環節。

教學教態，兩位老師都是資深的老師，在課堂上都很穩重。黃老師就相對比較有激情，林老師很穩重。他們都表現出優秀的教學教態。我在學習這兩位老師的教態時更應該吸取他們之間的平衡點，既要穩重也不失激情。

語言表達與板書，語言精練是兩位老師的優點，基本上在課堂中他們都不會多講一些無用的話語。當然，林老師那些管理紀律的語言是很有用處的，所以不算是課外話。而在板書上，整齊工整是他們的優點。

師生互動，我發現，叫學生上黑板做練習基本上是最經常最主要的互動方式，可能是因為現階段所講的內容大多數都是已練習為主的課程的緣故吧！相信以后在實習中也會學習到其它的互動方法的。

總的來說，這次見習我受益良多，期待下次的實習。

第五篇：見習心得

派出所見習心得

為進一步密切警民關系，增強群眾對民警的信任度，越城公安分局警方服務隊全面開展愛民月主題活動，各分隊隊員通過走訪慰問、法制宣傳等多種多樣的形式，開展服務群眾活動。2月份作為見習生，我跟著指導老師許聰進行了這個主題活動。在指導老師的帶領下，開展集中回訪案件當事人，召開座談會、懇談會，走進困難群眾、優撫對象和受害人家庭等活動，向群眾報告工作情況，征求群眾意見和建議，同時傾聽群眾呼聲，疏解群眾情緒，對群眾反映的有關困難和問題逐一登記，全面梳理。

期間也參加了“三訪三評”的主題活動，印象最深的是，因為轄區有些居民區居住條件差，外來人員多，環境臟亂現象嚴重，很容易發生各種刑事和民事糾紛問題。如何做好社區工作，這是個難點。每名民警結合進萬家活動深入到各自轄區及行政村中，向居民宣傳春節期間易發生的侵財性案件并宣傳安防措施及防范建議，提高群眾的自身防范意識和防范水平，確保他們過一個平安詳和的春節；積極開展走訪慰問貧困戶活動。活動中，派出所領導以單位名義對轄區內的老干部、特困民警和治安積極分子進行走訪慰問，感謝他們長期以來對治安工作做出的貢獻，送去黨和政府對他們的問候，民警對責任區內孤寡老人、下崗職工、低保戶進行了走訪慰問，了解他們家庭情況，幫助排憂解難，送去一片關愛。整個活動中，派出所為轄區內的特困戶送去了價值一萬余元的米、面、油過節必需品。敬老院內的老人是該所長期資助的重點，在今年的活動中，該所民警除帶著米、面、棉衣等慰問品來到敬老院慰問和為老人們理發、洗衣、清理庭院外，還自費請來文工團的演員和民警一起為老人們上演了精彩的文娛節目，讓他們感受到了春節的氣氛，老人們被感動的熱淚盈眶。

我跟著指導老師，走訪了這些居民區，走進外來人員的房子，進行懇談會，了解他們的切實困難，盡量幫他們解決實際問題。對于那些外來務工人員子女的受教育問題，盡最大努力幫他們解決上學難的問題。

另外加強對各小區及單位的內部安全管理，針對轄區內一些以老年人侵害對象的詐騙案件多發的特點印制了載有安全防范信息，防詐騙信息等內容的《致轄區居民一封信》2000余份，深入宣傳各種安全防范知識和報警服務措施，實時進行警情通告提示等，提醒各單位注意安全防范，建議各單位安裝報警器加強技術防范；充分發揮各社區、村在防范中的重要作用，通過和各社區聯合進行新年聯歡等活動，用老年人喜聞樂見的形式將宣傳單發送到老年人手中，切實提高他們的自我防范意識，有效地控降了“兩搶一盜”等街面犯罪。人民群眾安全感得到普遍提高。

通過10天的見習，體會到了“愛民月”，“三訪三評”主題活動對于人民群眾的好處，也看到了通過這些主題活動增強了警民關系，實現送平安、送方便、送親情的工作目標，樹立了公安機關良好形象，取得了明顯成效。