第一篇：最新第五期中青班學員中青班學習心得-精品

第五期中青班學員中青班學習心得

創新 激情 清廉 實干

XX年7月15日至7月29日，本人有幸參加了縣第五期中青班的學習。在這十五天里，本人通過認真聽課記筆記、深入思考問題、積極參加各類文體活動、真誠主動地與老師和學員交流，在擴展了知識面、提升了各種能力的同時，有深刻反省了自己以往工作學習中存在的不足。十五天的學習生活，讓我獲益匪淺，感慨良多，其中最主要的有以下四點：

一、做一個有創新意識的青年干部

“創新能力是競爭的核心能力”，這句話無論是對個人、單位，還是對一個地區乃至一個民族一個國家，都是適用的。在學習期間，組織部黃部長一直都將創新能力的培養作為一項重要的內容，倡導大家樹立創新理念，在日常工作中要創新方式方法，有意識地避開各種干擾創新能力形成的因素，多用逆向思維、發散思維、聯想思維等培養自己的創新能力。結合自己的工作實際，在石橋鎮工作的兩年里，我發現我們的許多做法都是非常具有創新性的。如我鎮充分利用東安詩社這個農民自我組織的民間團體，通過農民喜聞樂見并踴躍參加的詩歌吟唱會等方式，將農民的詩作與宣傳計生工作有機結合起來，創新了計生國策宣傳方式，取得了良好的效果。又如我鎮針對村干部受農村舊觀念的影響，一直以來不敢大膽宣傳計生政策和帶工作組上門的情況，出臺了《村干部計劃生育工作獎懲辦法》，對完成計生任務的村干部進行不同程度的獎勵，完成越多，獎勵越大；對部分不完成任務的村干部實行了通報批評、誡勉等措施，迅速調動起村干部的計生工作積極性，使我鎮計生工作也隨之迅猛發展。同時，我也看到，我們的一些同志由于缺乏創新意識，因循守舊，導致工作效率低下。他們常說的一句話是：“以前都是這么做的。”一昧地照搬照套，不去積極地思考一些切合當前實際的好做法。另外，個別同志遇事無主見，事無巨細，均要請示詢問領導該如何做之后才敢去做，一方面分散了領導的精力，另一方面養成了自己懶于思考的習慣，嚴重影響了工作的效率和自身能力的提高。

感悟：牢記“創新能力是核心競爭里”，時刻提醒自己凡事都要精益求精，不斷探索解決問題的新辦法、新途徑。

二、做一個充滿激情的青年干部

激情，體現了一名青年干部的活力，無論是在工作中，還是在日常生活中，整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個與膽識、善思考、會做事的青年干部，必定是充滿激情的。一直以來，我都嚴格要求自己絕對不能喊“累”，要滿懷熱情地去完成領導交代的每一項任務。做為辦公室干部，需要寫很多材料，有時為完成一篇材料熬到深夜，第二天還要處理許多日常工作，完成領導交代的其他任務，但我出來沒有抱怨過。

感悟：嚴肅、活潑——真正體現青年干部的激情。

三、做一個清正廉明的青年干部

“一身正氣挑重任，兩袖清風伴我行；三座青山常行走，四大機關辨分明。”這是縣委常委、縣紀委書記***對學員們的諄諄教誨。作為青年干部，道德品質的修養至為重要。與其他許多行業相比較，公務員的工作顯得更為繁重，而報酬也比許多行業要低。這就要求作為公務員的我們一定要耐得住寂寞，牢記全心全意為人們服務的宗旨，吃苦在前，享樂在后。對于我自己而言，看著以前的許多同學都過上了好日子，一些人還買了房買了車，想想自己當初也是放棄了好工作而選擇作為一名公務員投身基層。當理想與現實相去甚遠的時候，也曾苦惱彷徨過。但工作兩年來的所看所聞所思和身邊領導對自己的教誨，以及在中青班里從老師和學員們身上學到的種種寶貴品質，使自己堅定了作為一名服務人民群眾的公務員的信念。

感悟：張書記的“一二三四”詩將在我的成長道路上留下不可磨滅的印記。

四、做一個有實干精神的青年干部

“事實勝于雄辯”，作為一名青年干部，只有腳踏實地、一步一個腳印，認真地做好每一件事，用工作業績來證明自己的能力、體現自己的價值，才能成就事業，實現自己的人生理想。

感悟：實踐出真知，要敢想會想、敢做會做。

總之，通過十五天的學習，我增長了知識，拓寬了視野，對自己樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀起到了積極作用。在今后的工作中，我將用所學到的知識指導自己，在實踐中不斷消化吸收，使自己不斷成長、不斷進步。

第二篇：中青班學習心得

珍惜崗位 規范用權 廉潔為民

——**市2011年中青班領導干部培訓班學習心得體會

**鎮黨委書記 **（2011年9月）

8月2日至8月31日，我有幸參加了**市2011年中青班領導干部培訓班集中學習。此次培訓領導重視，從市委組織部部長**的開班動員，到市委常委、常務副市長**、市人大常委會副主任**等領導的精彩授課；學習日程安排緊湊有序，學習形式靈活，采取集中授課、實地考察與辯論研討相結合的方式進行；學習內容精廣相濟，極具理論性、系統性，且理論和實踐結合緊密。本人通過認真聽取了胡錦濤總書記“七〃一”重要講話、**市經濟形勢分析以及黨性修養等專題報告，到北京大學進行導地培訓學習，進一步拓寬了視野，更新了觀念，理清了思路，達到學有所獲的目的。下面結合實際，談三點學習體會。

體會一：領導干部要加強學習，提高理論素質和執政能力。新的形勢下，面對新的挑戰，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。這次學習培訓，市委領導、專家教授那淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力，使本人深切感受到學習的重要性，感覺到一個領導干部不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應工作的需要。我們平時經過的事情越多，越感到“書到用時方恨少，事非經過不知難”的 深刻含義。作為領導干部，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。因此，作為領導干部不但要加強理論方面的學習，還要學習現代經濟、管理、法律等方面的知識，努力提高自身的理論素質和執政能力。

體會二：領導干部要真抓實干、開拓創新

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。首先，要解放思想、更新觀念。作為領導干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，都沒有現成的經驗可以借鑒，必須更新觀念，大膽創新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。人是要有一點精神的。面對困難，要有戰勝困難的勇氣；面對問題，要有解決問題的決心；面對挑戰，要有應對挑戰的辦法。真抓實干、開拓創新，還要注意處理好幾個關系：一是解放思想與實事求是的關系。解放思想、開拓創新，是建立在實事求是基礎上的。離開實事求是談解放思想，只能是不切實際的空想；離開實事求是談改革創新，就會脫離實際。二是繼承與創新的關系。創新是揚棄，而不是全盤否定、推倒重來、割斷歷史。我們只有把好的東西繼承下來，這樣才能進步。三是借鑒他人新鮮經驗與結合本地實際的關系。借鑒他人先進經驗為我所用，改進和完善自己的思路和做法，是創新的重要方式之一。但借鑒不等于照搬照抄。一定要把學到的先進經驗和方法，與本地區的實際情況結合起來，創造性地開展工作。

體會三，領導干部要自覺做珍惜崗位、規范用權、廉潔為民的模范 胡總書記在“七〃一”重要講話中指出：“我們必須始終把 人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。”作為領導干部，如何行使權力，當好廉潔為民模范。關鍵是如何正確認識手中的權力。權力是什么？我認為，它至少具有三層的含義：其一，權力是責任。權力與責任成正比關系，有多大的權力，就應當承擔多大的責任，權力越大，責任也就越重，平時常說的權責統一就是這個道理。作為單位的“一把手”的責任既要“對上”負責，做到政治上時刻清醒，決策上堅決執行，全局上得力謀劃；要“對下”負責，為單位謀利益，為干部群眾謀利益，承擔起“創一番事業”，“保一方平安”的責任。其二，權力是一種奉獻。領導干部擁有一定的權力，承擔著相應的責任，如果想不辱這份權力，創出應有的業績，那就需要一種奉獻精神。它要求領導干部要吃苦在前、享受在后，特別是遇到急難險阻的工作、突發性的事件，領導干部更是要沖鋒陷陣奔赴一線。其三，權力是一把雙刃劍。權力在本質上具有二重性，既可以成為為人民服務的工具，也可以變為謀取個人私利的資本；既可鍛煉人，使人建功立業，也可以腐蝕人，使人身敗名裂。胡錦濤總書記在西柏坡考察時強調指出，“在新的歷史條件下，能不能堅持發揚艱苦奮斗的優良作風，能不能經得起權力、金錢、美色的誘惑，對每個黨員特別是領導干部是一個很現實的考驗。”溫家寶總理曾經親切地對身邊的干部說：“必須懂得一個真理，這就是政府的一切權力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民”，而政府的工作人員“除了當好人民的公仆以外，沒有任何特殊的權力”。這些教導要求我們要認真思考手中的權力是用來干什么的，怎么用才符合黨紀國法，才符合人民群眾的意愿。通過這次學習培訓，我深深體會到：鄉鎮黨委書記就是一個班長，要當好這個班長，就要學會怎么去做人、做事、做官。俗話說：“做官先做人，萬事民為先”，“當官的不為民做主，不如回家種紅薯。”鄉鎮黨委書記，是全面建設小康社會的領路人，是社會主義新農村的組織者、實施者，是確保社會穩定的第一責任人。要想得到廣大群眾的支持和擁護，就必須心系群眾，伏下身子，把感情投入到為人民群眾服務中去，切實為民辦實事、好事。同時，我也清楚地認識到：影響鄉鎮發展的主要問題是經濟基礎薄弱、交通基礎設施落后、農村增收渠道不多等問題，要解決這些問題，就必須以科學發展觀總攬經濟社會發展全局，不斷提升鎮域經濟綜合實力，以社會主義新農村建設為主線，著力實施城鎮化建設，不斷改善村容村貌，以構建和諧社會為目標，大力加強經濟建設、機關效能建設、民主法制建設、精神文明建設和生態建設，從而進一步加快鄉鎮經濟發展，人民群眾得以安居樂業。

總的來講，這次培訓班學習收獲頗多，既加強了學習，又增長見識，不僅提高了理論水平，找到差距，明確了努力方向，更教會我深入思考自己的角色和職責。我決定用這次培訓班學到的知識運用到實踐中，學以致用，在今后的工作中更加用心學習、細心思考、熱心工作，以創新的理念，開闊的思路和奮發有為的拼搏精神，努力構建和諧**和致富**百姓。

第三篇：中青班學習心得

務川縣委黨校中青年干部培訓班學習心得

務川縣***

2013年8月5日至2013年9月4日，我有幸參加了縣委組織部組織的全縣中青年干部培訓班。作為一名剛剛走上領導崗位還不到一年的我，非常珍惜這次難得的學習機會，暗下決心要利用這次機會給自己好好充電，最大限度的提升自己。在學習期間，虛心學習，勤動腦筋，積極思考，用理論來武裝和充實自己，努力提高自己的思想認識和理論水平；在實踐期間，帶著問題去觀察、思考，從中得到了很多啟迪。在日常生活中，嚴格要求自己，遵守紀律，從不曠課遲到，積極參加班集體活動，關心和熱心幫助同學。同時，正確處理好學習和工作關系，合理、科學安排，做到學習、工作兩不誤。經過這段時間的學習和實踐，不管是在理論素養、思想境界還是能力水平，都得到了一定程度的提升，甚至工作作風上也有了新的轉變和改進。現將這次培訓學習心得總結匯報如下：

一、基本情況

在這次培訓中，多位老師把理論知識與實踐結合起來，就新形勢下的農村工作、招商引資工作、衛生防疫工作、園區建設工作等方面進行了深入淺出的講解，不僅讓我對我縣的縣情有了比較詳細的了解，而且在很多方面對我啟發很大，讓我對務川未來的經濟建設和發展形勢充滿了信心和希望。還有就是楊立先書記對黨的十八精神的解讀，使我為以前百思不解的問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的刺手問題找到了切入點。符猛書記在“基層干部的自我突破”這個講座上，以幽默風趣的語言、寓莊于諧的手法，既讓我了解了基層干部工作中的辛酸苦辣，也讓我學到了基層干部成功的工作經驗。特別是馬永康部長講授的《新形勢下干部如何實現健康成長》這個課題，給我留下極為深刻的印象。讓我對如何做人，怎樣為官這個既簡單又復雜的人生課題，有了更進一步的認識和理解。

這一個月的學習，提高了自己的理論素養，為自己今后成為一名優秀領導干部打下了堅實的基礎。

二、主要收獲和體會

（一）注重理論學習，提高了政治素質和思想水平

學習期間，我自覺-按照教學安排，課堂上認真聽講，仔細領會，自學時間刻苦讀書，結合實際深入思考，努力做到在學習思考中“想明白”、在集體研討中“講明白”，堅持理論聯系實際，注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。一是比較系統且辯證地學習和了解了中國共產黨的發展歷史，進一步加深對黨的認識和了解，更加堅定了自己的信仰。同時，通過對新農村建設相關課題的學習，掌握了社會主義新農村、科學發展觀等基本原理，對貫徹落實科學發展觀和加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。二是認真學習了公務禮儀、公共突發應對、輿情應對等方面的新知識。特別是公共突發事件的應對和如何正確運用媒體輿論這兩個課題，和我分管的安全工作有著密切的關系，我認為，通過這次學習，不僅拓寬了我的知識面，促進了知識更新，改善了知識結構，提升了文化層次，開闊了視野，更是在一定程度了提高了我駕馭實際工作和應付復雜局面的能力。

（二）發揚優良學風，拓展了解決實際問題的思路

在學習中，我注重發揚理論聯系實際的優良學風，著力在提高解決實際問題的能力上下功夫，努力提高工作能力和工作水平，確保學習取得成效。我明白了，在以后的工作中，首先是要以科學的態度對待教育教學工，作為一名教育教學管理工作者，在工作中，絕對不能違背教育教學規律辦事，要用科學的態度對待教育教學工作。其次是緊密聯系工作實際，深入研究現實問題，提出解決方案。隨著社會的發展，教育教學過程中不斷出現發人深省，令人擔憂的現象，違規辦學、應試教育、師德滑坡等等，面對這一系列教育教學管理過程中阻礙教育發展的問題，我們不僅有了解決問題信心和決心，當然也有了一些解決問題的思路。

三、加強溝通交流，提高了團隊意識和大局觀念

在培訓期間，除了理論知識方面的學習，收獲最大的是結交了務川各條戰線的同學，我覺得，和他們相處是一種學習，和他們交談也是一種學習，特別是那些高學歷、在單位也做出杰出成績的同學，給我樹立了學習的榜樣，對我來說，既是一種鞭策，又是一種動力。在學習期間，大家講大局、講奉獻、講團結、互相關心，互相幫助，十分珍惜同學間的友誼，建立了深厚的感情。期間學到了知識，增強了組織協調能力，使自己多方面得到了鍛煉和提高。

總之，這次學習獲益匪淺，收獲頗豐，但我相信學無止境，黨性鍛煉必須持之以恒，各種學習必須持之以恒，活到老，學到老。中青班學習的結束，不是一個終點，而是一個起點，今后，我一定堅持學習，不斷提升，努力把所學的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把獲取的知識轉化為做好工作的智慧和能力，把黨性要求轉化為率先垂范的優良品德和作風，不斷加強理論學習和黨性鍛煉，立足本職工作，努力為務川教育的發展竭盡已力。

2013年8月24日

第四篇：中青班學習心得

第---期---班學習心得體會

三個月的集中學習即將過去，心境也隨天氣一樣，從浮躁走向冷靜，從喧鬧歸于平靜。回顧三個月來的點點滴滴，似乎那份對知識的渴望和未知世界的探索才剛剛開始…緊張有序的三個月，歡愉、興奮緊緊是表面的光彩，真正給心靈的食糧卻是對工作、學習和生活的觸動。

此僅以“觸動”為題，“贅述”幾滴感言。

觸動之一：做一個有創新意識的青年干部

創新意識是一種與時俱進、勇于探索、開拓進取的思想狀態和精神風貌，體現在實際工作的方方面面。超越前人是創新，推陳出新是創新，創造性地解決難題狠抓落實也是創新。強化創新意識，是增強事業心責任感的題中應有之義。推進“三集五大”體系建設，加快“一強三優”現代化公司建設，必然會遇到許多新情況、新問題。只有不斷強化創新意識，才能自覺地把思想認識從那些不合時宜的陳舊思想觀念、領導方式和工作套路中解放出來，以創新的精神積極研究新情況、解決新問題。同時，我也看到，我們的一些同志由于缺乏創新意識，因循守舊，“本本主義”十分嚴重。他們常說的一句話是：“以前都是這么做的。”一昧地照搬照套，不去積極地思考一些切合當前實際的好做法。另外，個別同志遇事無主見，事無巨細，均要請示詢問領導該如何做之后才敢去做，一方面分散了領導的精力，另一方面養成了自己懶于思考的習慣，嚴重影響了工作的效率和自身能力的提高。

感悟：牢記“創新能力是核心競爭力”，時刻提醒自己凡事都要精益求精，不斷探索解決問題的新辦法、新途徑。

觸動之二：做一個充滿激情的青年干部

激情，是一種飽滿的精神狀態，是一種積極的工作態度。激情可以使我們釋放出潛在的巨大能量，發展出一種堅定的執著，激發出創造的活力。激情是奮斗的動力，帶著激情去工作，就會自我加壓，激發干勁，產生韌勁，獲取動力。激情是創新的源泉，滿懷激情，就能激發潛在的創新靈感，迸發創新的火花和沖動，產生創新的思路和舉措。激情，體現了一名青年干部的活力，無論是在工作中，還是在日常生活中，整日死氣沉沉的人終究是不受歡迎的。一個有膽識、善思考、會做事的青年干部，應始終保持一種昂揚向上、奮發有為的精神狀態，一種宵衣旰食、夙夜在公的工作干勁，一種干不好工作就食不甘味、寢不安席的敬業精神，不講任何條件，不怕任何困難，把一切置之度外，帶頭奮斗，帶頭實干，不把工作和任務完成好誓不罷休，要本著對電網建設、對企業發展高度負責的態度，把責任作為一種追求、一種境界、一種動力，堅決地貫徹落實省公司黨組和福州局黨委的工作部署，創造出經得起歷史和群眾檢驗的工作業績。

感悟：嚴肅、活潑——真正體現青年干部的激情。

觸動之三：做一個清正廉明的青年干部

青年干部既要積極干事創業、努力為民謀利，又要始終堅持嚴格自律、保持清正廉潔。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，黨員干部面對著各式各樣的誘惑，保持清正廉潔更加重要。廣大黨員干部特別是領導干部應常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，做到自重、自省、自警、自勵，在任何時候、任何情況下，穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗；帶頭執行廉潔自律的各項制度和規定，始終做到清正廉潔，隨時隨地給群眾作出榜樣；自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義，堅決維護黨紀國法的尊嚴，勇于從自己做起、從現在做起，積極同身邊的不良傾向作斗爭，始終保持政治上的清醒與堅定，始終堅持嚴格自律、警鐘長鳴，始終做到“燈紅酒綠不迷眼，不

第五篇：中青班學習心得

中青年干部培訓班學習心得體會

為期三個月的中青班培訓學習已經結束，通過在黨校這樣一個大熔爐的錘煉學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。總的來說有這樣幾點體會：

有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結新的工作經驗教訓，才能使工作開拓創新；同時，牢記領導的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創造新的工作局面。

有公才有功。必須做到一心為公，利為公所謀，事為公所辦，名為公所取，功為民所立。秉公辦事，公平待人，甘當人民的公仆。遵守公共道德秩序，自覺做到自重、自警、自省、自勵，爭做人民的有功之臣。

有為才有位。首先立于“為”，多作為。要想一個單位的工作得到組織的支持和認可，要想一個人的工作得到人民的贊同和理解，也必須多作為，必須一心一意為黨為國為人民。經常想一想參加革命為什么，現在當官應該做什么，將來身后留什么。要立足長遠，顧全大局。堅持立黨為公，執政為民，為民掌好權，用好權，也只有這樣，才能嬴得人民的擁護和信賴。

有勁才有進，在新的環境中和新的形勢下，將會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，就必須樹立信心，鼓足干勁，迎接新的挑戰。不畏艱難困苦，鼓足勇氣,大膽工作。只有以飽滿的精神狀態，熱忱的工作情感，只有敢于面對自我，善于修正，工作才有進展，事業也才能前進。

通過學習，我決心在今后的工作和學習中做到：

一要清。一是要目標清楚。要時刻牢記自己永遠是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做實事，不能只要想著“做官當老爺”。要服從和服務于大局，以本部門提出的各項工作目標找準“坐標”，制定好切實可行的目標管理責任，真正達到合心、合力、合拍。二是要政治清醒。在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。三是要行政清廉。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事, 就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。

二要正。能否分清公與私，是從政者品德良莠的試金石，也是善政和惡政的分水嶺，更是檢驗自己能力和素質的重要標志。一是要正直為民。“三個代表”重要思想是全心全意為人民服務的具體體現，我們要牢記“三個代表”重要思想，把人民群眾關心的熱點問題、經濟和社會發展的難點問題作為工作重點，把改變我縣貧困落后面貌作為工作的出發點和落腳點，自覺服從安排，自覺服從農民群眾的利益。二是要公正無私。“公正無私，一言而萬民齊”。人和是勝利的保證，和則心齊、和則事順、和則興業、和則暢通。做到心往一處想，力往一處使。三是要光明磊落。堅持民集中制原則，有事共同商量，有難共同承擔，先民主后集中，先咨詢后決策。不莽撞，不隨意，不畏難，不偏袒，不固執，做到經濟民主，公道正派。

三要德。良好的職業道德和思想道德是一個國家公務員的人格尊嚴的體現。一是要忠貞愛民。要有一個愛民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母。二是要堅守氣節。要不斷加強對自己世界觀、人生觀、價值觀的改造。絕不能為了個那點蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養性。一定要志存高遠，嚴于律己，高標準嚴要求。牢記胡錦濤總書記告誠的兩個“務必”，始終保持儉樸、寬容的作風，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風。

四要廉。古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。慎獨就是要求在個人隱處、獨處、無人監督、無人知曉的情況下，仍然能夠堅持自己的政治道德信念，不做任何不道德的事。慎欲就是要求控制好個人的各種欲望，不貪婪，淡泊名利，甘于奉獻。慎權就是要求正確對待自己手中的權力。不以權謀私，不假公濟私，不損公肥私，既要管好自己，也要管好家屬，自覺接受黨組織、社會和群眾的監督。做到“思考問題應換位，履行職責要到位，相互配合去補位，找準坐標不越位”。慎微就是要求在細微之處表現出應有的品德和風格，從小事做起，從一點一滴做起，一舉一動，一言一行都要嚴格要求自己，要求他人不說的自己堅決不說，要求他人不做的自己堅決不做，要求他人干的自己帶頭干。

五要勤。一是腦要勤。遇事多動腦筋，做到三思而后行，同時要加強學習，用豐富的理論水平、政策水平、文化水平充實自己的頭腦，既要學理論知識、又要學專業知識，既要學有專長、又要博古通今，既要向書本學習，又要在實踐中學習。不能靠吃資本、吃學歷過日子，應該靠真知灼見、真才實學。在工作上要有主觀能動性和創造性。二是腿要勤。多深入基層，到第一線研究問題、解決問題，為基層排憂解難，不圖享受、不圖輕松。三是口要勤。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規，多講理少指責，多引導少談論，不惡言傷人，不阿諛奉承，不說三道四，不言不符實。

六要實。堅持做到說實話、辦實事、求實效。一是要忠實，為人正派，忠誠老實，忠實黨和人民的事業，踏實工作。二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實。三是要實干。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。