第一篇：中青班學(xué)員黨性分析材料

黨 性 分 析 材 料

一、存在的主要問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)不夠深入。作為一名年輕干部，自入黨以來(lái)，我也是一直把政治理論學(xué)習(xí)放在突出的位臵，但實(shí)事求是的講，自學(xué)校畢業(yè)以后，尤其是在走上社會(huì)參加工作以后，由于工作繁忙緣故，很難堅(jiān)持正確處理好工作和生活、個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的矛盾，盡管自己也知道理論學(xué)習(xí)的重要性，但是存在“講到學(xué)習(xí)非常重要，一忙起來(lái)拋掉忘掉”的情況，有時(shí)候雖然能積極主動(dòng)去學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，但也只停留在“蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止”的階段。二是工作不夠主動(dòng)。多數(shù)時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)安排了什么才去做什么，工作的主動(dòng)性、積極性、責(zé)任感還不是很強(qiáng)。責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，工作就很容易出錯(cuò)，我本人能夠認(rèn)識(shí)到細(xì)致對(duì)于干部工作的重要性，但還是會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，有的錯(cuò)誤甚至很明顯。完成工作任務(wù)局限于做了，做的怎么樣，質(zhì)量高不高，怎么樣更好的、更加高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)思考得不多，對(duì)于工作上出現(xiàn)的錯(cuò)誤、漏洞，自己也很不滿(mǎn)，但還是不能引以為戒。

三是宗旨意識(shí)不牢。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但作為一名年輕的黨員干部，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，沒(méi)有接受過(guò)艱苦生活的鍛煉，沒(méi)有太多的挫折苦難的考驗(yàn)，雖然在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，但也一直在機(jī)關(guān)辦公室，與一般群眾尤其是困難群眾打交道少之又少，沒(méi)有和群眾打成一片，個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀(guān)因素外，主觀(guān)方面的原因主要有：

一是對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀(guān)念不強(qiáng)，感覺(jué)“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，往往是被動(dòng)地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹；有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，走下去的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時(shí)跟不上節(jié)拍。

二是對(duì)世界觀(guān)改造不是很透徹?？傆X(jué)得從小接受的就是革命傳統(tǒng)教育，對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義有很深的感情，工作上也有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，不貪不占，也不會(huì)跑官要管，自己覺(jué)得還是能夠經(jīng)得起組織和群眾的檢驗(yàn)的，因而自我滿(mǎn)足，忽視了自身世界觀(guān)改造，標(biāo)準(zhǔn)降低，要求放松。

三是對(duì)自我約束不嚴(yán)格。由于組織工作處于非凡的工作崗位，對(duì)上和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下和群眾打交道都很多，所以有時(shí)存在優(yōu)勢(shì)心理，使自己無(wú)形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問(wèn)題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。

四是黨性修養(yǎng)還不夠。自己對(duì)共產(chǎn)主義理想與社會(huì)主義初級(jí)

階段黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)工作在信念上的結(jié)合，多是從樸素感情出發(fā)，還沒(méi)有完全建立在理性的黨性修養(yǎng)基礎(chǔ)上，所以導(dǎo)致了宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、群眾意識(shí)較淡薄，當(dāng)?shù)娜娜鉃槿嗣穹?wù)觀(guān)念樹(shù)立的不牢，思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、工作狀態(tài)與鄭培民、任長(zhǎng)霞等模范境界相比還有很大差距。

三、整改措施和努力方向

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。一定要努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要通過(guò)學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用好科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，更新觀(guān)念，改善工作方式方法。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大精神，特別是四中、五中、六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)理論精髓，領(lǐng)會(huì)黨的政策、理論導(dǎo)向，為今后工作指明方向。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)黨的業(yè)務(wù)知識(shí)以及其他相關(guān)的知識(shí)，努力使自己成為一名組織工作的行家里手。二是要打好基礎(chǔ)，努力創(chuàng)新。要結(jié)合實(shí)際，敢于在黨建、干部工作中提出新的工作思路、方法。要強(qiáng)化工作的政治責(zé)任感和使命感，著眼于高標(biāo)準(zhǔn)完成組織賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級(jí)組織部門(mén)交待工作任務(wù)，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展工作，努力爭(zhēng)取新的更大的成績(jī)。

三是牢記宗旨，增強(qiáng)意識(shí)。牢固樹(shù)立服務(wù)觀(guān)念，提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化服務(wù)能力，設(shè)身處地為基層黨員干部著想，提高為基層、為干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積極為基層辦實(shí)事、辦好事。時(shí)刻反思自己入黨宣誓的那一刻，想一想“當(dāng)初入黨為什么，現(xiàn)在為

黨做什么，將來(lái)身后留什么”這個(gè)問(wèn)題，要清醒地認(rèn)識(shí)到作為基層組工干部，更多了一份責(zé)任，一種義務(wù)。

四是錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實(shí)發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

這次培訓(xùn)還有一個(gè)多月的時(shí)間，在接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里，我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，努力縮小自己與他人的差距，爭(zhēng)做政治堅(jiān)定的人、講原則的人、勇于創(chuàng)新的人、勤政為民的人。

第二篇：中青班學(xué)員黨性分析材料

中青班學(xué)員黨性分析材料

自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與學(xué)員開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對(duì)照機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、存在的突出問(wèn)題

⒈學(xué)習(xí)研究不夠，工作效能不高。主觀(guān)上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，不夠經(jīng)常；即使學(xué)了，也是過(guò)多側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，對(duì)政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對(duì)有些問(wèn)題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實(shí)。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實(shí)用主義”，限于工作需要，方法簡(jiǎn)單化，滿(mǎn)足一般化，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題。

⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局；有時(shí)有“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)、敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問(wèn)題”，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有 時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開(kāi)展工作，但有時(shí)考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。

⒊工作魄力不足，綜合能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話(huà)不愿講，有建議不愿提，不放開(kāi)手腳做事，有時(shí)說(shuō)話(huà)上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對(duì)頭，缺少膽識(shí)，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高，有時(shí)過(guò)多地沉浸于法律中，寡言懶語(yǔ)，不善應(yīng)酬，在待人接物方面失于靈活；雖然注重加強(qiáng)與法院、法制辦往來(lái)溝通，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與其他部門(mén)的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。

⒋宗旨意識(shí)不牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)多，對(duì)基層少；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多，對(duì)群眾服務(wù)少，還不是一個(gè)合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢“頂”敢“沖”，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事法制工作較長(zhǎng)，有時(shí)滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開(kāi)展的要求。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀(guān)因素外，主觀(guān)方面的原因主要有： ⒈學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀(guān)念不強(qiáng)，感覺(jué)“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，往往是被動(dòng)地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹；有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，走下去的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時(shí)跟不上節(jié)拍。

⒉世界觀(guān)改造不徹底。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)多元化的價(jià)

值取向?qū)逃械臋?quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)造成的沖擊，思想上有時(shí)有所起伏，在工作實(shí)踐中對(duì)維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化；在思想深處有投機(jī)的心理，過(guò)多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰(shuí)負(fù)責(zé)的問(wèn)題。思想不夠純正，顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。

⒊自我約束不嚴(yán)格。由于辦公室處于非凡的工作崗位，過(guò)多地強(qiáng)調(diào)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，有時(shí)存在優(yōu)勢(shì)心理，使自己無(wú)形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問(wèn)題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。

三、整改措施及努力方向

通過(guò)深刻剖析自身，廣泛吸納意見(jiàn)，認(rèn)真反思檢查，我將進(jìn)一步 發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計(jì)劃，堅(jiān)持不倦；長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。大下基層，深化實(shí)踐，博采于野，問(wèn)計(jì)于民。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實(shí)發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀(guān)念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時(shí)間接觸實(shí)際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當(dāng)好參謀。精益求精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。

⒋改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。增強(qiáng)群眾觀(guān)念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動(dòng)謀事、大膽統(tǒng)事、扎實(shí)做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹(shù)立環(huán)保工作人員的良好模范形象。

第三篇：中青班學(xué)員黨性分析材料

個(gè)人黨性分析材料

王旭輝

參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，不知不覺(jué)時(shí)間已過(guò)半，在這一個(gè)月時(shí)間時(shí)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)和黨校老師的授課，參加了戶(hù)外的拓展活動(dòng)，也與同學(xué)開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，感慨很深，對(duì)自身存在的問(wèn)題及下來(lái)如何更好開(kāi)展工作有了更深體會(huì)。對(duì)照機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、自身存在的突出問(wèn)題

⒈學(xué)習(xí)不夠深度，工作不夠細(xì)心。

雖然也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，也有積極自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，但流于表面。學(xué)習(xí)不夠全面，不夠深入，主要偏向本職工作方面，對(duì)政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不深刻。對(duì)有些問(wèn)題鉆研不夠深，一知半解。工作方法單一，不夠細(xì)心，只講求表面功夫。對(duì)待細(xì)節(jié)問(wèn)題過(guò)分放松，造成工作效能下降。

⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。

思想上較為保守，不喜歡改變，喜歡按慣例辦事，過(guò)多講究循規(guī)蹈矩，為工作而工作，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性不夠，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，只求

完成任務(wù)，不能精益求精。缺乏探索、創(chuàng)新精神，安于現(xiàn)狀，存在“不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)”思想。工作方式、方法陳舊，欠缺與時(shí)俱進(jìn)的精神。

⒊綜合能力有所欠缺，個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高。

工作中有時(shí)考慮太多，不夠自信，不夠大膽，做事手腳放不開(kāi)，優(yōu)柔寡斷。謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足。個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高，不善應(yīng)酬，在侍人接物方面不夠靈活；與機(jī)關(guān)各部門(mén)、兄弟單位的往來(lái)溝通不多，與基層的聯(lián)系不廣，綜合協(xié)調(diào)能力仍鍛煉提高。

⒋服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)服務(wù)群眾的體會(huì)還不夠透徹，還沒(méi)有自覺(jué)地把群眾對(duì)我們的滿(mǎn)意程度作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，有的工作還做得不太令人滿(mǎn)意，有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，有時(shí)心態(tài)不夠平和。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

⒈學(xué)習(xí)實(shí)踐不夠深入。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)被動(dòng)膚淺，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹；有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)。理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合有所欠缺，不能做到融會(huì)貫通。

⒉世界觀(guān)改造不徹底。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)多元化的價(jià)值取向的沖擊，思想上有時(shí)有所起伏，在工作實(shí)踐中對(duì)維護(hù)人民的利益思考得不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化；在思想深處有投機(jī)的心理，過(guò)多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰(shuí)負(fù)責(zé)的問(wèn)題。思想不夠純正，顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后。

⒊自我約束不嚴(yán)格。在工作中放松了對(duì)自己的約束，對(duì)一些小毛病，小問(wèn)題不注重。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。

三、整改措施及努力方向

通過(guò)深刻剖析自身，廣泛吸納意見(jiàn)，認(rèn)真反思檢查，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，堅(jiān)持不倦；廣泛深入地學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入基層，問(wèn)計(jì)于民，提升個(gè)人綜合素質(zhì)和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性。從樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)入手，理清、確立思想上的方向，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實(shí)發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀(guān)念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前

列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。對(duì)待工作精益求精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。

⒋改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。增強(qiáng)群眾觀(guān)念，服務(wù)基層百姓。主動(dòng)謀事、扎實(shí)做事，講究配合、協(xié)調(diào)。多溝通、少依靠，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹(shù)立機(jī)關(guān)工作人員的良好模范形象。

二0一0年八月

第四篇：中青班學(xué)員黨性分析材料

黨性分析材料

自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與同學(xué)開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識(shí)、干好本職工作的信心和決心。對(duì)照中青班學(xué)員黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、存在的突出問(wèn)題

⒈學(xué)習(xí)研究不夠、不深入。主觀(guān)上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺(jué)性，但深入研究的少；對(duì)政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對(duì)有些問(wèn)題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實(shí)。缺乏理性思考和深度研究，往往講求“實(shí)用主義”，限于工作需要，方法簡(jiǎn)單化，滿(mǎn)足一般化，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題。對(duì)工作有過(guò)細(xì)、不放心的毛病，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)效果和質(zhì)量，⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局；有時(shí)有“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工

作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)的問(wèn)題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問(wèn)題”，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開(kāi)展工作，但有時(shí)考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。

⒊工作魄力不足，綜合能力不強(qiáng)。工作中有時(shí)考慮太多，不夠大膽，有話(huà)不愿講，有建議不愿提，不放開(kāi)手腳做事，有時(shí)說(shuō)話(huà)上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對(duì)頭，缺少膽識(shí)，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高，有時(shí)過(guò)多地沉浸于“文山字?！保蜒詰姓Z(yǔ)，不善應(yīng)酬，在待人接物方面失于靈活；雖然注重加強(qiáng)與相關(guān)各部門(mén)、兄弟單位的往來(lái)溝通，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。

⒋宗旨意識(shí)不牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對(duì)本單位服務(wù)多，對(duì)基層少；在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢“頂”敢“沖”，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和。由于從

事群眾性工作較長(zhǎng)，有時(shí)滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開(kāi)展的要求。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀(guān)因素外，主觀(guān)方面的原因主要有：

⒈學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀(guān)念不強(qiáng)，感覺(jué)“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，往往是被動(dòng)地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹；有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，走下去的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時(shí)跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍。

⒉世界觀(guān)改造不徹底。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)多元化的價(jià)值取向?qū)逃械臋?quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)造成的沖擊，思想上有時(shí)有所起伏，在工作實(shí)踐中對(duì)維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化；在思想深處有投機(jī)的心理，過(guò)多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰(shuí)負(fù)責(zé)的問(wèn)題。思想不夠純正，顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。

⒊對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格。滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不夠強(qiáng)；有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交

辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。

三、整改措施及努力方向

通過(guò)深刻剖析自身，廣泛吸納意見(jiàn)，認(rèn)真反思檢查，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計(jì)劃，堅(jiān)持不倦；長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。大下基層，深化實(shí)踐，博采于野，問(wèn)計(jì)于民。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實(shí)發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀(guān)念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時(shí)間接觸實(shí)際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當(dāng)好參謀。精益求

精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。

⒋改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。增強(qiáng)群眾觀(guān)念，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動(dòng)謀事、大膽統(tǒng)事、扎實(shí)做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹(shù)立黨員良好模范形象。

第五篇：中青班學(xué)員黨性分析材料

黨 性 分 析 材 料

李文樹(shù)

自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與學(xué)

員開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了

發(fā)揮黨員作用、干好本職工作的信心和決心。對(duì)照林業(yè)機(jī)關(guān)黨員先進(jìn)

性標(biāo)準(zhǔn)和要求，結(jié)合自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。

一、存在的突出問(wèn)題

⒈學(xué)習(xí)研究不夠，工作效能不高。

主觀(guān)上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)時(shí)間較

少，不夠經(jīng)常；即使學(xué)了，也是過(guò)多側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，對(duì)政治理論缺少

有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對(duì)有些問(wèn)題淺嘗

輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實(shí)。缺乏理性思考和深

度研究，往往講求“實(shí)用主義”，限于工作需要，方法簡(jiǎn)單化，滿(mǎn)足一

般化，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題。對(duì)工作有過(guò)細(xì)、不放心的毛病，過(guò)分地強(qiáng)調(diào)效果

和質(zhì)量，對(duì)某些重要林業(yè)糾紛行政案件，有時(shí)拿出較多時(shí)間盤(pán)桓于細(xì)

枝末節(jié)，導(dǎo)致效率相對(duì)低下；隨著時(shí)代進(jìn)步和縣域發(fā)展加快，服務(wù)工

作更加繁重，機(jī)關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)速度更快，與之相比，在山林糾紛調(diào)處服務(wù)方

面步子跟得不緊、案件質(zhì)量不是很高。

⒉思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平

時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政

治、重全局；有時(shí)有“不求有功、但求無(wú)過(guò)”的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)、敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問(wèn)題”，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。雖然注重超前開(kāi)展工作，但有時(shí)考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。

⒊工作魄力不足，綜合能力不強(qiáng)。

工作中有時(shí)考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話(huà)不愿講，有建議不愿提，不放開(kāi)手腳做事，有時(shí)說(shuō)話(huà)上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作方法不對(duì)頭，缺少膽識(shí)，魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足，在可能情況下影響了集體的權(quán)威和形象。個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高，有時(shí)過(guò)多地沉浸，于“文山字?！?，寡言懶語(yǔ)，不善應(yīng)酬，在處理山林糾紛信訪(fǎng)方面失于靈活；雖然注重加強(qiáng)與政府機(jī)關(guān)各部門(mén)、兄弟單位的往來(lái)溝通，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層群眾的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。

⒋宗旨意識(shí)不牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。

對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)多，對(duì)基層少；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)多，對(duì)群眾服務(wù)少，還不是一個(gè)合格的人民公仆。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢

“頂”敢“沖”，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。由于從事山林糾紛麻煩事多，有時(shí)滋生圖清閑和懈怠的心理，不能很好地適應(yīng)工作開(kāi)展的要求。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀(guān)因素外，主觀(guān)方面的原因主要有：

⒈學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入。對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性熟悉不足，政治觀(guān)念不強(qiáng)，感覺(jué)“工作忙，政治學(xué)習(xí)可以先放一放”，往往是被動(dòng)地、膚淺地學(xué)，自身學(xué)習(xí)抓得不緊，沒(méi)有觸及思想深處，以致于把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹；有時(shí)認(rèn)為只要干好本職工作就可以了，在需要時(shí)才學(xué)學(xué)、看看，走下去的機(jī)會(huì)和時(shí)間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密，導(dǎo)致工作節(jié)奏有時(shí)跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍。

⒉世界觀(guān)改造不徹底。面對(duì)當(dāng)前社會(huì)多元化的價(jià)值取向?qū)逃械臋?quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)造成的沖擊，思想上有時(shí)有所起伏，在工作實(shí)踐中對(duì)維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化；在思想深處有投機(jī)的心理，過(guò)多追求自身發(fā)展，未能正確處理好為誰(shuí)負(fù)責(zé)的問(wèn)題。思想不夠純正，顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。

⒊自我約束不嚴(yán)格。由于山林糾紛辦公室處于非凡的工作崗位，過(guò)多對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的案子負(fù)責(zé)，對(duì)一般群眾的案子疏忽，有時(shí)存在優(yōu)勢(shì)心理，使自己無(wú)形中放松了自我治理，以至于使一些小毛病變成了小的問(wèn)題，出現(xiàn)了不敢創(chuàng)新、脫離群眾等行為。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。

三、整改措施及努力方向

通過(guò)深刻剖析自身，廣泛吸納意見(jiàn)，認(rèn)真反思檢查，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)、修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。

⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。把學(xué)習(xí)作為內(nèi)在追求，端正態(tài)度，樹(shù)優(yōu)學(xué)風(fēng)，制訂計(jì)劃，堅(jiān)持不倦；長(zhǎng)期學(xué)習(xí)與重點(diǎn)吸收相結(jié)合，廣泛深入涉獵政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)，博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。大下基層，深化實(shí)踐，博采于野，問(wèn)計(jì)于民。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。

⒉錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。從樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，務(wù)實(shí)發(fā)揮自己的黨員先鋒帶頭作用。

⒊盡職奉獻(xiàn)，干好工作。糾正不正確的思想觀(guān)念，重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng)新上做文章，在工作上走到前列、爭(zhēng)創(chuàng)一流。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時(shí)間接觸實(shí)際，著力探究縣域發(fā)展良策，出好主意，當(dāng)好參謀。精益求精，實(shí)干多干，高標(biāo)準(zhǔn)要求，大力度推

進(jìn)，全面提升工作效率和質(zhì)量。

⒋改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。增強(qiáng)群眾觀(guān)念，體民重民親民，做到既突出中心又服務(wù)基層百姓。主動(dòng)謀事、大膽統(tǒng)事、扎實(shí)做事，腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多溝通、少依靠，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，一絲不茍地做好分內(nèi)工作，樹(shù)立林業(yè)機(jī)關(guān)工作人員的良好模范形象。

2011年9月30日