2021年小學義務教育階段學校“五項管理”工作方案
為了貫徹落實好xx年全區教育工作會議精神，規范我校教育教學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念,促進學生身心健康發展，切實減輕學生課業負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學校制定了xx小學落實“五項管理“規定工作的實施細則。依據國家、省市圍繞中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理相關文件和工作要求，為進一步端正辦學思想，充分尊重教育規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，探索落實“本真教育”辦學理念，規范學校管理，推進學校全面優質發展，結合學校實際，特制定xx小學義務教育階段學校“五項管理”工作方案，具體如下：
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實國家、省市教育大會工作部署，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進育人方式變革，樹立科學的教育質量觀和人才培養觀，遵循教育教學規律，切實減輕影響中小學生身心健康的過重學業負擔，促進中小學生健康成長，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。
二、工作任務
1.作業管理
依據《xxx市教育局關于印發xxx市義務教育學校作業管理及教育教學行為負面清單的通知》《xxx市落實
要進一步深化課堂教學改革。加強教研組建設，深化教學標準的研修與使用，用好《xxx市中小學學生學業質量標準》，引導教師積極轉變教學方式。聚焦課堂教學質量提升，積極開展各個學科課堂教學模式研究，確立“一切為了學生，為了學生的一切”這一課堂教學宗旨，建立“以生定學，以學定教”的教學觀念，以“問題導學”為基本教學模式，以“問題教學法”為主要教學方法。課堂教學全過程以“發現問題、解決問題、反思問題”為基本結構，重視實踐應用，倡導師生共研，形成富有個性、樹立各學科業務典型，發揮示范引領作用。實現教師“真教”與學生“真學”的“本真課堂”。
學校制定作業管理治理方案，落實校長主體責任，設立監督舉報電話。一是加強學科組和年級組統籌，科學控制作業總量，嚴格落實“小學階段作業不出校門，隨堂作業在校內完成”的要求；二是要切實提高作業設計質量，確保作業難度符合學生實際，不得超過課程標準要求；
三是將作業設計納入校本教研工作內容，指導教師從作業設計理念、作業內容的類型、作業批改與反饋、作業書寫與數量等維度引導教師開展作業實踐探索，力求系統設計符合學習規律、體現素質教育要求、覆蓋德智體美勞各學科全面育人的基礎性作業；
四是鼓勵分層布置作業，布置彈性作業、個性化作業，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，以適應不同學習需要的作業形式；五是堅決克服機械的、無效的作業，杜絕重復性的、懲罰性的作業，加強作業批改、反饋、講解、答疑等工作。六是嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業。2.睡眠管理
依據《xxx市教育局轉發省教育廳辦公室轉發教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》，嚴格落實小學上午上課時間8：20，下午放學15:50。學校要正確引導輿論，不得強制學生提前到校參加統一的教育教學活動，不得暗示或明示學生和家長刻意延后到校時間，保障學生“隨到隨進”，確保學校教育教學秩序穩定。要積極做好家校協同，將科學睡眠宣傳教育作為家庭教育指導的重要內容，通過學校公眾號、致家長一封信、家委會、家長會等多種途徑，廣泛宣傳充足睡眠對于中小學生健康成長的重要性，消除家長顧慮，形成家校合力。
3.手機管理
依據《xxx市教育局轉發省教育廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》，我校要求學生不得將個人手機帶入校園，學校做好家校溝通工作，把手機管理的具體要求告知每個家庭、每名學生，爭取理解與支持。同時要將學生使用手機作為學校德育工作重要內容，將學生科學使用手機納入行為習慣教育，通過形式多樣的教育活動引導學生文明綠色上網。把學生使用手機的要求列入學生行為規范，將學生科學使用手機納入網絡安全教育，納入預防學生沉迷網絡工作制度。進一步強化家庭教育，指導家長教育學生養成良好生活習慣，科學管控學生非在校時間使用手機，引導學生科學利用網絡資源，防止學生沉溺于手機、平板電腦等電子產品。
4.讀物管理
依據《xxx市教育局轉發省教育廳<關于貫徹落實中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知>的通知》，規范圖書和課外讀物的管理。我校在開展圖書室圖書審查清理工作的基礎上，按要求選用課外讀物。學校注重內容管理和推薦方式的管理，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。
5.體質健康管理
1)、嚴格落實國家體育與健康課程標準。開齊開足藝體課程，不得擠
占體育、音樂、美術、勞動及綜合實踐課課時。確保一二年級每周4課時體育與健康課，三至六年級每周3課時。要落實每天“陽光體育1小時”、每天上下午各安排一次大課間活動，每次時長30分鐘。要合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。
2)、貫徹落實“體育藝術2+1項目”。要聚焦“教會、勤練、常賽“，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能“學校體育教學模式，讓每位學生掌握1一2項運動技能。
3）、綜合防控近視。規范落實眼保健操的同時，避免不良用眼行為，監督并隨時糾正孩子不良讀書、書寫姿勢，應保持“三個一”的要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。
4）、加強健康教育。通過有計劃地開展健康教育，培養學生的健康意識和公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地釆納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為醫生的健康奠定堅實的基礎。
5）、落實國家學生體質健康監測工作。做到常態訓練、精準測試、精準評價和精準干預。不斷完善以提升體質健康水平為重點的“監測一評估一反饋一干預一保障”閉環體系。
三、工作要求
1.要進一步落實工作責任，注重實效。進一步明確學校和家庭在管理中的責任，“讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭“。
每項工作都有專人負責，責任到人，責任明確，要有具體措施。
2.要做一次全面的自查，對存在的問題及時整改。與此同時，要形成共識，五項管理工作不是階段性的工作,今后將是學校日常工作的重要內容，要常抓不懈。
3.要進一步強化家校社協同。要加強政策宣傳，做好輿論引導，努力構建家校社共育的良好工作局面。
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