2020—2021學(xué)年度下學(xué)期

六年級語文第一次月考測試題

一．讀拼音，寫詞語。(5分)

1、yuán

dàn()那天晚上,我想吃yuán

xiāo(),可媽媽卻給我煮了jiǎo

zi(),里面的餡兒是老臘肉。媽媽從菜缸里撈出色如翡翠的蒜頭,再用tānɡ

chí()舀了一點兒chén

cù()倒在碟子里當作料。我用kuài

zi()夾了一個嘗了嘗,真是美味極了!

2、她獨自一人在海濱散步,無名的qī

liánɡ()和jì

mò()之感襲擾著她,她努力kònɡ

zhì()著自己的情緒,繞過沙灘上的zhà

lán(),迅速地回到了賓館的房間

二、將加點字的錯誤讀音劃去。

圈養(yǎng)（juàn

quān）

畜牧業(yè)(xù

chù)

挑剔(tì

tī)

蒜瓣(suàn

sàn)

間接(jiān

jiàn)

摻和(huó

huo)

嗚咽(yàn

yè)

棲息(xī

qī)

三、把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。

萬()()新

()()不同

萬不()()

()燈()彩

()()分文

兩()三()

(1)春節(jié)到了，中華大地上到處_________，顯出一派___________的氣象。

(2)在外邊做事的人，除非____________，必定趕回家來吃團圓飯。

(3)少數(shù)民族和漢族的飲食風俗雖然____________，但各族人民熱愛祖國、熱愛民族大團結(jié)的心是相同的。

四、句型轉(zhuǎn)換

8分

（1）世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？(改為陳述句)

____________________________________________________

(2)嗓子很干。(改為夸張句)

______________________________________________________

（3）身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)

__________________________________________________

__

(4)在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。(改為雙重否定句)

___________________________________________________________

五、日積月累：根據(jù)語境填寫詩句。

①“今夜月明人盡望，____________________？”這兩句詩抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。我還能寫兩句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句：_____________________、______________________。

②“只許州官放火，不許百姓點燈。”《寒食》一詩中的“_________

____________、________”兩句就表明了這一點。

③傳說牛郎、織女不能會面。《迢迢牽牛星》一詩中描寫織女思念牛郎的詩句是：

______________、____________________。

④你的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，虛度光陰，你想用《長歌行》中的詩句勸他：__________

____，________

_____！

六、課內(nèi)閱讀

總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。

現(xiàn)在,我對自己的處境稍稍有了一點兒焉知非福的想法,我不再遠眺大海,一心想看到船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式,盡我可能把一切安排得舒舒服服。

1.選文描寫的是魯濱遜()的事情。(2分)

A.剛流落到荒島上時

B.在荒島上居住了一段時間后

C.在荒島上居住了很長時間,有了糧食和山羊,并發(fā)現(xiàn)野人的蹤跡后。

D.救了“星期五”,并和他一起生活后

2.“叫人受盡折磨的處境”包括哪些部分?在正確句子后面的括號里畫“V”。(3分)

(1)荒島上沒有任何武器和工具,遇到野獸的侵襲會很危險。

()

(2)一個人在荒島上,沒有人可以說話,很孤獨、寂寞。

（）

(3)覺著自己被單獨剔出來,與世隔絕,受盡苦難。

（）

(4)周圍是一片大海,也沒有人來,沒有重見天日的希望。

（）

3.從選文第2自然段中,可以看出此時的魯濱遜生活態(tài)度有了怎樣的變化?(4分)

4.用“_______”畫出魯濱遜在荒島上的感悟。想一想,當你遇到下面的問題時,你會怎樣找出其中的壞處和好處。(5分)

在一次語文測驗中,我的語文成績下降很快,在班里處于中下游水平。

壞處:

好處:

七、課外閱讀

18分

粽子里的鄉(xiāng)愁

琦　君

異鄉(xiāng)客地,愈是沒有年節(jié)的氣氛,愈是懷念舊時代的年節(jié)情景。

端午是個大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的時刻。想到她靈活的雙手,裹著四角玲瓏的粽子,就好像馬上聞到那股子粽香了。

母親的粽子,種類很多。蓮子紅棗粽只包少許幾個。葷的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先,供過以后稱為“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準備一些,美其名曰“富貴粽”。

我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰,鋪在白布上,拿開水一沖,滴下的熱湯呈深褐色,內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間(大約一夜吧),提出來煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個,因為灰湯粽不但不礙胃,反而有助于消化。過節(jié)時若吃得過飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年來,一想起灰湯粽的香味,就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢?

端午節(jié)那天,乞丐一早就來討粽子,真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽,一個個地分,忙得不亦樂乎。乞丐常常高聲地喊:“太太,高升點(意謂多給點)。明里去了暗里來,積福積德,保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來,連聲說:“大家有福,大家有福。”

乞丐去后,我問母親:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講,誰能保證一生一世享福?福要靠自己修的。時時刻刻要存好心,要惜福最要緊。他們做乞丐的,并不是一個個都是好吃懶做的,有的是一時做錯了事,敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福,害了他們。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯了什么,有什么罪過呢?”

如今,每年的端午節(jié)來臨時,我很少吃粽子,更無從吃到清香的灰湯粽。母親細嫩的手藝和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋了。

1.下列不屬于作者家鄉(xiāng)端午節(jié)的風俗的是()(2分)

A.布施乞丐

B.包粽子

C.吃粽子

D.扔粽子

2.“母親總是為乞丐大量地準備一些,美其名曰‘富貴粽’。”聯(lián)系上下文,這句話中“美其名曰”的用意在于()(2分)

A.母親覺得自己的粽子包得很富貴。

B.母親祈愿吃了富貴粽的乞丐能夠有福。

C.母親善良、有愛心的表現(xiàn)。

D.母親想讓自己的粽子名字聽起來有喜氣。

3.下列表述與“粽子里的鄉(xiāng)愁”含義不符的一項是()(2分)

A.對善良母親的懷念。

B.對家鄉(xiāng)過端午節(jié)包粽子、送粽子習(xí)俗的懷念。

C.表達對乞丐的同情。

D.現(xiàn)在身處異鄉(xiāng),無從體味家鄉(xiāng)情味的失落。

4.文中圍繞“富貴粽”寫了一件什么事?請簡要概括。(4分)

5.選文的結(jié)尾好在哪里?請結(jié)合文本內(nèi)容說明理由。(3分)

6.讀了母親教育“我”要如何看待乞丐的這段話,你有什么感受?請聯(lián)系生活實際談一談。不少于30字。(5分)

八、習(xí)作平臺。

每個地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會有所不同。請以《家鄉(xiāng)的風味食品》為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點,寫出特點,詳略得當。

2020—2021學(xué)年度下學(xué)期

六年級語文第一次月考測試題

一．讀拼音，寫詞語。(5分)

1、元旦

元宵

餃子

湯匙

陳醋

筷子

2、凄涼

寂寞

控制

柵欄

二、將加點字的錯誤讀音劃去。

應(yīng)該劃去的讀音

quān

chù

tì

sàn

jiān

huó

yàn

xī

三、把下列四字詞語補充完整，并選詞填空。

萬(象)(更)新

(截)(然)不同

萬不(得)(已)

(張/懸)燈(結(jié))彩

(身)(無)分文

兩(面)三(刀)

(1)懸燈結(jié)彩

萬象更新

(2)萬不得已

(3)截然不同

四、句型轉(zhuǎn)換

8分

略

五、日積月累：根據(jù)語境填寫詩句。

①不知秋思落誰家

春風又綠江南岸，明月何時照我還。（符合題目要求即可）

②日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家

③終日不成章，泣涕零如雨。

④少壯不努力，老大徒傷悲。

六、1.B

2.(2)√(3)√(4)√

3.他已經(jīng)不再消沉,不再抱怨,而是以積極樂觀的生活態(tài)度對待當前的處境。

4.在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。

示例:(壞處)這樣的成績讓我很難接受,既影響了老師對我的印象,又覺得無顏見父母。

(好處)認識到了自己語文的真實水平,知道以后該以怎樣的態(tài)度來學(xué)習(xí)語文。

七、課外閱讀

18分

1.D　2.B　3.C

4.端午節(jié)那天,母親會包一些富貴粽施舍給乞丐,教育“我們”要惜福。

5.恰當?shù)乇磉_出文章的主題“對母親、對家鄉(xiāng)的懷念之情”。文章的內(nèi)容主要是圍繞著端午節(jié)的粽子來寫的,通過粽子表現(xiàn)出母親樂善好施的品質(zhì),而結(jié)尾處說現(xiàn)在很少吃粽子,流露出對母親、對家鄉(xiāng)的懷念之情。

6.略

八、習(xí)作平臺。

每個地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會有所不同。請以《家鄉(xiāng)的風味食品》為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點,寫出特點,詳略得當。