黨員要在創先爭優活動中做到五個帶頭三篇

篇一

黨員要在創先爭優活動中做到五個帶頭

在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。深入開展這一活動，對廣大黨員的基本要求就是模范履行黨章規定的義務，努力做到”五帶頭”。

一、”五帶頭”是黨員先進性在新形勢下的具體體現

“五帶頭”就是帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。這”五帶頭”是按照黨章規定，在總結以往經驗、征求基層意見的基礎上，根據實踐的新要求提出來的，是對全體黨員的普遍要求，是在新的歷史起點上保持和發展共產黨員先進性的具體體現。黨員的先進性是有鮮明時代特征的，是與黨的任務和使命緊密聯系在一起的。當前，我們黨要帶領全國人民加快轉變經濟發展方式，推動經濟社會又好又快發展，實現全面建設小康社會的宏偉目標。黨員做到”五帶頭”，才能為實現黨的這一任務和使命作出應有的貢獻，也才是真正保持了先進性。同時，黨員的先進性在實踐中就要體現在先鋒模范作用上，而”五帶頭”正是這種作用的具體化。做到了這”五帶頭”，就是在提高自身素質上、在實際工作上、在踐行黨的根本宗旨上、在維護國家法治和黨的紀律上、在發揚黨的優良傳統作風上，發揮了先鋒模范作用。因此，黨員要實踐入黨時的誓言，切實履行好作為共產黨員的義務，做先鋒隊中的先進分子，就一定要按照黨中央的要求，努力做到”五帶頭”。每個黨員都要學習優秀共產黨員和模范人物的先進事跡，特別是要向那些長期在基層和平凡崗位上工作并創造出不平凡業績的黨員學習，見賢思齊，爭當先進。要適應新的形勢任務的需要，緊密結合自身實際，把這些普遍要求具體化，形成可操作性更強的具體要求，做到簡潔可行、好記好評，并且在實踐中真正落到實處。

二、共產黨員如何做到”五帶頭”

1、要帶頭學習提高。深入學習實踐科學發展觀，是創先爭優活動的主題。黨員帶頭學習提高，首先要認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念。要反復學習、深入學習，全面系統、完整準確地掌握科學發展觀的重大意義、時代背景、實踐基礎、科學內涵和歷史地位，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。學習中要注意聯系改造主觀世界的實際，解決好理想信念上存在的問題，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義信念。要把學習領會理論同貫徹落實的實踐緊密結合起來，不斷增強學習貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性，推動經濟社會的科學發展。其次要認真學習科學文化知識，成為本職工作的行家里手。適應時代發展，學習各種新知識，包括經濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識，學習國家法律法規，了解國情和形勢政策。特別要從本職工作的需要出發，學好專業業務知識，精通工作領域的相關理論和本領，打牢做好本職工作的知識能力基礎。目前，全黨上下正在為建設馬克思主義學習型政黨而努力，這既對黨員的學習提出了新的要求，同時也為黨員自身的學習提高提供了良好機遇，創造了有利條件。黨員要抓住有利時機，積極投身建設學習型政黨的活動中，通過完成好各項學習任務，使自身素質得到不斷提高。

2、要帶頭爭創佳績。黨員的先鋒模范作用必須體現在實踐中和實績上。黨員帶頭爭創佳績，就是要具有強烈的事業心和責任感，埋頭苦干、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出顯著成績。不同行業、不同領域的黨員要有內容不同的要求。國有企業中的黨員要積極參與深化“四好”領導班子創建活動和“四強”黨組織、“四優”共產黨員創建活動，通過黨員責任區、黨員品牌工程、黨員攻關項目等發揮黨員作用，增強國有經濟活力、控制力、影響力；機關黨員要積極參與講黨性、重品行、作表率活動，通過設立黨員先鋒崗、黨員示范窗口等發揮黨員作用，切實改進機關作風，提高機關效能。

3、要帶頭服務群眾。貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，是黨員一切行動的出發點和落腳點。帶頭服務群眾，就是要積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權益。雖然隨著我國經濟社會發展，人民的生活水平在不斷提高，但仍有部分群眾存在這樣那樣的實際困難，需要黨組織和黨員扶持和幫助。在創先爭優活動中，黨員要不斷增進與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，與群眾打成一片，努力為群眾辦實事、做好事、解難事，讓群眾得到更多的實惠。特別要經常深入困難群眾之中，了解他們的疾苦，傾聽他們的呼聲，把握他們的需求，解決好他們最關心最直接最現實的利益問題。

4、要帶頭遵紀守法。黨的紀律是黨員必須遵守的行為準則，法律是由國家制定并以國家強制力保證其實施的行為規范。遵紀守法是黨員的基本義務。黨員帶頭遵紀守法，就是要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規。首先要認真學習、熟悉掌握各項黨內紀律和國家法律，包括黨內條例和規定、黨和國家的方針政策、法律法規等。在此基礎上，要切實守紀守法，把黨的紀律和制度、國家的法律法規看做是不能逾越的雷區、不可觸碰的高壓線。法律和紀律不允許的事情一件也不能做。特別是在面對誘惑的時候，更要以高度的自覺性警醒和約束自己，做到頂得住誘惑、經受住考驗。黨員尤其要把學習和貫徹黨章擺到突出位置上，認真學習黨章，嚴格遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。遵守黨的紀律，就必須自覺遵守和維護黨章，把黨章的各項規定落實到實際行動上。

要嚴格遵守黨的政治紀律，堅決維護以胡錦濤同志為總書記的黨中央的權威，維護黨的團結統一，確保中央政令暢通。黨員要帶頭接受監督，自覺將自己置于黨組織和黨員群眾的監督之下，接受社會監督和輿論監督，黨內不允許存在不受監督的特殊黨員。黨員要積極熱情地向其他黨員和廣大群眾宣傳黨的紀律、宣傳法律知識，帶動黨員群眾學法守法。與此同時，黨員還要主動自覺地維護國家法律和黨內法規的權威性、嚴肅性，同各種違法違紀行為做斗爭。發現違法違紀現象時，要視情況采取及時制止、主動舉報、配合查處等方法，認真對待，堅決防止和糾正有法不依、執紀不嚴的現象，保證黨紀國法的有效貫徹實施。

5、要帶頭弘揚正氣。弘揚正氣是黨員黨性修養的體現，反映著黨員的形象。黨員帶頭弘揚正氣，就是要發揚社會主義新風尚，按照黨中央關于加強和改進黨的作風建設的規定和要求去做，敢于克服和糾正各種不良風氣。黨員要模范學習踐行社會主義核心價值體系，帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，自覺堅持社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。要從一言一行做起，從每一件事情做起，模范遵守社會公德、職業道德和家庭美德，做到違反道德的事情再小也不做。要不斷增強黨性，大力發揚黨的優良傳統作風，堅持艱苦奮斗、勤儉節約、真抓實干、務求實效，堅決抵制極端個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想的侵蝕，堅決防止和克服官僚主義、形式主義、弄虛作假等不良風氣的影響。要堅持解放思想、與時俱進，把握規律、改革創新，不斷研究新情況、解決新問題，始終保持奮發向上的精神狀態。堅持清正廉潔，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，真正做到一身正氣、一塵不染，始終保持共產黨人的高尚品格和氣節。

篇二

在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，是黨的十七大部署以改革創新精神加強和改進黨的建設，明確提出要開展的兩項重要活動之一，活動目標是“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”。先進基層黨組織的基本要求是學習型黨組織建設成效明顯，出色完成黨章規定的基本任務，努力做到“五個好”。一是領導班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業績好，五是群眾反映好。優秀共產黨員的基本要求是：模范履行黨章規定的義務，努力做到五帶頭，一是帶頭學習提高，二是帶頭爭創佳績，三是帶頭服務群眾，四是帶頭遵紀守法，五是帶頭弘揚正氣。

基層黨組織五個好：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好

優秀黨員五個模范：自覺學習的模范、執行政策的模范、服務群眾的模范、愛崗敬業的模范、遵紀守法的模范

創先爭優：黨員領導干部要做到“五個帶頭”

在黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動，這是全黨深入學習實踐科學發展觀活動結束之后，中央部署開展的又一重大活動。創先爭優活動在基層黨組織和黨員中開展,決不只是基層的事，關鍵是黨員領導干部要帶頭創先爭優,上行下效,才能蔚然成風，才能使活動取得扎實的效果。全縣各級黨員領導干部要當好創先爭優的先鋒、做好創先爭優的表率，做到“帶頭學習講黨性、帶頭實干謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律作表率”，把干事創業的熱情凝聚到全縣“富民強縣，振興衡東”的實踐上來，確保衡東經濟社會邁大步、走前列、大發展。

帶頭學習講黨性。當前，行業改革和發展進入新階段，面臨著新形勢和新任務。因此，領導干部特別是黨員領導干部要帶頭加強理論學習和黨性鍛煉，努力提高領導水平和領導能力，以更好地適應新階段、新形勢、新任務的要求。要從實際出發，積極研究新情況，解決新問題，不斷豐富和完善自己，才能切實提高工作能力和領導水平。只有以深厚的理論素養為根基，按照科學的世界觀和方法論，積極了解先進的經濟、科技、管理等領域的進展情況，不斷開闊視野，才能增強面對新形勢的應對能力、競爭能力、決策能力和創新能力。同時，我們也應看到，在新階段、新形勢、新任務下，要實現歷史和時代賦予的莊嚴使命，必須建立一支黨性強、素質高的領導干部隊伍，不斷提高領導水平和駕馭全局的能力，提高拒腐防變和抵御風險的能力，從而不斷增強黨的凝聚力和戰斗力。加強黨員干部的黨性鍛煉，提高黨員干部的自身素質，并充分發揮其先鋒模范作用，是在新階段、新形勢下完成新任務的前提和保證。因此，領導干部要努力學習理論知識，不斷武裝、豐富自己的頭腦。同時，要自覺加強政治理論學習，提高理論水平，增強政治敏銳性、洞察力和辨別力，以高度的政治責任感帶頭加強黨性鍛煉。

帶頭實干謀發展。全黨開展創先爭優活動的一個重要目的就是為了加快發展、科學發展、推動發展。胡錦濤總書記強調指出：“發展是最硬的道理，最大的政治，最根本的任務。”在推動科學發展的過程中，一個黨員干部就是一個標桿、一面旗幟。黨員領導干部率先垂范，帶頭實干謀發展，就會帶動全社會形成實干謀發展的濃烈氛圍。各級黨員領導干部一定要求真務實，埋頭苦干，察實情、講實話，鼓實勁、出實招，辦實事、求實效，把全部精力用在推動經濟社會又好又快發展上。新形勢下，黨員領導干部帶頭實干謀發展應在“求實、務實、真實、扎實”這“四實”作風上下功夫。首先，要在求實上見成效。就是求實情、求實策、求實招、求實效。求實情，就是把當前任務搞清楚、情況底數搞清楚、有利與不利搞清楚；求實策，就是把工作思路、指導原則搞清楚；求實招，就是把具體措施搞清楚；求實效，就是務期于成，務期于好。求實是我們黨思想路線的精髓，是黨的各級領導干部必須具備的思想作風和工作作風。這個實，最根本的就是讓群眾滿意，于經濟社會發展有益，經得起群眾、實踐和歷史的檢驗。求實，體現著工作的目的性，體現著我們黨的宗旨。新形勢下黨員領導干部樹立求實作風，就是要堅持問政于民、問需于民、問計于民，自覺增強宗旨意識、公仆意識，把人民群眾的愿望和要求作為黨委、政府決策的基本依據。其次，要在務實上見成效。就是一切從實際出發，尊重規律、遵循規律，辦實事、鼓實勁，順民意、解民憂、增民利，強調工作導向性。務實要有很強的責任意識，必須樹立正確的政績觀，在其位謀其政，履職盡責，不搞形式主義、官僚主義。務實，要強調理論與實踐相統一，增強解決問題的工作能力，特別是理論成果轉化為實踐成果的能力。務實充分體現在工作籌劃、工作推動上面，在工作中既要堅持勤奮學習，又要注重調查研究；既要從大處著眼，科學把握當前國際國內形勢和我省、我市、我縣經濟社會發展的大勢，又要從小處著手，密切聯系本單位本系統工作實際，確保各項決策、各項規定充分體現工作的特點和規律，更富科學性和創造性，更好地促進工作落實。再次，要在真實上見成效。就是不弄虛作假，對下聽實話，對上講實話。不做表面文章，不為名利謀，不文過飾非，不陽奉陰違，不搞個人主義，堅持群眾第一、事業為重。

真實就是要有正確的利益觀，體現共產黨人的價值追求，從解決為誰當官、為誰工作這個根本問題入手，加強世界觀改造，真正明確所做的各項工作都是為了推動我縣經濟社會的科學發展，自覺轉變領導作風、改進工作方法，堅持把對上負責與對下負責一致起來，撲下身子真抓實干，做到不見成效不撒手，不達目的不罷休，決不半途而廢、朝令夕改。最后，要在扎實上見成效。就是深入具體、注重實效，體現正確的工作觀。不搞一般性的原則指導，浮光掠影，走馬觀花；工作上下貫通到底，橫向管控到邊，抓一件、像一件、成一件，不敷衍塞責，不得過且過，不草率糊弄，在腳踏實地、埋頭苦干中成就事業、提高效率、完成任務。領導干部有了這樣的境界和氣魄，工作自然就會實起來，也才會出實績、見實效。

帶頭創新建佳績。古今中外的無數實事告訴我們：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。換言之，只有創新型的民族才能繁榮富強，只有創新型的國家才能興旺發達，只有創新型的政黨才能永葆生機和活力。大到一個國家、一個民族、一個政黨，小到一個部門、一個單位、一個企業，不能開拓創新，工作就很難有大的起色，事業就很難有大的發展，局面就很難有大的變化。在很大程度上，沒有開拓創新，就沒有希望，就沒有前途，就沒有未來。我們黨員領導干部參加創先爭優活動，就必須當開拓創新的先鋒，做開拓創新表率。首先，創先爭優要想開拓創新。要牢固樹立“開拓創新決定工作業績”的觀念，真正做到想開拓創新，有強烈的開拓創新意識。其次，創先爭優要敢開拓創新。做任何工作，要真正做到開拓創新，不僅會有難度，而且還會有風險。因此，我們要牢固樹立“開拓創新有風險，但墨守成規，不思進取，不開拓創新風險更大”的觀念，要敢闖敢冒、敢為人先。第三，創先爭優要會開拓創新。要通過勤奮學習、深入實踐，切實樹立開拓創新的新理念，不斷積累開拓創新的新經驗，積極探索開拓創新的新途徑，切實掌握開拓創新的新方法，努力練就開拓創新的新本領。

帶頭服務比奉獻。得人心者得天下，失人心者失天下。我們中國共產黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，希望在人民。謙虛地向人民群眾學習，勤奮地為人民群眾服務，真誠地受人民群眾監督，應該是我們共產黨人的根本宗旨、重要職責和神圣義務。我們創先爭優，就是要當愛民、親民、學民先鋒，做為民奉獻、為民造福、為民解困的表率，切實做到“多學群眾智慧，多替群眾著想，多為群眾辦事，多受群眾監督”。所謂多學群眾智慧，就是牢固樹立“人民群眾是最好的老師”的觀念，密切聯系群眾，傾聽群眾意見，關心群眾疾苦，真心誠意地問計于民、取智于民、求德于民。所謂多替群眾著想，就是我們看問題、做決策、定政策、干工作，都要多替人民群眾著想，多關心群眾的疾苦，多說得人心、暖人心的話，多做聚人心、穩人心的事。所謂多為群眾辦事，就是要盡可能多地給人民群眾辦實事、做好事，切實維護群眾的利益，不斷改善群眾的生活，著力增加群眾的福祉，努力做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。所謂多受群眾的監督，就是要多了解群眾的意愿，多傾聽群眾的意見，多深入基層，多深入實際，少聽歌功頌德的話，多聽批評建議的話，真心誠意地把自己置于人民群眾的有效監督之下，當好稱職的勤務員，做好真正的孺子牛。

帶頭自律樹形象。共產黨員尤其是黨員領導干部，必須有強烈的法治意識、紀律意識、自律意識，做弘揚正氣的先鋒，當抵制邪氣的表率，樹公道正派的形象。要創先爭優，弘揚正氣，帶頭自律，樹好形象，我們黨員領導干部必須切實做到“六個管好”：管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的心，管好自己的腳，管好自己的事，管好自己的人。所謂管好自己的嘴，就是做到既不亂說亂講，也不亂吃亂喝，更不大吃大喝。能否管好自己的嘴，是衡量一個人是否成熟的一項重要標準，也是評價一個領導干部是否嚴以律己的一項重要尺度。管好自己的嘴，并不是完全不說話，而是要少說、會說，該說的要說全、說清、說明、說到位，不該說的和不能說的堅決不說，不說不講原則的話，不說不符事實的話，不說不利團結的話，不說不顧大局的話，不傳小道消息，不做“小廣播”、“長舌婦”。切實做到少說多做、少說多學、少說多看、少說多想、少說多聽。管好自己的嘴，也不是完全不吃不喝，而是不該吃的堅決不吃，不該喝的堅決不喝，不酗酒傷身誤事，不用公款大吃大喝。所謂管好自己的手，就是不義之財不取、不法之物不要、不軌之事不干，不該拿的堅決不拿，不能動的堅決不動，不許做的堅決不做，警惕玩物喪志，少打紙牌不賭博，把業余時間盡可能多地用在讀書學習、思考問題、提高自我上。所謂管好自己的心，就是用科學的理論武裝自己的頭腦，用高尚的精神陶冶自己的情操，用豐富的知識提高自己的素質，真正做到忠心獻給祖國，熱心獻給事業，關心獻給他人，孝心獻給父母，愛心獻給親人，信心留給自己，在任何時候都用健康向上的良好心態對待自己、對待同志、對待事業。所謂管好自己的腳，就是不該去的地方堅決不去，不游手好閑，不用公款游山玩水、娛樂消遣，切實做到“常在水邊走，就是不濕腳”。所謂管好自己的事，就是認清自己的職責，進入自己的角色，辦好自己的事情，做好自己的工作，始終做到不偷懶，不張揚，不漂浮，不推諉，不扯皮，不拖拉，不攪窩子。所謂管好自己的人，就是管好自己的家屬子女，帶好自己分管的隊伍，在用黨紀國法嚴格規范自己言行的同時，要求自己身邊的工作人員和分管聯系的部門。

篇三

五個“帶頭”樹榜樣

年輕的教師充滿活力，年輕的學校充滿希望。年輕的教師要贏得認同，只有處處率先垂范樹榜樣，年輕的學校要贏得青睞，只有事事創先爭優促發展。開展創先爭優活動以來，富源縣第六中學創先爭優活動領導小組號召全體黨員教師帶頭加強學習、帶頭搞好科研、帶頭奉獻愛心、帶頭落實課改、帶頭服務學生，促進學校又好又快發展。

一、帶頭加強學習，豐富知識，提升素養

1、加強理論學習。黨員教師每周至少抽一天的時間集中開展讀書學習活動，學習黨的教育方針、政策，學習上級黨委政府、教育行政部門下發的相關文件精神，學習教育教學經驗，從而在理論上、思想上求真理，不斷提升黨員教師的理論素養，政治覺悟。

2、加強榜樣學習。2011年3月，學校在全體黨員中召開了“學習楊善洲同志先進事跡”動員會；4月初，學校領導班子成員開展中心組理論學習活動，隨后還以備課組為單位，組織全體教職員工開展了“學習楊善洲同志先進事跡”活動，并分別撰寫了學習心得進行交流。此舉增強了黨員教師全心全意服務教育，服務學校的主人翁意識。

二、帶頭搞好科研，科學為己，科研興校

1、撰寫教學論文，介紹教學經驗。黨員教師立足自身工作經驗，積極撰寫教育教學論文，以集體備課或校會為契機在全體教師中介紹自己的教育教學經驗。在縣教育局組織的2010年論文評比中，8名教師獲縣論文一等獎，7名教師獲縣論文評比二等獎，8名教師獲縣論文評比三等獎，并在《富源教育》上發表論文數篇。

2、參與課題研究，促進課程改革。黨員教師在學校安排下，率先組成科研攻關小組，以課題研究為載體，帶動校本教研工作的不斷開展，真正踐行學校“科研興校”的辦學理念。

三、帶頭奉獻愛心，贈人玫瑰，手存余香

1、一方有難、八方支援。六中的黨員教師們始終秉承著“一方

有難，八方支援”的無私奉獻精神。2010年3月，我省面臨百年不遇的大旱，他們積極捐款達3725元；青海玉樹地震，六中的黨員教他們又主動捐資1000多元，奉獻微薄之力于那些需要幫助的人；我縣三中某學生因疾病住院需高額醫療費，他們提出倡議，率先在學校開展捐款活動。

2、自己動手，豐衣足食。面對大旱，六中的黨員教師們在校長李紅彥同志帶領下參與學校的抗旱保教工作，他們連天連夜奮戰，你挖我抬，修建抗旱水池，取得了抗旱保教攻堅戰的勝利；面對省級園林單位的創建，六中的黨員教師們又站了出來，他們在校長李紅彥同志的指揮下，將已經準備好的樹苗抬到車上，運送到學生食堂邊。之后，挖坑、植樹、澆水，干得熱火朝天，真正成了美化校園的辛勤園丁。

四、帶頭落實課改，發展學生，成功自己

1、上好示范課，展示黨員教師風采。2010年11月份，為了進一步增強黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用和推進學校新課改工作，學校18名黨員教師在姚權生副校長帶領下主動參加了共產黨員示范課活動，通過示范課，使全體教職工看到黨員教師身上的愛崗敬業精神，從而發現自身的不足并勇于改正。同時，也使沒有參與公開課黨員教師意識到肩上的責任，下決心起到模范帶頭作用，不辜負黨和組織對自己的信任。

2、上好競賽課，為學校增光添彩。2010年4月在縣教育局小學初中教學技能競賽上，我校年輕黨員教師率先出擊，3人參加競賽，2人獲一等獎，1人獲二等獎。2010年10月派出參加富源縣高中教學技能競賽的3位教師中，2人獲一等獎，1人獲二等獎。

2、凝心聚力，打造

“高校課堂”。

黨員教師們群策群力，成立富源縣第六中學“高效課堂”實施工作領導小組，制定“高校課堂”實施方案和評價方案，狠抓集體備課，狠抓導學案編制，狠抓課堂評價，確保學校“高校課堂”工作穩步推進。

五、帶頭服務學生，做知心人，當貼心人。

1、和學生談心，做學生的知心人。中學生在學習生活中常常會產生自卑心理、逆反心理、孤獨心理、嫉妒心理、厭學心理和早戀、迷戀網絡、考試焦慮、“追星”等問題。對此，六中的黨員教師們實行掛班活動，主動和掛鉤班級學生談心，做學生的知心人，拉近和學生的關系，幫助他們調整心態，引導他們學會悅納自我，教育他們熱愛生活，激勵他們健全發展。

2、隨風潛入夜，潤物細無聲。鑒于學校圍墻建設尚未完工，加之學校地理位置特殊，為了更好地管理學生、服務學生，學校每天晚上都安排有2位黨員教師入住學生宿舍值夜班，具體負責學生的安全、紀律、衛生監督工作和突發情況的處理，讓學生時刻感受到教師默默無私的關愛，著力為學生構建一個和諧溫暖的“學校大家庭”。