第一篇：黨員教師“五個帶頭爭創(chuàng)”學習心得

黨員教師“五個帶頭爭創(chuàng)”學習心得

我認真學習了《關(guān)于在杏花嶺區(qū)羊市街小學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》，其中要求黨員教師做到“五個帶頭爭創(chuàng)”：一是在師德師風改善上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；二是在業(yè)務(wù)水平提高上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；三是在學生管理水平上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；四是在與學生家長溝通上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)；五是在與同事和諧相處上，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。筆者以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后 “爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

通過學習，我將改善師德師風，帶頭爭先創(chuàng)優(yōu)作為自己的爭創(chuàng)重點，做到五個“調(diào)整”：調(diào)整工作狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去，要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用；調(diào)整工作方式和生活方式，利用自己業(yè)余時間多做工作，為我校教育教學工作多做奉獻；調(diào)整工作方針，切實做到大事小事都能干，在做好本職工作之外，還能夠出色地完成各種額外任務(wù)；調(diào)整工作節(jié)奏，我會加快工作速度，提高工作效率；調(diào)整工作精力分配，形成以校為家、以專業(yè)教學為本職的工作氛圍。

除此之外，我要爭當一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強學校的凝聚力。

五、尊重家長，讓家長放心、滿意，為人師表，時時處處做學生楷模。嚴格遵守學校一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

第二篇：黨員教師五個帶頭自查報告

黨員教師五個帶頭自查報告

黨員教師五個帶頭自查報告

為了深入推進學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實工作，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動。作為一名黨員教師，我對照“五個帶頭”即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，聯(lián)系個人工作實踐，總結(jié)如下：

一、存在不足

⑴ 政治理論學習不夠深入。

⑵、服務(wù)宗旨不夠牢固。

⑶、業(yè)務(wù)失去追尋目標，提升滯緩。

二、原因分析

1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學習只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，缺乏用馬列主義的立場和觀點分析問題，缺乏用鄧--理論和“三個代表”重要思想認識問題、解決問題的能力。

2、近一年來，因為身體病恙，尤其，病癥總是在夜間發(fā)作，嚴重影響休息。加之平日教學工作相對集中，有時超出身體所能承受極限。此時，對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得帶病堅持工作，能盡力做好本職不給他人增添負擔就好,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾，一切

依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)水平達到一定高度后，有前行滯緩的現(xiàn)象。尤其，上完國課、身患哮喘后，有些茫然，暫時失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標，加之身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，提升黨性修養(yǎng)

切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和三個代表思想，增強黨性鍛煉的自覺性，進一

步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

2、樹立 “以人為本”服務(wù)理念。

堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關(guān)心學生安危冷暖，關(guān)注學生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。加強師德學習，為人師表。教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。如，對

一個知識點的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學生有不同的看法，要尊重學生的思考權(quán)力和精神自由，在教學過程中引導(dǎo)學生獨立思考，提倡學生展開思維碰撞，鼓勵學生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點或看法。教師應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴”，應(yīng)把學生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。教師還要在課堂上要創(chuàng)設(shè)良好的教學情境，引導(dǎo)學生積極主動學習，使每一個學生的學習積極性都得以發(fā)揮，個性得到發(fā)展。發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學生自主、探究、合作的學習精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。爭做主人翁，決不做局外人，只要對教育教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是

出發(fā)，從學校發(fā)展出發(fā)，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策。

3、提升業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)佳績

因循守舊，墨守成規(guī)，是辦不好人民滿意的教育的。要把教育辦得人民滿意，就必須與時俱進，開拓進取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發(fā)一分光。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候;只要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學無止境，更上一層樓的精神。活到老學到老，并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動作用，形成合力帶動學校業(yè)務(wù)整體提升。那一世范文網(wǎng)

在今后的階段，我將進一步深入學習，鞏固學習成果。進一步排找自身存在的問題，認真剖析問題，并在實際教

育教學工作中，身體力行實踐黨員“五個帶頭”，克服自身缺點，爭優(yōu)創(chuàng)先。

第三篇：“五個帶頭黨員”計劃書

“五個帶頭黨員”計劃書

在黨的基礎(chǔ)組織中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是黨中央繼深入學習科學發(fā)展觀之后開展的又一重大的活動，這個活動具有巨大的意義，所以我們黨員有一定的計劃，切實開展活動。在經(jīng)過一番思考后，我制定了如下的計劃來進行這個活動。

一，帶頭學習提高。作為一名學生黨員，自己必須要有黨員的意識和覺悟，努力學習并影響身邊的同學。自己爭取在自己有閑空的時間就用來學習，早上早起讀英語，晚上去教室自習，努力提高自己的知識水平，努力吧專業(yè)課的知識學好。同時盡可能帶動身邊的同學也行動起來，一起奮斗，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的帶頭作用。二，帶頭爭創(chuàng)佳績。自己在一些工作中要做到更好，就算自己在班級里沒有擔任職務(wù)，但是，自己也要做好組織交予的任務(wù)和班級分配的任務(wù)，做好黨員的模范作用。三，帶頭服務(wù)群眾。共產(chǎn)黨員的宗旨是為人民服務(wù)，作為一名共產(chǎn)黨員的一員，我會謹記這一宗旨，努力做好為人民服務(wù)的工作。平時自己要積極參加一些志愿者活動，為同學和群眾服務(wù)。在學習生活中，盡自己最大能力來服務(wù)同學，盡可能幫助那些需要幫助的同學。

四，帶頭遵紀守法。每個公民都要遵守法律法規(guī)，更不用說共產(chǎn)黨員。在今后的學習生活中，我會時刻遵守法律中的條例，記住做自己該做的事，切實履行作為一個公民應(yīng)該履行的義務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我不僅要做好一個公民應(yīng)該做好的事，并且我要遵守黨的制度，為黨服務(wù)。同時，也要影響和帶領(lǐng)同學遵守法律，做一個好公民，一旦發(fā)現(xiàn)同學有違法違紀的趨勢，要及時糾正他們。如果他們已經(jīng)做了違法的事情，一定及時向上級匯報。

五，帶頭弘揚正氣。在平時的生活中，只要見到一些不正義的事，要敢于挺身而出，捍衛(wèi)正義，同那些歪風邪氣作斗爭。自己在生活中要向同學宣傳一些關(guān)于社會弘揚正氣的事例，潛移默化的影響他們。

以上就是我關(guān)于“五個帶頭黨員”的計劃書，懇請黨組織提出意見和要求。

計劃人：楊文佼日期：2011/4/16

第四篇：黨員如何帶頭爭創(chuàng)佳績心得體會

黨員如何帶頭爭創(chuàng)佳績心得體會

在深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)實踐活動中，區(qū)文化稽查隊在隊黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以“五個好、五帶頭”為要求，以“創(chuàng)群眾滿意基層站所”為目標，積極爭創(chuàng)先進基層黨組織。組織全隊黨員開展《輝煌黨史鐫刻湖北榮光》教育實踐活動，引領(lǐng)全體職工爭當文化市場文明執(zhí)法標兵，爭創(chuàng)一流佳績。

一、為了帶頭爭創(chuàng)佳績，強化內(nèi)部管理，建立爭優(yōu)機制 一個共產(chǎn)黨員就是一面旗幟，為了使每一位黨員在工作中都能發(fā)揮“五帶頭”的作用，隊內(nèi)加強了執(zhí)法隊伍的管理。一是以推進各項管理機制和制度建設(shè)，以及全體黨員干部和職工的思想作風、工作作風建設(shè)為重點，扎實推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”實踐活動，努力促進各項管理的科學化、規(guī)范化、制度化。先后制定了市場巡查制度、市場巡查計劃（前川地區(qū)網(wǎng)吧市場每周檢查次數(shù)不得少于兩次，其他市場不得少于一次；鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)吧市場每月檢查次數(shù)不得少于兩次，其他市場不得少于一次）以及受理舉報核查規(guī)定等制度和計劃，以制度促管理、以管理促發(fā)展、以發(fā)展求質(zhì)量、以質(zhì)量求繁榮。二是以黨風廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、行業(yè)作風、效能建設(shè)和信訪穩(wěn)定工作為重點，充分履行監(jiān)督職能，推動稽查隊管理，保障各項工作廉潔高效正常運轉(zhuǎn)，確保隊內(nèi)良好的風氣和安全穩(wěn)定。通過作風的轉(zhuǎn)變，文化稽查隊的黨員職工工作熱情高漲，進取精神和改革意識增強，更注重自身修養(yǎng)和個人形象，人人做到思想領(lǐng)先、學習領(lǐng)先、工作領(lǐng)先。在文化市場管理工作中甘當先鋒，在面對違法、違規(guī)經(jīng)營行為時勇做表率，對文化市場執(zhí)法工作獻言獻策，稽查隊從黨支部到領(lǐng)導(dǎo)職工，整體的形象都得到了大幅度的提升，先后獲得了武漢市“文化市場管理先進單位”、“文明執(zhí)法先進集體”、“群眾滿意基層站所”、“先進基層黨組織”等榮譽稱號。

二、為了帶頭爭創(chuàng)佳績，亮明身份，接受輿論監(jiān)督 為使稽查隊黨員和職工的職責進一步透明化，隊內(nèi)積極開展“亮身份”活動。每一位黨員以“五帶頭”的要求，結(jié)合自己的工作實際，向文化經(jīng)營業(yè)主和社會公開承諾工作職責公布聯(lián)系方式，所有承諾事項均上墻公示。通過開展“亮身份”的活動，不僅增強了稽查隊領(lǐng)導(dǎo)班子對文化執(zhí)法人員的監(jiān)督力度和黨員職工的自我約束力，同時也增強了業(yè)主對文化執(zhí)法人員、社會對文化執(zhí)法人員的監(jiān)督力度。

三、為了帶頭爭創(chuàng)佳績，增強責任感

增強責任感，牢記使命；增強責任感，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；增強責任感，保持浩然正氣。“人是要有點精神的”，精神狀態(tài)如何，在很大程度上決定了事業(yè)的成敗和人生價值的實現(xiàn)，而這一點“精神”，就是事業(yè)心和責任感，就是把工作當事業(yè)干的不竭動力。帶頭創(chuàng)佳績，認真勤勉、銳意創(chuàng)新使得工作如魚得水。一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員成功的重要因素中，離不開勤勉，離不開敬業(yè)，更離不開“認真”二字。雷鋒就是以“螺絲釘”精神把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的。

四、為了帶頭爭創(chuàng)佳績，銳意創(chuàng)新

創(chuàng)新是與時俱進的本質(zhì)要求，是推動社會前進的強大動力。我們黨要永葆先進性，永葆朝氣、銳氣，就必須堅持創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新。創(chuàng)新能力是黨的執(zhí)政能力最集中的體現(xiàn)。在新世紀新階段，我們要正確認識基本世情、基本國情、基本黨情，妥善處理各種錯綜復(fù)雜的矛盾，歸根結(jié)底要以創(chuàng)新為靈魂、為源泉、為動力。事實一再表明，一切落后都源于思想守舊，一切進步都始于開拓創(chuàng)新。共產(chǎn)主義事業(yè)的任務(wù)艱巨而光榮，只有在本職崗位上做出優(yōu)異成績，才能真正做到“創(chuàng)先爭優(yōu)”，才會影響和激勵廣大干部群眾，共同推動事業(yè)發(fā)展，才無愧于共產(chǎn)黨人的光榮稱號。黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣，是反映在本職工作上，要在本職崗位上做出優(yōu)異成績，必須做到科學發(fā)展謀在前、立足崗位干在前、關(guān)鍵時刻沖在前、創(chuàng)先爭優(yōu)趕在前。

總的來說，帶頭爭創(chuàng)佳績是就是要求黨員要具有強烈的事業(yè)心和責任感，認真勤勉、銳意創(chuàng)新、無私奉獻，在本職崗位上做出優(yōu)異成績。同時，帶頭爭佳績也是“五個帶頭”中最基本的、最核心的要求。正天下大事必作于細,古今事業(yè)須成于實。無論什么工作,如果只說不抓或抓而不實,都是無法干好的。可見,能否抓好落實,不僅是個工作方法問題,也是個工作作風問題,它關(guān)乎黨的形象,更關(guān)乎我們事業(yè)的興衰成敗。帶頭創(chuàng)佳績，無私奉獻才能突顯共產(chǎn)黨員優(yōu)良的品質(zhì)。

第五篇：黨員五個帶頭發(fā)言稿(剖析材料)

黨員五個帶頭發(fā)言稿(剖析材料)

創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。”

順應(yīng)了基層黨組織和黨員干部深入學習和實踐科學發(fā)展觀現(xiàn)

實需求

地方黨組織和廣大基層黨員干部是科學發(fā)展觀的學習主體和具體實踐者，也是推動國家發(fā)展進步主體力量。所以只有不斷推動基層黨組織的建設(shè)力度，強化基層黨員干部的宗旨意識，服務(wù)意識。才能使黨的自身建設(shè)不斷取得新的進步和發(fā)展，才能黨駕馭和控制國家的能力不斷提升。才能使黨和政府更好服務(wù)人民。“五好五帶頭”從黨組織自身建設(shè)和黨員干部自身素養(yǎng)方面都指出了明確的方向。進一步促進廣大基層黨員干部學習和實踐科學發(fā)展觀活動的延展和深入。也順應(yīng)了基層黨組織和廣大黨員干部深入學習和實踐科學發(fā)展觀現(xiàn)實需求。所以，此舉將進一步推進廣大基層黨組(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）織的發(fā)展，提升基層黨員干部學習和實踐科學發(fā)展觀的主動性和積極性。

顯示了黨對于加強自身建設(shè)，提升執(zhí)政能力的決心，真心誠意為人民服務(wù)一貫宗旨。

一個真正的五好基層黨組織，才具有足夠的親和力，才具有足夠的感召力，才具有更大生命力。因為這樣的一個黨組織他是屬于人民的，是廣大人民所需要的和歡迎的。而在這樣一個五好黨組織之中的千萬黨員干部，必然也是群眾所擁護和支持的。中國的老百姓很知足，也很懂得感恩，黨的每一次進步，每一次發(fā)展。都牽動著億萬人民的心。這好像父母對于兒女的那份親情，兒女對父母的那份眷戀。對于兒女的每一次進步，每一次發(fā)展，父母都是欣慰的，對于父母的每一次焦慮、每一次煩惱，兒女都記憶猶新。黨和人民之魚水深情永遠長存。而此次黨從自身建設(shè)出發(fā)提出的以“五好五帶頭”為主要特征的創(chuàng)先爭優(yōu)活動順應(yīng)了人民群眾對黨自身發(fā)展的期待。因此贏得了廣大人民群眾的支持和擁護。

體現(xiàn)了黨的先進性和創(chuàng)造性，說明了中國共產(chǎn)黨是一個不斷追求進步，追求發(fā)展，是一個有無限生命力的偉大政黨。

在當今的中國，最危險的地方，群眾最需要的地方，最困難的地方，最貧窮的地方，都能看到共產(chǎn)黨員活動的身影。5.12大地震期間，無數(shù)黨員干部奔赴在抗震救災(zāi)第一線。他們不怕犧牲，不怕困苦。西南大旱，無數(shù)黨員干部自發(fā)組織起來，為民找水，解民之憂。他們毫無怨言，無私無畏。在社會主義建設(shè)時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，適時推出各項政策，不斷改進民生保障水平。極大改善和提升了國民的生活和社會保障水平。2009年，年對罕見經(jīng)濟金融危機，中國一枝獨秀，依然保持了8.7%的經(jīng)濟增長率，這一次，無疑都說明了一個道理，中國共產(chǎn)黨是中國社會發(fā)展進步的偉大核心。是一個有不斷與時俱進，開拓進取、深的人心、有無限之生命力的偉大政黨。