學(xué)校＿＿＿＿＿

班級(jí)＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿

準(zhǔn)考證號(hào)＿＿＿＿＿＿＿＿

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統(tǒng)編人教版小學(xué)二年級(jí)語文下冊期末質(zhì)量檢測試

（時(shí)間：60分鐘

滿分：100分）

題序

一

二

三

四

五

六

七

總分

得分

快樂書寫

一、我會(huì)正確地抄寫句子，把字寫得端正、美觀。（5分）

小信成則大信立。

二、我會(huì)看拼音，寫詞語。（12分）

wēｎ

ｎｕǎｎ

ｊｕé

ｄìｎｇ

ｂｉāｎｚｈī

rè

ｎɑｏ

ｓｈì

ｊｉè

quán

shuǐ

三、選擇合適的字詞填空。（9分）

像

象

1.大（）又高又大，身子（）一堵墻。

坐

做

座

2.小麗安靜地（）在她的（）位上（）作業(yè)。

滿意

愿意

3.張老師和藹可親，同學(xué)們都（）接近她。

4.看到我在滑冰時(shí)摔倒后又爬了起來，爸爸露出了（）的笑容。

于是

要是

5.（）明天不下雨，我們就去公園玩。

6.青蛙覺得自己住挺好的，（）就不再賣泥塘了。

四、我會(huì)照樣子，完成練習(xí)。（19分）

1.（科技）館

（理發(fā)）師（2分）

（）館

（）師

（）館

（）師

2.彎彎的（小路）（2分）

晶瑩的（）

忠實(shí)的（）

3.急忙——（連忙）（4分）

忽然——（）

立刻——（）

4.例：河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（3分）

既……也……：

5.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。（4分）

太陽的，好像。

6.例：春風(fēng)吹過來。

（溫暖的）春風(fēng)（輕輕地）吹過來。（4分）

小男孩跑過來。

（）小男孩（）跑過來。

五、我會(huì)按課文內(nèi)容或要求填空。（24分）

1.窗含西嶺，門泊東吳。

2.與其錦上添，不如

炭。

3.爺爺說：那原始森林是。

4.是盞指路燈，它

高掛在北方。

5.這個(gè)學(xué)期，我還讀了很多很有意思的書，我最喜歡其中的一本書，書名

《

》。我喜歡的原因是。

六、讀一讀，做一做。（16分）

（一）小馬過河（節(jié)選）（6分）

媽媽親切地對小馬說

孩子

光聽別人說

自己不動(dòng)腦筋

不去試試

是不

行的河水是深是淺

你去試一試就知道了

1.在選段“

”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）

2.你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？（）（2分）

A.別人說的都對。

B.什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。

C.不要聽了別人的話就信以為真，要自己認(rèn)真思考，親自去嘗試。

（二）小紅傘（10分）

有一天，小白兔挎著一只籃子，帶著一把小紅傘出門去采蘑菇。

她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。

小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘人，她剛想去采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐開小紅傘，成了一個(gè)可愛的“小蘑菇”。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。

小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興地回家了。

1.這篇短文共有（）個(gè)自然段。第3自然段共有（）句話。（2分）

2.小紅傘的用處可大啦：小白兔用小紅傘幫小刺猬，變成“小蘑菇”躲避，下雨了用小紅傘

。（6分）

3.讀了短文，我想夸夸小白兔。（把你想說的話寫在橫線上）（2分）

七、看圖寫話。（15分）

仔細(xì)觀察圖畫，圖中發(fā)生了什么事？請展開合理的想象，寫一個(gè)故事。（不會(huì)寫的字可用拼音代替哦！）

參考答案

二、溫暖

決定

編織

熱鬧

世界

泉水

三、1.象

像

2.坐

座

做

3.愿意

4.滿意

5.要是

6.于是

四、示例：1.圖書

建筑

博物

工程

2.露珠

向?qū)?/p>

3.突然

馬上

4.小紅既會(huì)唱歌，也會(huì)跳舞。

5.火紅火紅

一個(gè)大火球

6.可愛的歡快地

五、1.千秋雪

萬里船

2.花

雪中送

3.我們祖先的搖籃

4.北極星

永遠(yuǎn)

六、（一）1.：“，。。”

2.C

（二）1.4

2.鉤果子

大灰狼

躲雨

3.示例：小白兔，你真是既聰明又樂于助人。