疫情防控期間停課不停學(xué)工作實施方案

**鎮(zhèn)**小學(xué)

為確保疫情防控期間師生生命安全和身體健康，阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向校園蔓延，參照《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》和縣教育局工作要求，按照“停課不停學(xué)”的原則，最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)

按照各級疫情指揮部的統(tǒng)一部署要求，貫徹落實停課不停學(xué)的有關(guān)精神。結(jié)合縣教育局提供的資源，充分合理利用網(wǎng)絡(luò)平臺、微信、QQ等方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，堅持國家課程學(xué)習(xí)、思想教育和疫情防控知識相結(jié)合的原則。積極開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等教學(xué)活動，保持師生學(xué)習(xí)狀態(tài)，消除學(xué)生的恐懼心理，最大限度減少疫情對學(xué)生課程學(xué)習(xí)的影響。整合現(xiàn)有資源。

二、成立組織機(jī)構(gòu)

組

長：**

成員：**

負(fù)責(zé)六年級

**

負(fù)責(zé)四、五年級

**

負(fù)責(zé)三年級

**

負(fù)責(zé)一、二年級

**

負(fù)責(zé)幼兒園

注：每位領(lǐng)導(dǎo)兼所包年級的心理咨詢師。

三、工作安排

（一）確定網(wǎng)絡(luò)平臺

1.統(tǒng)一網(wǎng)站“**教育發(fā)布”。借助此平臺，以年級為單位，各年級同學(xué)科教師經(jīng)過微信集體備課后整合網(wǎng)絡(luò)資源，上傳好本學(xué)科的教學(xué)資源（課件、微課等），設(shè)計好每天學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置教學(xué)預(yù)習(xí)單，充分利用班級微信群開展資源推送、在線答疑和在線輔導(dǎo)。

如果條件不允許（不能上網(wǎng)或沒有智能設(shè)備），可以由家長自行給孩子安排任務(wù)，如閱讀書籍，豐富知識儲備。除收看學(xué)校安排的課程外，家長要監(jiān)督孩子不能繼續(xù)使用電子設(shè)備了，以免長時間使用電子設(shè)備造成對眼睛的傷害。

（二）教學(xué)內(nèi)容

1.結(jié)合我校學(xué)生特點和認(rèn)知規(guī)律，文化課參照教育大綱和各科課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃，多增加綜合實踐活動課程的設(shè)置，安排學(xué)生學(xué)習(xí)疫情防控知識，學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，弘揚社會美德，增強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想感情。形成國家課程學(xué)習(xí)+防控知識教育+思想教育+綜合實踐能力四個模塊相結(jié)合的課程體系。

2.科技活動根據(jù)老師推薦的或者孩子自己感興趣的內(nèi)容開展動手、動腦訓(xùn)練等，前提是必須保證安全，要有家長的陪護(hù)，不允許制作涉及危化品和與電相關(guān)的。

3.藝體活動指根據(jù)自己的興趣愛好（如繼續(xù)開展在學(xué)校參加的貼畫、剪紙、舞蹈等），每天上午和下午各安排半小時體育活動，兩次眼保健操，為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請同學(xué)們盡量不出大門，（在家中或者自己庭院）堅持居家體育鍛煉活動（如跳繩、踢毽子、做操等），促進(jìn)健康，保持積極向上的樂觀心態(tài)。

4.開學(xué)后，學(xué)校按照課表、依據(jù)教材重新開展授課，不跳躍式授課，兼顧所有孩子都能接受正規(guī)的課堂教學(xué)。

（三）具體要求

對教師要求：

1.學(xué)校制定課表，根據(jù)現(xiàn)在的實際情況，各類課程交錯安排，以增加課程的豐富性，體現(xiàn)素質(zhì)教育。（如果學(xué)校的課程表和網(wǎng)絡(luò)平臺的有沖突，再進(jìn)行調(diào)整）

2.班主任通過QQ群、微信群及手機(jī)短信等給家長們發(fā)停課不停學(xué)通知，告訴家長延遲開學(xué)期間，學(xué)校采取遠(yuǎn)程教學(xué)的模式，并要求家長克服困難，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.各科任老師及時和班主任取得聯(lián)系加入班級群，便于線上作業(yè)檢查批閱。同時，各班主任老師協(xié)調(diào)科任教師，按照課表時間執(zhí)行教學(xué)指導(dǎo)，如課表時間和網(wǎng)站的直播學(xué)習(xí)時間沖突，請協(xié)商安排解決。

4.教師務(wù)必認(rèn)真撰寫延遲開學(xué)期間停課不停學(xué)教學(xué)計劃。

教師撰寫“教學(xué)計劃”，每天按照課表開課。教師在線給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學(xué)生學(xué)習(xí),每天通過微信群、QQ群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

5.網(wǎng)上教學(xué)。以向?qū)W生推送教育平臺上優(yōu)秀的教學(xué)視頻的形式開展網(wǎng)絡(luò)授課。教師要按照教學(xué)計劃提前準(zhǔn)備好要推送的課程安排，教師還應(yīng)該做好學(xué)生網(wǎng)絡(luò)在線答疑。對于沒有錄制直播課的科目，老師根據(jù)各自的學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，布置相應(yīng)的多種方式的教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)。教師切實做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。

6.學(xué)生作業(yè)。教師要適時的布置適量的有針對性的作業(yè)，盡量避免布置一些機(jī)械性的作業(yè)，增加問題討論、資料收集等形式的作業(yè)，組織學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)后完成作業(yè)，教師線上對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)、評價。

7.充分利用家長資源。班主任和任課教師與家長、學(xué)生保持聯(lián)系及時溝通，加強(qiáng)家長對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)可，引導(dǎo)家長按照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，做到勞逸結(jié)合，消除學(xué)生的緊張心理，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，切實做好家庭疫情防控工作。

8．日常習(xí)慣養(yǎng)成。每位教師要注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

對學(xué)生的具體要求：

1.嚴(yán)格遵守作息時間，按時按要求完成各學(xué)科學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)過程中有問題及時提問，但在教師答疑時，保證群內(nèi)秩序，有未解決問題私下問老師，老師電話繁忙時要學(xué)會稍等；

3.用好課余時間，多閱讀、多看新聞、多練習(xí)書法，在室內(nèi)適當(dāng)運動；

4.不可開展室外高強(qiáng)度的體育活動。如需室外活動，必須不出自家院子，且要戴口罩。

（四）各年級作息時間表

楊柳河小學(xué)一、二年級“停課不停學(xué)”作息時間表

星期一（2月17）

星期二（2月18）

星期三（2月19）

星期四（2月20）

星期五（2月21）

8:20-8:30

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

8:30-9:00

語文（古詩二首）

數(shù)學(xué)

語文

數(shù)學(xué)

語文

9:20-9:50

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

10:00-11：00

閱讀

數(shù)學(xué)習(xí)題練習(xí)

閱讀（課內(nèi)）

數(shù)學(xué)習(xí)題練習(xí)

閱讀背誦

下午

1:30-2:10

疫情新聞

安全學(xué)習(xí)

綜合實踐

練習(xí)書法

心理健康

2:10-2：50

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

3:00-3:30

數(shù)學(xué)

語文

數(shù)學(xué)

語文

數(shù)學(xué)

3:30-3:40

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

3:40-4：00

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

三年級“停課不停學(xué)”期間作息時間表

8：10測量體溫

8：10――8：40美文閱讀

8：40――9：00戶外活動

9：00――9：40網(wǎng)上學(xué)習(xí)（數(shù)學(xué)）

9：40――10：00做眼操戶外活動

10：00――11：00看新聞“戰(zhàn)役情”專題報道。

11：00――11：30網(wǎng)上學(xué)習(xí)（英語）

11：30――12：00綜合實踐活動

12：00――13：25自由活動，午睡

13：25測量體溫

13：30――14：10網(wǎng)上學(xué)習(xí)（語文）

14：10――15：00做眼操戶外活動

15：00――16：00看新聞“戰(zhàn)役情”專題報道

16：00――16：30作業(yè)交流、教師答疑

四年級“停課不停學(xué)”作息時間表

日期

周一

周二

周三

周四

周五

時間17、24日18、25日19、26日20、27日21、28日

8：00-8:10

測量體溫

測量體溫

測量體溫

測量體溫

測量體溫

8：20-9:00

語文

英語

數(shù)學(xué)

英語

數(shù)學(xué)

9:10-9:40

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

9:50-10:40

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)

英語

閱讀寫作

英語

10:50-11:30

閱讀

書法

安全學(xué)習(xí)

閱讀寫作

綜合實踐

午

休

1:30-1:40

測量體溫

測量體溫

測量體溫

測量體溫

測量體溫

1:50-2:30

英語

語文

語文

心理健康

語文

2:40-3:20

看新聞

看新聞

看新聞

看新聞

看新聞

3:30-3:50

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

眼保健操

戶外活動

4:00-4:30

作業(yè)交流

答疑

作業(yè)交流

答疑

作業(yè)交流

答疑

作業(yè)交流

答疑

作業(yè)交流

答疑

楊柳河小學(xué)五年級“停課不停學(xué)”作息時間表

星期一（2月17）

星期二（2月18）

星期三（2月19）

星期四（2月20）

星期五（2月21）

8:00-8:10

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

8:20-9:00

語文

英語

語文

數(shù)學(xué)

語文

9:10-9:40

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

10:50-11：30

閱讀

閱讀

閱讀

英語

閱讀

1:30-2:10

疫情新聞

安全學(xué)習(xí)

綜合實踐

練習(xí)書法

心理健康

2:10-2：50

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)

英語

語文

數(shù)學(xué)

3:00-3:10

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

3:20-3:40

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

楊柳河小學(xué)六年級“停課不停學(xué)”作息時間表

星期一（2月17）

星期二（2月18）

星期三（2月19）

星期四（2月20）

星期五（2月21）

8:00-8:10

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

8:20-9:00

語文

英語

語文

數(shù)學(xué)

語文

9:10-9:40

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

體育活動+眼保健操

10:50-11：30

閱讀

數(shù)學(xué)

閱讀

英語

閱讀

1:30-2:10

疫情新聞

安全學(xué)習(xí)

綜合實踐

練習(xí)書法

心理健康

2:10-2：50

數(shù)學(xué)

閱讀

英語

語文

數(shù)學(xué)

3:00-3:10

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

體溫檢測

3:20-3:40

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

作業(yè)交流

備注：語文教學(xué)內(nèi)容：（古詩6首、文言文二則、古詩詞誦讀10首）

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)書第六單元（數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數(shù)學(xué)思考、綜合與實踐）

2020年2月13日