人教版語文六年級(jí)上冊(cè)第八組第25課《伯牙絕弦》同步練習(xí)C卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共130分)

1.（2分）讀課文《伯牙絕弦》，根據(jù)語境寫詞語。

“子期死”，此時(shí)的伯牙肯定是________、________。

2.（2分）讀課文《伯牙絕弦》，按要求補(bǔ)全句子。

________伯牙心里在想什么，子期________能猜到。(填上合適的關(guān)聯(lián)詞語)

3.（10分）查字典填空。

（1）“謂”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

（2）“琴”用部首查字法，應(yīng)查________部，再查________畫。用音序查字法應(yīng)查音序________，再查音節(jié)________，組詞________

4.（2分）讀課文《伯牙絕弦》，根據(jù)語境寫詞語。

“伯牙善鼓琴”，我可以用下面的詞語來形容伯牙的琴聲________、________。

5.（1分）讀課文《伯牙絕弦》，按要求補(bǔ)全句子。

伯牙遇到子期就像________。(補(bǔ)充比喻句)

6.（1分）課題《伯牙絕弦》的意思：________。

7.（10分）給形近字組詞

峨________???秦________?????渭________?????弦________????善________

娥________???泰________?????謂________?????眩________????喜________

8.（12分）選擇加下劃線字的正確解釋，把序號(hào)填入括號(hào)。

（1）絕：①斷絕

②窮盡

③走不通的④獨(dú)一無二的⑤極、最

伯牙絕琴________????斬盡殺絕

________????絕處逢生________

美妙絕倫________????絕大多數(shù)________????懸崖絕壁________

（2）善：①擅長(zhǎng)、善于

②好

③善良

④容易，易于

⑤辦好、弄好

伯牙善鼓琴________???善哉，洋洋兮若江河________????心懷不善

________

多愁善感________?????善始善終________??????????????英勇善戰(zhàn)________

9.（15分）古句今譯

（1）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

（2）伯牙所念，鐘子期必得之。

（3）伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

10.（1分）讀課文《伯牙絕弦》，根據(jù)語境寫詞語。

子期知道伯牙心里在想什么，這就叫________。

11.（15分）劃分文言文的節(jié)奏。

（1）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

（2）善哉，洋洋兮若江河!

（3）伯牙所念，鐘子期必得之

12.（6分）看拼音，寫詞語。

gǔ

qín

shàn

tīng

shàn

zāi

________

________

________

tài

shān

liú

shuǐ

zhīyīn

________

________

________

13.（5分）讀一讀，把句子的意思寫下來。

（伯牙鼓琴，）志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”

14.（5分）讀一讀，把句子的意思寫下來。

子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。

15.（5分）讀一讀，把句子的意思寫下來。

伯牙所念，鐘子期必得之。

16.（2分）伯牙為什么“終身不復(fù)鼓”。________

A

.因?yàn)樗呀?jīng)把琴摔了，無琴可彈。

B

.因?yàn)樗X得世界上再也找不到知音了。

C

.因?yàn)樗X得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他的琴的人了。

D

.因?yàn)樗瘋耍看螐椙俣伎刂撇蛔∽约骸?/p>

17.（10分）翻譯句子?

（1）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

（2）子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終生不復(fù)鼓。

18.（10分）句段推敲

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”?

（1）寫出句子的意思.（2）鐘子期為什么能聽懂伯牙的琴聲？

19.（2分）選擇正確的答案

對(duì)“伯牙所念，鐘子期必得之。”理解正確的是________

A

.伯牙想要什么，鐘子期一定想方設(shè)法幫他得到。

B

.不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準(zhǔn)確地道出他的心意。

C

.伯牙每次想到鐘子期，鐘子期也一定會(huì)想到他。

D

.不管伯牙念什么，鐘子期都能清楚地聽到。

20.（2分）對(duì)“知音”一詞理解正確的是________

A

.能彈出美妙音韻的人。

B

.理解自己的心意，有共同語言的人。

C

.能聽懂別人彈琴的人。

D

.對(duì)音律有研究的人。

21.（10分）解釋下列詩句的意思?

（1）來歡去何苦，江畔起愁云。

（2）此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死！

22.（2分）《伯牙絕弦》這個(gè)故事贊揚(yáng)了________。

A

.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。

B

.伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂鑒賞能力。

C

.伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn)，情操高尚。

二、閱讀題

(共2題；共22分)

23.（7分）課內(nèi)閱讀，回答問題。

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮_________

！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮

_________！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂

_________，乃破琴絕弦，終生不復(fù)鼓。

（1）將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（2）請(qǐng)找出伯牙善鼓琴的句子：________，鐘子期善聽的句子：________。

24.（15分）課文《伯牙絕弦》閱讀

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：”善哉，_____！”志在_____，鐘子期曰：”善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期_____。

（1）補(bǔ)全課文。

（2）從什么地方可以看出伯牙善鼓琴，鐘子期善聽？用自己的話說一說。

（3）伯牙當(dāng)時(shí)已是一位有名的音樂家，在遇到鐘子期前，肯定有不少人贊美，可他為什么偏偏說鐘子期是知音呢？

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共22題；共130分)

1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、二、閱讀題

(共2題；共22分)

23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、