句式練習
班級__________
姓名__________
得分__________ 時間：40分鐘
滿分：100分
一、選出縮句正確的一項，將字母寫在括號里。
(8分)1．周瑜派來搬箭的五百個軍士已經等在江邊了。
()
A．軍士等在江邊了。
B．周瑜等在江邊了。
C．周瑜派來軍士等在江邊了。
2．我在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。
()
A．我在湖面上盤旋。
B．我盤旋。
C．我在草地和湖面上盤旋。
二、把下列句子改為陳述句。
(12分)1．曹小三哪里看得出來？
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2．倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？
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3．十萬支箭，三天怎么造得成呢？
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三、把下列句子改為反問句。
(8分)1．我又不少你酒錢。
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2．諸葛亮神機妙算，我真比不上他！
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四、把下列句子改為轉述句。
(8分)1．諸葛亮說：“三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”
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2．沃克醫生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”
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五、按要求寫句子。
(20分)1．船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。(仿寫句子)
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2．老虎的吼聲很大。(改為夸張句)
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3．孩子哭笑不得，只好爬上桅桿去追猴子。(改為雙重否定句)
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4．周瑜大吃一驚，長嘆道，諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮！(改為直述句)
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5．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲
子叫了，就像在說話似的。(照樣子補充句子)
池塘里，荷花開了，就像________________。青蛙叫了，就像______________________。______________________，______________________。
六、將下列錯亂的語句按一定的順序排列。
(10分)()蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。
()這種蝴蝶小，不太好看。
()蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不
動了。
()我家有一個大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。
()好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。
七、閱讀練習。
(34分)我愛小草
當萬紫千紅的春天到來的時候，桃紅柳綠，春光明媚，然而每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草()微小，()有著堅強的性格和蓬勃向上的精神。寒冬剛過，小草便發出了嫩芽。()是在高山上，還是在草原上，到處()可以看到小草的身影。它不怕狂風暴雨，也不怕電閃雷擊，更不怕野火燒身。哪里有春風，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。
小草用一生，綠化大地，默默無聞地裝點著人類的生活，給人類帶來了生機，帶來了幸福。它將一生都獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，這怎么能不叫人敬愛呢？我要贊美小草頑強的生命力，_____________________________________________。
1．在文中的括號里填上合適的關聯詞語。(8分)
2．找出文中描寫景色的四字詞語，寫在下面的橫線上。(三個即
可)(6分)
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3．按要求改寫句子。(8分)
(1)我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。(改為感嘆句)
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(2)它將一生都獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，這怎
么能不叫人敬愛呢？(改為陳述句)
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4．從全文來看，本文運用的寫作手法是______________。(3分)
5．給文章選擇一個恰當的中心思想。()(3分)
A．本文只是贊揚了小草頑強的生命力。
B．本文只是贊揚了小草無私奉獻的精神。
C．本文表達了作者對小草的贊美之情及對具有小草精神的人的敬愛之情。
6．根據短文的意思，把文中最后一句話補充完整。(6分)
10 句式練習
一、1.A 2.B
二、1.曹小三看不出來。
2．倘或又跳出一只大蟲來時，我斗他不過。
3．十萬支箭，三天造不成。
三、1.難道我會少你酒錢嗎？
2．諸葛亮神機妙算，我怎么能比得上他呢？
四、1.諸葛亮說，三天之內要造十萬支箭，得請魯肅幫幫他的忙。
2．沃克醫生驚呆了，大聲嚷道，劉伯承是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！他堪稱軍神！
五、1.示例：我把餃子排成隊，就像列隊的士兵。
2．示例：老虎的吼聲很大，把山都振動了。
3．孩子哭笑不得，不得不爬上桅桿去追猴子。
4．周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
5．示例：綻開了笑臉似的 在歡呼似的 魚兒游來游去 就像在捉迷藏似的六、2 3 5 1 4
七、1.雖然 但是 無論 都
2．萬紫千紅、桃紅柳綠、春光明媚。
3．(1)我多么愛那漫山遍野的綠茵茵的小草啊！
(2)它將一生都獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，這叫人敬愛。
4．借物喻人 5.C
6．示例：更要歌頌像小草那樣具有無私奉獻精神的人
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