課外閱讀

班級__________

姓名__________

得分__________　時間：40分鐘

滿分：100分

(一)鄭人買履(30分)

鄭人有欲買履①者，先自度其足②，而置③之其坐，至之市而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑤！”反⑥歸取之。及反，市罷⑦，遂⑧不得履。

人曰：“何不試之以足？”

曰：“寧信度⑨，無自信也?！?/p>

【注釋】①履：音“l(fā)ǚ”，鞋。②自度其足：自己量了腳的尺碼。度，音“duó”，量。③置：放。④操：拿。⑤度：音“dù”，這里指量好的尺碼。⑥反：同“返”，回。⑦市罷：集市散了。⑧遂：于是。⑨寧信度：寧可相信量好的尺碼。

1．給下列加點的詞選擇正確的解釋。(18分)

(1)吾忘持度

()A．拿著

B．保持

(2)而置之其坐

()

A．同“座”，座位

B．坐下

(3)無自信也

()

A．沒有

B．不

2．這則寓言寫的是___________________________________________

____________________________________________________的事，告訴我們__________________________________________。(12分)

(二)(36分)

武松又行不到三四里路，再吃過十來碗酒。此時已有午牌時分，天色正熱，卻有些微風(fēng)。武松酒卻涌上來，把布衫攤開，雖然帶著五七分酒，卻裝做十分醉的，前顛后偃，東倒西歪，來到林子前。那仆人用手指道：“只前頭丁字路口，便是蔣門神酒店?！蔽渌傻溃骸凹仁堑搅?，你自去躲得遠著。等我打倒了，你們卻來。”

…………

蔣門神見了武松，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過來，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門神臉上便打。

(有刪改)

1．武松真的完全喝醉了嗎？()(6分)

A．他完全喝醉了。B．他沒有完全喝醉，是在裝醉。

2．用“

”畫出描寫武松裝醉時的樣子的句子。(6分)

3．文中“醋缽兒大小拳頭”突出了武松的體格強壯；在《景陽岡》

中，作者寫的是“提起____________________________________

拳頭”。兩者有異曲同工之妙。(6分)

4．文中畫“

”的句子是________描寫，寫出了武松

__________________________________________的特點。(12分)

5．用簡潔的語言概括這個故事的內(nèi)容，作為本文的題目：

__________________________(6分)

(三)張大力(34分)

張大力原名叫張金璧，是津門一員赳赳武夫，身強力蠻，力大沒邊，故稱大力。津門的老少爺們喜歡他，佩服他，夸他，但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事，當(dāng)時無人不曉，現(xiàn)在沒人知道，因此寫在下邊——

侯家后一家賣石材的店鋪，叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的，鎖上刻著一行字：

凡舉起此石鎖者賞銀百兩

聚合成設(shè)這石鎖，無非是為了證明它的石料都是堅實耐用的好料。可是，打石鎖撂在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動。您說它有多重？好賽它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去！

一天，張大力來到侯家后，看見這把石鎖，也看見上邊的字，便俯下身子，使手輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一個竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易舉到空中。胳膊筆直不彎，臉上笑容滿面，好賽舉著一大把花兒！

眾人叫好呼好喊好，張大力舉著石鎖，也不撂下來，直等著聚合成的伙計、老板全出來，看清楚了，才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻地說：“原來張老師來了，快請到里頭坐坐，喝杯茶！”

張大力聽了，正色道：“老板，您別跟我弄這套，您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著呢！”

誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完，他不緊不慢地說道：“張老師，您只瞧見了石鎖上邊的字，可石鎖底下還有一行字，您瞧見了嗎？”

張大力怔了。剛才只顧高興，根本沒瞧見石鎖下邊還有字。不單他沒瞧見，旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢，以為他使過一次勁，二次再舉不起來了，于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上。仔細一看，石鎖下邊還真有一行字，竟然寫著：

唯張大力舉起來不算

把這石鎖上邊和下邊的字連起來，就是：

凡舉起此石鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來不算。

眾人見了，都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這上面的字也是人家在佩服自己、夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。

他放下石鎖，哈哈大笑，揚長而去。(有刪改)

1．這篇文章選自馮驥才的《俗世奇人》，下面課文的出處與其相同的一項是()(6分)

A．《刷子李》

B．《景陽岡》

C．《跳水》

D．《軍神》

2．關(guān)于聚合成門口放著的那把“死沉死沉的青石大鎖”，下列說法

不正確的一項是()(6分)

A．用來試試人的力氣大小。

B．為了證明它的石料都是堅實耐用的好料。

C．在張大力之前沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動。

3．張大力不僅僅是個力氣很大的人，而且他還很有頭腦，遇事善于

思考。請用“——”畫出一句符合張大力這一特點的話。(6分)

4．文中說“天津人有自己夸人的方法”，這“方法”具體指什么？

可不可以刪掉這句話？寫出你的理由。(16分)

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19　課外閱讀

(一)1.(1)A(2)A(3)B

2．有個鄭國人去買鞋，到了集市上卻發(fā)現(xiàn)忘了拿量好的尺碼，他不相信自己的腳，只相信自己量好的尺碼，最終沒有買到鞋

遇事要學(xué)會變通，不要犯教條主義的錯誤

(二)1.B　2.前顛后偃，東倒西歪

3．鐵錘般大小　4.動作　武藝高強

5．示例：武松醉打蔣門神

(三)1.A　2.A

3．示例：張大力舉著石鎖，也不撂下來，直等著聚合成的伙計、老板全出來，看清楚了，才將石鎖放回原地。

4．“唯張大力舉起來不算”就體現(xiàn)了當(dāng)時天津人佩服人、夸贊人的一種方法，就是公開承認、相信張大力的能力。

不可以刪掉這句話。這句話體現(xiàn)了文章濃濃的天津特色，也激發(fā)了讀者的閱讀興趣。