第一篇：法治教育周活動總結

【篇一】

為進一步提高我縣廣大青少年遵紀守法的法治意識和法律素質，有效預防和減少青少年違法犯罪，推動青少年法治宣傳教育工作全面深入開展，營造濃厚的學法、尊法、守法、用法的社會氛圍，根據省、市文件精神并結合實際，我縣統一安排部署，在全縣青少年中積極組織開展法治宣傳教育活動，以“學習憲法知識，做最美守法少年”為主題結合禁毒宣傳教育舉行了豐富多彩的青少年法治宣傳教育活動，取得了較好成效，現特將有關工作情況總結如下：

一、提高認識加強領導，認真組織周密安排。我縣始終堅持普法工作要從青少年抓起，為了推動活動的深入開展，我們高度重視，早安排、早啟動，接到上級通知后，我們召開了聯席會議專題研究，成立了以縣委常委、政法委書記烘煜東為組長，副縣長、公安局局長李旭賓為副組長，縣教科局、團縣委、縣婦聯、縣公安局、縣財政局、縣民政局、縣司法局、縣城管局、縣民族宗教和文體廣電新聞出版局、縣市場和質量監督管理局、縣人民法院、縣人民檢察院、縣文明辦等單位分管負責人為成員的領導小組，立即下發了《**縣關于開展**年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》（綏綜治發[**]20號），對活動進行了全面的部署和安排，各單位明確職責，相互配合，積極行動，結合自身職能特點和優勢，共同開展好主題活動。

二、多部門齊抓共管，協調配合積極宣傳。活動期間，我縣緊緊圍繞“學習憲法知識，做最美守法少年”這一主題，突出重點，創新形式。一是組織多個部門和單位先后深入到全縣各中小學開展送法進校園活動。活動期間，縣公安局、縣交警大隊、縣消防大隊、縣禁毒大隊、縣司法局等單位安排多名法治副校長（普法業務骨干）到各中小學校進行法治講座。結合實際，分別就憲法、交通、消防、毒品、預防未成年人違法犯罪等知識給學生進行了專門授課，同時出動宣傳車宣傳了《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規，受教育學生近2萬名。二是邀請“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）和法律志愿者參加“青少年普法教育宣講團”。通過“以案釋法”、“現身說法”等形式，開展“警示教育”活動，為青少年的成長道路點亮警示燈。三是結合全縣校園及周邊治安集中整治活動，有針對性地宣傳了侵害師生人身、財產安全的各類違法犯罪活動的相關法律法規，并對各中小學校校園周邊環境進行了一次清理整頓，協調綜治等有關部門加大對校園周邊“黃、賭、毒”現象的打擊力度，凈化青少年的成長環境；

四是縣委法治辦、縣司法局編印了《法治宣傳手冊》、《**縣普法教育漫畫宣傳手冊》利用市（村）民流動法治學校，“法律咨詢宣傳接待日”暨“農村法律宣傳流動服務隊”延伸下基層開展巡回宣傳活動，免費贈送給全縣各中小學學生。五是各市（村）民法治學校組織當地青少年及家長上《未成年人保護法》等方面的法治課。

三、突出重點抓主題，多種形式宣傳教育。在活動期間，全縣上下采取全方位多角度的教育形式，以鄉鎮、部門為依托，以活動為載體，社會人人動員，學校個個參與，部門積極配合，各方齊抓共管，讓青少年在活動中每時每刻、每處每地都置身于教育的氛圍之中,開展了形式多樣的主題活動，宣傳與青少年健康成長密切相關的法律知識，取得了較好的效果。一是加強了法治副校長隊伍建設，進一步完善了兼職法治副校長制度，增強了兼職法治副校長力量。舉辦了法治副校長培訓班，對全縣法治副校長進行了輪訓。法治副校長參與學校的管理，幫助學校依法行政、依法管理、依法施教，幫助學校建立和完善各項綜合制度，為青少年健康成長營造了良好的法治環境。二是舉辦了青少年法治征文活動。圍繞“學習憲法知識，做最美守法少年”主題，組織開展青少年法治征文活動，由縣教科局對全縣各中小學生征文稿進行了評比并通報表彰。二是集中開展法治文化宣傳，組織學生看法治電影，編制法治黑板報、編演法治節目、講法治故事等方式豐富中小學生課外法治文化生活，發揮革命傳統教育基地作用激發青少年學生學習法律的熱情。組織多名學生代表到縣烈士公園和黃土礦鄉雞公坡紅軍紀念碑青少年法治宣傳教育基地參觀，通過革命傳統教育讓學生在生動活潑的教育形式中受到深刻的教育和啟迪。三是各學校的法治副校長結合實際通過憲法知識講座、組織召開法治主題班會等形式上了內容豐富、主題突出的法治教育課。如縣一中組織法治副校長進校以《學法知法要守法》為內容給全校學生上法治宣傳課；

縣實驗中學組織全校師生在學校操場集中聽取法治副校長大公坪社區民警以《預防未成年人犯罪》為內容的法治宣傳課；

縣三小組織全校師生在學校操場集中聽取法治副校長上法治宣傳課《做文明守法小公民》；

縣民族中學組織法治副校長進校以《做一個遵紀守法的好學生》為內容給全校學生上法治宣傳課。

四、確保活動出實效，督促檢查狠抓落實。為使本次活動開展得有聲有色，達到效果，各部門高度重視，密切配合，站在落實科學發展觀，構建和諧社會的高度，充分認識在全縣青少年中開展法治宣傳教育的責任感和使命感，加強領導、明確責任，認真開展。成立了聯合督查組對活動開展情況進行督查，把開展此項活動作為社會治安綜合治理的重要內容，納入工作目標管理責任制，對抓得不力、落實不到位的單位進行綜合治理考核、績效考核、法治創建考核扣分。

【篇二】

**社區根據省委法治辦、省教育廳、省司法廳近日聯合印發的《關于開展**年全省青少年法治宣傳教育周活動的通知》，結合本社區實際，緊緊圍繞“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的主題，精心組織、周密安排、通過多種形式開展青少年法治教育活動，進一步引導廣大青少年和社會公民學法、懂法、守法、用法，提高法律意識，現將宣傳周工作總結如下：

一、利用有利契機開展法治宣傳，普及未成年人法律知識

**年**月29日，在**小學開展了現場法治宣傳教育周活動。一是制作橫幅一條、標語四條。在活動現場，懸掛橫幅，并張貼四張標語，以圖文并茂的形式直觀地向學生展示“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”內容，起到較好的宣傳效果。二是發放倡議書。向學生發放了以“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生”的倡議書，并在倡議書簽收表上簽名，為學生普及和提高法律知識提供較好的學習資源；

三是**小學組織“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生”法治講座以及主題班會。在活動中，老師通過圖文跟學生講解，講授學生如何爭做文明守法學生，并現場提問，學生積極與老師互動，老師的講座使在座的學生更加深入學習法治知識。四是**小學開展校園欺凌專項治理，并從三個方面著手：1是完善安全管理機制，迅速成立領導專班，努力構建平安和諧校園；

2是制定周密的防控措施，防患于未然；

3是強化工作要求、嚴格制度措施落實。積極引導青少年學法、懂法、守法，特別是重點宣傳了保護青少年合法權益、預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長營造良好的社會氛圍，此次青少年法治宣傳教育周活動的開展，收到較好的宣傳效果。

二、立足陣地開展法治教育，強化未成年人的法律意識

充分利用學校主陣地，把法治教育作為全面加強學生素質教育的一個重要方面，納入學校教育的各個環節，要求小學校在法治宣傳周期間開展專題法治教育不少于2課時。注重社區法治教育,努力實現學校法治教育在社區和家庭的有效延續和銜接。為社區青少年及家長講授法律知識，通過觀看專題片、現場咨詢不斷提高青少年和家長學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。

【篇三】

為響應上級文件精神，切實加強我校青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創建平安和諧校園，我校于**年5月6日至12日開展青少年法治宣傳周活動，圍繞法治宣傳教育活動主題，通過靈活多樣、寓教于樂的方式，向學生開展各類法治教育，重點宣傳普及我國刑法、未成年人保護法、治安處罰法等相關法律法規，增強中小學生自覺尊法守法和依法維權的法治意識，做一個遵紀守法的好學生，好公民。

本次活動圍繞“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”的主題，開展了以下法治宣傳教育工作

一、召開了法治宣傳教育周啟動儀式

在啟動儀式上，舉行了升國旗、唱國歌儀式，由學校組織本校全體師生舉行升國旗、唱國歌儀式。學校領導致辭，宣布**小學**年青少年法制宣傳周活動正式啟動。

二、邀請派出所民警來校進行法治安全講座

1．我校邀請**派出所所長、民警、法治志愿者等來校做了一場法治安全主題的講座。本次講座，主講的陳飛警官通過生動形象的案例，詳細的ppt講解，給同學們帶來了一場法治教育的精神講座。同學們聽得可認真了。紛紛表示，現在要學校要遵守學校的校紀校規，長大后，要做個遵紀守法的好公民。

2.講座結束后，民警同志還發放了法治安全教育手冊和掃黑除惡宣傳手冊，孩子們將和家長一起學習手冊內容，親子共成長。同時為了更好的擴大該項活動的影響，在活動結束后還在校門外擺放展板，進行廣泛宣傳，群眾反晌良好。

三、播放宣傳標語

在學校主要出入口及學生活動集中的地方，循環播放“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”、“爭做文明守法學生，創建平安和諧校園”的電子顯示屏宣傳標語，營造出濃厚的活動氛圍。

四、發出了法治宣傳教育倡儀書

以學校為單位，向學生發出“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”倡議書，號召廣大學生樹立正確的價值觀、人生觀，養成良好的生活習慣；

加強法律知識學習，提高法律意識，面對各類校園暴力，敢于依法維護自身合法權益；

增強團結友愛互助意識，熱情團結幫助同學，同心一致應對各類校園暴力，形成抵制校園暴力的合力。

五、積極開展了五個一法治教育系列活動

召開了一次主題班會、舉行了一次法治主題升旗儀式、觀看了一部法治教育片、學唱了一首法治歌曲、出好了一期法治黑板報。通過這些活動，積極響應學校倡議書的號召、爭做文明守法學生進行認真討論，交流思想，撰寫心得體會，進一步加深中小學生對宣傳教育周活動的認識和感受。

本次活動重點圍繞保護未成年人合法權益、預防未成年人違法犯罪等，將法治教育內容與青春期教育、安全自護教育、網絡安全教育、防欺凌教育和預防性侵害教育等相融合。充分利用公安司法行政機關的各項職能資源，無償為青少年法治宣傳教育周活動提供支持與服務。各部門協調聯動，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進的法治工作局面，增強法治工作整體合力。

【篇四】

從今年起，每年5月的第二周定為“全省青少年法治宣傳教育周”。為深入學習貫徹黨的十九大精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，結合本校的實際情況，緊緊圍繞“尊法學法守法用法，法律伴我健康成長”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治意識深入人心。現將我校開展活動情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導

成立學校青少年法治宣傳教育工作領導小組，領導小組具體負責活動的宣傳、落實、協調實施、總結等工作。

二、認真落實，營造氛圍

我校歷來重視對師生法制精神的培養，此次青少年法治宣傳教育周是在全校范圍內營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：

1、加強師生的法制宣傳教育，提高大家的法律意識。

（1）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》以提高廣大教職工法律意識，全體教師完成了武進區教育局掃黑除惡專項斗爭知識測試卷。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

（1）5月6日，利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學法、知法、做守法的好學生”的青少年法治宣傳教育周宣傳動員，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個宣傳教育活動的序幕。

（2）充分利用櫥窗、電子屏、標語等形式營造濃郁的教育氛圍，營造儀式感，讓青少年感受法治的尊嚴。

（3）中年級出刊一期主題為“法潤校園”的黑板報。高年級開展一次主題班會。各班級在認真學習的基礎上，召開一次“尊法學法守法用法”的主題班會，對學生開展《憲法》、《預防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

（4）5月9日下午，常州市志愿者總會和常州公益助學聯合會共同開展的快樂大篷車青苗義教助學行動走進林南小學，本次活動邀請到武進區檢察院魏娟檢察官為四五年級的部分學生舉行了“法治伴我健康成長”的法制專題教育活動。

（5）下發“掃黑除惡”等各種宣傳教育材料，學生、家長和教師一起學習，提高大家的法律意識，增強自救自護的能力。

除此以外，學校還利用學校、家庭、社區資源及網絡等媒體，創新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。例如，積極提倡家長關注推廣“中國普法”微信公眾號等等。

通過本次宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學法、知法、守法、用法、護法的熱潮，在一定程度上增強了全體師生的法律意識，對依法執教，依法治校，創建法治校園、和諧校園、平安校園起了巨大的推動作用。

【篇五】

為了提高廣大師生的法律意識，增強法制觀念，我校特開展了以“我身邊的法”為主題的一系列活動。

一、積極營造法治教育氛圍

青少年是祖國的未來，是普法教育的主要對象，學校是法治教育的重要陣地。為了使學校法治宣傳工作進一步向廣度和深度拓展。由學生成長中心負責，充分發揮黑板報、宣傳櫥窗、漫畫展板等宣傳陣地的作用，開展形式多樣的法治宣傳活動。**3日清晨，**東路小學的北門口有三塊提前放置好的法制宣傳展板在向同學們招手，鮮紅莊重的文字告訴同學們即將到來的是憲法日，本周是憲法宣傳周，同學們駐足在展板前，一邊用小手指著文字一邊輕輕讀著上面的內容，感受著憲法知識的熏陶。回到教室里，是班主任早早完成的法制黑板報映入同學的眼簾。

二、“學憲法、守憲法”主題國旗下講話

**年**3日上午，**東路小學舉行了“學憲法、守憲法”國旗下講話活動。在第五個憲法日，也是第十八個法制宣傳日來臨之際，這一活動也為扎實推進憲法教育，弘揚憲法精神吹響了先鋒號角。

本次活動是學校“憲法宣傳月”活動的重要組成部分，旨在學生中形成“學法、知法、守法、護法”的法制理念。活動中，安全辦王鑫老師向全體學生發出號召:約束自己，遵守法律，做到四個“要”：一要要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念；

二要自覺抵制不良文化和犯罪行為。三要遵紀守法，理智行事四要要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

此次活動，讓全體學生進一步認識到憲法的內涵和意義。作為社會主義現代化事業的接班人，相信每一位同學一定會從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法、知法、守法、護法，在法制的春風里健康成長，做一個守法小公民。

三、教師集中法制學習

**4日下午，**東路小學全體教師圍繞“知法學法守法用法”這一主題，組織全體教師集中學習了《憲法》。

會上，安全辦主任王鑫老師組織大家重點學習了《憲法》的地位與作用、國家的領導核心和指導思想以及**年憲法修改的主要內容等，要求全體教師要高度重視，深入宣傳憲法、中國特色社會主義法律體系和黨章黨規。學習憲法中與我們教師相關的內容以及相關法律法規，增強依法執教的意識，切實履行法律賦予教師的職責。最后，老師們還結合自身經驗就近年來的熱點案例開展了熱烈的討論。

通過學習，教師們認識到《憲法》是國家根本大法，進一步樹立憲法意識和社會主義民主法治觀念，認真履行教師職責。會后，安全辦就此次學習進行了一場法制知識競賽，通過試卷的形式看看老師們對《憲法》的學習掌握了多少，查漏補缺。通過此次學習，大家紛紛表示：今后要認真履行教師職責，努力做一名知法、守法、用法、護法的人民教師。利用班會課時間，由班主任給各班還召開了以“學憲、遵憲、守憲”為主題的班會，讓學生們也加入到到憲法的學習熱潮中，并自覺做一名遵紀守法的好公民。

四、法治教育課

根據《**市教育系統開展法制宣傳教育的第七個五年規劃》的文件精神，**東路小學緊緊圍繞今年法制主題“尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”，開展了形式多樣的學憲法用憲法的主題教育宣傳周活動。活動中，孩子們在老師的帶領下了解了我國《憲法》、《中華人民共和國未成年保護法》。學校給孩子們提供了圖文并茂的《中華人民共和國未成年保護法》青少年普法讀本，讓孩子們通過主動學習去接受了法制教育，增強了法制觀念，同學們也都紛紛表示要努力做“學法、用法、守法、護法”的好公民。

五、召開法制教育主題班會課

**6日，**東路小學為了更好的推進普法教育，將法制教育與學生的生活緊密聯系起來，讓法制生活化，讓平安意識普及化，學校開展了法制教育為主題的班會課活動。

本次班會課要求各班級針對班級學生年齡特點準備，通過各種有針對、有效性的教育活動，讓學生了解一些基本的法律法規、樹立守法的觀念，增強學生的自我保護意識生活。該活動受到各班主任的高度重視，各班主任針對學校要求，能夠認真準備教育內容，根據班級學生年齡特點，以學生喜愛的方式積極開展豐富多彩的法制教育，活動效果非常好。

六、組織學生觀看青少年法治教育影視片

為了增強同學們的法制觀念，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進一步規范行為，增強紀律觀念，我校于**7日組織學生在各班級觀看了法制教育宣傳片。

在觀看過程中，一個個生動鮮活的實例給同學們留下了深刻的印象，那一幕幕觸目驚心的畫面使同學們的心靈受到了震撼，給同學們以警示和啟迪，同時更讓同學們感覺到學法、懂法、守法的重要性。

本次活動使全體學生受到了一次深刻的法制教育的洗禮。同學們紛紛表示觀看宣傳片對自己觸動很大，今后一定要好好學習，嚴格要求自己，遵守法律法規和校紀校規，謹慎交友，不做違法犯罪的事情，努力做一名品學兼優的合格學生。

法治教育宣傳周系列活動的開展如冬日暖雨，不僅滋潤著校園的每一個角落，更飄灑到了師生的心坎里。使學生接受了一次思想上的大洗禮，法制意識明顯增強，安全意識不斷提高，紛紛爭做知法、懂法、守法、護法的好孩子，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會和諧大家庭。

第二篇：2010年法治教育周活動方案

佛岡縣第二小學“2010年法治廣東宣傳教育周”

暨“陽光法治·法治惠民”活動方案

今年12月4日是第十個全國法制宣傳日，為扎實有效地開展好今年我校法治廣東宣傳教育周活動，根據佛岡縣教育局《關于印發2010年佛岡縣教育系統開展法制廣東宣傳周活動方案的通知》的工作部署，結合我校德育特色，制定本方案。活動目的：

通過開展系列宣傳教育活動，在全校營造關注少年兒童違法犯罪問題、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識，增強青少年自護意識和防范能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣，達到預防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內化為學校、教師和學生的基本行為準則，提高廣大教職工和青少年學生思想道德素質，為構建平安校園做出新的貢獻。活動主題：陽光法治·法治惠民

活動時間：2010年12月1日至12月7日 活動形式：

法制主題班會、學校黑板報宣傳欄等多種形式。活動內容：

重點學習宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衛生法》、《學生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯網上網等相關法律法規知識。對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。組織機構：

組

長： 副組長： 組

員： 活動步驟：

1、營造濃厚宣傳氛圍。利用校園廣播、網絡、升旗儀式、班團（隊）會等宣傳教育陣地，通過深入開展形式多樣、富有成效的法制教育活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。各班要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求是辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，四年級以上每位學生寫好一篇法制心得體會。

2、抓好學生課堂法制教育。充分發揮品德與生活及品德與社會課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。

（1）聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。聘請法制副校長到校開展一次講座，做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。（12月3日下午）

（2）組織學生進行“爭做守法公民”的集體宣誓和簽名活動。（12月3日下午）（宣誓詞：我們是新時代的學生，是祖國的未來、民族的希望，我們肩負著中華民族偉大復興的使命。為建設社會主義法治國家，我面對莊嚴的國旗宣誓：我決心忠于憲法和法律，認真學習法律知識，增強法律觀念，依法行使權利，忠實履行義務，堅守社會正義，維護法律尊嚴，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名學法、用法、守法、護法的社會主義接班人。）

（3）向家長發放法制宣傳單，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。

（4）配合有關部門加大對學校周邊環境清理整治力度，嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》，積極與公安、工商、文化等部門聯合采取專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的法治環境。

4、組織高年級學生到禁毒基地（城北中學）參觀學習。（12月2日下午）活動要求：

1、加強領導，周密組織。全校教職工要高度重視 “12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，切實加強領導。認真制定好本校的活動方案，認真組織好法制宣傳日活動。

2、多方聯系，共同配合。及早與相關部門聯系，積極爭取協調配合，共同組織開展好此次活動。同時，要積極動員全社會力量支持和參與此項活動，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚社會氛圍。

3、突出主題，注重實效。緊緊圍繞“陽光法治 法治惠民”活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養。各老師要聯系實際，創新形式。要結合本校實際，善于利用學生身邊的人和事，讓學生喜聞樂見，深受教育；改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4、認真總結，及時報告。

佛岡縣第二小學

2010年11月25日

第三篇：檢察院法治教育活動總結

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檢察院法治教育活動總結

我院堅持以三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀，按照構建社會主義和諧社會的要求，堅定社會主義法治信念，提高執法能力，促進影響我院檢察事業發展和不符合社會主義法治理念的實際問題，不斷增強檢察機關干警的創造力、凝聚力、戰斗力，努力 實踐強化法律監督、維護公平正義的檢察工作主題，落實加大工作力度，提高執法水平和辦案質量的總體要求，進一步端正執法思想，增強樹立社會主義法治理念、堅持和完善中國特色社會主義檢察制度的自覺性和堅定性，為構建尖山區和諧社會提供堅強的法治保證。按照《社會主義法治理念教育活動實施方案》的要求，院黨組積極組織全體干警參加學習教育活動，現將學習情況總結如下。

一、領導重視。我院于5月12日召開法治理念教育活動動員會，檢察長作了重要講話，對法治理念教育活動作了全面細致的部署，并提出三點要求：

1、必須全面準確理解社會主義法治理念的本質要求和深刻內涵，深刻認識開展社會主義法治理念教育活動的重要意義，把思想和行動統一到中央的重大決策部署上來，以高度的政治責任感和使命感深入扎實的搞好這次教育活動。

2、要突出重點，認真解決與社會主義法治理念不相符的問題。

（一）、認真學習，強化理論武裝。

（二）、突出重點，認真查擺問題。在查擺問題時，要突出四個方面：一是從執法思想、執法觀念上找差距，從職業道德、執法作風上找差距，從執法水平、執法能力上找差

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距，把社會主義法治理念的基本原則貫穿于執法實踐，既提高覺悟，又解決實際問題。

（三）從涉檢信訪案件中查找問題，從人民群眾來信來訪投訴中查找問題，從在先進性教育活動中各方面的批評意見中查找問題，從復查當事人不服不立案、不捕、不訴的案件中查找問題，從人民監督員不同意檢察機關決定的案件中查找問題。

（四）要敢于暴露問題，不能因為怕丟丑、影響形象而遮遮掩掩，更不能大事化小，小事化了。四是要注意發揮典型的教育作用，樹立和宣揚先進典型，開展案件評析活動，總結經驗教訓。

（五）制定整改措施要有針對性、可操作性。

3、把社會主義法治理念教育活動與社會主義榮辱觀教育活動有機結合起來。榮辱觀教育側重于思想道德建設，法治理念教育側重于執法理念建設，它們相互補充，相輔相成，是有機的統一，為我們加強隊伍建設，提高執法水平和辦案質量提供了難得的機遇。所以，要把這兩個活動有機結合起來，政治處要做好組織協調，各部門要積極配合。通過搞好這三個活動，我們要從

中探索出新時期隊伍建設的新路子、新經驗，使我院的隊伍建設再上一個新臺階。

二、部署得當。6月4日市政法委組織全市部分干警聽取省政法委下派的由省委黨校、省行政學院、黑大的教授講解了開展社會主義法治理念的內涵。通過聽課使我們懂得，社會主義法治理念是馬克思列寧主義關于國家與法的理論同中國國情和現代化建設實際相結合的產物，是中國社會主義民主與法治實踐經驗的總結。這次社會主

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義法治理念講座，使我市廣大政法干警更加準確的把握社會主義法治理念的深刻內涵，實現執法理念進一步端正、執法能力進一步增強、執法行為進一步規范、改革方向進一步明確、隊伍建設進一步加強、滿意程度進一步提高的工作目標。6月20日，全省檢察機關社會主義法治理念宣講團為我市檢察干警作了精彩的報告。這次到我市院的宣講團成員有省檢察院干部教育處副處長陳玉慶，全國模范檢察官、海倫市檢察院監所科駐所檢察室主任吳國友。在報告中，宣講團成員將宣講重點放在踐行兩字上，集中宣講了在踐行強化法律監督，維護公平正義檢察工作主題的實踐中，如何認識和落實這些理念，進一步明確了這些先進理念對檢察工作提出的新要求。增進了檢察干警加深對社會主義法治理念基本內涵的理解，增強了干警堅持中國特色檢察制度的自覺性和堅定性，給我們檢察干警上了一堂生動的社會主義法治理念教育課。

三、自學為主。針對我院工作任務重的特點，制定了以自學為主，集體研討論為輔的形式進行學習。我們深入學習討論了《中共中央關于進一步加強人民法院、人民檢察院工作的決定》和中央政法委下發的《社會主義法治理念教育讀本》等有關材料，院里購買了筆記本和光盤，抽時間集中學習，每周檢查一次筆記，到目前為止，學習筆記已達近萬字。通過學習，人人聯系自己的執法工作實際清理執法思想，人人參加一次社會主義法治理念的考試。緊密聯系思想實際把社會主義法治理念教育同社會主義榮辱觀教育結合起來，使廣大干警牢固樹立社會主義法治理念；緊密聯系規范執法行為專項整改活動的精

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實際，進一步促進公正執法；緊密聯系司法體制和工作機制改革的實際，推進政法工作的改革創新；緊密聯系執法活動的實際，妥善處理人民內部矛盾，深入開展掃黑除惡專項斗爭，廣泛開展平安建設，全面推進政法工作，全力維護社會和諧穩定。使廣大政法干警真正在思想上搞清楚應該堅持什么、反對什么、防止什么。使正確的思想得到堅持，錯誤的思想得到糾正，模糊的思想得到澄清，不適應新 形勢要求的思想得到更新。在政法隊伍建設上努力實現六個進一步和四個明顯減少的目標六個進一步即：執法理念進一步端正；執法能力進一步增強；執法行為進一步規范；改革方向進一步明確；隊 伍建設進一步加強；人民群眾對政法隊伍和政法工作的滿意度進一步提高。四個明顯減少即：涉法投訴案件明顯減少；干警違法違紀案件明顯減少；冷橫硬推等粗暴執法的現象明顯減少；執法不規范的行為明顯減少。

四、典型引路，為了引導全體干警在實踐中加深理解社會主義法治理念，在本職崗位上更好的踐行社會主義法治理念，院黨組決定通過傳達上級文件與先進典型發言的有機結合對教育活動進行全面動員部署。動員會上，馬麗娜、張春雷二名同志和瀆侵局被推選出踐行社會主義法治理念的代表，把自己以社會主義法治理念為指導，忠實履行法律監督職責的工作事跡向全體干警作了匯報。這些發生在身邊的先進事跡，對干警起到生動直觀的引導示范作用。院黨組要求全體干警以馬麗娜等二位同志及瀆侵局為榜樣，緊密聯系檢察工作和自身實際，進一步加深對社會主義法治理念的學習領會，用社會主義法

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治理念統一執法思想并指導工作實踐，嚴格執法，尊重事實，遵守程序，切實做到依法、公正、廉潔，更好的履行法律監督職責，努力在自己的崗位上為黨和國家工作大局、為檢察事業做出突出貢獻。

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第四篇：學校法治教育活動總結

學校開展教育法治工作總結

根據國家法制教育規劃和市教育局、鎮宣教文體局的指示精神,我校積極開展普法教育、依法治校、依法施教活動，努力給學生營造安全的學習環境、生活環境，構建安全文明校園。現對本次活動總結如下：

一、強化教師法制意識。

實現“教育法治”，作為教育工作者承擔極其重要的普法任務。這就要求教師要知法、守法、嚴于律己。學校利用廣東第二師范學院遠程教育平臺和講座等形式，組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并分年級組織教師分享學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法執教的自覺性，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

學校在各個教室粘貼了《中小學生日常行為規范》和《中學生守則》，在每個辦公室也懸掛著各種規范守則。學校還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站、橫幅標語、滾動電子屏幕、校訊通等多種形式，大力營造法治宣傳氛圍，向學生宣傳法律知識，使學生明確了真善美、假丑惡，提高了學生對各種犯罪違紀、違法犯罪誘因的免疫力。

三、充分利用各種法制教育資源

結合“六五”普法與“法治東莞”建設等工作，充分發揮法制副校長、檢警聯合普法教育基地等法制教育資源的作用。邀請東莞市市區第三人民檢察院24名檢察官進課堂上主題班會，用以案說法等生動形式，教育學生明辨是非，遵紀守法，提高自我約束和保護的能力，營造青少年學法氛圍，提高在校生學習法律的自覺性。

此外，我校還通過多形式多渠道開展教育法治活動：

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和周三德育故事時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，每學期法制副校長都到學校進行法制講座。

法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，依法治校、為實現“法治東莞”、構建和諧社會做出貢獻。

二0一四年四月十日

第五篇：法治理念教育活動總結

法治理念教育活動總結

自社會主義法制治理念教育開展以來，我局站在講政治的高度，積極行動、嚴格落實，其工作主有如下幾個方面：

一、強化組織領導

為了加強對社會主義法治理念教育活動的領導，我局成立了××縣公安局法治理念教育活動領導小組，由局黨委書記、局**同志任組長，局黨委副書記、政委**同志任副組長，其他局領導任組成成員，領導小組下設辦公室，局機關正職及各黨支部書記任辦公室成員，局長助理、政工室主任**同志兼任辦公室主任，辦公地點設政工室，領導小組成

立以后，對法治理念教育活動專抓專管，為使這次活動收到實效提供有力的組織保障。此外，我局還下發了《××縣公安局開展社會主義法治理念教育的實施方案》[桃公發（2006）31號]文件，對法治理念教育活動作了具體部署。

二、強化學習培訓

法治理念教育是老生常談的問題了，但真正作為一項全國性的學習活動來開展，明確具體的工作要求，這還是第一次。因此，我局在活動中嚴格按規定動作要求，一絲不茍的認真完成。6月份以來，我局通過采取集中學習與個人自學，專題輔導與座談討論相結合等形式，分層次、分專題、有針對性地組織了學習。學習內容以“依法治國、執法為民、公平公正、服務大局、黨的領導”五個方面為主，局黨委推選出五名局領導，各負其責，分別主講。**等5位局領導認真準備教案，會同民警一起深入探討了法治理念教育的有關問題，引領廣大民警準確理解和把握社會主義法治

理念的本質要求和深刻內涵，精神實質和基本要求。此外，我局對民警的自學也提出了嚴格要求，確保每個單位有集中學習的記錄本，每個民警有學習筆記，有一篇1000字以上的學習心得，確保五個主題的輔導時間不少于16個小時，民警個人自學不少于32小時，組織集中討論時間不少于16個小時。7月中旬，我們還組織全體民警觀看了法治理念教育活動的有關電視教學片。此外，每個單位還對學習情況進行了小結，查漏補缺，夯實學習階段的基礎。

三、深入查擺問題

法治理念教育活動開展以來，我局就把查、擺、整改相關問題擺在第一位，以期做到學以致用，及時發現問題，解決問題。縣局看守所副所長夏嗣人收受他人財物，私自允許他人違規會見的事件發生以后，我局不包庇，不袒護，自亮家丑，積極配合有關部門對此案進行查處。同時痛定是痛，以此案為切入點，現身說教，把法治理念教育與每個民警 的執法行為結合起來，要求每個民警深入自我剖析，及時發現整改問題。縣局看到，夏嗣人從一名執法者變為階下囚，其變質的主要原因就是法治理念的缺乏，為此，縣局由政委鐘桂華同志掛帥，開展了為期一個月的集中整改行動，其主要內容就是強化民警的依法治國理念，執法為民理念，公平公正理念、服務大局理念。2006年7月28日，我局還組織全局副職以上的中層骨干召開了專門會議，就夏嗣人案開展了集中討論，由各單位正職表態發言。夏案的發生讓曾是同事的民警在惋惜之余深刻地感受了徹膚之痛，同時也深深認識到：作為民警，思想上的法治理念無論何時何地都不可有一絲一毫的動搖，否則，便是一步天塹，自蹈死地。

四、加強督促檢查

為使社會主義法治理念教育規定動作不走樣，自選動作生實效，我局還強化了督促檢查，縣局專門成立了督導組，由曹奠坤，封亮，胡谷豐，汪家賢

同志負責。督導組對每個單位的學習、查擺情況進行了認真的督查，有個別單位在學習時不扎實，缺乏部分學習內容，督導組就派人跟入，督促其加班補課，直至將所有內容學全學懂。此外，督導組巡回檢查的時候，還將發現的先進典型及時推介，激發民警的爭優創優意識，如**由于辦理一起專案，不能集中參加縣局組織的學習活動，他們就派代表參加學習后然后再回去利用晚上休息的時間進行補課。督導組就及時將這一情況通報社會主義法治理念教育活動辦公室，辦公室隨即予以通報表揚。由于學風正，態度好，該所在幾次檢查中都以學習效果好，工作扎實而勝出。

五、健全長效機制

我局把社會主義法治理念教育與隊伍教育管理的長效機制建設集合起來，一是建立了民警執法檔案，對每位民警的執法行為進行詳細記錄，實行動態管理，二是建立了思想政治定期分析制度，對民警的法治理念進行跟蹤觀察，如思想上出現偏差，就對其進行及時的糾正和處理，防范在先。三是將法治理念教育活動納入“民警星級”管理之中，我局在民警的廉德星一項內設置了法治理念教育的相關內容，如果不能達到其標準，就取消民警的廉德星，種種措施，有效地保證了將法治理念教育深入貫徹到底，并在實踐中使社會主義法治理念成為規范民警行為的一桿標尺。