第一篇：新形勢下高校黨建帶團建工作初探

新形勢下高校黨建帶團建工作初探

摘 要：隨著社會的不斷發展，新形勢下高校黨建帶團建工作體系的進一步構建也逐漸引起了人們的關注。高校建設中黨建帶團建工作的開展決定著大學生的思想道德素質培養，因此，在新形勢下高校黨建帶團建的工作成為高校進一步發展的主要任務之一。本文從高校黨建帶團建工作存在的主要問題入手，詳細闡述了加強高校黨建帶團建工作的有效途徑，旨在使其推動高校教育的進一步創新與發展。

關鍵詞：新形勢;高校;黨建帶團建

就目前的現狀來看，部分高校在黨建帶團建的工作建設中仍然存在一些不可忽視的問題，由于其間接地影響著教育工作的效果和質量，因此在新形勢下高校應提高對黨建帶團建工作的重視。

一、高校黨建帶團建工作存在的主要問題

1.基層黨組織對黨建帶團建工作指導仍需加強

隨著社會不斷發展，高校的學生人數也在逐年遞增，在此背景下學生思想培養教育工作的難度也在逐漸加大。因此，傳統的工作方式已經無法滿足高校對現代學生教育的需求。同時，部分高校年輕的共青團干部只擁有理論知識基礎而缺乏一定的實踐經驗，導致部分高校出現了共青團干部無法利用實踐經驗帶動學生并對其進行相應指導的問題。其次，高校基層黨組織在黨建帶團建工作的開展中也缺乏一定的指導工作，從而導致該項工作無法在正確的引導下有序展開。

2.黨建帶團建工作機制不夠完善

就目前的情況來看，在黨建帶團建工作開展的過程中，機制的構建還存在著一定的不足。例如：未明確表示黨建帶團建工作例會的具體制度，因此在黨建帶團建工作的具體實施過程中，由于制度的不規范和不完善，導致相關人員工作的積極性不高，同時也致使工作在開展的過程中缺乏一定的科學性。對于此現象，高校相關部門應根據學校的具體發展方向和發展的特點制定一套符合高校特性的黨建帶團建工作機制，同時要求相關人員在制定過程中，應采用科學化方法，并全面考慮其他因素對黨建帶團建工作產生的影響，從而確保機制構建的科學性和全面性。

二、加強高校黨建帶團建工作的有效途徑

1.著力加強黨、團組織的自身建設

黨、團組織的自身建設在高校黨建帶團建工作的實施中起著至關重要的作用。因此，為了加強高校黨建帶團建工作，高校必須采取相應的措施。第一，高校相關部門應通過加強馬克思主義課程的教育，提高高校對團員青年思想政治教育的重視。同時，高校相關部門也應組織相應的文化活動宣傳高校團組織在高校發展中的重要性。第二，為了更好地加強高校黨、團組織的自身建設，應構建相應的獎懲制度，從而調動工作人員的工作積極性，獎懲制度的構建也可達到對工作人員進行監督的目的。此外，高校黨建帶團建工作中的領導階層應定期召開會議，在會議中加強自我批評和工作人員間的相互溝通，為高校黨建帶團建工作的構建營造一個良好的工作氛圍。

2.著力推進“五帶一優化”政策

“五帶”即帶思想建設，通過開展相關思想教育活動引領廣大團員青年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;帶組織建設，把黨建帶團建納入基層組織建設的整體格局，做到基層黨、團組織建設同研究、同部署、同加強、同推進，形成黨建、團建同步進行的局面;帶工作，把團的工作列入黨建工作的整體規劃中，堅持黨建和團建目標管理體系相銜接。黨組織主要負責人是第一責任人，分管共青團工作的負責人是直接責任人，一級抓一級，一級帶一級，一級促一級，層層抓落實;帶隊伍，加強對團干部的日常培養教育，擴大知識面，提高綜合素質;帶作風，學生黨員率先垂范，在學習和社會工作中用榜樣的力量把黨的優良作風傳遞給團組織，傳遞給每一名團員青年。首先，在確定黨組織工作目標時，要全面考慮到外界因素對其的影響，并應確保內容設置的準確性和合理性。其次，加強高校黨建帶團建工作應確保其在大型活動中起到帶動作用，最終提高高校教育工作的效率和質量。再次，在工作中也應根據高校的實際情況構建相應的機制，并在實施工作的過程中要嚴格按照機制的內容進行。

“一優化”即優化活動。黨組織在開展重要活動時，請團員青年參加，團委組織重大活動時，也邀請基層黨組織負責人共同參加。高校黨委應要求基層黨組織負責同志堅持定期給團員青年上黨課、作形勢報告，增加對青年思想政治工作的投入，重視團組織的陣地建設，倡導和支持團組織開展富有青年特色的精神文明建設活動，使黨團活動成為相互促進的有機整體。

綜上可知，隨著社會的不斷發展，為了更好地引導高校學生樹立正確的人生觀與價值觀，必須通過高校的合理教育途徑為學生樹立中國特色社會主義理念，就目前情況來看，部分高校黨建帶團建工作在開展過程中仍然存在著一些問題。因此，在新形勢下，高校應從加強黨、團組織的自身建設入手，引領廣大團員樹立正確的政治方向，從而為我國高校黨建帶團建工作的有序開展打下堅實的基礎。

參考文獻：

[1]劉佳.新時期高校團組織生活會模式創新研究[J].青少年研究，2011，12（2）：123-125.[2]劉佳.基于三個理性的團組織生活會探微[J].江西青年職業學院學報，2013，32（9）：213-215.

第二篇：進一步加強新形勢下林區黨建帶團建工作

關于進一步加強新形勢下林區黨建帶團建工作的意見

為深入貫徹落實自治區黨委組織部、自治區團委聯合下發的?關于認真貫徹落實?關于加強新形勢下基層黨建帶團建工作的意見?的通知?（內組通字?2011?22號）精神，切實加強新形勢下林區黨建帶團建工作，根據林管局（集團公司）黨委有關要求，結合林區實際，提出如下意見。

一、充分認識加強新形勢下林區黨建帶團建工作的重要意義

共青團是黨的助手和后備軍，團的建設是黨的建設的重要組成部分。黨中央、自治區黨委高度重視共青團工作，胡錦濤總書記在黨的十七屆五中全會上深刻闡述了新形勢下做好群眾工作的重要意義，對共青團等人民團體做好群眾工作提出了明確要求。林區黨建帶團建工作具備良好的基礎和環境，尤其是當前，林管局（集團公司）黨委明確提出了構建“黨委統一領導、黨政共同負責、黨政工團齊抓共管的大政工格局”的任務，充分體現了林管局（集團公司）黨委對共青團工作的高度重視和共青團工作的重要地位。林區各級黨團組織要充分認識到，進一步加強林區黨建帶團建工作，是順應林區改革與發展形勢，強化青年職工隊伍建設，推動林區科學發展、長遠發展的現實需要；是充分發揮共青團組織職能和工作優勢，切實圍繞中心、服務大局、服務青年的重要保證；是打牢基礎，活躍基層，擴大黨執政的青年群眾基礎，提高黨群共建工作水平的迫切需要；是為黨的隊伍源源不斷注入新鮮血液，保證黨的事業薪火相傳、后繼有人的戰略任務。

林區各級黨組織要牢固樹立贏得青年就是贏得未來的思想，切實加強對共青團工作的領導，深入研究基層黨建帶團建工作的特點與規律，解決突出問題，加強薄弱環節，以改革創新精神，推進林區黨建帶團建工作，努力使共青團的組織網絡覆蓋全體青年，各項工作和活動影響全體青年，切實推進林區“大政工”格局的構建。

二、突出帶隊伍建設，著力配齊配強團干部隊伍 配齊配強專職團干部。各級黨組織要堅持德才兼備、以德為先標準，用民主、公開、競爭、擇優的辦法，把政治過硬、作風扎實、自律嚴格、善于做青年工作的優秀青年黨團員充實到團干部隊伍。特別是選好配強團委書記，加強團組織帶頭人隊伍建設。要按照青年人數配齊配強專職團干部，林管局（集團公司）團委專職團干部數為5人；青年人數在500人以下的林業局（森工公司）團委專職團干部的配備不少于2名，500人至1000人的不少于3名，1000人以上的應酌情增加。其它企事業單位至少要配備1名專職團干部。場科級單位團組織須配備1名專兼職團干部。

加強團干部教育培訓。各級黨組織要按照從嚴管理干部的要求，強化團干部黨性鍛煉，教育團干部用黨性原則指導自己立身行事、干事創業，講原則、重品行、守紀律，經得住政治、事業、名利、生活的考驗。各級黨委組織部門要把團干部教育培訓納入黨的干部教育培訓總體規劃，建立新任職林業局級以上（含）團委書記到黨校培訓制度。林管局（集團公司）黨委組織部和團委每年至少要舉辦1期林業局級團干部培訓班，林業局級黨委組織部門與團委每年至少舉辦1期場科級團干部培訓班。

加強團干部培養輸送。各級黨組織要把團干部的轉崗輸送納入干部正常調配計劃，嚴格按照不同級別團干部轉崗最高年限，做好到齡、到屆團干部的轉崗任用工作。在年齡方面，林管局（集團公司）團委書記的最高在崗年齡為36周歲，副書記的最高在崗年齡為34周歲；林業局級團委書記的最高在崗年齡為34周歲；場科級團干部的最高在崗年齡一般不應超過30周歲。在任期方面，各級團委書記班子成員任職不超過4年。凡年齡、任期達到上述界限的，各級團委要及時向同級黨委組織部門提出團干部轉崗安排建議，黨委組織部門按照被推薦干部的德、能、勤、績、廉等綜合素質，及時安排轉崗，特別優秀的可破格使用。

指導基層團組織按期換屆。各級黨組織要結合黨內換屆工作的開展，指導、推動本單位團組織按期換屆。已過屆期和當年到屆的，必須于當年年底前及時召開團代會或團員大會完成換屆。林業局級團委換屆要積極引入公開選拔、公推公選、公推競職等競爭性方式，切實把政治過硬、能力強、作風實、年紀輕的優秀干部選拔到林業局級團委班子。各級黨組織在任免、調動本級團組織負責人時，要嚴格按照團干部雙重管理的規定，事先征得上一級團組織同意。各級團組織對下一級團組織負責人的任免、調動，可向下一級團組織所在單位黨組織提出建議。場科級單位團干部的任命、使用，須經林業局級黨委組織部門和團組織聯合考核合格、并由上級黨委組織部門進行任命，林業局級團組織要做好備案。場科級團組織書記應享受本單位中層管理人員正、副職待遇（股級）。

三、突出帶基層組織建設，不斷擴大團組織覆蓋面 著力擴大團組織覆蓋面。各級黨組織要以黨建成功經驗，指導和帶動團組織緊跟黨建步伐，扎實推進團建鞏固和創新工作，并于2011年底實現團青組織全覆蓋。已建立黨組織但尚未建立團組織的單位，凡有3名以上團員的均要按程序建立團組織，無團員有青年或團員少青年多的單位應成立青年工作機構（林業局級單位組建青年工作委員會，場科級單位組建青年工作辦公室）。青年工作機構受本級黨組織和上級團青組織雙重領導，負責人比照同級別團委負責人配備，享受本單位中層管理人員正、副職待遇。

著力加強團組織陣地建設。推動黨團陣地共建、資源共享，黨員活動室等活動陣地要對青年開放。要指導和支持團組織加強宣傳陣地建設，開設青年網站，編發青年期刊，為強化團內交流、拓展活動空間創造條件。

著力加強“推優”工作。各級黨組織要把“推優入黨”工作作為發展青年黨員的重要渠道，嚴格執行“28周歲以下青年入黨一般應從團員中發展，發展團員入黨一般要經過團組織推薦”的規定，切實做到28周歲以下青年入黨團組織推薦比例不低于90%。各級團組織要嚴格“推優入黨”工作程序，做好推優對象的培養、教育和考察工作，源源不斷為黨組織輸送新鮮血液。在“推優”入黨的同時，還要推薦優秀青年上崗工作，切實組建青年人才庫，使其成為各級黨組織選拔人才的重要渠道之一。

四、突出帶制度建設，建立健全黨建帶團建長效機制 明確落實黨建帶團建工作責任。各級黨委組織部門要切實負起黨建帶團建工作的責任，把團建工作納入黨建總體格局，做好指導協調、督導檢查、考核評價等工作。黨組織主要負責人是黨建帶團建工作的第一責任人，分管共青團工作的負責人是直接責任人。團組織要積極創新基層團建，服務黨建要求。

建立健全黨建帶團建工作制度。要認真落實好黨建帶團建“五個一”工作制度，即各單位黨委每屆內召開1次青年工作會議，黨委委員會每年專題聽取1次團的工作匯報，黨組織每年至少專題研究1次共青團工作，黨組織書記每年至少參加1次團組織活動，每年至少推出1項有特色的黨建帶團建工作。要建立黨建帶團建工作聯席會議制度，在黨委領導下，發揮黨委組織、宣傳等部門和財務、人事、勞動社會保障等部門的作用，協調解決黨建帶團建工作中遇到的矛盾和問題。要建立團組織書記列席黨的領導班子會議制度，團組織書記是黨員的，在黨內換屆改選時，在黨委大班子中必須把團組織書記作為候選人預備人選，也可根據本單位具體情況把素質高、有培養前途的團組織書記列為候選人預備人選；沒有進入黨委會的團組織書記，是黨員的，可以列席同級黨的委員會或常務委員會的有關會議。

建立健全黨建帶團建保障機制。要建立黨建帶團建考核機制，將黨建帶團建工作納入本級黨建考核體系統一考核，且團建所占分值要具備評優否決性，切實做到“團建不合格，黨建不評優”。各級團組織每年年底要向同級黨委組織部門反饋下一級團建工作情況，并作為對下級黨建工作考核的一項依據。要建立領導干部黨建帶團建工作聯系點制度，黨組織班子成員，都要建立黨建帶團建工作聯系點。要建立黨建帶團建工作督查制度，林管局（集團公司）黨委組織部、團委每年要對林區黨建帶團建工作進行督查，各級黨委組織部門要會同團組織，每年至少開展1次對基層黨建帶團建工作的專項調研督查，及時了解黨建帶團建工作推進情況，總結交流經驗，研究解決問題。各級黨政要將團組織工作經費列入財務預算，切實保障團組織工作和專項活動的開展。

五、突出帶活動開展，形成黨團共建齊抓共創的良好局面

加強黨團共建創先爭優。各級黨團組織要深入貫徹落實?轉發?關于在基層團組織和團員中深入開展創先爭優活動的意見?的通知?（內興林黨辦發?2010?38號）精神，研究制定工作任務和推進措施。各級黨組織要堅持創先爭優活動同推進、同點評、同表彰，指導團組織把廣大團員青年創先爭優的積極性凝聚到做好本職工作、完成中心任務上來。各級團組織要繼續將創先爭優活動作為推進共青團工作的契機和動力，緊密結合日常工作，努力提升傳統品牌工作活力，不斷豐富創先爭優活動的有效載體。加強對創先爭優聯系點的工作指導，把聯系點建成團組織創先爭優的示范點。

全面開展“創先爭優----青年在行動”主題實踐活動。在林區各級團組織中全面開展“創先爭優----青年在行動”主題實踐活動，廣泛開展“學黨史，知黨情，跟黨走”系列黨情教育活動、“我與祖國共奮進，我與林區同發展”系列形勢任務教育活動、唱紅綠雙色歌曲活動、扶持青年就業創業活動、青年志愿者活動、青工技能比武、青年文明號和共青團員示范崗創建活動等，形成團內創先爭優共識與長效機制。

加大對團組織活動的支持和參與力度。各級黨組織要高度重視團組織的各項活動，把團組織活動列入黨組織全年工作要點，給團組織交任務、壓擔子、提要求，發揮團組織的生力軍和突擊隊作用；團組織開展活動時，黨組織領導要通過各種方式過問、指導、參加，為團組織開展活動提供保障，以此調動團干部工作的積極性；黨組織開展有關活動時要讓團組織負責人參與組織策劃，培養團干部的組織協調能力，提高團干部工作水平。

第三篇：新形勢下如何開展依靠黨建帶團建工作

新形勢下如何開展依靠黨建帶團建工作

共青團是黨的助手、是黨的后備軍、是聯系黨和廣大青年的重要橋梁。黨建帶團建工作，是加強黨團建設中的一項十分重要的基礎性工程，也是一項巨大的系統工程，我認為，只有將黨建帶團建納入黨的基層組織建設的整體格局，才能經形成合力，發揮最大的功能，才能把黨建帶團建的各項任務落到實處。就如何進一步加強黨建帶團建工作，提出我的幾點看法和建議：

一、確立團建工作的指導思想和總體目標

1、團建工作的指導思想。

要突出五點：一是重要思想。二是黨、政中心工作。三是青年成長成才。四是基層團的建設。五是機隊穩定和諧。

2、黨建帶團建工作的總體目標。把團建的目標任務納入黨建的目標任務，切實把團建納入黨建的總體格局。圍繞中心工作，完善團的組織體系、健全團的運行機制、加強團干隊伍建設、創新團員管理方式。堅持“因地制宜、分類指導，突出重點、擴大覆蓋，著力創新、促進活躍”的基本思路，不斷加強基層團的建設，不斷增強團組織的生機和活力，鞏固新時期黨的青年群眾思想基礎和執政基礎。

二、深刻認清團建工作的重要性

共青團是黨領導下的先進青年的組織，是黨的助手和后備軍，共青團工作和青年工作是黨的工作的重要組成部分。團的建設，尤其是共青團工作所承擔的團結、教育和引導青年的歷史重任，對于黨的建設具有極其重要的作用，事關我們黨的前途和命運。可以說：沒有黨建的團建是沒有保障的團建，沒有團建的黨建是不完整的黨建。

三、牢固樹立黨建帶團建的大局意識

堅持用先進的理論引導青年，用光輝的事業凝聚青年，用良好的作風吸引青年，堅持團結、改革、發展穩定的大局和以青年的特點開展活動，發揮團員的聰明才智，在青年中形成崇尚先進，學習先進，爭做先進的濃厚氛圍。同時還要注重發現人才，培養人才，舉薦人才，輸送人才的工作，形式上搞活動、方式上創新，進一步激發廣大青年奮斗成才的主動性和自覺性，不斷為國家建設增添新的力量。

四、健全依靠黨建帶團建的工作機制

1、組織要重視，政策要支持。組織重視，政策支持到位是共青團獨立開展工作、有效發揮作用的重要保證。必須建立黨委統一領導、總支直接領導、有關部門各負其責的“黨建帶團建”工作領導責任制，把團的工作擺在應有的位置，支持共青團依照章程創造性地開展工作。要根據本單位實際，努力爭取，保證團的工作經費、活動經費,最好是能明確團干的職級地位,不斷優化共青團工作環境。

2、黨組織要定期聽取團工作匯報，并形成一項制度，把團的建設納人黨建工作檢查考核體系之中。各級黨組要從戰略高度去認識共青團工作的地位和作用，堅持黨領導團、團緊跟黨,黨重視團、團依靠黨，切實加強對黨建帶團建工作的領導，把黨建帶團建工作納入基層組織建設的整體格局中，做到統一部署、統一要求、統一檢查、統一考核，形成黨建與團建的共建格局。

3、建立黨建帶團建的長效機制。黨建帶團建是推動共青團基層組織建設的根本保證，要樹立“團要依靠黨，黨要帶動團”的思想觀念。黨組織應當主動將團組織建設納入黨建工作的整體格局，不斷優化團建工作的環境。要為共青團工作指路、鋪路、開路，促進共青團工作的發展和進步。要確立長遠目標、制定整體規劃，把“青年工程”建設納入到黨建工作之中，保證共青團工作遠期有目標，近期有重點，以形成黨建帶團建，黨建促團建的長效機制。

4、做好基層團組織的干部培養選拔工作。黨組織要堅持黨管干部的原則，把堅持民主集中制與開展深入調查研究緊密結合起來。注重團干培養考察,建立人材培養機制，努力為青年工作改善環境、提供學習和展示平臺，及時把思想覺悟好、政治責任強、文化層次高、群眾公認的優秀青年干部選拔到團的崗位上來，配齊、配強團支部班子，確保團支部工作能得予有力的開展。

五、完善依靠黨建帶團建的工作體系

（一）抓好黨團組織建設。在組織設置上,團組織的隸屬關系與黨組織要基本保持一致。共青團要緊緊依靠各級黨組織的領導,按照“有利于加強黨組織對團組織的領導,有利于團組織在經濟建設中發揮作用,有利于團組織服務和聯系青年”的原則，合理調整和靈活設置團的基層組織，努力做到哪里有團員青年，哪里就有共青團，就有生動活潑的共青團工作,不斷擴大團組織的覆蓋面和影響面。

（二）加強黨團工作銜接。

1、凡是黨建工作中有涉及青年的內容，需要廣大青年積極投身參與和支持的，都要充分依靠團組織去協調、解決和組織發動，從而把黨組織的號召轉化為團員青年的實際行動。

2、加強“推優”工作，把好入黨第一關。團組織在抓好廣大團員青年教育，正確樹立世界觀、人生觀、價值觀，自覺遵守法律，養成良好的行為習慣的同時，在堅持標準、保證質量的前提下，由團委、黨支部、團支部三方及時溝通被推薦對象的工作表現和思想情況，條件成熟后，由團支部向團委報告，同意后推薦給所在黨支部。真正使“推優”成為基層組織發展青年黨員的重要渠道。

（三）加強黨團活動陣地建設。要堅持把青年活動陣地與黨員活動陣地同時規劃、同時建設。要依托基層黨員活動室的建設，配齊圖書、音像設備、文體用品等活動器材，為基層團組織開展活動創造條件。黨有黨校，團有團校，二者有著相互聯系、互相促進的教學目標、教學理念、教學方法。團校要依靠黨校的師資、教學資源等來培養、鍛煉團干部,為黨培養后備軍。

（四）加強黨組織對團工作的領導。根據“黨領導團”的工作原則，黨組織對團工作的領導是義不容辭的責任。黨組織要經常研究團員青年隊伍大的思想狀況，傾聽和了解團員青年的所思所想，為他們答疑解惑，要盡可能解決他們在工作和生活中存在的實際困難。各級領導干部要學會用新觀念、新視角去看待青年，要對青年多教育，多理解，多幫助，重視和信任青年，關心和愛護青年。要善于發現青年人才，為青年關員的成長創造條件、提供舞臺。

六、抓住黨建帶團建的工作重點

（一）充分發揮團組織的生力軍作用。共青團要注重調動團員青年的生產積極性和主動性，緊密結合黨政中心工作大力開展青年突擊隊活動，充分發揮出團組織的生力軍和突擊隊作用。要深入青年，了解青年的所思所想；深人基層，掌握基層在工作中遇到的實際問題，增強工作的針對性和預見性。通過開展活動來動員青年，影響青年，用奮斗來充實人生，用奉獻來實現人生。緊緊圍繞黨和國家工作大局，以開展青年人力資源為著力點，大力推動青年創新創業，為經濟建設作出積極貢獻。圍繞滿洲里市建設、開發戰略，開展志愿服務團、團干部培訓等活動，為城市建設提供技術、信息、人才等多方面服務。

（二）充分發揮團組織的助手作用。要圍繞生產經營中心和青工建功成才，廣泛開展創建“青年文明號”、爭當“青年崗位能手”活動，并做到正規化、經常化。建立組織協調、跟蹤調研網絡，注重解決青年職工建功成才中的困難和問題，做到“具體化”。同時,團組織要以青年創新創效活動為載體,引導青年立足崗位、建功立業,成為推進企業改革和發展的中堅力量。

（三）充分發揮團組織的后備軍作用。要把“雙推”工作制度落到實處，堅持把推優薦才的重點放在生產一線的團員骨干、青年知識分子和優秀團干部身上。在推薦團員青年到重要崗位時,要充分聽取團組織意見，源源不斷地為黨員隊伍、黨的干部隊伍輸送后備力量，促進青年人才的成長，增強黨組織活力。黨組織要指導團組織開發青年人力資源，把建立青年人才開發體系納入團建內容，通過爭當青年崗位能手等活動，積極培養、舉薦青年人才，讓更多優秀青年進入黨組織視野，脫穎而出。

（四）加強在具體實踐中不斷創新和發展。針對團的基層組織面臨的新情況、新問題，如職工中團員人數大幅度增加、團干部兼職化趨勢日益明顯等，深入實際開展調查研究，及時調整黨建帶團建的工作思路和方式方法。要鼓勵和支持基層團組織大膽實踐和創新，積極探索依靠黨建帶團建的新路子，進一步建立和完善黨團工作運行機制，促進黨建帶團建工作創新發展。

第四篇：高校黨建帶團建工作總結

堅持黨建帶團建，開創共青團工作新局面

——長安大學“黨建帶團建”工作總結 黨的要求和青年的使命決定著共青團的光榮職責。團十六大鮮明地提出：“在新的歷史條件下，必須不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，團結帶領青年為實現中華民族偉大復興而奮斗。這是共青團的根本職責所在。”胡錦濤總書記在同團中央新一屆領導班子成員和團十六大部分代表座談時指出：“各級團組織一定要發揚‘黨有號召、團有行動’的優良傳統，把廣大青年緊緊團結在黨的周圍，為實現黨的任務努力奮斗，保證黨的事業興旺發達，后繼有人。”共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的青年工作的重要力量。團的建設作為黨的建設的重要組成部分，始終與黨的建設息息相關，緊密相聯。

黨建帶團建，目的在于以黨的建設帶領和帶動團的建設，實現黨團共建，充分發揮共青團組織團結、教育、帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義事業中的生力軍作用。堅持黨建帶團建，是共青團工作的一條基本原則。目前，我校共有院級團委18個，團總支2個，團支部598個，團員21078名，專職團干部25名，兼職團干部4名。近年來，我校共青團始終緊跟黨的發展步伐，自覺按照黨的基層建設的總體部署，把團建置于黨建的總體格局之中，堅持不懈地抓基層、抓支部、抓典型、抓骨干、抓總結，使黨建帶團建工作從思想上、組織上、作風上、隊伍上走制度化、規范化的軌道，不斷優化黨建帶團建的環境和氛圍，使黨建帶團建工作充滿生機和活力。

一、從思想上提高認識，奠定“黨建帶團建”的工作基礎。加強“黨建帶團建”工作是貫徹“三個代表”重要思想、落實科學發展觀的內在要求。同時，黨的領導是推動共青團工作事業健康發

展、確保學校團建工作政治方向的根本保證。學校黨委充分認識到新時期共青團工作的重要性，始終堅持在思想上教育指導，在作風上表率引導，在具體工作上關心指導。各級團組織積極探索黨建帶團建的新路子、新舉措，將團的工作融入到整個黨建工作之中，不斷完善黨團五項銜接制度：堅持定期研究共青團工作制度，做到黨團工作建設上的相銜接；堅持團干部協管制度，做到干部隊伍建設上的相銜接；堅持“推優”制度，做到黨團員隊伍建設上的相銜接；堅持黨團校聯合培訓制度，做到教育環節上相銜接；堅持把團建任務納入黨建任務一起布置和實施制度，做到了目標管理上相銜接，形成層層抓落實的黨建帶團建的工作格局和思想合力。黨建帶團建，根本在“建”，關鍵在“帶”。“建”就是黨、團組織要不斷加強自身建設，把組織有效的覆蓋到每一個成員，以組織的先進性凝聚每一名黨團員，不斷增強組織的內在活力，不斷增強組織的吸引力、凝聚力、戰斗力。“帶”就是黨組織按照“五帶一優化”的要求，指導和幫助團組織做好團建工作，推動各級團組織發揮積極作用。

二、大力推動基層團組織建設，抓牢“黨建帶團建”的工作重心。

團的基層組織和基層工作是共青團履行根本職責的主要載體，是實現團的各項功能的基本途徑，是團的全部活力的根本標志，決定著共青團最本質的影響力、戰斗力和生命力。我校團委長期以來將大力推動團的基層組織建設和基層工作作為“黨建帶團建”的工作重心，切實增強了團組織對青年學生的吸引和凝聚。

1、拓展建團模式

推動團的基層組織建設和基層工作首先要完成的是團的組織覆蓋問題。隨著學校的發展，以班級為支部的建團模式已遠遠不能滿足對學生的思想引領任務。學生的聚集方式逐漸多元化，社團、網絡、宿舍公寓、實驗團隊等都成為新興的學生聚集形式。在這樣的背景下，我校團委堅持“團建工作跟著青年走，團的組織跟著青年建”的指導思想下，不斷拓展建團模式，建立了以班級建團為基礎，以社團建團為支撐，以探索宿舍、活動項目、實驗室和依托互聯網建團為試點的格局，實現了團的基層組織網絡覆蓋全體青年，為實現思想上的引領奠定了有效的形式基礎。

2、加強思想引領

共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍、國家政權的重要社會支柱、黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶，因此，共青團不論在什么時候，都必須把培養建設者和接班人作為全部工作的出發點和落腳點，這是共青團組織生存和發展的基礎。這就決定了共青團必須承擔對青年的思想引領的重要使命。我校團委積極完善四項載體，有力強化了對團員青年的思想引領工作。一是大力開展主題教育。以建國、建黨、建團、奧運會、校慶等重大活動和重要時期為契機，采取貼近青年、貼近生活、貼近實際的方式方法，通過團日活動、團課、報告會等形式多樣的活動，加強對團員青年的思想政治教育。在基層團支部廣泛開展“我與祖國共奮進”、“學習十七大，永遠跟黨走，爭做新一代”和“責任與誠信”等主題教育，積極推行“校風校紀教育月”、“大學生綠色生活計劃”等文明修身工程，鞏固了增強團員意識的長效機制。團委發布《關于在團支部開展系列“主題團日活動”的通知》，規范基層團支部開

展團日活動的審批、宣傳、評比程序，極大地調動了團支部的熱情。二是大力開展社會實踐活動。我校團委以“基地化建設、項目化管理、社會化運作”為原則，廣泛開展“三下鄉”社會實踐活動，使團員青年在服務社會的過程中“受教育、長才干、做貢獻”。四年來，學校共投入80萬元社會實踐專項經費，組建197支社會實踐隊，赴全國106處社會實踐基地開展實踐活動。學校連續8年被評為全國社會實踐活動“優秀組織單位”，1支團隊被評為全國社會實踐活動“優秀志愿服務隊”，1人獲全國社會實踐活動“先進個人”稱號；32支團隊被評為陜西省“三下鄉”社會實踐活動“優秀志愿服務隊”，36名個人被評為陜西省“三下鄉”社會實踐活動“先進個人”。

三是大力開展校園文化活動。以“四節三進”為載體，堅持舉辦大學生科技節、藝術節、文化節、體育節四個節日，大力實施高雅藝術進校園、名家講座進校園、優秀電影進校園三項活動。學校每年開展“四節”活動300多項，參與學生達5萬人次；先后邀請中國交響樂團合唱團、中央芭蕾舞團、江蘇省蘇州昆劇院、國家京劇院來學校演出，受到《光明日報》、人民網、新華網等多家媒體關注；近四年，通過“院士論壇”、“先鋒論壇”和“百家講壇”等舉辦講座348場；放映電影320場，極大地豐富了團員青年的校園文化生活。

四是大力開展青年志愿者服務。作為執政黨的青年組織，只有能夠有效的組織動員青年，才能夠有效的影響帶動青年，才能不斷鞏固黨執政的青年基礎。我校團委在不斷鞏固組織化動員的基礎上，大力推進以志愿服務為主的社會化動員方式。近年來，學校獲得了“全國無償獻血促進獎”、全國第三屆特殊奧林匹克運動會“特殊貢獻獎”、陜西省“希望工程抗震救災杰出貢獻獎”、陜西省“預防艾滋”大學 生志愿者演講比賽優秀組織獎等榮譽，2個志愿者服務隊被中共陜西省委宣傳部分別授予“杰出集體”和“先進集體”稱號，并涌現出了王鵬同學等全國“百名優秀志愿者”獲得者。

3、提升信息服務

互聯網對青少年學習、工作和生活產生著日益廣泛而深刻的影響，也對青少年工作提出了新課題。為了適應互聯網快速發展的新形勢，近年來，在學校黨委的大力支持下，我校團委充分挖掘網絡陣地的資源優勢，以學生工作信息管理系統為平臺，全面實現團學信息網絡化，使團學新聞報送、大學生活動中心的使用、新生素質拓展、團委信息平臺實現全面信息化，對大型講座實現網上同步直播，滿足學生需求，擴大教育受益面。同時，大力建設先鋒家園、渭水學子、學生會、研究生會、學生社團聯合會等一批特色網站，使其日益成為廣大團員青年學習知識的陣地、交流思想的家園和文化娛樂的場所。通過互聯網延伸了團委的教育功能和服務功能，已成為我校共青團工作一個嶄新領域，團旗高高飄揚在互聯網上。

4、推進爭先創優 通過量化考核，細化指標，修訂完善《長安大學五四紅旗團委考核辦法》等四個共青4個考評體系，每年召開五四表彰大會，設立“共青團標兵”、“最佳團日活動”和“優秀團支部”等10大獎項，公開答辯，專家評審，對一年來團學工作中表現突出的先進集體與先進個人予以隆重表彰。近年來，組織建設成績顯著，典型榜樣不斷涌現，有1人榮獲“全國優秀共青團員”，1人榮獲“全國三好學生”，2人榮獲“陜西省優秀共青團干部”，1人榮獲“陜西省十大杰出青年”，2人榮獲“陜西省青年突擊手標兵”，3人榮獲“陜西省青年突擊手”，篇二：“黨建帶團建”創建工作總結 xx村 “黨建帶團建”創建工作總結

黨建帶團建是長期基層組織建設實踐中探索總結出來的一條成功經驗。近年來，xx村團支部堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，按照《關于開展“黨建帶團建”示范點創建活動的通知》的精神，把黨建帶團建工作作為一項日常工作認真做好，在黨的建設中帶領和推動團的建設，增強了團組織的生機和活力，形成了“黨建帶團建，黨團共發展”的工作格局。

一、加強黨的領導，帶好團的建設。為進一步加強黨對共青團的領導，在黨的建設中推進團的建設，xx村成立了“黨建帶團建”創建試點工作領導小組，以村黨支部書記為組長，村黨支部、團支部干部為組員，按照“六帶一優化一加強”的總體要求，推進共青團的思想建設、組織建設和隊伍建設。在帶動團的思想建設方面，以建國、建黨、“五·四”等重要紀念日為契機，給團員青年開展愛國主義教育、信念理想教育等思想教育工作，帶好團的思想建設；在團的組織建設方面，健全村團支部班子，增強團組織的凝聚力、戰斗力和創造力；在團的隊伍建設方面，不斷完善團員的發展、服務和管理工作，抓好團的隊伍建設，并從“摸底、推薦、討論、評測”四個關口抓好推優入黨工作，把團組織推優入黨工作納入發展黨員工作規劃，使團的隊伍不斷發展壯大和優化。1

二、發揮黨員的示范作用，帶動青年建功新農村。緊緊圍繞“青春建功新農村”這一主題，xx村團支部以服務農村青年就業創業為重點開展團建工作。充分發揮農村致富黨員的示范帶頭作用，借助農村黨員干部現代遠程教育網絡和農村黨員活動中心場所，搭建黨建方面的農家課堂，請先進黨員、黨員致富能手給全村青年講授黨的先進思想和個人致富經驗，扶持農村青年就業創業，為發展xx村建功立業。同時注重對優秀青年的挖掘培養，努力把青年培養成致富帶頭人，培養成黨、團員，培養成各級優秀干部。

三、黨團共發展，創建“和諧xx、情暖xx。”xx村團支部按照“服務大局、服務青年、服務社會”的總體要求，充分發揮黨的助手和后備軍作用，團結帶領xx村廣大團員青年為構建和諧xx奉獻青春力量。團支部以開展青年志愿服務活動和青年爭先創優活動的形式，以五保新村為平臺，切實做好老人、兒童、殘疾人的關愛工作。每個月都組織團員青年開展服務活動，為五保新村打掃衛生、充實生活用品，充分展示了團員青年的先鋒模范作用。同時，通過這一平臺對團員青年開展教育，營造尊老愛幼、互幫互助的和諧氛圍，創建“和諧xx、情暖xx”。xx村團支部 2篇三：學院黨建帶團建工作總結 學院黨建帶團建工作總結 黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代需求。在加強黨的建設的同時加強團的建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，對于共青團更好的當好黨的助手和后備軍，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。學校的黨建帶團建工作，是發揮學校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學校團建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學校思想政治工作規范化、科學化的必然要求。近一年來，我校黨委不斷創新工作機制，延伸工作手臂，大膽探索新時期學校黨建帶團建工作的嶄新思路。現將這一年來我校黨建帶團建工作總結如下：

一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。

每學期初，學校黨委召開團建工作專門會議，研究如何經常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作，并由黨委副書記但漢國負責團建工作。在黨組織的關心下，召開了學校第六屆團委會、學生會換屆選舉大會，以嚴格、規范的程序選舉組建了新一屆團委，開拓進取的新一屆團委班子使團的工作面貌煥然一新。黨委將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團的工和經常提出新的思路和舉措，深入青年老師學生、了解青年教師學生，經常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。

二、堅持“德育為首”工作計劃，明確“黨建帶團建”工作思路。每學期開學初，學校都要制訂一個周密的黨建帶團建的要作計劃，并將其列入德育工作總體規劃。堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即學生的行為在校內校外一個樣，畢業前與畢業后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發展。確立了黨委書記總指導、黨委副書記具體指導、團委書記自編自導的總體工作思路。

校黨委每學期要求團委圍繞學校德育工作目標，開展系列德育活動。分層次、按階段推進。舉辦了三月文明禮貌月系列活動、紅五月歌詠比賽、校園篝火晚會、教師節慶祝活動；開展安全教育、普法知識為主題的黑板報評比活動；在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統美德，自覺白抵制自私自利、自暴自棄、拉幫結派、明哲保身等消極思想；在教師中大力弘揚敬業愛生、團結協作、銳意教改、淡泊名利等優秀品質，自覺糾正不思進取、不務正業、墨守成規、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育，培養學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作，今年我校學生總數達到4500余人，因此安全教育，培養學生的良好的文明行為習慣顯得尤為重要，團委等部

門高度重視，有針對性地開展了各種德育活動，確保所有學生安全、健康、和諧地發展。

三、建立“四同步”制度，健全“黨建帶團建”工作機制。為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨委建立了一系列規章制度，如黨團聯系例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等。

1、有計劃的開設黨課。為提高師生團員政治理論素質，校黨委有計劃的開設黨課，系統講授黨的性質、歷史、指導思想、最終目標、現階段任務、組織制度、紀律、黨員條件等知識。

2、健全黨團聯系例會制度。校黨委每學期召集團委委員至少開三次會議。期初召開計劃會，期中召開推進會，期末召開總結會，分別對團委工作提出總體目標，幫助解決具體困難，總結評價團建工作得失。學生團課校黨委也派員全程參與。

3、落實入黨積極分子培訓制度。對那些素質較好的、有培養前途的青年教職工，各黨支部主動找他們談心，交流思想；明確每位積極分子由兩名黨員聯系培養，要他們定期向黨組織匯報情況，悉心幫助其解決實際困難，并為其指優缺點及努力方向。

4、發揮團校陣地作用，加快“推優入黨”的工作步伐。校團委是繼往開來的群眾組織，校團委委員或者是學有專長的教學中堅，或者是品學兼優的學生團干。校黨委首先根據其志愿，將他們作為入黨對象，分層次培訓，分季度考核；經由他們推薦其他青年教師（學生），加入入黨積極分子隊伍，由校團委利用團校

作用，成立若干黨章學習小組。本學，已有三名學生、兩位教師通過“推優入黨”形式被確立為發展對象，正在接受黨組織的考查。

5、逐步規范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風貌，為督促其健康成長，近年來，校黨委在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作，設立了“校長信箱”。

四、開展系列主題團隊活動，拓展“黨建帶團建”工作空間。“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團委班子富有創造性的工作實踐。我校團委緊緊圍繞學校中心工作，扎實開展了一系列主題團隊活動，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實踐中也鍛煉了自身能力。

1、深入開展豐富多彩的主題團隊活動。

三月文明禮貌月系列活動，培養了學生高尚的道德品質和養成良好的行為習慣：（1）開展“我學校添光彩”活動，組織初2006級學生參與美化校園活動。（2）辦黑板報專刊，以“揚友愛互助之風，樹文明規范之貌”為主題，通過黑板報的形式，加強學生的文明禮儀教育。（3）開展學雷鋒社區服務活動：全校有50多名志愿者到水土社區做服務性工作(打掃清潔衛生等)；組織了26名志愿者到水土敬老院為老人打掃衛生洗衣服服務，與水土敬老院建立了長期的幫扶活動。

每年一次的校園文化藝術節、愛心助學活動、青年志愿者活動，受到了社會各界的高度評價。

2、廣泛開展“展青春風采”系列活動。

學校每學期都要組織篝火晚會、歌詠比賽、青年歌手大賽、現場書畫比賽、科技文化藝術節等，為全校師生創造了生命的精彩。2006年5月17日，參加北碚區合唱比賽，榮獲一等獎。2006年6月，參加《中華人民共和國人民防空法》頒布十周年文藝匯演，榮獲三等獎。2006年7月，高2008級17班，由劉世軍老師指導，劉訪、何孝麟、馮力靂、童聲攢寫的《關于玉峰山鎮石廠環境問題的考察》，榮獲北碚區環境征文比賽一等獎。2005年4月，由何青松老師指導，盧彥思齊攢寫的《三過九龍溪》，榮獲重慶市第8屆中小學生環境征文比賽三等獎。2006年9月26日，高2008級2班黃泥同學參加北碚區“我心中的榮辱觀”演講比賽，榮獲二等獎。2006年10月17日，高2008級2班黃泥同學參加重慶市“讀書伴我行——我心中的榮辱觀”演講比賽，榮獲一等獎。2006年11月25日，黑水灘河生態監護站成員的作品《直觀黑水灘河 堪憂農業面源》（論文）獲得全國首屆“未來杯”創新設計大賽三等獎，江娜老師獲指導三等獎。

3、建設“愛心助學工程”。

校團委等部門建設的“愛心助學工程”，通過各支部認真宣傳、廣大團員、青年教師慷慨捐助，使貧困學生得到幫助，感受到集體的溫暖，堅決不讓一個孩子因貧困而失學。2005年12月，為高2007級3班肖玨同學捐款近三萬元；2006年11月，為高2007級9班任浩同學捐款2萬多元；2007年1月，為高2008級4班篇四：黨建帶團建工作總結[1] 學校黨支部年黨建帶團建工作總結

黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代需求。在加強黨的建設的同時加強團的建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，對于共青團更好的當好黨的助手和后備軍，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

學校的黨建帶團建工作，是發揮學校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學校團建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學校思想政治工作規范化、科學化的必然要求。近一年來，我校黨委不斷創新工作機制，延伸工作手臂，大膽探索新時期學校黨建帶團建工作的嶄新思路。現將這一年來我校黨建帶團建工作總結如下：

一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。

每學期初，學校黨支部召開團建工作專門會議，研究如何經常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作。黨支部將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團的工和經常提出新的思路和舉措，深入青年老師、了解青年教師，經常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。

二、堅持“德育為首”工作計劃，明確“黨建帶團建”工作思路。每學期開學初，學校都要制訂一個周密的黨建帶團建的要作計劃，并將其列入德育工作總體規劃。堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即教師的行為在校內校外一個樣，上班時與下班后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發展。確立了黨支部書記總指導、政教處具體指導、團支部書記自編自導的總體工作思路。

校黨支部每學期要求團支部圍繞學校德育工作目標，開展系列德育活動。分層次、按階段推進。舉辦了三月文明禮貌月系列活動、開展安全教育、普法知識為主題的黑板報評比活動；在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統美德；在教師中大力弘揚敬業愛生、團結協作、銳意教改、淡泊名利等優秀品質，自覺糾正不思進取、不務正業、墨守成規、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育，培養學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作，有針對性地開展了各種德育活動，確保所有學生安全、健康、和諧地發展。

三、建立“四同步”制度，健全“黨建帶團建”工作機制。

為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨支部建立了一系列規章制 度，如黨團聯系例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等。

1、有計劃的開設黨課。為提高青年教師及團員教師政治理論素質，校黨支部有計劃的開設黨課，系統講授黨的性質、歷史、指導思想、最終目標、現階段任務、組織制度、紀律、黨員條件等知識。

2、健全黨團聯系例會制度。校黨支部每學期召集團委委員至少開三次會議。期初召開計劃會，期中召開推進會，期末召開總結會，分別對團委工作提出總體目標，幫助解決具體困難，總結評價團建工作得失。

3、落實入黨積極分子培訓制度。對那些素質較好的、有培養前途的青年教職工，黨支部主動找他們談心，交流思想；明確每位積極分子由兩名黨員聯系培養，要他們定期向黨組織匯報情況，悉心幫助其解決實際困難，并為其指優缺點及努力方向。

4、發揮團校陣地作用，加快“推優入黨”的工作步伐。

5、逐步規范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風貌，為督促其健康成長，近年來，校黨支部在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作，設立了“校長信箱”。

四、開展系列主題團隊活動，拓展“黨建帶團建”工作空間。

“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團支部班子富有創造

性的工作實踐。我校團支部緊緊圍繞學校中心工作，扎實開展了一系列主題團隊活動，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實踐中也鍛煉了自身能力。

1、深入開展豐富多彩的主題團隊活動。

三月文明禮貌月系列活動，培養了學生高尚的道德品質和養成良好的行為習慣：（1）開展“我學校添光彩”活動，組織六年級學生參與美化校園活動。（2）辦黑板報專刊，以“揚友愛互助之風，樹文明規范之貌”為主題，通過黑板報的形式，加強學生的文明禮儀教育。

2、廣泛開展“展青春風采”系列活動。

學校每學期都要組織文藝晚會、現場書畫比賽、科技文化藝術節等，為全校師生創造了生命的精彩。

3、建設“愛心助學工程”。

校團支部等部門建設的“愛心助學工程”，通過支部認真宣傳、廣大團員、青年教師慷慨捐助，使貧困學生得到幫助，感受到集體的溫暖，堅決不讓一個孩子因貧困而失學。

一份耕耘，一份收獲，近年來，我校團支部在學校黨支部的帶領下，發揚“黨有號召，團有行動”的優良傳統，按照“三個代表”的要求，立足學習、鍛煉、奉獻的崗位，多作貢獻，使團支部真正成為黨組織信賴，團員青年歡迎的有生命力的組織并充分發揮聰明才智，展現人生價值，努力成為促進我校社會文明進步、和諧發展的生力軍。

西寧市車站小學

2012.3 黨支部黨建帶團建工作方案

為了進一步加強新時期黨對共青團工作的領導、深入貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想以及科學發展觀，以縣委、縣教育局黨委和鄉黨委關于黨建帶團建工作意見為指導，結合本校具體情況，以全面推進新時期學校黨、團組織建設為目標，制定本校黨建帶團建工作實施方案。

一、充分認識黨建帶團建工作的重要性

中國共產主義共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。在社會主義革命和建設的長期歷史發展進程中，形成了“黨領導團、團緊跟黨，黨重視團、團依靠黨”的光榮傳統，為團組織的發展壯大和戰斗力的不斷增強創造了條件。因此，在新的歷史環境下，應進一步深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的精神實質，繼續發揚黨建帶團建的光榮傳統，把團的建設納入黨的建設的總體格局，在黨的帶動下，更好地加強團的建設，落實團的各項任務。

二、高度明確黨建帶團建工作目標 以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，緊密圍繞黨政中心工作，深入貫徹“三個代表”重要思想，認真踐行科學發展觀，按照新時期黨加強青年工作的要求，在團組織中大力開展創先爭優活動，擴大共青團在青少年中的影響力，進一步增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，力爭形成“三同”、“五有”、創“四好”（“三同”——同規劃即把團的建設納入黨的建設總體格局統籌考慮；同推進即把團建任務篇五：學院黨建帶團建工作總結

學院黨建帶團建工作總結

黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領導的時代需求。在加強黨的建設的同時加強團的建設，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，對于共青團更好的當好黨的助手和后 備軍，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。學院黨建帶團建工作，是發揮學校團隊組織生力軍作用的根本保證，是確保學校團建工作政治方向的重要舉措，也是新時期學校思想政治工作規范化、科學化的必然要求。近一年來，我校黨委不斷創新工作機制，延伸工作手臂，大膽探索新時期學校黨建帶團建工作的嶄新思路。現將這一年來我校黨建帶團建工作總結如下：

一、堅持“黨建帶團建”的基本原則，把團建工作納入黨的基礎建設。每學期初，學校黨委召開團建工作專門會議，研究如何經常深入團組織、了解團工作、指導團組織抓好團的組織建設工作。在黨組織的關心下，召開了學院團委會、學生會換屆選舉大會，以嚴格、規范的程序選舉組建了新一屆團委，開拓進取的新一屆團委班子使團的工作面貌煥然一新。黨委將團的組織建設作為黨的基礎性工作來抓，對團的工和經常提出新的思路和舉措，深入青年老師學生、了解青年教師學生，經常對團工作開展情況進行檢查，為團建出謀劃策，給團的工作指點迷津，將黨建與團建工作結合起來，真正做到“以黨建帶團建，以團建促黨建”。

二、堅持“德育為首”工作計劃，明確“黨建帶團建”工作思路。每學期開學初，學校都要制訂一個周密的黨建帶團建的要作計劃，并將其列入德育工作總體規劃。堅持德育為首，提高團建德育工作的針對性和實效性。由管理為主轉化為教育為主，把教育放到突出的位置。要做到“兩個一樣”，即學生的行為在校內校外一個樣，畢業前與畢業后一個樣。從而進一步讓他們的思想和行為規范去影響社會上的其他人，推動社會文明的發展。確立了黨委書記總指導、黨委副書記具體指導、團委書記自編自導的總體工作思路。

校黨委每學期要求團委圍繞學校德育工作目標，開展系列德育活動。分層次、按階段推進。舉辦了三月學雷鋒系列活動、紅歌比賽、院徽設計大賽；開展安全教育、普法知識為主題的黑板報評比活動；在學生中大力弘揚尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、誠實守信、愛心捐助等傳統美德，自覺白抵制自私自利、自暴自棄、拉幫結派、明哲保身等消極思想；在教師中大力弘揚敬業愛生、團結協作、銳意教改、淡泊名利等優秀品質，自覺糾正不思進取、不務正業、墨守成規、斤斤計較等不良思想。在加強安全教育，培養學生良好的文明行為習慣方面做了很多工作，今年我院學生總數達到x余人，因此安全教育，培養學生的良好的文明行為習慣顯得尤為重要，團委等部門高度重視，有針對性地開展了各種德育活動，確保所有學生安全、健康、和諧地發展。

三、建立“四同步”制度，健全“黨建帶團建”工作機制。

為確保黨建帶團建的“四同步”，校黨委建立了一系列規章制度，如黨團聯系例會制度、積極分子培訓制度、推優入黨制度、民主評議考核團建制度等。

1、有計劃的開設黨課。為提高師生團員政治理論素質，校黨委有計劃的開設黨課，系統講授黨的性質、歷史、指導思想、最終目標、現階段任務、組織制度、紀律、黨員條件等知識。

2、健全黨團聯系例會制度。校黨委每學期召集團委委員至少開三次會議。期初召開計劃會，期中召開推進會，期末召開總結會，分別對團委工作提出總體目標，幫助解決具體困難，總結評價團建工作得失。學生團課校黨委也派員全程參與。

3、落實入黨積極分子培訓制度。對那些素質較好的、有培養前途的青年教職工，各黨支部主動找他們談心，交流思想；明確每位積極分子由兩名黨員聯系培養，要他們定期向黨組織匯報情況，悉心幫助其解決實際困難，并為其指優缺點及努力方向。

4、發揮團校陣地作用，加快“推優入黨”的工作步伐。校團委是繼往開來的群眾組織，校團委委員或者是學有專長的教學中堅，或者是品學兼優的學生團干。校黨委首先根據其志愿，將他們作為入黨對象，分層次培訓，分季度考核；經由他們推薦其他青年教師（學生），加入入黨積極分子隊伍，由校團委利用團校作用，成立若干黨章學習小組。本學，已有三名學生、兩位教師通過“推優入黨”形式被確立為發展對象，正在接受黨組織的考查。

5、逐步規范民主評議考核團建制度。團委委員展示著年輕教師的朝氣蓬勃的精神風貌，為督促其健康成長，近年來，校黨委在師生中廣泛開展民主評議考核團建工作，設立了“校長信箱”。

四、開展系列主題團隊活動，拓展“黨建帶團建”工作空間。

“黨建帶團建”工作歸根結底要依托精干的團委班子富有創造性的工作實踐。我校團委緊緊圍繞學校中心工作，扎實開展了一系列主題團隊活動，努力營造健康、高雅、活潑的校園文化氛圍，在實踐中也鍛煉了自身能力。

1、“服務同學，快樂自己”主題團隊活動。

“服務同學，快樂自己”班倡導文明衛生意識，齊力共建整潔校園。拉掛橫幅宣傳環保意識，積極收集整理校園內的煙頭，紙屑，瓶瓶罐罐等隨處亂扔的垃圾，然后將其分類統一放置于垃圾箱。同學們帶來舒適校園環境的同時，鍛煉了自己，享受了付出。

2、廣泛開展生醫暢享季系列活動。

作為學院的品牌活動，生醫“暢享季”承載了生醫人太多的夢想。從唱響經典的紅歌會到生醫logo設計大賽，從焦點訪談——與老師零距離到九月初新雨，六月末流云”——畢業生論壇，從全民大作戰到全民大作戰，都很好地結合了本院優勢與特色，集專業實踐性與趣味性于一身，深受到廣大同學的喜愛并廣泛參與。最后，我院領導向本系列活動的六個比賽項目的獲獎者、活動承辦成員進行表彰并頒發獎狀。

生醫“暢享季”作為我院的品牌活動，打響了生物醫學工程學院在中南民族大學的知名度，讓全校師生更加了解生物醫學工程學院。同時，借助“生醫暢享季”這個機會，我院以此為平臺，完善了學院各方面的建設，鍛煉了學生干部，為院分團委學生會的換屆做好了前期準備。同時，通過多姿多彩的活動，完善廣了大同學的第二課堂，加強了年級與年級，班級與班級之間的了解，增進同學之間的了解和友誼，增進學院的凝聚力。3.開展我與民大共奮進主題活動。適值學校即將迎來60華誕之際，為了傳承民大精神，謳歌辦學輝煌成就，增強基層組織活力，激勵同學們自強不息，奮發有為，我院分團委組織了“我與民大共奮進”的主題活動。

“幽幽書香，華彩流年”，我院組織開展了讀書活動，在保持閱覽室安靜環境的前提下，大家專心閱讀。閱讀結束后，同學們寫下了讀后感言，班級評定優秀文章并進行了獎品的頒發。豐富同學們知識，陶冶同學們的情操，做一個21世紀技術與才學兼備的人才。

“服務同學，快樂自己”班倡導文明衛生意識，齊力共建整潔校園。拉掛橫幅宣傳環保意識，積極收集整理校園內的煙頭，紙屑，瓶瓶罐罐等隨處亂扔的垃圾，然后將其分類統一放置于垃圾箱。同學們帶來舒適校園環境的同時，鍛煉了自己，享受了付出。

為了堅定了同學們刻苦學習、塌實工作的決心。

第五篇：關于進一步加強新形勢下黨建帶團建工作的意見

關于進一步加強新形勢下黨建帶團建工作的意見

為深入貫徹落實胡錦濤總書記對共青團提出的“堅持眼睛向下、重心下移，力爭使團的基層組織網絡覆蓋全體青年，使團的各種工作和活動影響全體青年”的重要指示精神和黨的十七大、十七屆五中全會精神、省委八屆十次全會精神，切實做好新形勢下基層黨建帶團建工作，根據《中共普洱市委關于進一步加強新形勢下黨建帶團建工作的意見》（普發?2010?23號）文件精神和要求，為進一步加強和改進黨對共青團的領導，以黨的建設帶領和推進團的建設，增強團組織的生機和活力，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，現就加強新形勢下我縣黨建帶團建工作提出如下意見：

一、充分認識加強新形勢下黨建帶團建工作的重要性 共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，為實現黨在不同時期的歷史任務，發揮了不可替代的生力軍和突擊隊作用。黨歷來十分重視共青團和青年工作，把青年看作是自己群眾基礎的重要組成部分，看作是祖國的未來和民族的希望，倡導和樹立了黨領導團、團緊跟黨，黨重視團、團依靠黨的光榮傳統，使基層團組織不斷得到鞏固和加強，團的工作更加生動活潑，在服務大局、服務社會、服務青年中發揮了重要作用。

2003年以來，我縣各級黨團組織認真貫徹落實《中共云南省委關于加強和改見進新時期工會、共青團、婦聯工作的意見》（云發?2003?3號）和《中共云南省委關于進一步加強工會、共青團、婦聯工作的意見》（云發?2008?25號）文件精神，扎實推進了基層黨建帶團建工作，把基層團的建設納入黨的建設整體格局，在黨建帶領和推動團建工作方面，做了積極探索，取得了良好的成效。但也還存在一些問題，主要是：有的黨、團組織對黨建帶團建工作的重要性認識不足；有的基層黨組織對團的建設缺乏有效指導，帶動作用不夠明顯；有的基層團組織改革創新意識不強，自身建設力度不夠。更重要的是，隨著我縣經濟社會的深刻變革，廣大黨員群眾尤其是青年群眾的思想觀念、行為方式、群體分布等方面都呈現出了新特點，對基層黨、團組織的工作思路、工作方式、自身建設提出了更新的要求。全縣各級黨、團組織要從加強黨的執政能力建設和先進性建設的高度，充分認識黨建帶團建工作的重要意義，采取有力措施，切實解決存在的問題，把這項基礎性工作抓緊、抓實、抓出成效。

二、黨建帶團建工作的指導思想、目標任務和基本原則

（一）指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞改革、發展、穩定大局，進一步加強和改進黨對共青團工作的領導，全面帶領和推動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設和制度建設，不斷提高基層團組織的服務力、凝聚力、學習力和創新力、合作力和戰斗力，把各級團組織建設成政治堅定、組織鞏固、充滿活力的堅強集體，更好地團結帶領廣大團員青年為全縣經濟社會又好又快發展貢獻青春力量。

（二）目標任務：將基層團組織建設納入基層黨組織建設的整體格局，通過加強黨建帶團建工作，在推動基層黨組織自身建設的同時，帶動團組織逐步建立健全與全縣經濟、政治、文化、社會建設相適應，與基層黨的建設相配套的基層工作格局、科學合理的評價考核體系。通過加強黨建帶團建工作，引導各級團組織和團員青年深入開展“比學習、比工作、比形象、比服務、比奉獻”的主題實踐活動，創建一批“五個好”的“五四紅旗團組織”，培養一批“五帶頭”的優秀團員和團干部。力爭到2015年，團組織的標準化建設100%覆蓋機關、農村、社區、學校和企事業單位團組織，使全縣基層團建工作躍上一個新臺階。

1、五四紅旗團組織要做到“五個好”：一是班子好，有一個政治素質高、深受團員青年信賴的領導班子；二是隊伍好。有一支充滿活力、能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍和善于學習、勇于創新、追求卓越的青年人才隊伍；三是活動好。有一批圍繞黨的中心工作、適合團員青年特點的組織活動；四是制度好。有一套行之有效、健全規范的工作制度；五是保障好。有一系列確保團組織正常開展工作和活動的保障機制。

2、優秀團員團干部要做到“五帶頭”：一是帶頭堅定信念。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定不移地走中國特色社會主義道路。二是帶頭學習提高。刻苦學習科學文化，掌握過硬本領，提高綜合素質。三是帶頭爭創佳績。立足本職崗位，鉆研業務技能，開拓創新，艱苦創業，努力在平凡的崗位上追求卓越，創造一流的工作業績。四是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守團組織紀律和各項規章制度，模范遵守國家法律法規。五是帶頭弘揚新風。積極踐行社會主義核心價值體系，努力奉獻社會、服務人民，積極參與志愿服務等公益活動，在重大危急時刻、在急難險重任務中勇于挺身而出、迎難而上。

（三）基本原則：

——堅持黨的領導，把握政治方向。加強和改善黨對共青團工作的領導，保證團的工作始終沿著黨指引的方向前進，團結帶領青年為黨的事業而奮斗。

——堅持統籌兼顧，實現整體提高。在加強和改進基層黨建工作的同時，帶領、帶動基層團組織建設，推動基層黨、團組織建設實現區域覆蓋、城鄉統籌、整體建設、共同提高。

——堅持尊重主體，發揮團的作用。牢固確立團員青年的主體地位，幫助團組織實現好、維護好、發展好廣大青年群眾的利益，進一步發揮好共青團作為黨的助手和后備軍、黨和政府聯系青年群眾的橋梁和紐帶作用。

——堅持解放思想，大膽改革創新。以改革創新的精神研究新情況，解決新問題，充分尊重基層的首創精神，不斷探索新形勢下加強基層黨、團組織建設和以基層黨建帶動基層團建的有效途徑。

三、黨建帶團建工作的主要內容

當前和今后一個時期，黨建帶團建工作的主要內容是：把團建作為黨建的重要組成部分，在加強黨的建設的過程中直接帶領和推動團的建設，切實做到“六帶”，即帶思想建設、帶組織建設、帶隊伍建設、帶作風建設、帶作用發揮和帶創先爭優。

（一）帶思想建設，加強黨對共青團的思想政治引領。

1、各級黨組織要加大對團組織的思想政治引領，指導和幫助團組織做好青年思想政治工作，把用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十七大精神武裝團員青年作為帶動團組織思想政治建設的中心任務，支持團組織通過開辦青年業余黨校、業余團校，采取報告會、研討會、專題講座等形式，組織團員青年學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的建設新的理論和黨在新時期的路線、方針、政策，增強政治敏銳性，在政治、思想和行動上始終與黨中央保持高度一致;要充分發揮團組織對青年的教育引導作用，指導和幫助團組織引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。各級黨組織每年要召開1次團員青年座談會，黨組織負責人每年至少要給團員青年上1次黨課，做1次形勢報告，參加1次團的活動。

2、各級黨組織要充分利用黨校、村級活動場所、農村黨員干部現代遠程教育終端站點、黨員服務中心、互聯網等陣地開展青年思想教育活動，做好青年團員政治思想工作；支持團組織通過多種形式，大力加強團員青年愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，引導廣大團員青年廣泛參與企業文化、鄉村文化、社區文化和校園文化建設，幫助青少年樹立遠大理想,及時了解和反映青年的思想動態，為黨組織指導青年思想政治工作提供依據。

3、各級團委（總支、支部）書記，是黨員的，一般要列席同級黨委（總支、支部）會；團組織負責人不是黨員的，也要通過適當途徑，使之及時了解黨委（總支、支部）的工作意圖。各級黨組織要鼓勵保留團籍的黨員要積極參加團的組織生活和活動，發揮模范帶頭作用，教育和影響廣大團員青年積極向上。要積極鼓勵團組織開展青年志愿者、青年文明號、青年文明社區（村組）、青少年維權崗等群眾性精神文明創建活動。

（二）帶組織建設，不斷擴大團的有效覆蓋。各級黨組織要從鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的高度出發，切實擔負起同級團組織建設的領導責任，在黨的基層組織建設中配套建設團的基層組織。要指導和幫助團組織，鞏固以行政區劃為單位的農村、以班級為單位的學校和以車間、班組等生產單位為主的企業團的組織體系，整頓機關、農村、企事業單位中“空殼化”、軟弱渙散的團組織，加強鄉（鎮）團委建設，消除“空白點”，鞏固和健全團組織，擴大團的工作覆蓋面。凡是具備建立黨、團組織條件的，應同時建立黨、團組織；目前已建立黨組織并且具備建團條件的，要及時推動建立團組織；暫時只具備建團條件的，支持“團建先行”；機構改革和企事業單位調整中，不能擅自撤并團組織。

在農村，要適應農業和農村經濟結構調整、加快城鎮化進程的需要，合理設臵團組織，充分發揮面向基層的橋頭堡作用，要緊緊圍繞建設社會主義新農村的總體目標，重點抓好鄉（鎮）團委和村團總支、支部建設;在社區、非公有制經濟和新社會組織中，大力推行聯合建團、掛靠建團、行業建團、市場建團等多種方式，靈活設臵基層團組織；在學校，要構建從小學到中學的團隊分層思想教育體系；在國有及國有控股企業、規模以上非公有制企業應積極探索通過建立黨委青年工作部和青年工作委員會等形式，拓展新形勢下企業團組織的工作層面；在青年組織、互聯網等青年聚集地，要以成熟一個、組建一個、鞏固一個的方式建立團組織，重點做好進城務工青年中的建團工作。要探索建立農村、城市青年中心及網絡青年中心，推進“基層團委+青年中心”的基層共青團工作新模式。要抓好農民專業合作社、行業協會、產業鏈上建團工作，延伸團的工作“手臂”。

（三）帶隊伍建設，為黨組織輸送新鮮血液。各級黨組織要建立和推行掛職、交流、輪崗、培訓學習等制度，強化教育和培養，建設一支政治過硬、作風扎實、自律嚴格的團員和團干部隊伍。

嚴格標準。縣級團委領導班子成員，應具有本科以上學歷，有三年以上基層工作經驗；鄉（鎮）團委書記應專職，具有大專以上學歷，同等條件優先考慮具有全日制學歷的人選。團縣委班子成員，到團委工作時年齡原則上不超過27歲，在崗年齡原則上不超過31歲；鄉（鎮）團委書記和團縣委一般干部，在崗年齡原則不超過28歲。縣級團委委員提名人選平均年齡原則上不超過26周歲，最高不超過28周歲，常委提名人選平均年齡原則上不超過27周歲。要注重選拔25歲左右的優秀年輕干部進入鄉（鎮）團委班子，保持少數民族干部和女干部在班子中的合理比例，優化班子結構。要適時擇優選拔“三支一扶”大學生和西部計劃大學生志愿者兼任鄉（鎮）團委副書記，也可從學校、企業、行政村或機關中選拔1-2名優秀團干部兼任鄉（鎮）團委副書記。

從優配備。原任團干部轉崗后，要及時配齊配強班子成員，避免“以副代正”配備基層團組織的主要負責人；各級團組織正、副書記因工作調動出現缺額時，應在3個月內配齊。基層黨組織要積極選拔培養政治素質高、工作能力強、熱愛青年工作的優秀年輕黨員擔任基層團干部，并選拔培養優秀基層團干部充實到黨的基層后備干部隊伍中，使基層團的崗位成為培養鍛煉年輕干部的重要崗位。鄉（鎮）要大力推行組織推薦、團員推薦、群眾推薦和個人自薦相結合的方式，把年紀輕、素質高、事業心強的優秀青年干部充實到鄉（鎮）團委書記崗位上來，進一步暢通用人渠道。村（社區）要積極鼓勵和支持在農村和社區任職的大學生擔任村、社區團干部，鼓勵和支持具備條件的村團組織負責人通過選舉進入村“兩委”班子。要重視加強基層團干部后備人才庫建設，大力整合、培養一支專業化、職業化的青少年事務社會工作者隊伍。

提升素質。要以各行各業優秀青年人才為重點，加強培養鍛煉，實行動態管理，切實加強團的后備干部隊伍建設；深化團員意識教育，創新團員管理方式，利用互聯網等現代科技手段加強團組織與團員青年的聯系，建立動態、協作的流動團員管理機制，保持團員的先進性，發揮團員的模范作用；按照缺什么補什么的原則，采取交流輪崗、下基層掛職等方式，每年選派一批政治素質好、發展潛力大的優秀團干部到基層、上級機關或發達地區掛職鍛煉。將團干部培訓納入縣委黨校培訓計劃，每年至少舉辦1期“青年馬克思主義工程”培訓班，每期50人，培訓費用由縣級財政承擔。

壯大隊伍。要指導和幫助各級團組織加大發展團員工作力度，加強在農村、中學、社區、非公經濟組織和新社會組織中發展團員，不斷壯大團員隊伍；培養和發展專兼職相結合的青少年工作者隊伍，建立一支長期從事青少年教育活動的職業工作者和研究青少年問題的專家、學者相結合的青少年工作隊伍，鼓勵社會優秀人才兼職從事青少年關愛、教育工作；在縣教育行政管理部門中設立少先隊總輔導員，鄉（鎮）學校中要選派優秀青年教師擔任團干部和少先隊輔導員，加強少先隊輔導員隊伍建設，完善“推優”。要進一步完善“推優”制度、規范“推優”程序，28歲以下青年入黨原則上應從團員中發展，35歲以下入黨一般應聽取團組織的意見，真正使“推優”成為黨組織發展黨員的主要渠道之一。

（四）帶作風建設，繼承發揚黨的優良傳統和作風。各級黨組織要形成有效的制度，規范選拔配備和考核評價團干部，把作風好壞、懂不懂青年思想、會不會做青年工作、有沒有服務意識作為衡量團干部工作好壞的重要標準，促進團組織各項工作的落實。要教育引導團干部把服務大局、服務青年、服務社會作為一切工作的出發點和落腳點，繼承發揚黨的優良傳統和作風，大力倡導團結一致、自強不息、艱苦奮斗、勇于創新的精神，堅決防止和克服官僚主義、形式主義、弄虛作假、鋪張浪費等不良風氣，了解青年訴求、傾聽青年呼聲、解決青年困難，推動基層團建，樹立團干部的良好形象。要指導團組織建立談心制度，開展經常性談心活動，互幫互助、共同進步，克服團內生活庸俗化。要認真做好調查研究，縣、鄉（鎮）團委干部每年深入基層調研不少于1個月，要形成團干部駐村調研、推動工作的長效機制。要支持團組織在廣大團員青年中深入開展社會主義榮辱觀教育活動，引導團員青年樹立崇尚科學、勤于學習、愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的良好道德風尚。

（五）帶作用發揮，發揮團組織的生力軍和突擊隊作用。各級黨組織要支持團組織最大限度地激發廣大青年的激情和活力，在各行各業發揮應有的作用，當好建設社會主義事業的突擊隊。

充分發揮“生力軍”作用。要支持團組織廣泛開展富有時代氣息、符合青年特點的文化活動，培養青年文化人才，發展青年文化事業；組織動員團員青年廣泛開展扶貧濟困、敬老助殘、賽會服務等志愿服務活動，參與社會建設；引導青年在轉變方式、結構調整、自主創新、節能減排、對外交流合作等領域建功立業，真正成為推動寧洱經濟社會快發展大發展的生力軍。

充分發揮“引路人”作用。要支持團組織開展青年馬克思主義者培養工程，“爭當四好少年”、“十八歲成人宣誓”、少先隊“手拉手”、中小學生社會實踐和青年志愿者、青年文明號、先進典型評選等活動，不斷提高青少年的思想素質和道德水平；深入開展青少年倫理、心理和生理教育，注重人文關懷和心理疏導，促進青少年身心健康。

充分發揮“助推器”作用。要支持團組織開展學習實踐技能培訓、青年就業創業等活動，給予資金、技術、項目、政策等方面的支持；完善優秀青年人才激勵機制，落實團組織表彰各類青年典型的相應待遇和獎勵；開展各種結對幫扶、互聯共建等活動，為城鄉低收入青年、進城務工青年、經濟困難學生、農村留守未成年人、殘疾青少年、失足青少年等困難和特殊青少年群體提供服務。

充分發揮“護衛艦”作用。要支持團組織探索建立黨政主導、團委協調、社會參與、覆蓋城鄉、面向全體的青少年權益工作體系，堅持依法維權，加強閑散青少年的管理和服務，預防青少年違法犯罪；充分發揮各級青年人大代表和青年政協委員的作用，推動解決涉及青少年利益的重要問題，切實維護青少年合法權益。

（六）帶創先爭優，樹立新典型。各級黨組織要按照黨群共建創先爭優的總體部署，以黨組織和黨員創先爭優帶動團組織和團員青年創先爭優，形成黨團共建、齊爭共創的良好局面。

同推進。要緊緊圍繞中心工作，確定爭創主題，制定黨團共建創先爭優實施方案，做到黨、團組織爭創目標相一致、活動載體相銜接、推進節奏相協調，指導團組織把廣大團員青年創先爭優的積極性凝聚到志愿服務中創先爭優，展現青春風采；在崗位建功中創先爭優，踐行青春誓言；在引領新風中創先爭優，彰顯青春力量，以一流的技能和服務，創造一流的業績。要教育和幫助青年辦實事、解難題、促發展。

同講評。要把黨組織和黨員公開承諾、踐諾、評諾等有效做法，運用到團組織的創先爭優活動中去；把黨團共建創先爭優作為重要內容，同時講評黨組織和團組織的創先爭優。要以“團員意識強不強、聯系青年夠不夠、發揮作用好不好”為主要內容，適時組織開展團員、團干部民主評議活動。上級團組織要適時評議基層團組織和團員、團干部開展創先爭優活動情況。

同表彰。要重視發揮表彰和宣傳的激勵引導作用，及時發現和樹立團組織、團員青年創先進、爭優秀的先進典型，與黨組織和黨員創先進、爭優秀的先進典型同宣傳、同推廣、同表彰，在全縣營造崇尚先進、學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍，讓創先進、爭優秀成為廣大青年的價值追求，推進全社會創先爭優。

五、保障措施 黨建帶團建，需要黨、團組織的密切配合、相互銜接和共同努力。各級黨組織要建立健全有效的黨團共建工作長效機制，促進黨建和團建工作的共同進步，把黨建帶團建工作的目標任務落到實處。

（一）建立黨建帶團建工作目標責任制度。要把團建工作納入黨建工作的總體規劃，建立黨建帶團建工作目標責任制，制定具體實施方案。黨組織書記應發揮主導作用，黨委組織部門、團組織要制定階段性目標，統籌推進工作落實。要把黨建帶團建工作納入“三級聯創”的重要內容，做到規劃部署、配臵力量、檢查指導、考核驗收“四個統一”，實現黨團思想教育相銜接、隊伍建設相銜接、干部培養相銜接、陣地建設相銜接、管理體系相銜接的“五個銜接”，形成“黨建帶團建、團建促黨建、黨團共發展”的良好局面。

（二）建立黨建帶團建工作聯席會議制度。縣、鄉（鎮）黨委要建立由組織、宣傳、統戰、黨校、團委等部門參與的領導協調機制，統一協調處理以黨、團建設為重點的基層組織建設問題。每半年召開一次聯席會議，黨委主要負責同志參加會議，聽取情況匯報；組織部門負責牽頭、協調、檢查、督促工作；宣傳部門負責通過廣播、電視、報刊、網絡等媒體大力宣傳基層黨組織和團組織的建設工作；團委要主動向黨委請示匯報，落實各項工作任務。

（三）建立黨建帶團建工作聯系點制度。各級黨、團組織要建立黨建帶團建工作聯系點，主要領導帶頭抓，班子成員具體抓，適時駐點了解情況、解決問題、發現典型、推廣經驗，對農村、社區、學校、機關、企事業單位以及非公經濟和新社會組織的團建工作提出指導意見。

（四）建立黨建帶團建工作考核制度。各級黨委、組織部門要發揮好牽頭抓總作用，與團組織共同制定實施辦法，完善制度，細化責任，把黨、團組織加強“黨建帶團建”工作作為考核黨委（黨組）、團委班子實績的重要內容，每年年終由黨委、組織、團委考核下一級“黨建帶團建”工作。

（五）建立黨建帶團建工作協管制度。各級黨組織在調整團組織領導班子成員時，應按程序征求上一級團組織意見后按干部管理權限任免。試行上一級團組織參與下一級團組織負責人的考察、評價、考核機制，推行下一級團組織向上一級團組織述職制度，把干部協管與工作協調有機結合起來。逐步建立健全團組織積極推薦、黨委統籌安排的團干部轉崗輸送機制，促進團干部健康成長。

（六）建立黨建帶團建工作保障制度。各級黨組織要把青少年活動陣地建設納入當地經濟社會發展和精神文明建設的總體規劃，保證團組織工作經費落實到位。鄉（鎮）及各機關、事業單位的團組織工作經費要列入財政預算，企業要根據實際保障團的工作經費。縣財政要保證將村級團干部報酬、鄉（鎮）和村團組織建設、開展活動及培訓經費納入財政預算，其中：村級團組織書記報酬每月每人不低于100元，支持村級團組織開展活動及培訓經費每年每村不低于2000元，鄉（鎮）團委每年每個鄉（鎮）不低于5000元，團縣委每年工作經費增加到100000元，并隨著經濟社會的發展逐年增長。