第一篇：黨建工作論文

以創新精神推進黨建工作，促進學校內涵發展

吳家山第四中學潘捷

“創新精神是一個民族的靈魂”，更是學校思想政治工作的活力所在、動力之源。在社會主義市場經濟迅猛發展和知識經濟初見端倪的今天，學校的黨建工作更要與時俱進，開拓創新，在夯實各項基礎工作的同時，努力培育學校黨建工作新亮點，開創學校黨建工作的新局面。以喜迎黨的十八大勝利召開為契機，我就學校黨建工作中存在的主要問題及如何創新黨建工作，促進學校內涵發展，淺談以下幾個方面的意見。

一、當前學校黨建工作存在的主要問題。

（一）極少數學校對黨建工作不夠重視，對先進性教育還不夠深入，忽視了黨組織在學校管理工作中的地位和作用，對學校黨員、教職工的政治學習，班子成員及黨員隊伍的思想政治工作放松了管理。

（二）個別學校黨支部由于經費問題，致使支部陣地建設不夠健全，沒有單獨的支部活動室，造成支部活動不能正常開展。

（三）部分黨員教師缺乏加強自身政治學習的觀念，在理想信念、價值觀念、宗旨觀念上認識模糊，不能有效發揮其先進性。

（四）部分學校黨組織未能根據實際情況進行科學設置。原因在于：一是學校黨員人數較多，隊伍較龐大，開展活動困難，不便于教育和管理；二是少數農村學校黨員人數較少，沒有單獨設置支部，也沒有單獨建立黨小組，給黨員教師開展組織生活等帶來諸多不便。

二、學校內涵發展的概念

對于什么是學校內涵發展，很難找到一個明確的解釋。外延和內涵本來都是邏輯學上的概念，邏輯學上有著一定的界定。內涵主要指事物本質屬性的總和，而外延一般指事物外部的延伸。在學校改革與發展中使用內涵和外延這兩個概念，更多地是在隱喻的意義上來講的，前者表示內容和實質，后者表示外觀和形式。

一段時間以來，學校發展比較注重外觀上和器物層面的變化，主要表現為：

（1）學校規模的擴張，校際間的合并，各式各樣教育集團的出現，學校占地規模的不斷擴大等；（2）校園環境的變化，學校綠化面積的增大，櫥窗的改變，校園馬路的修繕等；（3）各種文體活動和慶典活動的舉行，校慶活動越搞越大，各種主題活動或節日在校園中頻現。這種發展是必要的，也是發展的一種方式，但如發展僅限于這種方式，沒有自覺的、豐厚的內涵發展為支撐，就有可能流于淺薄。借用物理學的術語來說，單純的外延發展還只是一種“表面物理”。1

在此背景下出現的學校內涵發展，在我看來，至少有這樣幾方面的含義。一是相對于規模發展的質量發展。與外延發展過多關注學校規模的不斷擴大不同，內涵發展是一種追求質量的發展。它強調提升學校的辦學質量，也就是提升學校的“軟實力”，把注意力集中在辦學水平的不斷提高上，使得規模與質量、效益達到有機的協調統一

二是相對于粗放發展的精細發展。發展有粗放和精細之分，粗放型的發展主要把發展的關注點匯集在標志性成果上，匯集在外在物體形態的改變上，匯集在最終目標的達成上；精細型發展是秉承“天下大事，必作于細”的原則的，是將學校中教學、德育、師生互動等作為學校改革與發展的關注重點的，是在事關學校發展的每項工作上都力求精雕細琢的。

三是相對于同質發展的特色發展。內涵發展也是一種特色發展，是學校管理者和教師樹立起特色立校的基本理念，將辦學特色放在學校改革與發展的突出地位，在特色的形成和品牌的培育中使學校上升到一個新的更高的水平。

四是相對于模仿發展的創新發展。內涵發展不是靠外力推動的，而是源于內部變革力量推動的一種發展，因而也就有了更多的創新的動力。正確地處理繼承與創新的關系，創新與務實的關系，積極挖掘、利用、整合學校資源，將學校導入一種新的發展境地，是學校內涵發展的題中應有之意。

以上四個方面的含義，是學校內涵發展的基本內容和指向。重視學校內涵發展，在很大程度上是科學發展觀在學校領域的具體體現和反映方式，只有軟硬兼備、外力與內源并重、傳統與變革并舉、做大與做強并行，學校才能真正納入可持續發展的軌道！

三、創新黨建工作，促進內涵發展

（一）優化班子結構，突出組織建設。

學校黨支部要注重選拔思想作風好，創新意識強，科研頭腦靈，人文素質較高的年輕黨員進入領導班子，優化班子結構。同時，重視培養進取心強，愛崗敬業，無私奉獻的積極分子入黨。有一個講政治、堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀的堅強領導集體，學校黨建工作才不會“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。

學校黨組織是否有戰斗力，有沒有作為，關鍵在于黨務工作者的素質高低。因此，要把抓好黨務工作者隊伍建設作為加強學校黨建工作的關鍵環節來抓。要選好配強黨組織書記，同時要通過建立培訓基地、舉辦培訓班、以會代訓等方式，加強對黨務工作人員的黨務知識培訓，努力提高黨務工作者的政策理論水平和實

際工作能力。

（二）立足教學抓黨建，抓好黨建促教學。

教學是學校的中心工作，學校黨組織必須圍繞學校教育教學工作開展各項活動。找準黨的工作和教育教學及各項工作的結合點，為全面提高教學質量服務。立足教學抓黨建，抓好黨建促教學，這是衡量正確處理黨建工作和學校教學工作關系的基本標準，也是學校黨組織全部工作的出發點和歸宿點。黨員要不斷提高業務素質，爭當學科帶頭人、骨干教師。在工作中，要勇挑重擔，要敢為人先，銳意改革，這是黨員先鋒模范作用在本職工作中的具體體現。學校黨組織要協助行政領導指導教學工作，為提高教育教學質量出謀劃策。在教師中發展黨員和考評黨員要重視其業務表現，同時在日常教育工作中，要把教師的思想政治工作和學生德育工作貫穿于教學工作的全過程。

（三）大興學習之風，突出思想建設。

因多種教育因素影響和環境制約，多數學校黨建工作中的黨員學習顯得效率不高，大部分停留在學文件、讀報刊這一層面上，致使不少黨員淡漠學習。為此，黨建工作要加大學習的力度，廣泛收集信息，大至時事動態、國家發展形勢、教育新政策，小至學校發展決策等方面，要通過報刊、網絡、簡報、會議等方式有效地傳達下去。

組織黨員學習的效率很大程度上取決于學習方式。我認為，除集中靜態學習、個體自覺學習外，還應增加動態的、體驗式學習方式。例如，每年精心組織幾次活動。不過，活動對象的選擇應改變一些思路，譬如參觀先進單位固然可感知先進、自省不足，但現在更多的是缺乏樸素觀、感恩觀的教育，可以說，現在教師群體中出現的諸多不良現象，譬如抱怨待遇過低、違規有償家教、懈怠本職工作等都與這些可貴的情感因素缺失有關。所以，組織學習應倡導去貧困地區走訪，了解落后地區現狀，體驗那些地方環境的艱苦、教育的不易，從而激發教師珍惜幸福生活、感恩時代進步，重拾樸素生活觀，喚醒對教育的社會責任感，進而自覺地端正教育思想，修正教育行為。

（四）以活動為載體，創新學校黨建工作。

1、開展關愛師生活動。

關心教師是學校黨組織的職責。為此，校黨總支應該從關心教師入手，開展新穎而有“人情味”的活動，加強教師隊伍建設，豐富校園生活，增強黨組織的凝聚力。關心教師，除了關心教師思想政治上的、業務上的工作外，學校黨建工作還要關心教師的物質生活，關注教師的精神生活。如：生日祝賀、生病探視等。通過真摯的關懷，無形中就在校園內部創造出一種寬松、和諧、融洽、密切的文化氛圍。

關心學生，讓每一個學生健康成長。特別是關注身邊的困難學生，關愛留守兒童，讓他們感受溫暖。采取黨員聯系困難學生的形式，利用課余時間找學生交流溝通，走進學生家庭，這樣讓師生的心貼得更緊，同時也加強了家校聯系。

2、開展崗位競賽活動。

學校黨支部可制定教師專業技能培養計劃，在教師中開展“技能大賽”，包括說課、板書、課件制作等比賽。特別是讓黨員教師踴躍充當“課改的先鋒、教學的骨干、教師的榜樣、學生的朋友”。鼓勵黨員教師開展崗位評比活動，比學政治理論，比學新理念，比學現代教學技術，比實干、比奉獻、比業績，形成一種積極進取的氛圍，促進全體教師共同進步。

3、開展豐富的文體活動。

學校黨支部可以組織教師開展一系列生動而有意義的文體活動。如：一年一度的全校教職工外出活動、教工運動會、聯誼籃球賽、歌詠比賽??這些頗具特色的活動都會得到了教職工的熱烈歡迎，讓大家在忙碌中顯得充實而開心。

通過活動，增強學校黨組織在老師中的凝聚力，這種凝聚力轉化成為老師飽滿的工作熱情，就使學校的教育教學工作生機勃勃，健康發展。

總之，把學校的黨建工作開展得有生氣、有活力，實際上就是要求學校黨組織努力以新思想、新思路去積極營造學校黨建工作的氛圍，以開拓創新的工作方法將看似簡單的工作落實到教育教學的每一個環節中去，使學校真正走上內涵式發展的康莊大道。

第二篇：黨建工作論文[定稿]

以創新精神推進學校黨建工作

合江縣人民小學：萬玉梅

“創新精神是一個民族的靈魂”，更是學校思想政治工作的活力所在、動力之源。在社會主義市場經濟迅猛發展和知識經濟初見端倪的今天，學校的黨建工作要以黨的十七大會議精神為指導，堅持解放思想，實事求事，與時俱進，開拓創新，在夯實各項基礎工作的同時，努力培育學校黨建工作新亮點，開創學校黨建工作的新局面。筆者就學校黨建工作中存在的主要問題及如何創新黨建工作，保持學校黨組織的先進性，淺談以下幾個方面的意見。

一、當前學校黨建工作存在的主要問題。

（一）極少數學校對黨建工作不夠重視，對先進性教育還不夠深入，忽視了黨組織在學校管理工作中的地位和作用，對學校黨員、教職工的政治學習，班子成員及黨員隊伍的思想政治工作放松了管理。

（二）個別學校黨支部由于經費問題，致使支部陣地建設不夠健全，沒有單獨的支部活動室，造成支部活動不能正常開展。

（三）部分黨員教師缺乏加強自身政治學習的觀念，在理想信念、價值觀念、宗旨觀念上認識模糊，不能有效發揮其先進性。

（四）部分學校黨組織未能根據實際情況進行科學設置。原因在于：一是學校黨員人數較多，隊伍較龐大，開展活動困難，不便于教育和管理；二是少數農村學校黨員人數較少，沒有單獨設置支部，也沒有單獨建立黨小組，給黨員教師開展組織生活等帶來諸多不便。

二、創新學校黨建工作的思路

（一）優化班子結構，突出組織建設。

學校黨支部要注重選拔思想作風好，創新意識強，科研頭腦靈，人文素質較高的年輕黨員進入領導班子，優化班子結構。同時，重視培養進取心強，愛崗敬業，無私奉獻的積極分子入黨。有一個講政治、堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀的堅強領導集體，學校黨建工作才不會“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。

學校黨組織是否有戰斗力，有沒有作為，關鍵在于黨務工作者的素質高低。因此，要把抓好黨務工作者隊伍建設作為加強學校黨建工作的關鍵環節來抓。要 1

選好配強黨組織書記，同時要通過建立培訓基地、舉辦培訓班、以會代訓等方式，加強對黨務工作人員的黨務知識培訓，努力提高黨務工作者的政策理論水平和實際工作能力。

（二）立足教學抓黨建，抓好黨建促教學。

教學是學校的中心工作，學校黨組織必須圍繞學校教育教學工作開展各項活動。找準黨的工作和教育教學及各項工作的結合點，為全面提高教學質量服務。立足教學抓黨建，抓好黨建促教學，這是衡量正確處理黨建工作和學校教學工作關系的基本標準，也是學校黨組織全部工作的出發點和歸宿點。黨員要不斷提高業務素質，爭當學科帶頭人、骨干教師。在工作中，要勇挑重擔，要敢為人先，銳意改革，這是黨員先鋒模范作用在本職工作中的具體體現。學校黨組織要協助行政領導指導教學工作，為提高教育教學質量出謀劃策。在教師中發展黨員和考評黨員要重視其業務表現，同時在日常教育工作中，要把教師的思想政治工作和學生德育工作貫穿于教學工作的全過程。

（三）大興學習之風，突出思想建設。

因多種教育因素影響和環境制約，多數學校黨建工作中的黨員學習顯得效率不高，大部分停留在學文件、讀報刊這一層面上，致使不少黨員淡漠學習。為此，黨建工作要加大學習的力度，廣泛收集信息，大至時事動態、國家發展形勢、教育新政策，小至學校發展決策等方面，要通過報刊、網絡、簡報、會議等方式有效地傳達下去。

組織黨員學習的效率很大程度上取決于學習方式。筆者認為，除集中靜態學習、個體自覺學習外，還應增加動態的、體驗式學習方式。例如，每年精心組織幾次活動。不過，活動對象的選擇應改變一些思路，譬如參觀先進單位固然可感知先進、自省不足，但現在更多的是缺乏樸素觀、感恩觀的教育，可以說，現在教師群體中出現的諸多不良現象，譬如抱怨待遇過低、違規有償家教、懈怠本質工作等都與這些可貴的情感因素缺失有關。所以，組織學習應倡導去貧困地區走訪，了解落后地區現狀，體驗那些地方環境的艱苦、教育的不易，從而激發教師珍惜幸福生活、感恩時代進步，重拾樸素生活觀，喚醒對教育的社會責任感，進而自覺地端正教育思想，修正教育行為。

（四）以活動為載體，創新學校黨建工作。

1、開展關愛師生活動。

關心教師是學校黨組織的職責。為此，校黨支部應該從關心教師入手，開展新穎而有“人情味”的活動，加強教師隊伍建設，豐富校園生活，增強黨組織的凝聚力。關心教師，除了關心教師思想政治上的、業務上的工作外，學校黨建工作還要關心教師的物質生活，關注教師的精神生活。如：生日祝賀、生病探視等。通過真摯的關懷，無形中就在校園內部創造出一種寬松、和諧、融洽、密切的文化氛圍。

關心學生，讓每一個學生健康成長。特別是關注身邊的困難學生，關愛留守兒童，讓他們感受溫暖。采取黨員聯系困難學生的形式，利用課余時間找學生交流溝通，走進學生家庭，這樣讓師生的心貼得更緊，同時也加強了家校聯系。

2、開展崗位競賽活動。

學校黨支部可制定教師專業技能培養計劃，在教師中開展“技能大賽”，包括說課、板書、課件制作等比賽。特別是讓黨員教師踴躍充當“課改的先鋒、教學的骨干、教師的榜樣、學生的朋友”。鼓勵黨員教師開展崗位評比活動，比學政治理論，比學新理念，比學現代教學技術，比實干、比奉獻、比業績，形成一種積極進取的氛圍，促進全體教師共同進步。

3、開展豐富的文體活動。

學校黨支部可以組織教師開展一系列生動而有意義的文體活動。如：一年一度的全校教職工外出活動、教工運動會、聯誼籃球賽、歌詠比賽??這些頗具學校特色的活動都會得到了教職工的熱烈歡迎，讓大家在忙碌中顯得充實而開心。

通過活動，增強學校黨組織在老師中的凝聚力，這種凝聚力轉化成為老師飽滿的工作熱情，就使學校的教育教學工作生機勃勃，健康發展。

總之，把學校的黨建工作開展得有生氣、有活力，實際上就是要求學校黨支部努力以新思想、新思路去積極營造學校黨建工作的氛圍，以開拓創新的工作方法將看似簡單的工作落實到學校教育教學的每一個環節中去。

2008年9月

第三篇：黨建工作論文

黨建工作論文

抓好“三個學習”，深入學習十七屆四中全會精神

我們必須堅持以高度的政治責任感和政治敏銳性，針對不同層次，精心組織，分類指導，盡快把廣大干部群眾的思想和行動統一到黨的十七屆四中全會精神上來。

一是個人自學要準確把握精神實質。每名黨員要堅持緊密聯系工作實際，深刻理解和把握十七屆四中全會提出的新思路、新理念、新要求，認真研讀，深刻領會，把握核心要義。在學習貫徹中注意做到“九個準確把握”，即：準確把握新形勢下加強和改進黨的建設的總體部署，深刻領會“四個著眼于”的立足點；準確把握當前黨建工作面臨的新形勢，深刻理解“四大考驗”的重大判斷；準確把握加強和改進新形勢下黨的建設的基本經驗和重要指導原則，務必做到“六個堅持”；準確把握建設馬克思主義學習型政黨這一重大課題，全面落實“四項要求”；準確把握“一個方向”：大力推進黨內民主政治建設；準確把握“一個關鍵”：提高選人用人公信度；準確把握“一個重點”：構建城鄉統籌的基層黨建新格局；準確把握作風建設新要求，大興“四種作風”；準確把握“一項重大政治任務”，堅決反對腐敗。二是支部集中學要迅速掀起學習熱潮。各黨支部在活動安排中要把黨的十七屆四中全會精神作為理論學習的重點內容，專門安排時間，進行專題文秘雜燴網學習討論。同時，結合深入學習實踐科學發展觀活動，抓好黨員干部職工的教育培訓工作，切實把黨的十七屆四中全會精神的學習討論，作為學習實踐活動的主要內容，精讀細研，學深學 透。及時做好宣傳報道工作，跟蹤報道各黨支部學習進展情況，及時總結推廣先進典型，營造濃厚的宣傳學習氛圍。

三是領導帶學要突出發揮示范作用。領導干部要以身作則、率先垂范，先學一步、學深一些。采取黨委中心組帶頭學、黨日活動集中學、黨員論壇交流學、開展研討深入學、黨員干部自發學等多種形式，形成全體動員、全員參與的良好局面，具體做到“三帶頭”，一是帶頭學習。領導帶頭深入學習、加深理解，做到先學、先知、先掌握，為廣大黨員干部做好表率。二是帶頭宣講。領導深入聯系黨支部、村、企業，結合工作實際，宣講黨的十七屆四中全會精神，解惑釋疑，統一思想。三是帶頭落實。領導要以學習貫徹黨的十七屆四中全會精神為動力，領銜負責包干當前重點工作難題，用工作實效來檢驗學習成效。

二、深化“四個建設”，認真探索基層黨建經驗

黨的十七屆四中全會精神為加強和改進新形勢下黨的建設指明了方向，我們必須深入貫徹落實科學發展觀，認真研究基層黨建工作的重大問題，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。一是切實深化思想建設。切實加強中國特色社會主義理論體系的學習宣傳，教育引導各黨支部和廣大黨員干部深刻領會黨的十七屆四中全會的新思想、新經驗、新論斷、新要求，努力用黨的最新理論成果武裝頭腦，大力推進學習型黨組織建設，爭做學習型黨員、學習型領導干部、學習型領導班子，為全鎮經濟社會科學發展提供堅強的思想保證。

二是切實深化組織建設。進一步健全完善集體領導與個人分工負責相 結合的制度，落實重大事項征求意見制和重大問題票決制，提升科學決策、民主決策水平。積極推進各黨支部工作創新，優化組織設置，擴大組織覆蓋，創新活動方式，努力構建城鄉統籌的基層黨建新格局。三是切實深化制度建設。重點是完善干部競爭上崗機制，使干部在新的挑戰和環境中迸發新的工作熱情和活力；完善培養鍛煉機制，把鎮、村干部派到矛盾最集中的地方培養鍛煉，提高能力，加快成長；完善考核評價機制，用公正的評價和嚴格的約束激勵干部創業。四是切實深化黨風廉政建設。把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，嚴格執行黨風廉政建設責任制，進一步深化“六治七律”活動，加強廉潔從政教育和領導干部廉潔自律，加大查辦違紀違法案件工作力度，健全權力運行制約和監督機制，更有效地預防和懲治腐敗。

三、落實“五大載體”，不斷創新工作實踐

學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，關鍵要反映在具體工作中，體現在發展成效上。要堅持以黨的十七屆四中全會精神為指導，與實際工作相結合，創新活動載體，集中時間，集中攻堅，確保全面或超額完成年初確定的各項目標任務。

一是全力抓好重點工作任務的落實。要緊緊圍繞年初確定的發展思路和目標任務，對照年初制定的各項計劃和指標，認真進行梳理，找出薄弱點，找準突破口，集中主要精力，加快重點項目建設進度。同時，要更加重視和處理好當前與長遠、整體推進與重點突破等方面的關系，保持各項事業的協調性和可持續性，實現重點突破，整體推進。二是認真搞好鞏固試點成果和“回頭看”活動。目前第三批學習實踐活動已經如火如荼地開展，各黨支部要以這次試點工作或第二批“回頭看”活動為新的起點和強大動力，堅持高舉科學發展旗幟，團結帶領全鎮人民，立足當前，著眼長遠，開拓創新，銳意進取，扎實工作，以更加奮發進取的精神，更加創新務實的作風，更加努力扎實的工作，加快發展步伐，再創科學發展新的輝煌。

三是扎實開展“六治七律”活動。我區的“五治七律”活動已經進入集中整改階段。各黨支部和廣大黨員干部要嚴格按照“五治七律”活動集中整改階段安排意見，結合各自實際，虛心聽取干部群眾的意見建議，認認真真做好自查自糾。對一些群眾反映強烈、問題集中、矛盾突出、整改效果不明顯、群眾不滿意的單位和個人，要采取重點督導的辦法促其整改，真正使干部作風方面的突出問題得到有效解決。四是全力以赴抓好安全生產和維護穩定工作。繼續堅持領導包案制度，扎實組織開展好“網格化管理、心連心服務”和干部“大宣講、大調研、大走訪”活動，集中排查矛盾糾紛，全力解決各類問題，千方百計做好信訪工作。加強社會治安綜合治理，嚴厲打擊各種違法犯罪活動，鞏固良好的社會治安秩序。認真落實安全工作責任制，加大生產、交通、防火及食品、藥品安全等專項整治力度，及時消除隱患，杜絕重特大事故的發生。堅持正確宣傳和引導，抓好甲型流感防控工作。

五是及早謀劃明年重點工作。在做好今年工作收尾的同時，還要提前動手，精心謀劃，認真思考明年工作的目標任務、工作重點，為明年 工作開好頭、起好步奠定堅實基礎。要堅持盡力而為、量力而行，對明年要抓的工作提前做出安排，對明年要干的大事、實事要及時做準備，對明年的發展指標既要積極穩妥，又要適當超前。

第四篇：企業黨建工作論文 企業黨建論文

企業黨建工作論文企業黨建論文

提高認識 創新思維 認真抓好離退休黨員創先爭優活動

[摘要]近年來，在深入學習實踐科學發展觀和創先爭優活動中，離退休黨員中涌現出了許多先進典型和感人事跡，我們一定要提高認識，富有特色的開展離退休黨員的先鋒模范作用，使他們牢固樹立起離休不離黨、退休不褪色，永葆共產黨員先進性的觀念。

[關鍵詞]創新思維 加強領導 黨建工作

按照中央和上級黨組織的統一部署，我們正在系統各級黨組織和全體共產黨員中深入開展創先爭優活動，這次活動是學習實踐科學發展觀活動的繼續和延伸，是新形勢下加強和改進黨的建設、推動基層組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的重要舉措，認真抓好創先爭優活動，是當前企業黨建的工作重點，也是黨建的一項長期內容。

創先爭優活動是包括離退休支部、離退休黨員在內的黨的各級基層組織和全體黨員政治生活的大事，從我們公司系統來看，離退休黨員占黨員總數半數以上，組織好離退休黨員活動，直接關系到創先爭優活動的全面與完整，對于加強離退休支部工作，發揮老黨員作用，有著重大的意義。

離退休黨員結構復雜，居住分散，且相當一部分年事已高，有的體弱多病，離退休黨員創先爭優活動必須結合離退休老黨員隊伍的特點，因地制宜、特色鮮明、符合實際地來進行。

1.提高認識，加強領導。中央組織部和中央創先爭優領導小組在《關于離退休干部組織和黨員中深入開展創先爭優活動的指導意見》中提出創建先進離退休黨支部的“五項”標準是：支部班子好，黨員隊伍好，組織設置好，活動開展好，群眾反映好。爭當優秀離退休干部黨員的“四項”標準是：學習活動好，教育后代好，發揮作用好，保持本色好。這次活動的目標和要求是要做到在推動科學發展,促進社會和諧穩定，服務人民群眾和加強離退休干部黨組織四個方面來創先爭優，因此，開展好這項活動必須從以下幾個方面提高認識:一是要克服部分離退休黨員中存在的“創先爭優與己無關”，“已離退休，黨員的先鋒模范作用無從發揮”等思想認識，調動起離退休黨員參與活動的自覺性和積極性，牢固樹立起離休不離黨、退休不褪色，永葆共產黨員先進性的觀念；二是黨委班子要充分認識離退休黨員參與創先爭優的必要性和重要性，統一思想，落實責任，制定有力措施，加強分類指導，從人財各方面給以幫助，切實抓好離退休黨員創先爭優活動。

2.富有特色，確立主題。根據老黨員的特點，確立三個活動主題：一是“保持本色，做好表率”。在于使廣大離退休干部黨員珍惜光榮歷史，遵守黨紀國法，積極參加支部活動，始終保持政治堅定、思想常新、理想永存、永葆革命本色，繼續發揮先鋒模范作用。二是“企業發展獻智慧，和諧社區獻余熱”。在于發揮離退休黨員成熟沉穩、經驗豐富的優勢，關心愛護企業，積極為企業科學發展建言獻策；積極參與文明社區創建活動，弘揚優良傳統，教育好家庭子女，處理好鄰

里關系，在關心社區發展、支持社區建設、服務社區群眾、維護社區和諧穩定、促進精神文明建設等方面發揮先鋒模范作用。三是“安享晚年，健康長壽”。在于激發老同志積極開展、踴躍參加各種文體活動，保持心情舒暢，豁達樂觀心態，促進身體健康，延年益壽，安享晚年。

3.貼近實際，創新載體。一是把學習宣傳活動與老黨員聚會相結合，幾個離退休支部聯合召開會議，傳達學習創先爭優有關文件，進行座談討論，同時也為長時不見的老同事提供了聚會的機會和場合，吸引大家踴躍參加。二是學習方法多樣化，如看電視、讀黨刊、寫心得、發放學習材料、開展黨的知識競賽等活動，通過靈活多樣的方式來強化老黨員的學習。三是開展主題黨日活動，組織一些游覽參觀活動，進一步了解我市經濟建設所取得的重大成果，親身感受改革開放給城市和人民生活帶來的巨大變化，游覽新建園區，欣賞自然美景，深受老黨員的歡迎。四是組織各種健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，活躍老黨員晚年生活，如組織聽取各種講座，參加離退休黨員“創先爭優”知識答卷、中老年科普知識大賽，開展棋牌娛樂、老年服務月、老黨員慰問、“重陽節千人競走”等活動，增強了黨組織的凝聚力，充分調動離退休黨員的參與熱情。

4.樹立典型，弘揚正氣。近年來，在深入學習實踐科學發展觀和創先爭優活動中，離退休黨員中涌現出了許多先進典型和感人事跡，汶川大地震離退休黨員踴躍捐款6千多元，一名老黨員捐獻特殊黨費

1500元；退休女黨員楊春琴連續幾屆當選街辦社區負責人，她一心撲在工作上，努力為群眾服務，在構建和諧社區、平安社區中成績顯著，先后受到街辦和區政府的表彰；離休老黨員郝全效不辭勞苦，多方奔走，為后宰門大院103戶居民解決了天然氣安裝問題，得到了大家的贊賞和尊敬，去年被評為“西安市離退休黨員先進個人”。對于這些先進典型事跡，我們都大力進行宣傳表彰，并在每年的先進黨支部、優秀黨員、優秀黨務工作者評比表彰中都有離退休黨員的名額。

5.加強組織建設，充分發揮好離退休黨支部的戰斗堡壘作用。離退休黨支部是黨委聯系老同志的橋梁和紐帶，擔負著對老同志進行政治引導、思想教育、組織管理的重要職責。加強離退休黨支部建設，是企業黨建的一個組成部分，是搞好創先爭優活動的基礎條件和重要保證。我們根據老同志的身體狀況，適時調整支委會成員，參與指導支部活動安排，按期發放學習材料，定期撥付必要的經費，確保離退休支部活動能正常開展。

第五篇：機關黨建工作論文

黨建論文

以黨的十八大精神為引領加強機關文化建設 增強機關凝聚力、向心力、戰斗力和創造力

“文化”是指人類歷史發展過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。先進文化是蘊藏于思想、哲學、藝術、制度和器物之中的積極意義，這種積極意義有利于個人、團隊、民族乃至國家形成充實、健康的心理狀態和進取、向上的精神取向。黨的十八大報告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園”。同理，文化也是一個單位賴以生存的底蘊，關系著一個單位的凝聚力、向心力、戰斗力和創造力的生成和增長。毛澤東同志曾談到：“沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。”從這個意義上來說，沒有文化的機關也是愚蠢的機關，而愚蠢的機關是不能勝任工作的。打造先進的機關文化極其重要！那么，什么是機關文化呢？顧名思義，機關文化就是從文化引申而來的、在機關內部和與機關相關聯的單位和個人之間的一種具有機關獨特特征和規律的區別于其他行業文化的、內涵十分豐富的文化形式，它是機關事業發展過程中，在機關群體中形成的，帶有機關獨特風格的文學藝術、文明禮儀、思維方式、價值觀念、行為準則、道德規范、評價體系、工作理念、文化環境等的總稱。所以，加強機關文化建設，歸根結底就是通過文化的熏陶，在有形和無形中陶冶和提升機關干部職工個體的修養和素質，從而促進整個機關的全面發展，并為達到這個目的創造一個良好的環境和氛圍。州黨委辦公室在這方面，始終把形成和諧文明、健康向上的“黨辦文化”作為增強凝聚力、向心力和戰斗力的重要途徑，大力弘 1

揚“忠誠為要、卓越為先、創新為源、拼搏為榮、奉獻為上、自律為基”的中辦精神和“忠誠、負責、卓越、奉獻”的自治區黨委辦公廳精神，積極倡導“人人都是辦公室文化建設主人、人人都是辦公室文化建設創新主體、人人都是辦公室文化形象代表、人人都是辦公室文化受益者”的理念，進一步豐富和完善辦公室文化的核心要旨，以辦公室文化的蓬勃興起，積極打造政治上的先進機關、工作上的示范機關、作風上的表率機關，推動“三服務”事業不斷邁上新臺階。

一是加強學習型機關建設，著力培育精神文化。州黨委辦公室堅持以培養“提筆能寫、開口能講、問策能對、遇事能辦”一專多能復合型人才隊伍為目標，以黨的十八大和全國全區黨委秘書長會議精神及《科學發展主題案例》、《領導干部公選考試大綱》等為主要內容，發揮好“五個一”（每天讀一篇好文章、每月讀一本好書、每季度在工作日志中寫一篇心得體會、每半年交一次學習筆記、每年交一篇調研文稿）和“四個本”（集體、科室學習記錄本、工作日志本、自學記錄本、工作記錄本）的效用，突出個人自學，強化組織引導，嚴格落實評學、督學、考學等制度，采取講學領學、外出培訓、輪崗交流、一對一培養、集中調訓等多種措施，充分利用中央黨校教授在州黨委辦公室掛職的資源優勢，借助領導干部在線學習的平臺，引導教育干部職工向書本學、向領導學、向群眾學、向實踐學，不斷增強立足崗位、履職盡責的使命感和能力，不斷提升維護民族團結和社會穩定的自覺性和主動性，不斷提高能力素質、促進業務創新，推動各項工作上層次、上水平，進一步推動學習型組織建設取得新成效。

二是加強制度建設，著力培育制度文化。州黨委辦公室始終

堅持以制度管人管事，嚴格落實重要事宜主任辦公會議討論決定、重要工作分工協作、AB崗補臺補位等制度，科學統籌謀劃，強化資源整合，合理優化調配，不斷提高工作效率。定期通報自治區、自治州和州黨委辦公室大事要事，準確把握形勢，明確目標任務，統一思想認識。建立責任分解機制，將州黨委辦公室工作重大任務進行細化量化到每個科室、每個人，限時辦結，量化考核，實行年初建帳、年中查帳、年底交帳。以編制《辦公室工作手冊》為契機，進一步健全完善“三重一大”議事、辦文辦會辦事、日清日結、錯情登記責任追究、秘書信息督查經工四科室聯系溝通、崗位交流鍛煉制等制度，把辦公室典型經驗上升為普遍要求，把成熟做法固定為常態化制度，強化執行落實，推動各項工作高效有序運轉。積極開展“五好”科室（工作質量好、團結協作好，衛生環境好、精神面貌好、綜合評價好）創建和“四好三無”（技術好、服務好、形象好、素質好，無違章、無投訴、無事故）優秀駕駛員創評活動，嚴格實行日晨會、周例會、月小結等做法，不斷提升科學化管理水平。全面修訂辦公室平時考核辦法，健全分層分級考核機制，注重抓平時、抓關鍵、抓規范，實現日常考核、月度考核和考核的有機統一，不斷提高干部職工自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。嚴格實行“四步工作法”（由誰來干、干到什么程度、什么時候完成、干好干壞有個說法），強化工作的執行力和落實力，確保各項工作不推諉、不打折、不走樣。健全完善選人育人用人機制，積極引進儲備優秀人才，推薦德才兼備的干部到一線工作、基層掛職或內部交流，形成干部人才儲、用、薦良性循環。

三是加強能力素質建設，著力培育行為文化。州黨委辦公室

通過開展辦公室優勢劣勢機遇挑戰分析、典型案例講解、時事焦點探討、辦公室文化建設大討論等多種措施，教育引導干部職工深刻認識到，不斷提高能力素質是干好工作的基礎，切實把學理論、增知識，強素質、提能力轉化為提高自我、完善自我的自覺行動。著重引導教育干部職工以“零失誤、全滿意”、“素質最好、品質最優、工作最出色”為標準, 大力弘揚“愛崗敬業、謙虛謹慎、嚴謹細致、雷厲風行、求真務實、團結協作”六種作風和“大局意識、奉獻意識、責任意識、效率意識、質量意識、創新意識”六種意識，始終保持“連續作戰、敢打硬仗”的優良傳統和“每周五加

二、每天白加黑”的工作勁頭，堅持早字當頭、快字優先、準字為要，扎實做好“三辦”、“三服務”工作，確保中心工作貼得緊、領導節奏跟得上、交辦任務拿得下，實現“接受任務零推諉、交辦事項零積壓、完成業務零差錯”目標。著力對照“六種能力”（出謀劃策、綜合協調、信息處理、督促檢查、安全保密、運行保障）和 “六種作用”（參謀助手、運轉中樞、信息主渠道、推動落實、安全防線、服務支持）方面的要求，重點增強干部職工的學習能力、以文輔政能力、綜合協調能力和運行保障能力，通過能力提升推動州黨委辦公室職能作用有一個大的加強，工作質量有一個大的改進，服務水平有一個大的提高。

四是注重人文關懷，著力培育人本文化。州黨委辦公室堅持以現代文化為引領，將中辦、區辦精神融入辦公室文化核心要旨，積極打造辦公室文化品牌，進一步激發干部職工的團隊意識和進取精神。按照“貼近實際、貼近工作、貼近干部職工”的原則，堅持多搞一些內涵豐富、特色鮮明，生動活潑、靈活多樣和干部職工喜聞樂見、易于參與的活動，豐富干部職工的精神文化生活，激發干事創業的活力。著力開展以“知恩感恩報恩，愛黨愛國愛家”為主題的感恩教育，使“敬業、奉獻、拼搏、擔當、團結、任勞任怨、吃苦在前、不厭其煩”等精神融入到全體干部職工的實際行動中，成為全體干部職工的行動指南。大力實施“十大人文關懷機制”等“溫馨工程”，完善干部職工每年體檢、帶薪年休假、生病住院(生育)探視、談心交心、定期評估干部思想狀況、走訪慰問離退休干部職工、學習培訓激勵、辦公室人員進出座談交流、生日送祝福等做法，組織干部職工積極參與州、市各類競比活動，高度重視并積極解決干部職工最關心、最直接、最現實的利益問題，不斷增強干部職工對集體的認同感、自豪感和歸屬感。堅持正確的用人導向，將平時任勞任怨、兢兢業業、努力工作、甘于奉獻的同志提拔到更高的崗位成長鍛煉，配強一線崗位和關鍵環節力量，進一步弘揚了“不讓默默無聞舍小家顧大家的人吃虧、不讓把時間和經歷花在工作上的人吃虧、不讓對辦公室發展進步做出貢獻的人吃虧”的用人風氣，達到了正氣充盈、活水長流的目的。

面對自治州大建設、大開放、大發展的良好形勢，作為自治州黨委的中樞機關，州黨委辦公室將在黨的十八大精神引領下，繼續以科學發展觀為統領，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，不斷拓寬機關文化建設內容，豐富機關文化建設形式，延伸機關文化建設工作范圍，充分發揮“黨辦文化”品牌輻射、帶動效用，調動全體干部職工的主動性和創造性，全面提升辦公室工作科學化水平，全力開創“三服務”事業新局面，為推進自治州跨越式發展和長治久安再做新的貢獻。