第一篇：學校開展黨建工作述職報告

XX學校2017年黨建工作述職報告

一、學校黨組織基本情況：

XX黨支部現有黨員XX人，其中在職黨員XX人，退休黨員XX人，下設三個黨支部，分別是XXXX黨支部，有黨員XX人，XXXX黨支部，有黨員XX人，XXXX黨支部，有黨員XX人。一年來，在縣教育局黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

（一）統籌規劃，做好黨建工作。

了解熟悉黨建工作年度計劃和具體的任務措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校教導處、政教處等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。

（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.抓班子建設，做好示范引領。建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包括黨支部。校委會成員、業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，并且教學成績突出。

2.落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模范、教學教研五個一活動。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調動了黨員的工作積極性。

（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設。要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選師德標兵。.實施“雙培”工程，培養名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識進行拓展，學生的進行專題講座，即使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

3、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規范;去敬老院獻愛心活動，培養學生關愛他人、珍惜美好生活的品質;利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質;“誠信考場”的連續設置，驗證了學生誠實守信的良好品德。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。

四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3.拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗。

第二篇：學校開展黨建工作述職報告

學校開展黨建工作述職報告

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一、學校黨組織基本情況：

XX中學黨支部現有教職工人，黨員XX人。一年來，在市教育局黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

(一)統籌規劃，做好黨建工作。

我本人是在今年八月份XX和XX學校兩校合并后擔任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，了解熟悉黨建工作計劃和具體的任務措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校政教處、工會、團委等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。

(二)以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.抓班子建設，做好示范引領。建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包括黨支部。校委會成員、業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，并且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40余節，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結對子，當好領頭人。

2.落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模范、教學教研五個一活動。學校把黨建工作

納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調動了黨員的工作積極性。

(三)注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《XX中學創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人;開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵5人。

2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員干部充分發揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級后進生的導師，確保這些孩子健康成長。活動開展以來，共評出優秀導師5人次，優秀導師團隊4個，先進班級3個。

3.實施“雙培”工程，培養名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識進行拓展，學生的進行專題講座，即使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實學生養成教育。學校黨支部協調工會、團委深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學?，F有8個社團，每個學生都根據自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔任指導老師組織學生開展社團活動，參加的學生非常踴躍，做到了德智體全面發展。

5、開展學生黨課活動，引導學生進步。黨支部每月開展一次學生黨課活動，使學生及時了解黨的相關知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有名學生寫了入黨申請書，有人被我們確立為重點培養對象，6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規范;去敬老院獻愛心活動，培養學生關愛他人、珍惜美好生活的品質;利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質;“誠信考場”的連續設置，驗證了學生誠實守信的良好品德。

(四)建立健全黨內各項制度，形成長效機制

兩校合并以來有一個磨合適應過程，黨支部認識到關鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態化，制度化，為此，與學校其他部門聯合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《創先爭優考核辦法》等使各項工作落到實處。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。

四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3.拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗。

以上述職，請各位領導提出寶貴意見。

謝謝大家

第三篇：學校開展黨建工作述職報告

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一、學校黨組織基本情況：

聚英中學黨支部現有教職工人，黨員XX人。一年來，在市教育局黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

(一)統籌規劃，做好黨建工作。

我本人是在今年八月份聚英和慧文學校兩校合并后擔任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，了解熟悉黨建工作計劃和具體的任務措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導學校政教處、工會、團委等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。

(二)以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.抓班子建設，做好示范引領。建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，校級領導包括黨支部。校委會成員、業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，并且教學成績突出。業務領導每學期深入課堂聽課40余節，及時參與評課，提出意見和建議，并與教師結對子，當好領頭人。

2.落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當“五帶頭”模范、教學教研五個一活動。學校把黨建工作

納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調動了黨員的工作積極性。

(三)注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《聚英中學創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人;開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵5人。

2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員干部充分發揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級后進生的導師，確保這些孩子健康成長。活動開展以來，共評出優秀導師5人次，優秀導師團隊4個，先進班級3個。

3.實施“雙培”工程，培養名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識進行拓展，學生的進行專題講座，即使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實學生養成教育。學校黨支部協調工會、團委深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學?，F有8個社團，每個學生都根據自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔任指導老師組織學生開展社團活動，參加的學生非常踴躍，做到了德智體全面發展。

5、開展學生黨課活動，引導學生進步。黨支部每月開展一次學生黨課活動，使學生及時了解黨的相關知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有名學生寫了入黨申請書，有人被我們確立為重點培養對象，6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規范;去敬老院獻愛心活動，培養學生關愛他人、珍惜美好生活的品質;利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質;“誠信考場”的連續設置，驗證了學生誠實守信的良好品德。

(四)建立健全黨內各項制度，形成長效機制

兩校合并以來有一個磨合適應過程，黨支部認識到關鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態化，制度化，為此，與學校其他部門聯合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《創先爭優考核辦法》等使各項工作落到實處。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧一年來的工作，我充分認識到有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合。二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強。三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠。

四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。

2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。

3.拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立黨員遠程教育中心，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高黨員的自我教育、自我管理能力。

在今后的工作中，我會以更高的政治意識和創新意識，與時俱進，虛心學習，勤奮工作，全面落實學校的各項工作任務，為把我校建成“黨群和諧、干群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮斗。

以上述職，請各位領導提出寶貴意見。

謝謝大家

第四篇：學校黨建工作述職報告

學校黨建工作述職報告

一年來，林業小學黨支部認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆五中、六中全會精神，深刻領會習總書記關于黨的建設的重要論述及建黨100周年慶祝大會上的講話，持續推進“兩學一做”學習教育和“三會一課”常態化制度化，不斷提升林業小學黨建工作科學化水平，充分發揮政治核心作用，切實落實黨建第一責任，完成了黨支部各項工作?，F將本學期工作匯報如下：

領導班子團結敬業。

團結是最大的生產力，合力產生無窮的力量。我們始終把班子建設做為各項工作的重中之重。首先是黨政主要領導，我們能經常交流思想，達成統一的想法，進一步和班子全體成員形成合力。只要目標一致，全力以赴，工作起來，沒有內耗，學校各項工作就得心應手，一呼百應，高標準、高效率完成。支部不斷強化責任意識和大局意識，要敢于擔當，不徇私情；要海納百川，工作講原則、講方法；要始終往前看，調動一切可以調動的力量，匯聚全校的智慧和力量，做好學校的管理和教育教學工作。

二、黨員榜樣率先垂范。

永爭一流，絕不言敗，是林業小學多年來形成的風氣，其中黨員發揮了重要作用。一是黨支部積極宣傳和弘揚黨員的先鋒模范作用，每年都參觀黨史館，重溫入黨誓詞，不忘入黨初心，牢記教育使命，選樹典型，弘揚正氣，把握主流，引領方向。二是學校在學年組人事安排、在各項活動的落實上，都有意把黨員分配其中，發揮中間力量。三是鼓勵黨員保持爭先，不斷努力，創新實干。有黨員的地方，工作就有活力、有成效。

三、黨史學習扎實推進。

年初按著組織部的要求，購買了四書：《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》。三部簡史：《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》。支部和個人都制定了學習計劃，通過黨課、集中學習和自學，已全部通讀完畢。分別進行了黨史知識和十九屆六中全會精神知識答題。通過黨小組交流，寫讀書筆記，撰寫學習心得，對黨史有了進一步的了解，激發了全體黨員干事創業的于勁。

四、系列活動精彩分呈。

校領導班子參觀縣“三館”，全體黨員先后參觀了林業局黨史館，東柳村紅色基地和林業局黨員廣場，收看了建黨一百年習總書記講話，觀看了系列片《榜樣》。七一前在黨員廣場重溫入黨誓詞，組織學習了黨的十九屆六中全會精神和《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。7月1日當天，全校舉行了特殊黨日升旗活動，隆重慶祝建黨一百周年。全校師生高唱《沒有共產黨就沒有新中國》、《唱支山歌給黨聽》，師生群情激昂，決心以實際行動感黨恩、聽黨話、跟黨走。

五、幫扶特困真情奉獻。

根據學校調查了解，統計了學?，F有的留守兒童和特困學生，每名黨員都認領了一名特困學生，做為幫扶對象。各位黨員都能積極投入幫扶活動中，找學生座談交流或深入學生家中，了解學生的困難原因，確定幫扶內容。他們給學生購買學習用品，或衣物，有的給學生義務輔導學習，每逢傳統節日和運動會，都能給學生送去水果和美食。在各位黨員的關心下，不僅給他們送去了黨組織的溫暖，更激勵他們自信、自立，熱愛生活，增強了克服困難的勇氣。樹立遠大理想，努力學習，不斷進步。

特困黨員劉玉軍、周文英，在學校的積極努力下，也為他們爭取到特困扶助金兩萬元。兩位教師特別感動，有組織的關心，他們感受到黨的溫暖，更加熱愛黨熱愛教育工作，努力教書育人。

六、紅色傳承植入童心

值此建黨百年，抓住這良好的教育契機。按著教育黨委的要求，學校支部工作、教育教學和少先隊工作融合，黨史教育融入課程，融入各個學科和教學環節，深挖教材中的黨史內容。通過觀看紅色影片，講紅色故事，唱紅色歌曲，拜訪慰問解放前老黨員，制作手抄報，參觀七星峰抗聯紀念館等多種形式，讓學生從小懂得并牢記：沒有共產黨就沒有新中國。

七、支部工作中的不足

一是創新性開展黨建工作不夠。

二是黨建工作與日常執教育教學工作聯系不夠緊密，黨建工作內容不夠豐富，開展形式有所局限。

八、下一步工作計劃

一是加強學習培訓，抓思想教育不放松，提高“三會一課”活動質量，提升基層黨支部的凝聚力和戰斗力。

二是挖掘黨建活動的各種形式，讓黨建活動從平面到立體，提高黨員干部對黨建工作的內驅力。

三是組織開展豐富多彩的活動，把黨員教育融入其中，增加黨員教育的參與性和效果性。

第五篇：學校黨建工作述職報告

學校黨建工作述職報告

在教育局黨委的正確領導下，本人協同我校黨支部成員帶領全體黨員以“三個代表”和黨的十八大大精神為指導，以《2013“黨建第一責任人”基層組織建設千分制考評細則》為目標，抓住機遇、迎接挑戰，在學校的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現就一年來工作開展情況進行述職，不妥之處，請批評指正。

一、黨建工作職責履行情況

1、認真學習，提高思想政治水平。今年以來，參加了教育局組織的基層支部書記、校長培訓班，認真聆聽了專家教授關于黨的基層組織建設的理論教育和實際工作經驗介紹，豐富和充實了加強學?；鶎狱h組織建設的知識;進一步了解加強學校黨組織建設的重要性，為開展學校黨建工作汲取更多的知識營養。同時積極參加學校的政治、業務學習，堅持平時自學，并記讀書筆記兩萬余字，撰寫讀書體會調研報告、黨課講稿等4篇，使自身的理論水平有了進一步的提高和加強。為搞好學校黨建工作奠定了堅實的理論基礎。

2、加強學校領導班子建設和中層干部隊伍建設，為學校工作提高做了強有力的組織保證?？傊С蓡T進行明確的分工，加強宣傳、組織、紀檢工作的力度，班子成員和各處室、支部簽訂工作目標責任書，明確責任，工作中相互協作。每周一次的黨政工聯系會，及時傳達上級黨組織和主管部門的指示精神，統一認識，協調工作步驟，及時解決工作中的難點問題。對中層干部進行指導和要求，并組織教職工對中層領導進行民主評議和滿意度測評，從測評情況看，教職工對中層干部的滿意度均在95％以上。通過聯系會的溝通以及工作方面的交流協作，使學校領導班子和中層干部能夠認識明確，思想統一，形成了學校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領教職工完成教育教學工作任務。

3、重視教職工隊伍的思想政治教育和師德師風建設。利用例會向廣大教職工進行黨的方針政策及理論學習教育，及時傳達上級黨委及主管部門的會議精神和重大決策，使他們及時了解相關的信息。利用支部召開的黨員組織生活會強化黨的理論知識教育，激發黨員教師的政治熱情，提高黨性修養，堅定共產主義信念。在教育教學實踐中踐行“三個代表”重要思想，發揮其先鋒模范作用。

4、進一步加強組織建設，發揮黨組織在學校工作中的戰斗保壘作用。根據教育局黨委的黨建工作安排，結合學校實際，黨支部精心安排全年的黨建工作，并利用黨員活動日集中組織理論學習，及時傳達黨中央及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學活動中，利用“七個一”、黨員承諾制等，發揮黨員的先鋒模范作用。并積極做好青年優秀教師的組織發展工作。今年有一名預備黨員按期轉正，并有一名教師被吸收為預備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液，不斷充滿活力。黨組織堅持三會一課制度和黨員民主評議制度，時刻使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進性，在各自教育教學工作中發揮先鋒模范作用。在教師中樹立和擴大黨員的形象和影響力，從而保證學校教育教學工作的順利進行。

5、認真開展黨風廉政建設和廉政文化進校園工作。加強對班子成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育，加強對易發生腐敗的重點部位的監督，特別是收費、教輔資料征訂等工作的監管。今年經教代會審議通過了學校教輔資料征訂辦法，通過開展不同形式的廉政文化進校園活動，保持學校教育環境的清潔。

6、加強德育工作，把握學校教育的正確育人方向。德育工作本著“加強常規”、“突出重點”的工作思路。持續抓好養成教育，精心引導學生健康成長。要嚴格依照《中小學生守則》《小學生日常行為規范》以及學校的各種規章、制度，對學生進行行為規范的養成教育和訓練，從細處入手，從小事抓起。認真抓好六種行為習慣的養成教育，即禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛生習慣。遵循“精細化、主題化、活動化”的原則，努力實現培育“現

代文明人”的德育目標。堅持國旗下演講制度，每月確定一個主題，以文明禮貌月、主題班會、文明之星評比、文明班級、德育研討會、法制教育講座、演講比賽、德育論文征集等形式，使德育工作經?；?、制度化，并滲透于學校教育教學，教育管理的各個環節，9月，大隊部組織了“紅領巾心向黨”主題中隊會，進行愛國主義教育，取得了較為滿意的效果。

7、強化責任、加強領導、精心組織抓落實，使黨建工作的效果體現在務實的工作之中。按照支部書記抓重點、抓落實、抓協調的要求,緊緊圍繞加強黨的執政能力和先進性建設這條主線，深刻領會落實教育局黨委的各項文件精神，做到認真學習、精心準備、周密安排、嚴格落實，積極探索、大膽實踐、立足創新抓特色，把特色體現在工作當中，利用民族團結教育月的有利時機，動員全體師生加強民族團結、維護社會穩定。以建黨92周年為契機，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進行慶?；顒雍蛢炐惚碚没顒?；如期進行了教師節表彰活動、喜迎十八大紅歌演唱會，11舉行了“返邪教警示教育”系列活動。黨風廉政、師德建設教育、學習、宣傳等活動。加強對工會工作的領導，使工會在師德建設、崗位設置、民主管理、民主監督、參政議政方面發揮了應有的作用。學校堅持教代會制度和校務公開制度，對涉及教職工切身利益的職稱評定、評優、評先、崗位設置等江作，工會都全員參與，全程監督，并適時公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的體現。同時支持工會開展工作。今年以來，由黨支部牽頭先后舉行了教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動，活躍了教職工業余文化生活，增強了黨組織的凝聚力和向心力。

8、領導和組織完成幾項重點工作。一是組織領導創先爭優活動。做好黨員公開承諾。全校15名在職黨員共作出承諾28項，經支部年終檢驗全部完成。二是完善了“清風校園專欄”建設。新建了防風雨專欄，隨時更新內容，接受社會、師生監督。三是做好宣傳統戰工作。建立重大事情召開黨外人士座談會，情況通報會制度，及時向他們通

報學校工作情況、學校發展和工作規劃，認真聽取他們的意見和建議。建立健全了宣傳統戰工作制度，確保黨的統戰工作政策的落實。成立了宣傳統戰工作組織機構，由專人來負責開展日常工作，及時上報工作信息，做好臺帳記錄。

二、提高教學質量

本人負責黨務工作同時還負責抓教學業務工作。抓好教學工作，提高教學質量教學質量是一個學校發展的生命線，本人依照教育局黨委下發的目標責任書，制訂了圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學的策略。為了順利完成本的教學任務，本人協同學校教務處和教研室主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規教學，提高教學質量，進一步完善了學校聽、評課制度；在這方面，作為支部書記和負責教學業務我，除了抓黨務工作，還狠常規教學，經常深入課堂，了解教師的教學情況，教案編寫情況，課程進度以及教師在授課中存在的問題，及時將情況反饋給每個教師，責令他們盡快改進，同時還制定的各種制度，監督該制度的落實，所有這些對教學質量的提高起到了一定的作用。

2、開展以老帶新工作；由于我校的發展，這兩年又新分進了一批大專畢業生，為了使他們盡快成長起來，規定每一個新參加工作的大學生由一名老教師幫扶，從教學方法、業務水平的提高等方面進行幫助，到目前為止，他們的發展都很快，有部分青年教師已獲得優秀教師的稱號

3、努力提高教師業務素質；為了適應時代的要求，面向全體教師，以骨干教師培訓為重點，以提高教師集體素質為目的，以促進教師專業發展為宗旨，組織實施教師全員培訓，進一步提高我校教師的師德水平和綜合素質，造就一支師德高尚，業務精良，具有創新意識，善于從事素質教育的新型教師隊伍。通過教師崗位培訓、骨干教師培訓、計算機培訓、繼續教育培訓、教研、科研培訓、校本課程改革培訓等形式做好教師培訓工作，力保學校教育教學目標的全面實現

三、加大黨建投入和工作力量配備。我校進一步加大了對黨組織活動場所、建立了黨員活動室，有電視、學校保證黨組織的辦公經費，為黨組織開展工作提供了條件。學校充實配齊了7名支部委員，有專人負責黨建工作，每年評選優秀黨員，積極推薦優秀黨務工作者。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生、家長們的希望還有差距在實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，工作創新方面做得還不夠，工作方法有待改進。懇請上級黨委領導指出不足，提出寶貴意見，以利于我校今后的發展，我們一定會揚長避短，克服不足，爭取更大成績。

2013年9月