第一篇：學校黨建工作述職報告

經過了一段時間的學校黨建工作，不知道你有什么感想呢？下面給大家帶來一些關于學校黨建工作的述職報告，希望對大家有所幫助。

學校黨建工作述職報告1

20_年，是不平凡的一年，十x大的勝利召開昭示著中國進入了新的時代。對于年輕的_小學來說，也是發展的一年，奔跑的一年。一年來，學校黨支部在上級黨委的指導關心下，在全體黨員的積極配合下，緊密結合學校辦學，切實圍繞育人目標開展了大量的工作，也取得了一定的成效。現作如下述職述廉報告。

一、個人履職情況

一年來，認真成為人履行職務的關鍵詞，務實成為學校辦學的主旋律，嚴格成為黨建工作的基本點，“做對學校、教師、學生有利的事”成為辦學的指導思想。

一是認真承擔崗位職責——一年來把學生發展、教師發展、學生發展作為校長承擔崗位職責的重中之重，一年來始終把學校管理、內涵發展、特色打造作為校長履職的重要命題，把黨員隊伍及教師隊伍建設作為組織工作的重要工作。一年來敢于承擔責任，勤于履行職責，凡事力行完美主義，并逐漸成為學校的傳統和作風。

二是認真做好示范標桿——一年來，帶領支部及黨員一班人和廣大教師同甘共苦，吃苦在前享樂在后。一年來始終信奉“其身正不令則行，其身不正雖令不從”的理念，努力當好_小學的領頭人，在校內率先垂范，以身作則;辦學中嚴格執行各級各項規章制度，堅持依法治校依法治教。一年來，_行政和支部班子也形成了勤勉務實、恪盡職守的管理和工作作風，得到了全體師生和家長的認可。

三是認真進行辦學管理——一年來始終抱著“辦學無小事，育人須認真”的信念認認真真地開展辦學工作，將黨建工作和學校辦學緊密結合起來，以組織建設推動辦學，以辦學帶動基層黨建。

二、主要工作

1.全面開展教師教育學習活動。

基于本校實際，本著建規范練內功夯基礎的的目的，認真開展教師教育活動。校務會、行政會是工作部署也是黨建校本培訓，更是觀念傳遞、經驗分享，成為思賢的微型講堂。本年度分數批開展十x大精神宣講活動，撰寫學習心得。同時分批前往特教學校參觀體驗，是開闊眼界、轉換思維、更是師德教育，有助于提升境界。賢書共閱是回歸讀書生活，也是夯實人文底蘊;是培養閱讀習慣，更是充實思想。博客撰寫、論壇發帖等方式既是業務成長的需要，也是自我教育、自我反思、自我提升的舉措。

2.密切聯系全體黨員群眾。

_小學師源復雜，教師在團隊的磨合，教師在思賢的融合成為學校行政和支部關注的重要內容。我們真誠開展“交心”活動。

一年來利用各種場合、事件、時間和教師進行談心活動既有一對一方式，又有集體談心形式。一年來利用各類業務活動密切和教師的溝通交流，既是業務指導，也是人際交往，更是精神互通。

一年來重視和青年教師的幫教結對工作，既有校內結對，又有校外結對。黨員和教師團隊凝聚力向心力明顯提升。

3.努力做好師生服務工作。

首先繼續突出校長及行政支部班子的服務指導職能，關注校園全方位，關心師生每一位，是管理更是服務，是督促更是指導。結合區委“融入式”黨建要求，將黨建工作融入至教師隊伍建設和發展，為提升教師整體素質，從而推動辦學質量整體提升助力。

管理層為一線教師提供多樣化精細化人性化服務(前提是嚴格要求嚴格管理)其次是將服務行為下沉至一線。結合服務于教師的發展需求(師徒結對等)，服務于教師的教學工作(六認真檢查面對面等)，服務于教師的生活需要(辦公條件創設精細全面);同時服務與學生的發展需求，校長有約傾聽學生呼聲，校園巡視了解學生現狀，社團組建豐富學生選擇，圖書添置開拓學生視野等等，想學生所想，為學生傾心助力。

第三是將服務觸角延伸至校外。將家長、家庭、社會作為學校教育服務的對象，開展服務行動。上門家訪、校園開放、意見征集、優化交通等均是用心服務家長的具體體現。文明校園推進會、老年大學文藝匯演、配合區團委“263”環保活動，等則是服務社會的實在措施。思賢以服務贏得了較高的贊譽。

四是認真開展黨風廉政建設——一年來努力做到勤政廉政，加強組織建設。按規范辦事，按政策辦學，按紀律行職。學校大事民主討論、集體決策，小事及時溝通，多方知會。

一方面嚴格履行崗位職責，從校長書記到班子成員按照分工職能各司其職，實行一崗多責，落實任務;另一方面實行定期學習總結制定，利用每周行政會和定期支部會，學習《黨章》《條例》和習總書記系列講話精神，提神醒腦，知行合一。

本學期以學習宣傳貫徹十x大精神為重點開展系列活動(重溫黨章、重溫入黨宣誓、走進_、學習講座等)。

第三是認真開展“一校一品”黨建文化建設，大力實施“融入式黨建“書記項目。目前以“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻“為主題的黨建品牌已開展實施，廣大教師特別是黨員教師示范引領作用得到充分發揮;以“賢能共育，成_賢師”為主題書記項目全面推進已有數年，專家引入、師徒結對、同伴互助、撰寫博客、賢書共閱等多管齊下，成效明顯，一大批青年骨干教師正在迅速有效成長。

通過多方面工作，一年來政通人和，凝心聚力，學校健康穩步發展。

三、存在主要問題及原因

一是黨建工作整體規劃還不夠完善。

黨建工作和學校辦學結合度不夠緊密，發展不夠同步;對學校黨建工作研究不夠深入，把握不夠全面。開展黨建工作總是依賴上級黨組織發號施令，奉行“拿來主義”思想，積極性主動性不夠。對學校如何深入有效開展黨建工作缺少科學系統合理全面的規劃和實施，導致品牌建設。

二是黨員隊伍的標桿和引領作用不夠明顯。

本支部黨員來源也較為復雜，盡管工作作風和黨性覺悟均較高，但專業骨干教師人數偏少，因此在專業引領方面乏力。同時普通黨員教師的標桿引領作用不夠明顯。另外，支部平時重視行政黨員的教育培養，而忽視了教師黨員的教育引導，導致黨員隊伍不夠壯大，力量不夠強大。

三是黨建工作的品牌特色還未形成。

學校辦學追求自身品牌個性，黨建工作的品牌打造創新性不夠，成效不明顯。平時陷于黨建的事務性工作居多，品牌特色建設研究用心不多，特別是黨建品牌和學校品牌未能有機融合起來，因此黨建效度和力度還顯得較為薄弱。

四、今后的工作思路和打算

鑒于上述情況，結合學校實際，進行如下打算。

工作思路：以貫徹落實十x大精神為指針，以學校黨建工作為引領，以黨員隊伍建設為推手，黨建品牌為平臺，以服務教育為核心，努力辦人民滿意的優質學校。

一是提升黨建地位。真心、真誠、真正從思想上和認識上重視基層學校的黨建工作，將此項工作作為推動學校辦學發展的重要動力源。把黨建工作和學校辦學、師生發展等工作緊密結合起來，徹底杜絕“黨建辦學兩張皮”現象，使基層學校黨建工作和學校辦學得到同步發展，同步提升。

二是豐富黨建活動。改變黨建工作教條化形式化傾向，努力豐富基層黨建活動形式。一方面豐富黨員教育實踐活動，使之在豐富多彩的活動中得到提高;另一方面大力開展黨員自我教育活動，與日常工作相結合，與身邊小事相關聯，進行一事一議等專題活動。三是進一步密切和廣大黨員的溝通和聯系，認真開展一幫一活動，使本校黨員教師和黨外教師得到長足進步。

三是加強隊伍建設。將打造一支“德藝雙馨”的思賢賢師和黨員教師隊伍作為學校黨建和發展的重要推手，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用。一方面要加強黨員教師教育，發揮表率作用;另一方面加大黨員教師的專業培養力度，使之成為教師的領頭雁;同時通過以點帶面的方式帶動周邊教師發展成長，迅速成熟起來。

四是優化品牌建設。結合學校辦學實際，融入學校“賢文化”辦學要素，積極構劃本校黨建品牌建設，發動全體黨員群策群力，引入校外資源，匯集眾人智慧，修訂已有“立足崗位奉獻服務”品牌和“賢能共育，成思賢賢師”書記項目實施方案，加大實施力度，做好過程管理，爭取早日找到學校黨建工作和品牌建設的生長點。

作為本區年輕黨支部的_黨支部，各項工作尚處于起步階段，需要得到上級黨委和兄弟支部的指導和幫助。我們堅信，在區教育工委的正確領導和有關領導的大力支持下，我們的黨建工作一定會開展得有聲有色。

學校黨建工作述職報告2

在上級黨委機關的正確領導下，本人協同我校黨支部成員帶領全體黨員以___神為指導，抓住發展機遇、迎接新的挑戰，在學院的全面發展中充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現就一年來工作開展情況進行述職，不妥之處，請批評指正。

一、履職工作情況

(一)抓好班子，正確把握和實施黨委領導下的院長負責制，在工作實踐中，確立黨委在學院管理中的領導核心地位，進一步明確黨委和行政的職責，建立溝通機制。書記對院長的工作大力支持，提供政治平臺，院長的辦學思路經過一定的會議程序，變成黨委的決策。只要明確發展方向，貫徹黨的路線方針政策，就全力支持院長工作。同時把班子建設放在十分突出的位置。理順學院領導體制，完善決策程序，規范辦事規程。堅持集體領導，民主決策。2017年學院萬人辦學規模獲省政府批準，“全國文明單位”通過了省、市文明辦驗收，校園文化建設取得了良好成效。

(二)加強黨的基層組織建設。著力擴大覆蓋面、增強生機活力。設立了附屬醫院黨總支，完成了__總支委員的選舉工作。根據學院實際情況，調整了護理學院、師范學院總支委員會的組成和分工。學院現有16個黨總支，24個基層黨支部。

(三)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。學院黨政主要領導帶頭深入教學、管理、服務等基層單位調研走訪，廣泛聽取干部師生意見和建議，聚焦“四風”，召開群眾路線專題民主生活會，開展批評與自我批評，認真整改，重點抓好四方面40項任務的整改落實。解決了諸如職工工資網上查詢、附屬醫院老干部工資待遇、規范行政辦公用房的使用和調配等一系列涉及教職工利益的問題。切實做好制度“廢、改、立”工作，編印了匯集580多個制度、100余萬字的《制度匯編》。另外充分發揮“案例剖析”的激勵、警示、鞭策作用，在全院營造出一種人人思謀工作、個個關心發展的良好氛圍。

(四)切實抓好隊伍建設。

一是干部任用。嚴格按照程序選拔、調整處、科級干部9名，干部隊伍結構得到進一步優化。

二是做好人才工作。2017年引進博士6人、教授1人、碩士30人。聘請21名行業專家、管理人員為客座教授。2名博士入選渭南市“百名科技人才”，1名博士獲得“_市優秀人才”稱號。目前，全院共有博士35人、碩士189人;高級職稱181人，其中教授21人。

三是做好黨員發展、黨組織關系轉接和黨費收繳工作。2017年共培訓入黨積極分子600余名，發展160名學生黨員、10名職工黨員;轉出300名畢業生黨員組織關系，接收11名職工黨員組織關系;完成了全院黨員黨費的收繳工作，并及時上解。

四是加強黨員教育管理，開展黨員義工和志愿者活動。發揮業余黨校作用，定期開展黨課教育活動;堅持“三會一課”和談心談話制度;開展義務支農、義診、向聾啞兒童獻愛心、到老年公寓服務等黨員義工活動，組織在職黨員參加_市在職黨員進社區紅袖章志愿服務活動啟動儀式，學院紅袖章志愿者服務隊已完成與所在金城社區的對接。

五是抓好干部教育培訓。2017年分批選派干部參加干部自主選學、_等各類培訓20余次，培訓干部200余人次。

六是開展黨員、干部民主評議工作。利用總支、支部會議開展民主評議黨員，沒有出現不合格黨員。同時把干部民主評議作為教職工代表大會的一項重要議程，按照教代會民主評議干部辦法，對全院科級以上干部進行民主評議。對滿意度較低的干部進行誡勉談話。

七是繼續開展“五個一”活動。“五個一”活動即每月深入課堂聽課一次，每學期參加一次班團或社團活動，每學期參加一次教科研活動，每學期給師生進行一次輔導培訓，每學期撰寫1篇以上調研報告或專題文章。通過活動開展，進一步強化了學院黨風、教風、學風建設。

八是從嚴管理干部，開展專項治理工作。認真執行領導干部個人有關事項報告制度;開展財政供養人員“吃空餉”問題自查，領導干部配偶、子女“吃空餉”摸排工作，領導干部在企業和社會團體兼職清理規范工作，經過自查、摸排，學院財政供養人員沒有“吃空餉”情況，未發現領導干部配偶、子女“吃空餉”情況，沒有領導干部在企業和社會團體兼職。

(五)完善防控體系，切實抓好黨風廉政建設。院黨委會議定期研究廉政建設工作，并在每年的黨委工作要點中專項列出。

一是扎實開展反腐倡廉教育，增強黨員干部拒腐防變能力，完善了各項制度，構建規范有序、上下聯動的廉政機制。

二是圍繞中心工作，把好干部任用關、新校區建設關、貧困學生資助關，對收費、招生、職稱評定、績效工資分配等重大事項，通過校園網、院報、信息公開欄、職工代表大會等及時向師生員工和社會公開，自覺接受監督。

二、存在問題和原因

(一)存在問題

一是理論學習不夠扎實。學習存在時斷時續現象，班子成員個人沒有形成良好的學習習慣，忙事務多，對黨的基本理論、高職教育政策及管理知識的學習缺乏明確的計劃和目標。

二是落實主體責任和“一崗雙責”有待進一步強化。黨建工作與業務工作一起會辦的多，專題研究的不夠。履行“第一責任人”職責和“一崗雙責”有時還存在“一手硬、一手軟”的情況。

三是黨建與業務工作有機結合、相互促進做得還不夠好。部分基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮不夠，少數黨員干部服務意識、服務態度、服務質量與人民群眾的期盼還有差距。

四是對基層黨建工作抓的不夠。對基層工作督促少，導致個別基層黨組織負責人抓黨建的業務素質和工作能力不足。少數基層組織負責人平時學習研究不夠，對黨建工作投入的精力不足，不能做到與時俱進抓黨建、開拓創新抓黨建。

(二)原因分析

一是個人對理論學習重要性認識不夠，對政治理論、國家教育政策、高職知識的深刻內涵和精髓把握得不全面、不透徹。對新形勢下加強黨建工作的新思路、新方法、新舉措研究探索不夠。頭帶得不夠好，影響到班子成員對“抓好黨建是政績”觀念的認識不夠高、意識不夠強，導致少數黨員干部圍繞中心、服務大局、服務基層、服務師生的認識不到位、奉獻意識不強、責任擔當不夠。

二是缺乏緊迫感，滿足于眼前的、表層問題的解決，未能及時看到職業教育發展趨勢、看到與全省高職院校相比，學院在內涵建設上的存在的差距和問題，因此缺乏系統的構架和頂層設計的謀劃。在找準改革的切入點和著力點，在和諧、穩定中有力推進改革等方面工作，尚缺乏深入的調研和未取得重大的突破。

三是缺乏遠大理想，認為船到碼頭車到站，缺乏創一流的工作目標。多年來，自己在各種場合也經常講要有創一流的工作目標，但隨著年齡增長，內心深處還是有所松懈。

三、下一步工作措施

一是強化責任落實，切實履行好黨委的主體責任和書記的“第一責任人”責任。通過細化“一崗雙責”強化黨委班子成員的責任，通過完善檢查指導、問效問責等機制強化黨組織負責人的“第一責任人”責任，切實增強黨的意識、責任意識和憂患意識，忠誠履職，敢于擔當，形成一級抓一級、層層抓落實的格局。

二是強化學習研究，不斷提升黨建的工作能力。按照建設學習型黨組織和學習型人才的要求，建立健全并嚴格執行干部學習制度，積極引導黨員干部把向書本學習、向實踐學習和向人民群眾學習結合起來，切實提高學習的質量和效果，提高黨組織負責人抓黨建工作的能力和水平。

三是強化工作成效，改進作風狠抓落實。牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把為學生、為教師，為教學一線服務作為工作的立足點和歸宿點。帶頭開展調查研究，加強與專家學者的溝通，共同研究工作思路，解決難點問題。總結運用好黨的群眾路線教育實踐活動的寶貴經驗，推動集中反“四風”改作風轉為經常性的作風建設。進一步創新黨建工作的理念、方式方法、管理模式等，努力提高學院黨建工作科學化水平。

四是強化制度建設。堅持以實踐基礎上的理論創新推動制度創新，堅持和完善現有制度，從實際出發，及時制定一些新的制度，構建系統完備、科學規范、運行有效的制度體系，使各方面的制度更加成熟、更加定型，形成具有學院特色的制度體系和文化成果，提升學院軟實力。

五是強化業余黨校工作，充分發揮其教育功能。認真做好入黨積極分子的教育、培養、考察工作，加大在教職工中，尤其是在優秀中青年骨干教師和優秀學生中發展黨員工作的力度。

學校黨建工作述職報告3

一年來我校黨支部在_教育局黨委的正確領導下，認真貫徹黨的“十x”大和教育局黨委會精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建”這個指導思想，持續開展“兩學一做”學習教育活動，切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。現將一年來抓黨建工作情況匯報如下：

一、基本情況

_鎮中心小學現有在校職工72人，教學班42個，其中黨員30人。有一個黨支部，6個黨小組，黨員占教職工總數的41.6%。

二、抓基層黨建履職情況。

(一)認真學習習近平總書記系列重要講話精神，推進“兩學一做”學習教育常態化。

學校黨支部采取集中上黨課、黨小組學習、個人自學的方式，認真學習習近平總書記系列講話精神，著重學習了習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。認真學習黨章、黨規及準則和條例等內容，每名黨員記學習筆記均萬字以上，人人寫出了學習休會。

(二)推進黨支部規范化建設。

認真落實“三會一課制度”、“民主生活會制度”、“發展黨員制度”、“黨費收繳制度”、“黨員學習制度”等，以規范的制度提高黨內生活質量。

本學年我校共組織召開支部黨員大會兩次，支部委員會八次，黨小組會八次，提升了黨支部的組織力，增強了全體黨員的政治頭腦。本學年共召開了兩次民主生活會，認真開展批評和自我批評，發現問題，列出清單，明確整改事項，制定整改措施，依據整改承諾逐一進行整改，成績顯著。

(三)抓黨建促進脫貧攻堅工作的有效開展。

我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動，通過精心組織，認真籌劃，真抓實干，圓滿完成了扶貧工作任務，取得了顯著成果，我校在職黨員對八戶貧困家庭開展拉手幫扶活動，使他們的生活及經濟狀況有了明顯的改善。

我校全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭取社會救助資金折合人民幣達四萬元。我校還充分利用網絡引導社會力量扶貧，先后吸引北票市婦聯、民政局等有關單位來校扶貧達20人次，接受愛心人士網上郵資數萬元，使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。

(四)統籌推進基層黨建工作，促進黨建工作有條不紊地開展。

20_秋學期初，組織全體黨員深入貫徹落實《_市學校黨建工作座談會》會議精神，學習了_市委書記講話，根據《_市中小學黨建工作評估檢查細則》，查找工作中的不足之處，由專人負責完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態化，有條不紊，扎實有效地開展。

(五)增加黨建工作經費投入，強化基礎保障。

20_年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志，又投入四千余元，布置了黨員活動室，以后我們還要繼續增加黨建工作經費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。

三、黨支部抓黨建工作取得的成效。

1、黨員干部隊伍建設成績顯著。

由于我校基層黨建工作抓得實，抓得牢，我校的全體黨員干部都能夠樹立堅定的理想信念，樹立大局意識，核心意識，處處起模范作用，涌現出了_等優秀黨員典型。

2、加強教學工作，全面提高教學質量。

為全面提高教學質量，我校多次召開專題會議，研究方案，對全鎮每一個班級進行了摸底調查，對每個班級的學困生，中等生，優生等情況做了詳細的了解，記錄在案。

實行了班子成員包保責任制，要求每個班子成員都要包一個班級，包一名差生。各校開放圖書室，鼓勵教師充分利用課余時間為學生補課。

20_秋學期進行了四次月考，對每名學生成績都記錄在案，分析差距，找出提升成績的空間。十一月份舉行了教師基本功大賽，十二月份舉行了教師業務能力考試，全體教師的整體素質得到進一步提升。

3、加強了學校德育工作，在_市“德耀北票，立德樹人”活動中，我校從實際出發，抓住“國學教育”這一特色德育，不做表面文章，堅持長效機制，使學生養成良好的行為習慣，為學生健康成長奠基。我校的此項工作受到局領導的充份認可。

4、為促進學生的全面發展，我校加強了藝體教育工作，積極開展“三隊兩組”及“體育藝術二加一”、班班有歌聲活動，用以豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養。

5、狠抓行風建設，我校無三亂現象和違法違紀現象發生。

20_年我校被命名為_市教育科研基地校。我校教師業務能力考試平均分名列_市第一名。

成績的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。

四、存在的突出問題

1、在黨員學習活動中存在著形式主義現象，理論學習不夠，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高學習氛圍不濃，學習體會流于形式，存在應付現象。

2、基層黨建工作缺少創新精神，工作方法簡單化。

3、民主生活會缺少嚴肅認真的態度，交流意見，批評與自我批評不到位，不能起到提高思想的真正作用。

4、部分黨員黨性不強，還需要加強黨性修養。

5、對存在的問題整改不到位。

五、改進工作措施

今后，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

1、要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實效性。

2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘于奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

3、立足本職，制定措施，認真解決群眾反映強烈的職責不明、管理不嚴、作風不實、無所作為、效率低下等問題，千方百計調動黨員教師的積極性，限度提高工作效率。

4、緊緊抓住“國學教育”這個辦學特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團、隊的引領和傳承。

總之，一年來，在教育局黨委的正確領導下，我校黨支部的思想組織、作風建設得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰斗力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學校黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學質量這個中心任務，繼續帶領全體教職工開拓進取，辦好_老百姓最滿意的教育。

學校黨建工作述職報告4

按照校組織部相關部署和要求，現將我這一年來的職責情況做如下述職，請予評議。

一、在盡職中履職

(一)定期學習，促進思想意識成熟

一年來，支部全體成員采取多種形式對黨的十x屆x中全會精神、學校黨政工作計劃要點和習近平總書記系列重要講話精神進行學習，牢記習近平總書記強調把思想政治工作貫穿教育教學全過程的重要講話精神。緊緊圍繞學校人才培養目標和高水平綜合院校建設目標要求，認真貫徹執行學校黨委的決定和工作部署。緊密結合_學院工作特點開展黨建工作，保障本科教學工作有效開展。認真履行支部書記職責，組織開展各項工作，形成全體黨員對全面從嚴治黨和嚴把政治關的高度認識和理解。

(二)與時俱進，靈活多樣學習形式與方法

摒棄單一的學習方法，積極探索與時俱進的、靈活多樣學習形式與方法。通過采取專題報告、專題研討、集中學習、個人自學、錄像報告等多種形式對黨員進行思想意識梳理。同時完善學習考勤制度，做好學習筆記，做到“會前有計劃，會中有記錄，會后有報道”的持續學習。

一年來，集中學習研討達10余次。尤其是在特定專題學習中，要求所有黨員均需制作微黨課PPT，目前累計制作微黨課課件24余件。

學習成效顯著，_同志撰寫的《_》在“兩學一做”學習教育常態化制度化系列主題征文中獲得特等獎。組織全體黨員到_市“紅旗渠教育基地”開展以“弘揚紅旗渠精神，踐行兩學一做”為主題的黨日活動，旨在弘揚奉獻精神，激發愛國熱情，展示支部風采，加強支部凝聚力。

二、在常態中提升

(一)規范支部設置和組織生活

配齊配強支委會成員，嚴格組織生活制度，堅持“三會一課”開展，認真做好20_年度黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。《20_年度服裝史論教研室黨支部“兩學一做”專題民主生活會征求意見情況綜合(草稿)》報告正在編撰中。

(二)定期開展業務知識培訓

利用各種方式開展黨員基本業務素質培訓工作。如：_學院黨委在11月7日下午邀請校黨委辦公室主任_作了《如何做好會議記錄》專題講座。會后，我們隨即把會議內容上傳至微信群，讓因上課不能及時到會的同志迅速學習，領會精神，掌握技巧。

(三)夯實黨員紀律教育活動(從嚴治黨，反腐先行，強化紀律意識)

組織支部全體黨員觀看《縣(市、區)領導干部腐敗犯罪典型案例剖析》，廉政警示影片《無處可逃》等，強調黨員嚴格按照《中國共產黨廉潔自律準則》要求，廉潔自律，強化法紀觀念。同時扎實推進和完善廉政風險防控工作方案。要求全體支部成員認真查找各自風險點并制定相應的防控措施。

(四)十九大精神在身邊

支部積極跟進學院“紅領之家”黨建品牌項目建設，組織本支部開展豐富多彩的“紅領”志愿服務，如“走進_花園，展現黨員風采”主題志愿活動;積極參加設計支部承辦的“紅歌賽”;支部成員_趕赴_縣_鄉_村扶貧戶---_老人家中進行定點幫扶;積極參加工程支部承辦的微作品大賽，以“我的支部我的堡壘”主題精心組織參賽……

三、在創新中發展(工作方法創新)

積極承辦全院“好黨員好故事”微黨課比賽。比賽以先進典型樹標桿，讓所有參賽選手及觀眾都對“共產黨員”這個身份有了更直觀、更直接的認識。活動獲得一致好評。

四、黨建工作存在突出問題及加強和改進工作思路措施情況

突出問題：

1、責任主體意識還不夠強，基層黨組織的政治核心作用認識不到位。還不能將“立德樹人”體現到人才培養方案中，整體思考的還不夠具體到位。

2、對支部全體黨員的教育管理不夠嚴格。支部學習制度、活動制度沒有完全落實到位，學習質量還有待提高;會議記錄、黨員信息檔案建設沒有完全做到從嚴管理。工作規范化管理需要提升。

3、黨建工作理論學習研討的時間投入不夠、鉆研的深度不夠，理論學習的自覺性還不夠高。

4、對如何真正有效地發揮好所有黨員的先鋒模范作用，采取的措施和學習教育不夠有效，黨員發揮表率作用的整體氛圍不濃。

工作思路：

20_年是我校本科教學質量復查評估年，也是學校高水平綜合類學院建設的重要時段。我們支部將緊密結合學校出臺的各項要求和工作要點，以抓基層黨組織規范化建設為基礎，以“紅領空間”黨建項目為指導，以保障本科教學質量復查評估為重點開展黨建工作。在工作中及時發現問題，解決問題，不抱怨不牢騷，營造積極向上的工作和學習氛圍。

學校黨建工作述職報告推薦范文

第二篇：學校黨建工作述職報告2016

學校黨建工作述職報告2016 學校黨建工作述職報告2016

XX年是申大成功后，學校加速發展的一年。回顧反思、認真總結組織部和我本人一年來的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實黨建“六大工程”，即：強基創新工程、干部提升工程、黨建進公寓工程、黨風帶動工程、黨群共建工程和為民服務工程。在校黨委的領導下，在各位領導、各部門、各單位以及各級黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實，給力建設高水平郵電大學。可以用四個詞來概括即：六大工程；創新；制度；落實。

第一個詞：六大工程

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽，提升了黨建水平。中組部、省委創先爭優領導小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導并給予充分肯定，省委創先爭優簡報、xx工作交流、當代xx介紹了六大工程，董書記在全省教育系統創先爭優會議上作經驗介紹。省委副書記xx，教育工委書記、廳長x給予充分肯定。有省內外高校來校或來電咨詢。

第二個詞：創新

1、創新強基礎：黨支部建在教研室、科研團隊，從x個增設到x個，支部分類定級，黨組織的覆蓋面進一步擴大；符合條件的11個黨總支設置為黨委，增編了副書記和黨務秘書；改革黨校教學，組織部抓兩頭即開學典禮、培訓內容和結業考試，學院黨委、黨總支具體實施，第45期入黨積極分子培訓合格率比上期提高3.8個百分點。組織x個黨委、黨總支書記對XX年以來黨員發展情況進行了為期近一個月專項交流檢查，找出了問題、交流了經驗、規范了黨員發展。

2、創新用干部：大膽聘用 “千人百人”進入學院領導班子，優化學院領導班子，同時給“千人百人”提供干事創業的平臺。重點加強培訓，以量化為手段，全方位地對干部進行了理論培訓、能力培訓和業務培訓，一是以學習xx大精神為主題，舉辦了處科級干部培訓班；二是以學習貫徹《條例》和《黨章》為主要內容，舉辦了黨支部書記培訓班；三是以專題集中學習和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓或到基層掛職；四是以全年侯隨時學習為主要形式，開展了干部在線網上學習。

3、創新學生黨建模式：和學工部牽頭抓總，經過近一年多的先行試點、分步推進，初步探索出“三個一”的西郵學生黨建模式，即“一個黨員工作站，四個陣地；一種身份，五個角色；一個主題，六項活動”黨建進學生公寓新模式，創建了學生黨建新平臺，延伸了學生思政教育新陣地，收到了比較好的效果。省委副書記孫清云和教育工委書記、廳長楊希文給予充分肯定，黨員工作站站長姜x同學應孫x邀請作為唯一的學生代表參加了全省座談會介紹了我校經驗，教育工委、教育廳《送閱件》刊登了我校黨建進學生公寓的新模式和做法印發全省高校上呈省委、教育部，并在教育廳網站標題新聞進行交流。第三個詞：制度

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機制，促使六大工程長效化、常態化。實行校領導“聯系師生”制度，推行領導干部聽課制度，在機關開展“走、訪、送”活動，推行首問負責制，加強干部與一線教師的溝通和交流；制定《發展黨員工作細則》，進一步規范了黨員發展、教育和管理工作程序；實施“344”學生黨建計劃，進一步明確了學生黨建工作機制；完善了《處級干部考核工作實施辦法》，通過分類考核，群眾測評數據系數的調整，考核優秀率適當向一線傾斜以及去掉一個最高分數一個最低分數等新辦法使考核更加優化、科學。

第四個詞：落實

在落實六大工程中主要起到牽頭、服務、督促的作用。各單位、各部門和各級黨組織創造了很多可圈可點的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿意度測評、學風建設年、書在漂流愛在傳遞活動、走訪送活動、發展黨員工作交流學習、院黨委（黨總支）書記帶頭上黨課、面對面心貼心實打實服務職工在基層活動、創先爭優青年先行活動、人才引進工作等。

最后匯報，自身建設及存在不足。

自身建設：結合工作抓學習，通過學習促工作。不僅是指揮員，更是戰斗員（2016德能勤績廉述職報告），與組織部的幾位同志同加班、并作戰。遵守《準則》廉潔自律，以身作則帶好隊伍。組織部被省委教育工委表彰為先進集體，組織部網站被學校評為優秀網站。我自己被校黨委表彰為優秀黨務工作者。我自己主持了一項省部級項目，正在引進一個省級研究平臺（xx省信息產業知識產權發展研究中心）。還較好履行教代會提案委員會主任的職責，督促提案落實或回復提案代表。學校黨建工作述職報告2016學校黨建工作述職報告2016。

存在不足： “黨建進公寓工程”還需要下大功夫進一步推進；理論學習，尤其是結合工作對xx大精神和高等教育管理的學習還需下大功夫加強。

努力的方向：在黨委的領導下，學習貫徹黨的xx大精神，以改革創新、務實服務的精神，繼續打造黨建“六大工程”，使 “六大工程”成為學校黨建工作的知名品牌、落實工作的有力抓手。著重做好以下工作：按照學習型、服務型、創新型黨組織建設新要求，抓好黨建工作；組織開展好以為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動；協助黨委做好第二輪干部聘任工作；扎實推進黨建進學生公寓工作。

學校黨建工作述職報告2016

在20xx年里，我認真履行了學校黨支部書記的職責，依靠黨員和教職工以鄧小平理論，三個代表 重要思想和科學發展觀為指導，認真學習十八 大精神堅決執行黨的方針政策，服從上級正確領導，注意探索，在新形勢下開展學校黨建工作的形式和內容，圍繞學校的中心工作開展學校黨務工作，認真組織廣大黨員干部開展黨的群眾路線實踐教育活動充分發揮了黨員模范帶頭作用和支部戰斗堡壘作用，推進了學校教育事業的發展。現將我一年來的思想、工作情況向領導和全體教職工匯報。

一、加強理論學習，提高政治素養，努力做到政治上堅定

作為學校書記，在貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級的工作任務方面，應具有堅定性。要有較高的政治思想素質，政策理論水平。為此，平日里他盡量爭取學習充實自己的機會，還常常自己花錢到書店買書，為了抓好黨員和教職工理論學習，想方設法精選學習內容，變換學習方式，激勵黨員和教職工讀書，促使教職工隊伍成為學習型集體，同時又實事求是的結合實際情況組織好教職工隊伍的理論學習，使教職工隊伍做到方向明確思想不散。

在大是大非面前我不糊涂，旗幟鮮明地與黨中央保持一致，發揮好政治核心作用，在關系到學校生存發展，職工切身利益等重大問題的決策方面，我以強烈的責任心要求自己，為學校的穩定和可持續發展，積極協助校長把好關，提一些有參考價值的建設性意見，對可能發生的前瞻性問題，及時，善意地給予提醒，協助校長做好決策前調查研究，與校長反復切磋與討論，盡到書記的責任，但在 一錘定音 拍板決策時，我又注意做到 到位而不越位。

二、把握角色到位，提高道德素質，努力做到大局上維護。

一個學校能否穩定發展，領導班子是關鍵。在領導班子中，黨政 一把手 是關鍵，而在黨政 一把手 的配合中，團結協調又是關鍵的關鍵，只要黨政 一把手 團結一致，干部和群眾就不會出現潛在的分裂。為此我以大局為重，具有全局意識與合作意識，始終擺正自己的工作位置。代表學校黨的組織圍繞學校的中心工作做好黨建工作，發揮政治核心作用。保證黨的路線方針、政策在學校的落實。在平日的各項工作中，各種場合下，在大會小會上，積極宣傳辦學思想，維護校長的決策指揮權威，支持校長大膽管理，協助校長解決困難，調動和發揮黨員的先鋒模范作用，為校長順利開展工作保駕護航，從不患得患失，從不刻意表現自己，并給自己提出了五不爭，即：不爭權，不爭位，不爭名，不爭利，不爭功，以誠懇的態度與校長，與一班人相處，以人格的力量把大家凝聚在一起，共同做好工作。本人就是這樣把握好角色的定位，努力做到不越位也不棄位。

三、強化措施，確保學校黨建工作落到實處，努力做到工作上創新。

黨建工作貴在落實，因此，我特別注意研究探索新形勢下開展學校黨建工作的新方法和新途徑，創新學校黨建工作的形式和內容，以增強學校黨建工作的實效性。

首先從制度上規范。堅持以制度建設為突破口，把健全和落實黨內各項制度作為加強對黨員教育管理的主要內容，切實規范學校黨建工作的管理。積極推行黨員量化目標責任制，制定切實可行的黨員工作目標，將黨員教育管理的各項工作細化成可操作的內容，每個方面都提出明確要求，并給出一定的分值，將虛的變實，使軟的變硬。全面推行校務公開和民主評議黨員以及民主測評班子成員制度，促進學校的民主管理，促進領導班子成員的工作積極性。

其次是從陣地上營造。學校黨支部根據黨建工作要求，結合現實黨務工作的需要，建立了黨員活動室，制定出《鎮沅直屬小學黨建工作責任制度》，建立 黨員監督崗 張掛黨員照片及個人簡介。黨員活動陣地的建立，為學校黨建活動的正常開展提供了保證。學校黨建工作述職報告2016

1、組織黨員干部扎實開展黨的群眾路線實踐教育活動，使活動的各個環節步驟都達到了要求。

2、抓師德師風建設，組織教職工選擇相關的理論、學習材料進行學習，樹立教師教書育人的思想，年終考核每個職工都為合格以上的檔次。

3、以素質教育為中心，牢牢把握辦學方向，在實施黨的工作中體現以人為本，從校情思考工作，以促進學校發展，牢牢把握 黨組織發揮政治核心作用 的工作方向。

4、組織全體黨員到普洱市監獄進行警示教育，使黨員干部受到了一次思想的凈化和心靈的洗禮，加強了黨性修養，筑牢了思想道德防線，自覺培養廉潔從業的道德情操，牢固樹立 清廉執教 的意識。

5、抓納新黨員工作，經過培養考察，青年教師陳啟兵被組織批準為預備黨員，唐薇佳老師轉為正式黨員。

6、組織全體教職工上黨課兩次，第一次學習貫徹《中國共產黨發展黨員工作細則》，第二次是師德師風學習。

7、堅持黨員民主評議制度，每年對黨員進行一次民主評議，通過自評、互評，召開群眾座談會，保證民主評議黨員取得實效，20xx年29名黨員都被評為合格黨員。

再次是從考評上強化。建立學校黨的建設與教育管理和教學業務工作相互聯系，相互促進的量化考評責任機制，簽訂黨建工作目標責任書，把黨的建設和教育教學業務工作一同部署。一同督辦，一起落實，一起考評，將其履行黨員義務，發揮黨員作用情況列入平時考核的主要內容，促進其時時嚴格要求自己，處處模范帶頭。

四、深入教學第一線，提高業務素質，努力做到業務上內行

除了做好支部工作外，我還承擔著六年級三個班的音樂教學工作。在教學中我一是注意到了思想性，二是注意藝術性，三是注意科學性。不斷地改進教學方法，使學生在唱歌技巧，試唱能力，樂理知識等方面都有較大的提高。

隨著教育教學改革的不斷深入，教學手段的更新，為適應新形勢下的教學要求，我在不斷地學習新教材、新課程標準，研究新的教學方法，從正確處理教學活動中的基本關系入手，調適教學為，不斷進行教學方法的改進，從而提高教育教學質量。近幾年來所寫的論文多次獲市、省乃至國家級獎勵。

五、存在問題和今后努力方向 一年來，我在工作中已盡職盡責，圓滿完成了各項工作和任務，為辦好示范性學校，為培養新世紀的一代新人做出了努力。當然，人無完人，好多地方自己還做得不夠，如理論學習的深度還不夠，在學習的形式上還有些單調，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高，深入調研不夠，對我校的一些狀況還不能做到了如指掌;領導水平和對外協調能力還需在今后工作中進一步加強等等。我決心在今后的工作中，努力提高學習的自覺性，增強學習的自我約束機制，促進自身素質全面提高;加強黨性修養鍛煉，牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和領導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，又要努力探索支部工作的方法和途徑，發揮好基層支部作用，把做一名合格黨員作為自己一生的追求。為辦好省級示范性學校，為培養新世紀的一代新人作出了應有的貢獻。

學校黨建工作述職報告2016

20xx年上半年，我校黨支部認真貫徹黨的xx大精神，強化黨建目標管理，推進黨支部建設，總結來看，上半年的黨建工作取得圓滿成果，現將個人工作情況述職如下：

一、思想政治建設方面

首先，抓好理論學習工作，提高黨員素質。黨支部把理論學習列為全年黨建工作的重要任務，按要求抓落實，同時認真開展黨員教育，落實了上級黨組織部署的培訓任務;進一步完善了班子理論學習制度，確保做到學習教育活動取得實際效果;認真組織黨員開展 五個好 學習活動，利用學習日、黨課等組織黨員干部學習理論。重點組織黨員干部深入學習貫徹 xxxx 重要思想、科學的發展觀和黨的xx大精神，以及有關黨建理論、黨建信息，并在全校形成了注重理論學習良好風氣。為了繼續鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動的實踐成果、制度成果、理論成果，我校認真總結去年在保先教育活動中取得的經驗，建立保持共產黨員先進性的長效機制，進一步完善了黨的組織建設、黨員學習教育管理、領導班子建設等方面的制度，并認真執行，使黨員先進性教育真正成為群眾滿意的工程。

二、學校工作方面

學校在整體布局、校園綠化、區塊劃分、細節優化等方面進行了統籌規劃，精心安排，做了大量工作。在資金相對緊張的情況下，學校發動全體教職工利用課余時間參加學校義務勞動。通過一段時間的緊張工作，學校的教學樓、辦公室、圍墻及一切輔助用房全部粉刷一新，一個嶄新的校園呈現在全體師生面前。教師們為學校的建設留下了辛勤的汗水，此時此刻，一個個都露出了由衷的幸福笑容。

另外，學校還投入七千余元資金，購置了五千余棵高品質的冬青，對學校各個綠化板塊進行了綠化建設。在冬青種植過程中，也是我們全體領導班子成員和教師們一起，握鐵锨，拿鎬頭，揮汗如雨，大家爭先恐后，不遺余力，熱火朝天地投入到師生家園的建設中，歡聲笑語不絕于耳，熱烈的場面令人難忘。通過大家辛勤勞動，很快，一排排、一叢叢、一片片的冬青在校園的各處站立起來，或青翠，或嫩綠，或鵝黃，一片綠意，生機盎然，使整個校園頓生無限的活力。緊接著，學校全體干部職工又一起種植了高大挺拔的法桐、青桐，在教學樓前，在操場邊，在道路旁，它們如一排排挺立的哨兵，默默佇立，像給那辛勤的園丁表達敬意，也像為活波玩耍的孩子們祝福健康。

在內部環境的建設上，學校追求細節的完美，從細節入手，在細節上下功夫。現在，我們的校園內，不論教室還是寢室，不論走廊還是甬道，都能做到潔凈整潔。學校黨建工作述職報告2016各類報告。學校主干道兩側的宣傳櫥窗、黑板報不斷更新、豐富多彩的內容猶如一道亮麗的風景，吸引著全校師生不時駐足欣賞，細細品味，甚至翹首以待。展現在教學樓、甬道旁以及各區塊的宣傳標語、校訓、名人警句無不體現出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學生的書法、美術展板，展示出學校典雅怡人的濃厚的文化氣息

三、組織建設方面

積極組織開展 五個好 等主題活動。認真制定創建方案，組織開展了以 工作業績好、紀律形象好、政治素質好、團結協作好、群眾評價好 為標準的 五個好 領導班子創建和 五個好黨員 評選活動，同時，繼續開展 結對幫扶 活動，建立結對幫扶制度，積極幫助困難群眾脫貧致富，慰問幫護對象，通過對幫扶的困難戶進行定期逐戶走訪，掌握情況，采取技術幫扶、智力支持和培訓等方式，幫助幫扶對象解決了一些實際問題。黨支部認真做好黨員發展、教育和管理工作。嚴格堅持發展黨員的要求，認真做好發展黨員工作。對要求入黨的積極分子指定正式黨員進行跟蹤教育、培養考察，堅持成熟一個發展一個的原則，把工作中表現突出的積極分子早日吸收到黨組織中來，為黨支部增添新鮮血液。在推行發展黨員公示制的基礎上，培養了1名入黨積極分子，并組織了培訓。

對退休黨員的管理及政治生活待遇，我們也按照《黨組織工作規范》來進行，退休黨員比較滿意。

黨建帶團建 和搞好共青團建設工作上，雖然我校團員青年人數較多，我們也按照《團章》的要求，規范了組織，開展了工作。在工、青、婦工作上，黨支部經常跟蹤指導，在此基礎上，還經常組織籃球比賽，乒乓球比賽等活動，群眾生活豐富多彩。

四、黨風廉政建設方面

我校黨支部按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，健全了黨風廉政建設領導小組以及落實小組工作職責和領導崗位職責：一是貫徹執行《黨章》規定，嚴肅了政治紀律。組織學習了《黨章》，并對照抓了落實，單位無嚴重違反黨章規定的行為。認真貫徹落實了黨風廉政建設和反腐敗工作。二是加強反腐倡廉宣傳教育。(1)結合實際，多渠道、多形式地開展反腐倡廉工作。(2)按照縣直機關工委和局黨組的統一部署，廣泛開展了做勤廉表率和相關主題教育，進一步增強了黨員干部廉政意識。

第三篇：學校黨支部書記黨建工作述職報告

述職報告主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。下面是小編為您帶來的是學校黨支部書記黨建工作述職報告相關內容，希望對您有所幫助。

嘎灑鎮xxxx黨支部有黨員xx名,其中在職黨員xx名,離退休黨員xx名,xx位在職職工,主要職責是負責全鎮xxx的xxxxx和服務工作,201X年我與黨支部一班人在州委市委的正確領導下,在上級業務部門的指導下,無論是黨建工作還是xxxx的中心工作均取得了滿意的成績,達到了年初預定的目標任務,現將一年來抓黨建工作情況匯報如下:

一、認真履職抓黨建,是黨支部書記的第一要務

我作為黨支部書記,一年來,時刻不忘抓好黨建工作的重要性,按照州委市委黨建工作的總體要求,做到黨建工作與業務工作同時研究部署,兩項目標任務同時下達,檢查驗收同時進行,年終獎懲同時考慮,使黨建工作與xxx的中心工作有機結合,相互促進,避免了就黨建抓黨建,忙業務忘黨建的傾向。在我的帶領下,在黨支部一班人共同努力下,全體黨員干部的服務宗旨和模范帶頭作用明顯增強,呈現出黨建工作生動活波開展,業務工作扎實有效推進的良好氛圍。

二、以身作則,帶頭執行黨建各項制度

一年來,自己始終堅持做好一把手帶頭作用,主動參加各種學習,精心準備,有講稿,有筆記,帶動全鎮黨員干部學習風氣；帶頭執行黨支部的決定,不折不扣的落實各項決定；帶頭開展批評與自我批評,敞開思想,不護短,不遮羞,坦誠相待,找出不足之處,相互幫助,促進單位和諧；帶頭深入基層,深入服務工作一線,開展調查研究,找出存在問題的突破口,時時把握黨建工作動態；帶頭發揚民主,涉及全局的大事召開班子成員會議或支部會議共同討論決定,不自己一個人說了算,帶頭弘揚正氣,創建和諧機關,起到了領導干部應有的模范帶頭作用,通過自己的帶動,影響全體黨員干部,形成了黨員干部人人遵守規章制度的良好風氣,樹立了良好的黨員干部形象和單位整體形象。

三、加強管理,為黨建工作提供保障

一是為確保黨建工作能夠正常開展,常抓不懈,專門成立了由我任組長,兩名支委分別負責的黨建工作領導小組,分工明確,責任到人；二是訂閱黨報黨刊,為黨建工作營造良好氛圍；三是確保黨建經費,無論資金有多么緊張,只有黨建工作開展活動需要經費,我都會積極想辦法確保資金到位；四是對目標運行情況進行定期與不定期檢查,監控運行情況,發現問題及時處理,確保目標任務的完成；五是實行黨建工作與農機監理業務工作共同布置,共同檢查,共同考核,做到年初有布置、年中有檢查、年底有考核,將考核結果作為年底考核評優的重要依據,增強對黨建工作重要性的認識。

四、抓政治學習,提高黨員干部思想認識

黨組織的思想建設是搞好黨建工作的重中之重,我鎮黨支部歷來重視思想建設,今年以來,我支部按照《xxx》《xxx》要求,以創建學習型機關為目標,深入開展各項政治理論教育活動,認真學習黨中央有關文件精神。在學習的過程中,一是確定目標,提高思想認識,明確提出了建設學習型黨組織的目標要求,深入開展學習型黨組織建設；二是認真開展學習活動,形成創建氛圍,黨支部通過黨員自學,集中學習,座談討論等學習形式,按時按計劃完成黨員學習任務；三是注重加強黨員干部業務知識和業務技能等知識的學習,支部充分利用“學習日”的時間,組織黨員干部系統學習相關業務知識,保證業務技能的有效提升,也使干部職工加深了對相關業務的掌握和運用,提高了干部職工的綜合能力；四是豐富學習內容,支部按照州委市委的要求,定購了《黨課》、《支部生活》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及相關法律法規等黨刊,為黨員干部提供了豐富的學習素材。

今年以來,支部通過召開黨員會,職工會等形式共學習xx次,黨員干部撰寫學習心得體會xx篇,每次學習都明確學習內容,全體黨員干部職工認真寫了學習筆記,并定期交流學習心得體會,通過學習,提高了黨員同志的思想境界,使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、業務技能得到了進一步的提升,黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力得到提高,全體干部職工養成了團結協作,奉獻進取的精神。

五、強化制度建設,增強黨組織的戰斗力、凝聚力

一是建立健全黨建目標責任制,年初,在支部與州機關黨委簽訂201X年黨建工作目標管理責任書的基礎上,黨支部結合單位實際,對《黨建目標管理責任書》進行責任分解,制定了《嘎灑鎮政府201X年黨員目標管理責任書》,將責任分解到每一名黨員,黨支部書記與在職的xx名黨員簽訂了201X年黨員目標管理責任書。二是黨支部堅持完善工作制度,夯實組織根基,推動黨建工作落實到實處。年初制定了黨員學習計劃,建立民主評議黨員等制度,年中按時召開組織生活會,民主生活會,按要求積極向州市黨委上報相關工作材料；三是對黨員進行民主評議,年底,對xx名簽訂了責任書的黨員進行了考核評議,評出優秀黨員xx名并進行了表彰。

六、加強組織建設,落實黨風廉政建設責任制,確保干部隊伍自身形象

根據《201X年黨風廉政建設責任書》要求,一是成立了黨風廉政建設工作領導小組,修改制定了《嘎灑鎮政府開展落實黨風廉政建設責任制工作實施方案》、《嘎灑鎮政府黨風廉政建設工作計劃》,按“一崗雙責”要求,將201X黨風廉政建設責任制進行任務分解,將各項工作任務分解到每一個工作崗位和每一個人；二是繼續堅持把領導干部的黨風廉政建設作為黨風廉政教育工作的關鍵來抓,把反腐倡廉理論作為黨支部學習的重要內容,定期安排專題學習；三是認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐壞體系實施綱要》,堅持加強教育、制度約束、監督管理并重的方針、把反腐倡廉貫穿于各個方面,對全體黨員干部實行全方位動態管理；四是認真落實民主集中制,加強對權力運行的制約和監督,確保權力正確行使,凡屬重大決策均召開支部會議討論作出決定；五是進行警示教育,時刻警鐘長鳴,組織職工學習州典型案例警示教育讀本《警鐘長鳴》的同時,先后兩次組織全體干部職工前往州黨風廉政建設教育基地開展黨風廉政警示教育活動,激發了大家參與廉政建設的積極性,增強了廉政教育效果,為開展黨風廉政建設工作提供了有力支持,提高了廣大干部職工的廉政意識。六是深入查找廉政風險,增強廉政風險意識,在組織學習楊善洲先進事跡和《廉政準則》相關規定的基礎上,按照黨風廉政建設廉政風險防范管理要求,組織全體干部職工深入查找個人思想道德,崗位職責風險點,并制定防范措施和監督制度,增強了職工廉政風險意識。

七、積極開展慶祝黨建90周年活動

為隆重紀念黨的90華誕,深情回顧黨的奮斗歷史,引導黨員增進愛黨之情、激勵黨員干部堅定理想信念,營造敬業愛崗的良好氛圍,在工作中展示先進性,在促進工作中彰顯凝聚力。黨支部根據州市黨委安排,開展了一系列慶祝黨建90周年活動。一是由我為全體黨員干部講了題為《加強黨風廉政建設、增強廉潔自律意識》的黨課,進一步激發全體黨員的工作熱情；二是組織黨員開展學習楊善洲同志先進事跡心得體會交流發言；三是組織全體黨員開展了一次黨的知識競賽活動；四是為緬懷革命先烈的英雄事跡,增強黨員干部的愛國熱情,到愛國主義教育基地參觀學習；五是在“七一”建黨節來臨之時,對退休的老黨員,老干部進行走訪看望慰問；六是在7月1日上午,組織全體黨員重溫入黨誓詞活動并觀看建黨90周年慶祝活動實況轉播。

八、認真學習貫徹州第x次黨代會精神

根據州委《xxx》文件精神的部署和要求,我支部對州第x次黨代會精神進行了認真的學習和貫徹落實。一是對學習貫徹州第x次黨代會精神的安排部署,并提出了我支部對學習講話的相關要求；二是對州第x次黨代會精神原文進行了認真集中學習；三是進行交流討論,在全體職工向支部遞交學習講話心得體會文章之后,組織全體職工進行學習心得體會的交流發言。

九、積極開展紀律作風整頓教育活動

為促進本單位干部職工加強紀律、改進作風,提高工作效率和服務水平,為各項任務的順利完成提供有力保證,根據《xxx》要求,從x月x日開始在單位內部集中開展了紀律作風整頓教育活動。一是召開會議,宣傳動員。x月x日召開了全體職工參加的紀律作風集中整頓教育活動動員會,組織學習了《xxx》,部署了本單位開展紀律作風整頓教育活動的相關工作,向全體職工講清楚了開展紀律作風整頓教育活動的相關工作,向全體職工講清楚了開展紀律作風整頓教育活動的重要意義；二是加強領導,落實責任。為加強紀律作風整頓活動的組織領導,成立了以支部書記xxx為組長,支部委員xxx、支部委員xxx為組員的開展紀律作風整頓教育活動領導小組,保障了大方向上有領導負責、具體事情上有人抓的工作機制；三是制定方案,明確方向。制定了《xxxx實施方案》,明確了開展紀律作風整頓教育活動各個階段的工作重點和工作環節；四是開展學習教育,學習黨的十七屆六中全會精神全文、人民日報社論《邁向社會主義文化強國的偉大進軍》；五是進行廣泛征求意見。采取發放征求意見表的方式,向職工征求在工作、生活等紀律作風方面的意見建議,并認真歸納整理。六是查找單位和個人存在的問題。認真開展了“五查”活動,一查規章制度,二查工作作風,三查服務態度及宗旨意識,四查自身職責和工作責任落實的問題,五查公務活動方面存在的問題。每位職工均按照實施方案的要求并向黨支部遞交了紀律作風整頓自查自糾報告。通過查找,發現存在問題一是單位的一些規章制度不完善不健全,可操作性不強,監督管理機制有待進一步健全規范；二是個別職工在對待基層辦事人員上,態度不夠熱情,工作不夠積極主動,對存在問題提出了整改措施和時限。七是召開專題民主生活會。x月x日下午,在本單位會議室召開了黨員民主生活會,本單位在職xx名黨員參加了會議。xxx到會作了指導。會上,我與另外一名領導聯系思想和工作實際,對照“三個一”主題實踐活動中對領導干部的要求,查找在思想觀念,工作紀律作風方面存在的不足,在黨性黨風方面存在的主要問題以及干部群眾反映的熱點,難點問題,深刻剖析了存在問題的根源,提出了解決問題的整改措施等作了專題發言,在此基礎上,其余xx名黨員也對照共產黨員標準,結合各自崗位職責,圍繞思想、作風、黨性、黨紀等方面,認真回顧總結了過去一段時間以來自身存在的不足,深入挖掘問題根源,深刻分析原因,認真開展了批評與自我批評,提出了整改時限和具體措施,xx代表鎮政府黨組對全體黨員提出了相關要求。

通過紀律作風整頓教育,增強了全體職工搞好紀律作風整改教育活動的責任感和使命感,使干部職工的思想作風,工作作風,生活作風得到進一步提高,端正了工作態度,打牢了思想基礎

十、認真做好扶貧工作

為把扶貧工作落到實處,按照鎮委鎮政府扶貧計劃與要求,做到真扶貧、黨支部積極組織實施扶貧工程,多次深入扶貧點xxxxx村走訪調查,得知實際困難后,及時送去了慰問品和慰問金。一是在春耕時期,為xxx村送去價值xxx的xxxx,為xxxx村送去現金xxx元以緩解村委會經費緊張情況；二是購買了價值xxx元的xx套學習、生活用品,對xxx村正在上小學的xx名特困留守兒童進行“六一兒童節”慰問。

十一、存在的問題和今后努力方向

回顧一年來的工作,我雖然盡心盡力地做了一些工作,使我單位全體職工在思想上、學習上、工作上取得了一定的成績和進步,主要得益于鎮黨組的正確領導,各級領導工作人員的幫助,支持和理解,但我感覺仍有不足之處,主要是在工作繁忙時,在黨建工作落實、檢查、督促指導上還不夠,導致部分黨員思想不夠解放,作風不夠深入,在理論學習與聯系實際方面還不夠緊密,個別黨員工作缺乏創新意識,黨性修養和理論素質有待進一步提高；同時自身領導藝術還有待改進,關系協調方面還需努力,我深知抓好黨建工作的重要性,今后,我將按照黨建目標管理責任書的要求,對照黨員標準,認真將黨建目標管理落到實處,注重加強個人黨性修養,弘揚良好作風,克服缺點,發揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下,做到廉政勤政,塑造領導干部形象,在職工中真正起到示范帶頭作用,并以此為契機,用科學發展觀武裝頭腦,指導實踐,推動工作,不斷鞏固和擴大活動的成果,以科學發展推動全鎮各級工作又好又快發展,實現工作新跨越！

以上是我一年來抓黨建的述職報告,不妥之處,敬請領導和同志們批評指正。

謝謝大家！

述職人:xxx

xxx年xxx月xxx日

第四篇：學校支部書記黨建工作述職報告

述職報告是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。下面是小編為你帶來的 學校支部書記黨建工作述職報告，歡迎閱讀。

一、落實黨建工作第一責任人責任

一年來，始終堅持抓班子、帶隊伍，以黨建促隊建，以隊建促教學促科研的工作思路。

(一)落實黨建工作責任制。圍繞學院中心工作，研究制定學院2015年黨建工作計劃，將黨建工作納入院屬各部門全年目標考核，簽訂目標績效管理責任書;深化圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展意識，形成由我負總責，分管院領導直接抓，院屬機關各黨支部(黨總支)書記具體抓，一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局;配備兼職機關黨委書記1名，專職副書記1名，專職黨務干部2名;建設黨員活動室，保障黨建工作正常、有序開展。

(二)履行黨建工作第一責任人職責。認真履行一崗雙責，帶動班子履行好一崗雙責全年召開黨委會25次，集體審議通過各類重大事項200余件，帶頭嚴格執行黨委研究決定的重大事項;召開專題會議研究黨建工作，聽取黨支部(黨總支)工作匯報。

二、以狠抓政治理論學習為抓手，夯實黨建工作思想基礎

按照黨的十八大提出的建設學習型、服務型、創新型馬克思主義政黨的要求，始終把加強學習作為機關黨建重要的基礎性工作進行部署。

(一)堅持黨委理論中心組學習制度。認真學習貫徹黨的十八大、習***書記系列重要講話、十八屆三中全會、省委十一屆四次全會精神，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，以理論上的清醒確保政治上的堅定。

(二)堅持黨支部(黨總支)三會一課制度。督促各黨支部(黨總支)認真開展三會一課，要求有學習計劃、學習內容、學習記錄，黨員同志有學習體會。

(三)堅持黨員領導干部帶頭學習制度。督促黨員領導干部發揮帶頭示范作用，在抓好自身學習的同時，通過專題講座、學習研討、讀書活動、黨課教育等形式，加強學習引導，提高黨員干部的政治理論水平。

三、以建設五型黨組織為目標，強化基層黨組織建設

建設學習型、創新型、服務型、發展型、廉潔型黨組織，是學院機關黨建工作的一項重要任務。帶頭認真學習、準確理解和把握五型黨組織建設的基本內涵和要求，堅持把黨建工作與學院各項中心工作同安排、同部署、同落實。

(一)著力加強領導班子建設。堅持民主集中制，運用民主的辦法科學決策、協調關系，把與班子成員、處級黨員領導干部交心談心常態化，統一思想、化解矛盾、推動工作;堅持黨內民主生活制度，嚴格執行雙重組織生活制度，帶頭參會和組織活動，發揮好班子的示范引領作用。

(二)著力加強黨的組織建設。三定后，院屬黨支部由29個調整為31個(含法律系黨總支一個，內設5個黨支部)，全部進行了改選。目前，院屬機關共有黨員502人，其中，離退休黨員168人。2015年發展黨員2名、審批預備黨員轉正6名。舉辦2期黨支部書記培訓班，邀請省直工委組織部王恩宏部長授課，進一步健全了基層黨組織;召開學院機關黨員代表大會，選舉產生新一屆機關黨委，書記1名，專職副書記1名，委員7名，為黨建工作的順利開展提供強有力的組織保障。

(三)著力加強黨員隊伍建設。加強廣大黨員干部的先進性和純潔性教育，堅定共產主義理想信念不動搖;做好黨員發展工作，把教職工隊伍中的優秀人才吸收進黨組織，完善黨員結構;開展創建五好黨支部和五先進一滿意活動。2015年，1名黨員被評為全省勞動模范;1個黨支部被高校工委評為先進基層黨組織，3名同志被省公安廳評為優秀共產黨員;7個黨支部被學院評為五好黨支部，7名同志被評為優秀黨務工作者;59名同志被評為優秀共產黨員，36名同志被評為學習型黨員;25名同志被評為優秀教師、91名同志被評為優秀公務員;記集體三等功2個、記個人三等功7人，記個人嘉獎108人。一年來，全院廣大黨員干部呈現出愛崗敬業、思發展、謀發展的良好精神風貌，以良好的師德師風促進良好的學風、教風、校風。2015年4月，經省教育廳專家評估，我院思想政治教育工作被評為優秀。

(四)著力加強作風建設。堅決執行中央八項規定、省委十項規定等禁令警規和學院關于制止奢侈浪費、厲行節約的九項規定;帶領教職工到貴州省羊艾監獄開展反腐倡廉警示教育，組織觀看《手莫伸(三)》等警示教育片，確保黨風廉政建設責任制落到實處;以一崗雙責為總抓手，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀教育活動，以兩嚴兩服務兩提高(嚴管隊伍、嚴格教學，服務師生、服務基層，提高教育培訓質量、提高教學科研水平)為載體，以六查六改(即一查嚴管隊伍的差距，著力整改警察意識不強、隊伍建設與學院發展形勢任務不相適應的問題;二查嚴格教學的差距，著力查找教學管理制度不落實，整改執行不到位，解決干部教師意識慢、工作節奏慢、部門協調慢、職能轉變慢等慢的問題;三查服務師生的差距，著力整改宗旨觀念淡薄、服務師生不到位的問題;四查服務基層差距，著力整改教學與實戰脫節，服務基層不到位的問題;五查教育培訓質量的差距，著力查找教育訓練與新形勢下全省公安隊伍提升能力建設要求存在的差距，解決教育訓練質量有待提高的問題;六查教學科研的差距，著力解決教學科研水平不高，精品不多的問題)為抓手，大力整治黨員干部特別是處級以上黨員領導干部在四風和庸、懶、散、慢、浮、貪方面特別是慢方面的問題，使黨員干部、教師的思想作風、工作作風、紀律作風明顯轉變，四風問題和庸、懶、散、慢、浮、貪 得到有效遏制，基層黨組織的凝聚力和戰斗力明顯增強。

(五)著力解決廣大教職工關心的難點熱點問題。為全院教職工修建的570套住房，一期主體工程已完工，二期正在建設中;召開教職工代表大會，選舉新一屆職代會領導班子，以職工之家建設為平臺，竭盡全力為廣大教職工辦好事，解難事，經省直工委工會考評，我院繼續獲評先進職工之家榮譽稱號。

(六)著力開展文化育警建設。創新校園文體活動載體，文化育警取得豐碩成果。參加全國公安院校文藝匯演大賽，舞蹈類節目《守望》獲金獎，聲樂《你走了，你回來》獲三等獎;參加全國健美操表演比賽獲二等獎;參加首屆全省公安民警體能達標比賽獲團體第一名;學院門戶網站建設評估取得貴州省高校排名第一的好成績;參加省教育廳組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽獲貴州賽區1個一等獎、2個優秀獎;參加第八屆貴州省大學生校園文化活動月活動，學院榮獲先進集體獎，征文比賽獲2個二等獎和1個優秀獎，演講比賽獲1個二等獎，學院獲優秀大學生社會實踐活動成果三等獎。在教育廳組織開展的安全文明校園考評中，學院順利通過驗收，成績優異。

四、以開展黨的群眾路線教育實踐活動和省直機關作風教育整頓活動為契機，加強制度建設

結合正在開展的教育實踐活動、省直機關作風教育整頓活動，深入同步小康駐村工作點，慰問群眾34戶，發放慰問金1.7萬元;出資1.5萬元，為當地村民修建蓄水池1個;8月12日至16日，學院組成27個工作組，投入資金20萬元，奔赴全省旱情最嚴重的27個鄉鎮開展抗旱救災;深入基層公安機關調研，開發民警培訓精品課程，組織教學團隊送教下基層，大力推進校局合作模式;主持召開座談會，征求廣大教職工的意見建議，把好的做法和經驗，以制度的形式固化下來，進一步加強制度建設，為發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供制度保障。

五、存在的不足和下一步打算

一年來，在省委、省直工委、省公安廳黨委的正確領導下，學院黨建工作取得了一定的成績，但還存在不足：

(一)要進一步找準黨建工作在學院中心工作中的切入點和接合點，更好地推進學院中心工作和各項事業的發展。

(二)要進一步豐富黨員教育培訓內容、提高黨員教育培訓質量，提高黨員素質，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第五篇：學校黨建述職報告

學校黨建述職報告

一年來，我校黨支部按照上級黨委的要求，以黨的“十八大”精神為指導，深入學習走群眾路線教育實踐活動，努力工作，廉潔自律，克己奉公，勇于進取，完成了上級黨委交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將我校黨支部履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下：

一、黨支部履行黨建工作責任情況

一年來，我校黨支部努力抓好學習黨的走群眾路線教育實踐活動精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部、積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。嚴格執行有關規定。在工作中，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。

二、加強了黨員干部的思想政治建設

一年來，認真學習黨的十八大精神，學習科學發展觀的有關理論，學習十八屆四中全會精神，開展“解放思想大討論”，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習了《黨章》的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部。建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展“立足崗位比作為，爭先創優當先鋒”活動，全體黨員干部簽訂了爭先創優承諾書，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。

三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮的好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策，善于領導科學發展的堅強領導集體。

四、努力加強黨組織建設

我校全體黨員，積極參加“三會一課”學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，尤其是在走群眾路線教育實踐活動方面，起到先鋒模范的帶頭作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，以創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。黨員干部在教育教學管理、后勤各項服務等重大活動中沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，兩位有上進心年輕教師遞交了入黨申請書，培養教師積極分子，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用，增強了黨組織的凝聚力。建立崗位目標責任書，定期開展調查問卷活動，積極探索實現擴大黨內民主的多種形式，扎實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示范點活動。

五、努力加強黨員干部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養，提升自身素質，開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。

六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制，并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進我校黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創建的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。

七、大力加強黨員干部作風建設

我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，加強黨風廉政建設，領導干部簽訂了《黨風廉政責任書》，教職工簽訂了《廉潔從教承諾書》和《遵守師德師風承諾書》。我們提出了組織警示、個人自律、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正氣順、干勁十足的良好工作氛圍。

一年來我們努力做好黨務工作，但還存在一些問題，與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進。懇請上級黨委領導指出工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育事業的發展，爭取取得更大成績。

宗 申 小 學2014、12、25