第一篇：2016年學校黨支部書記黨建工作述職報告

2017年學校黨支部書記黨建工作述職報告

xx一小黨支部成立于1971年8月。現有黨員50人，其中在職黨員38人，退休12人。近年來，在縣教育局黨委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和創建黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制

學校若沒有一批得力的、穩定的黨員干部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管干部的原則，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰斗力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。作為“班長”，我關心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評議優秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設 學校的生命力源于教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在于建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1、幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學經驗，黨支部制定了一系列方案，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示范崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2、引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力。學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校務委員會之間的關系，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學校領導班子所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人為本，民主管理、以德治校、教書育人”的辦學理念。

3、帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作于教育服務管理之中，充分讓黨員教師在群眾團體和學校各重要崗位發揮骨干作用，促進了學校的全面發展。把團隊的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和團隊的密切配合，形成合力，使團隊工作在黨建工作的帶動下同步發展。利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓”活動、黨團員走進社區服務群眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨干、爭做學校管理工作的骨干;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。

三、深入開展基層組織建設年活動，全面提高黨員科學水平為了進一步抓好深入學習實踐科學發展觀活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展，激發我校黨員和教職工的生機活力，促進教育更好地發展。我校黨支部按照有關會議和文件精神，進一步以“教好每一個學生、發展好每一位教師、共建和諧生態校園”為主題、提高教育質量為核心、提升班子和教師隊伍為關鍵，帶領全體黨員和教職工深入開展基層組織建設年活動。在全校教師中繼續開展比修養、比學習、比奉獻、比業績，爭創師德師風優秀、專業知識技能優異、教育教學質量優良，讓師生滿意、社會滿意、領導滿意的“四比三優三滿意”活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學校健康發展的內在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問題，在今后的黨建工作中，我一定會遵循學校的發展規律，做到與時俱進，使我校的黨建工作再上一個新臺階。二〇一六年十一月六日

第二篇：2017學校黨支部書記黨建工作述職報告

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之2017學校黨支部書記黨建工作述職報告[1]

近年來，在區社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和創建“和諧興業嶗山先鋒”黨建品牌活動為總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制

民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員干部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管干部的原則，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰斗力，使黨支部成為學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關心支持幫助各級干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評議優秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設

民辦學校的生命力源于教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在于建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，為此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1.幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關于開展創建“黨員示范崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示范崗”目標量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學工作黨員示范崗”、“服務工作黨員示范崗”四類示范崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示范崗”為切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力。

學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關系，使黨組織的活動和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位為：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人為本，關注差異，開發潛能，多元發展”的辦學理念和“培養合格加特長的實用性復合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律，在完成國家教學大綱規定課程的前提下，相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業，為學生的成才和發展開辟了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項基本任務，寓思想政治工作于教育服務管理之中，充分讓黨員教師在群眾團體和學校各重要崗位發揮骨干作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作為黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。

利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓”活動、黨團員走進社區服務群眾活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先

第三篇：學校黨支部書記黨建工作述職報告

述職報告主要是領導干部向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。下面是小編為您帶來的是學校黨支部書記黨建工作述職報告相關內容，希望對您有所幫助。

嘎灑鎮xxxx黨支部有黨員xx名,其中在職黨員xx名,離退休黨員xx名,xx位在職職工,主要職責是負責全鎮xxx的xxxxx和服務工作,201X年我與黨支部一班人在州委市委的正確領導下,在上級業務部門的指導下,無論是黨建工作還是xxxx的中心工作均取得了滿意的成績,達到了年初預定的目標任務,現將一年來抓黨建工作情況匯報如下:

一、認真履職抓黨建,是黨支部書記的第一要務

我作為黨支部書記,一年來,時刻不忘抓好黨建工作的重要性,按照州委市委黨建工作的總體要求,做到黨建工作與業務工作同時研究部署,兩項目標任務同時下達,檢查驗收同時進行,年終獎懲同時考慮,使黨建工作與xxx的中心工作有機結合,相互促進,避免了就黨建抓黨建,忙業務忘黨建的傾向。在我的帶領下,在黨支部一班人共同努力下,全體黨員干部的服務宗旨和模范帶頭作用明顯增強,呈現出黨建工作生動活波開展,業務工作扎實有效推進的良好氛圍。

二、以身作則,帶頭執行黨建各項制度

一年來,自己始終堅持做好一把手帶頭作用,主動參加各種學習,精心準備,有講稿,有筆記,帶動全鎮黨員干部學習風氣；帶頭執行黨支部的決定,不折不扣的落實各項決定；帶頭開展批評與自我批評,敞開思想,不護短,不遮羞,坦誠相待,找出不足之處,相互幫助,促進單位和諧；帶頭深入基層,深入服務工作一線,開展調查研究,找出存在問題的突破口,時時把握黨建工作動態；帶頭發揚民主,涉及全局的大事召開班子成員會議或支部會議共同討論決定,不自己一個人說了算,帶頭弘揚正氣,創建和諧機關,起到了領導干部應有的模范帶頭作用,通過自己的帶動,影響全體黨員干部,形成了黨員干部人人遵守規章制度的良好風氣,樹立了良好的黨員干部形象和單位整體形象。

三、加強管理,為黨建工作提供保障

一是為確保黨建工作能夠正常開展,常抓不懈,專門成立了由我任組長,兩名支委分別負責的黨建工作領導小組,分工明確,責任到人；二是訂閱黨報黨刊,為黨建工作營造良好氛圍；三是確保黨建經費,無論資金有多么緊張,只有黨建工作開展活動需要經費,我都會積極想辦法確保資金到位；四是對目標運行情況進行定期與不定期檢查,監控運行情況,發現問題及時處理,確保目標任務的完成；五是實行黨建工作與農機監理業務工作共同布置,共同檢查,共同考核,做到年初有布置、年中有檢查、年底有考核,將考核結果作為年底考核評優的重要依據,增強對黨建工作重要性的認識。

四、抓政治學習,提高黨員干部思想認識

黨組織的思想建設是搞好黨建工作的重中之重,我鎮黨支部歷來重視思想建設,今年以來,我支部按照《xxx》《xxx》要求,以創建學習型機關為目標,深入開展各項政治理論教育活動,認真學習黨中央有關文件精神。在學習的過程中,一是確定目標,提高思想認識,明確提出了建設學習型黨組織的目標要求,深入開展學習型黨組織建設；二是認真開展學習活動,形成創建氛圍,黨支部通過黨員自學,集中學習,座談討論等學習形式,按時按計劃完成黨員學習任務；三是注重加強黨員干部業務知識和業務技能等知識的學習,支部充分利用“學習日”的時間,組織黨員干部系統學習相關業務知識,保證業務技能的有效提升,也使干部職工加深了對相關業務的掌握和運用,提高了干部職工的綜合能力；四是豐富學習內容,支部按照州委市委的要求,定購了《黨課》、《支部生活》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及相關法律法規等黨刊,為黨員干部提供了豐富的學習素材。

今年以來,支部通過召開黨員會,職工會等形式共學習xx次,黨員干部撰寫學習心得體會xx篇,每次學習都明確學習內容,全體黨員干部職工認真寫了學習筆記,并定期交流學習心得體會,通過學習,提高了黨員同志的思想境界,使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、業務技能得到了進一步的提升,黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力得到提高,全體干部職工養成了團結協作,奉獻進取的精神。

五、強化制度建設,增強黨組織的戰斗力、凝聚力

一是建立健全黨建目標責任制,年初,在支部與州機關黨委簽訂201X年黨建工作目標管理責任書的基礎上,黨支部結合單位實際,對《黨建目標管理責任書》進行責任分解,制定了《嘎灑鎮政府201X年黨員目標管理責任書》,將責任分解到每一名黨員,黨支部書記與在職的xx名黨員簽訂了201X年黨員目標管理責任書。二是黨支部堅持完善工作制度,夯實組織根基,推動黨建工作落實到實處。年初制定了黨員學習計劃,建立民主評議黨員等制度,年中按時召開組織生活會,民主生活會,按要求積極向州市黨委上報相關工作材料；三是對黨員進行民主評議,年底,對xx名簽訂了責任書的黨員進行了考核評議,評出優秀黨員xx名并進行了表彰。

六、加強組織建設,落實黨風廉政建設責任制,確保干部隊伍自身形象

根據《201X年黨風廉政建設責任書》要求,一是成立了黨風廉政建設工作領導小組,修改制定了《嘎灑鎮政府開展落實黨風廉政建設責任制工作實施方案》、《嘎灑鎮政府黨風廉政建設工作計劃》,按“一崗雙責”要求,將201X黨風廉政建設責任制進行任務分解,將各項工作任務分解到每一個工作崗位和每一個人；二是繼續堅持把領導干部的黨風廉政建設作為黨風廉政教育工作的關鍵來抓,把反腐倡廉理論作為黨支部學習的重要內容,定期安排專題學習；三是認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐壞體系實施綱要》,堅持加強教育、制度約束、監督管理并重的方針、把反腐倡廉貫穿于各個方面,對全體黨員干部實行全方位動態管理；四是認真落實民主集中制,加強對權力運行的制約和監督,確保權力正確行使,凡屬重大決策均召開支部會議討論作出決定；五是進行警示教育,時刻警鐘長鳴,組織職工學習州典型案例警示教育讀本《警鐘長鳴》的同時,先后兩次組織全體干部職工前往州黨風廉政建設教育基地開展黨風廉政警示教育活動,激發了大家參與廉政建設的積極性,增強了廉政教育效果,為開展黨風廉政建設工作提供了有力支持,提高了廣大干部職工的廉政意識。六是深入查找廉政風險,增強廉政風險意識,在組織學習楊善洲先進事跡和《廉政準則》相關規定的基礎上,按照黨風廉政建設廉政風險防范管理要求,組織全體干部職工深入查找個人思想道德,崗位職責風險點,并制定防范措施和監督制度,增強了職工廉政風險意識。

七、積極開展慶祝黨建90周年活動

為隆重紀念黨的90華誕,深情回顧黨的奮斗歷史,引導黨員增進愛黨之情、激勵黨員干部堅定理想信念,營造敬業愛崗的良好氛圍,在工作中展示先進性,在促進工作中彰顯凝聚力。黨支部根據州市黨委安排,開展了一系列慶祝黨建90周年活動。一是由我為全體黨員干部講了題為《加強黨風廉政建設、增強廉潔自律意識》的黨課,進一步激發全體黨員的工作熱情；二是組織黨員開展學習楊善洲同志先進事跡心得體會交流發言；三是組織全體黨員開展了一次黨的知識競賽活動；四是為緬懷革命先烈的英雄事跡,增強黨員干部的愛國熱情,到愛國主義教育基地參觀學習；五是在“七一”建黨節來臨之時,對退休的老黨員,老干部進行走訪看望慰問；六是在7月1日上午,組織全體黨員重溫入黨誓詞活動并觀看建黨90周年慶祝活動實況轉播。

八、認真學習貫徹州第x次黨代會精神

根據州委《xxx》文件精神的部署和要求,我支部對州第x次黨代會精神進行了認真的學習和貫徹落實。一是對學習貫徹州第x次黨代會精神的安排部署,并提出了我支部對學習講話的相關要求；二是對州第x次黨代會精神原文進行了認真集中學習；三是進行交流討論,在全體職工向支部遞交學習講話心得體會文章之后,組織全體職工進行學習心得體會的交流發言。

九、積極開展紀律作風整頓教育活動

為促進本單位干部職工加強紀律、改進作風,提高工作效率和服務水平,為各項任務的順利完成提供有力保證,根據《xxx》要求,從x月x日開始在單位內部集中開展了紀律作風整頓教育活動。一是召開會議,宣傳動員。x月x日召開了全體職工參加的紀律作風集中整頓教育活動動員會,組織學習了《xxx》,部署了本單位開展紀律作風整頓教育活動的相關工作,向全體職工講清楚了開展紀律作風整頓教育活動的相關工作,向全體職工講清楚了開展紀律作風整頓教育活動的重要意義；二是加強領導,落實責任。為加強紀律作風整頓活動的組織領導,成立了以支部書記xxx為組長,支部委員xxx、支部委員xxx為組員的開展紀律作風整頓教育活動領導小組,保障了大方向上有領導負責、具體事情上有人抓的工作機制；三是制定方案,明確方向。制定了《xxxx實施方案》,明確了開展紀律作風整頓教育活動各個階段的工作重點和工作環節；四是開展學習教育,學習黨的十七屆六中全會精神全文、人民日報社論《邁向社會主義文化強國的偉大進軍》；五是進行廣泛征求意見。采取發放征求意見表的方式,向職工征求在工作、生活等紀律作風方面的意見建議,并認真歸納整理。六是查找單位和個人存在的問題。認真開展了“五查”活動,一查規章制度,二查工作作風,三查服務態度及宗旨意識,四查自身職責和工作責任落實的問題,五查公務活動方面存在的問題。每位職工均按照實施方案的要求并向黨支部遞交了紀律作風整頓自查自糾報告。通過查找,發現存在問題一是單位的一些規章制度不完善不健全,可操作性不強,監督管理機制有待進一步健全規范；二是個別職工在對待基層辦事人員上,態度不夠熱情,工作不夠積極主動,對存在問題提出了整改措施和時限。七是召開專題民主生活會。x月x日下午,在本單位會議室召開了黨員民主生活會,本單位在職xx名黨員參加了會議。xxx到會作了指導。會上,我與另外一名領導聯系思想和工作實際,對照“三個一”主題實踐活動中對領導干部的要求,查找在思想觀念,工作紀律作風方面存在的不足,在黨性黨風方面存在的主要問題以及干部群眾反映的熱點,難點問題,深刻剖析了存在問題的根源,提出了解決問題的整改措施等作了專題發言,在此基礎上,其余xx名黨員也對照共產黨員標準,結合各自崗位職責,圍繞思想、作風、黨性、黨紀等方面,認真回顧總結了過去一段時間以來自身存在的不足,深入挖掘問題根源,深刻分析原因,認真開展了批評與自我批評,提出了整改時限和具體措施,xx代表鎮政府黨組對全體黨員提出了相關要求。

通過紀律作風整頓教育,增強了全體職工搞好紀律作風整改教育活動的責任感和使命感,使干部職工的思想作風,工作作風,生活作風得到進一步提高,端正了工作態度,打牢了思想基礎

十、認真做好扶貧工作

為把扶貧工作落到實處,按照鎮委鎮政府扶貧計劃與要求,做到真扶貧、黨支部積極組織實施扶貧工程,多次深入扶貧點xxxxx村走訪調查,得知實際困難后,及時送去了慰問品和慰問金。一是在春耕時期,為xxx村送去價值xxx的xxxx,為xxxx村送去現金xxx元以緩解村委會經費緊張情況；二是購買了價值xxx元的xx套學習、生活用品,對xxx村正在上小學的xx名特困留守兒童進行“六一兒童節”慰問。

十一、存在的問題和今后努力方向

回顧一年來的工作,我雖然盡心盡力地做了一些工作,使我單位全體職工在思想上、學習上、工作上取得了一定的成績和進步,主要得益于鎮黨組的正確領導,各級領導工作人員的幫助,支持和理解,但我感覺仍有不足之處,主要是在工作繁忙時,在黨建工作落實、檢查、督促指導上還不夠,導致部分黨員思想不夠解放,作風不夠深入,在理論學習與聯系實際方面還不夠緊密,個別黨員工作缺乏創新意識,黨性修養和理論素質有待進一步提高；同時自身領導藝術還有待改進,關系協調方面還需努力,我深知抓好黨建工作的重要性,今后,我將按照黨建目標管理責任書的要求,對照黨員標準,認真將黨建目標管理落到實處,注重加強個人黨性修養,弘揚良好作風,克服缺點,發揚成績,自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下,做到廉政勤政,塑造領導干部形象,在職工中真正起到示范帶頭作用,并以此為契機,用科學發展觀武裝頭腦,指導實踐,推動工作,不斷鞏固和擴大活動的成果,以科學發展推動全鎮各級工作又好又快發展,實現工作新跨越！

以上是我一年來抓黨建的述職報告,不妥之處,敬請領導和同志們批評指正。

謝謝大家！

述職人:xxx

xxx年xxx月xxx日

第四篇：黨支部書記黨建工作述職報告

基層黨組織書記黨建工作述職報告

商學院 沈建國

2020年，為深入學習貫徹習近平總書記在中央和國家機關黨的建設工作會議重要講話精神，認真落實高校基層黨員建設，加強政治建設，神話理論武裝，夯實基層基礎，推動新時代基層黨支部的建設工作。2020年工作述職報告如下：

一、推動基層黨組織和廣大黨員干部深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記視察山西重要講話重要指示，不忘初心、牢記使命，一句誓言、一生作答，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等情況。

（一）分級分類抓好基層黨組織書記集中輪訓和黨員普遍培訓。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，全面加強黨員教育培訓。

（二）嚴格落實黨的組織生活制度。每月召開黨支部會議，深入增強“四個意識”做到“兩個維護”

（三）提升黨員教育信息化水平。適應新形勢下黨員教育要求和黨員隊伍特點，進一步用好互聯網技術和信息化手段。堅持移動優先、融合發展，對現有平臺進行優化整合，防止重復建設。

（四）堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課，嚴格落實黨的制度建設，適應新形勢下黨員你教育要求和黨員隊伍特點。

二、黨總支（支部）書記履行抓基層黨建和全面從嚴治黨工作第一責任人職責，推動黨總支（支部）履行抓基層黨建工作主體責任、班子其他成員履行分管領域基層黨建工作責任，抓好組織制度貫徹執行，包括落實黨支部工作聯系點制度情況。

（一）堅決做到兩個維護。

堅定有力的旅行政治監督責任，增強全面從嚴治黨，樹立鮮明的正向激勵導向。

（二）履行全面從嚴治黨責任情況

1.帶頭落實管黨治黨責任情況。突出政治建設、思想建設、廉政建設、隊伍建設等重點工作

2.落實意識形態工作責任情況。引導學生和教師團隊黨員自覺遵守和維護黨在意識形態領域的共享要求。

（三）履行基層黨建工作責任情況

1.加強思想理論武裝。切實基層黨員學習時間活動的針對性和時效性。

2.嚴格黨內政治生活。認真貫徹落實民主集中制，并以集體學習和個人自學的方式結合進行重要指示精神的學習傳達。

三、落實基層黨建工作重點任務，推進基層黨組織建設，加強黨支部建設和黨員隊伍建設，聯系服務群眾等情況。

（一）落實基層黨建工作

黨支部切實提高政治站位，認真履行黨建工作職責，以黨建帶動各項工作創新發展；要抓好基層黨組織規范化、標準化體系建設，完善基層黨組織班子建設、組織架構、工作機制，創新各項組織生活，加強黨員教育培訓，發揮黨員先鋒模范作用，確保黨支部建設高質高效。

（二）指導思想和總體要求

1.堅持以鄧小平理論和三個代表的總要思想為指導，全面落實科學發展觀，忠實踐行黨的根本宗旨。

2.推進基層黨員隊伍建設，加強對黨員的教育、訓練和管理，提高黨員隊伍的意識和整體素質。

3.加強黨和人民群眾的緊密聯系，拓寬黨員干部聯系群眾的情況，在尊重和維護群眾合法權益的同時，自覺接受群眾的教育和監督，幫助群眾解決實際困難

四、思想政治工作情況和推動基層黨組織落實黨風廉政建設責任制、意識形態工作責任制等全面從嚴治黨有關工作情況。

（一）堅持從嚴治黨，強化落實責任，加強黨的教育，提高廉政教育水平，弘揚正風肅紀，整頓不正之風，規范從政行為。

（二）開展各項學習和活動。基層黨組織圍繞貫徹落實上級關于意識形態要求進行專題學習，認真開展意識形態工作和社會主義核心價值觀教育活動

（三）召開意識形態工作責任，明確意識形態工作責任，分析研究評判當前意識形態方面所面對的考驗和挑戰。

（四）落實意識形態工作責任，把加強基層黨組織建設和加強意識形態工作緊密結合起來，充分發揮黨員干部的主題作用，強化對意識形態工作的領導

五、本單位黨建工作存在的突出問題及加強和改進工作的思路措施等。

（一）存在問題

1.管黨治黨責任落實不到位，學習教育略有欠缺。主要原因時對黨員沒有形成有效管理制度。

2.落實意識形態工作不到位，主體意識不強。個別黨員對意識形態工作的重要性認識不足。

（二）改進工作的思路措施

1.充分利用線上線下結合的措施，強化“黨史”學習制度常態化，深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，中央領導的重要知識精神。

2.繼續圍繞作風建設、素質能力提升方案等主要內容，加強基層黨員的思想政治教育，引導黨員形成工作作風積極向上的良好局面。

3.做好黨支部的標準化規范化建設，把黨支部建設放在更加突出的位置，不斷提高黨支部建設質量，深入貫徹落實上級安排的重點任務，在生活中發揮模范帶頭作用。

黨員是人民的主心骨，黨員是群眾的領路人，在以后的工作中我們將努力做好先鋒作用和模范帶頭作用，將牢記宗旨，增強服務意識，緊扣一個中心兩個基本點，狠抓教育教學。在工作上爭先，在方法上創新，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員教師的模范帶頭作用。

商學院 沈建國

2020年12月**日

第五篇：黨支部書記黨建工作述職報告

黨支部書記黨建工作述職報告

各位領導、同志們:

一年來，我切實履行黨委書記抓黨建工作第一責任人的職責，帶領村兩委一班人，認真落實基層黨組織建設工作各項措施，不斷改進黨建工作方法，創新工作思路，取得了一定成效，黨組織和黨員的先進性作用得到進一步發揮，黨建工作保障機制進一步健全，全村經濟發展實現了新的跨越。下面，我就XX黨建工作述職如下:

一、健全制度，增強黨建工作合力

健全各項工作制度是黨建創先工作順利開展的根本保證，落實責任制是搞好黨建工作的關鍵。在具體抓黨建工作中，我作為第一責任人，年初就召開會議深入分析研討，將基層黨建作為工作重點，列入重要議事日程。把黨建目標任務進一步細化、量化，制定了詳細的《黨建目標責任書》，并就黨建工作履行情況作出公開承諾，廣泛接受監督。每月召開1次基層黨建例會，探索黨建工作的新思路，好舉措，每季召開1次基層黨建協調會制度，每次會議著重解決一兩個問題。

二、圍繞目標，夯實黨建工作基礎

為了更好地提高黨員干部的思想政治素質，我以提高素質，增強黨性為目標，采取了行之有效的措施。

(一)加強班子建設，全面提高黨員干部整體素質。

一年來，我不斷強化政治理論學習，努力提高自身的政治思想素質，并帶領班子成員共同進步。在會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，堅持開展批評與自我批評，做到及時溝通協調，確保班子團結，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。

(二)多措并舉強化落實，組織有效開展工作

在工作上尊重黨員意見，依靠村班子，廣泛發動黨員群眾，以實際行動凝聚人心，推動工作。建立了流動黨員外出登記制度，實行流動黨員聯系卡制度。抓住春節大多數流動黨員回家過年契機，采取上門發放、打電話預約發放、集中定點發放等形式，及時發放流動黨員活動聯系卡，對一部分未能返鄉的流動黨員，通過專人送、郵政寄、直系親屬帶等可靠途徑，將流動黨員聯系卡發放到流動黨員手中。

(三)強化村級黨組織領導班子和干部隊伍建設

一年來，我始終把基層黨組織建設作為一項基礎工作來抓，實行村兩委會、村民會議、村民代表大會等機構民主議事，村務公開監督小組、民主理財小組、村民理事會等機構跟蹤督事，村級班子績效考核述職評事。這不僅切實保障了農民群眾行使民主決策、民主管理和民主監督的權利，而且使村級工程、財務管理等日趨規范。

(四)指導基層黨組織做好發展黨員工作，加強黨員的教育管理，充分發揮黨員的先鋒模范作用

一是利用遠程教育、各類會議等平臺，第一時間把上級部門和鎮黨委、政府的政策、方針和會議精神，傳達到黨員干部中去。通過教育培訓，廣大黨員干部引導群眾致富的能力不斷提升，干事創業的信心更加堅定。

二是堅持原則嚴把黨員關。確保發展黨員工作上的規范性、合理性、嚴肅性、民主性，今年新發展黨員1名。

三是充分發揮黨組織和黨員干部的積極性和創造性。不論在項目推進中，還是在產業發展上，都活躍著廣大黨員的身影，他們成為了服務幫助群眾、帶動群眾脫貧致富的最堅強力量，黨員先鋒模范作用進一步顯現。我帶頭成立了川紅種植合作社，共發展鋼蔥種植基地300余畝，帶動周邊150余戶農戶戶均增收6000余元。修建了xx村2組排洪灌溉溝600余米，方便了老百姓出行;在汛期來臨之前，組織黨員群眾疏掏了張齊堰3000余米，保障了老百姓的生產生活安全。

三、存在的問題和不足

回顧今年以來的工作，我村黨建工作取得的成績是鎮黨委、政府正確領導的結果，是廣大黨員干部共同努力的結果，是廣大人民群眾支持的結果。但是，還存在一些問題和不足:一是政策理論水平不夠高，學習積極性不夠;二是黨員和干部培訓形式較單一;三是干部隊伍思想素質和工作作風建設有待加強;四是基層組織和黨員干部隊伍的現狀與農業、農村工作發展新階段的要求不完全適應;五是村級集體經濟壯大的工作任務十分繁重。

四、下一步打算

XX年，我將繼續完善自己，努力彌補自己的不足，努力做好以下工作。

一是在充分履行好村支部書記的職責，圍繞領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的五好目標，團結班子成員，改進方法，共同推進黨建工作的發展。

二是進一步落實黨建工作責任制，完善制度，創新機制，建立完善和落實村級各項規章制度，健全規范黨組織生活。強化黨員經常性教育和監督管理，積極探索黨員服務群眾長效工作機制，大力推進黨的基層組織先進性建設工程。

三是切實增強黨的基層組織服務社會主義新農村建設的能力，為全面推進農村改革，提升經濟發展水平。

以上是我的黨建述職報告，不足之處請批評指正。