第一篇：開州區安全生產應急救援隊2017年工作總結

重慶市開州區安全生產應急救援隊

二○一七年工作總結

2017年在區委區府的領導下，在局領導的關懷和幫助下，以十八屆三中、四中、五中、六中全會及十九大精神為指引，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針，緊緊圍繞“加強戰備、嚴格訓練、主動預防、積極搶救”的救護工作原則，圓滿完成了各項救援、檢查、演練任務，努力學習《煤礦救護規程》、《礦山救護質量標準化》的規定及相應的業務理論知識，具體工作如下：

一、狠抓思想教育工作。

全隊深入學習十八大精神和十八屆三中、四中、五中、六中及十九大精神，認真領會總書記關于社會主義新常態理論及安全生產領域發展方面的講話內容，多次開展集中學習和考核評比活動，全體指戰員思想素質有了較大提高。

二、加強領導，落實責任，強化管理，增強隊伍戰斗力。

按照各自的崗位職責，隊領導進行了明確的分工，嚴格執行分工負責制，做到各有側重，協調配合，責任落實。嚴格制定和執行每年、每季、每月、每周、每天的訓練計劃和理論學習計劃，夯實理論基礎，提升救援技能。各小隊按照《救護質量標準化》的要求，各小隊定期對小隊和個人裝備的學習操作、維護保養，使之達到戰備標準要求。

三、完善各項規章制度。嚴格執行各項規章制度是救護隊管理的核心，嚴格按照規章制度辦事是救護隊工作的重點。通過規章制度和管理辦法的實施，全體指戰員有了較為深刻的認識，在行為規范上有了明顯的改變，遵章守紀的自覺性更加加強，逐漸向半軍事化管理的要求靠近，隊伍整體素質有所提高。

四、加強技術業務學習。

加強理論知識學習，是每個救護指戰員的主要工作，學習新技術，更新新觀念是提高指戰員業務水平的重要手段。有助于對煤礦知識的熟悉，從而更好地為煤礦安全生產服務。

中隊每周組織了不少于16小時的業務知識學習，學習內容包括《煤礦安全規程》、《煤礦救護規程》、《礦山救護質量標準化》、《救護知識500題》、《應知應會知識》及礦井知識的學習。并且每月進行業務知識的考試，通過考核，全體指戰員的業務知識有了很大的提高。

五、嚴格訓練，不斷提高身體素質

為了保證對處理事故時有充沛的體力，每天都堅持一名指揮員帶隊出操，嚴格救護隊員體能要求進行各項針對性訓練，每月進行一次佩機萬米拉練，每季進進一次高溫濃煙演習。按要求每周組織一次儀器裝備維護與保養，儀器操作與應知應會知識，現場急救知識等學習，確保隊員的身體素質和業務素質達到搶險救援的要求。

六、加強戰備值班

我隊按照《救護規程》的要求，執行24小時值班制度。每月初制定值班表，每周由中隊領導監督交接班，理清值班、待機小 隊職責，嚴格戰備管理。保證了在各種重大活動期間戰備值班的連續性和可靠性，隨時可以做到迅速、有效出動，達到了規定的要求。

七、立足本職，鍛煉隊伍，搞好服務。

1、按照局年初工作布置，每周按排三名非值班隊員與局駐礦安監員一起駐礦，熟悉礦井巷道、救援設備及硐室位置，同時參與局安全隱患排查工作，全年共派駐人員108人次。同時我隊每月定期派出技術專家對服務礦井進行一次業務技術指導和預防檢查，在礦井應急救援、預案管理、生產布置和技術改造等方面提出了合理的整改意見400余條，為企業節約了時間、工程量，減少了不必要的支出，提高了企業安全條件，企業效益增加。參加了全區應急演練、萬開快速通道隧道工程突發事故演練及服務礦井頂板、火災、突水事故演練，鍛煉了指戰員協同作戰能力和現場指揮處置能力，加強了與服務企業救援銜接能力。

2、積極協助局打非治違活動，全年共參與巡查28次，協助較大執法行動11次。

3、煤礦關閉后，為保證當地村民飲水、灌溉等生活、生產用水及企業轉型發展，按區府及局要求，我隊參與啟封礦井安全排查及維護行動2次，協助企業轉型發展溶洞探險1次，均圓滿完成任務。

4、參加了重慶市煤監局組織的第十一屆重慶市煤礦救援技術競賽，取得團體第二名；參加了重慶市安監局組織的第四屆救援技術競賽，取得團體三等獎及指揮員戰術運用一等獎等優異成績。

5、通過了重慶市煤監局對我隊質量標準化建設驗收，以83.8分達到國家二級礦山救護隊標準，為我隊長遠建設發展打下了堅實基礎。

6、按要求全年分兩批次對所有隊員進行了復訓，同時組織兩名隊員參與了市安監局“三支隊伍”建設中的指揮員隊伍培訓，全部隊員均培訓合格。

八、存在的不足

雖然過去中隊的工作有了一些成績，但離上級領導的要求還不夠，我隊將進一步把工作從嚴抓起，爭取各項工作上一個新臺階。

1、人員素質不齊，指戰員的工作和學習積極性有待提高整體素質有待提高，對儀器和裝備、應知應會知識，還需要加強學習

2、由于今年參加比武和復訓，訓練方面受到限制，導致一些訓練項目沒有得到正常的開展。

3、按照要求，我隊在大型設備及特殊配備方面還有不足。

九、來年工作打算

1、繼續加強隊員素質教育和體能鍛煉，不斷提高隊伍整體素質。

2、拓展業務范圍和隊員業務技能，適應新增加的職能職責。

3、進一步搞好服務企業的技術指導和預防性檢查工作，為區安全生產工作添磚加瓦，作出一份貢獻。

4、完善考核制度和模式，打造一支過硬的救援隊伍。

第二篇：安全生產應急救援隊管理制度

四川康西銅業有限責任公司

安全生產應急隊管理制度

為全面提高我司安全生產應急能力，確保公司人員生命安全和生產經營正常進行，在公司安全生產事故應急預案基礎上成立了安全生產應急隊伍，根據《涼山州安全生產監督管理局轉發〈關于加強基層安全生產應急隊伍建設的意見〉的通知》，以及康銅行字【2010】14號《關于成立〈四川康西銅業有限責任公司安全生產應急隊〉的通知》等文件精神，特制定本管理制度。

一﹑公司安全生產應急隊的工作原則

1、預防為主，群防群治，人人有責；

2、公司安全環保部檢查、督促；

3、職責分解，層層負責，車間、部室的內部安全生產工作，各負其責，齊抓共管；

4、安全生產應急救援相關培訓、演練等工作及由安全環保部負責；

二﹑公司安全生產應急救援重點防范區域

制氧站、總降壓站、油庫、電除塵器、綜合庫房等

三、安全生產應急隊組織

根據公司實際情況 ,決定成立公司安全生產應急隊。其組成如下 : 1、隊長：山江

副隊長：唐波

成員：楊天明周勇王新庭李天華譚華張健康楊雪蓮董成海 陳吳良陳朝華吳志勇楊青春夏新兵任建平何建虹陳寶中柴永紅馮翔遠凌榮江洪林李成康沙衛國李世忠吳俊山江趙勇

馬曉軍 吉子達各 劉顯堂魏鶴霖卿華唐波陳建偉蔣開祥劉建榮 2、通常按任務分工組成幾個組：

①通訊聯絡組：向單位領導報警與聯絡，并發出警報；

②救援行動組：救援事故；

③疏散引導組：引導人們安全有序地疏散到安全場所；

④安全防護救護組：防護用品的發放、安全生產應急隊的職責是 :

①負責救援器材 , 設施的使用、保管、檢查 , 更換;

②發生事故 , 負責救援。、安全生產應急隊的活動制度

以小組為單位，各小組每月進行一次安全應急救援知識的培訓，每季度進行一次演練，公司每半年集中開展一次應急救援預案演練，同時作好培訓和演練記錄。、訓練制度

每逢雙月集中訓練 4 小時。、訓練內容、各種救援器材、設備的使用和操作 ；、消防水槍、扳手、水帶的銜接操作 , 實際演練；、柴草、氧氣瓶、油脂、木柴、化學藥品的常規消防方法操作； 4、活動和訓練及救援實況記錄；

由副隊長做好每次活動和訓練的文字記錄交安全環保部備案 , 備上級審查。7、考核、安全生產應急隊的活動訓練將納入個人工作績效考核范圍與崗位等2、每年請專業安全生產應急隊來公司對訓練工作進行考核 , 測試

四、安全生產應急隊管理監督 級工資掛鉤； 1-2 次 , 時間另定;、安全環保部每月定期檢查一次 ；、各車間、部室每月自查 2 次 ；、每次大演練各車間、部室應急隊組長必須參加；、各車間、部室的主任或副主任或專職安全員是本單位安全生產應急救援工作的第一責任人 , 各預防點的工作人員 , 當班人員是現場負責人。

5、應急救援設施、器材人人愛護 , 配備充足 , 擺放得當。

六、獎罰

1、因外來人員引發安全生產事故的 , 首先追究門衛的責任 , 再追究 責任人及內部陪同人員的責任。因小孩引發安全生產事故的 , 追究家長責任。

2、因臨時務工人員 , 施工人員引發安全生產事故的追究用工車間、部室第一負責人的責任和責任人的責任。

3、因門衛值班人員巡視檢查不夠 , 麻痹大意引發安全生產事故的 ,4、因各預防點工作人員 , 值班人員不慎引發安全生產事故的 , 首先 追究安全生產事故責任人的責任 , 其次追究所屬車間、部室主要領導的責 任。

5、凡因個人原因引發安全生產事故 , 其經濟損失在 3000元內的 , 由 個人承擔。超出3000 元的視情況追究責任人經濟責任或交司法機關處理。

6、對應急救援工作做得好的單位或個人公司將在年終給予適當獎勵。

七、附則

各車間、部室的安全生產應急救援工作制度和細則依據本制度由所屬各單

八、本工作制度由安全環保部負責解釋 位在三個月內自行制定上報安全環保部實施。追究門衛當班人員的責任 , 再追究其它責任人的責任。

第三篇：開州區文武學校安全管理制度

文武學校安全管理制度

一、學校安全責任制度

學校實行安全責任制，嚴格按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全工作責任制。實行班主任包班級，任課老師包課堂制度。每學年學校與科室負責人、科室負責人與本科室人員（班主任、任課老師由學校另外簽訂）簽訂安全責任書，班主任與學生及學生家長簽訂“做平安學生責任書”，就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。

二、學校安全教育制度

學校要加強師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。要堅持“預防為主”的方針，根據氣候、地理、社會等不同環境以及年齡特點，確定相應的安全教育內容，制定切實的教育計劃，有重點、有針對性的對學生進行安全知識教育。每學期開學初、放假前要集中進行一次安全教育，平時要結合班會、廣播會、課堂教育滲透安全教育。要組織師生學習《中小學安全知識讀本》、《學校安全工作須知》、《市民生活安全手冊》及各種安全法律法規。要聘請公安、交通、衛生、消防等部門專業人員上安全教育課，保證安全教育的正確性和規范性。要利用“安全教育周”和“安全教育月”突出教育主題，組織開展形式多樣的教育課，保證安全教育的正確性和規范性。要利用“安全教育周”和“教育安全月”突出教育主題，組織開展形式多樣的教育活動，提高教育效果。

三、學校安全管理制度

學校安全管理是學習安全管理工作的重要內容，要健全制度，明確管理人員和職責，做到安全工作事事有人抓、時時有人管，確保實現校園天天平安的目標。

1.加強學生“一日安全常規”管理

學校安全科、班主任、教練對學生訓練及在校活動每個環節要提出安全要求，對有可能發現安全事故的重點環節確定專人負責，進行重點監控，確保學生安全。每個班級和每個宿舍配備安全員，每天密切留意學校、班級和宿舍的安全問題，發現問題及時記錄和匯報。

2.加強校舍和學校資產、網絡安全管理

總務科要完善校舍查勘鑒定制度，確定檢查人員，定期和不定期檢查校舍，做好記錄，發現問題要及時報相關部門；按照上級和學校資產管理規定，嚴格管理學校資產，責任到人。電教部門定期對學校的網絡進行檢查，尤其注意對電腦病毒和一些不正當網絡訪問進行監控，維護學校網絡的流暢和潔凈。

3.加強交通安全管理

學校聯同相關部門在門口公路設立警示標志、減速帶、限速標志。平時教育學生過馬路走天橋，學生上學、放學時要加強重要位置、重要地段的管理，學校門衛在高峰時間密切留意校門口狀況，有異常情況馬上報學校。加強車輛進出校園登記和停放規范的管理。

4.加強消防安全管理

安全辦要密切配合公安消防部門做好學校消防安全工作。人員密集場所和安全出口、疏散通道要保持暢通，疏散指示標志要清晰，各類消防設施、器材要完備。總務科要加強用火、用電、用氣安全管理，及時更換老化用電線路。學生科和住校老師要加強學生宿舍管理，嚴禁學生私拉電線，私用電器，用蠟燭照明，要經常性檢查。

5.加強飲食衛生安全管理

按照教育部衛生部《學校食堂與學校集體用餐衛生管理規定》要求，總務科要加強學校食品衛生安全工作；要加強食堂工作人員管理，嚴禁外人隨便出入食堂；建立食品、原料采購、運輸、儲存、加工、銷售安全的管理制度，嚴把各個環節，嚴格操作規范，嚴防食物中毒事件發生；加強食堂基礎設施建設，配備消毒、防蠅、防鼠等必要設備；用水要符合國家規定飲用水標準；飯堂工作人員要定期檢查身體，取得衛生部門健康合格證后方可上崗。學校要教育學生不得隨意到校外無牌無證餐廳和飲食攤點就餐。

6.加強學生健康安全管理

要按規定配備校醫，加強學校衛生基礎設施建設；要強化學生常見病和傳染病防治，定期對教室、宿舍等人員密集場所消毒。

7.加強學校周邊環境治安管理

學校積極與公安、聯防辦、城管、交通等部門密集配合，加強學校周邊環境治理及學校安全保衛工作，學校保衛人員要配合行政執法部門堅決制止在學校門口擺攤設點、停靠車輛，確保校門交通暢通無阻。校門不能有面向學生小食品攤點，校園周圍200米以內不得開錄像廳、網吧等娛樂場所。學校保衛人員要晝夜值班、巡邏，宿管人員要特別加強女生宿舍的安全保衛工作。

8.加強教育教學安全管理

全體教職工要遵守職業道德規范，關心愛護學生，尊重學生人格。嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁役使或變形役使學生，認真落實《中小學教育教學管理的有關規定》，規范辦學行為，減輕課業負擔，努力創造有利于青少年身心健康發展的環境，促進學生主動、活潑、健康發展。要加強心理健康教育工作，及時化解學生心理問題。科任老師既是課堂的組織者，也是課堂的責任人，教育教學（尤其是武術課）應該在安全的前提下進行。

四、校內外大型活動審批制度

各年級、班級組織的大型集體活動須報學校審批，審批報告要附有安全管理方案。活動前，要對活動場所進行安全檢查，對學生進行安全和紀律教育。活動過程中，要加強現場的管理，防止意外事故發生。禁止組織學生參加商業性慶典活動和一般性慶典活動。確需學生參加的大型慶典活動，必須由學校報請教育局批準。

五、校安全報告制度

要加強學校事故及事故隱患報告工作。專人負責，及時向市教育局及當地政府報告學校安全工作情況。學校發生的食物中毒、傳染病流行、安全事故及師生非正常死亡后，應在1小時內向區教育局及衛生、公安等相關部門報告。

六、學校安全檢查制度

學校對校舍、消防設施、教學器材、教學設施、設備進行綜合性的定期檢查；不定期進行專項檢查。檢查時要填寫檢查情況記錄表，對發現的問題要建立跟蹤檔案、臺賬，及時整改。

七、安全工作考核制度 學校建立安全工作考核制度，把安全工作列入評優評先的重要內容，做到有計劃、有檢查、有總結。對在平安校園的創建工作中做出突出成績的科室、年級、班級、教職工、學生要予以表彰鼓勵；對在平安創建工作中出現安全責任事故的，在評優評先中實行一票否決，并按照事故和責任大小，分別給予扣除相應崗位補貼、紀律處分、行政處分等處罰，后果嚴重的按照有關規定是追究相關人員的法律責任。

開州區文武學校 二〇一八年三月

第四篇：開州區蔬菜中藥材生產形勢匯報

開州區蔬菜中藥材生產形勢匯報

開州區蔬菜、中藥材產業在區委區政府的正確領導下，在市、區農業主管部門的關心與支持下，以科學發展觀為統領，以服務“三農”促進農民增收為己任，按照“以市場為導向，科技為依托，效益為目標”的指導思想，優化產品結構，全面提高質量，壯大蔬菜、中藥材產業。

一、全年蔬菜、中藥材生產形勢

(一)蔬菜生產形勢

1、種植面積繼續擴大。今年全區蔬菜種植面積（含復種）31.2萬畝，較上年增長1.8萬畝，增幅6%。幾大主要蔬菜品種植面積15.9萬畝，其中：黃瓜1.0萬畝,南瓜1.0萬畝,辣椒1.8萬畝,大白菜1.7萬畝，蓮白1.0萬畝，蘿卜1.6萬畝,豇豆1.2萬畝，萵筍1.0萬畝，洋芋5.6萬畝。

2、蔬菜產量增加明顯。今年我區預計蔬菜總產量為51.4萬噸，較上年增長7萬噸，增幅15.8%。畝產1.7噸，增幅13.3%。由于去年推廣了許多先進的種植技術，所以蔬菜的畝產都有較大幅度的提高。特別是萵筍、辣椒、冬瓜、南瓜的畝產提高較大。

3、蔬菜質量安全可控。蔬菜質量安全問題是蔬菜工作的重中之重，它關系到人們身體健康，關系到社會穩定大事，今年，以城區的3個蔬菜基地為重點，狠抓了蔬菜質量安全工作。以農業生產投入品的安全準入、農殘檢測、產品標簽標識、產品市場準入為重點，從源頭抓起，確保了凈菜上市場、凈菜上餐桌。據縣農產品質量檢測檢驗站檢測，我縣主要農產品農藥殘留速測抽檢合格率99.8%。

（二）中藥材生產形勢 1、2016年我區中藥材全年種植面積45.18萬畝，收獲面積18萬畝，總產量10.98萬噸，總產值3.89億元。木香、黃連、金銀花、玄胡、杜仲、厚樸、蒿本、枳殼、板藍根、參等傳統藥材基地面積大，達36.5萬畝，占總面積的81.2%,分布區域相對集中，經濟效益較好。杜仲、厚樸、黃柏等生態經濟兼用型“三木藥材”達16.72萬畝，占總面積的37.2%。

2、龍頭企業發展基地迅速。到目前為止，康百佳、格瑞林、大巴山、百順等四個中藥材龍頭企業新種植中藥材品種達12個，總面積6.4萬畝。

3、建立優質木香、玄胡國家級種植基地11.2萬畝和黃連、杜仲市級生產基地7萬畝。

二、氣候的影響

（一）霜凍影響

今年年初，重慶大面積遭受霜凍影響，我區蔬菜種植主要分布在低壩地區，所以受霜凍影響較小，只有竹溪鎮的個別蔬菜種植戶為了搶早上市提前育苗而遭受了一定程度的損失外，全區無大的損失。

（二）雨水災害影響

今年以來，我區無連續陰雨、特大暴雨災害天氣發生，蔬菜生產平穩。

（三）風暴影響

今年，我區夏季風暴天氣較多，但強度不大，故對蔬菜生產沒有大的影響。

三、新技術的應用

(一)是推廣嫁接育苗技術

大棚蔬菜采用嫁接育苗，可以克服土壤連作障礙，防治根病發生，并能有效地促進根系發育，提高根系耐低溫的能力，從而增強植株的抗病性。

（二）是推廣膜下節水滴灌技術

膜下節水滴灌技術可節約灌溉用水，提高追肥利用率，保持良好的土壤理化性狀，提高棚內氣溫和地溫，降低棚內濕度，減少病害侵染，果實商品性好，省工、省時、省地。

（三）是施用石灰氮

石灰氮是藥、肥兩用的土壤凈化劑，具有土壤消毒與培肥地力的雙重作用，也具有防止土壤酸化，改良土壤結構，改良次生鹽漬化土壤，增加土壤鈣素和有機質等作用；防治由病源真菌、細菌及線蟲引起的黃瓜、番茄、辣椒、茄子等多種設施蔬菜作物的土傳病害。

（四）是推廣蔬菜病蟲害無害化防治技術

物理防治利用頻振式殺蟲燈、粘蟲板誘殺，生物防治利用生物農藥防病防蟲，農業防治采取精耕細作提高作物抗病性。

四、增產措施

（一）是大力引進、推廣、使用優良品種

茄果類引進了抗性強、豐產性好的黑先鋒、黃殼、黃金線、以色列的石頭果等；瓜類引進了特耐熱的山東秋黃瓜和日本的翡翠玉潔瓜等。

（二）是加強蔬菜田間的水、肥管理。

（三）是合理施用高效低毒的農藥，防治各種病蟲害。

（四）是適時噴施稀土液：在茄果類蔬菜的苗期和始花期噴灑濃度為0.2%-0.5%的硝酸稀土液,能明顯提高作物產量,改善品質.（五）是合理使用植物生長調節劑：正確選擇和使用外源性植物激素,如采用防落素等,促進果實膨大,加速成熟,提高產量.五、惠農政策

2016年蔬菜方面的惠農政策主要是：

（一）是在中高山蔬菜基地建設中每畝給予400元的財政補助。主要用于蔬菜基地的基礎設施建設、蔬菜良種、無公害設施、專用農機具等其它生產資料的購買。

（二）是在城區蔬菜基地建設中每畝給予2000元的財政補助。主要用于蔬菜基地的標準鋼制大棚、生產便道、蓄水池等基礎設施的建設。

六、存在的問題

（一）基地基礎設施薄弱

經過長期的引導和扶持，我區蔬菜、中藥材基地基礎設施條件仍然很差，栽培設施落后，抵抗自然災害能力弱，蔬菜生產大多是簡單的露地生產，靠天吃飯，特別是高山基地旱不能灌，澇不能排，蔬菜產品的質量和產量更沒有保障，造成基地不穩定。

（二）標準化生產難度大

近年來，在相關部門的大力推動下，高山蔬菜種植面積和規模有了很大改變，但大多數菜農仍停留在傳統的自發性的粗放生產，生產經營水平低，只能靠天吃飯，不能很好的利用現代生物肥料及防治病蟲害技術，種植大戶在育苗環節和培管環節上失敗的大有人在，嚴重影響了蔬菜的品質和產量。

（三）蔬菜缺乏深加工

蔬菜的生產、加工、貯藏、運輸發展滯后，目前，我區還沒有一家蔬菜深加工企業，產業鏈難延伸，市場競爭力弱，導致蔬菜產品結構呈現鮮菜比例過高，加工產品少，蔬菜產業化經營發展緩慢。

（四）服務體系不健全

全區缺乏向下的延伸機構和服務組織，而鄉鎮農業服務中心也沒有專門負責指導蔬菜生產的技術人員，不論是技術服務的廣度和深度都存在較大的差距，技術入戶率和普及率低，科技對產業的推動作用不強。

第五篇：重慶市開州區教育委員會文件

重慶市開州區教育委員會文件 開州教發〔2018〕1號

重慶市開州區教育委員會

關于印發《開州區中小學教師資格定期注冊 制度改革試點工作實施方案》的通知

各均衡中心、中小學、幼兒園，教師進修學校，教委機關各科室及直屬事業單位：

為深入貫徹落實《重慶市教育委員會關于印發重慶市中小學教師資格考試改革試點工作實施方案和重慶市中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作實施方案的通知》（渝教師〔2015〕18號）《重慶市教育委員會關于印發重慶市中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作實施細則（試行）的通知》（渝教師〔2015〕22號）的精神，我區將于2018年上半年開展中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作。現將《開州區中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作實施方案》印發給你們，請你們高度重視，認真學習，密切配合，保證試點工作順利開展。

重慶市開州區教育委員會

2018年1月4日

開州區中小學教師資格定期注冊制度

改革試點工作實施方案

根據《重慶市教育委員會關于印發重慶市中小學教師資格考試改革試點工作實施方案和重慶市中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作實施方案的通知》（渝教師〔2015〕18號）《重慶市教育委員會關于印發重慶市中小學教師資格定期注冊制度改革試點工作實施細則（試行）的通知》（渝教師〔2015〕22號）文件精神，為完善教師資格制度，健全教師管理機制，建設高素質專業化的教師隊伍，結合我區中小學教師隊伍建設實際，制定本實施方案。

一、指導思想

教師資格定期注冊是教師準入后管理制度的重要內容，對于促進教師職后評價具有重大意義。定期注冊工作以促進教師專業化發展為導向，以努力提高教師的師德素養和業務素養為目標，通過定期注冊工作，推進教師教育改革和入職后教師管理機制創新，激發教師教書育人積極性，提高中小學教育教學質量。

二、目標任務

通過開展中小學和幼兒園教師資格定期注冊制度試點，創新教師準入后管理機制，全面評價教師職業道德、業務水平和工作業績，客觀公正記錄教師履行崗位職責和參加培訓學習等情況，規范教師行為，提高教書育人本領和教育教學質量；逐步形成和建立教師退出機制，打破教師終身制的管理制度。

三、注冊對象

我區公辦普通中小學（含教師進修學校、職教中心、特教學校、幼兒園、機關直屬事業單位等，下同）在編在崗教師。

根據教師任職年限等情況，中小學教師資格定期注冊分為首次注冊和定期注冊。首次注冊對象包括已經在編在崗的中小學教師資格和取得相應教師資格的初次聘為教師的人員。教師資格注冊有效期為5年。經首次注冊后，每5年申請一次定期注冊。

四、注冊條件

（一）關于首次注冊

首次注冊教師包括初聘教師和已聘在編在崗教師。1.初聘教師首次注冊應具備以下條件：（1）已聘為中小學在編在崗教師；（2）具備與所任教崗位相一致的教師資格；

（3）遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，師德表現良好、考核達標；

（4）試用期滿且考核合格，參加新任教師培訓并合格；（5）身心健康，勝任教育教學工作。2.已聘教師首次注冊應具備以下條件：（1）已聘為中小學在編在崗教師；（2）具備與所任教崗位相一致的教師資格；

（3）遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，師德表現良好、考核達標；（4）身心健康，勝任教育教學工作；（5）上考核為基本合格及以上等次；

（6）上參加繼續教育培訓完成國家和市級規定的學時或等量學分。

（7）對“一人多證”、“高段低聘”、“低段高聘”、“科證不一”等，按如下辦法注冊：

①“一人多證”，即持有兩種及以上教師資格證書且現在中小學任教的，由申請人自行選擇與現任教崗位最相應的一本教師資格證書進行注冊。

②“高段低聘”，即持有高學段教師資格證書在低學段任教的，可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。

③“低段高聘”，即持有低學段教師資格證書在高學段任教（包括持有中等職業學校實習指導教師資格在其他學校或崗位任教）的，可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。教師資格定期注冊工作啟動后，各學校不得“低段高聘”。

④“科證不一”，即現任教學科與所持教師資格證書上任教學科不一致的，可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。

⑤對具有中等職業學校教師資格的教師在普通高中學校任教的，可互相通用，可對所持有的該本教師資格證書進行注冊。

（二）關于定期注冊

1.滿足下列條件的，定期注冊合格。（1）具備與所任教崗位相應的教師資格；

（2）遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，師德表現良好、考核合格；

（3）注冊有效期內各考核為基本合格或以上等次；（4）每個注冊有效期內完成不少于國家和市級規定的培訓學時或等量學分。

（5）身心健康，勝任教育教學工作。2.有下列情形之一的，應暫緩注冊：

（1）上或定期注冊周期內任一，師德師風考核不合格或考核不合格（含未參加考核的）；

（2）上或定期注冊周期內，中止教育教學或教育管理工作一學期及以上的。但經所在學校或區教委批準的進修、培訓、掛職、學術交流、病休、產假等短期離崗情形除外；

（3）上或定期注冊有效期內，未完成國家和市級規定的培訓學時或等量學分；

（4）違反教師職業道德受處分期間的。3.有下列情形之一的，注冊不合格：

（1）違反《中小學教師職業道德規范》和師德考核評價標準，影響惡劣，受到行政開除處分或解除聘用合同的；

（2）一個定期注冊周期內連續兩年以上（含兩年）考核不合格的；

（3）無故逾期不申請定期注冊的；（4）依法被撤銷或喪失教師資格的。

不具備定期注冊條件的，將視不同情形給予暫緩定期注冊、重新申請首次注冊、定期注冊不合格或中止注冊。

五、注冊結果的使用

首次注冊和定期注冊合格的，可在教師資格注冊有效期內，按照教師資格類別從事教育教學工作。

暫緩注冊的，原則上給予一年過渡期，特殊情況可適當延長。過渡期內可繼續聘用在原崗位工作，但不得評優評先。過渡期滿仍未達到首次注冊條件或定期注冊條件的，不得從事教育教學工作。

定期注冊不合格的，不得從事教育教學工作。

六、注冊程序

（一）注冊時間

初聘教師試用期考核合格之日起60日內申請首次注冊。已聘教師按規定時間申請首次注冊。首次注冊合格者每五年進行一次定期注冊。定期注冊有效期滿前60日內，申請辦理下一次定期注冊。

（二）注冊提交材料

（1）《教師資格定期注冊申請表》一式2份；（2）《教師資格證》原件和復印件一份；（3）中小學或主管部門聘用合同；（4）任教學校出具的師德表現證明；（5）考核證明；

（6）縣級以上教育行政部門認可的教師培訓證明。上述為定期注冊提交材料，申請首次注冊，須提交1、2、3、5項材料。暫緩注冊后重新申請的人員，還應提交情形消失證明或有關情況改正補齊證明。

（三）注冊步驟

1.申請。注冊按照屬地管理的原則進行，中小學教師向區教委申請注冊。

2.審核。區教委在受理規定時間內，對申請人提交的材料進行初查，對材料不完整的，應退回申請人，并要求申請人在規定期限內補齊材料，逾期未補齊材料的，視所缺材料內容，給出相應的注冊結論。

3.公示。區教委在審核完成后將結果予以公示，公示期滿后再進行最后的確認。對公示期滿審核合格的，準予注冊，在申請人的《教師資格證書》附頁上粘貼注冊結論貼，并在全國教師資格認定管理信息系統中填報相關信息。對不符合規定條件而暫緩注冊或注冊不合格的，需向申請人說明理由，并在證書上粘貼注冊結論貼，進入信息系統。市級教育行政部門將對注冊申請進行復核、終審。

4.存檔。申請人的《教師資格定期注冊申請表》一份應存入其人事檔案，一份由辦理注冊機構歸檔保存。同時做好教師資格管理信息系統電子檔案填報和管理工作。

七、總體安排

根據市教委的統一安排，我區教師資格定期注冊試點工作安排如下：

（一）摸底清理（2018年1月至5月）

各學校清查本單位在編在崗教師的教師資格證書持證和《教師資格認定申請表》或《教師資格過渡申請表》情況、聘用合同、繼續教育情況。并安排專人督促教師提交所缺材料，統一補辦相關材料并歸入教師人事檔案中；對繼續教育未完成的，各校要督促教師按時完成。

（二）業務培訓（2018年7月）

在市教師資格認定指導中心統一安排下，區教委組織定期注冊工作培訓，就政策標準、具體環節、操作規程、注冊系統等對各學校、直屬單位負責人及人事干部進行業務培訓。

各校、直屬單位組織教師就政策標準、注冊系統、操作流程等內容進行培訓。

（三）個人申請（2018年9月至10月底）

各學校、直屬單位在規定時間內，統一組織本單位在編在崗教師登錄中國教師資格網（http://www.tmdps.cn。

重慶市開州區教育委員會黨政辦公室

2018年1月4日印發