第一篇：調度室安全生產事故警示教育活動總結

調度室安全生產事故警示教育活動總結

根據公司和礦六月安全月活動實施方案要求及職教科下發的關于觀看安全生產事故警示片的通知，調度室一班人高度重視積極組織開展了該項活動，現將活動總結匯報如下：

一、利用班后會及學習日，認真學習了公司及礦下發的六月安全月活動實施方案，相關人員做了筆記，并安排了安全警示周活動。

二、成立了以調度室主任寇學清為組長的活動領導小組，并制定了本單位的活動實施方案，做到了各項工作有人組織落實和考核。

三、在安全警示周，調度室從6月3日至9日，由組長寇學清負責組織了安全生產事故警示片觀看活動，調度室所有人員全部參加，通過觀看安全生產警示片，一幕幕觸目驚心的案例，使大家心靈受到了非常強烈的震撼，同時以接受了深刻的教育，學到了相關安全知識，大家紛紛表示，觀看這樣的片子，會提醒我們時刻注意安全。

四、在每次觀看結束后，寇主任對調度室全體人員都進行強調，要求大家認真接受兄弟單位的事故教訓，學好本專業安全業務知識，按章作業，精心施工，確保實現安全生產。

生產調度室

2013年6月9日

第二篇：安全生產警示教育活動總結

山西陽城陽泰集團屯城煤業有限公司 關于開展安全生產典型事故案例警示教育

活動第一階段工作總結

為了強化安全生產宣傳教育，提高從業人員的安全防范意識，根據省廳、市局有關文件精神要求，公司在全礦范圍內認真開展了安全生產典型事故案例警示教育活動。現將活動第一階段開展情況總結匯報如下：

一、活動時間

2012年6月27日至7月5日

二、活動主題

安全與我有責、安全從我做起、安全讓我幸福

三、公司領導高度重視，成立組織機構。

為使公司安全生產典型事故案例警示教育活動工作有效開展，特成立領導小組：

組長：李引善（董事長）

常務副組長：郭國兵（總經理）

副組長：各分管經理

成員：各生產科室隊負責人。

辦公室設在安全科，辦公室主任秦建兵（兼）、副主任李強。聯系電話：4919582。

由于我公司領導事先分工明確，各科室、隊工作配合默契，使活動開展的井井有條，順利的完成了預定任務。

四、層層發動、大力宣傳，認真開展宣傳教育活動。為使此項活動取得圓滿成功，確保活動不走形式、走過場。由李董事長親自安排部署，由公司安全科負責制定了《關于開展安全生產典型事故案例警示教育活動的通知》，層層下發到各科室、隊進行貫徹落實，在全礦井范圍內認真開展活動的各項具體事宜。

五、觀看警示教育片

7月6日中午1點、晚上7點，由公司安教室負責，各科室、隊負責人組織人員到多功能會議廳，觀看了《山西省煤礦典型事故案例剖析及專家點評》、《煤礦典型事故案例警示教育片》等警示教育片，通過開展此項活動，讓職工深刻汲取他人教訓，體會到沒有安全就沒有一切，從而自覺抵制違章作業，堅決做到“三不傷害”，并積極查找身邊的各項事故隱患，開展崗位隱患排查活動，將公司的隱患排查治理工作從每一個人的崗位開始抓起，有效預防潛在隱患引發的各類事故。

六、開展大反思、大討論活動

7月6日晚，各科室、隊、洗煤車間負責人組織本單位職工針對崗位實際查找自身、自己身邊的人及本單位存在的問題和差距，各分管領導現場進行指導，認真分析崗位產生問題的根源以及如何有效解決。通過“人人反思”活動，使職工查找出本崗位作業過程中存在的安全生產隱患，及時進行整改落實，保證做到“干標準活、上標準崗”。

通過此次活動，我公司職工從上到下，安全觀念有了進一步提高，安全知識和操作技能上了一個新的臺階。各科室、隊之間的協調配合工作不斷加強，企業的安全管理能力大大提升。

二0一二年七月七日

山西陽城陽泰集團屯城煤業有限公司

安

全

生

產

典

型

事

故

案

例

警

示

教

育

活

動

總

結

第三篇：安全生產事故警示教育周活動方案

安全生產事故警示教育周活動方案

一、指導思想

學生的安全關系到數以萬計的家庭的安寧幸福，是社會穩定興旺的重要條件，也是進行正常教育和教學秩序穩定的前提。今年3月28日是第16個全國中小學生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“強化安全意識，提高避險能力”這一主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間： 2011年3月28日——4月3日

三、活動主題： ]強化安全意識，提高避險能力。

四、活動要求：

1、學校成立以吳洪錢校長為組長，劉旭東為副組長，以各班班主任為各班安全教育月工作主要責任人，以全體教師為組員的安全教育月活動領導小組。充分調動一切可以調動的因素，保證安全教育月工作有條不紊的開展

2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結。

五、安全教育活動安排：

（一）布置一份安全隱患排查作業。

主要形式：給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這以活動是學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。

時間安排：3月28日—4月1日 4月1日上交

（二）班級為單位，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的板報、手抄報比賽。主要形式：班級小報是學生接收安全信息，掌握安全技能的很好途徑。在學校“安全伴我行”主題教育中，各班要組織學生出一期安全知識方面的班級小報，做到內容新穎，形式活潑，圖文并茂。并組織學生在課余時間進行學習、討論，大隊部要組織相關人員對各班班級小報情況進行一次評選。

時間安排：3月22日—3月28日 3月28日上交

（二）舉行一次以安全題材的作文競賽

平時組織學生多看安全方面的書籍，撰寫讀書筆記，三----六年級各班要求學生寫一篇安全題材的作文，在全班進行評選，并報送兩篇參與全校評選。獲獎的作品將在學校櫥窗展示，并發放獎狀進行鼓勵。

一、二年級在讀書的基礎上舉行安全故事交流會。

時間安排：3月22日—3月28日 3月28日上交

（三）以全校師生為對象的防震演練活動。

主要形式：首先進行班級地震時自我保護，緊接著進行全校師生的震后及時疏散演習。時間安排：3月28日

（四）少先隊組織——“強化安全意識，提高避險能力”主題隊會。

主要形式：以中隊為單位，開展中隊主題隊會。根據自己班級實際，開展有關校園安全；課堂安全；飲食安全；用電安全；交通安全；火災安全常識；避震安全常識學習。

時間安排：3月30日

（五）小學生安全知識競賽試題。

主要形式：每班選取3名學生，進行小學生安全知識競賽比賽。

時間安排：3月30日中午12點 2樓會議室每班3名學生

（六）觀看《小學版消防安全知識動漫片》

主要形式：以班級為單位組織學生觀看。

時間安排：4月1日 中午

五、“強化安全意識，提高避險能力”主題教育總結、評比

收集整理整個“強化安全意識，提高避險能力”主題教育過程中的資料，包括文字、圖片等，總結經驗及成績，整改存在的問題，切實消除當前存在的安全隱患和各種不穩定因素。

第四篇：事故警示教育片觀后感_《安全生產警示教育》觀后感

事故警示教育片觀后感3篇_《安全生產警示教育》觀后感

（1）事故過后沒有如果

通過看這次事故警示教育片后，給我體會最深有三個片段，分別為安全理論教育片，生活事故教育片，工作事故教育片。

安全理論教育片給我體會到，國家安全非常重要，它關系到我們每個人的切身利益，它與我們每個人息息相關。只有我們每個人都一起齊心協力來保護我們的國家安全，維護我們的國家安全，才能更好地生活!隨著時代的發展，新形勢下不僅呼喚新的發展觀、改革觀，還需要新的安全觀，說到安全，這是一個多么重要的字眼啊，但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命。永記安全第一，生命至上。

生活事故教育片中的開車分心，疲勞駕駛，酒后駕駛，開車不系安全帶等事故，事故出現在自己身上才知道后悔，事故后沒有如果，世上沒有后悔藥，隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的人擁有了自己的車。上班旅行更方便了，更是人們經濟水平的重要體現。但是，我們一定不要向事故片里的開車分心，疲勞駕駛，酒后駕駛，開車不系安全帶的行為，要把別人的事故當作自己的事故來教訓自己，目的就是保證自己安全，他們本來可以給自己帶來便捷的同時也帶來了風險，沒有人知道自己坐在飛速行駛的車上下一步會發生什么，只有在電影上出現的鏡頭說不定那天就會發生在自己身上。到那時，一切都結束了。人走在路上還免不了有跌摔滑倒的時候，更何況沒有大腦不會思考的汽車。雖然發生的幾率很小，但是人跌倒了還可以爬起來，一旦出事，有時連全尸都找不到啊!交通事故頻發已成為社會的主要公害，交通事故猛于虎啊，所以良好的駕駛作風是在長期的駕駛實踐中養成的，駕駛員在行車中必須嚴格遵守安全行車操作規程，不隨心所欲，自我發揮。堅持文明駕駛，禮貌行車，做到路好人稀不能飛，車多路孬不能急，遇人違章不能氣，要堅持禮讓為先，謹慎駕車，不開英雄車，不開賭氣車，不開斗氣車，要能及時控制不利于行車安全的動作和有失理智的行為，心平氣和地按照安全操作規程辦事。

工作事故教育片，講一個員工討厭安全科長的一根筋管安全，上班抱僥幸心未按安全操作規程操作及未帶安全帽上崗作業，事故出現在自己身上才知道后悔，經過這次幾起事故案例的觀看和學習，事故的發生是因為生產場所和設備存在安全隱患和危險點人員的僥幸心，告訴我們，要杜絕事故，提高安全生產水平，就要在控制安全隱患、消滅危險點上下功夫。安全隱患和危險點無處不在，必須運用科學的管理方法和手段提高安全水平，關口前移，突出重點，控制安全隱患和危險點。首先要了解安全隱患和危險點的存在位置，進行安全性評價、危險點分析是發現安全隱患和危險點的有效方法。

我們必須要把他人的事故當做自我的事故對待，舉一反三、引以為戒;要把歷史上的事故當做今日的事故對待，痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當做大事故對待，深入剖析、嚴厲處理;要把隱患當做事故對待，有備無患、防患未然。總之，我們要用血的教訓喚起每名職工保護生命、珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章、不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規范，實實在在地抓好安全生產工作。安全就是命，我們要將安全生產文化理念滲透于每一名員工，構成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要把別的單位的事故當作自我的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，并圍繞本單位安全生產管理工作，做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進安全生產工作的高效發展。

（2）觀警示教育片有感

安全是通往成功彼岸的獨木橋，是我們唯一抵達成功彼岸的重要途徑，也是培育幸福的沃土。只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時在我們生命旅程中綻放。人最寶貴的是生命，而我們的生命只有在安全的守護下，才能得到保全，有了生命，我們才能去做我們喜歡去做的事，才能去實現我們人生的目標與理想。作為企業的每一名員工，我們的一舉一動牽系到的是企業的蓬勃發展，家庭的幸福和睦，他人和自身的安危，隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山是我們每個員工應牢記的警世名言。

2020年6月9日，我們按計劃開展安全警示片觀看活動。事故的重復出現，悲劇不斷的重演，這不得不使我們感到無比的震驚和心痛。本片主要通過介紹幾起交通事故、建筑施工事故、違反勞動紀律導致的事故、粗心大意導致的事故等，這些故事中遇難者家屬老少孤寡今后生活的狀況，悲涼、孤苦，像是他們的心也隨著逝者而去，留下的只是個稱之為家的虛名和無盡的哀傷一個人對一個企業、集體的只是一小小部分，可是對一個家庭就是一片天。

看完這些不該發生的慘劇，腦中總是回蕩著那一聲聲慘叫，心里久久不能平靜。如果時光能重返，那些不該過早逝去的生命的人是不是知道自已錯在哪里，是不是能接受教訓，對工作會不會嚴肅認真，遵章守紀，提高自我防范意識呢?

屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面，深深地刺激著我們的視覺神經，讓在場的每一個人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無一不是由于部分員工安全意識不強，遵章守紀自覺性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監護不到位等所造成的。

一幕幕悲慘的畫面，雖然只是在安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實的發生著，而且悲劇還在繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的災難里，有多少人因意外事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?安全，這是全世界真切呼吁的話題，大多數的災難都是由于當事者無視安全法規而造成的。這一幕幕慘劇本應該是可以避免的。隱患要有一定的預見性，遵章守紀、按章作業，堅決做到四不傷害，才能確保安全。

有一句話叫細節決定成敗，可我覺得作為我們電氣工作人員運用到安全上來，也是非常恰當的。有許多事故，就是細節上沒有處理好、才導致悲劇的發生。電力人不僅需要具備精湛的電氣知識和業務技能，還必須具備必要的安全生產知識，才能發現什么是違反安規的行為，才能知道在違章指揮和強令冒險作業時拒絕作業，杜絕事故發生。每天上班時，想想白發蒼蒼的父母需要你的照顧，愛你的妻子需要你的呵護，活潑可愛的孩子需要你的養育，你怎能不遵守安規舍得離他們而去?親愛的朋友們，讓歡笑洋溢在每個家庭里，珍愛生命，重視安全!

（3）《安全生產警示教育》觀后感

六月，我們迎來了全國第十九個安全生產月，這次的安全主題為“消除事故隱患，筑牢安全防線”。為此公司組織廣大干部員工觀看了安全生產警示教育片，當看到一樁樁血淋淋的事故，一起起違章操作導致了一個個鮮活的生命瞬間告別人世，一個個家庭隨之瓦解，聽著傷亡者家屬的哭喊聲，我的內心觸動很大。這就是他們用鮮血和生命換來的教訓，我們在日常的生產和生活中應當時刻警醒。

看完視頻，我的腦海中回放著一幕幕事故的場面，心里久久不能平靜。如果時光可以倒流，那些過早逝去生命的人，是不是會明白生命的珍貴，是不是能理解慘痛的教訓，對待各項工作會不會嚴肅認真，按章作業、提高自我安全防范意識!作為一個工作了17年的老員工，這些疑問也深深的印在我的心里。工作這么多年我就沒有出現過違章嗎?我的每次操作都是按章作業的嗎?我就沒有疏忽大意過嗎?我深深的反問了自己。再結合視頻中的事故案例，我深刻的認識到自己之前對待安全的無知，我們是不是只要每天把“安全第一，人命關天”的口號喊一喊我們就安全了------不是!安全一定要落到實處，安全隱患不會陪我們演戲，我們一定要把安全操作規程牢記于心，遵章守紀，認真落實“我的安全我負責，工友安全我盡責”。

我是管控的一名員工，作為電氣運行工作人員，我們掌控著海鑫的“心臟”，要做到安全生產，不但要掌握必要的安全生產知識，還要熟悉設備的工作原理，才能及時的發現安全隱患和消除安全隱患，保障人身安全和設備安全。今后我一定努力提升自己的專業知識和操作技能，嚴格執行電氣作業“兩票三制”，嚴守中鋁“十條禁令”，認真落實“三規兩必”。共同努力，消除事故隱患，筑牢安全防線!

第五篇：學校安全生產事故警示教育周活動方案

安全生產事故警示教育周活動方案

一、指導思想

學生的安全關系到數以萬計的家庭的安寧幸福，是社會穩定興旺的重要條件，也是進行正常教育和教學秩序穩定的前提。今年6月是第13個全國的“安全生產月”，為深入貫徹黨中央、國務院、省委、省政府和市委、市政府關于加強安全生產工作的一系列指示精神和決策部署，根據《蚌埠市教育系統2014年“安全生產月”活動方案》要求，結合我校實際將開展“安全生產事故警示教育”活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

二、活動時間： 2014年6月3日——6月9日

三、活動主題： 強化安全意識，提高避險能力。

四、活動要求：

1.學校成立以潘銀校長為組長，姚瑞為副組長，以各班班主任為各班安全教育月工作主要責任人，以全體教師為組員的安全教育月活動領導小組。充分調動一切可以調動的因素，保證安全教育月工作有條不紊的開展

2.加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3.學校結合“安全生產事故警示教育”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4.各班將開展“安全生產事故警示教育活動”的情況做好小結。

五、安全教育活動安排：

（一）布置一份安全隱患排查作業。

主要形式：給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這以活動是學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生

思想行動之中。

（二）班級為單位，以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的板報、手抄報比賽。

主要形式：班級小報是學生接收安全信息，掌握安全技能的很好途徑。在學校“安全伴我行”主題教育中，各班要組織學生出一期安全知識方面的班級小報，做到內容新穎，形式活潑，圖文并茂。并組織學生在課余時間進行學習、討論，大隊部要組織相關人員對各班班級小報情況進行一次評選。

（三）少先隊組織——“強化安全意識，提高避險能力”主題隊會。

主要形式：以中隊為單位，開展中隊主題隊會。根據自己班級實際，開展有關校園安全；課堂安全；飲食安全；用電安全；交通安全；火災安全常識；避震安全常識學習。

時間安排：6月4日

（四）小學生安全知識競賽試題。

主要形式：每班選取3名學生，進行小學生安全知識競賽比賽。時間安排：6月5日中午12點階梯教室

（五）觀看《小學版消防安全知識動漫片》

主要形式：以班級為單位組織學生觀看。

時間安排：6月6日 中午

收集整理整個“強化安全意識，提高避險能力”主題教育過程中的資料，包括文字、圖片等，總結經驗及成績，整改存在的問題，切實消除當前存在的安全隱患和各種不穩定因素。

蚌埠市吳安小學

2014年6月2日