第一篇：2021年向周春梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)文本

黨的十九大以來(lái)，涌現(xiàn)出一大批對(duì)黨忠誠(chéng)、品格高尚、實(shí)績(jī)突出、敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，周春梅同志就是其中的優(yōu)秀代表，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。下面是由寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)小編為大家整理的“2021年向周春梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年向周春梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)文本【一】

她，湖南高院2014年度辦案能手，全年辦案數(shù)位居全院三個(gè)民事審判庭第一，所辦案件經(jīng)評(píng)查全部為優(yōu)秀，且無(wú)一超審限，無(wú)一上訪(fǎng)鬧訪(fǎng)，無(wú)一因過(guò)錯(cuò)被發(fā)回、改判；她，從小就懷揣著法官夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈；她，明辨是非、善用法理、準(zhǔn)確衡平、案結(jié)事了；她，情系婦女兒童，用“愛(ài)之光陰”傳播溫暖和正能量。她，就是湖南高院民事審判第一庭審判長(zhǎng)——周春梅。

堅(jiān)持夢(mèng)想 蓄勢(shì)待發(fā)

周春梅出生于湘西土家族苗族自治州龍山縣的一個(gè)普通工人家庭，是一位地地道道的來(lái)自湘鄂西大山深處的苗家辣妹子。“春梅打小就懂事、乖巧，學(xué)習(xí)從來(lái)不用我們操心，成績(jī)一直很好。”媽媽說(shuō)起女兒滿(mǎn)滿(mǎn)的都是欣慰。

中學(xué)期間，喜歡閱讀的春梅對(duì)法律書(shū)籍尤其感興趣。美國(guó)著名法學(xué)家德沃金的名著《法律帝國(guó)》中“法院是法律帝國(guó)的首都，法官是帝國(guó)的王侯”等名人名言在小春梅心中深深扎根。“那時(shí)候，覺(jué)得法官能主持正義，很了不起。當(dāng)時(shí)就暗自下定決心，將來(lái)自己也要成為一名法律‘帝國(guó)’的‘王侯’。”周春梅說(shuō)起小時(shí)候的夢(mèng)想，依然清晰而堅(jiān)定。

1999年，周春梅法學(xué)本科畢業(yè)時(shí)恰逢全國(guó)機(jī)構(gòu)精減，法院編制凍結(jié)。“當(dāng)時(shí)有些失落，但我告訴自己，當(dāng)一名好法官的夢(mèng)想不能放棄，先緩一緩吧。”于是，她進(jìn)入了吉首大學(xué)擔(dān)任知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)工作。同時(shí)，她毫不懈怠法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)：認(rèn)真閱讀各種法學(xué)雜志、法學(xué)名著，關(guān)注法學(xué)理論最新動(dòng)態(tài)。講臺(tái)、圖書(shū)館、食堂、宿舍便構(gòu)成了她生活軌跡的大部分。2000年，她考取了湘潭大學(xué)民商法學(xué)碩士研究生。

在讀研期間，周春梅繼續(xù)著她的“學(xué)霸”傳奇。2003年6月，因科研成果突出，榮獲湘潭大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)，參與省部級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)。先后在《法律適用》、《西南政法大學(xué)學(xué)報(bào)》、《當(dāng)代法學(xué)》、《行政與法》等國(guó)家核心法學(xué)期刊公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。

扎實(shí)的法學(xué)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)為周春梅在湖南高院工作期間撰寫(xiě)的《委托書(shū)瑕疵征集之法律救濟(jì)》和參與《最高人民法院指導(dǎo)性案例裁判規(guī)則理解與適用（合同卷）》的撰寫(xiě)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《委托書(shū)瑕疵征集之法律救濟(jì)》一文理實(shí)兼?zhèn)洌恢袊?guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心專(zhuān)刊轉(zhuǎn)載。

2003年，周春梅研究生畢業(yè)。正趕上湖南高院公開(kāi)招考通過(guò)司法考試的研究生法官。她過(guò)關(guān)斬將，脫穎而出，進(jìn)入湖南高院工作。在周春梅看來(lái)，機(jī)遇從來(lái)不會(huì)怠慢有準(zhǔn)備的人。

善用法理 準(zhǔn)確平衡

2014年5月29日，初夏的湖南已經(jīng)炎熱起來(lái)。周春梅邀請(qǐng)了鑒定人員、雙方當(dāng)事人，帶著書(shū)記員來(lái)到被上訴人所在的某縣進(jìn)行實(shí)地查看。

某廠(chǎng)與某公司、某縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、某縣人民政府合同糾紛一案一審鑒定結(jié)論程序是否有瑕疵?某廠(chǎng)的損失到底有多大?如何確定賠償金額?是周春梅此行想要解決的問(wèn)題。

某廠(chǎng)位于當(dāng)?shù)氐纳缴稀Ｖ艽好讽斨胰兆屑?xì)察看，手臂被過(guò)腰的茅草劃破了也未曾察覺(jué)。

經(jīng)過(guò)察看現(xiàn)場(chǎng)和重新審查證據(jù)，周春梅發(fā)現(xiàn)，鑒定結(jié)論因未準(zhǔn)確察看現(xiàn)場(chǎng)，程序不到位，將搬遷房屋定性為磚混結(jié)構(gòu)依據(jù)不足，經(jīng)要求鑒定機(jī)構(gòu)補(bǔ)充鑒定，最終鑒定結(jié)論確定重置損失在一審的基礎(chǔ)上減少219萬(wàn)余元，該案據(jù)此改判，較好地維護(hù)了各方的合法利益。

“雖然我們獲得的賠償金額比一審少了200多萬(wàn)，但周法官對(duì)于事實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)核查后作出的判決讓我們很是服氣。”某廠(chǎng)廠(chǎng)長(zhǎng)劉某某說(shuō)。

“根據(jù)你的研究，蘆螟和荊禾草螟這兩種害蟲(chóng)對(duì)蘆葦?shù)漠a(chǎn)量危害有多嚴(yán)重?”“蘆螟和荊禾草螟對(duì)蘆葦損害的特點(diǎn)是什么?通過(guò)什么方式防治這兩種害蟲(chóng)?”在澧縣蘆葦總場(chǎng)和李澤湘、喻昌建、陳偉鋒的經(jīng)營(yíng)權(quán)合同糾紛一案二審?fù)徶校艽好穼?duì)證人王宗典進(jìn)行發(fā)問(wèn)。王宗典是原漢壽蘆葦科研所研究員、1989年版《狄蘆害蟲(chóng)與天敵圖譜》主編、蘆葦科研專(zhuān)家。

一審的鑒定結(jié)論能否作為確定李澤湘、喻昌建、陳偉鋒遭受蘆葦損失額的依據(jù)?李澤湘、喻昌建、陳偉鋒所遭受的蘆葦損失應(yīng)如何分擔(dān)?為了解決本案的爭(zhēng)議焦點(diǎn)，周春梅儼然成了一個(gè)求知若渴的蘆葦科學(xué)生。

2002年—2007年澧縣統(tǒng)計(jì)年鑒、《常用新農(nóng)藥使用手冊(cè)》、《中國(guó)南荻和蘆葦科技論文集》、《狄蘆害蟲(chóng)與天敵圖譜》、《田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析》、湖南葦協(xié)會(huì)的生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班講義《狄蘆生產(chǎn)技術(shù)與實(shí)踐》……成了周春梅辦案同時(shí)細(xì)心研讀的專(zhuān)著。

“農(nóng)藥使用的科學(xué)原則、農(nóng)藥用量、害蟲(chóng)特性、氯氰菊酯、殺蟲(chóng)雙、荻叉飛虱、蘆毒蛾生物學(xué)、荻蛀莖夜蛾、荻田棘禾草螟生物學(xué)、蘆苞螟等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)真是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。”周春梅說(shuō)，“針對(duì)雙方當(dāng)事人對(duì)一審鑒定報(bào)告提出的異議，我們依法委托湖南大學(xué)司法鑒定中心對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了解答。歸納需要解答的問(wèn)題，庭審中要向?qū)＜易C人發(fā)問(wèn)……如果對(duì)這個(gè)領(lǐng)域不弄清楚是不行的。”

該案根據(jù)查明的事實(shí)，合議庭基于公平原則和誠(chéng)實(shí)信用原則對(duì)雙方當(dāng)事人責(zé)任進(jìn)行重新分配，將一審澧縣蘆葦總場(chǎng)需向李澤湘、喻昌建、陳偉鋒的賠償金額由172萬(wàn)余元改判為153萬(wàn)余元。雙方均表示服判。

“沒(méi)想到周法官對(duì)蘆葦?shù)膶?zhuān)業(yè)問(wèn)題這么了解，都可以做我們的技術(shù)顧問(wèn)了。”澧縣蘆葦總場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)劉十慶笑言。

如何既快又好地辦理民事案件，讓當(dāng)事人信服司法?周春梅有她的32字訣：信守程序，明辨是非；善用法理、溫情司法；準(zhǔn)確衡平、中立公正；疏導(dǎo)調(diào)解、案結(jié)事了。

愛(ài)之光陰 情系學(xué)子

“謝謝叔叔阿姨們！我一定不辜負(fù)你們的期望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)回饋社會(huì)……”今年1月，在湖南高院“愛(ài)之光陰”義工團(tuán)隊(duì)與湖南師大附中的愛(ài)心助學(xué)簽約儀式上，受資助幫扶對(duì)象，該校高二年級(jí)理科實(shí)驗(yàn)班1304班的同學(xué)朱某滿(mǎn)懷感激。

朱某來(lái)自岳陽(yáng)市平江縣農(nóng)村，家中兄妹3人，均在校讀書(shū)，母親體弱，主要靠父親務(wù)農(nóng)獲取收入，家庭經(jīng)濟(jì)困難。她，就是湖南高院“愛(ài)之光陰”義工團(tuán)隊(duì)資助的對(duì)象之一。

湖南高院“愛(ài)之光陰”義工團(tuán)隊(duì)由部分熱心法官自愿發(fā)起，周春梅就是其中的一員。團(tuán)隊(duì)成立于2012年1月，每年不定期開(kāi)展資助、慰問(wèn)等志愿活動(dòng)。用自發(fā)募集的愛(ài)心善款購(gòu)買(mǎi)奶粉、尿不濕慰問(wèn)福利院兒童、資助困難學(xué)生和患病兒童。

周春梅說(shuō)起她和同事們的善舉很是淡然，“我們微薄的幫助，也許只能解決孩子一時(shí)的困頓。但我們希望通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，能讓孩子堅(jiān)定戰(zhàn)勝困苦的信心；希望我們小小的善舉，能讓孩子們感受到人間的溫暖和真情。”

“叔叔阿姨你們就是我的超級(jí)英雄！”在受資助的白血病男孩唐某某的心目中，周阿姨和她的同事們就是他的超級(jí)英雄。

“愛(ài)之光陰”義工團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人鐘璽波說(shuō)，“感謝周春梅等50余名法官的善舉，他們通過(guò)一次次志愿活動(dòng)，宣揚(yáng)了愛(ài)的理念，傳播了巨大的正能量，形成了湖南高院機(jī)關(guān)一道亮麗的風(fēng)景。”

在給孩子們不斷傳遞正能量的同時(shí)，周春梅還兼任了湖南高院婦女委員會(huì)委員。

向院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，積極回應(yīng)全體女干警的訴求，并為全體女干警爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)益；積極策劃并組織湖南高院“最具魅力女性”演講比賽等活動(dòng)；邀請(qǐng)專(zhuān)家給全體女干警授課以緩解大家高度的工作壓力等都是周春梅和她的婦委會(huì)“戰(zhàn)友”們?yōu)槿号删\取到的福利。

“在婦委會(huì)成員中，春梅是最年輕的。因此，她在出色完成自己辦案任務(wù)的同時(shí)，還承擔(dān)了很多婦委會(huì)的工作，為廣大婦女干警做好服務(wù)著實(shí)費(fèi)了心。”湖南高院刑三庭庭長(zhǎng)、婦委會(huì)主任羅筱玲說(shuō)。

周春梅一直執(zhí)著并堅(jiān)持著自己的法官夢(mèng)，白天開(kāi)庭、接待當(dāng)事人等，晚上寫(xiě)審理報(bào)告、判決書(shū)，加班到凌晨的情況經(jīng)常有之。記者不禁問(wèn)道，“這種工作狀態(tài)你覺(jué)得苦嗎?”“這些是我的興趣與追求所在，即使身心有時(shí)會(huì)感到疲憊，但一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，倒是挺樂(lè)在其中。”周春梅恬靜地笑道。

2021年向周春梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)文本【二】

法院系統(tǒng)多次出現(xiàn)傷害法官事件，我們不能只剩下強(qiáng)烈譴責(zé)而無(wú)實(shí)際保障措施，法官守護(hù)正義的擔(dān)當(dāng)，正如千斤重?fù)?dān)壓在凡人素胎上，試問(wèn)又有幾人能如周春梅法官那樣勇于承受。

一位非常敬業(yè)的法官，而且很有工作方法。

前不久我還在她手上辦理了一個(gè)再審案子。這個(gè)案子當(dāng)事人雙方因關(guān)系好而合作，因合作而生糾紛，因糾紛而生怨恨，爭(zhēng)執(zhí)多年，既爭(zhēng)利益，又爭(zhēng)意氣，相互起訴，各種斗法。一審二審到再審，一直纏斗不休。再審時(shí)周法官是承辦法官，雖然具體事務(wù)是法官助理在處理，但組織調(diào)解時(shí)，她全稱(chēng)參與，耐心細(xì)致的搞了一上午，在她和法官助理的努力下，終于成功達(dá)成調(diào)解，雙方握手言和，正真做到了化干戈為玉帛。

早幾天還跟另一位朋友聊到她，并把她的名字錯(cuò)記成“陳春梅”。

沒(méi)想到竟遭此橫禍。

沉重哀悼！如果允許，我想去殯儀館悼念她，表達(dá)一位律師對(duì)一位正直法官的敬意和哀思。

這么一位優(yōu)秀的法官，就這樣被殺害，多痛心啊！成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的法官多不容易啊！譴責(zé)殺害法官的兇手，譴責(zé)社會(huì)戾氣，譴責(zé)歪風(fēng)邪氣！周法官千古！

沉痛悼念周春梅法官！

長(zhǎng)衫無(wú)臉生公號(hào)指，多家媒體報(bào)道 稱(chēng)，兇手將死者堵在小區(qū)地下車(chē)庫(kù)里，持刀捅傷死者頭部、喉部，當(dāng)場(chǎng)將這位女法官殺死。

周春梅，1976年1月生，苗族，湖南龍山人，中共黨員，研究生法學(xué)碩士。湖南省高院2016年5月的一份任前公示顯示，周由湖南省高院民事審判第一庭正科級(jí)助理審判員，擬提請(qǐng)任命為湖南省高院審判監(jiān)督第一庭副庭長(zhǎng)、審判員。

知情人士透露，周春梅的丈夫是湖南耒陽(yáng)人，湘潭大學(xué)畢業(yè)，是法學(xué)博士，現(xiàn)為中南大學(xué)法學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師，是律師。

《華商報(bào)》報(bào)道稱(chēng)，行兇的女子是周的初中同學(xué)加閨蜜，兩人也是湘潭大學(xué)同學(xué)，只是所學(xué)專(zhuān)業(yè)不同。因兇手在長(zhǎng)沙一家公司工作時(shí)與公司副總產(chǎn)生矛盾，在糾紛中其持械把副總打成輕微傷，公安對(duì)其實(shí)施了行政拘留，公司也將其除名。行兇的女子因此而不服而打官司，一審輸了，二審也輸了，直到要求再審。為贏官司，兇手找周春梅要求幫忙，周認(rèn)為法院判決沒(méi)有錯(cuò)，不愿幫忙，兇手因此而懷恨在心，動(dòng)了殺機(jī)。據(jù)透露，向某化妝成求職者應(yīng)聘到周春梅居住的小區(qū)做保潔員，上班5天，摸清了周家的情況，掌握了其出行規(guī)律，于12日早上在小區(qū)地下車(chē)庫(kù)殺人。

《中國(guó)審判》曾刊文介紹時(shí)任民一庭審判長(zhǎng)的周春梅，說(shuō)她2014年度被評(píng)為辦案能手，所辦案件經(jīng)評(píng)查全部為優(yōu)秀，“明辨是非、善用法理、準(zhǔn)確衡平、案結(jié)事了”。

2021年向周春梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)文本【三】

1月12日晚，“湖南高院”官方微信發(fā)布《關(guān)于周春梅法官不徇私情、拒絕人情干擾 慘遭報(bào)復(fù)殺害情況的通報(bào)》，稱(chēng)周春梅法官不徇私情、拒絕人情干擾，慘遭報(bào)復(fù)殺害。通報(bào)如下：

湖南高院對(duì)周春梅法院的不幸遇難表示沉痛哀悼，對(duì)其家屬表示誠(chéng)摯慰問(wèn)，對(duì)殺害法官的犯罪行為表示極大憤慨和強(qiáng)烈譴責(zé)。法治社會(huì)絕不容許司法權(quán)威受到暴力挑釁！

據(jù)長(zhǎng)沙市公安局天心分局此前通報(bào)稱(chēng)，2021年1月12日7時(shí)30分，天心公安分局文源派出所接到群眾報(bào)警稱(chēng)，文源街道某小區(qū)地下車(chē)庫(kù)有人被刺傷。接警后，民警第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，被害人周某某（系湖南省高級(jí)人民法院法官，女，45歲）已無(wú)生命體征。民警在現(xiàn)場(chǎng)將犯罪嫌疑人向某（女，44歲）控制。經(jīng)初步調(diào)查，向某與周某某系同鄉(xiāng)關(guān)系，向某因事向法院提起訴訟，請(qǐng)周某某為其打招呼被拒而心生怨恨、行兇報(bào)復(fù)。

目前，犯罪嫌疑人向某已被警方刑事拘留，案件正在進(jìn)一步偵辦中。

【人民日?qǐng)?bào)評(píng)周春梅法官遇害:譴責(zé)暴力，保護(hù)“守護(hù)正義的人”】傷害法官，最終傷害的是法治。法官手握法槌，捍衛(wèi)法律，卻也屢屢被誤解、被侮辱，乃至被中傷、被威脅。帶給大家安全的人，也需要安全；守護(hù)正義的人，更需要正義好好地守護(hù)。暴力不能撼動(dòng)正義；正義永不低頭。譴責(zé)暴力，保護(hù)“守護(hù)正義的人”！

2021年向周春梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)文本【四】

周春梅帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貗D女一起開(kāi)展健康的娛樂(lè)活動(dòng)，無(wú)償教大家跳廣場(chǎng)舞健身鍛煉，成立了文竹鎮(zhèn)大崦村舞協(xié)，借助廣場(chǎng)舞聯(lián)誼的平臺(tái)，來(lái)做一些主題匯演宣傳活動(dòng)，開(kāi)展了多場(chǎng)倡導(dǎo)鄉(xiāng)村文明的公益活動(dòng)。為了弘揚(yáng)尊老敬老的中華民族美德，倡導(dǎo)尊老敬老愛(ài)老養(yǎng)老助老的精神文明，策劃舉辦“愛(ài)駐夕陽(yáng)，關(guān)愛(ài)老人”為主題的文藝匯演活動(dòng)，有意識(shí)的把一些現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，搬上舞臺(tái)節(jié)目，喚醒群眾對(duì)善的共鳴共識(shí)，不動(dòng)聲色來(lái)勸導(dǎo)，達(dá)到了良好的社會(huì)文明傳播效果。在她組建的舞協(xié)的帶領(lǐng)下，大崦村11個(gè)自然村的婦女，一改閑時(shí)打牌賭錢(qián)的風(fēng)氣，有空就一起跳廣場(chǎng)舞，經(jīng)常輪流組織聯(lián)誼會(huì)，既豐富了村民的業(yè)余生活，又增強(qiáng)了體質(zhì)，在集體娛樂(lè)活動(dòng)和聯(lián)誼交流中，增進(jìn)了村民之間的感情，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

她還帶領(lǐng)舞協(xié)隊(duì)員，多次組織發(fā)動(dòng)村民和學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我家園”“清潔環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園”維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生文明宣傳活動(dòng)。村干部和舞協(xié)隊(duì)員，學(xué)生分組串村走道到各自然村去撿垃圾，發(fā)宣傳單，倡導(dǎo)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的文明理念。這樣的公益活動(dòng)影響很大，事后，許多村民尤其是參與活動(dòng)的村民都說(shuō)，在周春梅的組織帶動(dòng)下，村民們養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時(shí)這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生孩子的溝通交流能力，也提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力，同時(shí)增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀(guān)念和文明理念。號(hào)召大家從“我”做起，從身邊小事做起，爭(zhēng)做創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的參與者、監(jiān)督者和實(shí)踐者。

2021年向周春梅同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)文本【五】

27日從最高人民法院獲悉，人力資源社會(huì)保障部、最高人民法院聯(lián)合印發(fā)決定，追授湖南省高級(jí)人民法院審判監(jiān)督第一庭原副庭長(zhǎng)、三級(jí)高級(jí)法官周春梅同志“全國(guó)模范法官”稱(chēng)號(hào)。

據(jù)介紹，周春梅同志剛正不阿、秉公辦案，嚴(yán)格執(zhí)行防止干預(yù)司法“三個(gè)規(guī)定”的要求。因多次拒絕犯罪嫌疑人向某為案件打招呼的非法要求，2021年1月12日，被向某行兇報(bào)復(fù)，不幸遇害，年僅45歲。

決定指出，黨的十九大以來(lái)，全國(guó)各級(jí)人民法院忠實(shí)履行憲法法律賦予的職責(zé)，恪盡職守、勤奮工作，砥礪奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難，為維護(hù)國(guó)家政治安全、確保社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)作出突出貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批對(duì)黨忠誠(chéng)、品格高尚、實(shí)績(jī)突出、敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，周春梅同志就是其中的優(yōu)秀代表。

決定號(hào)召，全國(guó)各級(jí)人民法院和全體法院干警要廣泛開(kāi)展向周春梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大干警以先進(jìn)典型為榜樣，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不忘初心使命，忠誠(chéng)履職，勇于擔(dān)當(dāng)，以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力積極投身新時(shí)代人民法院事業(yè)，進(jìn)一步提高服務(wù)大局、司法為民、公正司法的質(zhì)量和水平，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)，以?xún)?yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

第二篇：向張春同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向張春同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在學(xué)習(xí)了張春同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動(dòng)，張春同志雖然走了，但他愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，現(xiàn)談幾點(diǎn)體會(huì)以深切緬懷張春同志。

張春同志用一生演繹了這樣一句為世人耳熟能詳?shù)脑?huà)：生命不息，奮斗不止。張春同志的一生可以說(shuō)是全部獻(xiàn)給了黨和人民，他對(duì)人民、對(duì)國(guó)家、對(duì)黨和事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高自已的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)辯證思維能力。他擁有寬廣的胸懷，敬業(yè)勤奮，奉獻(xiàn)社會(huì)，嚴(yán)于律己，寬以待人。在工作中，他要求嚴(yán)格，事必親躬。他還心系群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，難能可貴的是，他清正廉潔，從不向組織提出任何要求。

作為一名質(zhì)監(jiān)工作者，我們要向張春同志學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)而不懈努力。張春同志的先進(jìn)事跡告訴我們，我們必須要把黨和人民的利益放在首位；要有頑強(qiáng)的意志，只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，腳踏實(shí)地，勤勉敬業(yè)；要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干；要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造；要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志提高工作能力。

要學(xué)習(xí)他身體力行、愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、爭(zhēng)創(chuàng)一流的優(yōu)秀

品格，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難和挫折自強(qiáng)不息、樂(lè)觀(guān)向上、積極進(jìn)取的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)他淡泊名利、清正廉潔的思想品德，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，立足本職，踏實(shí)工作。

張春同志是我們熟悉的好同事，是我們身邊看得見(jiàn)、能接觸的先進(jìn)，他的事跡讓我們每一位質(zhì)監(jiān)人感到親切感人。幾十年來(lái)，張春同志以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感投身食品檢測(cè)事業(yè)，面對(duì)“蘇丹紅”、“紅心鴨蛋”、“三聚氰胺”他沒(méi)有退縮，日夜奮戰(zhàn)在食品檢測(cè)的第一線(xiàn)，所有這些，都體現(xiàn)了一句話(huà)“事業(yè)是生命的全部意義”。

學(xué)習(xí)張春同志，要學(xué)習(xí)他忘我工作、獻(xiàn)身事業(yè)的敬業(yè)精神，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。我們要以張春同志為榜樣，以只爭(zhēng)朝夕的精神，盡自己最大的努力做好本職工作，為加快質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)張春同志，要學(xué)習(xí)他與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神，立足本職，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，鉆研新技術(shù)，探索新經(jīng)驗(yàn)，迎接新挑戰(zhàn)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)。

學(xué)習(xí)張春同志，要學(xué)習(xí)他在工作和生活中始終保持昂揚(yáng)的斗志、飽滿(mǎn)的激情和積極向上的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，以頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志克服困難，以質(zhì)監(jiān)事業(yè)為重，個(gè)人、家庭放在后面，只要在職在崗一天，就要忘我拼搏工作，創(chuàng)出一流成績(jī)。

學(xué)習(xí)張春同志，要學(xué)習(xí)他廉潔自律，淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，始終保持共產(chǎn)黨人不計(jì)得失、一身正氣的高尚情操。像他那樣堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)干事。

張春同志的先進(jìn)事跡就像一面鏡子，對(duì)照他來(lái)檢查自己的思想、工作和學(xué)習(xí)，很容易看到不足和差距。在以后工作中，要以張春同志為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答黨和人民的重托，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

二〇一〇年七月二十四日

總之，學(xué)習(xí)張?jiān)迫荆褪且獣r(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真正做到“平常時(shí)刻看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危急時(shí)刻豁得出”。

第三篇：向王梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)

關(guān)于參加向王梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì) ——用心履職、切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作

根據(jù)縣委組織部和縣委宣傳部工作安排，按照鎮(zhèn)黨委的要求，我們開(kāi)展了主題為“提高政治站位 增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)”的9月份支部主題黨員活動(dòng)。在活動(dòng)中，根據(jù)《中共荊州市委關(guān)于開(kāi)展向王梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》（荊文﹝2018﹞29號(hào)）文件精神，全體職工集中學(xué)習(xí)了王梅同志先進(jìn)事跡和精神。通過(guò)參加向王梅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，我感觸良多，主要感悟和體會(huì)如下：

一、對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定信念、甘于奉獻(xiàn)

王梅同志是基層組織系統(tǒng)中涌現(xiàn)的杰出黨員的優(yōu)秀代表，她在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)自己，踐行忠誠(chéng)對(duì)黨、全心全意為民的理念，用自己的行動(dòng)詮釋了一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。

二、對(duì)工作踏實(shí)，堅(jiān)守崗位、敢于付出

王梅同志作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層崗位的一名工作人員，她堅(jiān)守崗位、忘我為人、扎實(shí)工作，在每項(xiàng)工作任務(wù)上切實(shí)體現(xiàn)出了單位或部門(mén)工作人員應(yīng)該具備的“工匠精神”，努力做一名“奔騰不息、追求勝利的戰(zhàn)馬”。在工作中，王梅同志勤于工作、敢于付出，獲得了人民群眾的認(rèn)可和贊許，被公認(rèn)為是黨的好干部、人民群眾的“好公仆”。

三、對(duì)人民群眾真心，堅(jiān)持服務(wù)、樂(lè)于給予 王梅同志是人民群眾的貼心人。在工作中，她主動(dòng)把責(zé)任扛在肩上、把人民群眾放在心上，她深諳只有全心全意、盡心竭力為人民群眾辦實(shí)事、解難題、達(dá)訴求，才能立民心；只有深入人民群眾、察民疾苦、去民之患、化民之憂(yōu)，才能順民意。“誠(chéng)于心者，形于外”。王梅同志從心里把人民群眾當(dāng)親人，“以百姓之心為心”，便也會(huì)在行動(dòng)上切實(shí)做到了盡心盡意為人民群眾服務(wù)。

作為精準(zhǔn)扶貧駐村工作組領(lǐng)導(dǎo)，我深感責(zé)任重大，通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我一定將王梅同志精神融入以后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，用心履職，切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作，牢記為人民服務(wù)、“人民群眾利益無(wú)小事”的理念，把解決人民群眾訴求、實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益落實(shí)到工作中，向王梅同志學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的黨員、稱(chēng)職的干部。

2018年9月25日

第四篇：向張春同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向張春同志學(xué)習(xí)心得體會(huì)

張春同志是重慶市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的一名優(yōu)秀年輕干部，他用生命詮釋了何為“生如夏天之燦爛，死如秋葉之靜美”。張春同志是始終牢記宗旨，對(duì)黨和國(guó)家無(wú)限忠誠(chéng)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)履行了一名質(zhì)量檢測(cè)干部的神圣職責(zé)，踐行了“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的錚錚誓言，實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他的先進(jìn)事跡感人肺腑、催人淚下，他的精神凝聚力量、激勵(lì)人心。

一片丹心書(shū)正氣，鐵骨柔情鑄忠魂。我終于明白了向張春同志學(xué)習(xí)些什么。學(xué)習(xí)他“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，學(xué)習(xí)他的忠誠(chéng)、堅(jiān)韌，始終把責(zé)任鐫刻心頭；學(xué)習(xí)他親民愛(ài)民，用愛(ài)在人民心中樹(shù)立起黨的好干部的光輝形象，真正做到生命不息，奮斗不止；學(xué)習(xí)他的寬容，像他那樣為人謙遜，為事無(wú)私、對(duì)己自律，以一流的人品贏得大家的敬重。

張春同志的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了我，在以后的工作中我將以張春同志為榜樣，嚴(yán)于律己，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本質(zhì)工作。一是深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，在政治立場(chǎng)上和黨中央保持高度一致，提高認(rèn)識(shí)、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平。學(xué)用結(jié)合，不斷增強(qiáng)為

人民服務(wù)的本領(lǐng)。

三是不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。努力提高自我修養(yǎng)和自我改造的能力，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格要求自己。時(shí)刻遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，自覺(jué)維護(hù)黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，爭(zhēng)當(dāng)遵守職業(yè)操守的典范。

第五篇：向陸素梅同志學(xué)習(xí)

向陸素梅同志學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立教師的核心價(jià)值觀(guān)

陸素梅同志是新時(shí)期我區(qū)廣大教師和教育工作者的優(yōu)秀代表和杰出楷模。她的先進(jìn)模范事跡充分體現(xiàn)了人民教師對(duì)黨和人民、對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的崇高思想境界和高尚道德情操，她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格；她愛(ài)生如子，公而忘私的博大情懷；她開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的拼搏精神；她追求卓越、勇?tīng)?zhēng)一流的爭(zhēng)先意識(shí)；她精益求精、勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的價(jià)值導(dǎo)向，體現(xiàn)一位優(yōu)秀人民教師的核心價(jià)值觀(guān)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是教師社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的基本目標(biāo)。

陸素梅同志生病期間，醫(yī)生給她吊了水，沒(méi)有什么效果，勸她住院細(xì)查。陸素梅搖了搖頭說(shuō)：“不行呀，學(xué)校還有那么多的事沒(méi)安排。”當(dāng)天中午，陸素梅又回到了學(xué)校上班。她沒(méi)有玷污 “人類(lèi)靈魂工程師”這個(gè)神圣稱(chēng)號(hào)。她把自身的發(fā)展涌入學(xué)校的發(fā)展之中。其實(shí)，當(dāng)我們置身予太陽(yáng)論著下“最光輝的職業(yè)”的時(shí)候，就會(huì)感到一種由衷的自豪，但感到更多功能是一種責(zé)任，一種使命，一種必須用你全身心的投入，才能換取心靈的慰藉。學(xué)校是我們每個(gè)人施展才能和抱負(fù)的舞臺(tái)，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系。因此，從某種意義上說(shuō)，“為集體就是最大的為自己”，懂得了這層道理，我們就能理解愛(ài)崗敬業(yè)對(duì)我們每個(gè)人的重要意義，不斷增強(qiáng)工作的自豪感與責(zé)任感和使命感；就能自覺(jué)把個(gè)人融入集體這個(gè)大家庭里，為之休戚與共，為之夙興夜寐，為之甘愿奉獻(xiàn)。

我認(rèn)為做一名愛(ài)崗敬業(yè)的教師，首先要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知；有責(zé)任感的教師，總是全身心投入教育教學(xué)之中，真正關(guān)愛(ài)學(xué)生。而失去責(zé)任感的教師不僅喪失自身的發(fā)展，同時(shí)也必將在麻木中失去教育的良知。那些“事不關(guān)己，高高掛起”的局外人態(tài)度，得過(guò)且過(guò)、和尚撞鐘的混沌狀態(tài)，自由散漫、無(wú)所事事、無(wú)所謂的行為，隨隨便便邋里邋遢的品行，諸如此類(lèi)的教育教學(xué)怪現(xiàn)象就隨之而生。

其次要有敬畏感，敬畏是衡量一個(gè)人成熟度的標(biāo)志，它存在于教師的內(nèi)心。一個(gè)敬畏工作的人，面對(duì)要做的事情，沒(méi)有消極怠工的情緒。因?yàn)橛邪l(fā)自?xún)?nèi)心的做人準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)，他的內(nèi)心是安定的、平和的，他會(huì)提高自身的修養(yǎng)，自覺(jué)約束不端行為。“君子之修身也，內(nèi)正其身，外正其容”，所謂“敬業(yè)者生存”，1 是很有道理的。一個(gè)教師一定要熱愛(ài)所教的學(xué)科，熱愛(ài)所教的對(duì)象。教師從內(nèi)心真正熱愛(ài)學(xué)生，就會(huì)產(chǎn)生愛(ài)生如子之情，就會(huì)把摯愛(ài)傾注到教學(xué)中，就會(huì)不遺余力地將自己的聰明才智融進(jìn)教學(xué)中。具備了愛(ài)心的教師，才能真心實(shí)意愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，時(shí)刻為學(xué)生著想；才能心存善意，寬恕學(xué)生的“冒犯和過(guò)錯(cuò)”；才能凝聚學(xué)生，增強(qiáng)士氣；才能“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，才能收到“教育無(wú)痕，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果。

二、刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，是教師實(shí)踐社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的重要途徑。“陸素梅從教十幾年來(lái)，就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著。學(xué)習(xí)，是提高水平的不二途徑。沒(méi)課的時(shí)候，她一定會(huì)去聽(tīng)老教師的課。有時(shí)為了備好一節(jié)課，她一遍遍地上圖書(shū)館，或上網(wǎng)查閱大量資料。泰興師范大專(zhuān)畢業(yè)的她，為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平，把年幼的女兒托給母親看管，毅然報(bào)考了江蘇省高等教育自學(xué)考試的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，并以很短的時(shí)間取得了本科畢業(yè)證書(shū)。”她不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)自身發(fā)展，從而改變自己工作和生存狀態(tài)。她是新時(shí)代教師的代表，她不斷地豐富自己的知識(shí)，拓展自己的能力。滿(mǎn)足學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望。

她的精神啟示我們，人非圣賢，誰(shuí)能古今萬(wàn)事皆通曉？因此，為師者，欲做在知識(shí)海洋里探海人的導(dǎo)航燈，就必須不斷自我“充電”，電足光強(qiáng)，射程深遠(yuǎn)，使得求知學(xué)子，鮮有迷津。所以切不可以師自居自滿(mǎn)，甚至課余沉迷于“擺長(zhǎng)城”，辦公室里“侃大山”。俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老，一生一世用不了”。這正詮釋了莊子的至理名言：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”。教師只有勤于學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)“吐故納新”，不斷探索，不斷反思，才能跟上時(shí)代步伐。

想想當(dāng)今部分教師教學(xué)現(xiàn)狀：備課有參考，設(shè)計(jì)抄案例。上課照著講，展示多媒體。練習(xí)金銀卷，考試不出題。閱卷有答案，評(píng)講排順序。這種失去個(gè)性、失去魅力、失去激情的教學(xué)，其結(jié)果只能是教出一些思想平庸、知識(shí)淺薄、人格缺失的學(xué)生。究其原因，還是因?yàn)槲覀円蚬ぷ鞯姆彪s而忽略了學(xué)習(xí)。但是良心告訴我們：學(xué)生能原諒你教態(tài)上的矜持，卻不能接受你教學(xué)上的淺薄。糊弄學(xué)生，愧對(duì)靈魂。為人師表，用嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的行為，潛移默化地激發(fā)學(xué)生的求知欲，這效果可謂“身教勝于言教”，“喊破嗓子不如做出樣子。”

三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，是教師社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的思想精髓。

“陸老師的課，學(xué)生愛(ài)聽(tīng)。課堂上她一絲不茍，講課追求精練簡(jiǎn)潔，深入淺出，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，充分挖掘?qū)W生潛能；課下他認(rèn)真?zhèn)湔n，用先進(jìn)的教育理念引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)”。她勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。江澤民在北師大百年校慶大會(huì)講話(huà)中明確提出：“教育創(chuàng)新與理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新一樣，是非常重要的??教師在教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要使命，教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才??。”

我們站在新世紀(jì)的門(mén)檻之上，教師正塑造著自己的新的形象。把孩子們從應(yīng)試教育的桎梏中解脫出來(lái)，從題山孝海中拯救出來(lái)。把他們當(dāng)作“人”來(lái)尊重，而不是當(dāng)作“物”來(lái)管理；當(dāng)作“人”來(lái)開(kāi)發(fā)，而不是當(dāng)作“填鴨”來(lái)飼養(yǎng)，新世紀(jì)呼喚我們教師培養(yǎng)這樣的新型人才：自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立創(chuàng)造，個(gè)性發(fā)展。

課堂教學(xué)是我們發(fā)揮才智，譜寫(xiě)事業(yè)華章樂(lè)彩的舞臺(tái)，更是培養(yǎng)素質(zhì)人才的前路陣地。如今，知識(shí)本身不再是由教師批發(fā)來(lái)的貿(mào)物，如今，課堂的主活動(dòng)不是教師講授，而是學(xué)生自主地學(xué)習(xí)探索，解決問(wèn)題。教師不應(yīng)只是講演者，不應(yīng)總是正確的指導(dǎo)者，而應(yīng)不時(shí)地扮演下列角色：是“模特”——演示正確，也表現(xiàn)失談；是“參謀”——提一些建設(shè)，提供可參考的信息，但并不代替學(xué)生決斷；是“詢(xún)問(wèn)者”——故作不知，問(wèn)原因，找漏洞；是“仲裁者”和“鑒賞者”——許判學(xué)生工作成果意義，優(yōu)劣、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造。

如今，我們面臨的是一個(gè)需要開(kāi)拓，知識(shí)爆炸的時(shí)代，教師不再是“紅燭”，不再是“春蠶”。教學(xué)不再是教師的單純付出，而是創(chuàng)造性生活的一部分。教學(xué)是師生雙方，實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值和自身發(fā)展的舞臺(tái)。那么就讓我們植根于祖國(guó)的土壤，肩負(fù)人民的重托，用青春，智慧，演繹自己價(jià)值。當(dāng)我們的學(xué)生成為背后世紀(jì)合格人才的時(shí)候，當(dāng)中華屹立于強(qiáng)國(guó)之林的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)用粉筆譜寫(xiě)的平凡人生，是那樣的精彩紛呈。

四、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，是教師社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵延伸。“很多次評(píng)優(yōu)的機(jī)會(huì)她都主動(dòng)讓給他人，她說(shuō)：“我不需要這些榮譽(yù)，給年輕人吧，他們干得很好，評(píng)職稱(chēng)等關(guān)鍵時(shí)刻也用得著。”她淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。

她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，作為一名現(xiàn)代教師，要盡到教書(shū)育人的責(zé)任，最重要的任務(wù)之一便是眼睛向內(nèi)、超越自我，信守心靈的寧?kù)o，建設(shè)好自己的精神樂(lè)園。俗話(huà)說(shuō)：“世上莫如人欲險(xiǎn)”。如果一個(gè)人抵御不了各種不良因素的誘惑，3 總是什么都想要，什么都想得到，而現(xiàn)有的條件又滿(mǎn)足不了，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。所以，我們說(shuō)，淡泊名利的人，他們的言行一定遵循共同的準(zhǔn)則，符合社會(huì)的利益；他們行為一定韜光養(yǎng)晦、腳踏實(shí)地，不浮躁、不張狂、不攀比、不自以為是。

淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)，這是教師追求的一種境界。其實(shí)，做起來(lái)也不容易，它需要修煉。實(shí)踐證明，要成為一名優(yōu)秀的教師，必須經(jīng)過(guò)“十二修煉”：修煉自己的聲音，讓它引人入勝；修煉自己的語(yǔ)言，讓它妙趣橫生；修煉自己的眼睛，讓它傳神豐富；修煉自己的表情，讓它神采飛揚(yáng)；修煉自己的行動(dòng)，讓它規(guī)范專(zhuān)業(yè)；修煉自己的學(xué)識(shí)，讓它猶如泉涌；修煉自己的脾氣，讓它逗人喜愛(ài)；修煉自己的個(gè)性，讓它鮮明唯美；修煉自己的心靈，讓它平和美麗；修煉自己的氣質(zhì)，讓它超凡脫俗；修煉自己的靈魂，讓它崇高圣潔；修煉自己的人生，讓它陽(yáng)光幸福。我想，作為當(dāng)代教師，我們不能僅僅把教師這一職業(yè)當(dāng)成謀生的需要，而是要把它當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求，這樣才能變壓力為動(dòng)力，不斷取得進(jìn)步和發(fā)展，從而邁入更高的人生境界。

陸素梅老師輕輕地走了，帶著對(duì)學(xué)生的不舍，帶著對(duì)同事的關(guān)愛(ài)，帶著對(duì)家人的眷戀，帶著對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，離我們而去。梅去，香猶在。陸素梅老師的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，我們要：為師須敬業(yè)，篤學(xué)第一著。創(chuàng)新勤反思，進(jìn)取日日高。2011、11、16