第一篇：2020四史學習心得體會與感想

“四史”學習不能浮于表面，不能滿足于對一般史實的了解，還要善于透過現象看本質，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質、把握規(guī)律。接下來是小編為大家整理的2020四史學習心得體會與感想范文5篇大全，希望大家喜歡!

2020四史學習心得體會與感想范文大全1

為深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制，中遠海運發(fā)展所屬上海寰宇青島箱廠組織我們對“四史”進行學習。四史，即中國共產黨史、新中國史、社會主義建設史和改革開放史。在現在的環(huán)境下，重溫歷史，有著格外重要的時代意義。

1921年，中國共產黨第一次全國代表大會召開，宣告了中國共產黨的誕生。之后歷經艱難困苦，中國共產黨人始終以人民群眾的利益為導向，贏得了廣大人民群眾的擁護和愛戴，星星之火，可以燎原，取得了最終全面的勝利。

1949年，在北京天安門城樓上，毛主席宣布新中國成立，開國大典開啟了我們新中國歷史的恢弘篇章。新中國推翻了資本主義、殖民主義、帝國主義三座大山的壓迫，從一窮二白到大國復興，取得了讓世界矚目的偉大成就。

1949年，新中國就堅持走社會主義道路。1956年，更是迎來了社會主義的全面建設時期。其中，涌現了鐵人王進喜、黨的好戰(zhàn)士雷鋒、黨的好干部焦裕祿等等大量先進人物，他們不怕犧牲、勇于奉獻，在這一代人的奮力拼搏下，實現了社會主義建設質的飛躍。

1978年，十一屆三中全會召開。鄧小平同志堅持“實踐才是檢驗真理的唯一標準”，提出了“貧窮不是社會主義”等著名論斷，打破了長期以來人們的思維禁錮，取得了社會主義制度的自我完善和發(fā)展。

2020年，面對新冠疫情這樣突如其來的危機，各行各業(yè)都受到了嚴重影響。但是我們相信人定勝天，無時無刻不在進行自省和突破。我們要勇于擔當起自身的責任，在新中國共同抗治疫情的時候，全國人民相應國家的號召，團結一致，上下一心，在特殊時期完成各自的職責使命。

通過對于這四史的學習，我們回顧了歷史，溫故知新、觀古鑒今。同時，我們也清晰認識到中國共產黨在各個時期發(fā)揮的決定性作用，明白了要保持初心，堅定信念，堅持與時俱進。無論外在有多少困難，堅信在中國共產黨的領導下，我們都能克服，同時要堅持不懈地努力拼搏。

我們公司的眾多共產黨員，每時每刻都在起著先鋒模范作用。公司良好的企業(yè)文化氛圍，充滿了開拓進取的積極向上精神。我作為公司的一員，在這樣的工作氛圍下，在周邊優(yōu)秀黨員的影響下，我努力地向黨組織靠攏，用自己的工作行動向黨組織作出匯報。在自己的崗位上，嚴格要求自己，態(tài)度認真積極，工作踏實細致。重視與部門內部成員的交流，群策群力;強化與其他部門間的溝通，多維度提升工作質量;加強與兄弟工廠間的交流共享，開放心態(tài)，突破思維瓶頸。在新時期，我們更要加強思想學習，正視困難、及時解決問題;堅守初心，努力拼搏、開拓進取。

2020四史學習心得體會與感想范文大全2

學習四史是對精神力量的傳承，99年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無么奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色期因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

“明鏡所以照形，古事所以知今”。我要把四史學習作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在這門四史的“必修譚”中修心、修德、修身，為上海寰宇的321發(fā)展戰(zhàn)略和“卓越共享”企業(yè)文化建設做出自己的貢獻。

“以史為鏡，可以知興替”。我們了解“四史”，就是了解中國共產黨的領導為何能夠不斷走向成熟，就能了解中國共產黨如何推進建設新中國，就能了解中國共產黨如何推進社會主義制度自我完善和發(fā)展，“四史”是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。我們通過原原本本的讀、學、思、悟，更快的了解、更好的掌握，更深的認識、更強的運用，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。

“不知過去，無以圖將來”。憶往昔崢嶸歲月稠，我們學習“四史”，回望黨的百年歷史，回望共和國的70多年歷程，回望改革開放40多年的歷程。作為一名企業(yè)員工、一名基層黨員，通過學習“四史”更好的記住祖國光輝歷史，勿忘國恥，追溯過去，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，讓更多人一起展望未來、打造未來，知道接下來會發(fā)生什么，更清醒、更堅定、更好的推動祖國繁榮富強發(fā)展。立足崗位，做好每一件事，履好職，為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，生活中，也要時刻以一名黨員的要求來要求自身，尤其是網絡運用方面，不信謠、不傳謠，時刻堅守初心，保留好在學習“四史”過程中激發(fā)的熱情，積極向上的工作生活。

2020四史學習心得體會與感想范文大全3

聆聽黃浦江的曼妙歌聲，是一曲曲紅色革命激情燃燒的長篇史詩，是一首首中國共產黨發(fā)展壯大的悠揚曲調。在這里，有過《新青年》的熱血思潮，有過先鋒隊的勇往直前。時至今日，卷帙浩繁的篇章匯聚成黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，延續(xù)著我們心中的革命之火。

秉承“四史”精神，投身新時代發(fā)展建設。黨史是中國共產黨的領導不斷走向成熟的實踐史，新中國史是中國共產黨推進建設新中國的實踐史，改革開放史是中國共產黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史，中國共產黨是引領世界社會主義發(fā)展的重要政治力量。“四史”內容鮮活豐富，作為基層干部應當全力學習其精神，學習研讀精神綱要，在新時代發(fā)展軌跡中展現青年力量，踐行“四史”綱要，引領新時代發(fā)展道路。根據我國社會主要矛盾的變化，中國共產黨提出了社會主義現代化奮斗目標，推動制訂和實施國民經濟和社會發(fā)展五年規(guī)劃綱要，引領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。基層干部是最貼近服務于人民的干部，他們是城市道路的鋪瓦者，是新時代發(fā)展道路上的奮斗者。

堅持“四史”使命，推進新時代戰(zhàn)略布局。黨的__以來，以習近平同志為核心的黨中央著力推進實現全面建成小康社會的奮斗目標，正確判斷新時代我國社會主要矛盾，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，使黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就。作為一名基層干部，我們是發(fā)展道路上的建筑者，是人民的公仆，為中國人民謀幸福為中華民族謀復興，是我們恒古不變的信念。

人常言：“慎重追遠”。歷史的長河將共產黨人的風雨展現在時代面前，我們研讀四史，邁出了新時代最豪邁的步伐，弘揚了新時代勝者的篇章。

2020四史學習心得體會與感想范文大全4

學習“四史”，要在學懂弄通上下功夫。我們要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。回望歷史，要深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。

學習“四史”，要堅定理想信念，唱響發(fā)展主旋律。面對疫情帶來的不確定性，我們要牢記習近平總書記重要講話精神，把總書記的囑托變?yōu)楣餐硐搿⒛繕俗非蟆⒕裰е⑿袆又改希浴盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興”為己任，充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當，立足本職崗位，做好每一項具體工作，積極融入企業(yè)生產經營的方方面面，為企業(yè)改革發(fā)展獻計獻策，堅決守住守好疫情防線，以公司健康發(fā)展推動地區(qū)經濟社會發(fā)展，為實現中國夢而努力奮斗。

學習“四史”，要堅守戰(zhàn)風斗浪的奮斗精神，腳踏實地真抓實干。“暮色蒼茫看勁松,亂云飛渡仍從容。”受疫情影響，世界經濟嚴重衰退，國際經貿形勢風云變幻，面對產業(yè)鏈供應鏈循環(huán)受阻、集裝箱制造市場波動起伏等復雜局面，我們既要心懷憂患，又要無懼風浪，不畏艱險，勇于迎接挑戰(zhàn)，善于戰(zhàn)勝困難，攻堅克難，勇立潮頭。

2020四史學習心得體會與感想范文大全5

經濟建設快速發(fā)展，一方面積累了巨大的財富，但另一方面，由于建設不平衡，文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設沒有跟上經濟建設，由此引發(fā)了一系列突出問題。經濟建設本身也面臨著結構調整和轉型升級等諸多調整。國家治理問題成為黨和國家亟待解決的議題。黨的十八大以來，以習近平總書記為主要代表的中國共產黨人，提出和確立“四個全面”戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)闡述國家治理面臨的一系列重大理論和實踐問題，提出了治國理政的新思想。

90多年來，中國共產黨以實現民族復興為使命，為實現民族獨立、國家富強，團結帶領全國各族人民艱苦奮斗。一代又一代中國共產黨人前仆后繼，為國家和人民無私奉獻，艱苦奮斗，展示了共產黨人的信仰與情懷。

青春不只有眼前的瀟灑，還有家國和邊關。在現階段，推進現代化建設、完成祖國統(tǒng)一、維護世界和平與促進共同發(fā)展是黨肩負的三大歷史任務。作為個人，我將堅定信仰，腳踏實地，艱苦奮斗，以國家和人民利益為先，牢記歷史使命與責任，努力提高為人民服務的本領，為實現三大歷史任務做出自己的貢獻。

2020四史學習心得體會與感想范文5篇大全

第二篇：軍訓體會與學習心得

軍訓體會與學習心得

通過企業(yè)文化的學習，讓我們了解了公司的創(chuàng)建和發(fā)展，在以軍營、國營、民營三營文化為基礎的前題下，創(chuàng)建正確的價值觀，使公司在過去23年中迅速發(fā)展進入中國500強，為自己能得到這次機會而慶幸，公司60%的員工為復轉軍人，所以我們首先進行軍營文化的學習，在公司領導精心組織下，教官司的訓練下，過去的幾天時間里，讓我體會到什么是團隊協(xié)作，讓我知道團結就是力量并不是簡簡單單的一句話，在這幾天的軍訓中，有的動作我做的不好，就因為我個人因素而導致大家都要陪著我一次次重做，大家并沒有因為這個而指責我，有這么一幫兄弟姐妹，我為他們感到自豪，自覺得在心里鼓勵自己，逼迫自己，回到家中多加練習，雖然做的不是非常好，但至少有了進步，不再連累大家，俗話說：“有努力就會有進步”其實相信自己相信大家是最重要的，如果只會一味的退縮和逃避，不愿利用這次機會好好鍛煉自己，身體與心理的素質是提高不了的，我們不能把這次軍訓當成一種麻煩，一種困難，要把它看做一次自身能力和加強，要想有顯著的提高，就必須按軍人的標準來嚴格要求自己，養(yǎng)成軍人不怕苦不怕累，把個人融入集體榮譽放在第一位。

近幾天，我們學習安全生產管理發(fā)制度人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”其實在生活中，我們每天都提醒自己注意安全、衣食住往，都在安全范圍內。通過學習，使我認識到了，安全是我們今后工作的重中之重，安全是我們職工的最大福利，只有確保了安全，我們職工和公司才能真正的良好發(fā)展，一般人的理解是做好本崗位的工作，其它的一概不問，可對于我們從事特殊行業(yè)的人員而言，本職不只是做好本崗工作而已，首先，還要時刻牢記自己所處的工作環(huán)境，樹產一種危險意識，并時刻提醒自己對安全的太度，要按章作業(yè)，自我保護，在考慮到自身安全的同時，還要考慮到周圍同事的安全，另外還要有一種團隊意識或者說集體意識。

在今后的工作中要從自身出發(fā)牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，高度責任心去做工作，學會居安思危，時刻保持警惕，共同創(chuàng)建和諧企業(yè)，努力做到：用心、認真、激情、信念、決心！

廣匯受訓人員：張勇波

2012年5月27日

心得體會

不知不覺間已經在每天的軍訓和培訓中渡過了一段時間，作為一名新員工，我通過幾位領導的培訓慢慢得對廣匯有了比較深刻的了解，同樣，通過林教官和張教官的指導我們有了更堅強的意志。

通過學習我知道了廣匯融“軍營好作風、國營好傳統(tǒng)、民營好機制”這三大文化而凝煉出我們廣匯自己獨特的“三營文化體系特征”。正是因為有著如此獨特的體系文化理念，使得廣匯能源開發(fā)、汽車服務、房產置業(yè)三大產業(yè)而蓬勃發(fā)展。此時的廣匯正以海納百川的包容氣勢聚八方之才，共謀發(fā)展。正向著廣匯在2014年進入世界500強企業(yè)的目標邁進。

有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景，如果人沒有經歷挫折磨難就不會擁有堅強，能經歷磨難長時，才能進一步跨過挫折展示成功。在每一天的軍訓中，我們嚴格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己，烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們變得更加堅強，對我們廣匯的“用心、認真、激情、信念、決心”原則有了心得體會。也讓我們對企業(yè)的那種“追求卓越永無止境”的精神有了更深的領

悟。

近幾天，我們學習安全生產管理發(fā)制度人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”其實在生活中，我們每天都提醒自己注意安全、衣食住往，都在安全范圍內。通過學習，使我認識到了，安全是我們今后工作的重中之重，安全是我們職工的最大福利，只有確保了安全，我們職工和公司才能真正的良好發(fā)展，一般人的理解是做好本崗位的工作，其它的一概不問，可對于我們從事特殊行業(yè)的人員而言，本職不只是做好本崗工作而已，首先，還要時刻牢記自己所處的工作環(huán)境，樹產一種危險意識，并時刻提醒自己對安全的太度，要按章作業(yè)，自我保護，在考慮到自身安全的同時，還要考慮到周圍同事的安全，另外還要有一種團隊意識或者說集體意識。

從心做起，我們全新投入，對于學到的安全知識我們要牢固樹產“安全第一，預防為主”的思想。我們要把每一天的軍訓、培訓認真對待，講實效、講規(guī)矩、講秩序。

廣匯新員工：狄良民

2012年05月26日

第三篇：學習心得體會與計劃 [推薦]

師德師風學習心得體會

花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，我們做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，教師就像綠葉時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要。

教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著教育著學生。當我們用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向，教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己毫無愧色、坦然面對每一個學生。

教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。教師的愛不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展，教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習慣，行為習慣，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感，師生誠坦相待、心心相印。愛教師對學生的愛首先表現為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的“王子、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。嚴愛結合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈，讓學生感到老師勝父母。

樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要，要給學生一杯水，教師需要有一桶水。然而，知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質的變化，特別是互聯(lián)網時代的今天，教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法之外，還要 如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，必然帶來精神的空虛，而且是長期的，揮之不去的。曾經為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作，因為，生命的意義遠不止于功利，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，反觀我們四周，有多少人懷抱著這樣的憧憬？坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。于是甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復一日，年復一年，習以為常，麻木倦怠；于是我們放棄了讀書，放棄了關照內心，悄然喪失了自身認同和自身完整的意識，使自己的靈魂家園無以皈依，痛苦不堪。

汶川發(fā)生震撼全球的大地震，有這樣一群老師，他們用自己的沉著、智慧，甚至生命，護衛(wèi)著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。災難面前，生命原來如此脆弱；面對災難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。譚千秋，張米亞，向倩??在平常的日子里，他們和你我一樣平常；當災難來臨時，他們挺身而出！當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑離去。他們用微薄的力量體現著生命的尊嚴與偉大，他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁，他們用生命詮釋教師的天職。

面對這些用鮮血和生命鍛鑄師魂的英雄們，我們每一個教師都應該反思一下自己：我們是否真正熱愛自己的崗位？我們能不能做到忠于職守而盡職盡責？我們能不能像她那樣把愛心撒向人間？

師德師風學習計劃

為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學質量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。現制定如下學習計劃。

一、指導思想：

自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學高為師、品正為范”的總體要求，以學校工作的總體規(guī)劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。

二、學習內容

在師德師風學習活動中，根據上級的指導要求，除了積極爭取參加學校和上級部門舉辦的學習培訓之外，我還計劃認真學習以下幾個方面的內容：

1、《義務教育法》

2、《教師法》

3、《教育法》

4、《未成年人保護法》

5、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

三、學習目標

加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。

四、學習措施

1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

2、加強思想政治學習，提高思想政治素質

為進一步提高自己的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關于師德師風建設方面的文件。在堅持集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識，結合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅定信念，全身心投入教育教學工作

教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質量。

5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

第四篇：招投標感想體會與建議

招投標模擬感想

幾個星期的招投標模擬結束了，這過程雖不長，但很有意義。是它讓我逐漸了解了招投標的概念、范圍及實際工程中招投標與合同管理的重要性和必要性，加深了我們對它的了解和應用，于是對后面的招投標模擬起到了鋪墊作用。幾個禮拜的準備和模擬過程下來，讓我學到了許多東西，掌握了理論知識的同時也有了一些實踐經驗，但是最重要的就是感受到了團隊之間的合作，對于即將邁入大四的我們，這很重要。我相信，無論我們將來從事什么工作，都離不開團隊的合作。這次模擬真的很有用，我覺得比在課堂上干讀書有用的多，我們在模擬過程中看的資料或在模擬時在旁觀看等等都是在學習，光從書上看不一定能有現場模擬完印象深刻。

我所承擔的角色是建筑工程招投標的招標方（及甲方），負責編寫建筑工程招標文件。我們的項目是建設首都經濟貿易大學新建學生食堂，建設地點是北京市豐臺區(qū)花鄉(xiāng)張家路口121號，工程規(guī)模為地上三層8000平方米。并采用公開招標的方式進行招標。

這次通過模擬，我知道了我們的任務有多重要，因為招標文件是投標的主要依據和信息源，是合同簽訂的基礎，是政府監(jiān)督的對象，具有著十分重要的意義。我們也遵循著招標文件編制的原則來編制，即遵守與招標有關的各項法律法規(guī)；制定的技術規(guī)格和合同條件不應造成對有資格投標的任何承包者的歧視；評標的標準要做到公開而合理，對偏離招標文件另行提出的技術規(guī)格的標書的評審標準，更應切合實際，力求公平；所需采購的貨物、服務或工程的內容，必須客觀詳細地逐一說明；內容應協(xié)調、統(tǒng)一，避免前后矛盾或不一致，用語應力求嚴謹、明確以便在產生爭議時宜于根據合同條件解決。

剛負責這個項目的時候覺得招標文件編制起來會很困難，完全不知道從哪下手，雖然聽了老師講的課，從老師那里大概知道了一些關于招標及招標人的概念及內容，但是畢竟以前從來沒有接觸過。因此，自從知道了自己的任務，我們就開始搜集資料，還參考了幾個高校學生食堂的招標文件，和教科書一塊兒對著看，并學習里面的內容。我們承擔的角色是建筑工程方面的，比另一組的信息系統(tǒng)方面，需要準備和考慮的更多，要更加全面，建筑方面得考慮好建筑面積，建筑施工需要的裝飾、電氣、排水系統(tǒng)、采暖、通風、空調、電梯、燃氣工程、弱電工程（消防、網絡、電視、電話、廣播、一卡通機器等），控制揚塵污染，還有各種保障措施等等，爭取做到不落下任何一項，為了讓投標方正確的編制投標文件，我們爭取把方方面面都考慮好，假如真的要建造學生食堂，若不準備好，一是怕投標人沒有考慮到而耽誤項目的進度，二是擔心建造的學生食堂的安全性，畢竟是讓學生用的，因此得非常謹慎。這次雖然只是模擬，但是我們依然非常認真的編制招標文件。

把招標文件交給老師后，老師認真地給我們講了我們文件的問題和如何修改，下課之后我們按著老師講的進行了修改，雖然做的可能依然不夠全面，但是我們會繼續(xù)學習繼續(xù)努力的，我相信以后不管干什么我們都不會一遇到難題就放棄，一定會加油做到自己能做到的最好。

最想感謝的就是老師對我們這個課程的安排，我們都非常有興趣而且模擬沒開始前都很期待。如果有更多的課時的話，我希望能夠讓我們每個人再換換角色試試就更有意思了。

第五篇：師德學習心得體會與自查2

師德學習心得體會與自查

東明實驗中學 張金華

鄧小平同志說：“一個學校能否為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教育的目標是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴格的法律依據，它隨人們的思想觀念體現于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應該現身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現自我價值，實現良好的教育目的。

“學高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師隊伍師德師風素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到全面建設小康社會和中華民族偉大復興宏偉目標的實現，直接關系到祖國的未來。首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。再則，要求教師熱愛學生。“愛生如愛子”是師德的一個重要體現。只有熱愛學生，才能去關心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學生人格、引導學生成才。在一本書刊上，我看到這樣一則報道：一節(jié)自習課上，一名教師因輔導學生練習，故托堂幾分鐘。這時，外面起了雨，某學生講臺放了一張條：“你耽誤了我們放學時間”。教師見后，并無不滿，而是公開向學生道歉，并把自己的傘、雨衣送給同學們。教師的素質體現在生活中的點滴上，如上述教師無愛生之心，恐怕很難讓學生敬服、理解，以至于對以后的上課狀態(tài)、心理反應和師生溝通都會產生負面影響。其次，師德的另一體現是具有崇高的奉獻精神。教師的工作責任重大而又極其艱辛。之所以說責任重大，是由于教師肩負著培育下一代接班人的責任。抽象地說，社會的未來掌握在教師的手中，之所以說艱苦，是由于教師工作條件艱苦，特別是在市場經濟條件下，教師的社會地位、物質待遇較低，甚至處于相對清貧的地位。在此情況下，教師應當以社會責任為己任，無私奉獻，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當社會重任。

另外，師德最外在的體現：以身作則、為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來教育學生，這就是為人師表。為人師表在一定角度上看，主要是強調教師要言行一致。要求學生學習的知識自己應當精通；要求學生崇尚的行為，自己應當行之；要求學生反對的行為，自己應當堅決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從。”所以，每一位教師都應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發(fā)展。

上述幾點是每一名教師都應該具有的，也是最基本的行為品質。有人說：“如果一個教師把熱愛教育和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”反過來說，如果我們只知道教書而不知道育人，那么，只能稱其為“教書匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培

養(yǎng)和提高，不管是對教師自身還是對學生都是尤為重要的。教師要根據學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，有的放矢地進行教育工作，做到曉之以理、動之以情、導之以行，要通過自己的表率、模范作用去感染每一個學生，教育每一個學生。明清之際的思想家孫奇逄曾說過，教人讀書，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民”。這無疑也提示了我們：教師不僅要向學生傳授知識，還要教會學生學會做人。所以在教學和生活中，要特別強調教師不僅要自重、自省、自警、自勵、自強，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風化雨，潤物無聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時代精神，還要善于吸收古今中外的先進經驗和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質基礎。

教師是太陽底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個人，誰沒有受過恩師的指點？在我們無助的時候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手；在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘；在我們迷茫的時候，是老師一次又一次的為我們指出前進的方向。

本人從事教育教學工作二十余年,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉.收獲

(一),愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人.從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人.(二),為人師表.作為一名教師我深深地到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到.(三),嚴謹治學.多年來我認真鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平.(四),關愛學生.我平等地對待班級的每一名學生,當學生有進步時我給予表揚,當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生.節(jié)假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節(jié),讓學生感受到了老師的關愛,家的溫暖.(五),尊重家長.教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教.由于我經常和學生家長聯(lián)系,共同教育學生,我所帶的班級學生穩(wěn)定,無違紀行為,幾乎無中途輟學學生.(六),廉潔從教.我所擔任班主任的班級屬就業(yè)班,每當就業(yè)前就有許多家長來找我,并請我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因為我覺得作為教師對家長,對學生要一視同仁,教書育人就是我們的職責.經過這段時間的師德師風學習,我深深地體會到“愛崗,敬業(yè),奉獻”的內在含義,也認識到自己工作中的不足.不足之處

(一),理論學習不夠透徹,只停留在表面現象,沒有從實質上進一步進行深入研究.由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠.(二),教研力度不夠.多年來只是備課,上課,聽課,批改作業(yè),只注重課堂教學,偶而寫一些教研論文,教研力度不夠.(三),很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素.改正方法

(一),認真學習,積極參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務上,提高自己的教學水平.(二),改進教學方法,虛心向同仁學習.(三),愛崗敬業(yè),和同事間團結協(xié)作,要有奉獻精神.只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉,我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材.