第一篇：刑事訴訟法學習心得體會與收獲（xiexiebang推薦）

刑事訴訟法學習心得體會

班級：10級法學2班

姓名：王明

學號：20101301310073

刑事訴訟法學習心得體會與收獲

10級法學2班：王明

學號：20101301310073 刑事訴訟法？當我第一眼看到這幾個字的時候就覺得這門課應該挺有意思的吧！按照字面意思來理解，訴訟嘛就是打官司嘛，刑事訴訟不就是關于刑事方面的官司嘛，所以刑事訴訟法給我的第一印象就是一門教我們怎么打官司的課程。

上課后才終于知道什么叫刑事訴訟法了，原來刑事訴訟法是指國家制定的國家專門機關以及當事人和其他訴訟參與人進行刑事訴訟活動必須遵守的法律規范的總稱。它調整的對象是公、檢、法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，揭露、證實、懲罰犯罪的活動，它的主要內容包括刑事訴訟的任務、基本原則與制度，公、檢、法機關在刑事訴訟中的職責和相互關系，當事人及其他訴訟參與人的權利、義務以及如何進行刑事訴訟的具體程序等。

這下我才知道原來刑訴法遠沒有我想象中的那么簡單，它的內容之豐富、研究范圍之廣大、運行之復雜都讓我深感此門課程的難度是相當大的，是要耗費一定經歷才能更好掌握的.................................要是談到學習心得吧，我還真是沒有什么特別的心得可跟大家分享的，我這人一向比較古板，無論是學習還是生活都是比較傳統的一個人。下面我想說下學習這門課程的一些小小的體會和個人感受吧。

通過這10周左右的學習吧，給我印象最深的一點感受就是越往下學越發覺得咱們國家的刑事訴訟適用的時候缺陷這么多，特別是當老師在講案例的時候這點尤為突出，特別是講到公安機關一些刑訊逼供的時候，還有就是律師的辯護的時候越發覺得咱們國家的確只是一個發展中的國家，無論是公、檢、法人員的素質方面，還是民眾的權力行使方面，還是制度的完善性方面都還是和別人有差距的，這點我們得承認。越往下學吧，我就越覺得心里沒底了，因為畢竟自己也是一個普通的民眾嘛，指不定哪一天就惹上這些事了也說不好，現在咱們國家的現狀又有點差，所以難免會為自己感到一點點的擔憂吧！這就是我學習這門課以來的一些小小的感受吧或者說是體會。

說到學習刑訴的收獲吧，通過這些時間老師全面系統的專業性的授課，我基本掌握了刑訴法的一些皮毛性的知識吧，也就是所謂的入門知識，像什么刑訴的概念啊、發展歷史啊，刑訴的宗旨和任務、刑事訴訟中的專門機關和訴訟參與人都是那些啊、刑訴的基本原則等等一些基礎性的知識基本能夠掌握，一些深奧的東西還得繼續學習。

最后我想冒昧的給尊敬黃老師提一點小小的建議，就是希望老師能給我們講一些我們刑事訴訟中體現公、檢、法機關嚴格按照法律辦案或者說是一些律師、當事人利用公、檢、法機關的違法行為辯訴成功的案例（國內的），因為老師總給我們講一些“失敗”的例子對我們的“打擊”是蠻大的，畢竟還是有蠻多人以后想從事律師這方面的職業或者什么的，希望老師能讓他們看到一些“希望”。這就是我的一個小小的建議。

第二篇：體會與收獲

學習項目管理的體會與收獲

——工商管理0803班，張冰梅

本學期，通過學習項目管理課程，我初步了解到項目管理知識體系及其構架。通過老師布置的項目管理作業，生動再現了項目管理的九大知識體系及其運作四部曲，使我從更現實的角度進一步體會到什么是項目管理以及學習項目管理課程的重要意義。

從定義來看，項目是在一定的時間、資源、環境等約束下，為了達到特定的目標所做的一次性任務或努力。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術應用于項目之中，為滿足或超越項目有關各方對項目的要求與期望所開展的各種管理活動。雖然在現實生活中我們發現，如西部大開發、三峽工程等大型的建設項目，還有很多在日常工作當中的小型工作，包括開發一個新產品、一個市場的運作活動，都被看作是一個一個的項目。項目管理就是用正確的行為方式來保證目標的實現，這里除了要求結果的成功，更強調了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。

做完作業后，初步了解到家居設計融入到家具銷售中這個項目需要的種種管理活動。由于項目整個過程可能會存在一些問題，所以造成了整個項目的實施過程會充滿艱辛。首先，我對方案進行梳理。從項目管理的啟動、計劃、實施、收尾這四部曲出發來看整個項目的運作過程。

一、啟動

1、建設簡耐家具新的銷售模式的可行性： 融環境意識是家居健康的發展之路，應該注重家具陳設與住宅建設和室內裝修要進行有機的結合，裝修業要突現集約規范化、產業化，才能促進家居設計真正體現“以人為本”的原則。因此，把室內設計融入到家具銷售中的銷售模式一定會受客戶喜歡。

2、選擇項目經理：企業選擇了有豐富經驗的Sakura作為項目啟動時的項目經理。Sakura幫助張總制訂了整個項目運作的章程，并開始了一些相關的前期工作，比如選地址、看材料、采購設備、組建項目團隊等。

3、設備材料：設備：高設備電腦、各種精密裝修設備。材料：木制家具（含軟體家具）；工藝品、藝術品及其延伸產品；室內裝潢設計和室內裝潢施工及其配套制品；家居式空間相關用品原材料（含進口原材料）。

4、技術和管理人才：室內設計師選擇外聘，管理人員由內部調配。

二、計劃

項目的整體規劃：一開始就要做好計劃，搞清目標。只有項目的目標明確，合理安排時間、費用、人力和其他資源，控制好項目的變更，這些是保證項目能夠順利完成的基本條件。

三、實施

項目的實施是最困難的事情，尤其是大項目。其中包括領導的藝術，核心團隊的建設，這屬于項目中人的問題；然后是項目的范圍，到底涉及到多大多深入的東西，還有就是最

重要的質量保證；還有信息的通暢，資源的保障（采購或者自制）等等。2012年5月開始，項目進入實施階段，大家拭目以待吧。

四、收尾

由于項目整個過程可能會存在一些問題，所以造成了整個項目的實施過程會充滿艱辛。

從項目運作的四步曲去看項目卻是遠遠不夠的，還需要將項目從功能這個角度分開去看，從項目整體管理、項目范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理和采購管理這九大體系來對新的家具銷售模式項目管理過程進行一下分析。

1、項目整體管理。整體管理就是包括在項目生命周期中協調所有其他項目管理知識領域所涉及的過程。項目經理Sakura要從項目各類資源的整合、對各種條件約束的研究、環境是否適宜執行它等多個方面 來宏觀地考慮，例如，家具企業與家裝公司競爭是否缺乏專業性，所以要考慮到專業人員的培訓問題。實施這個項目需要的人員是否得到合理的分配，等等，所以，在整體管理方面，很容易有太多不合適的地方，一個問題考慮不到，就可能造成整體上的問題出現，必須慎之又慎。

2、項目范圍管理。項目的范圍指項目的最終成果和產生該成果需要做的全部工作，也是個全局變量，對于這個項目來說，我們知道，其最終成果就應該是提高家具公司的銷售額，樹立品牌形象，而全部相關工作則應該有購買設備、聘用人員、以及運作整個項目的全部工作。項目范圍是制定項目計劃的基礎，它包括用以保證項目能按要求的范圍完成所涉及的所有過程。

3、時間管理。拖期現象是項目實施中的一個問題，因為時間就是金錢。

4、成本管理。在這個項目上，大概要投入600萬的資金。

5、質量管理。質量是項目的核心問題，質量控制要深入到每個與項目相關的人，要深入到項目的每個過程中，從一開始，就要樹立質量第一的理念，每個過程都要進行質量的控制。這里的質量不僅僅指產品（或設計方案）本身應該具備的性質，還有項目執行和管理的質量。對于家具銷售這個項目，項目管理的質量就是效益。

6、人力資源管理。對于家裝設計這一塊需要通過內調外聘網羅一批人才。盡量做到人盡其用。

以上，我從項目管理九大知識體系分析梳理了家具銷售項目的全過程，明白了掌握現代項目管理思想是非常必要的。在今后的學習與實踐中，項目管理知識同樣會給我帶來幫助，謝謝張老師一學期以來對我們的教導。

第三篇：學習心得體會與計劃 [推薦]

師德師風學習心得體會

花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，我們做葉的事業，葉的事業是平凡而謙遜的，教師就像綠葉時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學文化素質的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要。

教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業的特質修養和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著教育著學生。當我們用自己的行動給學生作出表率時，也同時給學生指明了行動的方向，教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環節的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己毫無愧色、坦然面對每一個學生。

教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。教師的愛不僅能夠提高教育質量，也會促進學生的成人和成才，影響學生的身心發展、人格形成、職業選擇和人生道路的拓展，教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。情感可促使學生自覺接受教師的教誨，養成良好的認知習慣，行為習慣，教師心里有了學生，學生就愿意和教師在一起，且有親近感，師生誠坦相待、心心相印。愛教師對學生的愛首先表現為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。愛中意的“王子、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。嚴愛結合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學生的心靈，讓學生感到老師勝父母。

樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說非常重要，要給學生一杯水，教師需要有一桶水。然而，知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是互聯網時代的今天，教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。一名優秀的教師，除了必須熟練掌握專業學科知識和教材教法之外，還要 如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。

社會的發展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，必然帶來精神的空虛，而且是長期的，揮之不去的。曾經為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時，如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這個工作，因為，生命的意義遠不止于功利，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，反觀我們四周，有多少人懷抱著這樣的憧憬？坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。于是甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復一日，年復一年，習以為常，麻木倦怠；于是我們放棄了讀書，放棄了關照內心，悄然喪失了自身認同和自身完整的意識，使自己的靈魂家園無以皈依，痛苦不堪。

汶川發生震撼全球的大地震，有這樣一群老師，他們用自己的沉著、智慧，甚至生命，護衛著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。災難面前，生命原來如此脆弱；面對災難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。譚千秋，張米亞，向倩??在平常的日子里，他們和你我一樣平常；當災難來臨時，他們挺身而出！當太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑離去。他們用微薄的力量體現著生命的尊嚴與偉大，他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁，他們用生命詮釋教師的天職。

面對這些用鮮血和生命鍛鑄師魂的英雄們，我們每一個教師都應該反思一下自己：我們是否真正熱愛自己的崗位？我們能不能做到忠于職守而盡職盡責？我們能不能像她那樣把愛心撒向人間？

師德師風學習計劃

為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學質量，完善自身師德修養。在新的學期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注學生的生命為己任，以關心學生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。現制定如下學習計劃。

一、指導思想：

自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以《教師法》和《義務教育法》為指導，以教師職業道德規范為標準，立足于“學高為師、品正為范”的總體要求，以學校工作的總體規劃為依據，堅持德育教育與教育改革和發展的實踐相結合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。

二、學習內容

在師德師風學習活動中，根據上級的指導要求，除了積極爭取參加學校和上級部門舉辦的學習培訓之外，我還計劃認真學習以下幾個方面的內容：

1、《義務教育法》

2、《教師法》

3、《教育法》

4、《未成年人保護法》

5、《中小學教師職業道德規范》。

三、學習目標

加強師德師風學習，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置。加強政治理論學習和師德規范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現象。

四、學習措施

1、充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

2、加強思想政治學習，提高思想政治素質

為進一步提高自己的思想政治素質，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》及下發的關于師德師風建設方面的文件。在堅持集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規等知識，結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。

3、規范自己的言行，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業的崇高之處。

4、堅定信念，全身心投入教育教學工作

教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業而感到自豪，從內心深處迸發出熱愛自己職業的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業業搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關，及時更新教學觀念，改革教學方法，優化教學手段，努力提高教學質量。

5、不懈追求，做一名新時代的優秀教師

不懈追求，做一名新時代的優秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

第四篇：軍訓體會與學習心得

軍訓體會與學習心得

通過企業文化的學習，讓我們了解了公司的創建和發展，在以軍營、國營、民營三營文化為基礎的前題下，創建正確的價值觀，使公司在過去23年中迅速發展進入中國500強，為自己能得到這次機會而慶幸，公司60%的員工為復轉軍人，所以我們首先進行軍營文化的學習，在公司領導精心組織下，教官司的訓練下，過去的幾天時間里，讓我體會到什么是團隊協作，讓我知道團結就是力量并不是簡簡單單的一句話，在這幾天的軍訓中，有的動作我做的不好，就因為我個人因素而導致大家都要陪著我一次次重做，大家并沒有因為這個而指責我，有這么一幫兄弟姐妹，我為他們感到自豪，自覺得在心里鼓勵自己，逼迫自己，回到家中多加練習，雖然做的不是非常好，但至少有了進步，不再連累大家，俗話說：“有努力就會有進步”其實相信自己相信大家是最重要的，如果只會一味的退縮和逃避，不愿利用這次機會好好鍛煉自己，身體與心理的素質是提高不了的，我們不能把這次軍訓當成一種麻煩，一種困難，要把它看做一次自身能力和加強，要想有顯著的提高，就必須按軍人的標準來嚴格要求自己，養成軍人不怕苦不怕累，把個人融入集體榮譽放在第一位。

近幾天，我們學習安全生產管理發制度人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”其實在生活中，我們每天都提醒自己注意安全、衣食住往，都在安全范圍內。通過學習，使我認識到了，安全是我們今后工作的重中之重，安全是我們職工的最大福利，只有確保了安全，我們職工和公司才能真正的良好發展，一般人的理解是做好本崗位的工作，其它的一概不問，可對于我們從事特殊行業的人員而言，本職不只是做好本崗工作而已，首先，還要時刻牢記自己所處的工作環境，樹產一種危險意識，并時刻提醒自己對安全的太度，要按章作業，自我保護，在考慮到自身安全的同時，還要考慮到周圍同事的安全，另外還要有一種團隊意識或者說集體意識。

在今后的工作中要從自身出發牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，高度責任心去做工作，學會居安思危，時刻保持警惕，共同創建和諧企業，努力做到：用心、認真、激情、信念、決心！

廣匯受訓人員：張勇波

2012年5月27日

心得體會

不知不覺間已經在每天的軍訓和培訓中渡過了一段時間，作為一名新員工，我通過幾位領導的培訓慢慢得對廣匯有了比較深刻的了解，同樣，通過林教官和張教官的指導我們有了更堅強的意志。

通過學習我知道了廣匯融“軍營好作風、國營好傳統、民營好機制”這三大文化而凝煉出我們廣匯自己獨特的“三營文化體系特征”。正是因為有著如此獨特的體系文化理念，使得廣匯能源開發、汽車服務、房產置業三大產業而蓬勃發展。此時的廣匯正以海納百川的包容氣勢聚八方之才，共謀發展。正向著廣匯在2014年進入世界500強企業的目標邁進。

有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景，如果人沒有經歷挫折磨難就不會擁有堅強，能經歷磨難長時，才能進一步跨過挫折展示成功。在每一天的軍訓中，我們嚴格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己，烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們變得更加堅強，對我們廣匯的“用心、認真、激情、信念、決心”原則有了心得體會。也讓我們對企業的那種“追求卓越永無止境”的精神有了更深的領

悟。

近幾天，我們學習安全生產管理發制度人們常說：“安全促進生產，生產必須安全”其實在生活中，我們每天都提醒自己注意安全、衣食住往，都在安全范圍內。通過學習，使我認識到了，安全是我們今后工作的重中之重，安全是我們職工的最大福利，只有確保了安全，我們職工和公司才能真正的良好發展，一般人的理解是做好本崗位的工作，其它的一概不問，可對于我們從事特殊行業的人員而言，本職不只是做好本崗工作而已，首先，還要時刻牢記自己所處的工作環境，樹產一種危險意識，并時刻提醒自己對安全的太度，要按章作業，自我保護，在考慮到自身安全的同時，還要考慮到周圍同事的安全，另外還要有一種團隊意識或者說集體意識。

從心做起，我們全新投入，對于學到的安全知識我們要牢固樹產“安全第一，預防為主”的思想。我們要把每一天的軍訓、培訓認真對待，講實效、講規矩、講秩序。

廣匯新員工：狄良民

2012年05月26日

第五篇：畢業實習體會與收獲[模版]

第六章 工作的經歷與感想

2010年4月至5月兩個月期間，我在xxxx機械制造有限公司進行校外頂崗實習。這是第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往在校時完全不一樣的生活。每天必須在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果，付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色、同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人、做事、做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是焊接一職。“狙擊手都是用子彈喂出來的。”焊接也不例外，理論知識你學的即使再好，你不“吃掉”大量的焊條，在正式焊接時根本沒用，只有焊的多了才能掌握其中的奧妙。剛開始我引弧都引不著，什么劃擦法、點擊法，我都用了，電弧引燃后，電弧長度又掌握不好，焊條總是和焊件粘在一起。這些都使我在一段時間內很郁悶。焊接不僅僅是將焊件焊在一起，而且，要注意焊接缺陷，焊接的強度，焊縫的外形美觀等，這些又是我面臨的又一大題。該咋樣辦呢？練習。帶我的師傅總是不厭其煩的給我講解，首先是點焊，在達到焊接強度的前提下，做到外形美觀。

平時在工作只是進行夾夾要加工的件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的一些老師傅就不一樣呀，如人家除了已有的技術之外還可以從零件的加工中學到許多有利于自己的東西。而自己剛去則像個傻子似的，什么都不懂，只能在師傅的教導下進行一些簡單的操作，比如，夾件了卸工件了、打掃衛生了！在這樣一個競爭激烈的社會中，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。而且我們沒有工作經驗。在我們這一行業中最重要的就是經驗！我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

工作辛苦

工作后每天7：00點不到就得起床去上班，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦畫圖、夾件卸件，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。比如公司的業務員必須每天馬不停蹄的無談業務，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事搶去自己的業績，因而關系顯得有點淡漠。但是環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，就像在地獄中煎熬似的。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。篇二：實習收獲與體會

3實習收獲與體會

當美好的大學生活即將結束之際，我邁入了紛繁的社會，開始了與以往不一樣的生活。我有幸成為大連聚興金屬制品有限公司的一名員工，從此，我邁開了走向社會的腳步，開始了我緊張而又繁忙的學習和工作。在實習的過程中，大連聚興金屬有限公司的領導以及同事們給予了我極大的支持與關懷，對我們工作中的成績給予了肯定，也對我們的今后的學習和工作給予了指導和建議。在實習過程中，我淺略的掌握了一些工作的技能，并且增強了自身的語言表達能力，人際溝通能力，以及一定的創新能力。

進入公司以來，我深刻的感受到了什么是團隊意識。一個人很難走遠，但是一個團隊卻可以走的很遠。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是相當重要的。在此實習期間我學會了，團結合作，配合默契，共赴成功的能力。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也會從中受益，這是保證自己成功的最重要的因素。

最后，我還要在此向我的畢業實習指導教師表示衷心的感謝，更要感謝大連聚興金屬制品有限公司給了我這個廣闊的實習空間，感謝陳老師對我實習期間的諄諄教誨和耐心指導，在學好科學文化知識的同時，努力鍛煉自己的技能，為將來更好的適應社會工作，而努力奮斗！

3實習收獲與體會

我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校板車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實現自己的報復。那時候想的是多么的好啊，知道此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰的。

實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會，通過假期的這段實習，我對自己的專業以外的知識有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。對我的身心有很大的提高，更加的磨練了我的意志，大連職業技術學院實習報告

-1-篇三：實習心得體會與收獲 實習心得體會與收獲

實習一個月的心得體會

在實習期間通過理論聯系實際，不斷的學習和總結經驗，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業設計的順利進行總結了經驗。

實習中的感悟

首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題，第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出對自己的要求

經過過去一個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論素養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名年輕人

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰現人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

生產實習心得體會

生產實習已經告一段落，在生產實習中通過對生產機械等詳細了解和認識，加之與書本知識的聯系學習使得我對大學所學專業知識有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”“習”，和“悟”也是必要的環節。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產實習中我也對此有了深的認識和深刻的體會。

首先:作為學生，生產實踐是學生對專業知識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會化大生產的一項有利保障。因為學生自古以來都是以學為本，社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學生的要求即使社會實踐，社會生產經驗都具備的員工。因此，對于我們來講，動手能力是我們能成功就業的關鍵。同時生產實踐，也是對我們協作能力，處理同學關系的一次鍛煉。大學作為一個“熔爐”，為我們提供了許多培養社會經驗的機會，但是相對于社會生產關系而言，我們卻知之甚少。而生產關系的認識又

是我們事業發展不得忽視的。因此，適當處理協作關系是我們能夠開展事業的關鍵。

其次:對于學校而言，學校作為社會人才的培養單位，有義務和責任為學生提供學習和實踐的條件。生產實踐作為學校人才培養的重要環節之一，是學校建立學生-社會-學校三線一體的一個重要舉措。生產實習過程中學生需遵守學校生產實習規定和要求，并能夠按時完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實習報告等。學校在生產實習中通過分組的教學模式，使學生建立一定得團隊意識，再通過在實習過程中學生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學生的協作意識，同時也為“人人都動手”創造了機會。大學給我們將來工作學習提供了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。

再次:對于公司企業，實踐是一種對用人單位和學生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產實踐經驗的員工而言，是企業發展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經驗的員工可以降低公司和企業的經營成本。因此大范圍的選擇人才，培養和鍛煉具有實踐經驗的大學生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關手段。讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

生產實習持續了一個月左右，實習進行了五部分:mps 8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個部分都是我專業知識的進一步概述，因此對于此次生產實習，我受益頗豐。