第一篇：工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

篇一：學(xué)習(xí)心得體會——集團(tuán)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)心 得 體 會

————鑄造公司-楊華武

通過一年多的學(xué)習(xí)，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了管理方面，財務(wù)成本方面，專業(yè)技術(shù)方面的知識，在集團(tuán)公司的高度重視和組織安排下，在老師精心備課，激情講解下，我們學(xué)習(xí)結(jié)束了，感覺受益匪淺，現(xiàn)把我的感受心得匯報一下。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，犧牲了公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師周末時間，我們學(xué)員也認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦思想，用心領(lǐng)悟，有些是我們?nèi)粘９ぷ髯鞣ǖ玫搅死碚撝危行┦俏覀兊囊恍┫敕ǖ玫搅擞∽C，有些是我們又發(fā)現(xiàn)了一些“捷徑”，這些必將指導(dǎo)我們以后的工作，使我們的工作思路更清晰，行動更有效，對更好地帶好隊伍益處頗多。這次培訓(xùn)，收獲很大，“充電”作用明顯。

本次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點收獲體會

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師準(zhǔn)備充分，整個培訓(xùn)安排有序；

從籌備到開學(xué)典禮，從老師備課到實地企業(yè)溝通，從課堂學(xué)習(xí)到課后作業(yè)的整個過程中，領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們感覺井然有序，過程順暢，在這樣的籌備安排下，才能導(dǎo)致我們有豐富收獲的必然結(jié)果；

2、培訓(xùn)及時，針對性強(qiáng)，滿足了我們需求；

企業(yè)在發(fā)展到一個新階段，管理技術(shù)干部和職員將面對的是一個

新臺階，將遇到新的課題和困年，原有的管理經(jīng)驗和知識將出現(xiàn)“電力不足”，我們公司在乘勢發(fā)力，共謀大發(fā)展的時候，給我們中青年干部和專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行這樣一個系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，充電明顯呀；

3、短期培訓(xùn)方式深受歡迎。

這次培訓(xùn)班是與我們公司十二五發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，大幅度提高干部素質(zhì)的具體措施，這種針對性的短期培訓(xùn)，深受我們基層一線領(lǐng)導(dǎo)干部的歡迎。因為，我們基層領(lǐng)導(dǎo)干部，身處工作生產(chǎn)第一線，平時工作忙，事務(wù)多，很少有時間有精力放下來靜心學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔(dān)子，安下心來學(xué)習(xí)，而且地點選擇在集團(tuán)公司集中學(xué)習(xí)，是知名院校的教授級教師，對基層領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是一次難得的機(jī)會，我們歡迎今后多舉辦這樣的培訓(xùn)班。

4、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性強(qiáng)、結(jié)合實際工作，學(xué)以致用。

盡管培訓(xùn)時間不長，但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是很豐富，而且很實用。公司為我們請來了不少有名的專家教授，講授了組織行為與溝通的技能技巧、文秘及行政管理技能技巧、管理理念方法的決策、計劃、組織、控制、激勵、道德修養(yǎng)和品格魅力的職能專題、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及建立、質(zhì)量異常處理與預(yù)防、質(zhì)量統(tǒng)計分析對策專題、成本與財務(wù)專題、生產(chǎn)與現(xiàn)場管理專題、設(shè)備管理專題、刀具管理專題、金屬材料及非金屬材料管理專題等22次學(xué)習(xí)，通過圖文并茂、形象化的教學(xué)，也使我們在提高管理能力方面得到很大的提高。同時在工作中，又讓我

們找到了參照的藍(lán)本、思路和方法的作業(yè)指導(dǎo)書。如：“組織行為與溝通”一課，讓我們明白我們個性與團(tuán)隊的關(guān)系，和領(lǐng)導(dǎo)、同時之間的溝通及表達(dá)方式，解決沖突的辦法等；又如：“財務(wù)與成本”一課，讓我們在開展生產(chǎn)活動中，一切皆與成本有關(guān)，成本的可控因素及控制方法等；因此，將學(xué)到知識用到實踐中，我們自身就得到了提高。

作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記我們肩負(fù)的責(zé)任和使命，牢記“責(zé)任與信念、忠誠與執(zhí)著、無私與無畏、智慧與勤奮”的慶鈴精神，按照“實、細(xì)、深、透、快”的工作方法和作風(fēng)，把自己的個人價值融入企業(yè)的發(fā)展中，學(xué)以致用，不斷的激勵自己，不斷的提升、突破自己,努力實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo).2011年10月25日

篇二：辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

今年x月，我有幸參加了xxx（組織單位名稱）組織的辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，短短兩天的培訓(xùn)，我們認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了辦公室有關(guān)業(yè)務(wù)知識，加深了對辦公室各項工作重要性的認(rèn)識。這兩天，我們來自幾個縣區(qū)的學(xué)員，互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，相互間增進(jìn)了了解，也建立了深厚的友誼。

加強(qiáng)修養(yǎng)，提高接待水平，是辦公室人員的必備素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)辦公室接待禮儀方印的知識。接待工作是機(jī)關(guān)辦公室工作中大量而經(jīng)常化的任務(wù)，是一項嚴(yán)肅、細(xì)致而非常具體的工作。這就要求我們從事辦公室工作的同志不僅要誠懇、熱情、耐心、細(xì)致地搞好接待工作，更要注意自身的修養(yǎng)，要充分體現(xiàn)優(yōu)雅得體的內(nèi)涵。俗話說得好：腹有詩書氣自華，內(nèi)在修養(yǎng)的提煉是提高職業(yè)禮儀的最根本的源泉。另外在接待工作中也要注意外表的塑造，給人以內(nèi)外皆美的印象。注意自己的儀態(tài)，不僅是自我尊重和尊重他人的表現(xiàn)，也能反映出我們辦公室人員的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌。

增強(qiáng)能力，成為多印手，是辦公室人員的執(zhí)著追求。通過在培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到辦公室工作并不是一件簡單的事，它要求辦公室人員不僅要有激情和干勁，更要具備扎實的業(yè)務(wù)知識和一些必須具備的能力，所以辦公室的每一個工作人員必須具備多方印的知識和經(jīng)驗，特別是要具備較強(qiáng)協(xié)調(diào)能力、文字能力、表達(dá)能力和處理復(fù)雜事件的能力。要在精通

一、兩項工作的基礎(chǔ)上，努力熟悉各方印的業(yè)務(wù)，成為多面手，以適應(yīng)辦公室工作的要求。

短短的培訓(xùn)結(jié)束了，但我們學(xué)到的知識將使我們受益終生。在今后的工作中，我們更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，把自己工作做得更好。

我做為一名xxx（單位名稱）的普通員工，參加了由xxx組織的一次遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)培訓(xùn)，主要培訓(xùn)有融入團(tuán)隊、時間管理、禮儀、安全生產(chǎn)知識、職業(yè)道德修養(yǎng)、如何成為出色的員工、市場營銷知識、經(jīng)營形式分析與展望，通過視頻及文字講解讓我更深入的了解了業(yè)務(wù)知識，讓我有以下幾點體會。

1、融入團(tuán)隊：讓我了解了什么是團(tuán)隊，團(tuán)隊成員個人的成功是需依靠其他成員共同努力，團(tuán)隊之間的知識技能互相補(bǔ)充，一個人的力量是渺小的，只有團(tuán)隊的力量是無盡的：

2、時間管理：時間就等于生命，通過學(xué)習(xí)讓我們知道了如何去管理自己的時間，知道自己為什么總感覺時間不夠用，通過學(xué)習(xí)知道了如何不去浪費(fèi)時間，做事情應(yīng)該知道先干什么在干什么，用更短的時間做到更有效率的是事情;

3、禮儀：在我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢扇鄙俚囊徊糠荩ㄟ^學(xué)習(xí)知道了在什么樣的場合該穿什么樣的衣服，如何保持自己的形象，更好的去面對客戶：

4、安全生產(chǎn)知識：通過學(xué)習(xí)知道在工作中安全生產(chǎn)的重要性，知道了我黨對安全生產(chǎn)的方針，知道了不遵守安全生產(chǎn)的慘痛教訓(xùn)，如何去遵守安全生產(chǎn)，更好的了解安全生產(chǎn)環(huán)節(jié)，時刻的提醒自己要遵守安全生產(chǎn)：

5、職業(yè)道德修養(yǎng)：在學(xué)習(xí)中知道了什么是職業(yè)道德修養(yǎng)，在工作中如何保持自己的道德修養(yǎng)，一定要深深牢記職業(yè)道德規(guī)范：

6、如何成為出色的員工：這是我比較喜歡的一課，其中的兩個問題很好(1.你為什么工作?2.你是為工作而工作，還是為自己而工作?)我是為了自我實現(xiàn)成長與發(fā)展，發(fā)展?jié)撃芾硐雽崿F(xiàn)而工作，當(dāng)然是為了自己而工作，要保職業(yè)當(dāng)成一種信仰，一種態(tài)度，更好的實現(xiàn)自身的價值，那樣的人生才會更美好：

7、市場營銷知識：通過學(xué)習(xí)更好的了解了什么事營銷，如何去營銷，營銷中有哪些技巧，了解了社區(qū)營銷的觀念，怎么去維護(hù)客戶如何做一名優(yōu)秀的銷售人員。

以上就是我對這次中國郵政遠(yuǎn)程培訓(xùn)的一些心得，讓我們在以后的工作更好的去為xxxx添磚加瓦!篇三：公司中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

公司中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

2011年9月24號，根據(jù)公司統(tǒng)一安排，我參加了中層干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。授課老師學(xué)識淵博、經(jīng)驗豐富，講課幽默生動、娓娓動聽。一天的學(xué)習(xí)感受良多，受益頗深，以致于有時間太短，意猶未盡之感覺。最后董事長與王總關(guān)于每位中層干部都是部門老板的講話使我進(jìn)一步感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

要做好一名中層干部，當(dāng)好部門老板，根據(jù)老師的傳授與自己的感悟，我認(rèn)為必須做好以下幾個方面的工作：

1、必須具備“老板心態(tài)”

所謂“老板心態(tài)”，我想就是“所有責(zé)任由我擔(dān)”的心態(tài)。這應(yīng)該包含兩個方面，一是做事必須服從公司整體利益，替公司領(lǐng)導(dǎo)著想，也就是老師講得“以老板的心態(tài)做長工”；二是在自己部門內(nèi)部，必須能夠勇于擔(dān)當(dāng)，也就是老師講得具備“主人翁精神”。

在學(xué)習(xí)以前的工作中，雖然也能按照以上方面要求自己，但缺少理論指導(dǎo)，做事是按照樸素的的自我意識進(jìn)行。通過此次培訓(xùn)，從理論上較系統(tǒng)、較條理的認(rèn)識到了“責(zé)任”的具體含義。

“老板心態(tài)”落實到具體工作上，我想應(yīng)在以下兩個方面進(jìn)行加強(qiáng)。一是在“以老板的心態(tài)做長工”方面，至少應(yīng)從我廠技術(shù)工藝發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展方向上，人才梯隊培養(yǎng)上，技術(shù)保密落實上為公司做好短中長期打算；二是在“主人翁精神”方面，應(yīng)義不容辭的想盡一切辦法做好部門工作，不推諉、不扯皮。

2、持之以恒的學(xué)習(xí)與實踐，提高工作能力

對于一個老板來說，他想做的事情就必須清楚，不清楚的就必須要學(xué)習(xí)，凡是學(xué)習(xí)就必須學(xué)會、學(xué)精，只有這樣才能立于不敗之地。因此，老師用了較多的時間講學(xué)習(xí)、講培訓(xùn)。我想這是一名資深高管的經(jīng)驗與感悟。對于我來講，必須做好兩個方面的事情：一是主動學(xué)習(xí)與培訓(xùn)；二是督促員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

首先必須要主動學(xué)習(xí)。“三人行，必有我?guī)煟皇ト藫衿渖普叨鴱闹瑩衿鋹憾允≈薄笆ト瞬徊。云洳〔。且圆徊　保谥R更新速度極慢的古代，人們都一直強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，何況日新月異、瞬息萬變的當(dāng)今。對于我來說，主要負(fù)責(zé)機(jī)械制造廠的工藝技術(shù)工作，需要學(xué)習(xí)的東西既包含技術(shù)的又包含管理的，確實太多。在后續(xù)的工作中，我需要進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)力度，對外多參加相關(guān)技術(shù)研討會，參觀工廠、展會，與專業(yè)人士進(jìn)行技術(shù)交流等活動；對內(nèi)要深入一線、了解細(xì)節(jié)，爭取做到將世界的先進(jìn)技術(shù)與公司內(nèi)的生產(chǎn)實際完美結(jié)合。

其次必須督促員工學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。老師說“當(dāng)你沒有培訓(xùn)好時，下屬就是你身邊的定時炸彈”，“企業(yè)不但要生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，更重要的是培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才”，可見對于員工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的重要性。自古以來，人才難得，如今更甚。昨晚看中央電視臺《今日觀察》節(jié)目，我國大量的企業(yè)走出國門，進(jìn)行國際并購，無不遇到人才危機(jī)；花錢買到一個企業(yè)并不難，要留住企業(yè)的人才太難，而留不住人才的企業(yè)，即使買到，也不過是一個空殼，最終的結(jié)局還是放棄。對于我廠來講，人員平均年齡小，更要重視職工培訓(xùn)。從大處來說，我們要做好培訓(xùn)規(guī)劃；從小處來講，我們要讓培訓(xùn)貫穿于每項工作過程中。

3、制定切合實際的工作目標(biāo)

老師講“一個人不知道自己為什么失敗的第一個原因就是沒有目標(biāo)”，可見目標(biāo)的重要性。沒有目標(biāo)，就沒有工作目的，工作盲目，干到哪算哪，好壞都一樣，工作怎么能做好。

我想制定工作目標(biāo)的關(guān)鍵是：一要切合實際，即不努力達(dá)不到，使使勁才能夠得著；二是目標(biāo)要詳細(xì)分解并落實到個人，讓每個人都有自己的具體目標(biāo)，義不容辭；三是對子目標(biāo)完成情況不斷落實，不斷糾偏、修正，做到有問題解決到萌芽狀態(tài)，不影響大目標(biāo)的完成。

4、學(xué)會有效溝通

任何個人、任何部門，都是企業(yè)這個有機(jī)整體中的一個組成部分。個人或單個部門所做的工作都不是獨立的，需要其它人員或部門的配合。對于我們機(jī)械制造廠這個以服務(wù)為宗旨的單位更是如此。有效溝通是我們作對工作、做好工作的有力武器。

通過學(xué)習(xí)，對之前工作中的一些溝通不暢的原因豁然開朗，我想要進(jìn)行有效溝通，必須加強(qiáng)以下方面的學(xué)習(xí)與應(yīng)用：

1)用心溝通，利他利己。溝通的目的是要達(dá)到效果，心不誠，不利他的溝通怎能達(dá)到效果呢？

2)充分認(rèn)識溝通定律，做到溝通不厭其煩。溝通定律告訴我們，你說的是100%，別人真正能做的只有20%。因此，想搞好溝通，必須要不厭其煩，反復(fù)說明；并且要做好實施規(guī)劃，促進(jìn)理解。

3)經(jīng)常分享，通過分享溝通。工作上的好的做法、成功的經(jīng)驗或失敗的教訓(xùn)都是寶貴的財富，同事之間、部門之間互相分享，可以

清楚別人、別的部門都在做些什么，存在的困難是什么。活生生的事例更容易讓人理解。

4)換位思考。在工作上我們都希望做得最好，同時也希望配合單位做的完美。而實際情況往往與理想差距很大。當(dāng)溝通不暢時，考慮一下?lián)Q位思考，也許更利于溝通。我想溝通的效果不在于取得完美的結(jié)果，有時能夠達(dá)到令雙方都接受的結(jié)果就是成功。

5、提高執(zhí)行力

執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個人、一件事情、一個團(tuán)隊成功與否的關(guān)鍵。實際上執(zhí)行力的定義不復(fù)雜，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。但真正要具備執(zhí)行力，卻不簡單。根據(jù)工作實際與老師講解，需要做好以下方面的工作：

1)加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。培訓(xùn)的主要作用是使執(zhí)行者清楚一件事情、一項任務(wù)的目標(biāo)是什么，也就是最終的結(jié)果是什么；主要的工作方法是什么，也就是怎么做；工作應(yīng)分成幾個階段，每個階段的完成時間及考核方式，也就是何時完成，如何考核。

2)更新觀念，立足實際，創(chuàng)造性的執(zhí)行。工作不是做表面文章，是立足實際，解決實實在在存在的問題。因此執(zhí)行不是簡單重復(fù)上級的要求與安排。執(zhí)行時一定把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，立足實際，創(chuàng)造性的解決問題。否則機(jī)械的執(zhí)行，只能把事情做得一塌糊涂。

3)建立反饋系統(tǒng)，及時監(jiān)督與檢查。執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，及時就做得工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。通過監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時

糾正，避免出現(xiàn)大的偏差。

一天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但我們深深的體會到公司領(lǐng)導(dǎo)渴望我們盡快成長的心情，感受到自己進(jìn)步的緊迫性。在這一天里，我們收獲了很多方法，尤其是學(xué)習(xí)的方法。今后，我們將利用一切可以利用的時間，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，做到不斷進(jìn)步。

篇四：公司管理人員培訓(xùn)心得體會

公司管理人員培訓(xùn)心得體會

商南縣無機(jī)鹽有限責(zé)任公司 謝女士

2014年4月12-13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店，進(jìn)行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽了中國企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報告，并結(jié)自工作崗位進(jìn)行了認(rèn)真廣泛的討論。通過學(xué)習(xí)思考，使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識；深刻認(rèn)識到我們化驗室有時存在對原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的虛假填報、拖延時間等行為的危害性；知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

一、本次培訓(xùn)，我學(xué)到了管理的許多新知識、新方法

韓老師從以下幾個方面講述了管理學(xué)的內(nèi)容和方法：1，自我管理篇，就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作角色、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。

2，團(tuán)隊管理篇，從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團(tuán)隊管理到團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。3，工作管理篇，從計劃委派到有效授權(quán)、從目標(biāo)績效到項目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。4.領(lǐng)導(dǎo)魅力篇，從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。尤其是韓老師的經(jīng)典語錄使我感受最深:“管人與管事，思維要分離，行為要結(jié)合；領(lǐng)導(dǎo)要管人，流程要管事”；“強(qiáng)將手下有弱兵，用進(jìn)廢退，把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等，使我受益匪淺，讓我掌握了破解日常管理中出現(xiàn)的一些難題，比如：新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

五是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對工作，更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來表達(dá)的，也無法用語言表達(dá)出來，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。我深信公司和各個部門在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。

2014年4月15日

篇五：工作培訓(xùn)心得體會

公司自主研發(fā)的各種技術(shù)產(chǎn)品在國內(nèi)都有較高的知名度，同時打破了國外企業(yè)對國內(nèi)礦山行業(yè)技術(shù)的鎖鏈，為國家的發(fā)展帶來了突出的貢獻(xiàn)。

在這近一個月的培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了，選礦全流程自動化，我了解到了，公司所做的第一個自動化流程是磨礦自動化控制系統(tǒng)，隨后帶來了一場礦山自動化的革命，陸續(xù)又推出了破碎自動化控制系統(tǒng)，各種大型工業(yè)自動化控制系統(tǒng)，各種在線檢測分析儀器儀表，工業(yè)應(yīng)用軟件，通信導(dǎo)航等一系列的高新科技產(chǎn)品。

在我了解了選礦的全流程后，通過技術(shù)人員的講解，我也懂得了我們公司在選礦領(lǐng)域可以做什么，選礦全流程自動化是公司的招牌產(chǎn)品，在國內(nèi)有過200多家的應(yīng)用現(xiàn)場，同時都獲得了較好的應(yīng)用。同時公司還在核儀器，儀表，電子，軟件，有諸多產(chǎn)品，應(yīng)用到，礦山，冶金，煤炭，水泥，醫(yī)療等各個領(lǐng)域都有突出作用，通過平時技術(shù)人員的講解和空閑時間自己的復(fù)習(xí)，漸漸的對公司的產(chǎn)品和選礦流程等知識有了更好的掌握！

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的，領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

在對選礦全流程有了一個初步的了解之后，公司為了讓我們加深記憶，同時更好的理解整個流程的具體操作，讓我們能夠講平時學(xué)習(xí)到的知識和現(xiàn)實的設(shè)備相結(jié)合，于是，為我們安排了一場到鐵礦現(xiàn)場學(xué)習(xí)觀察的機(jī)會！

鐵礦位于xx市的xx境內(nèi)，周圍有連綿不絕的山峰鐵礦成立于2009年，近五年來，通過基礎(chǔ)投入，環(huán)境治理，使礦區(qū)內(nèi) 的各個部門制度化，規(guī)范化，整個礦區(qū)給人一種非常有序且專業(yè)的感覺。在離開鐵礦后，我真的是百感交集，感觸萬千，說實話，在礦區(qū)的這段日子里，學(xué)習(xí)到了不少從未接觸過的東西，不僅增長了自己的生活閱歷，也學(xué)到了許多生活，社會經(jīng)驗：怎樣做人，怎樣工作，等等。但是最讓自己欽佩和受教的是那種吃苦耐勞，不畏艱難的工人精神！

在礦山生活的幾天里，除了將理論和現(xiàn)實更好的結(jié)合外，我也為那些在選礦生產(chǎn)線工作的工作人員們而感動。

第二篇：安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

暑 期 培 訓(xùn) 心 得 體 會

-------------安全工作篇

崔榮軍

通過本次參加安全工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我強(qiáng)烈地感受到新思想、新觀念的沖擊和碰撞，我更加感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來,我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制

我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)全體教職工的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時間傳達(dá)貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰帶隊、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實績與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實處。

二、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識

安全工作的重點是及時消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽和“小手拉大手”等活動，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識。

假期中我們也不放松學(xué)生的安全教育，每學(xué)期放假前夕，我們都印發(fā)致學(xué)生家長公開信，讓家長注意配合學(xué)校對自己的孩子進(jìn)行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生“一個都不能少”。營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安校園”

開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機(jī)室、安全家庭活動，認(rèn)真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，擠出資金，在師生活動集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員

疏散標(biāo)志、新購消防器材、維修消防器材。此外，在技術(shù)防范未安裝情況下，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

四、建立各種報告制度，加強(qiáng)安全管理

1.建立安全工作報告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最后上報校長；然后由校長簽署處理意見，限期整改；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。

2.重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

3.春秋游等大型活動申請報告，得上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

4.嚴(yán)格值勤值班制度。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

總之，各項制度的制定和實施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

五、突出學(xué)生安全重點，抓好學(xué)生安全管理

1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車。

2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時間滋生事端。

3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識的教育。

4.崇尚科學(xué)文明，反對封建迷信。

5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

6.定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

六.處理學(xué)生傷害事故中存在的主要問題時，當(dāng)前主要存在責(zé)任不清、處理程序不規(guī)范、賠償經(jīng)費(fèi)缺乏必要的保障等三個問題。首先要分清責(zé)任，是第三方的責(zé)任，是學(xué)生及家長的責(zé)任還是學(xué)校的責(zé)任。只有分清責(zé)任，才能進(jìn)行處理。第二個要弄清處理程序。這對于我以后的工作來說都將起到積極的作用。陳定凡專家又向我們剖析了有關(guān)學(xué)校安全的法規(guī)規(guī)章以及侵權(quán)責(zé)任法的規(guī)定。要充分了解和掌握這些法律法規(guī)，充分利用這些法律法規(guī)來維護(hù)學(xué)校權(quán)益。最后向我們闡述了判斷學(xué)校過錯的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在學(xué)生傷害事故中是否存在過錯，主要看發(fā)生學(xué)生傷害事故的原因是否是在學(xué)校能夠合理預(yù)見的范圍之內(nèi)。如果根據(jù)法律法規(guī)或者教育行政部門對學(xué)校提出的強(qiáng)制性要求，以及學(xué)校一般的管理和保護(hù)能力，事故的原因是可以預(yù)見的，而學(xué)校未能預(yù)見，未能給與必要的注意和防范，則學(xué)校就有過錯；如果學(xué)校在合理預(yù)見的范圍內(nèi)做到了各個層面應(yīng)為和不應(yīng)為的行為，則學(xué)

校就沒有過錯。有過錯就有責(zé)任，無過錯就無責(zé)任。

七、定期進(jìn)行安全工作檢查

建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認(rèn)真落實了校園安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。學(xué)校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問題，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項工作的順利開展。

第三篇：班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

今天，我有幸聆聽了教育專家關(guān)于班主任工作培訓(xùn)的講座。這次講座給了我很大觸動。任小艾、魏書生、李萍等優(yōu)秀班主任的工作藝術(shù)使我耳目一新，受益匪淺。我對自己的教育工作進(jìn)行了反思，了解了自己的不足，明確了前進(jìn)的方向，我要向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，科學(xué)管理班級，教育好學(xué)生。下面是我聽講座的幾點體會。

一、班主任要有愛心、責(zé)任心。

班主任是為學(xué)生服務(wù)的，對學(xué)生要有愛心、責(zé)任心。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。通過學(xué)習(xí)，使我明白做為一名教師，只要愛學(xué)生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。愛學(xué)生就是尊重學(xué)生，對學(xué)生信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。

二、班主任要善于激勵學(xué)生。

賞識教育對于班主任工作非常重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功。”教師應(yīng)善于觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚(yáng)鼓勵。

每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚(yáng)多，則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好，因為表揚(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長避短，促使他們不斷進(jìn)步。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學(xué)生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。班主任在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。

三、班主任要提高自身修養(yǎng)，做好學(xué)生的表率。

學(xué)高為師，身正為范。班主任應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時代教育的要求。學(xué)識高的老師很容易贏得學(xué)生的信任和尊敬。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進(jìn)行鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。首先，最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，在教育中以自己的模范行為帶動學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生；其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學(xué)生，是不會受到效果的。應(yīng)以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生。

以上是我在學(xué)習(xí)期間的幾點體會。相信這次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中，爭做學(xué)生喜歡的班主任，更好地為學(xué)生服務(wù)。

第四篇：班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

班主任工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

木木中心校

子皿豐君

三月是春天的開始，是一切新的開始，是新的出發(fā)點，也是萬物復(fù)蘇春暖花開的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，很榮幸，我能參加在合肥一中舉辦的中小學(xué)心理健康教育與班主任工作方法創(chuàng)新培訓(xùn)班，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，使我在這次培訓(xùn)中收獲頗多。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了鄭日昌.鄭立平和鄭學(xué)志三位專家的講座，他們精彩的講解，猶如縷縷春風(fēng)拂去了我心頭的困惑。因為近幾年來，我深感班主任的工作繁.重.累，早出晚歸，責(zé)任重大，我不禁打起了退堂鼓，何不做個單純的教師，豈不美哉。然而經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我不覺汗顏，是啊，“不是事情本身使你不快樂，而是你對事情的看法使你不快樂”。幾位專家的金玉良言猶如十貼良藥消除了我的困惑，那就是要改變自己，改進(jìn)教育方法，做一個快樂.幸福.自由.陽光.健康的班主任。

一.塑造個性形象

“ 一個不能自我教育，自我管理，自我發(fā)展的人，是不能教育.管理.發(fā)展別人。”是啊，新課程，新理念，我們老師，尤其是班主任老師要塑造個性形象。

1.為人師表。班主任的德才學(xué)識，情感人格，言行舉止都會給學(xué)生留下深遠(yuǎn)的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力較差的小學(xué)低年級的孩子，影響尤為突出。比如，主動跟學(xué)生說：“謝謝你”之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答。這樣的一種正面影響能有益學(xué)生的發(fā)展。

2.提高文化修養(yǎng)。作為一個新時代的班主任，要不斷加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)。班主任的工作從讀書作起，讀好知識的書，如班主任的專業(yè)書刊，學(xué)科專業(yè)書籍，社會熱點的書，學(xué)生愛讀的書等。總之，一個班主任，首先是一個人，我們都希望自己是一個有魅力的人，人不一定長得美麗，但一定要有魅力。

3.熱愛學(xué)生，信賴學(xué)生。

一位詩人說：“所有工作都是空虛的，除非有了愛，當(dāng)你帶著愛工作時，你就與自己，與他人合為一體。”這就告訴了我們，只有愛學(xué)生的老師才會收獲學(xué)生的愛。愛就是要寬容，面對天真可愛的孩子，偶爾的小缺點，得寬容處且寬容。鄭日昌教授說：“班級里的每位學(xué)生，個個都是好學(xué)生，這方面不好，那方面好；現(xiàn)在不好將來好。”相信學(xué)生在班主任的教育下，能學(xué)會生活，學(xué)會管理，學(xué)會做人，學(xué)會他以后該學(xué)會的一切，這也是教育的終極目標(biāo)。首先“放權(quán)”給班干部，在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班干部是決定性的因素。比如班內(nèi)開展各種活動，讓班干部帶領(lǐng)學(xué)生去策劃，組織，總結(jié)，會收到意想不到的效果，這樣即鍛煉了學(xué)生，也解放了班主任。

二.打造個性班級。

一個好的班級應(yīng)該是學(xué)生快樂成長的園地，在這個班級中，老師.學(xué)生都應(yīng)該感到幸福.快樂。一個有個性的班級應(yīng)該時刻充滿歌聲.掌聲和笑聲。比如不同節(jié)奏的鼓掌等。掌聲折射的是人的心聲，它從不同角度去影響著每一個學(xué)生。此外，還應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生，尤其是潛能生，多鼓勵其舉手，因為好學(xué)生都是夸出來的。一個個性班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級主任翁意識。集集體的力量開創(chuàng)個性班級。

以上是我在合肥一中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點體會。實踐出真知，相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)中，會有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地投入到工作中去，做一個快樂.幸福.自由.陽光.健康的班主任。

第五篇：清華大學(xué)公務(wù)員工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

清華大學(xué)公務(wù)員工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

陽泉組

按照省人社廳的總體安排，我們陽泉市8位學(xué)員參加了此次清華大學(xué)山西省市縣人社局分管公務(wù)員工作局長培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)組織嚴(yán)密，層次極高，針對性強(qiáng)，必要性強(qiáng)，對于我們學(xué)員來講，機(jī)會難得，感觸頗深。

一、這次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織縝密，是我們學(xué)員學(xué)有所獲的重要前提。

首先，這次組織全省各市縣區(qū)100多名分管公務(wù)員工作的局長，由李建剛廳長親自帶隊赴北京進(jìn)行培訓(xùn)，這在人社部門組建以來尚屬首次，開班儀式上親耳聆聽了清華大學(xué)和國家公務(wù)員局領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，使我們頓感熱情高漲，激情四溢，這次培訓(xùn)規(guī)格高，層次高，使我們能夠收到更好的學(xué)習(xí)效果。

其次，這次培訓(xùn)選地在中國的最高學(xué)府——清華大學(xué)，這本身就是對我們心靈的一次升華，健步在環(huán)境優(yōu)美的校園，醒目的校訓(xùn)，淳樸的校風(fēng)，朗朗的書聲，蓬勃的生機(jī)勾起了我們無限的學(xué)習(xí)情思。安排我們與清華學(xué)子同吃同在，使我們?nèi)谌肭迦A的一分子，學(xué)習(xí)熱情空前高漲。

再次，這次培訓(xùn)全部由國家高端學(xué)者、教授親自授課，他們多是政策的制定參與者和理論的研究者、工作的領(lǐng)導(dǎo)者，他們獨到的見解和精辟的論述使我們頓時打開了思想閘

門，平時聽不到的一些前瞻觀點在這里得到了細(xì)細(xì)剖析，平時看似簡單的工作理論在這里得到了深度挖掘，平時認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的國家大事在這里和我們?nèi)〉昧寺?lián)系，使我們耳目一新，真可謂嘆為聽止。

二、這次培訓(xùn)課程設(shè)置合理，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排得當(dāng)，是我們學(xué)有所獲的基礎(chǔ)。

這次培訓(xùn)雖然只有短短的九節(jié)課，但學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，涵蓋充分，具有很強(qiáng)的針對性和可操作性。《公務(wù)員制度和隊伍建設(shè)》、《公務(wù)員考試錄用制度與政策》、《人才發(fā)展規(guī)劃綱要》是此次培訓(xùn)的重點，與我們息息相關(guān)，是我們各項工作的理論基礎(chǔ)和工作指南。《領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵藝術(shù)》是我們干好各項工作，特別是公務(wù)員管理工作的基本方法，尤其是董明教授精彩的講授給我們提供了一個工作藍(lán)本。《加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理，大力促進(jìn)社會公平正義》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》、《十二五規(guī)劃總體思路解析》講的是大政、是全局，但深入淺出的講解、生動的案例使我們明確了工作的方向，提高了工作的責(zé)任，是我們不可或缺的理論基礎(chǔ)。《壓力管理與心理調(diào)試》是我們做好工作的保證。培訓(xùn)還安排了“北京現(xiàn)代集團(tuán)實地參觀”，親眼目睹了科技的力量和人才的關(guān)鍵，一輛輛下線的汽車使我們感受到了知識跳動的脈搏，產(chǎn)生了對知識的渴求。特別是上午上課前的晨讀，雖然短短的幾分鐘，但幾千年來不衰的《大學(xué)》箴言，對我們的心靈再次洗禮，一下了把我們帶入了清華濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

三、幾點體會

通過學(xué)習(xí)，結(jié)合我們各自工作，談幾點體會。

1、做好公務(wù)員管理工作責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。

公務(wù)員隊伍是國家最重要的隊伍，是人才中的人才。公務(wù)員是國家各項政策的制定者，社會事務(wù)的管理者和各項方針的貫徹落實者，是人民創(chuàng)造財富的環(huán)境創(chuàng)造者，公務(wù)員能力的大小，素質(zhì)的高低決定著國家事業(yè)的成敗。因此做好公務(wù)員管理工作首先應(yīng)嚴(yán)格考錄和競爭上崗制度，堅持凡進(jìn)必考，并在設(shè)計招考職位和考試內(nèi)容方法上下功夫。當(dāng)前高校畢業(yè)生一畢業(yè)就將眼光投向公務(wù)員隊伍，因此我們要科學(xué)設(shè)置招考專業(yè)、學(xué)歷等職位要求，將真正符合本單位要求的畢業(yè)生考錄進(jìn)來，要合理設(shè)置考錄門檻，既要招到高質(zhì)量的人才，又要形成必要的競爭，避免一些職位無人報考的現(xiàn)象。要在考試內(nèi)容、方式上不斷創(chuàng)新，科學(xué)出題，科學(xué)考錄，讓能夠干得好的考得好，讓“考試專業(yè)戶”落榜，讓優(yōu)秀人才能夠脫穎而出，嚴(yán)格避免考錄過程中的不正之風(fēng)，在全社會形成風(fēng)清氣正的大環(huán)境。其次應(yīng)加強(qiáng)公務(wù)員的培養(yǎng)和“充電”。要不斷加大公務(wù)員的培訓(xùn)力度。當(dāng)前知識更新一躍千里，公務(wù)員應(yīng)緊跟時代步伐，接受新事物，武裝新理念，否則難以管理社會事物。要不斷探索公務(wù)員考核的新機(jī)制，走出形式化，走向?qū)嵭Щ嬲蔀殍b別公務(wù)員干好干壞的有效方法。要暢通公務(wù)員職務(wù)變動的渠道，盡量避免人為化，形成制度化，讓公務(wù)員能夠看到希望，提高工作的積極性。

2、社會保障工作關(guān)乎最基層，牽動全社會。

通過培訓(xùn)我們知道，當(dāng)前我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，內(nèi)壓和外壓同在，“十二五規(guī)劃”任重道遠(yuǎn)，拉動消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的“牛鼻子”，而加大社會保障力度，關(guān)注發(fā)展民生是關(guān)鍵。我們?nèi)松绮块T工作正是保障中的保障，民生中的民生，涉及千家萬戶，涉及最基層，因此要努力研究老百姓的所需所想，把基層的心聲傳遞到國家的決策層，不斷爭取最大的關(guān)注和支持，并要將國家的民生政策不折不扣、最大限度地得到體現(xiàn)，讓老百姓得到最大的實惠，在社會保障方面對將來有一個很好的預(yù)期，敢于消費(fèi)。只有發(fā)展民生才能拉動消費(fèi)，只有發(fā)展民生才能發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)，只有發(fā)展民生才能科學(xué)發(fā)展，只有發(fā)展民生才能構(gòu)建和諧。

3、人才發(fā)展是人社部門工作的重頭戲

公務(wù)員的各項工作最終還是要為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的，而在社會發(fā)展中，人才起著決定性作用，在某種意義講，人才就是生產(chǎn)力，如何發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用人才，人社部門擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，因此首先應(yīng)創(chuàng)優(yōu)人才才發(fā)展環(huán)境。當(dāng)前的中國人才不少，使用效益不高，人才浪費(fèi)十分嚴(yán)重，究其原因，最終還是因為人才發(fā)展的環(huán)境不優(yōu)，沒有施展才能的空間，不能很好的為他們提供平臺。因此我們要通過各種途徑，拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)機(jī)會，其次要大膽地使用人才，讓人才在被使用中不斷成長，要剖析工作機(jī)制，敢破敢立，最大限度地釋放和激發(fā)人才的創(chuàng)造活力，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)開

發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔作用、流動配置、激勵保障機(jī)制。我們作為公務(wù)員管理工作者，也一定要有識別人才之眼，尋求人才之渴，吸引人才之法，使用人才之術(shù)，保護(hù)人才之魂。

總之，這次愉快的清華之行不僅使我們接收先進(jìn)理論、深奧的道理，而且和我們?nèi)粘９ぷ髡业搅撕芎玫慕Y(jié)合點，這次培訓(xùn)必將對我們今后的工作起到極大的幫助，我們一定要在工作中加以運(yùn)用，不斷提高我們的工作能力。

二0一一年五月十五日