第一篇：計算機專業(yè)心得體會[本站推薦]

計算機專業(yè)心得體會

首先說一說進入計算機專業(yè)的目的，我個人是因為十分喜歡IT業(yè)，很喜歡折騰電腦，所以在填報志愿是毫不猶豫的在報了的所有的學校都填寫的計算機專業(yè)，夢想著進入計算機專業(yè)后能遇見很多高手，能交到幾個知己，誰之進來后卻大失所望。計算機專業(yè)的學生有很多以前對計算機不怎么了解，而且還有部分人進大學前連計算機摸都沒摸過，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數人是服從了父母之命，顯而易見，目前社會最熱的行業(yè)是IT業(yè)，工資最高的也是IT業(yè)，抱著這個因素，大多數考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業(yè)，而大多數學生也天真的認為從計算機專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數白領一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老板吃吃飯，每天簽幾個字然后就有高工資等著你去拿。

進校后他們發(fā)現其實他們在專業(yè)課方面什么都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學習的動力，而且這個專業(yè)是要靠悟性的，而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步，然后他們會發(fā)現越往后學專業(yè)課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業(yè)，找個單位安心上班。有些人上了幾年學連自己上哪些課都不知道；拿個程序他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的；不小心進了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業(yè)玩家一樣，有的每天只知道泡在網吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！

再說現在計算機專業(yè)大學生的學習和生活。大多數計算機專業(yè)的學生對本專業(yè)的發(fā)展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有“前途”的事情。偶爾看見一兩個同學看看與計算機專業(yè)有關的書，跑去拿來一看，全是什么“游戲攻略”、“黑客秘技”等此類書籍。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本VC的書“刻苦鉆研”，真不知他們看懂了沒有。好多學生都買了電腦，但用處都是游戲機＋碟機＋音響，每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學習。有的學生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么，我問他你為什么這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能干干別的什么。據我了解，近幾年在國內好幾所高校的計算機專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設計竟然是做網頁，在大學了四年，學完了《數據結構》、《軟件工程》、《C語言》等專業(yè)課后，竟然交了一個沒有學過計算機的人自學一兩天就能做好的東西！

這就是大多數計算機專業(yè)的學生，在我在大學玩了兩年之后，我突然明白該為自己的未來打算打算了，但還有許多人仍然還什么都不明白，所以就有了這篇文章。

如果你是以上我說的那種受父母之命來學計算機的學生，如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫給想當程序員的朋友》一文后，發(fā)現自己沒有當程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：

1、**頁制作，將來去網站工作！

2、學習3D MAX等軟件，去作動畫！

3、學習美術設計！

4、**絡，將來考個CCNA，去專業(yè)組網！

5、在保證能順利畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業(yè)玩家或做一個或幾個網絡游戲的GM。（我身邊就有這樣的人）

6、以上五條都與計算機有關，要有一定的專業(yè)知識，但比起你的專業(yè)課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適合你干的，那這條最適合你：在你們學校去修雙學位，修一個自己感興趣的專業(yè)，計算機真的不適合你！

如果以上幾條有適合你的，那么你就努力去做適合你的那一片天地，去看雜志的下一篇文章，下面的文字你看了只會浪費你的時間。

如果你是計算機專業(yè)的在校大學生，而且想當程序員，那么請往下看：

1、大學生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學到而難忘！

2、計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學，也會發(fā)現其中的樂趣的。

3、記住：萬丈高樓平地起！基礎很重要，尤其是專業(yè)基礎課，只有打好基礎才能學得更深。

4、C語言是基礎，很重要，如果你不學好C語言，那么什么高級語言你都學不好。

5、C語言與C++語言是兩回事。就象大熊貓和小熊貓一樣，只是名字很像！

6、請先學習專業(yè)課《數據結構》、《計算機組成原理》，不要剛開始就拿著一本VC在看，你連面向對象都搞不清楚，看VC沒有任何用處。

7、對編程有一定的認識后，就可以學習C++了。（是C++而不是VC,這兩個也是兩碼事!C++是一門語言，而VC教程則是講解如何使用MFC類庫，學習VC應建立在充分了解C++的基礎之上。看VC的書，是學不了C++語言的。）

8、學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；

9、認真學習每一門專業(yè)課,那是你的吃飯碗。

10、在學校的實驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，如果你在公司你試試看！所以多去實驗室上機，現在錯的多了，畢業(yè)后就錯的少了。

11、從現在開始，在寫程序時就要養(yǎng)成良好的習慣。

12、不要漏掉書中任何一個練習題--請全部做完并記錄下解題思路。

13、你會買好多參考書，那么請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光盤中有源代碼。

14、VC、C#、.NET這些東西都會過時，不會過時的是數據結構和優(yōu)秀的算法！

15、記住：書到用時方恨少。不要讓這種事發(fā)生在你身上，在學校你有充足的時間和條件讀書，多讀書，如果有條件多讀原版書，你要知道，當一個翻譯者翻譯一本書時，他會不知不覺把他的理念寫進書中，那本書就會變得像雞肋！

16、我還是強調認真聽專業(yè)課，因為有些課像《數據結構》、《編譯原理》、《操作系統(tǒng)》等等，這種課老師講一分鐘能讓你明白的內容，你自己看要看好幾個月，有的甚至看了好幾年都看不明白。

17、抓住在學校里的各種實踐的機會，要為自己積累經驗，就業(yè)時經驗比什么都有用。

18、多去圖書館，每個學校的圖書館都有很多好書等你去看！

19、編程不是技術活，而是體力活。

20、如果你決定了要當一個好的程序員，那么請你放棄游戲，除非你是那種每天只要玩游戲就能寫出好程序的天才！

21、你要有足夠的韌性和毅力！有個高手出了一道題測試你的韌性和毅力：找個10000以內的素數表，把它們全都抄下來，然后再檢查三遍，如果能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿足這一條。

22、找到只屬于你自己的學習方法！不要盲目的追隨別人的方法，適合自己的才是最好的！

23、請熱愛程序員這項工作！

以上的話有些是我的經驗，有些是我從高手那里直接COPY來的，但他們都很有用，記住他們，并遵守他們，那你們一定會成功！

對于大多數初學者來說，好多人有這種問題存在：我到底先學什么？學C/C++？還是學VC？還是學Borland C++ Builder呢？還是Delphi？哪一個更好呢？學習程序設計和學習程序設計語言究竟是怎么一個關系？初學者究竟應該如何取舍呢？就這些問題，我從一個高手那里看了一下的這段話，可以幫助在這方面有問題的人：學習程序設計就好比學習射擊，而程序設計語言就對應射擊中的氣槍、手槍、步槍等各種槍械。學習射擊必須要選擇一種槍械，不可能沒有槍還能學好射擊的，也不可能同時學會使用所有的槍械。但是，如果掌握一種槍械的射擊，再學別的也就觸類旁通了。因為在熟悉一種槍械的同時，也學習了射擊技術本身。再學其他的，自然事半功倍。學習程序設計也是一樣，必然要從學習一門程序設計語言開始入手。在學會系統(tǒng)的編程理念之后，用什么工具都一樣！

之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那么多的同學一個個都“不務正業(yè)”，荒廢了學業(yè)，心急如焚，自己也荒廢了好幾年，眼看微軟的Windows從3.X到現在的2003 Server，而中國的軟件業(yè)還是在原地踏步，難道我們真要每年等微軟給他的操作系統(tǒng)換一次名字，我們給他交一次錢嗎？這么大的利潤為什么不留給我們自己，為什么不讓別的國家給我們交錢呢？這是廣大中國程序員的一個共同的夢，要實現這個夢的人是現在還在大學里的“準程序員”們，他們是中國軟件明天的希望！希望廣大計算機業(yè)的大學生看到這篇文章后，睡覺的能醒來，玩游戲的能停下來，在網吧的能出來，一起拿起課本，坐在電腦前，用程序寫出中國軟件業(yè)明天的輝煌。

第二篇：計算機專業(yè)心得體會

計算機專業(yè)心得體會

計算機專業(yè)實訓心得體會

近期，學校組織了計算機培訓。當我聽到這一消息時，第一感覺就是我也要參加培訓嗎?因為大大小小的計算機培訓、考試也經歷過好幾次了。雖然自我感覺水平不高，但總覺得這種培訓的意義不大。因為大凡這種培訓都是應付了事，教師教得不認真，學員學得也不認真。但是從學校的整體工作要求出發(fā)，我還是報名參加了培訓。

一、開卷有益，愛不釋手

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

二、驀然回首，柳暗花明

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

三、由此及彼，學以致用

電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量!

計算機專業(yè)畢業(yè)實習心得

眾所周知，實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習是每一個大學畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

這次我是在貝迪投資管理(上海)有限公司進行的實習，我實習的部門是IT部，負責客戶對于計算機軟件和硬件的一些問題的解決，通過這次實習使我真正的走到社會中，來到公司與同事公事，雖然平時可能會遇到一些比較棘手的問題難以解決但是在幾個月的實習里，我學會了適應生存環(huán)境，樂觀面對生活，還提高了自己的交流能力，知識技能和動手能力，還讓我明白了一個道理：人生不可能是一帆風順的，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。

短暫而充滿意義的幾個月的實習以來，我的專業(yè)知識與實踐操作真正進入了一成長的時期。隨著同事們和領導耐心的指導與提醒，我的動手能力在所具有的專業(yè)知識的基礎上很快的適應與熟練了各個崗位上的工作內容，步驟及要點。同時也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責任感。我的每一步都必須從小事開始，從細節(jié)起。刻刻牢記操作規(guī)范，時時不離的堅守自己的崗位職責。從不敢有過半點的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心接受和聽取領導與同志的指導。不懂就問，不會就學。從不掩飾與含糊。并在每一項操作過程中不斷的刻苦鉆研，總結經驗，不斷的吸取教訓，以致使我在工作中學到了更多的東西，得到更大的進步。

經過這次實習，我在就業(yè)心態(tài)上也有了很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一名大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。在環(huán)保公司這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時時刻刻的思考和學習。同時，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學習他們先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

總之，這次實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，我知道這些給我的僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，我相信我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會把你拒之門外的。

第三篇：計算機專業(yè)心得體會

計算機專業(yè)心得體會

參加工作多年，發(fā)現自身不是，電大給了我在一些學習的機會，因此我非常珍惜這個學習機會，特此為自己制定了學習，作為一個約束自己學習的準繩。

當我進入電大的校門時，我的心情激動不已。因為我已離開學校已經很多年，在這些年的日子里我無數次夢想走進大學校門，但因為種種原因一直無法實現。今天電大給我了機會，我非常珍惜這個學習機會。班主任經常鼓勵我們要相信自己的能力，相信自己的實力，對自己要充滿信心。學習本身就是艱苦的，我們已經選擇這條路，就不要輕易放棄，我們師生要共同努力，團結一致完成二年的學習任務，勝利是我們的，這才使我一直堅持到現在。

我的工作平時不太忙，平時學習時間較寬裕。憑以往作為一名學生的經驗，在開課之初，我先根據每門課程的內容和上課時間制定了一個簡單的學習計劃，作為一個約束自己的學習準繩。在熟悉了一下所學課程的基礎后，我對自己的學習步驟有了一定的規(guī)劃，就我個人而言我的學習方法主要是：

首先，課前預習。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，做好預習可以使我們對整個章節(jié)有個融會貫通，對難點和重點的分布做到心中有數，帶著問題去聽面授課，在聽課中，將自己的理解與老師的講解做比較，著重加強難點和疑點的學習深入領會老師的講解意圖，做好分析，加深鞏固，有的放矢去理解和消化，花同樣的時間達到最好的效果。

其次，復習書本。書是根本所在，復習書本可以做到“溫故而知

新”，對知識的理解再上一個新層次。在此過程中還可以拓展思路，總結經驗，加強記憶。

最后，勤于練習。考試是以試題的形式來檢驗我們的學習成績。因此，我在平時就多做練習，熟悉試題類型，掌握答題技巧，才能從容應對最后的沖刺，平時多做一道題，考場上就多一分把握。每天晚上臨睡前，我都會將當天所學內容在腦海中“回放”一遍，看看自己在哪些方面尚有欠缺。學完一章，作一次小結，歸納知識要點，將平日練習中作錯的題重做一遍，加深印象，針對每科的難易程度，先易后難，采取不同的方法學習起到很大的幫助，每節(jié)課結束后，我不會急于做作業(yè)，而且看一看例題，其中的疑難點相當具有代表性，這對我理解和鞏固知識非常重要。完成以上過程后，我才開始做作業(yè)，這樣準確率會提高很多。通過一段時間的自學，我發(fā)現自己對課程內容的理解和掌握仍很有限，甚至會產生不知所措的情況。因此，參加每次面授就顯得尤為必要。學校安排的面授次數也許不多，卻是梳理思路的好機會。所以，我們的班主任楊老師在每次有面授課時，都提前通知每一位同學。但是，由于時間緣故，面授課時老師不可能對全書進行詳細講解，所以壓縮在幾個小時內講的都是需要掌握的精華。通過老師的講解，可以深刻的了解和領悟課程內容。還可以把自己對課程內容的理解和老師的理解做一個參照，這樣有助于拓寬思維空間，利于課程的掌握。

和許多同學一樣，剛進入網絡時，我對于這種新生的學習方式感到迷惑，手里拿著學校發(fā)的教學光盤和學習材料，覺得憑每天到電腦

前坐上幾個小時，就可以去參加考試，似乎是件很不可思議的事。而且對自己也沒什么自信，每天工作那么忙，還能有學習的心思嗎？但是幾個月后，這種顧慮就消失了，我很清楚的意識到，這種學習方式很適合我，如果安排好業(yè)余時間，幾乎可以得到同樣的學習效果。我覺得參加網路學習有以下幾個方面的優(yōu)勢：可以自主的分配時間。在工作和生活的各種壓力面前，我們很難保證每天有固定的時間參加輔導課程，而網上教學可以讓我們根據自己的業(yè)余時間合理的安排學習時間，保證聽課時間和質量。從人才培養(yǎng)上講，網絡教育因為在教學，管理，學習方式等教學環(huán)節(jié)上與一般在校學習不同，學生具有較強的信息獲取能力，較強的網絡技能以及較強的信息構建能力，也就是說現代網絡教育是現代教育體系中一種非常有特色的人才培養(yǎng)模式。互動教學產生最佳效果。從過去以課堂教學內容、教材、教師經驗等為主的課堂教學轉變?yōu)橐环N包括各種類型資源的網上課件，充分利用網絡資源優(yōu)勢，能夠達到應有的質量和效益學習過程中的疑問 可以得到老師的全面解答，不受時間空間限制。

當我第一次參與網絡學習，所以感覺滿新鮮刺激的，起初并不知道怎么去弄，而且還覺得不會有人感興趣，后來看到上面有那么多人發(fā)言跟帖，于是自己也就跟著學，便發(fā)現原來網絡學習并不是那么枯燥無味，而且還很長見識。每天上網產看個人信箱，在線生活的諸多事情；每周如故，上網查看所有科目的導學科目和相關的習題，并打印下來，留待備用，在網上公布的參考資料，我會找來，放在手邊，有時間就看看。通過這次學習并于大家討論我看到了網絡學習的重要

性與長遠性，未來社會是高科技時代，我們必須要掌握一定的網絡只是與技能，才能在將來的社會中站穩(wěn)，而且網絡學習能使自己認識很多的新朋友，大家可以互相學習討論并共同進步，這也是未來社會所需要的合作精神。網絡學習讓我們擺脫了以往的做作業(yè)方式，讓我感到了做作業(yè)的樂趣，希望以后能搞些類似的網絡學習活動。現在，我換喜歡經常去網上其他的交流渠道溜達，提供學生和老師的交流機會，而且我還通過BBS與老師交流，也可以看到老師定期在網上留的思考題以及答案。“在線答疑”提供了學生和老師實時交流的機會，可以看到其他同學所關心的問題和老師的解答。

總的說來，網絡教育的學習主要還以自學為主，課程比較多，考試也不像想象中那么輕松，其實，通過網絡來學習只是輕松在學習的環(huán)境上，不是輕松在考試上，要想取得好的成績，除了要注意事宜的學習方法外還需要刻苦的學習。

我想，這就是一份耕耘一份收獲吧！在此，也感謝網絡給我們提供了良好的學習條件，感謝老師的辛勤指導，祝愿網校現在遠程教育事業(yè)的發(fā)展有更廣闊的前景，培育出更優(yōu)秀的人才。

第四篇：計算機專業(yè)的心得體會

關于計算機專業(yè)的心得體會

在上大學之前，我對計算機專業(yè)是一無所知，不過自從上了大學，通過專業(yè)知識的學習，通過老師的教授，通過各種渠道的了解，我對計算機專業(yè)有了初步認識，同時也對自己的職業(yè)有了初步的規(guī)劃。

下面說說我對計算機專業(yè)的認識：如今隨著信息化時代的逐步推進，計算機在為我們的生活中起著越來越重要的作用，因此計算機專業(yè)的作用也越來越凸顯，它已經滲透到生活中的各個領域，它已經不僅僅局限于軍事領域，更深入到經濟領域。計算機專業(yè)要求系統(tǒng)掌握計算機硬件，軟件基本理論與應用基本技能。這個專業(yè)的靈活性很大，它不僅可以為我們提供創(chuàng)業(yè)的機會，還可以給我們帶來我們高薪的回報，它可以讓我們發(fā)揮自身的特點。

再談談這個專業(yè)學習：對于我們大一學生，對于我們這個計算機科學與技術專業(yè)，目前最主要學習的就是C語言編程，我認為它是計算機專業(yè)最基礎的課程，同時也是一門必修課程。因為只有打好基礎，才能為以后更深層的學習存下一塊基石。雖然現在的編程很枯燥，但當我編好一個程序后，又是那么的滿足，內心又是那么的充實。同時C語言可以培養(yǎng)我們的思維，可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。我要在大一期間重點學習一些關于計算機的深入內容，且擁有獨立自主的編程能力，擁有一定的經驗，培養(yǎng)對程序的分析處理能力。對于

本專業(yè)的學習，我要更多的去鉆研，擠出更多的時間來閱讀相關書籍，不過光看不實踐是不科學的，所以我還有學以致用，將看到的知識運用于實踐當中，我要每天編程，而且要創(chuàng)新編程，積累經驗，不斷地探索，不斷地創(chuàng)新，不斷地積累。

計算機專業(yè)一直是熱門專業(yè)，而且隨著網絡的快速發(fā)展，計算機專業(yè)人才的短缺現象將會越來越嚴重.在我國,IC人才、網絡存儲人才、電子商務人才、信息安全人才、游戲技術人才都很缺乏，這就為我們提供更多的就業(yè)機會。我最想從事的職業(yè)是軟件工程師，因為這個職業(yè)在現在以及未來幾年將相當缺乏，而且可以很好的運用我所學的知識，并且這個專業(yè)的待遇很好。我引用一個資料分析了一下這個專業(yè)的未來前景：我國軟件出口2010年規(guī)模達到215億元，軟件從業(yè)人員達到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。

對于職業(yè)我有了初步規(guī)劃：我會在大學期間去企業(yè)實習，并且在大學畢業(yè)后我會先在一家小型企業(yè)就業(yè)，因為我想儲備自己的能力，通過在小企業(yè)的實習總結工作經驗，工作兩年以后，我會轉到一家大型企業(yè)，正式開始我的工作生涯，正式踏上我的精彩人生。

總之：為自己為夢想奮斗！

第五篇：計算機專業(yè)心得體會

計算機專業(yè)心得體會

首先說一說進入計算機專業(yè)的目的，我個人是因為十分喜歡IT業(yè)，很喜歡折騰電腦，所以在填報志愿是毫不猶豫的在報了的所有的學校都填寫的計算機專業(yè)，夢想著進入計算機專業(yè)后能遇見很多高手，能交到幾個知己，誰之進來后卻大失所望。計算機專業(yè)的學生有很多以前對計算機不怎么了解，而且還有部分人進大學前連計算機摸都沒摸過，對計算機很熟悉的很少，高手更是鳳毛麟角，大多數人是服從了父母之命，顯而易見，目前社會最熱的行業(yè)是IT業(yè)，工資最高的也是IT業(yè)，抱著這個因素，大多數考生的父母都讓自己的孩子進入了計算機專業(yè)，而大多數學生也天真的認為從計算機專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數白領一樣每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天，和老板吃吃飯，每天簽幾個字然后就有高工資等著你去拿。

進校后他們發(fā)現其實他們在專業(yè)課方面什么都聽不懂，自己也一點興趣都沒有，沒有興趣那就沒有學習的動力，而且這個專業(yè)是要靠悟性的，而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步，然后他們會發(fā)現越往后學專業(yè)課越難，也越聽不懂，好一點的就會狠下心來，硬著頭皮苦學一通，有可能也就能走出一片路來，而不好的就會就此放棄，只需要混著考試通過，混畢業(yè)，找個單位安心上班。有些人上了幾年學連自己上哪些課都不知道；拿個程序他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的；不小心進了DOS不知道怎么再回到WINDOWS。但說起游戲來頭頭是道，好像每個都是職業(yè)玩家一樣，有的每天只知道泡在網吧。這就是中國計算機人才下一代的悲哀！

再說現在計算機專業(yè)大學生的學習和生活。大多數計算機專業(yè)的學生對本專業(yè)的發(fā)展及前景一無所知，每天都是看小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有“前途”的事情。偶爾看見一兩個同學看看與計算機專業(yè)有關的書，跑去拿來一看，全是什么“游戲攻略”、“黑客秘技”等此類書籍。還有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚，就拿本VC的書“刻苦鉆研”，真不知他們看懂了沒有。好多學生都買了電腦，但用處都是游戲機＋碟機＋音響，每天都在用電腦玩著各種流行的游戲、看著最新的大片、聽著時尚的音樂，就是不用電腦學習。有的學生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么，我問他你為什么這么問，他告訴我他覺得電腦只能用來玩游戲，不知道還能不能干干別的什么。據我了解，近幾年在國內好幾所高校的計算機專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設計竟然是做網頁，在大學了四年，學完了《數據結構》、《軟件工程》、《C語言》等專業(yè)課后，竟然交了一個沒有學過計算機的人自學一兩天就能做好的東西！

這就是大多數計算機專業(yè)的學生，在我在大學玩了兩年之后，我突然明白該為自己的未來打算打算了，但還有許多人仍然還什么都不明白，所以就有了這篇文章。

如果你是以上我說的那種受父母之命來學計算機的學生，如果你看了《計算機應用文摘》第15期的《寫給想當程序員的朋友》一文后，發(fā)現自己沒有當程序員的欲望，那么我這里有幾條路給你選擇：

1、**頁制作，將來去網站工作！

2、學習3D MAX等軟件，去作動畫！

3、學習美術設計！

4、**絡，將來考個CCNA，去專業(yè)組網！

5、在保證能順利畢業(yè)的前提下，去瘋狂玩游戲，做個職業(yè)玩家或做一個或幾個網絡游戲的GM。（我身邊就有這樣的人）

6、以上五條都與計算機有關，要有一定的專業(yè)知識，但比起你的專業(yè)課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適合你干的，那這條最適合你：在你們學校去修雙學位，修一個自己感興趣的專業(yè)，計算機真的不適合你！

如果以上幾條有適合你的，那么你就努力去做適合你的那一片天地，去看雜志的下一篇文章，下面的文字你看了只會浪費你的時間。

如果你是計算機專業(yè)的在校大學生，而且想當程序員，那么請往下看：

1、大學生活豐富多彩，會令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學了很多東西而難忘，也會因為什么都沒學到而難忘！

2、計算機專業(yè)是一個很枯燥的專業(yè)，但即來之、則安之，只要你努力學，也會發(fā)現其中的樂趣的。

3、記住：萬丈高樓平地起！基礎很重要，尤其是專業(yè)基礎課，只有打好基礎才能學得更深。

4、C語言是基礎，很重要，如果你不學好C語言，那么什么高級語言你都學不好。

5、C語言與C++語言是兩回事。就象大熊貓和小熊貓一樣，只是名字很像！

6、請先學習專業(yè)課《數據結構》、《計算機組成原理》，不要剛開始就拿著一本VC在看，你連面向對象都搞不清楚，看VC沒有任何用處。

7、對編程有一定的認識后，就可以學習C++了。（是C++而不是VC,這兩個也是兩碼事!C++是一門語言，而VC教程則是講解如何使用MFC類庫，學習VC應建立在充分了解C++的基礎之上。看VC的書，是學不了C++語言的。）

8、學習編程的秘訣是：編程，編程，再編程；

9、認真學習每一門專業(yè)課,那是你的吃飯碗。

10、在學校的實驗室就算你做錯一萬次程序都不會有人罵你，如果你在公司你試試看！所以多去實驗室上機，現在錯的多了，畢業(yè)后就錯的少了。

11、從現在開始，在寫程序時就要養(yǎng)成良好的習慣。

12、不要漏掉書中任何一個練習題--請全部做完并記錄下解題思路。

13、你會買好多參考書，那么請把書上的程序例子親手輸入到電腦上實踐，即使配套光盤中有源代碼。

14、VC、C#、.NET這些東西都會過時，不會過時的是數據結構和優(yōu)秀的算法！

15、記住：書到用時方恨少。不要讓這種事發(fā)生在你身上，在學校你有充足的時間和條件讀書，多讀書，如果有條件多讀原版書，你要知道，當一個翻譯者翻譯一本書時，他會不知不覺把他的理念寫進書中，那本書就會變得像雞肋！

16、我還是強調認真聽專業(yè)課，因為有些課像《數據結構》、《編譯原理》、《操作系統(tǒng)》等等，這種課老師講一分鐘能讓你明白的內容，你自己看要看好幾個月，有的甚至看了好幾年都看不明白。

17、抓住在學校里的各種實踐的機會，要為自己積累經驗，就業(yè)時經驗比什么都有用。

18、多去圖書館，每個學校的圖書館都有很多好書等你去看！

19、編程不是技術活，而是體力活。

20、如果你決定了要當一個好的程序員，那么請你放棄游戲，除非你是那種每天只要玩游戲就能寫出好程序的天才！

21、你要有足夠的韌性和毅力！有個高手出了一道題測試你的韌性和毅力：找個10000以內的素數表，把它們全都抄下來，然后再檢查三遍，如果能夠不間斷地完成這一工作，你就可以滿足這一條。

22、找到只屬于你自己的學習方法！不要盲目的追隨別人的方法，適合自己的才是最好的！

23、請熱愛程序員這項工作！

以上的話有些是我的經驗，有些是我從高手那里直接COPY來的，但他們都很有用，記住他們，并遵守他們，那你們一定會成功！

對于大多數初學者來說，好多人有這種問題存在：我到底先學什么？學C/C++？還是學VC？還是學Borland C++ Builder呢？還是Delphi？哪一個更好呢？學習程序設計和學習程序設計語言究竟是怎么一個關系？初學者究竟應該如何取舍呢？就這些問題，我從一個高手那里看了一下的這段話，可以幫助在這方面有問題的人：學習程序設計就好比學習射擊，而程序設計語言就對應射擊中的氣槍、手槍、步槍等各種槍械。學習射擊必須要選擇一種槍械，不可能沒有槍還能學好射擊的，也不可能同時學會使用所有的槍械。但是，如果掌握一種槍械的射擊，再學別的也就觸類旁通了。因為在熟悉一種槍械的同時，也學習了射擊技術本身。再學其他的，自然事半功倍。學習程序設計也是一樣，必然要從學習一門程序設計語言開始入手。在學會系統(tǒng)的編程理念之后，用什么工具都一樣！

之所以寫這篇文章呢是因為自己眼看身邊那么多的同學一個個都“不務正業(yè)”，荒廢了學業(yè)，心急如焚，自己也荒廢了好幾年，眼看微軟的Windows從3.X到現在的2003 Server，而中國的軟件業(yè)還是在原地踏步，難道我們真要每年等微軟給他的操作系統(tǒng)換一次名字，我們給他交一次錢嗎？這么大的利潤為什么不留給我們自己，為什么不讓別的國家給我們交錢呢？這是廣大中國程序員的一個共同的夢，要實現這個夢的人是現在還在大學里的“準程序員”們，他們是中國軟件明天的希望！希望廣大計算機業(yè)的大學生看到這篇文章后，睡覺的能醒來，玩游戲的能停下來，在網吧的能出來，一起拿起課本，坐在電腦前，用程序寫出中國軟件業(yè)明天的輝煌。