第一篇：小學(xué)班會活動策劃方案大全

小學(xué)班會活動策劃方案匯總

班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。以下是東星資源小編精心收集整理的小學(xué)班會活動策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

小學(xué)班會活動策劃方案1

一、活動目的:

1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。

2.用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基矗

二、活動準備:

1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)

2.錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅丁⑿l(wèi)生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程:

（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽：事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。2.知識問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些2、小品《我們學(xué)會了保護自己》片斷1：活動老師給大家講故事《報警》。片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4.知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5.舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結(jié)束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

小學(xué)班會活動策劃方案2

活動目的：

1、讓學(xué)生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過學(xué)習(xí)感恩教育，使學(xué)生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。

3、使學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)會感恩。

活動過程：

一、引入

中隊長主持人：親愛的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?（讓學(xué)生自己發(fā)言）

2、你平常是怎樣對待別人的?

3、別人是怎樣對待你的?

4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?（感激父母給了我們的生命；感激老師給了我們的知識；感激朋友給了我克服困難的力量；感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。）

二、學(xué)會感恩

1.感恩父母

班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

中隊長主持：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學(xué)習(xí)委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

學(xué)生回想自己父母，然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀！今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！

2、感恩老師

中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的；似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師！我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

請聽詩朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。

中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。

3、說出感恩父母的語句（讓學(xué)生自己說）

a、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

b、學(xué)會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。

4、說出感恩老師的語句（讓學(xué)生自己說）

a、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

b、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。

c、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。

d、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。

e、學(xué)會感激------感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。

中隊長主持人：

同學(xué)們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人！讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗；因為感恩，我們的心靈才會變得美好；因為感恩，我們的生活才會變得充實，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話（學(xué)生動手寫賀卡幾位學(xué)生交流），請幾位讀給大家聽聽！

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風(fēng)化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

四、板書設(shè)計：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

小學(xué)班會活動策劃方案3

一、活動目的

班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學(xué)校的“班級文化建設(shè)”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學(xué)生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。

二、活動對象

四（2）班

三、活動時間

20**年10月30日

四、活動

1、活動一 《認識你真好》

a.情景（一）陌生人（不熟悉的人）

師來到教室，問：同學(xué)們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?20**年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學(xué)。那時候，我們還是“陌生人”。

b.情景（二）朋友

師：三年級整個學(xué)期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?

c.情景（三）同伴

師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。（板書：同伴）

2、活動二 《我的小伙伴》

師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。（給學(xué)生幾分鐘思考時間）

3、活動三 《我想對你說》游戲：擊鼓傳花

游戲故事講完了，你有哪些體會?（理解、關(guān)心、尊重、幫助）

4、活動四 《快樂小游戲》

游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?（快樂、合作、團結(jié)、默契）

5、活動六 《友情傳聲筒》 視頻欣賞《同伴同行》

送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。（友情、愛）

6、活動七 《溫暖小卡片》

送給大家?guī)拙涿裕绻ㄟ^這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

五、總結(jié)：

同學(xué)們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學(xué)校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相（理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團結(jié)、默契、友情、愛）讓我們攜手----同行。（讀課題）（板書：同行）

第二篇：班會活動策劃方案

班會活動策劃方案

班會活動策劃方案1

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.搜集有關(guān)水的用途、節(jié)約用水的圖片和照片等資料，布置“有用的水”“節(jié)約用水小標兵”等墻飾。

2.將幼兒收集的泥質(zhì)品、制作的沙畫，布置在不同的展區(qū)，供幼兒欣賞觸玩，并隨時豐富展品。

3.在墻面張貼各種泥質(zhì)品、沙畫、沙雕、石頭的照片。

4.創(chuàng)設(shè)種植區(qū)，供幼兒種植。

(二)生活活動

1.散步時讓幼兒在沙地和泥土上走一走，感受沙子和泥土松軟的特點。

2.提醒幼兒注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手，講究衛(wèi)生。

3.利用散步的時間，教師和幼兒一起收集樹葉、沙子、小石子等，為活動作準備。

4.鼓勵幼兒尋找生活中的“小磁鐵”及鐵制品。

(三)家園共育

1.提醒家長與幼兒一起收集安全衛(wèi)生的廢舊瓶瓶罐罐、一次性紙杯等，帶到幼兒園來。

2.提醒家長創(chuàng)設(shè)親子共樂時間，與幼兒一起玩圈、做紙杯游戲、探索磁鐵的特性等。

3.請家長協(xié)助收集紙杯、大碗面盒子等廢舊物品，請家長為幼兒縫制沙包。

4.請家長與幼兒一起去山上、石堆、沙灘等地方收集石頭、泥土，共同制作簡單的石頭造型、泥土作品，帶到幼兒園與小朋友分享。

(四)教學(xué)活動

1.“玩泥巴”：嘗試和泥，關(guān)注泥巴的變化，會用團、搓、捏的方法玩泥，做出幾種常見物品。

2.“好玩的沙包”：嘗試沙包的多種玩法，能單手正面將沙包向前投擲2米左右。

3.“跳一跳，真快樂”：能夠準確地跟隨音樂節(jié)拍跳躍動作，愿意用動作大膽表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。

4.“五彩石頭路”：嘗試用紙團印畫、手指點畫的方法畫鵝卵石，體驗局部組合成整體的新奇感。

(五)區(qū)域活動

1.益智區(qū)：“長頸鹿的圍巾”能夠區(qū)分物體的長短并排序;“開心果果”幼兒能夠初步感知4以內(nèi)數(shù)的`形成。

2.美工區(qū)：“快樂臉譜”能夠利用粘貼的方式制作快樂臉譜;“小花裙”能夠熟練使用紙團印畫、手指點畫等方式進行繪畫的創(chuàng)作。

3.表演區(qū)：“什么樂器在唱歌”能夠聽辨幾種常見的打擊樂器，較準確地拍出幾種常見節(jié)奏型;“小小樂隊”能夠熟練使用幾種常見的打擊樂器。

4.閱讀區(qū)：“快樂擁抱”能夠獨立閱讀圖書并用語言描述出畫面內(nèi)容;“小幫手”能夠比較有條理地說出畫面中小朋友正在做的事情，感受做小幫手的快樂。

班會活動策劃方案2

活動目的：

1．培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度；

2、體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動；

3．做一張賀卡送給媽媽，培養(yǎng)對媽媽的愛。

問題分析：

我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。在學(xué)校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“獻給媽媽的禮物”的主題班會，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。

活動準備：

1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2、以“媽媽”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；

活動人員：

本班37名同學(xué)；

整體設(shè)計：

1、利用生活小品，調(diào)動學(xué)生參與活動的的興趣，適時組織學(xué)生開展討論，啟發(fā)明理；

2、結(jié)合生活實際，部分學(xué)生匯報自身的家務(wù)勞動小技能；

3．做張獻給媽媽的.賀卡

活動過程：

一、對話引入，啟發(fā)活動興趣：

a：你知道“三月八日”是什么節(jié)？

b：是婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日。

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）

b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；

在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)心愛護下，我們快樂成長！

a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）；

b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。

在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；

a：同學(xué)們，在“婦女節(jié)”這一天，一些同學(xué)為媽媽送上了這樣的禮物：

1、出示a劇：

（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）

2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！

b劇上演

（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）

a：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂，更有意義呢？

學(xué)生討論發(fā)言。

二、深入生活，技能展示：

b：我告訴你一個秘密吧，今天我們一（5）班的同學(xué)把婦女節(jié)那天獻給媽媽的禮物都帶來了，你們看！

勞動小技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）

b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習(xí)飛翔；

從生活小事學(xué)起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。

三、家長與孩子互動，激發(fā)情感，提出希望：

1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你！

家長：孩子呀，我們也愛你！

2、家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：

把我們的名字寫在這塊板上。

b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們一（5）班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。

同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧！（學(xué)生貼名字，放音樂）

班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我也想加入你們的倡議，行嗎？（教師貼上自己的名字并進行講話）現(xiàn)在每個人來做一張獻給媽媽的賀卡吧，到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。

班會活動策劃方案3

【活動主題】

既根據(jù)班上實際情況，也為豐富同學(xué)們的課余生活和宣傳環(huán)保，做為當代大學(xué)生的我們，從自身做起，圍繞維護西湖貢院衛(wèi)生這一主題，開展了此次公益活動，主要目的在于既讓同學(xué)們從緊張的學(xué)習(xí)和繁多的活動中跳出來體驗生活，感受生活，也能起到一定的宣傳環(huán)保意識的作用

【時間地點】

20xx年10月31日7。30至12。00

【活動地點】

福州師西湖公園

【活動對象】

法學(xué)0902班全體同學(xué)

【活動準備】

1。訂做了統(tǒng)一的`班服，也有利于以后班級活動的開展

2。設(shè)計了班旗

3。各個同學(xué)各自準備垃圾袋

4。統(tǒng)一購買一次性手套

5。路線的準備

6。向青年志愿者協(xié)會借用綬代

7。整個活動具體流程的策劃

【活動形式】

為維持西湖公園的衛(wèi)生狀況，以收揀路邊垃圾為主，范圍遍及整個西湖公園

【活動流程】

1。。30在學(xué)校123路車站集合，把全班同學(xué)分成四組，由

2。40向西湖公園出發(fā)

3。30到達目的地——西湖公園

4。30—9。30班級集體活動，幫忙打掃衛(wèi)生

5。30—11。20四小組分別活動打掃衛(wèi)生

6。所有同學(xué)正門集合

7。聚餐后返回學(xué)校

班會活動策劃方案4

一、營造氣氛進入班會的主題

1、聽詩朗誦《我的家》

2、屏幕出示班里部分同學(xué)的全家福，感受其中的幸福和喜悅；手拿自己的全家福，介紹自己的家人，讓自己的幸福感染別人

3、師生談話

師：“為什么你們會如此幸福快樂呢”

生：（引導(dǎo)說出，因為有家人的關(guān)愛）

二、體會不一樣的“愛”

1、學(xué)生說一說：爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

2、請曾被父母責備、批評或打罵過的學(xué)生說說當時的心理感受。

3、老師引導(dǎo)和分析。

三、形象感知，體會父母得的辛勞

多媒體出示一組照片：從哇哇啼哭的'嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒；從調(diào)皮搗蛋的孩童到。

1、學(xué)生觀看照片。

2、說說觀后感。

3、介紹一般家長一天的作息時間。

4、學(xué)生簡單說說聽后感。

5、小結(jié)。

6、聽《小烏鴉愛媽媽》

7、聽了只后說一說，你想為長輩做點什么

四、情景模擬

師：“孩子們，在生活中，我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情。

1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

⑴媽媽今天做的菜我不愛吃，我……

⑵我不冷，可奶奶非要我多穿一件衣服，我……

⑶我生病了，媽媽守在我旁邊，我……

⑷我不喜歡吃蘋果，可爸爸每天都讓我吃一個，我……

⑸下雨，爺爺給我送傘，我……

2、讓學(xué)生演一演。

3、老師：在日常生活中，兒女們對父母長輩一句感謝的話語，一個小小的舉動，都會讓父母特別快樂。

班會活動策劃方案5

【主題】

我的大學(xué)生活

【時間】

20xx年xx月xx日——xx月xx日

【地點】

室內(nèi)、室外均可

【形式】

討論、分享

【目的】

引導(dǎo)新生對高中生活進行總結(jié)，對大學(xué)生活進行思考和規(guī)劃。

【活動操作示范】：

第一階段：總結(jié)高中生活

1。輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活

（參考：同學(xué)們走進大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么？給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。）

2。分享。輔導(dǎo)員請2—4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價。

3。輔導(dǎo)員進行分享總結(jié)和主題過渡。

（參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢？）

第二階段：思考、討論大學(xué)生活

1。輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進入主題。

（參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待？有什么計劃？）

2。分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組（視班級人數(shù)而定）。每組選組長一名，負責組織該組的討論；書記員一名，負責記錄發(fā)言。

3。討論。分組完畢之后，每組各討論一項內(nèi)容，也由抽簽決定。

建議：

1。輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題；在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項；

2。每組討論的時間控制在15分鐘左右。

3。要求每位同學(xué)都發(fā)言。

4。組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué)；問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。

5。書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。

6。輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。

分享。

每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點。

輔導(dǎo)員總結(jié)。

輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價，讓同學(xué)在聽取他人的觀點、做法、經(jīng)驗時對自己的做法、計劃進行修正；引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點；輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。

第三階段：班會總結(jié)（把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了）

1。引導(dǎo)同學(xué)們認識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進行規(guī)劃的重要性。

（參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實地度過！高中階段因為有明確的目標，所以我們過得忙碌而踏實；大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的`目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛洌〗裉斓陌鄷H僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度！讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”）

2。介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。（建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。）

第四階段：布置作業(yè)——班會心得

目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考；給在班會中沒有機會發(fā)言的同學(xué)有表達的機會。

第五階段：班會結(jié)束

感謝大家的參與！

班會活動策劃方案6

一、活動背景；

當下我們面臨的學(xué)生都是生子女，個個都是在蜜罐里泡的，面對一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不愿正孺對，通過活動激發(fā)學(xué)生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度，實現(xiàn)生命的價值，從而激發(fā)對生活的熱愛、感恩與珍重。

二、活動目的：

生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。

我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。

三、活動意義和作用：

讓每一個同學(xué)參與，認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。

四、活動過程：

（一）揭示活動主題

師：同學(xué)們，春天是萬物生長的季節(jié)，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個美好季節(jié)里，學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動之后，同學(xué)們對生命這個神圣、莊嚴而又燦爛無比的詞語有了全新而又特的認識。難忘的護蛋活動，精彩的生命體驗，生動的生命之旅，讓家在參與、體驗中珍惜著、感受著、體驗著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題，開展一次主題班會，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟明和我共同主持今天的班會。

（二）關(guān)愛生命，感受生命的`呵護

師：護蛋的經(jīng)歷至今難忘，一個小小的雞蛋要呵護可真不容易，甲：護蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個人細心發(fā)現(xiàn)，乙：護蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個人珍惜呵護。

合：護蛋的經(jīng)歷讓我們在參與中成長。

師：前幾天，我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著，讓我們走進他們，去看看他們在忙些什么。

相聲《皇帝的待遇》

甲：“皇帝的待遇”，一個多么形象的話題，讓我們開懷的同時，似乎領(lǐng)悟了許許多多，乙：“皇帝的待遇”，一個生動有趣的故事，讓我看到了自己的成長，此刻，我想說??

甲：別說別說，你看家那專注的目光，也一定有話要說，把機會留給家吧。三個學(xué)生發(fā)言。

師：同學(xué)們說的真好，從家的發(fā)言中，我知道家對生命的意義有了一些理解。生命就是（男）我們親愛的父母，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，生命就是（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。

（三）珍愛生命彰顯生命的動力

甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng)，乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護。

師：同學(xué)們，每個人都有一個愿望，希望自己快快長，可是你知道成長的動力是什么嗎？

（陽光小隊的隊員沖上來）生：老師，老師，我們知道，讓我們來告訴家。舞蹈：我怎樣長

甲；生命的成長需要動力，它就是生命的目標，乙：生命的成長需要動力，它就是生命的價值，甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>

乙：讓我們聽聽生命的價值所在。

朗誦：生命的價值

師：生命的成長需要動力，小樹、小草、小河、雪花用它們樸實的語言告訴了我們，那么同學(xué)們，你成長的動力又是什么呢？

班會活動策劃方案7

一、活動目的：

1、通過本次班會懂得朋友對自己的人生有什么重要的影響。

2、明白朋友的含義與分類，擇友的原則，增強交友的能力。

3、通過小品、游戲等形式的節(jié)目，增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼。

二、活動時間和地點：

時間：12周星期一第六節(jié)班會課；地點：13春模具

（1）班教室。

三、班會課前的準備：

1、組織召開班委大會，在會上明確告知班干本次班會的主題和具體要探討的內(nèi)容。

2、班會前的準備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計組和現(xiàn)場互動組。各個小組的功能在會上都要有具體的布置。例如主持人組主要負責寫串詞和現(xiàn)場的主持，節(jié)目組則負責編排和友誼有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負責現(xiàn)場的布置，道具準備等。

3、在準備期間加強和各個小組的溝通交流，及時把想要在班級班會中體現(xiàn)的意志與各個準備組銜接，反饋以確保本次班會的成功

四、活動方法：

以多媒體與討論發(fā)言為主，老師旁聽，穿插唱歌、小品和游戲。

五、擬稿人和記錄人：xxx

六、主持人：xxx

七、活動內(nèi)容和過程：（引入主題）

在進行今天的主題班會之前我想大家一起高歌一首朋友節(jié)目一：全班一起高歌周華健《朋友》，歌詞如下：

這些年一個人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持甚麼真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我。

歌聲真系激動人心，讓人感受到同學(xué)們心里邊那份真誠。每當耳邊想器這首歌，我就會想到我的朋友我的友誼在紛繁復(fù)雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。

節(jié)目二：回顧同學(xué)們之間精彩的瞬間看完這些照片，同學(xué)們有沒有想起跟自己朋友一起的開心事，我們出門在外，很多時間都是跟自己的朋友在一起，而且大部分同學(xué)都是住宿的，那么在宿舍里會同學(xué)之間發(fā)生什么有趣的事呢，下面請大家欣賞一個小品，欣賞小品的同時希望大家能體會到友誼的可貴，我們要珍惜友誼，節(jié)目三：小品

好，看完精彩的小品，大家應(yīng)該要珍惜我們現(xiàn)在在一起的點點滴滴，因為到我們畢業(yè)后可能會因為工作或者家庭的瑣碎事，而忽略了朋友間的那份真情。那么到底什么樣的朋友才值得我們深交呢，很多人都是因為所謂的朋友而誤入歧途，斷送自己的一生，想問一下大家什么樣的朋友才算是真正的朋友節(jié)目四：談?wù)務(wù)嬲挠颜x

同學(xué)們說得很好。朋友之間一味地“你好，我好，大家好”，并不是真正的友誼，這樣的友誼往往經(jīng)不起時間的考驗。而敢于批評、坦誠相見，雖然有時可能會忠言逆耳，但這樣的友誼卻是真正的友誼，時間越長越牢固。友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能分享我們的喜悅，分擔我們的煩憂，同時也能促進我們進步。

所以交友是需要有一定的'原則的。我覺得交友的原則有三個：善交益友，不交損友，樂交諍友。希望同學(xué)們以后在交友的過程當中，可以本著這三個原則，廣交益友。

那么為了增加同學(xué)們之間的友誼，我們放松一下，馬上進入我們的游戲環(huán)節(jié)：你劃我猜，這個游戲很考驗兩個人之間的默契，希望同學(xué)們能從中學(xué)到朋友間團結(jié)的重要性。規(guī)則：2人一組共四組參加，游戲開始表演的一組2人先面對面（一人表演，一人猜）表演的人只能用動作把詞語或者成語表達出來，不能說話，否則犯規(guī)，淘汰出局，期間如果有同學(xué)提示，那么這位同學(xué)受懲罰。猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語即過關(guān)，每組限時2分鐘，答對最多的一組獲勝。答得最少的一組要受到懲罰

經(jīng)過這個游戲，希望同學(xué)們的友誼更加深厚，雖然我們相處的時間不是很長，只有一年左右，但是這一年里我們也有很多快樂的時光，現(xiàn)在讓我們回顧一下我們這一年的點點滴滴。

節(jié)目五：播放劉德華的[一起走過的日子]，在歌聲中播放同學(xué)的照片，在歌聲和掌聲中結(jié)束班會。

我們的主題班會將近尾聲，現(xiàn)在有請我們班主任為我們的活動做總結(jié)，感謝班主任對我們活動做評價，那么我們的主題班會就此結(jié)束。希望大家都珍惜屬于你的那份友誼。讓我們手拉著手，肩并著肩，一起祝我們的友誼地久天長

班會活動策劃方案8

活動目的：通過活動，讓學(xué)生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

活動準備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目

活動過程：

中隊長：集合。 整隊。

（報告人數(shù)，請輔導(dǎo)員參加活動）

出旗。唱隊歌。

主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。

主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合：六（4）中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始。

播放歌曲《春光美》

請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

A：輕輕的打開地圖。

B：我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的草原。

A：金色的是沙漠。

B：藍藍的'是大海。

A：彎彎的是江河。

B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。

A：就像盛開的鮮艷花朵。

B：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；

AB：：我愛您--中國！

聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？

小組交流：

祖國的春天

北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。

四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。

河南組：

江蘇組：

西藏組：

新疆組：

香港組：

……

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風(fēng)光。

班會活動策劃方案9

一.活動主題：

關(guān)愛生命，預(yù)防艾滋

二.活動時間：

xx年12月1日晚7：30

三.活動的地點：

十一棟204

四.活動的目的及意義：

其主要意義表現(xiàn)于：

1、艾滋病雖可怕，但傳播方式明確。人類只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防，而良好的觀念和行為必須從兒童少年時期開始培養(yǎng)。聯(lián)合國教科文組織指出：“在近期內(nèi)無特效治療及預(yù)防疫苗的情況下，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民健康宣教，是預(yù)防艾滋病蔓延的最有效手段”。

2、學(xué)生正在長知識、長身體，但缺少經(jīng)驗，尤其缺少性知識。如果沒有強有力的正面教育，容易受社會不良因素侵襲，成為艾滋病的受害者。通過健康教育培育一代新人，將成為抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生氣的.社會力量。

3、學(xué)校特有的條件和資源，可很方便地結(jié)合性教育、生活技能教育等，精心組織教育活動，通過多種多樣的方式，使青少年獲得有關(guān)艾滋病預(yù)防的正確知識和態(tài)度。使他們進入社會前就樹立牢固的健康行為準則，能有效預(yù)防艾滋玻

4、學(xué)校既為青少年提供健康環(huán)境，又可通過有組織的實踐活動，培養(yǎng)他們的愛心、尊重他人、自尊、作決定等技能，培養(yǎng)健康生活方式，改善人際關(guān)系。同時，通過青少年將在學(xué)校獲得的艾滋病預(yù)防知識傳播給家人和其他社區(qū)成員，推動全社會預(yù)防艾滋病工作的健康發(fā)展。

目的：

(一)助每一個人正確的認識自己在性生理、心理和社會各方面成熟的過程，以避免因錯誤的知識或態(tài)度所導(dǎo)致的損害。

(二)助個人對于人際關(guān)系有較深的認識，并發(fā)展自己的性別角色，如：伴侶、父母親、子女等，學(xué)習(xí)去愛、尊敬和對他人負責。

(三)培養(yǎng)正確的觀念和建立對道德所需的了解，它是在「做決定」時很重要的根據(jù)。

五.策劃人：

xx

六.活動對象：

材化二班全體學(xué)生。

七.活動內(nèi)容：

首先，主持人由當前國際上艾滋病的狀況引入班會主題，隨后主持人介紹相關(guān)艾滋病的知識，包括艾滋病的起源|、傳播途徑和預(yù)防等。讓家對艾滋病有更深入的了解，然后是捅氣球答題互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)新穎有趣，將相關(guān)艾滋病的問題以紙條的形式放入氣球中，然后請同學(xué)自愿上來捅破氣球，再主持人說出紙上的問題，上臺的同學(xué)作答，答對了才有機會再捅獎品區(qū)的氣球，靠運氣獲得獎品。否則，將受到懲罰的同學(xué)表演節(jié)目，此活動既能調(diào)節(jié)班上的氣氛，又能在活動中考察同學(xué)們對知識的掌握的程度。緊接著是角色扮演環(huán)節(jié)，講一個艾滋病的故事，同學(xué)們通過自己的想法，假設(shè)自己是她的朋友、家人、記者、等角色。說出自己不同身份時會怎么對待她。此環(huán)節(jié)即可發(fā)揮同學(xué)們的想象力，還能鍛煉他們的表達能力，讓他們親身獲得教育。

八.活動流程

1，主持人介紹結(jié)合ppt前艾滋病的發(fā)展形式

2，主持人介紹艾滋病的基本知識

3，氣球答題互動

4，角色扮演

5，總結(jié)

6，放關(guān)愛艾滋病人的mv

班會活動策劃方案10

活動主題：

“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會

主辦單位：

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系

舉辦時間：

20xx年3月7日

一、活動背景

近年，隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對學(xué)生進行教育，光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用，引導(dǎo)學(xué)生正確認識、使用電腦，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區(qū)，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的

1、加強同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的正確使用，和對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。

2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)文明的正確認識。

3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。

三 、活動時間：

20xx年3月7日

四、活動地點：

明德樓3教

五、活動對象：

12高職藥學(xué)班、13高職藥管班

六、前期工作：

（1）“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的.材料及事例回答相關(guān)問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點衛(wèi)生負責人：洪婷婷

1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場，并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

2 上午11:45同學(xué)開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào)）

3 上午12:00確定到場人數(shù)，未到的馬上打電話通知。

4 上午12:15 人數(shù)到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，

2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻

3、主持人引入導(dǎo)語

4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。

5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化

6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性

7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明，以演講形式，并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完后，主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。

9、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié)，并加以指導(dǎo)。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

班會活動策劃方案11

一、活動背景

冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學(xué)的學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的'祝福是件溫馨的事。所以我們xx協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！

二、活動意義

通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖！

三、活動主題

溫馨平安夜

四、活動宣傳

1。各部部長發(fā)飛信提前通知。

2。網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知。

五、活動時間

12月24日晚七點

活動地點：北區(qū)籃球場

六、活動對象

xx協(xié)會全體會員

七、策劃主辦單位

xx大學(xué)xx協(xié)會

八、活動流程

1。辦公室統(tǒng)計社團人數(shù)，確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負責采購包裝。

2。選定活動場地，24日下午進行基本布置。

3。晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。

4。大家品嘗蘋果，討論集郵心得。

5。活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。

6。活動結(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。

注意事項：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！

九、經(jīng)費預(yù)算

蘋果：198元（60*3。3元）；

包裝紙：60元；

總計：258元

班會活動策劃方案12

目標：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

一．班會前期準備工作

⒈ 安排主持人，布置活動步驟。

⒉ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交班號及解說詞。

⒊ 要求各組上交班徽的設(shè)計圖樣，并根據(jù)美術(shù)老師的'指導(dǎo)意見作出修改，在規(guī)定時間內(nèi)上交最終圖樣及解說詞。

⒋ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交班歌歌詞及原唱mp3, 全體組員準備脫稿上臺演唱。

⒌ 要求各組在規(guī)定時間內(nèi)上交手抄報，交由10位任課老師評分，選出前兩名，統(tǒng)計投票結(jié)果。將手抄報張貼在教室后墻供同學(xué)們討論評議，選出最滿意的兩張。

⒍ 安排朗誦組，并確定朗誦篇章及背景音樂。

⒎ 安排舞蹈組，并下載兔斯基版《窮開心》視頻，建議第九節(jié)課排練。

⒏ 安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改。

⒐ 安排視頻制作組在各組設(shè)計彩排后錄制“小組作戰(zhàn)宣言”。

⒑ 要求ppt制作組上交兩份ppt---班級相片展示及班會課流程。

⒒ 安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、游戲環(huán)節(jié)、頒獎禮的音樂。

⒓ 購買材料、設(shè)計并制作邀請卡，于周一發(fā)送至各位評委老師手中。

⒔ 課前在黑板上寫上“這時花開，我愛我班---1103主題班會”。

⒕ 安排游藝節(jié)目主持人準備游戲《心有靈犀一點通》的提示板。

⒖ 編輯并打印成長記錄冊供評委老師及同學(xué)們傳閱。

⒗ 購買獎狀6張，嘉獎最佳班號、班徽、班歌、手抄報設(shè)計小組。

⒘ 將各組上交的班歌歌詞印發(fā)給每位同學(xué)，利用讀報唱歌時間熟悉樂曲和新改編歌詞，根據(jù)各自的感受投出真誠的一票。

⒙ 跟評委老師溝通，邀請語文老師點評班號比賽環(huán)節(jié)，美術(shù)老師點評班徽比賽環(huán)節(jié)，音樂老師點評班歌比賽環(huán)節(jié)，并宣布六進三名單。

二、班會形式：朗誦、游戲、舞蹈、合唱、競賽。

三、班會過程：

⒈ 班級大合唱《藍精靈》。

⒉ 班號班徽設(shè)計評比。

⒊ 游戲《搶凳子》。

⒋ 班歌設(shè)計評比。

⒌ 舞蹈《窮開心》。

⒍ 公布手抄報評比結(jié)果。

⒎ 朗誦《相親相愛的一家人》。

⒏ 游戲《心有靈犀一點通》。

⒐ 校運會個人獎項頒發(fā)。

⒑ 班級十月先進個人及校運會突出貢獻個人表彰。

班會活動策劃方案13

一、活動目的：

20xx年圣誕節(jié)即將來臨！為了讓消費者領(lǐng)會到xx大酒店燦爛的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氣氛，力爭做到比往年更具慶賀圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特；在xx市加大廣告宣傳力度，到達在經(jīng)濟利益增長的同時，程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動時間：

20xx年12月24日

三、活動地點：

xx大酒店

四、活動主習(xí)題：

讓我們把圣誕的'鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動內(nèi)容：

活動操作策略

一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾

（一）、主景點布置

⑴大廳外：在大廳外空地做一個三米高的城堡及風(fēng)車裝飾（木工制作），顯得高大氣派，吸引客人注意。

⑵大堂：大堂準備擺兩個景點：一是總臺前做一個長城雪景圖；二是在客梯前空地做一顆精巧的圣誕樹。

⑶中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室，桌球室，影視廳，射擊模擬高爾夫室，按摩保健室：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。

⑷大廳內(nèi)外柱子：以燈和噴繪做主體裝飾物。

（二）、其他景點布置

娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈，噴繪為主體裝飾物。

（三）、禮品

主要是圣誕節(jié)當晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現(xiàn)場合發(fā)的禮品和在客房常客，商務(wù)客人所送的禮品。

二、酒店整體氣氛布置

（一）、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節(jié)日氣氛。

（二）、安排兩名圣誕天使迎賓。

（三）、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，有酒店形象標志的。（可以其他商家合作）

（四）、酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。（播放的曲目：《平安夜》、《普世歡躍，救主下降》《天使歌唱在高天》《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等）

活動方式：

對當天到xx大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”（蘋果）活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

詳細內(nèi)容：

“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是xx大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關(guān)愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份xx大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福！

圣誕老人：

背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福繁忙的人們及時享受幸福！

班會活動策劃方案14

一、活動背景：

為了助同學(xué)們更加深刻地認識到學(xué)時光的寶貴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當前的就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準備，實現(xiàn)自我價值！貴港職業(yè)學(xué)院10級汽車檢測與維修專業(yè)2各班定于xx年4月9日在學(xué)院系部教學(xué)樓多媒體教室舉行“翱翔前的洗禮就業(yè)主題教育”班會。

二、活動主題：

翱翔前的洗禮

三、活動時間：

20xx年4月9日（星期一）下午4：005:30

四、活動地點：

系部教學(xué)樓多媒體教室5117室

五、參會人員：

帶班輔導(dǎo)員、10級汽修專業(yè)學(xué)生85人

六、活動內(nèi)容

(一)利用多媒體展示班級成長電子相冊

(二)同學(xué)展開討論、說一說“學(xué)兩年里個人的變化或哪方面技能、素質(zhì)得到了提升”

(三)覃老師發(fā)表帶班感言

(四)學(xué)生技能展示

(五)覃老師以PPT的方式給家介紹了汽車檢測與維修發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展?jié)摿σ约熬蜆I(yè)前景c

(六)學(xué)生對個人發(fā)展問題、就業(yè)問題發(fā)表看法并展開討論

(七)老師現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的關(guān)于就業(yè)的問題

(八)班會主題承諾簽名活動

(九)集體合照

七、班會形式

(一)觀看圖片展

(二)現(xiàn)場互動

(三)多媒體講授

(四)討論交流

(五)集體簽名承諾

八、班會要點

(一)全員參與

為增進班級成員集體榮譽感、歸屬感，加強正確的就業(yè)教育的基本立足點，因此，積極動員班級每位成員參與班會，是確保活動成效的重要前提之一。

(二)寓教于樂

圍繞本次班會的目的，選擇形式多樣的方式展開班會，通過現(xiàn)場互動、討論交流來激發(fā)班級成員參與熱情，寓教于樂，讓班級成員在輕松愉快的活動氛圍中接受教育，實現(xiàn)本次活動目的。

(三)聚焦目標

開好學(xué)生班會對更好的開展就業(yè)指導(dǎo)工作，增強在校生的就業(yè)競爭力具有重要的意義。主題班會是開展班級工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和競爭力的最主要載體，因而為了達到班會效果，從班會的設(shè)計到實施均需要聚焦本次班會的目標明確自己的選擇，提高自身的就業(yè)競爭力，以防止班會流于形式。

九、設(shè)計思路

本次活動意在通過豐富的班會內(nèi)容讓同學(xué)們回顧自己學(xué)生活的點點滴滴，深化同學(xué)間的深厚友誼，認清當前的就業(yè)形勢，明確自己的發(fā)展方向，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，珍惜這段寶貴的時光，努力學(xué)習(xí)積極做好就業(yè)準備，實現(xiàn)自我價值！因此，本次班會活動在設(shè)計上有幾下特點：

(一)以觀看班級成長風(fēng)采照來帶動心靈感悟

心理學(xué)認為人的感受和體驗產(chǎn)生于人的視覺感悟。因此，要影響同學(xué)們的感受與經(jīng)驗，促進同學(xué)們對學(xué)生2年生活的深刻回憶，最好的方式就通過一張張記錄的照片來激起回憶，推動心靈成長，促進班集體成員間的友誼。

(二)以討論促進感悟深化自我認識，進而提升學(xué)生對今后發(fā)展的深刻思考

在討論環(huán)節(jié)的設(shè)計思路上，主要采用自由討論和分小組討論來進行。在分小組討論中要求小組成員在講述自身對本專業(yè)就業(yè)前景的認識的基礎(chǔ)上，再提出疑問，由老師針對性的給予解答。通過平等的討論與交流，將討論中的體會與感悟，轉(zhuǎn)化為認知的.提升，從理性層面固化班會成果，促進同學(xué)們形成以積極態(tài)度面對畢業(yè)后的就業(yè)現(xiàn)狀。

(三)以簽名書寫心的承諾

為進一步深化“翱翔前的洗禮”這一活動的主題，在活動的最后環(huán)節(jié)，專門設(shè)計了活動主題的簽名活動，在“明確自己的選擇堅定自己的志向?qū)崿F(xiàn)自我的價值”上簽名，用簽名的方式讓同學(xué)們進一步強化在觀看成長風(fēng)采照及討論中形成的積極態(tài)度，樹立積極的人生觀、價值觀，明確自己的選擇，堅定自己的志向，增強責任感，為班會成果向?qū)嶋H生活的遷移做好心理的承諾與準備。

十、實施條件：

(一)班會使用器材：話筒、音箱、發(fā)言席、投影儀

(二)班會使用物品：簽名橫幅一條、簽名馬克筆、礦泉水一桶、塑料水杯若干

橫幅標語：【明確自己的選擇堅定自己的志向?qū)崿F(xiàn)自我的價值】

(三)場地要求：多媒體教室、配備座椅85套

十一、班會過程記錄

（一）準備階段

1.確定方案階段

(1)思考擬定班會主題、班會內(nèi)容、班會形式。

(2)擬定班會方案，提交系部分管領(lǐng)導(dǎo)、教師，請他們提出修改意見和建議。

(3)根據(jù)同事的建議修改活動方案，與班討論，最終確定班會方案。

2.宣傳發(fā)動階段

(1)召開動員會。由班長具體介紹本次班會主要內(nèi)容及注意事項，并由本班輔導(dǎo)員做總體動員。

(2)在班級Q群的公告欄內(nèi)書寫“全新的班級活動，期待你參與”等公告，呼吁同學(xué)們參與班會，并要求部分學(xué)生代表做好發(fā)言準備。

3.具體工作準備階段

(1)按班會策劃方案人員分工，落實活動器材，聯(lián)系落實多媒體教室。

(2)指導(dǎo)培訓(xùn)主持人2名。

(3)安排學(xué)生布置多媒體教室、噴繪簽名橫幅，并掛好在指定位置

(二)開展班會

1.主持人先導(dǎo)入本次班會的主題，全體合唱歌曲《光陰的故事》拉開序幕；

2.利用多媒體展示班級成長電子相冊；

3.同學(xué)們展開討論、說一說“學(xué)兩年里個人的變化或哪方面的技能、素質(zhì)得到了提升”；

4.覃老師發(fā)表帶班感言；

5.學(xué)生技能展示，匯報學(xué)習(xí)成果；

6.覃老師使用PPT的方式給家介紹了汽車檢測與維修發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)展?jié)摿σ约熬蜆I(yè)前景；

7.學(xué)生對個人發(fā)展問題、就業(yè)問題發(fā)表看法并展開討論，要求部分學(xué)生說說自己對今后工作的設(shè)想或者計劃；

8.老師現(xiàn)場解答同學(xué)們提出的有關(guān)就業(yè)的問題；

9.在音樂《我相信》的歌聲中，集體在承諾主題橫幅上簽名；

10.合照結(jié)束本次班會。

班會活動策劃方案15

一、活動目的：

通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

二、活動過程：

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《老師，我想對您說》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎?

主持甲：同學(xué)們，我們的.老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》

主持甲：尊重教師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你想用什么方式來表達對老師的愛呢?

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》

主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。

主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。

主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。

主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天。讓我們一起感謝老師!

全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬!

班主任發(fā)言：

現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了大家的節(jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨?chuàng)造更美好的明天!好嗎?謝謝大家!

主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結(jié)束。

第三篇：班會策劃活動方案

寒假及新學(xué)期主題班會策劃書

一、活動引言：時光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年多。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。在開學(xué)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該思考什么？那么就讓寒假這個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦！“大學(xué)生”這個詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個詞卻有著不同尋常的定義：一個大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

二、活動目的1、經(jīng)過了一年多的學(xué)習(xí)步入大二下半年了在學(xué)校待的時間也不多了，在經(jīng)過這個寒假后大家一定有很多感受和新學(xué)期的打算以及如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活。

2、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

4、為同學(xué)們找準方向并為之奮斗。

三、活動宗旨“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。”

四、活動主題 “寒假感受及新學(xué)期打算”

五、班會方案：

（一）班會時間：待定

（二）班會地點：待定

（三）班會人員：應(yīng)電2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

（四）班會主持：馮輝

（五）班會記錄：鄧君

六、班會步驟：

1、主持發(fā)言：宣布班會正式開始。

2、班會開始前對去年的優(yōu)秀學(xué)生進行表揚以及對和諧宿舍取的優(yōu)異成績的學(xué)生進行頒獎。

3、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

4、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系

對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

5、組織委員發(fā)言：（1）對以前工作作出檢討；（2）對前段時間組織活動不成功的原因探討。

（3）對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

6、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

7、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理（主要是疊被子及拖地）和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

8、安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

9、輔導(dǎo)員發(fā)言：（1）強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。（2）對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

10、心理委員發(fā)言：（1）對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

11、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

12、體育委員發(fā)言：（1）對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。（2）班中的體育用品安全問題。（3）參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。

13、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

14、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

15、班長發(fā)言：（1）對本次班會進行小結(jié)。

（2）強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（3）強調(diào)借助本次班會進一步加強班集體建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

16、有文藝委員帶領(lǐng)大家唱班級歌曲。

17、有輔導(dǎo)員總結(jié)班級情況。

第四篇：小學(xué)班會活動策劃

小學(xué)班會活動策劃

小學(xué)班會活動策劃1

時間：9月24日

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：我是二年級學(xué)生了

班會目標：

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的'學(xué)年里如何到達所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

3、鞏固與延伸。

本學(xué)年將以此目標進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

小學(xué)班會活動策劃2

活動時間：3月15日

活動地點：教室

年級：一年級

活動主題：安全記心中

活動過程：

1、主持人宣布開始，出隊旗。

2、交通安全我明白。

（1）課件出示，2個交通標志。請學(xué)生說說在哪見過交通這些標志。你明白這些標志表示什么意思嗎

（2）你明白為什么要用到這些交通標志嗎

（3）我的知識最多：比一比誰明白的交通標志最多請畫出來。

（4）展示交流。說說這些標志表示什么

（5）帶學(xué)生去校園圍墻那看交通標志。

3、校園安全我注意

（1）故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了，怎樣辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清*紗布包扎。

（2）在校園中要注意哪些安全

（3）知識問答

選取，并說說為什么

1、下課了，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

2、哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

3、哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯

4、上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能夠

問答題

A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎為什么

B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎為什么

處理方法：對輕度的.燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

小學(xué)班會活動策劃3

本次心理班會活動通過心理游戲的方式以及對各種心理案例的討論讓大家進行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長大家的心理知識，同時獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進大家的感情及友誼。

活動名稱：“你說，我說，大家說”心理主題班會活動策劃書

活動主題：你說，我說，大家說

活動時間：暫定

活動地點：多媒體教室

活動方式：

1、開展一次心理班會

2、事先準備五個心理案例視頻（有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例），并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲（游戲可以設(shè)計多種形式），哪些組輸了派代表抽取案例題號，根據(jù)題號主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進行提問，進行交流。

設(shè)計思路和亮點：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進大家的團結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

實施條件：

1、申請一個多媒體教室

2、事先準備好五個案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

活動過程：

1、準備階段：

（1）查找資料，準備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

（2）申請一個多媒體教室，并安排相關(guān)人員進行現(xiàn)場布置

（3）短信通知全班同學(xué)

（4）安排拍照人員、工作人員、活動現(xiàn)場主持人

2、展開活動：

（1）全班同學(xué)到達教室，主持人宣布活動流程

（2）2先進行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測試題，答案有abcd四項，選擇同一答案的為一組

（3）第一環(huán)節(jié)的游戲為“記歌詞”，先由每一小組的`代表抽一歌曲號，主持人根據(jù)號碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當位置停下，該小組要在一定時間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號對該案例進行分析與討論并發(fā)表想法或進行模仿案例短劇表演，其他小組對該小組進行提問，進行交流。

（4）第二環(huán)節(jié)游戲為“你說我猜”，每組派兩個代表，一個同學(xué)先將本組的某個同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對另一個同學(xué)進行描述，讓另一個同學(xué)猜，有三次機會，猜不出就為輸，就要進行心理案例分析或案例短劇表演

（5）第三環(huán)節(jié)為“你說我畫”，每組派兩個代表，每組代表抽取號碼，根據(jù)號碼主持人給其中一位一個物品名詞，該同學(xué)對該物品進行描述，另一個同學(xué)根據(jù)描述進行繪畫，進行初步繪畫后，可以對描述的同學(xué)進行細節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時間內(nèi)未完成的為輸，要進行案例分析或短劇表演

（6）每組代表發(fā)表游戲感言或班會感言

（7）主持人總結(jié)

3、活動評價及總結(jié)：

（1）這個活動游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識的宣傳作用

（2）游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進兩個人互作的能力及促進他們對互相溝通的作用的認識。

（3）活動感言可以總結(jié)一下自己從班會中受到的啟發(fā)，并進行了全班性的心理交流

在大學(xué)里，生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。

小學(xué)班會活動策劃4

一、班會目的：

1、普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，

2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時時處處注意安全。

二、班會地點：

一年級教室

三、班會內(nèi)容：

1、集體活動安全。

2、上下樓安全。

3、飲食安全。

4、交通安全。

5、冬季用電、防火、取暖安全。

四、活動過程：

(一)談話導(dǎo)入：人的生命只有一次，安全問題是我們一直都在強調(diào)的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下如何做好安全。

(二)討論：

1、集會、做操時，我們要注意什么?

①集會、做操時要做到快、靜、齊。②集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。③集會時要專心聽，做操時動作要規(guī)范。(有的同學(xué)集會時動來動去，老是去碰別人。)

2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

①上、下樓梯不擁擠。②不在樓梯、走廊上玩游戲。③無事不上樓。④教室里電器設(shè)施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。學(xué)生不得爬窗臺、欄桿等。知道爬窗臺、欄桿等危險。

3、上廁所時應(yīng)該怎么樣?

不搶先、不擁擠。

4、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺上玩。②不能爬圍墻。③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

5、什么樣的食物我們不能吃?

①過期的食品不能吃。②不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。③變質(zhì)的食物不能吃。④沒有清洗干凈的水果不吃。⑤隔夜食物不亂吃。⑥不熟的食物不亂吃，不喝生水。

6、上下學(xué)路我們應(yīng)注意什么?

①行走靠右。②有車的時候要靠邊走，不和車子搶道。③回家路上不能打鬧，不多個人手拉手。④不乘坐無證農(nóng)用三輪車。⑤不和陌生人說話。

7、天冷了，大家看看我們的教室應(yīng)該注意什么呀?

①烤火的'時候，不能在煤火邊上打鬧。②不在煤火上燒烤食物，不點火，不帶跟火有關(guān)的東西。③烤火時要將門窗打開，不可門窗緊閉。

(三)學(xué)習(xí)安全歌謠

小學(xué)生，要牢記，安全重要排第一。

教室內(nèi)，不打鬧，從小學(xué)會講文明。

玩耍勿在走廊里，上下樓梯別擁擠;

集合要講快靜齊，從矮到高講次序;

大讓小的懂禮貌，三禮教育記心上。

遇到壞人要報案，陌生之人不要理。

有火災(zāi)報一一九，有盜情報一一零。

安全兒歌要牢記，大家平安才舒心。

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。

五、總結(jié)：

我們經(jīng)過這次活動和學(xué)習(xí)，要把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，要意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大。

小學(xué)班會活動策劃5

時間：10月8日

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：禮貌禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識禮貌禮儀的'重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習(xí)慣。

活動過程：

（一）預(yù)備部分：整理隊伍，點清人數(shù)。

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動資料。

1、中隊長：全體立正！我宣布：“禮貌禮儀伴我行”主題中隊會此刻開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完后提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊員）

（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

（四）“禮貌禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。

小學(xué)班會活動策劃6

一、背景：

如今的小學(xué)生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。

三、班會形式：

1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、

2、《愛進我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3、母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4、小組討論發(fā)言

5、趣味競賽(評合作小組獎)

四、活動過程：

(一)活動開始：感受父母之愛：

請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

(生講故事，播放“flash”《天下父母心》

下面請欣賞羅立中的'油畫——《父親》及朗讀賞析。

(生邊聽邊觀賞)

下面請欣賞20xx年11月4日《xx》刊登的《一位辛酸父親的來信》，(生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》“flash”)

(二)話說父(母)愛：如何做個孝敬父母的好孩子

1、誰言寸草心，報得三春暉。我們該怎么報答父母呢?(孝敬父母)

2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔心。

你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。)

“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心

2、關(guān)心爸爸媽媽

3、好好學(xué)習(xí)，天天向上

4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔

5、自己的事情自己做

(三)比一比：“了解父母有多少”

本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有：

1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時最喜歡吃什么?

3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點起床?晚上幾點下班?

(四)請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

齊唱歌曲《感恩的心》

(五)頒發(fā)合作小組獎

五、總結(jié)：

同學(xué)們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應(yīng)當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!

六、主持人宣布班會結(jié)束

小學(xué)班會活動策劃7

準備：每人準備一個關(guān)于中秋節(jié)的故事或傳說。分組4人準備一個月餅。

一、引出：

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。你們知道中秋節(jié)有什么傳統(tǒng)嗎？對！吃月餅，賞月，還有吃鴨子、芋奶和毛豆。關(guān)鍵就是一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。

我們雖然沒有血液關(guān)系，但我們能坐在一起，我們就是一家人，今天我們圍坐在一起一起來感受集體的溫暖，讓圓圓的月亮，映著我們的笑臉。

二、了解中秋的來歷、傳說。

分組交流中秋節(jié)的傳說，每組選一名最好的講給全班聽。師點評。

中秋節(jié)的來歷

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的.游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。

中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當時的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。

中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

三、古詩結(jié)尾

有許多詩人都寫過歌頌中秋明月的詩詞，讓我們在那優(yōu)美的詩詞中結(jié)束這次的班會。

小學(xué)班會活動策劃8

一、班會時間：

20xx年9月

二、班會目標：

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標。

三、班會重點：

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

四、活動難點：

明白二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

五、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。

六、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標進行各項比賽，作為評定學(xué)生的.素質(zhì)和潛力的依據(jù)

活動后的收獲與思考：

二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點。

小學(xué)班會活動策劃9

教學(xué)目的：

對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。

資料準備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)

2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。

四、結(jié)合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。

六、作業(yè)：

檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎?

活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的`生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調(diào)過這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個。人多力量大，不多時間，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。)

師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們該怎樣緊急逃生?

(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(接著我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽 老師說，邊演練。)

四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護是大事。

教后感：以前對學(xué)生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握了。”

小學(xué)班會活動策劃10

活動目標：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

活動開始

一、主持詞：新的學(xué)期，新的起點，新的目標，新的要求。新的學(xué)期意味著我們開始求知生涯中的又一個里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能嚴格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣，做一個有道德的人。希望每一個同學(xué)以新的'姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目標邁進!

同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?九年級開學(xué)主題班會2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組

內(nèi)制定計劃。

三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》

班長宣讀《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》，對學(xué)生進行道德規(guī)范教育、遵紀守法

教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“星級少年”，爭當文明高雅，樂學(xué)善思的好少年。

1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學(xué)、爭全勤。

2、進校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習(xí)慣好。

4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。

5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭達標”。

6、課前：鈴聲響，快進室，上課時，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。

7、課堂常規(guī)：坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動、勤動腦，多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。

8、作業(yè)：做作業(yè)、寫工整、按時完、卷面凈;遇困難、多想想，不依賴、不抄襲;有錯誤，自覺改，小主人，爭取做。

9、課間活動：上下樓、請靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動多開展，安全二字記心頭。

10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個一，要做到”(眼離書本一尺，手離

筆尖一寸，胸離課桌一拳)。

11、衛(wèi)生掃除：放學(xué)時，掃課室、做值日、要積極。

12、放學(xué)：放學(xué)后，速排隊。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。

13、晚間：個人事，應(yīng)自理，家務(wù)活，要學(xué)做，衣和物，放整齊，學(xué)做飯，會洗衣，常預(yù)習(xí)，勤溫習(xí)，作業(yè)事，當天做，看電視，要適當，常閱讀，書和報，睡得早，起得早，愛鍛煉，身體好。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。

新學(xué)期、新目標學(xué)期計劃表

班級：姓名：

五、班主任總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，

迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降祝m然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

小學(xué)班會活動策劃11

【活動宗旨】：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

【準備】

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

【活動過程】

甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，

乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

甲：6月，是童年的搖籃;

乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)

甲：6月，有童年的沃土;

乙：6月，有童年的太陽

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

甲：用柔嫩的雙手

乙：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)

第1組：歌曲表演《紀念冊》

第2組：小品表演《快樂童年》

第3組：舞蹈表演《青春曲》

第4組：朗誦表演《兒童節(jié)的由來》

感恩——回報——鍛煉出最好的體魄

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;

主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;

主持人甲：下面我們大家來玩幾個游戲，考驗大家的'團結(jié)精神

主持人乙：游戲的項目有：

(1)運球比賽：(二人夾球跑)

(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

主持人甲：運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。

主持人乙：團結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達者獲勝。

主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!

班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段、經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人、青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

小學(xué)班會活動策劃12

中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博經(jīng)典誦讀意義大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

一、活動口號：

讀千古美文，做少年君子。

二、活動基本原則：

直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

三、總體目標和具體目標：

1、總體目標：通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

2、具體目標：

①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

④通過誦讀擂臺賽活動，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣。

四、活動過程：

1、導(dǎo)入：

1）畫一棵大樹枝繁葉茂，下面有若干根系。

2）向?qū)W生講解這棵大樹，好比我們的中華民族，它生長了二千五百年，我們每個學(xué)生都是這棵大樹上的`一片葉子，大樹生長的好，葉子就旺盛。如果大樹的根部斷了，請問學(xué)生這棵大樹還會長嗎？那我們作為葉子還會活嗎？（擦掉根部一段）讓學(xué)生直觀的理解根和葉的關(guān)系。理解大樹的含義、及根的重要性。了解個體和群體的依賴關(guān)系。

3）向?qū)W生講解我們的傳統(tǒng)文化中斷了。

比如過去的孩子學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》現(xiàn)在卻不學(xué)了。接著講解《弟子規(guī)》是學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人方面的書。現(xiàn)在的國人禮貌欠缺。具體舉例說明：不會打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、大聲喧嘩、不能敬老協(xié)幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面：自私自利、以我為核心，驕傲、懶惰、不講誠信等等。那么怎么來挽救呢？就是要從小來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長，兄弟姐妹友好相處。做一個勤勞勇敢、誠實守信的人。

2、內(nèi)容學(xué)習(xí)古代的禮節(jié)——鞠躬、

學(xué)習(xí)介紹自己 —— 姓名、年齡、學(xué)校等……

學(xué)習(xí)鞠躬：現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)中國古代的一個禮節(jié)——鞠躬。為什么要學(xué)習(xí)鞠躬？因為表示尊敬他人、謙虛、誠懇等。

老師示范：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。

實踐活動：請學(xué)生主動舉手到前邊來表演，或有老師點名。并且學(xué)會介紹自己：我的名字、年齡以及學(xué)校班級等等。學(xué)會禮貌用語：“請大家多多關(guān)照”。“希望大家喜歡我”。“我想和大家做朋友”等。也可讓學(xué)生自由發(fā)揮去想象。

要求：學(xué)生鞠躬要發(fā)自內(nèi)心，誠肯去做。

3、齊聲背誦《弟子規(guī)》。

4為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？誰來講講？

5、學(xué)生自由交流。

6、班級交流。

7、師總結(jié)。

1）講故事：一個六歲的小孩，他不但學(xué)會了彈鋼琴，而且會說英語。每當家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚他。他驕傲地說了一句語驚四鄰的話：“姥姥你是個大笨蛋，什么都不會！”客人愕然。從這個例子說明：家長不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計之長，將來好做事。可他連做人的道理都不懂，怎么去做事？一個連自己的家長都瞧不起的孩子，他怎么會虛心向別人學(xué)習(xí)？

2）師總結(jié)：所以我們要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？因為它是我們行動的準則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國家、愛民族。在培養(yǎng)好了自己的品德后，再努力學(xué)習(xí)文化知識。我們能夠做到這些你就是一個優(yōu)秀的人。

小學(xué)班會活動策劃13

活動主題：校園里

【時間】星期一下午

【地點】教室

【活動目的】

1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責。

2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。

3、透過活動讓學(xué)生懂得做事不負職責會對他人、群眾、社會造成不好的影響。

【活動準備】

1、拍攝校園短片。

2、學(xué)生排練節(jié)目。

3、準備形狀各異的'小卡片。

【活動資料】校園里；

【活動過程】

1、同學(xué)們在校園里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、群眾中的一份子，你們就應(yīng)盡到哪些職責呢（指名說）

2、是阿，如果我們每個同學(xué)都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快阿！接下來，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責心》吧！

3、生表演快板《牢記職責心》。

小學(xué)班會活動策劃14

20xx年6月的第三個周天6月21日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：

6月11日——6月21日

三、活動對象：

全體在校學(xué)生

四、活動口號：

感恩父母

五、活動內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

（1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學(xué)生要記住父母的生日）

（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的`，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、利用午會課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（3）中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

（4）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。

六、活動要求：

（望各班認真組織及時上報活動資料。）

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

小學(xué)班會活動策劃15

時間：9月19日

主題：遵守校園各項常規(guī)

目的`：教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。

過程：

1）談話引入

2）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎樣……

3）結(jié)合本班上學(xué)期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

小學(xué)班會活動策劃16

一、活動背景

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。

二、活動目的

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨“不管我們是否熟悉，當我們坐在一個教室，我們就是一家人。”

四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式主題班會；全班互動、交流

六、活動時間20xx年5月（具體待定）

七、活動地點具體待定

八、活動策劃負責人：xxx班全體班委

贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

九、活動過程

1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的.位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離

4、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此。

6、班會滿意度調(diào)查

7、請班主任總結(jié)致詞

十、活動意義：

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

小學(xué)班會活動策劃17

時間：

12月17日

地點：

二年一班教室

參加人員：

二年一班全體學(xué)生

班會主題：

誠信在我心中

活動目標：

使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)。

活動過程：

1、二年一班誠信在我心中主題班會此刻開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

3、（全班合）誠信是一首歌

4、誠信的好處是什么？

5、你做過講誠信的是嗎？你犯過不講誠信的錯誤嗎？

6、在我們這天的隊會即將結(jié)束的時候，請把你親手制作的`誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！（交換誠信的卡片）

7、宣布二年級班主題隊會到此結(jié)束

8、班主任總結(jié)

小學(xué)班會活動策劃18

時間：11月19日

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：遵守校園各項常規(guī)

活動目標：

教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。結(jié)合校園以及班的'實際，提出各項要求。

活動過程：

1、談話引入

2、看圖，說一說，議一議

哪些行為是不遵守紀律的行為？

我們就應(yīng)怎樣遵守校園規(guī)定？

犯了錯誤就應(yīng)怎樣辦？

3、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。

4、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

小學(xué)班會活動策劃19

一、活動目的：

1.通過活動，增進學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性;

2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往;懂得團結(jié)互助，友誼之花才會開放得更加燦爛。

3.促進同學(xué)團結(jié)，促進學(xué)生身心發(fā)展。

4.在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。

二、活動準備：

1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼在我心中”四個大字，并配些圖畫。

2.錄音機，磁帶。

3.課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。

三、活動過程：

(一)開場(3分)

甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。

乙：一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。

甲：集體中怎樣生活，

乙：同學(xué)間怎樣相處，

(合)：我們都應(yīng)該弄懂。

(合)：我們都是集體的一員，有時并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。

乙：如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情。

甲：如果人人都獻上一份愛心，班里將會充滿陽光。

合：《友誼在我心中》現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會開始前，請和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會的精彩。(放《朋友》音樂開場。)

(二)乙：請中隊長講話：(1分)

親愛的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，都需要別人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團結(jié)。“人心齊，泰山移”。只有為了一個共同目標，大家團結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí);兩年多了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解，一定會對我們有很大的幫助的。

(三)(乙)：今天，我們的活動就從《三個和尚》的故事開始吧。(2分)

動畫片《三個和尚》片段。

甲：聽了這個故事你有什么感想?(請同學(xué)回答3--4人)(2分)

(四)下面請看表演《團結(jié)力量大》

(五)甲：我們在與同學(xué)、與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦。如果不謙讓，就會影響團結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個時候該怎么辦呢?請看兩個短劇(6分)

(小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來，還撕破了作業(yè)本。

小品2：排隊集合時后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來。)

甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看......他們來了(短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。)

乙：“換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(請大家討論，隨意發(fā)表意見。)

合：只要我們能多為別人想一想，很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢。

(甲)：(2分)

(乙)：我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來聽詩歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。

乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請帶著你的朋友來聊一聊。你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩蚺笥阎g一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)(3分)

乙：請聽歌曲《找朋友》(3分)

(六)甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，不僅能使自己進步更快，同時會增進我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對他說些什么呢?

(七)甲：身體的接觸可以拉近人與人的距離，有利于增進同學(xué)間的融洽，對朋友的信任可以對你有很大的幫助，你對朋友在他最需要幫助的時候給與的點滴相助會對他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的`牽手。下面我們進行一個小游戲：信任走。(5分)

(放歌曲《永遠是朋友》)

乙：請輔導(dǎo)員老師講話：(2分)同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻。這樣我們的班級一定是溫暖的，一定是團結(jié)的，你也會在這樣的大家庭中快樂地成長，成為人人喜愛的人。!下面老師有個小小的建議，請我們的同學(xué)們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對你有過什么樣的點滴幫助，你最想對他說什么。

(感恩的心，手牽手)(3分)

乙：請來賓講話。

合：讓我們在一曲《友誼地久天長》中結(jié)束我們的主題班會。(齊唱)(2分)

四、感想

對朝夕相處的住宿班的孩子來說，友誼為主題的班會非常有實效性。班會上孩子們真摯的話語、動情的傾聽，拉近了同學(xué)們之間的距離，化解了曾經(jīng)的矛盾，更多地想到了他人對自己曾經(jīng)的點滴幫助，學(xué)會了感恩，讓同學(xué)們在歡聲和笑語中學(xué)會了如何與人相處，明白了理解和寬容是友誼的真諦，也使學(xué)生知道如何積極主動地關(guān)心、幫助別人，樂于接近周圍人，做個受大家歡迎的人，與他人建立和諧的人際關(guān)系。

第五篇：小學(xué)班會活動策劃

小學(xué)班會活動策劃

小學(xué)班會活動策劃1

一、班會時間：

20xx年9月

二、班會目標：

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標。

三、班會重點：

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

四、活動難點：

明白二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

五、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。

六、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)

活動后的收獲與思考：

二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點。

小學(xué)班會活動策劃2

班會時間：20xx年9月

一、班會目標：

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點：明白二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

（4）鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)

活動后的收獲與思考：

二年級的學(xué)生好奇心重，而且已在校園學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動，但學(xué)生在說的方面還需指點。

小學(xué)班會活動策劃3

活動主題：

爭做禮貌禮儀小學(xué)生

活動時間：

星期一下午

活動地點：

教室

活動過程：

一、活動目的：

1、透過禮貌禮儀班會課，使學(xué)生對禮貌禮儀有更明確的認識，體會到禮貌的重要性。

2、培養(yǎng)學(xué)生從此刻做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)。

二、活動重點：

提高學(xué)生對禮貌禮貌的認識。

三、活動難點：

能適時適地適用禮貌語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

四、活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集禮貌禮貌兒歌、歌曲。

3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講禮貌、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動過程：

1、主持人引入主題班會《爭做禮貌禮儀小學(xué)生》

2、多種形式展示不禮貌的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。

3、群眾拍手說兒歌。

4、班主任小結(jié)。

小學(xué)班會活動策劃4

準備：每人準備一個關(guān)于中秋節(jié)的故事或傳說。分組4人準備一個月餅。

一、引出：農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故謂 之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月， 稱謂“仲秋”， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。你們知道中秋節(jié)有什么傳統(tǒng)嗎？對！吃月餅，賞月，還有吃鴨子、芋奶和毛豆。關(guān)鍵就是一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。

我們雖然沒有血液關(guān)系，但我們能坐在一起，我們就是一家人，今天我們圍坐在一起一起來感受集體的溫暖，讓圓圓的月亮，映著我們的笑臉。

二、了解中秋的來歷、傳說。

分組交流中秋節(jié)的傳說，每組選一名最好的講給全班聽。師點評。

中秋節(jié)的來歷

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 。八月十五恰在秋季的中間，故謂 之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月， 稱謂“仲秋”， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓 節(jié)”。古往今來，人們常用“月 圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更 是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思 故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石 的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照 我還”等詩句，都是千古 絕唱。

中秋節(jié)是個古老的節(jié)日，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日，秋天祭 月的社制，民家也有中秋祭月之風(fēng)，到了后 來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的 歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。 我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜 月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年 間為皇家祭月修造的。 每當中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將 月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月 后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現(xiàn)在，祭月拜月活動已被規(guī)模 盛 大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

吃月餅是節(jié)日的另一習(xí)俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼 月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽 裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。看來當時 的月餅和現(xiàn)在已頗為相近了。

中秋節(jié)時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

三、古詩結(jié)尾

有許多詩人都寫過歌頌中秋明月的詩詞，讓我們在那優(yōu)美的詩詞中結(jié)束這次的班會。

小學(xué)班會活動策劃5

20xx年6月的第三個周天6月21日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，為此，我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動目的：

通過活動，讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間：

6月11日——6月21日

三、活動對象：

全體在校學(xué)生

四、活動口號：

感恩父母

五、活動內(nèi)容及程序：

1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會：

（1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。）

（2）父母的生日你記住了嗎？（讓學(xué)生要記住父母的生日）

（3）講述一件關(guān)愛事（感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）

3、利用午會課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

4、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

5、完成一套感恩作業(yè)

（1）開展“每天一件家務(wù)事”活動，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

（2）開展“給父母寫一封信”活動，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

（3）中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。

（4）牢記四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個星期日，父親節(jié)：6月的第3個星期日，父母的生日），設(shè)計一項感恩作業(yè)（為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個擁抱等）。

六、活動要求：

（望各班認真組織及時上報活動資料。）

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。

2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一（感恩卡或手抄報）挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員，將進行評比。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。

小學(xué)班會活動策劃6

中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博經(jīng)典誦讀意義大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

一、活動口號：

讀千古美文，做少年君子。

二、活動基本原則：

直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

三、總體目標和具體目標：

1、總體目標：通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

2、具體目標：

①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。

③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

④通過誦讀擂臺賽活動，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣。

四、活動過程：

1、導(dǎo)入：

1）畫一棵大樹枝繁葉茂，下面有若干根系。

2）向?qū)W生講解這棵大樹，好比我們的中華民族，它生長了二千五百年，我們每個學(xué)生都是這棵大樹上的一片葉子，大樹生長的好，葉子就旺盛。如果大樹的根部斷了，請問學(xué)生這棵大樹還會長嗎？那我們作為葉子還會活嗎？（擦掉根部一段）讓學(xué)生直觀的理解根和葉的關(guān)系。理解大樹的含義、及根的重要性。了解個體和群體的依賴關(guān)系。

3）向?qū)W生講解我們的傳統(tǒng)文化中斷了。

比如過去的孩子學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》現(xiàn)在卻不學(xué)了。接著講解《弟子規(guī)》是學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人方面的書。現(xiàn)在的國人禮貌欠缺。具體舉例說明：不會打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、大聲喧嘩、不能敬老協(xié)幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面：自私自利、以我為核心，驕傲、懶惰、不講誠信等等。那么怎么來挽救呢？就是要從小來學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長，兄弟姐妹友好相處。做一個勤勞勇敢、誠實守信的人。

2、內(nèi)容學(xué)習(xí)古代的禮節(jié)——鞠躬、

學(xué)習(xí)介紹自己——姓名、年齡、學(xué)校等……

學(xué)習(xí)鞠躬：現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)中國古代的一個禮節(jié)——鞠躬。為什么要學(xué)習(xí)鞠躬？因為表示尊敬他人、謙虛、誠懇等。

老師示范：雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。

實踐活動：請學(xué)生主動舉手到前邊來表演，或有老師點名。并且學(xué)會介紹自己：我的名字、年齡以及學(xué)校班級等等。學(xué)會禮貌用語：“請大家多多關(guān)照”。“希望大家喜歡我”。“我想和大家做朋友”等。也可讓學(xué)生自由發(fā)揮去想象。

要求：學(xué)生鞠躬要發(fā)自內(nèi)心，誠肯去做。

3、齊聲背誦《弟子規(guī)》。

4為什么要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？誰來講講？

5、學(xué)生自由交流。

6、班級交流。

7、師總結(jié)。

1）講故事：一個六歲的小孩，他不但學(xué)會了彈鋼琴，而且會說英語。每當家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚他。他驕傲地說了一句語驚四鄰的話：“姥姥你是個大笨蛋，什么都不會！”客人愕然。從這個例子說明：家長不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么？不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計之長，將來好做事。可他連做人的道理都不懂，怎么去做事？一個連自己的家長都瞧不起的孩子，他怎么會虛心向別人學(xué)習(xí)？

2）師總結(jié)：所以我們要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》？因為它是我們行動的準則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長、懂禮貌、講信用。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國家、愛民族。在培養(yǎng)好了自己的品德后，再努力學(xué)習(xí)文化知識。我們能夠做到這些你就是一個優(yōu)秀的人。

小學(xué)班會活動策劃7

時間：9月24日

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：我是二年級學(xué)生了

班會目標：

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學(xué)年里如何到達所追求的目標。

班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學(xué)習(xí)。

3、鞏固與延伸。

本學(xué)年將以此目標進行各項比賽，作為評定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

小學(xué)班會活動策劃8

時間：10月8日

地點：二年一班教室

參加人員：二年一班全體學(xué)生

班會主題：禮貌禮儀伴我行

活動目的：本次主題隊會，讓學(xué)生聯(lián)系生活認識禮貌禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起禮貌禮貌的好習(xí)慣。

活動過程：

（一）預(yù)備部分：整理隊伍，點清人數(shù)。

（二）正式部分：包括隊會儀式和活動資料。

1、中隊長：全體立正！我宣布：“禮貌禮儀伴我行”主題中隊會此刻開始。

2、中隊長：出旗、敬禮、奏樂。

3、中隊長：禮畢。唱隊歌（有指揮和伴奏）。

4、中隊長：全體請坐。請主持人上場。

5、故事《買書》。聽完后提問題。

6、小品：有禮貌。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》。

8、《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊員）

（三）中隊長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。

（四）“禮貌禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。

小學(xué)班會活動策劃9

活動目的：通過活動，讓學(xué)生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國，熱愛祖國。從中樹立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

活動準備：課件，音樂，電子琴，排演節(jié)目

活動過程：

中隊長：集合。 整隊。

（報告人數(shù)，請輔導(dǎo)員參加活動）

出旗。唱隊歌。

主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

主持人甲：祖國！多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親。

主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。

主持人甲乙合：六（4）中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始。

播放歌曲《春光美》

請聽詩朗誦《彩色的中國》。

《彩色的中國》

A：輕輕的打開地圖。

B：我第一眼看到了彩色的.中國，碧綠的草原。

A：金色的是沙漠。

B：藍藍的是大海。

A：彎彎的是江河。

B：在我們祖國的版圖上，一片五顏六色。

A：就像盛開的鮮艷花朵。

B：面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱；

AB：：我愛您--中國！

聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫？

小組交流：

祖國的春天

北京組：配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始，修筑長城一直是一項大工程。

四川組：樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊，建于唐代。依山開鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。

河南組：

江蘇組：

西藏組：

新疆組：

香港組：

……

主持人乙：站在祖國的地圖前，好像看見媽媽的照片，祖國就是我親愛的媽媽，我在祖國的懷抱里長大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風(fēng)光。

小學(xué)班會活動策劃10

活動宗旨：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

2、準備活動獎品和禮品。

3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。

活動過程

甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，

乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

甲：6月，是童年的搖籃;

乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)

甲：6月，有童年的沃土;

乙：6月，有童年的太陽

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

甲：用柔嫩的雙手

乙：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學(xué)生舉手打分)

第1組：歌曲表演《紀念冊》

第2組：小品表演《快樂童年》

第3組：舞蹈表演《青春曲》

第4組：朗誦表演《兒童節(jié)的由來》

感恩——回報——鍛煉出最好的體魄

主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;

主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;

主持人甲：下面我們大家來玩幾個游戲，考驗大家的團結(jié)精神

主持人乙：游戲的項目有：

(1)運球比賽：(二人夾球跑)

(2)團結(jié)向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

主持人甲：運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。

主持人乙：團結(jié)向前的規(guī)則是每組派兩位同學(xué)，將腳綁住(即兩人三足)，先到達者獲勝。

主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!

班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段、經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人、青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!

小學(xué)班會活動策劃11

活動時間：

3月15日

活動地點：

教室

年級：

一年級

活動主題：

安全記心中

活動過程：

1、主持人宣布開始，出隊旗。

2、交通安全我明白。

（1）課件出示，2個交通標志。請學(xué)生說說在哪見過交通這些標志。你明白這些標志表示什么意思嗎

（2）你明白為什么要用到這些交通標志嗎

（3）我的知識最多：比一比誰明白的交通標志最多請畫出來。

（4）展示交流。說說這些標志表示什么

（5）帶學(xué)生去校園圍墻那看交通標志。

3、校園安全我注意

（1）故事：在早晨冬跑中，一位同學(xué)不留意摔跤擦傷了，怎樣辦呢

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清*紗布包扎。

（2）在校園中要注意哪些安全

（3）知識問答

選取，并說說為什么

1、下課了，不能干什么A、打球B、追趕打鬧C、跳繩

2、哪些東西不準帶進校門A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品

3、哪種行為不對A、跳高、跳遠B、攀越圍墻、滑樓梯

4、上下樓梯怎樣行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能夠

問答題

A、早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎為什么

B、下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎為什么

處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

小學(xué)班會活動策劃12

活動主題：校園里

【時間】星期一下午

【地點】教室

【活動目的】

1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有職責心，要有負責到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負責。

2、教育學(xué)生做事要認真，勇于承擔職責，不推委。

3、透過活動讓學(xué)生懂得做事不負職責會對他人、群眾、社會造成不好的影響。

【活動準備】

1、拍攝校園短片。

2、學(xué)生排練節(jié)目。

3、準備形狀各異的小卡片。

【活動資料】校園里；

【活動過程】

1、同學(xué)們在校園里是小學(xué)生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、群眾中的一份子，你們就應(yīng)盡到哪些職責呢（指名說）

2、是阿，如果我們每個同學(xué)都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快阿！接下來，請欣賞同學(xué)們自編的快板《牢記職責心》吧！

3、生表演快板《牢記職責心》。

小學(xué)班會活動策劃13

一、班會時間：

20xx年xx月xx日

二、班會地點：

xx班教室

三、班會目的：

響應(yīng)學(xué)部的號召，增強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

四、班會主題：

營造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動力

五、班會主持人：

陳xx

六、班會記錄人：

葛xx

七、班會流程：

1、主持人陳xx宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。

2、班主任程xx老師發(fā)表重要講話：

(1)針對班干部值班記錄本，對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學(xué)生出現(xiàn)的問題做出批評。

(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個學(xué)生的進步退步做出分析。

(3)對班干部再次進行責任明確制，希望他們盡好自己的責任，配合班主任管理好班級。

(4)對學(xué)習(xí)中的小組長進行鼓勵，希望他們在學(xué)習(xí)上當好老師的小助手，對組員認真負責。

(5)希望每個學(xué)生明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、學(xué)習(xí)委員葛xx針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認識，如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。

4、自由討論時間，分小組緊扣班會主題展開討論。

5、各組派代表闡述討論結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號，每隔一段時間交流學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗等。

(1)組：團結(jié)進步，永爭第一。

(2)組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!

(3)組：團結(jié)拼搏，超越自我。

(4)組：團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!

(5)組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!

(6)組：不斷進步，力求!

(7)組：只要拼,只要博，成功就在不遠處。

(8)組：永不言敗，永不退縮!

6、班長王xx總結(jié)發(fā)言，再次鼓勵大家重視學(xué)風(fēng)，認真學(xué)習(xí)，度過美好的最后兩個月的時光。

7、主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會議結(jié)束。

班會總結(jié)：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)心集體愛護集體，有集體榮譽感。要依靠集體的力量，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光彩的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要處處為班級著想，每個人都為班級做出一點貢獻，讓每個人的學(xué)習(xí)成績在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進步，讓xx班更加美好!此次班會取得了圓滿成功，每個人都參與其中，收獲良多，基本達到預(yù)期目的。

小學(xué)班會活動策劃14

活動目的：

1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、把問好禮儀貫穿到小品、歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。

活動過程：

一、活動開始

主持人1：尊敬的老師!

主持人2：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

主持人1：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，我們班的同學(xué)在“問好禮儀伴我行”的活動中，爭做文明禮貌好少年，表現(xiàn)的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了“文明禮儀伴我行”主題隊會。

主持人2：下面我宣布，“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

主持人1：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少先隊員。

二、禮儀小知識

主持人2：現(xiàn)在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎?(你好，謝謝，請，對不起，沒關(guān)系，再見)請看文明用語。

主持人1：大家文明禮儀知識學(xué)得怎樣呢?我們就來禮儀知識搶答吧。

三、表演拍手歌

主持人2：我們已經(jīng)通過了文明禮儀知識的考試，現(xiàn)在我們把文明禮儀編成了一首歌，請同學(xué)們伸出雙手，一起來唱拍手歌。

四、文明劇場：爭對一些現(xiàn)象，你該怎么做?

主持人2：我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現(xiàn)。別人需要幫助，我們要主動幫助，可是，有這樣的一些事情發(fā)生，我們該怎么辦呢?(課件出示不同的現(xiàn)象)

主持人1：同學(xué)們，剛才的畫面有許多錯誤的做法，請大家?guī)蛶退麄儼?(學(xué)生討論交流)

五、爭對文明禮儀家長發(fā)言以及要求。

主持人2：同學(xué)對文明禮儀有很多認識與感受了，現(xiàn)在聽聽家長對我們還有什么要求，有請家長發(fā)言。

六、爭對一個月表現(xiàn)好的孩子發(fā)表揚信。

主持人1：同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣非常重要，現(xiàn)在我們班要對這一個月表現(xiàn)突出的孩子發(fā)表揚信，請念到名字的孩子上臺領(lǐng)獎。

七、宣讀倡議書

主持人1：同學(xué)們，你想獲得表揚信嗎?(想)為了爭做文明禮儀好少先隊員，我們中隊干部特發(fā)出倡議：我們在平時的學(xué)習(xí)生活中，要講究禮貌，互相問好。

主持人2：從小事做起，從我做起，具體做到：

(大屏幕出示)

八、中隊輔導(dǎo)員講話

主持人1、請輔導(dǎo)員講話。

主持人2：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)班會活動策劃15

在大學(xué)里，生活要度過三年，在不斷學(xué)習(xí)和生活中，大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學(xué)生受教育多年，心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關(guān)注。

一、活動背景

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5、25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。

二、活動目的

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨

“不管我們是否熟悉，當我們坐在一個教室，我們就是一家人。”

四、活動主題

“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式

主題班會；全班互動、交流

六、活動時間

20xx年5月（具體待定）

七、活動地點

具體待定

八、活動策劃負責人：

xxx班全體班委

贊助單位：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)

九、活動過程

1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來。

2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容。

3、同學(xué)們討論主題話題

同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離

4、對一些典型案例的思考

北京某大學(xué)XX級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)XX級學(xué)生，平時與一同學(xué)不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。XX年11月11日，奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機，趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1、8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元（價值人民幣17408元），奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學(xué)生犯罪之首。

5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此。

6、班會滿意度調(diào)查

7、請班主任總結(jié)致詞

十、活動意義：

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！