專題：中學生上網利與弊辯論
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中學生上網的利與弊
中學生上網的利與弊 反方一辯：謝謝主席！各位評委老師，同學們、大家好！剛才對方辯友津津樂道地談網上教育，但網上教育不過是商家的夸大其詞的炒作罷了。不僅在中國，即使在美國權威
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小學生上網利與弊正反方自由辯論[范文模版]
小學生上網利與弊正反方自由辯論 1．正方：親愛的主席，對方辯友們，你們好！既然對方辯友覺得上網是不好的，那么請問對方辯友有哪一位沒有上過網呢？既然要堅持自己的觀點，就要帶頭！如果對
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“上網對小學生的利與弊”辯論稿
“上網對于小學生的利與弊”辯論稿 ×××：我認為上網對于小學生弊大于利。 小學生的主要任務是學習，我們應把主要精力和寶貴時間用在學習上，上網聊天、玩游戲分散精力，浪費時間
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辯論：“中學生暑假打工利與弊”
辯論：“中學生暑假打工利與弊” 隨著社會的變化，市場應大眾需求。不斷更新流行前線的潮流商品，由于極多數是中學生正值青春期，需要滿足他們虛榮心，開始注重起外表中學生消費
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中學生上網利與弊的調查研究
關于中學生上網利與弊的調查研究深圳市北環中學 曾彥玲隨著計算機的普及、網絡的逐步延伸，大中城市已進入信息時代。互聯網給人們的生活、工作、學習等領域產生越來越重要的
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中學生上網聊天的利與弊
中學生上網聊天的利與弊 當今的社會是一個信息技術高速發展的社會，網絡已經漸漸地深入了每一個家庭，所以網絡對人們來說已經不是一個陌生的名詞，它在人們的生活中已經是十分重
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中學生上網利弊辯論5則范文
網絡，一個科技發展的產物，也是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。 這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給
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小學生上網利與弊
小學生上網利與弊辯論賽辯詞 2016年08月22日 大家想要了解閱讀一下小學生上網利與弊辯論賽精彩辯詞嗎?下面是小編搜集整理的小學生上網利與弊辯論賽辯詞，歡迎閱讀。更多資訊
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上網利與弊教案
讓網絡為我們的研究插上翅膀一 、教學目標設計（一）知識目標：1 認識網絡的利與弊，提高辨別施肥能力和自我防范能力，增強法律意識。 2了解不健康上網對學生的危害。。（二）能力目標：1
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中學生上網利與弊研究課題結題報告
中學生上網利與弊研究課題結題報告 研究成員 王艷組長丁毅 李嬌 吳佳 王曼琳 楊玲 黃瑞珍 范瑾 指導教師姓名張麗萍 一、 問題產生的背景 目前網絡在生活中的廣
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有關于中學生上網的利與弊的英語作文
有關于中學生上網的利與弊的英語作文：
利：在于可以讓學生們更好的了解網絡，可以幫助學生學習，解答疑難的問題，可以更好的跟上社會的進步。
弊：如果自制力太差的學生可能會深陷于網 -
辯論：汽車的利與弊
反方一辯： 開篇理論： 同學們，你們好，我是反方一辯，我認為在車輛不多的情況下，大氣的自凈能力尚能化解車輛排出的毒素。但眼下已車滿為患，交通擁堵成為家常便飯，汽車本應具備的便捷、
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辯論：克隆技術的利與弊
謝謝主席。經過剛剛的唇槍舌戰，兩方辯手都充分表達了自己的觀點，但是我方依然認為，克隆技術是利大于弊。我方一辯在立論時已經指出，無論是在動植物克隆還是在人體克隆上，這項技術
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關于網絡利與弊的辯論稿
辯論賽 辯題：【1】網絡利大于弊【2】網絡弊大于利 正方（1）：小學生上網利大于弊。1.這是一個知識經濟的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網絡的世界，要讓我國
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小學生上網利與弊調查報告
小學生上網利與弊調查報告隨著人們生活水平的不斷提高,現在電腦已經普及使用，有許多學生早早接觸網絡，甚至開始迷戀上網,有甚者還出現了逃學等不良現象。當然，網絡的使用也豐富
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小學生上網利與弊辯論會
正方陳詞：網絡的出現帶給人類的好處可謂是現代社會的進步，科技發展的標志。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離信息時代的人。作為二十一世紀的小學生，難
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小學生上網的利與弊
尊敬的各位老師、同學們： 大家上午好！我是XX,很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽！本次辯論賽的辯題是：小學生上網的利與弊。首先讓我們一起來認識一下雙方辯
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青少年上網的利與弊
網絡的正面影響 ：1、網絡有助于創新青少年思想教育的手段和方法。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上“毫無顧忌”地進行真實心態的平等交流，這
