專題：植物的果實說課稿
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植物的果實實驗設計
三年級下冊第四單元12課實驗設計：觀察植物種子的結構一、實驗目的 1.知道果實由種子和果皮組成，掌握果實的共同特征，初步學會解剖果實的技能。2.能在好奇心的驅使下，對不同
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果實和種子說課稿
果實和種子說課稿 果實和種子說課稿1 一、說教材：《果實和種子》是蘇教版科學三年級下冊《植物的一生》單元的第一課時。本單元的教學內容由四部分組成：（1）認識什么是果實，通過解
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植物的花和果實反思（范文模版）
教學反思上課時，一定要讓學生利用好手中的花，我是按照“整體認識花的結構”、“認識花柄、花托、花萼、花冠的顏色、數目、作用”、“抖動雄蕊、切開雌蕊”這三個過程讓學生逐
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果實和種子說課稿及反思
《果實和種子》說課設計《果實和種子》說課稿一、教材分析： 《果實和種子》是蘇教版科學三年級下冊《植物的一生》單元的第一課時。本單元的教學內容由四部分組成：（1）認識什么是
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花、果實和種子說課稿
《花、果實和種子 》說課稿 說教材： 本單元叫“新的生命”，內容有1、 油菜花開了 2、 各種各樣的花 3、 花、果實和種子 4、把種子散播到遠處 5、 種子的萌發 6、 動物的卵7、
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《果實和種子的形成》說課稿
《果實和種子的形成》說課稿一 說教材 《果實和種子的形成》是初中八年級生物（濟南版）上冊第四單元第一章綠色開花植物中的一節。作為生物圈中最高等的植物類群，綠色開花植物
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植物細胞工程說課稿
植物細胞工程說課稿 各位領導 、老師們，你們好！ 今天我要進行說課的內容是植物細胞工程 首先，我對本節內容進行分析 一、說教材的地位和作用 《植物細胞工程》是人教版教材高
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《植物趣談》說課稿
一、從教材方面說《植物趣談》是浙江攝影出版社出版的《小學信息技術》教材三年級下冊第三單元第十四課的內容。本課內容一課時。從信息技術知識模塊上看，本課是文字輸入學習
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觀察植物細胞說課稿
觀察植物細胞說課稿
一、教材分析：
《觀察植物細胞》這節課涉及的知識面很廣，特別是對臨時裝片的制作過程及歸納植物細胞的結構要求很高，歷來是教學過程中的重點和難點。新課標 -
觀察植物細胞說課稿
蘇教版七年級下冊生物實驗說課 說課內容：七年級生物（上）《觀察植物細胞》 各位老師、各位領導、上午好。今天我說課的題目是《觀察植物細胞》，對于觀察植物細胞這一節內容涉及
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植物細胞說課稿2
《植物細胞》說課稿一、說教材 （一）教材地位 《植物細胞》是新人教版七年級生物上冊第二單元《生物體的結構層次》，第一章《細胞是生命活動的基本單位》中的第二節。《植物細
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《植物的睡眠》說課稿
農業園區實驗小學第五個教研月活動資料 《植物的睡眠 》說課稿 學科：語文 年級：三年級 姓名：楊麗 第一、說教材 《植物的睡眠》是義務教育課程標準實驗教科書西南師范大學出版
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植物生長素說課稿范例
說教材本節課是人教版高中《生物必修3》第三章《植物激素的調節》中有關于生長素的內容。由于這節課是一節復習課，學生在之前的學習已經對本章內容有了初步的學習，打下了一定
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種子植物說課稿（共五則范文）
一,說教材1.教材的地位:種子是綠色開花植物的六種器官之一,而植物的生長發育過程總是由種子發育成幼苗,再依次長出其它器官,所以教材把《觀察種子的結構》安排在學習了植物
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《植物媽媽有辦法》說課稿
《植物媽媽有辦法》說課稿 《植物媽媽有辦法》說課稿1 各位評委，各位老師：大家好，今天我說課的內容是人教版小學語文二年級上冊第一單元中的第三課《植物媽媽有辦法》，本文是
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植物媽媽有辦法說課稿
《植物媽媽有辦法》說課稿 一、說教材 《植物媽媽有辦法》是第三冊第一單元的內容，這是一首介紹自然常識的詩歌。作者運用詩歌的形式，以簡短的篇幅、形象的語言，敘述了蒲公英、
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《植物媽媽有辦法》說課稿
《植物媽媽有辦法》說課稿 尊敬的各位評委，各位老師，大家好，今天我說課的題目是《植物媽媽有辦法》。 一、說教材 《植物媽媽有辦法》是小學語文課標實驗教材二年級上冊第四單
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《植物媽媽有辦法》說課稿
《植物媽媽有辦法》說課稿 一、說教材： 《植物媽媽有辦法》是小學語文第三冊第一單元中的一篇課文。這是一首詩歌，介紹植物用什么方法傳播種子的常識。全詩共五節，第一節提出問
