專題：正數(shù)和負(fù)數(shù)導(dǎo)學(xué)案
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§2.1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)案
§2.1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．正確地理解“相反意義的量”；
2．會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；
3．掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義；
4．能應(yīng)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量；
二、提出問題:
1．例 -
正數(shù)和負(fù)數(shù)教案
正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 一、 教學(xué)目標(biāo) 1、 在了解相反意義量的基礎(chǔ)上，使學(xué)生了解正負(fù)數(shù)的概念和學(xué)習(xí)正負(fù)數(shù)的意義。 2、 使學(xué)生能正確判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，明確零既不是正數(shù)也不
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正數(shù)和負(fù)數(shù)說課稿
正數(shù)和負(fù)數(shù)說課稿10篇 正數(shù)和負(fù)數(shù)說課稿1 今天我講的課是《正數(shù)和負(fù)數(shù)》，關(guān)于學(xué)生以前所學(xué)數(shù)的知識前面的李x老師已經(jīng)作了很好的梳理，我現(xiàn)在只就本節(jié)課所涉及的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行說
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正數(shù)和負(fù)數(shù)教案
1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)
（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)
1、整理前兩個學(xué)段學(xué)過的整數(shù)、分?jǐn)?shù)（包括小數(shù)）的知識，掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念；
2、能區(qū)分兩種不同意義的量，會用符號表示正數(shù)和負(fù)數(shù)；
3、體驗(yàn)數(shù) -
正數(shù)和負(fù)數(shù)說課稿
正數(shù)和負(fù)數(shù)說課稿1 說教材：《正數(shù)與負(fù)數(shù)》是人教版七年級數(shù)學(xué)第一章第一節(jié)的內(nèi)容，屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的知識。本節(jié)課是學(xué)生學(xué)過的自然數(shù)與分?jǐn)?shù)的延續(xù)和拓展，又是后面研究有理數(shù)
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《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教案
1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)認(rèn)識負(fù)數(shù)； 2、認(rèn)識生活中的負(fù)數(shù)，讓正數(shù)和負(fù)數(shù)融入現(xiàn)實(shí)生活； 3、區(qū)別正數(shù)、負(fù)數(shù)、零之間的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)在生活中的
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正數(shù)和負(fù)數(shù)教案
正數(shù)和負(fù)數(shù)教案 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址2.1正數(shù)和負(fù)數(shù)（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：通過實(shí)例，感受引入負(fù)數(shù)的必要性；會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；會用
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正數(shù)和負(fù)數(shù)教案
中國的熱極——認(rèn)識正、負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，了解正、負(fù)數(shù)的意義，會用正、負(fù)數(shù)表示生活中的現(xiàn)象。 2、感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解正負(fù)
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認(rèn)識負(fù)數(shù)導(dǎo)學(xué)案1
中國的熱極——認(rèn)識正、負(fù)數(shù) 教材分析 一、教學(xué)內(nèi)容： 借助溫度計(jì)和海拔示意圖認(rèn)識正、負(fù)數(shù)，用正、負(fù)數(shù)表示生活熟悉的量，延伸到用正、負(fù)數(shù)表示生活中的其他具有相反意義的量。
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1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)教案范文大全
人教版義務(wù)教育教科書◎數(shù)學(xué)七年級上冊 1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)(第1課時(shí)） 內(nèi)容簡介 1．《正數(shù)和負(fù)數(shù)》是人教版義務(wù)教育教科書七年級數(shù)學(xué)第一章第一節(jié)． 2．“正數(shù)與負(fù)數(shù)”是“有理數(shù)”
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《正數(shù)與負(fù)數(shù)》說課稿
伊思論文網(wǎng)http://www.tmdps.cn/ 《正數(shù)與負(fù)數(shù)》說課稿 大家好！今天我要為大家講的課題是《正數(shù)和負(fù)數(shù)》 一、教材分析 《正數(shù)和負(fù)數(shù)》是初中數(shù)學(xué)新教材第七年級上冊第
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正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)反思
正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)是小學(xué)所學(xué)算術(shù)數(shù)之后數(shù)的范圍的第一次擴(kuò)充，是算術(shù)數(shù)到有理數(shù)的銜接與過渡，并且是以后學(xué)習(xí)數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值以及有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。本節(jié)的重點(diǎn)是
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《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教學(xué)反思
《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教學(xué)反思1 本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在小學(xué)學(xué)過的數(shù)的基礎(chǔ)上，通過“想簡潔清楚的表示”實(shí)際生活中的相反意義的量，引入負(fù)數(shù)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)符號
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人教版正數(shù)和負(fù)數(shù)教案
教學(xué)目標(biāo)： 1.整理前兩個學(xué)段學(xué)過的整數(shù)、分?jǐn)?shù)（包括小數(shù)）的知識，掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)的概念；2.能區(qū)分兩種不同意義的量，會用符號表示正數(shù)和負(fù)數(shù)； 3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展的一個重要原因是生活實(shí)
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《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教案（含5篇）
教學(xué)目標(biāo)： 1、正確理解正、負(fù)數(shù)及零的意義，會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量，能簡單說出正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義。 2、借助生活中的實(shí)例理解正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義，體會負(fù)數(shù)引入的必要性
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2.1正數(shù)和負(fù)數(shù)教案
教學(xué)內(nèi)容：2.1正數(shù)和負(fù)數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過實(shí)例，感受引入負(fù)數(shù)的必要性；會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)；會用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量； 2.通過正負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意
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正數(shù)和負(fù)數(shù) 有理數(shù)教案
正數(shù)和負(fù)數(shù) 有理數(shù)教案 【理論支持】 引入負(fù)數(shù)是數(shù)的范圍的一次重要擴(kuò)充，是實(shí)際的需 要，也是學(xué)習(xí)后續(xù)教學(xué)內(nèi)容的需要．學(xué)生頭腦中關(guān)于數(shù)的結(jié)構(gòu)要做重大調(diào)整（其實(shí)是一次知識的順應(yīng)
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正數(shù)和負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
《正數(shù)和負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)） 一、內(nèi)容和內(nèi)容解析 1．內(nèi)容 正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義． 2．內(nèi)容解析 引入負(fù)數(shù)，將數(shù)的范圍擴(kuò)充到有理數(shù)，是解決實(shí)際問題的需要，也是為了解決數(shù)學(xué)內(nèi)部的運(yùn)
