專題：英語微課大賽評分標準
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英語風采大賽評分標準
瀘州職業技術學院英語風采大賽評分標準評委評分：
由外語系專業教師及外教擔任評委，綜合每人的評分，取其平均分。
五位選手參賽后，由主持人當場宣讀前五位參賽人的分數，再進行下一 -
英語戲劇表演大賽評分標準
英語戲劇表演大賽評分標準
評分項目： 百分比
節目創意與大學生活相關性 25%節目介紹 15%
發音、語調、語法 25%
溝通、配合及英語表達流利度 25%表演者儀態大方、表情豐富 10 -
微課大賽發言稿
尊敬的各位領導、老師們： 大家好！ 今天我很榮幸作為獲獎代表在此發言，更要感謝東洲區教育局和東洲區移動分公司給我們提供了這樣一個非常寶貴的展示自己、相互學習、相互交流的
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布朗幼兒英語才藝大賽評分標準
布朗幼兒英語才藝大賽評分標準
各項單獨評分，均為百分制，再取平均值
1.自我介紹：
內容（30%）：結構清晰，邏輯合理，情節完整；
語音語調（15%）：發音清晰，語調自然，有感情；
詞匯語法（25%）：語句通順，無 -
微黨課評分標準
微黨課評分標準講課內容（60分）1.主題鮮明，能緊密聯系黨員群眾的思想、生活和工作實際，結合黨史教育、“三述”活動和上級最新部署要求，有的放矢，突出現實性、針對性和指導性；2.觀點
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英語微課精品教案
長三角千校網絡結對項目2014年結對學校微課教學評比教案設計 Unit 9 What does he look like? (Go for it ,7b,2012) Ma Rong Oct 29th,2014 1 Ⅰ、Teaching aims and de
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英語微課教案
英語微課教案 教學內容：let’s read 教學目標： 1．能夠理解并會朗讀Let’s read部分的短文，并回答課后問題。 2．基本掌握現在進行時的用法。 教學重、難點： 1．重點是理解并正確朗
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校園歌手大賽評分標準
“喜迎十八大，尋找小百靈”大賽評分標準 本次大賽選手總分為100分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。下一選手
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主持人大賽評分標準
第二屆主持人大賽評分標準
一．我型我秀（兩個環節，共50分，時間為三分鐘）
1.自我介紹（20分，時間為一分鐘）：本輪為選手正式比賽開始階段, 選手要在規定時間內將自己的優勢展現在觀眾面前 -
歌手大賽評分標準[定稿]
第三屆教職工歌手大賽評分標準及評分標準一、本次大賽為十分制，所有評委打分加總，所得的平均分就是該選手最后的得分。（保留至兩位小數）
二、評分內容包括：
1、歌曲內容（1分）：要求參 -
器樂大賽評分標準
為豐富同學們的課余生活，展現當代大學生青春的風采，由山東商務職業學院院團委文藝部和社團聯合會共同舉辦的“首屆社團文化藝術節”歡樂商院行之“器樂大賽”于5月13日晚在大
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健美操大賽評分標準
健美操大賽評分標準
成套動作的滿分為100分，其中包括動作完成、編排、表演。
一、動作完成60分
包括技術技巧30分、整體的一致性10分、合拍10分和團隊默契度10分。所有動作都 -
歌手大賽評分標準（精選合集）
選手演唱得分實行10.00分制。每位選手演唱后，在評委打分中去掉一個最高分、去掉一個最低分取平均分，分值保留到小數點后兩位數，為每位選手的演唱得分。 本次大賽具體評分標準共
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歌曲大賽評分標準
牛津英語學校英語歌唱大賽評分標準
（1） 音準節奏：能夠準確把握歌曲的旋律，節奏。無唱錯、
搶拍、跑調等現象。 18----20分。
（2） 流暢：歌曲演唱完整流暢，熟練，不停頓，不忘詞。
18---20 -
才藝大賽評分標準
才藝大賽評分標準為確保本次大賽的公平、公正、公開，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：
一．音樂才藝評分標準：
本評分標準共分5項，滿分50分。下面是具體分值的分配情況：（滿分50 -
校園歌手大賽評分標準
慶“十一”紅歌比賽通知各年級組：為加強我校校園文明建設，豐富學生課余生活，積極營造團結奮進、昂揚向上的校園文化氛圍，加強學生的集體榮譽感，陶冶愛國情操，提高學生的綜合素質。
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才藝大賽評分標準
才藝大賽評分標準
一、 風采展示分。（20分）
評分標準:主要是通過選手的自我介紹和才藝表演，展示儀表形象、表達能力、風度氣質等自身的整體形象來打分。
（1） 形象儀表：10分。形象 -
主持人大賽評分標準[模版]
濟寧附中高新區校園十佳主持人大賽評分標準一、形象氣質：舉止大方、衣著得體，整體形象積極向上。 （10分）
二.閃亮登場（二分鐘）：本環節為限時自我介紹,選手要在規定時間內將自己展現
