第一篇：校園歌手大賽評分標準

慶“十一”紅歌比賽通知

各年級組：

為加強我校校園文明建設，豐富學生課余生活，積極營造團結奮進、昂揚向上的校園文化氛圍，加強學生的集體榮譽感，陶冶愛國情操，提高學生的綜合素質。我校擬于10月份舉行各年級“慶十一紅歌”歌詠大賽，請各班教師積極籌備，準備參賽歌曲。

一、具體事項：

1、每班準備兩首必唱歌曲，作為開場和閉幕的曲目。其中《國歌》為比賽開場節目，歌唱祖國為比賽閉幕必唱曲目。另外各班準備兩首參賽歌曲。

2、各班全員參加，可根據學生自身條件進行挑選。

3、伴奏音樂提前準備好，上交比賽組委。

4、具體比賽時間和地點另行通知。

二、評分標準：

1、上下場迅速，隊伍整齊。（2分）

2、服裝整齊，可化淡妝，表情豐富。（2分）

3、聲音和諧統一，富有感染力。（3分）

4、節奏、音準準確，表現力強。（3分）

5、可以適當運用動作和道具，根據現場表現適當加分。（最多2分）

三、獎項設置

比賽設獎 以年級為組，取一名優勝獎

托里三中音樂組

2012年9月15日

第二篇：校園歌手大賽評分標準

“喜迎十八大，尋找小百靈”大賽評分標準

本次大賽選手總分為100分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數之和的平均數為這個選手的最終得分。下一選手比賽完后宣布上一選手得分。

一、評分標準

1、參賽者演唱內容積極、健康、向上，以展現當代學生生活為主題的歌曲為最佳。

2、具備一定的音樂素養，音色統一，氣息自然、流暢，并具備一定的音準。

3、唱歌期間吐字、咬字清晰。

4、節奏感強，能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。

5、正確理解歌曲內涵，把握對音樂旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處，有感情，能夠通過歌聲表達歌曲的內涵。

6、演唱中形體動作要舒展、協調、到位、自然。

二、具體評分實施細則

1、本次大賽為百分制，精確到小數點后兩位，所得的平均分即為該選手最終得分。

2、評分內容包括5個項目：

（1）歌曲內容滿分15分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。（2）音色音質滿分為30分，要求發音清楚，音色清晰而有質感（3）演唱技巧滿分為35分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整

（4）儀表儀態滿分為20分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力和朝氣（5）著裝整齊，臺風自然大方

第三篇：校園歌手大賽評分標準及比賽規則（范文）

校園歌手大賽評分標準及比賽規則

評分標準：

1、本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選手最后的得分。

2、評分內容包括4個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態。

a、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上，無不健康畫面。

b、音色音質滿分為4分，要求發音清楚，音色清晰而有質感。

c、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整。d、儀表儀態滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份；儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。

第四篇：校園歌手大賽

2016校園歌手大賽

男：歡歌笑語，追逐夢想，工信神韻在這里激情飛揚！女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！

男：尊敬的各位領導、各位師哥，女：敬愛的老師、親愛的同學們： 男女合：大家好！

女：這里是工業信息學校校園歌手大賽現場 男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地； 女：走進七月的校園，我們充滿活力！

男：七月的風中，傳送著同學們朝氣蓬勃的歌聲； 女：七月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！男：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容； 女：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

男:七月的春風，是如此的溫暖。徜徉在七月的夏天，我們用心靈感受著工信人的日漸成熟，我們更真切地感受著的工業信息學校日新月異。

女:在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

男:在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。

女:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。

男:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。

女:工業信息學校校園歌手大賽現在開始！男：我一直都在流浪，可我不曾見過海洋，我以為的遺忘，原來躺在你手上 女：我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也敵不過夜里，最溫柔的月光

男：請欣賞由張若楠、張旭輝、董江浩、劉玉娟、郭世佳等人帶來的舞蹈《大夢想家》 女：羅景龍《三生三世十里桃花》 男：張子藝《打靶歸來》 女：姜雪蔓《三妻四妾》 男：王孜旭舞蹈《鬼步舞》 女：張強盛《一人飲酒醉》 男：李澤旭《背對背擁抱》 女：崔子璇《親愛的小孩》 男：李策《玄武盾斬月刀》 女：智遠哲《因為你愛上他》 男：張超磊《刀山火海》

女：我用熱血和生命鋪路——風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么，因為我們還有夢，請欣賞由二班帶來的《水手》

男：一班合唱《當那一天來臨》 女：劉紅雨、賈宇玄《再見》

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的今夜，凝聚心頭不變的情節。女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。男：親愛的老師、同學們，工業信息學校校園歌手大賽到這兒就全部結束了！合：祝石家莊工業信息學校的明天越來越美好、越來越輝煌。閉幕 合：再見

第五篇：校園歌手大賽

河南農業大學 2012年校園歌手大賽

策

劃

書

河南農業大學校藝術團

策劃部 劉東

2012年2月28日

一、前言

（一）、活動背景

2012年河南農業大學校園歌手大賽是在我校建校一百周年的大背景下，由校藝術團委員會為廣大農大學子量身打造了一個歌藝比拼大賽，也謹以此作為校藝術團的各位成員為母校的獻禮，希望通過比賽來展示農大學子的健康活潑、積極向上的精神風貌，豐富農大學子的課余文化活動。

（二）、活動主題

主題：“I sing”。

走上舞臺，你就是主角。讓音樂表現自己，讓尖叫嗨翻全場。口號：“我的地盤我做主 麥克風為我顫抖 ”

（三）、活動時間、地點

初賽: 校大禮堂二樓

2012年3月9日

復賽: 工程樓南側

2012年3月11日

決賽:

工程樓北側

2012年3月17日

二、活動簡介

（一）、活動邀請嘉賓及評委

校大學生藝術團團委負責人，藝術團老師，各院學生會主席

（二）、活動參與對象

河南農業大學全體在校生，有歌唱才藝特長者，均可報名參加。參賽歌曲形式不限。但要求內容積極向上，展現大學生良好的精神風貌。

（三）、活動內容

大賽計劃選出2012的校園十佳歌手，并在十佳歌手內加設設置7個獎項，分別為冠亞季軍及7個單項獎，分別為：

最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳創意獎、最佳活力獎、最佳青春獎、最佳形象獎、最佳潛質獎。

三、活動組織機構、人事安排

辦公室： a.統計參賽報名人數，對其分組編號

b.大賽分數的記錄與統計，獎品及證書的準備 c.協助其他各部門的工作

策劃部： a.負責整個大賽的策劃與安排。

b.負責比賽晚會全流程的鏈接

c.比賽晚會期間會場紀律的維持、會場后勤的保障以及緊急情況的處理

外聯部：

a.負責聯系贊助商以及完成承諾給予其宣傳的工作 b.確定決賽邀請的嘉賓及請帖的及時發送

c.申請彩排場地，聯絡音響、服裝提供方，聯絡校志協抽選志愿者

信網部：

a.協助宣傳部設計前期宣傳海報

b.準備節目所需音樂剪輯，伴奏等，制作晚會幕布 c.晚會現場負責燈光、音響、話筒的調試

②、以自信程度、語言表達能力及形象氣質打分。

（三）、復賽: 2012年3月11日

比賽地點:工程樓南側

比賽方式：①、主持人按順序有請選手上臺，選手進行自我介紹（限時30秒）。

②、選手進行歌唱表演，評委按照專業程度及舞臺表現力打分（限時5分鐘）

③、比賽選出10名選手進入總決賽。

十名選手暨2012河南農業大學校園歌手大賽十佳歌手，藝術團委員會將對十位選手錄制音樂帶，在學校內設置投票點，投票點循環播放音樂帶，由學生對選手進行投票；委員會將把音樂帶傳至農大百度貼吧，發起網上投票，并由此票數產生決賽時最佳人氣獎。

（四）、總決賽: 2012年3月17日

比賽地點：工程樓北

比賽方式：①、開場秀：主持人致開場詞，有請十位選手上臺，選手依次進行自我介紹（每位限時30秒）。

②、合唱表演：十位選手合唱比賽主題曲（待定），由此考察選手的舞臺配合能力，評委根據選手各自表現打分，淘汰二名。

③、分組淘汰：晉級的八名選手，依照抽簽順序分為兩隊。兩隊各自確定演唱曲目，整隊進行演唱，由專業評委進行點評、和議，每組宣布晉級選手兩名，淘汰選手一名。

第一輪PK，首輪待定的四位選手抽簽分兩組分別進行一分鐘以內清唱，依照PK得分每組晉級一名，淘汰一名。

④、個唱串燒：晉級的五位選手進行自選曲目兩分鐘內串燒演唱。評委進行打分，最高一位晉級冠軍爭奪賽，最低的一位選手此輪淘汰，倒數第二位進入PK席。

第二輪PK，評委在兩位待定選手中選擇一位進入PK席，另一位直接晉級冠軍爭奪賽。兩位選手進行一分鐘以內清唱，依照PK得分晉級一名，淘汰一名。

⑤、冠軍爭奪賽：三位選手依次進行自選完整曲目演唱，依照專業評委打分、大眾評委亮分以及網絡得分的總和，得分最低者為季軍，另兩名進入終極PK。

終極PK，兩位選手進行各自一分鐘以內清唱，PK得分最多的即為冠軍，另一位即獲得亞軍。

⑥、頒獎：現場揭曉特別獎評分并請嘉賓對冠、亞、季軍及七個特別獎項進行頒獎。

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