專題：語文心理滲透
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心理滲透
六：教學過程： （一）：導入新課（設置懸念，引導學生積極思索）：同學們在學習語文中最為難是什么？引出是作文。學生們寫不好原因之一，是缺乏真情實感，今天老師教你一招，學會體驗，真情流露。再問
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在語文教學中滲透心理素質教育
在語文教學中滲透心理素質教育 四會市會城中學 陳潔玲 21世紀是一個科學技術迅猛發展，國際競爭日益激烈的時代。它要求未來的人才必須具有良好的心理素質，即自我評價、良好的
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語文教學中有機滲透心理教育
語文教學中有機滲透心理教育【內容摘要】作為一名語文教師是很幸運的。由于語文學科所包含的人文性、思想性、藝術性，相較于其它的學科來講，具有更多的接近學生內心世界的機會
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語文學科心理滲透課教學設計
語文學科心理滲透課教學設計 設計理念：心理健康是身體健康的重要標準，那些卓有成就的人，往往有著健全的情感和良好的心理素質。語文教學在心理健康教育方面有著得天獨厚的優勢，
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語文教學中如何滲透心理素質教育（五篇模版）
語文教學中如何滲透心理素質教育 固鎮三中李強 當今的中學生，心理素質方面存在著許多問題，如：厭學，自信心不足，情緒不穩定，學習缺乏主動性與自覺性，缺乏吃苦耐勞精神等等。 因此，
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語文教學滲透
數學教學滲透“五心”教育的心得體會
石門民族學校王波
數學教學是一門融思想性、趣味性、知識性、藝術性為一體的工具學科。中學數學
教學大綱明確指出：“ 數學學科對提高學 -
滲透心理教育的教學設計
富饒的西沙群島 小學三年級語文《富饒的西沙群島》滲透心理教育教學設計 廣西桂平市垌心鄉中心小學 陳超瓊 陳華清 一、設計意圖 心理學研究表明：學生心理的健康和人格的健全
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學會和老師交往心理滲透教案
《學會和老師交往》心理滲透教案 教學目標： 1、 理解老師，并能正確地看待自己不理解老師的行為，諒解老師的過失。 2、樹立積極主動與老師溝通、交往的意識。 3、學會用合適的方
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語文學科滲透國學經典（范文）
語文學科教學滲透國學經典教育方案 小學《語文新課程標準》指出：語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展，應培育學生熱
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語文德育滲透總結
2013——2014學年第一學期 語文德育滲透教學工作總結 五（6）、（9）江愛華 本學期，我教授兩個班的語文，在德育滲透教學當中收獲不少。班上的學生已經養成了良好的學習習慣，他們大部分
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語文德育滲透計劃
語文德育滲透計劃語文學科內容的重要特點是語言文字訓練和思想教育的辯證統一。課程標準明確指出：“小學語文教學應培養學生熱愛祖國語言文字和中華民族優秀文化的思想感情”
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語文德育滲透（推薦5篇）
語文學科德育滲透總結 在學科教學中進行德育，是教學的教育性客觀規律地反映，是教師教書育人職責的基本要求，也是培養德才兼備高素質人才的重要途徑。因此，探索學科教學的教育性
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語文學科德育滲透
語文學科德育滲透
《中國人失掉自信力了嗎》一文中的德育滲透亮點
劍河民中歐文光
語文教學過程中，德育滲透毫無疑問是一項非常重要的內容，魯迅先生的文章更是無一篇沒有德育 -
語文德育滲透工作總結
語文德育滲透工作總結 2012-2013（下） 高玉琴 馬友營中心小學 語文德育滲透工作總結 教師的天職就是“傳道授業解惑”，“傳道就是啟迪人類的智慧，傳播人類文明?！薄敖饣蟆本褪莻?/p>
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語文德育滲透總結
語文德育滲透總結語文教學的本質，就是在引導學生去體驗、去發現、去感悟語言文字之美、作者情感之美、文章意境之美的同時，受到思想政治、道德情操、人文素養等德育教育，促進學
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語文滲透法制教育心得體會
語文學科滲透法制教育心得體會
三塘小學：陳群
少年兒童是我們國家的未來、民族的希望。他們正處在生理和心理的生長發育階段,具有極強的可塑性,。從小對他們進行法律意識培養 -
語文學科滲透法制教育
語文學科滲透法制教育 工 作 總 結 在科技迅猛發展的21世紀，學校教育已不再滿足于對知識的獲取和積累，學生也不能僅僅具備讀寫計算能力，風云變幻的世界要求他們具備社會生存能
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語文德育滲透（5篇）
《烏塔》教學德育滲透教案 學習目標 １、知識目標： 認識生字、新詞，了解詞語的意思。讀懂課文內容，并能對課文的內容發表自己的見解。有感情地朗讀課文， ２、能力目標： 提高學生獨立
