專題：幼兒園中班國學課教案
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中班國學教案
活動名稱：三字經(jīng) 活動目標：1、朗讀三字經(jīng)中“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”，體會《三字經(jīng)》語言的節(jié)奏感和韻律感。 2、通過學習，明白更深刻的道
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國學課教案
第一課:國學教育的認識 教學目的：培養(yǎng)學生熱愛自己的國家、自己的民族，初步了解民族的特征以及生活習俗等。 培養(yǎng)學生的禮貌習慣和訓練學生的表達能力 教學內(nèi)容： （1）向?qū)W生介紹
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國學課教案
國學課教案 教學內(nèi)容：《弟子規(guī)》 第一章 入則孝 (“事雖小，勿擅為……德有傷，貽親羞”) 教學目標：熟讀成誦；合作交流，理解含義；經(jīng)過學習，懂得如何孝敬父母，學會感恩。 教學準備：《弟子
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幼兒園中班手工課教案
幼兒園中班手工課教案手工是漢語詞匯，拼音是shǒugōng，意思指非機器設備批量生產(chǎn)而是由人工制作生產(chǎn)。下面是我給大家整理的幼兒園中班手工課教案，僅供參考希望能夠幫助到大家
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幼兒園中班綜合課教案
幼兒園中班綜合課教案----《認識一星期》 一．【活動設計】 此活動的選材來源于生活，一次，我?guī)Ш⒆觽冊趹敉馔妗袄侠抢侠菐c了”的游戲，在第二次游戲結(jié)束時，美寧小朋友突然跑到我
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幼兒園中班語言課教案
希望幼兒園 盧玉鳳中班語言課《狐貍種菜》 活動目標： 1、初步了解蔬菜部位與食用關系。2、理解故事內(nèi)容及兔子和狐貍的對話。 3,知道蔬菜中含有各種營養(yǎng)，教育幼兒不要挑食。
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幼兒園國學教案
幼兒園國學教案 幼兒園國學教案，中國首家幼兒園國學系統(tǒng)服務平臺——至德幼教聯(lián)盟為您整理。 大致有這幾方面的內(nèi)容：例如：教育活動——兒歌/故事（這個隨便根據(jù)你上課的科目不同
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國學課教案《三字經(jīng)》
Fpg 國學課教案《三字經(jīng)》 誦讀經(jīng)典之——《三字經(jīng)》 1、人之初 教學目標： 1.了解《三字經(jīng)》相關背景，激發(fā)學習興趣。 2.淺顯講解中國古代哲學思想及思想家。 3.通過課程內(nèi)容
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幼兒園怎么上國學課（五篇范文）
幼兒園怎么上國學課近年來，不少幼兒園都開展了國學課，辦起了國學班。但是作為園長，我們應該去交給孩子哪些東西？我們?yōu)槭裁匆虈鴮W？孩子為什么要學習國學？而國學經(jīng)典教育到底是
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幼兒園中班評課稿
幼兒園中班評課稿 首先談一下總體印象：教師有著較好的教育理念，方法運用靈活，環(huán)節(jié)過渡自然。幼兒在寬廣的活動空間里，學習輕松、主動、活躍，結(jié)尾以和瓶寶寶出去跳舞為由結(jié)束活動
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幼兒園中班科學實踐課
活動內(nèi)容：科學認知《水果和干果》 活動目標： 1.通過看、摸、說等感知活動，激發(fā)幼兒為水果干果分類的興趣。 2.在活動過程中，發(fā)展幼兒觀察、比較、分類的能力。 3.引導幼兒認識常
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幼兒園中班游戲課教案《量樹》（精選合集）
活動目標：通過游戲活動，培養(yǎng)孩子的探究意識和自主學習的能力。活動中鍛煉幼兒動手操作的能力。培養(yǎng)幼兒的合作意識。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。考驗小朋友們的
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幼兒園中班游戲課教案《籠中鳥》（精選5篇）
《中班游戲課教案《籠中鳥》》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班游戲課教案《籠中鳥》！目的：能按規(guī)則進行游戲。體驗游戲的樂趣。準備
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幼兒園中班社會課教案《煮湯圓》（合集）
《中班社會課教案《煮湯圓》》這是優(yōu)秀的中班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班社會課教案《煮湯圓》！【活動目標】1、練習團湯圓的技能。2、知道煮
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幼兒園中班教案
幼兒園中班教案 幼兒園中班教案1 活動設計背景這是一個中班的語言教學活動，水果是幼兒較為熟悉的、容易從生活中感知到的東西，在日常生活中幼兒經(jīng)常能看到并且也吃過，可以說教
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幼兒園中班教案
幼兒園中班教案1 游戲目標：1.能平穩(wěn)地玩滑板，發(fā)展幼兒的平衡能力。2.練習手腳動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3.體驗游戲的趣味性和團結(jié)合作的樂趣，加強幼兒群體意識。4.初步培養(yǎng)幼兒
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幼兒園中班教案（匯編）
2017年3月6日—2017年3月10日本周主題《各種各樣的橋》 一、主題目標 1、感受橋的多樣性，了解的發(fā)展史和造型美。 二、區(qū)域創(chuàng)設： 《橋的故事》 1、收集有關的橋的科普讀物，提
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幼兒園中班教案
幼兒園中班教案1 正文：中班教案：買菜音樂：買菜活動目標：1、唱清歌詞、唱準曲調(diào)，初步表現(xiàn)歌曲的說唱風格。2、在熟悉歌詞的基礎上，合著旋律唱出來。3、在愉快的音樂聲中體驗唱歌的
