專題：寫作說說心里話
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說說心里話[推薦]
說說心里話 一、導入：什么叫“心里話”？媽媽你好嗎？故事分享 1、心里話不僅可以說，還可以寫 2、生活中什么情況下會出現‘明白了沒有？’角色扮演 上課、作業、嬉戲···原來心里
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說說心里話(定稿)
《說說心里話》
平定縣冠山聯校東關小學趙芬蓮
教學時間：
教學目的：
1、引導學生回顧自己的成長經歷，把自己壓在心底的事和想法表達出來，內容要真實。
2、通過交流，引導學生學會 -
說說心里話
說句心里話
鶴壁科達國際學校明星聯盟
想必大家都知道，學習好必須找一個好的學校，判斷一個好的學校不是從生活條件上來判斷好壞，而是通過這個學校的教學質量來體現出來，我選擇了 -
說說心里話[精選合集]
《說說心里話》
平定縣冠山聯校東關小學趙芬蓮
教學時間：
教學目的：
1、引導學生回顧自己的成長經歷，把自己壓在心底的事和想法表達出來，內容要真實。
2、通過交流，引導學生學會 -
說說心里話
《說說心里話》教學設計 設計理念： 教學中應該為學生營造寬松、自由、民主的課堂氛圍，教師以朋友的身份與學生進行心靈的交流，師生之間、生生之間展開一次心靈的對話，鼓勵學生
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說說心里話
今天，我想說說心里話 每個人在內心深處都藏著一些話不輕易說，今天，我就想用這個機會來說說我的心里話，一些關于書法的心里話。 從5年前開始，我就去學習書法，原因有兩個，一個是可以
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說說心里話范文大全
說說我的心里 一、明白習作要求 在自己成長的過程中，你是不是有很多心里話想說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！例如，對老師說，為了我們的成長，您操碎了
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說說心里話
說說心里話 活動目標： 1．知道向別人傾訴、交流可以消除不愉快的情緒，了解傾訴的方法。 2．能主動與他人傾訴，調節自己的不良情緒。 教學重點：消除幼兒對獨自睡覺的恐懼心理。 教學
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說說心里話
說說心里話 隆德縣二中 初一（11）班 蘇瑛瑛 指導教師 柳彥科 爸爸，您知道嗎？我心里有好多好多話想跟您說，可是由于我的膽小，和您對我的傷害，讓我真的不敢跟您面對面談，因此在這次習作
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說說心里話范文
【教學目標】 1. 學會選擇習作的對象,在習作表達中學會講真話、抒真情； 2. 學會通過具體事例來表達心里話. 3. 根據要求列好習作構思單. 【教學過程】 一、談話導入,激發表達
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和老師說說心里話
我和老師說說心里話 也許春還會老，也許花還會謝，但您伴我的卻是永恒。假如我是一只正待展翅飛翔的小鳥，那你就是那鼓振我翅翼的風；假如我是一片剛萌發的嫩葉，那您就是那深埋大
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和媽媽說說心里話
媽媽，請聽我說 媽媽您既是我的老師，也是我的媽媽，在學校里，我也不敢怎樣搗亂，在家里我也不做壞事，這些都少不了您偉大的愛，您這么多年來花費心血的來養育我，卻毫無怨言，不要任何的報
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園長說說心里話
聽我說說心里話 親愛的老師、小朋友們 大家上午好！ 今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了寶貝樂源三年的學習和生活，即將成為一名小學生，我和我的老師都為你們感到高興
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說說心里話作文
說說心里話作文 （篇1） 媽媽，有一件事我一直沒敢跟您說，生怕您打我，今天，我只好在這篇作文中跟您說了。 那是去年數學考試之后，我滿以為能得100分，可是，老師把考卷發下來之后，我一看，媽
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和月亮說說心里話
和月亮說說心里話 記得小時候常喜歡一個人走上天臺，躺在椅子上，抬頭望著高高掛在天上的月亮。還曾經有過大膽的想法：如果能和月亮說說心里話該有多好! 美麗的月亮，你知道嗎?我
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國慶節說說心里話
國慶節說說心里話 篇一：最經典的國慶節祝福語大全2015 最經典的國慶節祝福語大全2015 國慶節，鑼鼓敲，孩子鬧，抬花轎，其實今天你才最重要，大家放鞭炮，喇叭叫，團團將你圍繞，一起喊：賣豬
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《說說心里話》策劃
《說說心里話》欄目策劃書 節目名稱：《說說心里話》 一．背景分析 談話節目是通過話語形式，以語言符號和非語言符號雙重渠道來傳遞信息，整合大眾傳播、人際傳播，營造出一種面對面
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1說說心里話
《說說心里話》演繹劇本（時間約50分鐘，此版本不要外傳）
一、開場：（主持人說：下面以熱烈的掌聲歡迎中國教育學會作文課題組某某教師為我們上課）
師：上課！
生：起立！
師：同學們好！
生：老師好！
