專題：習(xí)作難忘的啟蒙老師
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難忘的啟蒙老師（5篇）
難忘的啟蒙老師 思念著我的啟蒙老師們，是她們，在我幼小的心靈里撒下知識(shí)的種子、做人的道理，幫我改正了許多的缺點(diǎn)。 在班上，我一直都是一個(gè)好學(xué)生，老師的表揚(yáng)是很平常的，但是，也許
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難忘小學(xué)啟蒙老師600字
難忘小學(xué)啟蒙老師600字
老師猶如雨露，滋潤著我們，讓我們茁壯成長；老師猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，讓我們的心更純潔；老師猶如一位辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)、不辭辛苦的培育著我們。我不知道老師 -
難忘的啟蒙老師（精選五篇）
難忘的啟蒙老師
歲月的風(fēng)鈴搖醒了我沉睡的心靈，久違的感動(dòng)又被喚起。我時(shí)常在這美麗的夜月下思念著我的啟蒙老師。于是，那像猴子撈月的身影便幫我撈起我的回憶——多美的回憶 -
難忘的啟蒙老師[五篇模版]
難忘的啟蒙老師
在我的腦海里，一件件經(jīng)歷過的事和相處過的人就像一幅彩色照片，當(dāng)時(shí)間久了，當(dāng)我淡忘這些人和事時(shí)，那些“彩色照片”也會(huì)慢慢褪色，但永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的那張“照片”，那 -
《我的啟蒙老師》習(xí)作指導(dǎo)
《我的啟蒙老師》寫作指導(dǎo)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
1、指導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)，使塑造的人物血肉豐滿。
2、理解寫人必須通過人物的語言、動(dòng)作、肖像等來刻畫、突出人物的特點(diǎn)和形象。 -
小學(xué)作文：難忘的啟蒙老師
難忘的啟蒙老師
老師像園丁，不辭勞苦地培育著我們這些祖國的花朵；老師像蠟燭，不惜燃盡自己，給我們光芒；老師像人梯，讓我們踩著他們的肩膀，一步一步地向上攀登。
是我的啟蒙老師侯老 -
難忘的啟蒙老師作文600字
難忘的啟蒙老師作文600字
進(jìn)入現(xiàn)代化社會(huì)后，基本上家家的孩子都能上得起學(xué)，所以每個(gè)人都應(yīng)該有自己難忘的啟蒙，而我的啟蒙老師更令我難忘。
我的啟蒙老師姓郭，40多歲，相比之下算 -
難忘的啟蒙老師作文_2
難忘的啟蒙老師作文 我就像一只在知識(shí)海洋里傲游的小船，而老師就像碼頭一樣，能讓我這乘風(fēng)破浪、疲憊不堪的船，在她（他）無風(fēng)無浪的懷抱里休息。最讓我記憶深刻的，是焦老師。她對(duì)同
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初一作文：難忘的啟蒙老師
初一作文：難忘的啟蒙老師 一年級(jí)時(shí)，充滿童稚的我們，最快樂的時(shí)光是下課。那時(shí)的我們一聽到下課鈴聲就像離弦的箭似的沖出教室，不知疲倦地在操場(chǎng)上奔跑，像一只只快樂的小鳥，穿梭于
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難忘的啟蒙老師五年級(jí)作文
難忘的啟蒙老師五年級(jí)作文 我的啟蒙老師是黃老師,她既讓人尊敬又讓人哈哈大笑.我很喜歡她。n有一次，我的課堂作業(yè)沒做，黃老師發(fā)現(xiàn)了，她不但沒有責(zé)怪我，還對(duì)我說："舒懷瑤，這次課堂
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啟蒙老師
人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。
這張紙上有過歡笑有過淚水；有過酸甜有過苦辣。然而在屬于我 -
啟蒙老師
我的啟蒙老師我的啟蒙師是一個(gè)十分愛笑的年輕幼兒園教師。記憶中的她，是一個(gè)扎著馬尾辮的，每天穿著干凈襯衫的“大姐姐”。我還記得我在上幼兒園時(shí)是個(gè)沉默寡言的，但又是個(gè)很倔
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啟蒙老師
難忘的啟蒙老師
教學(xué)目標(biāo)：
1．正確、流利、有感情地朗讀課文。
2．理解課文內(nèi)容，感悟老師們的愛國精神和嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度，感受作者對(duì)啟蒙老師崇敬、感激和懷念的思想感情。
教 -
啟蒙老師
回憶我的啟蒙老師
- -君 子
初秋的九月，天高云淡，碩果飄香。2012年的教師節(jié)邁著輕盈的腳步，歡快地向我們走來。在這個(gè)喜慶滿懷的節(jié)日來臨之際，讓我想起了學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)教過我的許 -
難忘的啟蒙
難忘的啟蒙
王禹琪歲月匆匆而過，驀然回首，我已經(jīng)走過了小學(xué)六個(gè)年頭。念及往事，不勝唏噓。那人生道路上無數(shù)個(gè)老師，就像春天的雨露，滋潤著我的心田。是那樣的親切而又熟悉；又是那 -
難忘的啟蒙
主備教師陳 梅教研組長羅麗娜教學(xué)主任周 來家長簽名制作時(shí)間： 2012年5月9日使用時(shí)間：2012年月日學(xué)案編號(hào)：S62010201
難忘的啟蒙 -
難忘的啟蒙
難忘的啟蒙 記得在一年級(jí)，我的成績非常差，經(jīng)常不及格，父母打又打了，罵又罵了，我的成績還是不行，所以父母對(duì)我很失望，我非常慚愧。 一次語文測(cè)驗(yàn)，我又不及格了，同學(xué)們都取笑我，我很不開
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難忘的啟蒙
《難忘的啟蒙》《忘不了的笑聲》 一、檢查導(dǎo)入。 同學(xué)們，有一位北京大學(xué)的教授，叫沙健孫。他寫了一篇文章，懷念他的啟蒙老師。這篇文章，就是我們今天要學(xué)習(xí)的17課《難忘的啟蒙
