專題：小小鼓號手評課
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《小小鼓號手》教案
《小小鼓號手》 教學目標： 1、能用歡快的、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》。 2、認識鼓號隊的常用樂器，能正確地模擊鼓點節奏。 3、能邊唱歌曲邊用樂器為歌曲伴奏。 教學重
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《小小鼓號手》教案
《小小鼓號手》教案 教學目標： 1、能帶著歡快、自豪的情緒，學會唱《小小鼓號手》這首歌，并能模擬鼓號隊各種樂器的節奏為歌曲伴奏。 2、認識鼓號隊的常用樂器，能正確地模擊鼓點
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小小鼓號手教案
教材：湖南文藝出版社第七課《小小鼓號手》 教學目標： 1、學生能帶著歡快、自豪的情緒，用明亮、跳躍的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》。 2、學生通過輪唱的形式，并從中體驗鼓號隊
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小小鼓號手說課稿
《小小鼓號手》說課稿 勝溪街小學任慧瓊 今天我說課的內容是湘教版小學音樂四年級歌曲《小小鼓號手》的第一課時。 一、緊扣內容說教材分析： 《小小鼓號手》是一首兒歌隊列歌
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《小小鼓號手》教學設計
《小小鼓號手》教學設計 學習目標： 1、能帶著歡快、自豪的情緒，用明亮、跳躍的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》。 2、能與同學合作模擬鼓號隊各種樂器的節奏進行綜合表演唱，并從中
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小小鼓號手教案[推薦五篇]
《小小鼓號手》教學設計 授課人：山中麗 課型：演唱 教具：鋼琴大鼓小鼓課時：1課時 教學目標：1.能用歡快的、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》； 2.認識鼓號隊的常用樂器，能正確地模
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小小鼓號手教學反思
《小小鼓號手》教學反思 勝溪街小學任慧瓊 《小小鼓號手》這首歌曲是一首讓學生喜愛的兒童隊列歌曲， 歌曲為2/4拍，五聲宮調式。這首歌詞曲結合緊密，級進、流暢的旋律不時地插
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音樂 第七課 小小鼓號手教案
第七課 小小鼓號手 教學目標： 1、能帶著歡快、自豪的情緒，用明亮、跳躍的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》。2、能與同學合作模擬鼓號隊大鼓、小鼓的節奏進行綜合表演唱，并從中體驗
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最新湘教版四年級上冊音樂《 小小鼓號手》教案（5篇）
《小小鼓號手》教學設計 教教學目標： 1.能用歡快的、自豪的聲音演唱歌曲《小小鼓號手》； 2.認識鼓號隊的常用樂器，能正確地模擊鼓點節奏； 3.能邊唱歌曲邊用樂器為歌曲伴奏。 教
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《小小通訊錄》評課稿
《小小通訊錄》評課稿 首先感謝邱老師和學校領導給我這個鍛煉的機會，也感謝二位老師為我們帶來了精彩的兩節課，給我提供了一個很好的學習機會。 我評的課是：謝老師執教的《小小
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小小足球賽評課稿（精選五篇）
篇一：小小足球賽說課稿 《小小足球賽》說課稿 一、教材分析歌曲《小小足球賽》是本冊教材第二單元第一課，這是一首描繪孩子們踢足球的少兒歌曲，旋律既輕快活潑，又帶有抒情性，歌
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我是小小音樂家課評
《我是小小音樂家》評課稿
3月28號在庹家坳小學聽了顏夢妮老師的一堂音樂課，課題是《我是小小音樂家》。以下是對顏夢妮老師的課進行的點評及對自己今后教學的一點探討。
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我是小小音樂家評課稿（五篇范例）
我是小小音樂家評課稿我是小小音樂家評課稿1整堂課，顏老師都抓住歌曲的情緒來開展教學。聆聽感受歌曲情緒、節奏訓練體驗歌曲情緒、歌曲演唱和歌曲創編表現出歌曲的情緒。有
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評課稿
評課稿 千陽縣啟文小學 李紅榮 尊敬的各位老師： 大家下午好！ 本周在學校的安排下，我聽了四位年輕漂亮的老師的精彩課堂展示，使我受益匪淺，但由于時間關系，我只談談自己聽了趙靜老
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評課稿
渾然天成，熠熠生輝 ——淺談一節好的語文課 前天，在市馬市街小學認真的聆聽了幾位老師的語文優質課，聽后，我感慨萬分。對于一節好的語文課，我有了更深刻的認識。以前總以為，只要學
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如何評課（推薦）
如何評課？ 各位領導，各位老師下午好！ 每一次外出聽課，聽完課總會有評課這一環節，每到這時候，我就特別佩服那種能系統地有理有據進行評課的人，反觀自己，一節課到底應從哪些方面進行評
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評課（模版）
評 課 珍珠老師 聽了全國閱讀課老師一堂聲情并茂的語文課，我感觸頗多，受益匪淺，現從以下幾個方面談談我自己的感受： 一、將信息技術和語文課程合理整合，形象的思維和抽象的思維
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評課稿
數學研討課評課稿 城 關雷 小 學 鵬 數學研討課評課稿 本周我們通過早讀時間，聽了三位老師的課，使我受益匪淺。 秦老師這節課的從學生的已有經驗出發設置問題情境，打破原有知識
