專題：小學副班主任教育案例
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小學班主任教育案例
小學班主任教育案例 班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者,是學生健康成長的引路人,小學班主任在教育上一些問題有哪些解決方法呢?本文是學習啦小編整理的小學班主任
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小學班主任教育案例：一個好動的學生 單屯中心小學 王志國 有教育家曾經(jīng)說過：“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育。”作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真
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雨露滋潤禾苗壯 有教育家曾經(jīng)說過：“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育。”作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實
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讓愛心伴隨學生成長 高橋小學 宋坤 每個孩子都是家長放飛的希望，他們活潑、機靈、可愛，無拘無束，像一只只歡快的小燕子，奔向一個陌生的環(huán)境——進入小學時代。但當這個嶄新的生
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用理智的父母之心看待學生 不知不覺中擔任班主任工作已經(jīng)五年了，在這個過程中見過很多的教育案例，有成功的也有失敗的，自己也親身經(jīng)歷了一些教育案例，首先我覺得我要談的教育案
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一個好動的學生 劉飛艷 有教育家曾經(jīng)說過：“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育。”作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育
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小學班主任教育案例“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是好人，而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。”（摘錄）那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，我們稱之為“問題
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小學班主任德育案例 進入二年級上學期了，我們班50個孩子在各種行為習慣上還不盡人意。他們性格各異，且又調皮搗蛋，特別是在上美術、音樂、寫字課及其它副科時，總有一些孩子不遵
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小學班主任教育案例
小學班主任教育案例 我擔任六年級的語文教師兼班主任已有四年,但這個學期我們班新來了一個學生,他叫吳啟藏。我們班經(jīng)過我四年的嚴格管理和教育,大多數(shù)學生在紀律、學習上都
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小學班主任教育案例
班上有個學生叫徐世茂，胖乎乎的，能說會道，是個挺可愛的男孩。可是在學習方面他給人的感覺就沒那么好了，上課時思想老是不能集中，做作業(yè)時動作很慢，老是磨蹭磨 -
小學班主任教育案例
一個好動的學生 有教育家曾經(jīng)說過：“愛是教育的前提,沒有愛就沒有教育。”作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實
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小學班主任教育故事案例范文
小學班主任教育故事案例 涇川縣王村鎮(zhèn)劉家溝小學 呂小強 今年剛開學我們班轉來了一個男生李旭坤，上課時思想老是不能集中，做作業(yè)時動作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯動腦筋，回家作
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小學班主任教育故事案例
小學班主任教育案例 開學初，我們徐同學的思想再次一次松懈，人小鬼大的他除了學習其它都好，活潑開朗，有禮貌，樂于助人。可一到上課，注意力就不集中。做作業(yè)動作很慢，磨磨蹭蹭，別人導
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小學班主任教育故事案例
小學班主任教育故事 有這樣一個學生，只要你不和他談學習樣樣都好。上課時思想老是不能集中，做作業(yè)時動作很慢，老是磨蹭磨蹭，而且不肯動腦筋，回家作業(yè)經(jīng)常不做，即使做了，也做不完整，
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《小學班主任教育故事案例》
小學班主任教育故事案例記得那是我走上教育工作崗位的第五年，班上有個學生叫徐偉，胖乎乎的，能說會道，是個挺可愛的男孩。可是在學習方面他給人的感覺就沒那么好了，上課時思想老是
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小學班主任教育教學案例2018年度
小學班主任教育故事案例記得那是我走上教育工作崗位的第五年，班上有個學生叫徐偉，胖乎乎的，能說會道，是個挺可愛的男孩。可是在學習方面他給人的感覺就沒那么好了，上課時思想老是
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小學語文班主任教育案例
小學語文班主任教育案例
遼寧省錦州市古塔區(qū)站四小學
王麗
案例：
作為一個新畢業(yè)的老師，作為一個第一次接班的班主任，作為對教育教學實踐還是一張白紙的我，面對著一群活潑、天真 -
小學班主任教育案例（推薦5篇）
小學班主任教育案例
答： 一、學生基本情況
我班的林若雄同學，比較調皮，上課不注意聽講，愛搞小動作，愛打架，排隊的時候不是東看看就是西望望，惹得周圍的同學很反感。平時其他科任老
